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【必備】中學(xué)生作文600字集錦八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生作文600字 篇1
這已是第幾個(gè)不眠之夜-------早已說(shuō)不清，靜靜地坐著，看這屏幕上閃過(guò)的一切影象，隱約聽(tīng)見(jiàn)公雞的打鳴聲，突然發(fā)現(xiàn)自己笑了，我也不知道為什么要笑，是在笑自己的幻覺(jué)？那是幻覺(jué)嗎？城市里為什么能聽(tīng)見(jiàn)打鳴聲？可是自己明明是聽(tīng)見(jiàn)了……好象一連串的問(wèn)題從我腦中閃過(guò)。也許是太過(guò)疲勞，出現(xiàn)了幻覺(jué)，或許是突然想起什么……
城市里，永遠(yuǎn)看不到滿(mǎn)天星星的夜晚，卻隨時(shí)可以看見(jiàn)被黑暗吞沒(méi)的天空。喜歡家鄉(xiāng)，那是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的地方。
我出生在一個(gè)小村莊里，那里靠海，在旁人的眼里那應(yīng)該是他們所向往的地方，但那里永遠(yuǎn)不會(huì)有我想要的那種感覺(jué)，也許我的要求太過(guò)強(qiáng)硬……
小時(shí)侯，海便是我們這些小孩嬉戲的地方，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際的大海讓人不禁開(kāi)始感慨。
那里充滿(mǎn)了孩提時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；那里充滿(mǎn)了幼年時(shí)的夢(mèng)想；那里充滿(mǎn)了無(wú)盡的回憶……現(xiàn)在的我們都已成大孩子了，面對(duì)大海不再是調(diào)皮的嬉戲，緊隨而來(lái)的卻是對(duì)人生的感慨；面對(duì)大海不再是充滿(mǎn)童真的夢(mèng)想，緊隨而來(lái)的`卻是對(duì)未來(lái)道路的迷茫；面對(duì)大海不再是美好的回憶，緊隨而來(lái)的卻是殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)……一切都隨著時(shí)間的變化而變化，不變的只有那擊打在巖石上的浪花聲。
習(xí)慣了在海邊看日落，每當(dāng)日落之時(shí)，靜靜地坐在沙灘上，望著被日落掩紅的海面，嘴角不時(shí)翹起，隨即便是大笑，那笑并不是歡笑，那是一種嘲笑，一種自我的嘲笑，我在嘲笑自己的荒唐與無(wú)知……
呵，算了，我已無(wú)力在書(shū)寫(xiě)下去，還是用沉默結(jié)束這篇本不應(yīng)該寫(xiě)的文章吧……
也許有一天，我會(huì)恐懼大海，希望那一天永遠(yuǎn)不要到來(lái)……
中學(xué)生作文600字 篇2
在我們的生活中，有很多人給我們鼓勵(lì)，給我們關(guān)心，給我們愛(ài)，而世界上一種永恒的情就是親情。
記得有一次，我得了重感冒，家人都非常著急。把我送到醫(yī)院后，醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)小孩的免疫力差，恐怕需要在醫(yī)院多觀察一陣了�！痹谖易≡浩陂g，我的家人每天晚上輪流照顧我。
這一段時(shí)期，醫(yī)療費(fèi)用很高。爸爸只得通過(guò)做工掙些微薄的.收入給我治病，為這，他在干活的時(shí)候不小心弄傷了手。當(dāng)我看見(jiàn)他手上那道大傷口時(shí)，我心疼地問(wèn)：“爸爸，你的手怎么了？”他回答我說(shuō)：“做事的時(shí)候不小心弄傷的，不要擔(dān)心��！”雖然爸爸的手受傷了，但是他依然是那么努力，那么堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)檫@樣，他沒(méi)有時(shí)間去顧及自己的傷口，導(dǎo)致傷口發(fā)炎。在這個(gè)時(shí)候，媽媽也沒(méi)閑著，她在一家賓館里當(dāng)服務(wù)員，每天都要受別人的白眼與諷刺。盡管這樣，她還是一如既往地干著自己的活，直到有一天，媽媽因?yàn)槠谶^(guò)度而暈倒在了家里，可她還堅(jiān)持要去工作，最后還是被爺爺制止了。
