有關(guān)中學(xué)生的煩惱作文9篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的中學(xué)生的煩惱作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生的煩惱作文 篇1
開(kāi)學(xué)了,唉,我一聲長(zhǎng)嘆,假期總是那么短,假期總是那么快。在寒假里我?guī)缀跆焯彀它c(diǎn)鐘起床,每天睡的跟“考拉”似的。 開(kāi)學(xué)后的幾天里,我每天早上都是打著哈欠來(lái)到學(xué)校上課(還睡在寒假里呢,不適應(yīng))。上午滿(mǎn)滿(mǎn)四節(jié)課,外帶早自習(xí)。課間還要招架老師的單獨(dú)小灶。中午時(shí),已經(jīng)就剩半天命了。當(dāng)午飯還沒(méi)有和胃液親切擁抱時(shí),老娘又逼著寫(xiě)中午的作業(yè)了(小學(xué)時(shí)是沒(méi)有的,上中學(xué)后老師在家長(zhǎng)會(huì)上傳授的);杌璩脸恋纳贤晗挛绲娜(jié)課,解放是不可能的。因?yàn)榫礃I(yè)的老師,又輪班似的來(lái)講題了。 教室外的清風(fēng)拂動(dòng),樹(shù)葉搖曳;小學(xué)生們快樂(lè)的.嘰嘰喳喳,像鳥(niǎo)雀般;我向往著忘乎所以。結(jié)果招來(lái)大禍,老師劈頭蓋臉的訓(xùn)斥像瓦塊一樣砸來(lái)。說(shuō)真的,那瓦塊也沒(méi)砸醒我,我完全是半睡狀態(tài)。
晚上是寫(xiě)作業(yè)的黃金時(shí)間。不到十一點(diǎn),老娘是不會(huì)讓我上床的。讓我來(lái)算一算每天早上六點(diǎn)來(lái)鐘起床,晚上十一點(diǎn)半睡覺(jué),總共一、二、三……十四、十五、十六。my god (我的天)我每天工作十六個(gè)小時(shí),已經(jīng)超過(guò)了大人們八小時(shí)的工作時(shí)間了,真是“非人哉”。我成了不折不扣的“大熊貓”了。
love love love
最近,我心有旁騖,后面那個(gè)女生的一舉一動(dòng),都能左右我,我機(jī)靈的像個(gè)鼴鼠,感受著她的一舉一動(dòng)。因?yàn)槲矣X(jué)得我喜歡上她了。每次我向她借答案,都很順利。我還知道,它是不會(huì)喜歡我的,可我又感覺(jué)她時(shí)時(shí)刻刻都在吸引著我。難道我這么早就進(jìn)入青春期了,很是迷惑!
我的官運(yùn)
自打我上了初中,官就和我攀上了親家,什么組長(zhǎng)、什么語(yǔ)文課代表啦,真是官運(yùn)橫通!不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái),官不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
慚愧,因?yàn)椴荒芗皶r(shí)的完美的交上老師的日記,不能很好地完成讀書(shū)筆記,語(yǔ)文老師說(shuō)我不能服人,很客氣的讓我下崗了。唉,僅僅兩個(gè)月的官期,人生失敗!
誰(shuí)讓人家拿破侖說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵”我終于競(jìng)聘上了五組的小組長(zhǎng)。可沒(méi)多久,組員就打著“尊王攘夷”的招牌,大舉造反旗,幸虧我及時(shí)實(shí)行削藩政策,削弱了“藩王”的實(shí)力,才沒(méi)出現(xiàn)“六王之亂”,不然,我一個(gè)小小的組長(zhǎng)也當(dāng)不了了。唉,人生磨難多。
四眼萊鳥(niǎo)
七年級(jí)上學(xué)期體檢后,我看了一下體檢表,糟糕,眼睛視力那欄寫(xiě)著4.0,不可能吧。我揉了揉眼睛,沒(méi)錯(cuò)就是4.0,天。〔艃蓚(gè)多月,我的視力就下降了,真是神速。](méi)辦法只好在今年元旦放假時(shí)配了一副眼鏡回來(lái),我現(xiàn)在成了一名文縐縐的書(shū)生了。得,最近,看黑板總是時(shí)而清楚,時(shí)而模糊,有些字就成了雙眼皮。悲哀呀!剛配了幾個(gè)月的眼鏡就過(guò)時(shí)了。我的個(gè)子不見(jiàn)長(zhǎng),近視的度數(shù)倒是飛長(zhǎng)!
體會(huì)
原來(lái),煩惱是一棵樹(shù),我在成熟,它在茂盛;現(xiàn)在,煩惱是一片茂密的樹(shù)林,我在行走,它在擴(kuò)張。仔細(xì)想想,想要長(zhǎng)大,焉能拒絕煩惱?
