初中學(xué)生作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中學(xué)生作文 篇1
國(guó)慶節(jié)到了，爸爸帶著我去武漢游玩。
國(guó)慶節(jié)我們到了武漢，我和爸爸在武漢呆了五天，在那里我們游玩了武漢長(zhǎng)江大橋和黃鶴樓，還有我最喜歡的武漢海昌極地海洋公園，在那里我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他叫：“閆丁”。
國(guó)慶節(jié)的第一天爸爸駕車帶著我和姐姐先去了海昌極地海洋公園，一進(jìn)入極地海洋公園，首先看到的是巨大的海豚雕塑噴泉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著就像真的海豚跳出水面，很真實(shí)。隨后我們又進(jìn)入了海底二萬(wàn)里隧道，透過(guò)透明的玻璃，在海底隧道我看見(jiàn)了五顏六色的'熱帶魚(yú)在頭頂和兩側(cè)游來(lái)游去，真像進(jìn)入了海底世界，在海底世界還有笨拙的大海龜、水母、白鰭鯊在頭頂上方的海水中巡游，可愛(ài)的企鵝呆呆的站在雪白的巖石上，巨大鰈拖著細(xì)細(xì)直直的尾巴，悄悄地貼著玻璃滑行；還有很多我都說(shuō)不出名海底魚(yú)類，五彩斑斕的漂亮極了。
看完海底隧道我們還看到北極狼、北極熊、海豹、海獅、白鯨等等海洋動(dòng)物；最后我們?nèi)タ戳俗詈每吹暮Ｑ髣?chǎng)表演，在海洋劇場(chǎng)表演之前先是十人的水上芭蕾舞表演，之后就是由四名海豚馴養(yǎng)員和四個(gè)海豚在表演的精彩節(jié)目，在馴養(yǎng)員的手勢(shì)指揮下，四個(gè)海豚從不同角度跳出水面，又落入水中，最精彩是海豚和馴養(yǎng)員的合作表演和空中頂球表演。
還有一件最有趣的事，就是當(dāng)海豚做算術(shù)題時(shí)，一個(gè)小朋友說(shuō)：“5＋3＝多少”一個(gè)小海豚游過(guò)去按了八下汽笛，然后又一個(gè)小朋友說(shuō)減法：“5？3＝多少？”又一只調(diào)皮的小海豚游過(guò)去激動(dòng)地按了九下汽笛，結(jié)果全場(chǎng)觀眾們都在大笑；主持人說(shuō)：“看來(lái)小海豚過(guò)于激動(dòng)，讓我們以熱烈的掌聲再給它一次機(jī)會(huì)”，觀眾們說(shuō)：“好”。然后那只犯錯(cuò)的小海豚在馴養(yǎng)員的指揮下再次緊張的游過(guò)去，按了兩下汽笛，當(dāng)它正要再按第三下汽笛的時(shí)候，突然像是想起了什么，又匆忙潛入水中游走了。這道算術(shù)題終于做對(duì)了。看來(lái)不僅是我們粗心，小海豚也很粗心。
回想海洋公園的游玩，“這真是最美好的一天”。
初中學(xué)生作文 篇2
“希望與日光之間有什么特定的聯(lián)系么？”“不，希望是生活中的太陽(yáng)，他可以放出光�！�
我不乖巧，更簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是裝不來(lái)乖巧。我也想不明白為什么，我有我自己的思想，待人接物的態(tài)度，為人處事的.原則。我不喜歡別人打亂我的節(jié)奏，換言之，我有強(qiáng)迫癥。
我可以玩得很瘋，笑得很歡，我也可以很沉默，甚至有一段時(shí)間我的世界是黑暗的，我完全把自己封閉起來(lái)，不跟任何人說(shuō)任何話。沒(méi)有陽(yáng)光打進(jìn)我的世界。