為了我，爸爸媽媽這么辛勞的打工賺錢(qián)，我有什么理由不好好孝順?biāo)麄兡�？我想�?duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸，媽?zhuān)銈冃量嗔�，我要好好回�?bào)你們！”
在我上四年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽外出打工，家里只有爺爺奶奶照顧我。一次放學(xué)后，天突然下起了傾盆大雨，同學(xué)們都被爸媽陸續(xù)地接走，只有我還在原地靜靜地等候。想起以前下雨都是爸媽來(lái)接我，現(xiàn)在他們外出，誰(shuí)會(huì)來(lái)接我。想到這兒，我的眼淚不禁簌簌往下落。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的聲音，往后一看，原來(lái)是奶奶，我興奮地叫道：“奶奶，你終于來(lái)了。”在回家途中，我感到奶奶的手冰涼，回家后，才發(fā)現(xiàn)奶奶半身都濕透了。原來(lái)奶奶為了使我不被雨淋濕，把傘都舉向了我這一邊。我不禁眼眶濕潤(rùn)起來(lái)。
這些事讓我明白了：世界上只有親人對(duì)你最好，親情永不下崗。
中學(xué)生作文600字 篇3
金秋九月，我們告別小學(xué)生，滿(mǎn)懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生。
中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。
原本以為中學(xué)生活很煎熬的我，現(xiàn)在已經(jīng)改變了主意。因?yàn)檫M(jìn)入中學(xué)，我感到了前所未有的新奇，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我，迫不及待的朝中學(xué)的大門(mén)進(jìn)發(fā)。
進(jìn)入中學(xué)，面對(duì)著這么多陌生的面孔，大家臉上都泛起了淡淡的羞澀，但是因?yàn)檫�有小學(xué)那份天真，很快大家就打成一片，驕傲大聲的介紹自己。
除了認(rèn)識(shí)新朋友外，讓我奇怪的是，中學(xué)生活其實(shí)活動(dòng)特別多，而且每一個(gè)設(shè)計(jì)都吸引著我。不管是板報(bào)設(shè)計(jì)還是值周檢查，每一個(gè)熱鬧的活動(dòng)中都有我來(lái)回穿梭的身影，像這么熱鬧的事怎么可能少了我。直到現(xiàn)在同學(xué)們嬉戲玩耍的場(chǎng)景，又像電影一般在我的腦海中循環(huán)播放，真的好開(kāi)心好開(kāi)心！
也許每天早上要上早自習(xí)，是很多中學(xué)生難以接受的事，可我已經(jīng)迫不及待想體驗(yàn)中學(xué)生活了。早晨坐在教室看著慢慢映出全臉的太陽(yáng)，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，心情愉快，情緒高漲。
太陽(yáng)公公在頭頂看著我們認(rèn)真又略顯頑皮的嫩臉，也忍不住把自己的.光芒抖得更燦爛了些。
面對(duì)著和藹可親的老師們，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們，以及學(xué)弟學(xué)妹們的那份天真無(wú)邪。我發(fā)現(xiàn)初中生活也沒(méi)有那么無(wú)聊，無(wú)趣，無(wú)味。相反，我覺(jué)得很有意思�。�
中學(xué)生活的序幕才剛剛開(kāi)始，我們要珍惜中學(xué)生活。體會(huì)中學(xué)生活的愉快，做更優(yōu)秀的自己。
中學(xué)生作文600字 篇4
愛(ài)逃避的我:
親愛(ài)的我，記得在過(guò)去的時(shí)光中，有一段時(shí)間你總是在逃避不順利的事，只要遇到任何不順利，或遭遇到挫折的事，便會(huì)選擇逃避，將自己關(guān)在那幽深黑暗的心靈角落；將自己鎖在一個(gè)狹小的牢籠里；將一切外來(lái)的的阻礙通通擋在門(mén)外，使別人無(wú)法深入你的心靈，并安慰你、幫助你。
在那段你自我封鎖心靈，逃避一切挫折的時(shí)光，你可知道有多少人想幫助你?有多少人在為你感到著急、難過(guò)?又有多少人想把你從名為「逃避」的牢籠中救起，使你不再逃避一切現(xiàn)實(shí)?你完全不知道。依然像只烏龜一般，一遭遇到挫折，立即把自己藏在那堅(jiān)硬的`龜殼中，妄想能夠躲過(guò)一切煩惱，沒(méi)錯(cuò)!你能躲過(guò)一時(shí)，但不可能躲過(guò)千世，躲過(guò)萬(wàn)事，你仍然有一天必須出來(lái)，而那時(shí)你又該如何面對(duì)挫折呢?或許繼續(xù)躲進(jìn)龜殼中，亦或許神色自若的撇開(kāi)它。