中學(xué)生的煩惱作文 篇2
大人們總是說(shuō):“小孩子是最無(wú)優(yōu)無(wú)慮的,特別是你們這一代的孩子,天天不愁吃不愁穿的,能有什么煩惱呢?”但是,大人們不了解我們,他們不知道,我們這一代孩子煩惱是最多的,有的是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,有的是來(lái)自家庭的種種困擾,有的是來(lái)自與同學(xué)交往的困惑我的煩惱是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力。
我們的英語(yǔ)老師micor說(shuō):“每日一篇英語(yǔ)小作文,就能提高我們的英語(yǔ)水平,豐富我們的英語(yǔ)知識(shí)!奔议L(zhǎng)們都不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的也不列外。這一天剛回到家,我就發(fā)現(xiàn)桌面上有兩本日記本。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨。這是給誰(shuí)的?”媽媽笑著說(shuō):“除了你還能給誰(shuí)?miacor說(shuō)了,每日一篇小作文,你們的英語(yǔ)水平寫(xiě)上就能提高。對(duì)了,寫(xiě)完作業(yè),到外面遠(yuǎn)眺一下,再回來(lái)寫(xiě)作文,就這樣你的英語(yǔ)馬上就能超過(guò)你們班上所有的人,讓她們大吃一驚!哈哈!”說(shuō)完媽媽就走了,她把我一個(gè)人留在客廳里,她不知道當(dāng)時(shí)我的心刷地一下就涼了,每天又要學(xué)舞蹈,彈古箏的,已經(jīng)夠累的了,她還給我加了一篇英語(yǔ)作文,這不是讓我死嗎?
但是我不敢違抗母親大人的指令,只是怪怪的回到課桌旁 按母親大人的意思寫(xiě)了一篇英語(yǔ)小作文。剛寫(xiě) 前五天還沒(méi)有覺(jué)得多大煩惱,可到了第六天,我便忍不住了,他們都不寫(xiě)憑什么我就要寫(xiě)?于是我也不寫(xiě)作文了,而是用另一種辦法來(lái)猛過(guò)關(guān)。我知道我寫(xiě)英語(yǔ)作文從來(lái)多不寫(xiě)日期的,而媽媽又看不懂作文,只是一掃而過(guò)地看一下,所以我便可以拿以前的作文來(lái)騙一下她 今天,我拿一以往的作文來(lái)到媽媽的身邊。神態(tài)自如地把它交到媽媽的手中,媽媽說(shuō)非常好!我暗暗慶幸!假的作文媽媽也能我好 ?嘿嘿。。。我真是太有財(cái)了!可是好景不長(zhǎng),有一天我把作文交到媽媽的.手中,媽媽奇怪地說(shuō):“璐璐呀,你寫(xiě)了這么多天的作文,怎么才這么點(diǎn)啊?接著媽媽數(shù)了幾下,我的心提到了嗓子眼兒,心想:”慘了,要露餡了!媽媽驚訝地說(shuō):“啊怎么一共才七篇?難道這幾天你一直都在騙我? 哦 天!你怎么能這樣?你看我辛辛苦苦把你養(yǎng)到大,不就想讓你有點(diǎn)出息嗎?你竟然用這種方法來(lái)欺騙我!”媽媽數(shù)落了我?guī)拙,我的心里很不是滋味?/p>
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):“不是女兒想要欺騙你,而是我學(xué)習(xí)的壓力太大了,媽媽?zhuān)恢牢业臒⿶,每?dāng)我寫(xiě)完作業(yè),到陽(yáng)臺(tái)上去遠(yuǎn)眺時(shí),我都能看到樓底下有一群我這般大的孩子在打羽毛球,我當(dāng)時(shí)是多么想去和他們一起玩!可我想到我還有很多的任務(wù)沒(méi)完成,我的心當(dāng)時(shí)是怎樣的凄涼!我也是小孩,我也需要一個(gè)快樂(lè)的童年啊!媽媽?zhuān)f(shuō)是不是呢?”
中學(xué)生的煩惱作文 篇3
每個(gè)人都有他的煩惱,我也不例外. 也許我的學(xué)習(xí)不太好.但是每當(dāng)我測(cè)驗(yàn)回家的時(shí)候.父親和母親總是第一句問(wèn)我今天考得怎么樣.這句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是很不好受的.我不明白為什么我父親和母親這么重視分?jǐn)?shù)這個(gè)問(wèn)題呢!其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有他(她)的長(zhǎng)處!那為什么父親母親們要這么重視分?jǐn)?shù)這個(gè)問(wèn)題呢,這讓我很不明白. 每個(gè)學(xué)生都有他的理想,只不過(guò)是小時(shí)候不會(huì)想,父親母親是一個(gè)很重要的指導(dǎo)人.但是人長(zhǎng)大了有他的思想,他們希望有自己的空間. 可是父母親好象什么都要管似的..這點(diǎn)我是明白的:每個(gè)父母都想自己一的孩子好.