“給點(diǎn)希望，你別這樣自暴自棄�！睖睾偷穆曇絷J進(jìn)我的世界，我冷哼一聲，“不用你管。”聲音在房間里回蕩，帶著冷漠的味道�！笆牵也还�，但你想過(guò)別人的感受么？你這樣把自己關(guān)起來(lái)又能起什么作用？你承認(rèn)你自己不勇敢嗎？你敢對(duì)著窗外吼一句我是懦夫嗎？你不敢�！蔽易钍懿涣舜碳�，騰的一下站起來(lái)，用力拉開(kāi)窗戶，正要大吼，“啪！”我的臉火辣辣的疼起來(lái)，五指印在臉上，紅了一片�！澳阋詾檫@樣能證明你勇敢么？你什么都做不了！你就是個(gè)膽小鬼！”我抬眸，看到那雙憤怒的雙眼，里面布滿血絲，她的聲音也因憤怒變得沙啞，沒(méi)有之前那么溫潤(rùn)，我又是冷冷的一笑，“明明比我大不了多少，你又為何在這里教訓(xùn)我？還有，我謝謝你今天給了我一巴掌。這是我房間，慢走不送。”我在他震驚的目光中走回桌前。她應(yīng)該是被我傷透了吧。
眼淚落下來(lái)了，閉著眼的瞬間，我想明白了一些事。
陽(yáng)光親吻著我的臉頰，永和的光和希望支持者我前進(jìn)，他們會(huì)久伴我。伴我走向永恒……
初中學(xué)生作文 篇3
放學(xué)后，我走在回家的路上。突然有人拍了拍我，我一看是我最好的朋友。
“有什么事嗎？”看到他一臉興奮的樣子，我好奇地問(wèn)。
他對(duì)我笑了笑說(shuō)：“下個(gè)星期五是我的生日派對(duì)，我想邀請(qǐng)你參加。”
回家后，為了參加這個(gè)生日派對(duì)，一有空我就在想著我要送的禮物。無(wú)論是對(duì)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，還是朋友，我送禮物從來(lái)都是送自己做的。這次當(dāng)然也不例外，我為我這個(gè)朋友設(shè)計(jì)了一個(gè)精美的賀卡，上面圖文并茂，還用彩筆寫(xiě)上了“生日快樂(lè)”。
朋友生日那天，我拿著自己做的禮物來(lái)到了同學(xué)的家里，我們好幾個(gè)同學(xué)和壽星有說(shuō)有笑，我們聚在一起玩游戲，歡樂(lè)的笑聲在朋友的家里回蕩著。
吃過(guò)蛋糕后，我們陸續(xù)送上各自的禮物。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們帶來(lái)的禮物都是從商店里精心挑選出來(lái)的貴重禮物，我有點(diǎn)遲疑了。和同學(xué)們的禮物相比，我這個(gè)禮物是自己做的，朋友會(huì)怎么說(shuō)呢？同學(xué)們會(huì)怎么看我呢？壽星的臉上印滿了笑意，透過(guò)他的雙眼，我看到了一絲猶豫。他到底在想什么呢？你的呢？朋友的話打斷了我的思考，我有些緊張，但我還是鼓起勇氣，送上了我的禮物。
當(dāng)接到我的禮物后，他格外感激地說(shuō)了聲后：“謝謝！”
回家后，我還是有點(diǎn)慚愧：別人送給朋友的都是從商店里買來(lái)的，我卻只送了一張賀卡，這可是我最好的朋友啊，他會(huì)不會(huì)不理解呢？其他朋友又會(huì)怎么想呢？
幾天后，我的朋友再次見(jiàn)到我的時(shí)候，高興地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？你的'禮物所有的禮物中最好的�！�
“是嗎？”我大吃一驚。
“你的禮物是你自己做的，與眾不同。體現(xiàn)出了真正的友誼�！�
我終于明白了那天他的眼神。千里送鵝毛，禮輕情意重。一張小小的賀卡，一幅小小的畫(huà)，只要是用真心誠(chéng)意地做了，它就是最好的禮物。
初中學(xué)生作文 篇4