但是，你的選擇卻是繼續(xù)逃避一切，或許別人看不出異樣，仍然跟你有說(shuō)有笑，但是你自己絕對(duì)知道發(fā)生了甚么事，因?yàn)槟潜闶悄愦丝趟?jīng)歷的──「逃避」，若是你繼續(xù)逃避一切挫折，那一定會(huì)在你的心靈、你的人生造成陰影，使你以后再次遭遇到挫折時(shí)，便會(huì)不由自主的想要逃避，因?yàn)槟愕男撵`早已被那片陰影蒙蔽了，所幸，后來(lái)的你在一位良師的開(kāi)導(dǎo)下，終于敞開(kāi)心胸，面對(duì)一切，而那位良師便是──張英哲老師，他屢次教導(dǎo)你人生的道理，終于使你離開(kāi)名為「逃避」的牢籠，展翅飛向名為「現(xiàn)實(shí)」的天空。
而現(xiàn)在的你，早已脫胎換骨，勇敢面對(duì)一切挫折，手持著名為「勇氣」的寶劍，一路披荊斬棘，直達(dá)勝利的終點(diǎn)，并在老師和同學(xué)的幫助下，與「逃避」的牢籠說(shuō)再見(jiàn)，成為一位鼓起勇氣和命運(yùn)搏斗的戰(zhàn)士吧!
恭祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步，萬(wàn)事如意
中學(xué)生作文600字 篇5
親情是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。 ——題記
我被一個(gè)惡夢(mèng)嚇醒，便在無(wú)法入眠，我一個(gè)人坐在床上，空洞的兩眼麻木的看著眼前的空白的墻，心跳還沒(méi)有平靜下來(lái)。就那樣一直楞著�，F(xiàn)在是凌晨三點(diǎn)鐘，想睡卻睡不著。一閉上眼睛就會(huì)被扯入另一個(gè)世界，很難醒來(lái)。爺爺剛離開(kāi)不久，我很害怕，我害怕和他在夢(mèng)里相遇，因?yàn)樗詈笠淮巫≡菏俏液Φ?，我很懊惱，更加后悔……在爭(zhēng)執(zhí)中我讓他狠狠的摔倒……我不愿再去回憶了，我責(zé)怪自己，我罵自己，我還爺爺住了很久很久的院，最后，還是離開(kāi)了。想到這兒，我的淚水又忍不住的流了下來(lái)。我抽泣，哭聲甚至吵醒了我的父親。他問(wèn)我為什么哭，說(shuō)我最近最近怎么了好像天天都不開(kāi)心，在這之前，我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)他，我因?yàn)闋敔數(shù)氖�，已�?jīng)恨透了自己，現(xiàn)在他知道了。父親這樣告訴我，傻孩子，這不是你的錯(cuò)，其實(shí)爺爺很早就就得了病，只是怕你無(wú)法接受才從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)你，只是那天是碰巧罷了，就算爺爺沒(méi)有摔倒，事情還是會(huì)發(fā)生的……傻孩子不要想了，安心的睡吧。他輕松的打了個(gè)哈欠，走出了我的房間……我問(wèn)自己，真的嗎？真的吧。
后來(lái)，我仍然常常夢(mèng)見(jiàn)爺爺，但是在夢(mèng)里，是美好的，我不再害怕夢(mèng)見(jiàn)他了，是父親，是他對(duì)我的親情讓我不再害怕了，那天在他以為我睡著了后，又悄悄和我說(shuō)了很多。后來(lái)，我也悄悄擔(dān)起了這份“責(zé)任”，我不害怕了，因?yàn)橛H情的愛(ài)護(hù)是不用害怕的。
我們悄悄地給親情留下了一點(diǎn)空隙，在這個(gè)空隙又產(chǎn)生了更多的疼愛(ài)。我悄悄的被著份愛(ài)呵護(hù)，也悄悄的呵護(hù)著這份愛(ài)。
成長(zhǎng)的道路上我們有親人的陪伴，被親情呵護(hù)，在它的呵護(hù)下，我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
中學(xué)生作文600字 篇6