所以處處都管的很?chē)?yán).但是我希望父母能明白,孩子是有思想的,讓他們有他們的空間,也許你們會(huì)想他們?nèi)绻J(rèn)識(shí)了壞人怎么辦? 我只是說(shuō)要給孩子一個(gè)空間,并不是讓他們自生自滅!況且有很多事情是要經(jīng)過(guò)了才回明白的,并不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的!也許你們可以在另一個(gè)方面去看:也許孩子認(rèn)識(shí)了一些壞的孩子,父母去耐心的教育我們.孩子會(huì)更清楚的了解這件事的本質(zhì)!
所以一些父母看起來(lái)是不好的事情未必是壞的! 所以請(qǐng)給我們一個(gè)空間來(lái)展現(xiàn)自我!其實(shí)分?jǐn)?shù)并不是最重要的! 這里我也想學(xué)校了解一下!學(xué)校不是用來(lái)一味讓孩子讀書(shū),提高成績(jī)的地方!學(xué)校更重要的是挖掘各位學(xué)生的潛質(zhì)!
中學(xué)生的煩惱作文 篇4
在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,煩惱總是不斷地陪伴左右。有來(lái)自身體的變化,來(lái)自爸爸媽媽的嘮叨,還有來(lái)自同學(xué)朋友間的矛盾和老師長(zhǎng)輩的教導(dǎo),這些莫名其妙的煩惱,讓我總有些不高興、不快樂(lè),真的想快快長(zhǎng)大,擺脫所有的煩惱。
我渴望長(zhǎng)大,渴望不被約束,我不希望大人們整天在耳邊說(shuō)不要做這不要做那,不希望同學(xué)們指出我的`任何缺點(diǎn),不希望看著自己一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大不能再像小孩子一樣撒嬌。一直生活在被拘束的日子里,不能自由,不能展開(kāi)美麗的翅膀,這是多么大的煩惱啊。我渴望長(zhǎng)大,因?yàn)槲矣X(jué)得長(zhǎng)大以后什么都可以自己做主,買(mǎi)房子、買(mǎi)車(chē)子、養(yǎng)我喜歡的狗狗,自己掙錢(qián)自己花,總之什么都可以做。而且耳邊也不會(huì)再有很多的責(zé)怪和嘮叨,那是多么自由和美好的事情!
但是,隨著時(shí)光的流逝,我還是在一天天長(zhǎng)大,煩惱還是一天天圍繞著我。如果總是為這些煩惱而煩惱,我一定會(huì)一無(wú)所獲,荒廢時(shí)間。媽媽告訴我,要正確理解煩惱、珍惜煩惱,其實(shí)煩惱也是人生的財(cái)富。因?yàn)橛辛烁改傅膰Z叨和老師的教育,我養(yǎng)成了很好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣;因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的批評(píng),我知道了怎樣和大家相處;因?yàn)椴荒苋鰦,我就可以用大孩子的眼光看?wèn)題,會(huì)更快地成熟適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。想一想這又是多么叫人高興的事啊!