今年暑假，我和爸爸媽媽來(lái)到了廣西桂林，一路上心情一直很壓抑，剛到機(jī)場(chǎng)，等了2小時(shí)才能進(jìn)到里面。飛機(jī)本來(lái)是18點(diǎn)半開(kāi)，最后延時(shí)到了20點(diǎn)才開(kāi)的，到了桂林之后都23點(diǎn)了，訂了一個(gè)旅館，于是我們便往旅館趕去，可誰(shuí)知在這一小塊地方竟然有3個(gè)旅館和我們訂的旅館一樣的'名字，進(jìn)去之后才知道，這家不是我們訂的，于是我們便向下一個(gè)旅館趕去，這個(gè)終于是了，等我們睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)半夜1點(diǎn)多了。
轉(zhuǎn)天，我們便乘當(dāng)?shù)氐墓卉嚾チ岁?yáng)朔，陽(yáng)朔里面風(fēng)景可好了，山連綿起伏，但是聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)折扇都不能爬，里面有蛇，在最后我們還真看見(jiàn)蛇了，還挺粗的，陽(yáng)朔最著名的還有西街，西街里面有不少外國(guó)人，還有各種酒吧，特色小吃。
第二天，我們?nèi)チ死旖�，還坐了竹筏在江上漂流，可不幸的是下起了大雨，船又不太擋雨，后背腿上都濕透了。過(guò)了一會(huì)，終于不下雨了，我還用照相機(jī)拍了好多漓江兩邊的美景。
給我印象最深的還有黑龍洞，洞前面有一根長(zhǎng)達(dá)5，6米的大柱子，大柱子頂端有一個(gè)龍珠，龍珠下面有9條龍，叫九龍戲珠。溶洞中有許多鐘乳石，漂亮極了
初中學(xué)生作文 篇5
我有一個(gè)平凡而溫馨的家。雖然它不富裕，但卻十分和諧、溫馨和快樂(lè)。
爸爸是一個(gè)脾氣溫和而又勤勞的人。他中等身材，嘴角時(shí)常掛著微笑，也許是平時(shí)不注重保養(yǎng)，一道道“梯田”布滿了他的額頭。每當(dāng)我測(cè)試后，他不會(huì)關(guān)注考試分?jǐn)?shù)，而是幫我認(rèn)真分析為什么會(huì)出錯(cuò)，錯(cuò)得應(yīng)不應(yīng)該。即使偶爾一次沒(méi)能發(fā)揮好，他也會(huì)輕輕地拍拍我的肩膀鼓勵(lì)道：“下次加油哦！”盡管只是一句很平常的話語(yǔ)，卻能讓我增加信心，更加勤奮學(xué)習(xí)。閑暇時(shí)他就會(huì)和我海闊天空，談古論今，不知不覺(jué)上我學(xué)習(xí)了歷史、地理、科技和文學(xué)知識(shí)，無(wú)論是枯燥的地名，還是年代久遠(yuǎn)的歷史人物，都能在他眉飛色舞的講解下變得生動(dòng)而有趣。當(dāng)然爸爸還是一個(gè)勤勤懇懇的家庭“主男”，如果媽媽下班回家晚了、累了，他就會(huì)任勞任怨地做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生……
媽媽既是一個(gè)愛(ài)嘮叨又十分賢惠的人。她高挑的個(gè)子，白白的皮膚，一雙大大的眼睛，不高興時(shí)就會(huì)發(fā)出令人不寒而栗的目光。但她對(duì)我的生活卻又是十分關(guān)心，悉心照料，生怕我凍著、冷著、餓著……我穿過(guò)的'衣服，她也從不用洗衣機(jī)清洗，而是用她那勤勞的雙手一絲不茍地搓揉，我問(wèn)她為什么要這樣？她卻認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“用洗衣機(jī)洗容易使衣服變形。”每天清晨她都會(huì)認(rèn)真觀看天氣預(yù)報(bào)，根據(jù)天氣變化提醒我增減衣服，每當(dāng)把我送到學(xué)校門(mén)口時(shí)，臨別總是不厭其煩地說(shuō)“多喝水，開(kāi)心點(diǎn)！”當(dāng)然，要是哪次因?yàn)槲掖中拇笠鈱?dǎo)致考試不好時(shí)，也會(huì)好好地教育我一頓。他們兩個(gè)人就是這樣剛?cè)岵?jì)，一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱黑臉，我哪還敢考試不認(rèn)真對(duì)待呢？