學(xué)生時(shí)代，令人眷戀，令人向往，令人陶醉。小學(xué)生童稚的面龐、無(wú)邪的雙眼，他們天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮地玩著老鷹抓小雞，好不快活，好不熱鬧;中學(xué)生時(shí)髦的妝束，淡雅的裝扮他們思想怪異，成天胡思亂想，一會(huì)兒擔(dān)心國(guó)家大事，一會(huì)兒又為某某歌星著急。哎，令人琢磨不透的中學(xué)生啊!大學(xué)生，這個(gè)詞似乎遙遠(yuǎn)得很，我還未曾想過(guò)，或許……或許……或許……
時(shí)間似乎過(guò)得很快，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們也好像坐上時(shí)間轉(zhuǎn)盤(pán)，從小學(xué)到中學(xué)，再到大學(xué)，然而思想上的東西則隨時(shí)間完全的轉(zhuǎn)變，不留一絲痕跡。
記得有這樣一個(gè)故事：
一個(gè)教授給大學(xué)生們上課，在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，問(wèn)學(xué)生們這是什么?然而無(wú)一人回答，教授又連續(xù)問(wèn)了很多遍，教室中仍是鴉雀無(wú)聲，直到課程結(jié)束，教授才遺憾地走出教室。
不久，教授又到中學(xué)去，為中學(xué)生開(kāi)講座。當(dāng)提到同一個(gè)問(wèn)題時(shí)，情況則略有不同。一個(gè)男生跳起來(lái)，大喊一聲“是個(gè)圓”，底下一片狂笑聲，講座也就在這笑聲中結(jié)束了。
當(dāng)教授走到小學(xué)生中間時(shí)，緊鎖多天的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)，孩子們回答得很踴躍，有的說(shuō)是橘子，有的.說(shuō)是大餅，有的說(shuō)是氣球，還有的說(shuō)是臉蛋兒。這無(wú)數(shù)充滿(mǎn)想象的答案，才是思想永恒的真諦!
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，在大學(xué)生、中學(xué)生中回答得都并不盡人意，是他們不會(huì)嗎?不!這只是一個(gè)想象力的問(wèn)題，我們發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，從小學(xué)，到中學(xué)，再到大學(xué)想象力也在逐漸衰退，曾經(jīng)五彩的天空，也隨之褪色，只剩下現(xiàn)實(shí)中的藍(lán)天白云。當(dāng)樹(shù)木抽新芽，微風(fēng)扶面時(shí)，他們也不再陶醉，不再像小學(xué)生那樣，張著雙臂，去擁抱春天。這一切的一切源自于社會(huì)，那單調(diào)得只有一種旋律的社會(huì)。人們的創(chuàng)新在這種社會(huì)中被否認(rèn)，變得也只剩下一種旋律，所以大學(xué)生、中學(xué)生、小學(xué)生呀!請(qǐng)為你們的思想插上一對(duì)小翅膀吧!愿你在五彩的天空中，越飛越高，從新找回自己思想的旋律吧!
中學(xué)生作文600字 篇7
萬(wàn)物的生長(zhǎng)在春天，花朵的綻放亦在春天。春天的故事充滿(mǎn)綠色與希望，鋪展著一幅幅美麗生動(dòng)的畫(huà)卷。
你可曾知道，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過(guò)大地，它播撒下的是怎樣一片綠色?嫩芽相繼鑲滿(mǎn)土地，渲染了萌動(dòng)的生機(jī)，渲染了滿(mǎn)心激情的我們。我們坐在春意盎然處，順著勃勃的長(zhǎng)勢(shì)，汲取力量，收獲知識(shí)。春風(fēng)說(shuō)，這是我們的學(xué)生生涯，是春天故事的第一卷——我們努力!
你可曾知道，當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)鳴喚醒世界，那召喚來(lái)的是一股怎樣的力量?隨著那劃破蒼穹的啼叫，我們開(kāi)始知道什么是我們的理想，什么是我們的目標(biāo)。鳥(niǎo)兒撲扇著翅膀，延續(xù)著第一聲?shū)Q叫的勁兒，飛向希望的遠(yuǎn)方。對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬和遐想掀起了我們心中的滾滾熱血，那熱血滿(mǎn)腔的我們，張開(kāi)希望的雙翅，奮力飛向?qū)儆谧约旱哪瞧{(lán)天。鳥(niǎo)兒說(shuō)，這是我們的青春，是我們的活力，是我們的拼搏，是春天故事的第二卷——我們展翅飛翔!
你可曾知道，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨飄落大地，那滋潤(rùn)了的是怎樣一塊田地?我們?cè)谟曛新靶�，踩著泥濘，濺了一身的泥花。我們雖然怨道：行路難，行路難!卻又以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的斗志，一次次跌倒后又一回回站起，甩掉身上的'泥水，義無(wú)反顧地繼續(xù)前行。春雨說(shuō)，這是我們的探索，是我們的磨礪和堅(jiān)強(qiáng)，是春天故事的第三卷——我們前進(jìn)!
你可曾知道，當(dāng)?shù)谝粭l溪水沖破冰殼而汩汩流淌，帶來(lái)的是一種怎樣的欣喜和寧?kù)o?它流淌在春天的懷抱里，又一次次去接受歡唱的快樂(lè)。或許我們會(huì)在某一個(gè)桃李芬芳的未來(lái)里，懷抱著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，迎來(lái)成功，迎來(lái)自己最美的微笑。溪水說(shuō)，這流淌是我們的堅(jiān)持，那歡唱是我們無(wú)悔的回報(bào)呀!是春天故事的尾卷——我們收獲，我們微笑!
從努力到堅(jiān)強(qiáng)，從前進(jìn)到收獲，我們跟隨著春天的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，走在一個(gè)又一個(gè)春天的輪回里，勾勒下一個(gè)又一個(gè)春天的故事。
這是春天的故事啊，交織著無(wú)數(shù)的綠色與希望，穿插著無(wú)數(shù)或辛酸或快樂(lè)的篇章，描繪出了我們生活最美的畫(huà)卷。
中學(xué)生作文600字 篇8
昨天，我們和叔叔兩家開(kāi)車(chē)去登封的嵩山滑雪場(chǎng)滑雪，一個(gè)小時(shí)車(chē)程很快就到達(dá)目的地�？粗胖L(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍在買(mǎi)票，我和姐姐興奮不已。爸爸在排隊(duì)，我和姐姐先熟悉滑雪需要的裝備，看著周?chē)挠慰鸵呀?jīng)穿上了滑雪靴，拿著滑板和兩根滑桿進(jìn)入滑雪場(chǎng)，我迫不及待了......
好不容易買(mǎi)好票，我們領(lǐng)取了裝備，就興高采烈地進(jìn)到滑雪場(chǎng)。人好多��！阿姨給我和姐姐請(qǐng)了一位教練，因?yàn)槭堑谝淮位�，不知道怎么滑，就耐心地�?tīng)教練給我們講一些基本動(dòng)作，比如：先把滑雪板外八字，腿彎曲，身體向前軀，不要老用滑桿支撐，輕輕地剎車(chē)，減速......教練手把手地教我們每人一次，從半中腰的山坡上向下滑，我緊張有點(diǎn)害怕，好在教練手拉著我，讓我慢慢地感覺(jué)滑雪的快樂(lè)�？粗�?chē)慰突膭?dòng)作，我還不敢開(kāi)懷大笑，擔(dān)心自己也會(huì)摔跤，小心翼翼地滑著，最后在爸爸耐心地引導(dǎo)下，我滑的輕松自如了。
最讓人搞笑的是媽媽滑雪，還沒(méi)有站好就把周?chē)挠慰腿孔驳搅�，把爸爸緊緊地?fù)肀е?.....逗的游客哈哈大笑。媽媽像個(gè)大熊貓一樣可愛(ài)！艱難地站起來(lái)，在爸爸的牽引下，滑了一圈，再也不滑了。讓阿姨和叔叔笑的直不起腰！
滑雪時(shí)間到了，我們戀戀不舍地離開(kāi)滑雪場(chǎng)，看著游客還在忘情地滑雪，我們幾個(gè)開(kāi)始了爬山，周?chē)幸粋�(gè)盧崖瀑布風(fēng)景區(qū)，雖然冬天的風(fēng)景荒涼，可總有吸引人的地方，山不是很陡峭，水不是很清涼，已經(jīng)結(jié)冰了。最讓我高興的'是，發(fā)現(xiàn)了好幾只小松鼠，拖著毛茸茸的小尾巴，煞是可愛(ài)！按耐不住相機(jī)，留下了難忘的一瞬間。我們還在吊橋上游蕩，還在石頭上曬太陽(yáng)，很舒服！
夕陽(yáng)西下，我們也結(jié)束了一天的旅程，累的也是快樂(lè)的。我在心里默默地說(shuō)：嵩山，你讓我難忘！你讓我開(kāi)心！
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