我是一個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的小女孩。頭上總是扎著一個(gè)馬尾巴，長(zhǎng)著一雙“熊貓”似的眼睛，在兩道濃黑眉毛遮擋下，始終不是那么明亮有神。我喜歡一邊靜靜地看書(shū)，一邊悠閑地吃著點(diǎn)心，一邊慢慢地喝著綠茶，那是我最愜意的時(shí)候。當(dāng)然我也愛(ài)趴在床上看書(shū)，爸爸、媽媽也曾無(wú)數(shù)次嘮嘮叨叨，“三天養(yǎng)成的習(xí)慣三年都難改”，更何況我都這樣好幾年了。我有一個(gè)嗜好，就是看一本書(shū)到中途時(shí)，會(huì)閉上雙眼聯(lián)想主人翁的結(jié)局怎樣？接下來(lái)還會(huì)發(fā)生什么事？然后再睜慢慢睜開(kāi)眼睛，順著故事情節(jié)的進(jìn)展核實(shí)我的猜測(cè)是否正確，這也許是一件挺有趣的事兒。每逢周末、節(jié)假日或寒暑假，我都會(huì)抽出很多時(shí)間泡在書(shū)店和圖書(shū)館，盡情陶醉在琳瑯滿目的書(shū)海中嗅聞墨香，吸收“營(yíng)養(yǎng)”。
這就是我的家庭，雖然我們性格各異，但卻深深地愛(ài)著彼此，生活在這樣一個(gè)既和諧而又溫馨家中十分幸福。
初中學(xué)生作文 篇6
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一縷淡淡的清香襲入我的鼻中，我一怔，從堆積如山的作業(yè)中抬起頭，望向窗外。綠葉中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)金黃。
金桂飄香，秋意正濃。恍惚間，時(shí)光仿佛倒退回那一年，那一天，那個(gè)讓我記憶猶新的午后。
“你看看你!考得什么分?jǐn)?shù)!做的什么作業(yè)!最近都瘋成什么樣了!”耳畔，是媽媽嚴(yán)厲而又失望的.聲音，入眼，是一地的枯葉。我的心再次沉了沉。我低著頭，盲目地在離家不遠(yuǎn)的公園里轉(zhuǎn)悠，心情十分低落，以至于我直到撞到了人才回過(guò)神。
“啊!”一聲低呼，不大，卻清楚地傳入我的耳中。我踉蹌著后退一步，一個(gè)小女孩的身影闖入我的眼簾�！罢娴姑埂！蔽页林�，低聲咒罵了一聲。伸出手扶起跌倒的小女孩，胎教便準(zhǔn)備離開(kāi)。
“姐姐，天氣這么好，為什么你不開(kāi)心?”稚嫩清脆的聲音使我抬起的腳收了回去。我抬起頭，是一株繁茂的桂花樹(shù)，遮住了陽(yáng)光�！拔艺镜牡胤侥挠嘘�(yáng)光?”
忽然，小女孩拉起我的手，把我?guī)щx那片陰影，我與她站定在陽(yáng)光下�！艾F(xiàn)在有陽(yáng)光了啊!”她朝我笑，眼睛瞇成了月牙，露出兩顆小虎牙，酒窩也淺淺地蕩漾開(kāi)來(lái)。我想笑她的無(wú)知，卻發(fā)現(xiàn)鼻子一陣酸楚，眼眶微濕。我看著她，也笑了，心中的陰霾無(wú)形中被驅(qū)散。陽(yáng)光灑在我的身上，暖暖的。
清風(fēng)乍起，桂花簌簌，伴著她那明媚如陽(yáng)的笑靨。時(shí)間仿佛定格在了那一剎那。萬(wàn)頃芳華。
流年似水，時(shí)光一去不復(fù)返，然而她的笑靨卻從未在我的腦海中淡去，那銀鈴般的笑聲仿佛依舊在我耳畔回蕩。
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