我希望所有的同學(xué)都不要再煩惱,我們一起在成長(zhǎng)的道路上快樂(lè)前行。
中學(xué)生的煩惱作文 篇5
小時(shí)候的我,是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。一闖壞事,對(duì)父母賣(mài)萌,便會(huì)什么事都沒(méi)了。現(xiàn)在,這全都變了……
不再擁有幻想
過(guò)去的我,總愛(ài)幻想:當(dāng)一只小鳥(niǎo)從天空中劃過(guò),我便想像自己在天空中飛翔;當(dāng)媽媽給我講一篇童話(huà)時(shí),我便想像自己是一個(gè)善良的王子,騎著自己的白馬環(huán)游世界;當(dāng)看到電視中喜洋洋用自己的機(jī)智打敗灰太狼時(shí),我便想像自己也有著聰明的頭腦,識(shí)破壞蛋的詭計(jì)。不過(guò)我變了,不再具有幻想?吹接腥さ耐(huà),只會(huì)感覺(jué)十分幼稚;看到精彩的動(dòng)畫(huà)片,只會(huì)感覺(jué)到那是給小孩看的節(jié)目;看到勤奮的螞蟻搬運(yùn)糧食,只會(huì)感到他們是求生。成長(zhǎng)讓我變得麻木,不再擁有幻想,也就是失去很多快樂(lè),增加很多煩惱。
父母對(duì)我的態(tài)度
從前,當(dāng)我的.考試成績(jī)不好時(shí),他們會(huì)對(duì)我說(shuō):“這次沒(méi)考好,下次一定努力!备改附(jīng)常帶我到公園玩,我也很快樂(lè),F(xiàn)在,他們看到我成績(jī)因幾分之差沒(méi)滿(mǎn)分時(shí),父母會(huì)十分婉惜;當(dāng)我的名次下降時(shí),他們會(huì)十分失望。父母對(duì)我的態(tài)度180度轉(zhuǎn)變,讓我很難接受。
作業(yè)量的增多
從前的我,作業(yè)很少,每次都有一個(gè)小時(shí)讀書(shū)或做手工、看電視。自從升入初中后一切都改變了。每次寫(xiě)作業(yè)都是馬不停蹄地加緊寫(xiě),即使這樣,也不能保證每次睡眠九個(gè)小時(shí)。如果有一次睡眠超過(guò)九個(gè)小時(shí),我心里就會(huì)十分自豪。但是,大部分情況是睡眠不足,沒(méi)精神,學(xué)習(xí)效率差。以至于好幾次險(xiǎn)些睡過(guò)了頭。不過(guò),多的作業(yè)讓我寫(xiě)作業(yè)的速度加快了,這也是個(gè)好事。
逐漸變得沉默
如果我沒(méi)有朋友,我可以變得沉默,可是,即使有朋友,也無(wú)法改變沉默。每次我形單影只的走在路上,就會(huì)十分沉默。
有人說(shuō),成長(zhǎng)是好事,令人快樂(lè),可我覺(jué)得成長(zhǎng)有許多煩惱的。
!多想回到從前沒(méi)煩惱的日子。
中學(xué)生的煩惱作文 篇6
最重要的真的不是增援,增援也不一定就符合氣質(zhì)化學(xué)反應(yīng)。你要在本套陣容的基礎(chǔ)上,增加配合,給每個(gè)球員有針對(duì)性的戰(zhàn)術(shù)。
打個(gè)比方,蘿卜是不是可以嘗試低位坐打?qū)ξ缓笮l(wèi)?能不能設(shè)計(jì)多重檔給他切?維特斯的突破第一步其實(shí)非常猛,雙少吸引火力之后,能不能給他空間isolation?亞當(dāng)斯還能再練背打,他季后賽其實(shí)進(jìn)攻挺讓人驚艷的。伊巴卡不要只做空間型大前鋒,他的掩護(hù)質(zhì)量不好,但能當(dāng)?shù)诙缐。坎特上個(gè)賽季跟威少有段時(shí)間擋拆打得很好,能不能在雙少錯(cuò)開(kāi)的時(shí)候?qū)⑦@個(gè)組合作為常規(guī)咬住比分的武器?舞王莫羅身體再練練能扛十分鐘怕沒(méi)輪換?以及,KD恢復(fù)手感,夏天找KB學(xué)低位所有的這些,我都覺(jué)得比去yy一個(gè)不知道會(huì)怎樣的拼圖。
真的,雷霆還可以比現(xiàn)在強(qiáng)很多!同樣對(duì)交易不抱什么希望,唯一的期待就是嫂子能不能來(lái),就是不知道今年還有沒(méi)有空間,來(lái)了之后坎特得好好像嫂子學(xué)策應(yīng),今年西決上的.這么少很大程度上就是傳球策應(yīng)能力一般,一旦被包夾后傳球要么失誤要么無(wú)法形成有效的攻擊機(jī)會(huì),使得他本來(lái)應(yīng)該肆虐勇士?jī)?nèi)線(xiàn)的背身單打這招廢了,然后對(duì)于羅伯森的投籃自信心要好好培養(yǎng),還有佩恩和休斯蒂斯,特別是休斯蒂斯,身體條件非常好,就是比賽經(jīng)驗(yàn)不足,在場(chǎng)上處理球感覺(jué)很緊張,容易失誤,希望能夠培養(yǎng)出來(lái),麥加利的話(huà)還是早點(diǎn)處理了吧,畢竟現(xiàn)在有了坎特,亞當(dāng)斯也在逐漸成長(zhǎng),已經(jīng)很難有他的戲份了。
現(xiàn)在的問(wèn)題就是鋒線(xiàn)的籃子和替補(bǔ)的防守,防守質(zhì)量上來(lái)的話(huà)靠維特斯和佩恩兩個(gè)人其實(shí)也能打一打,只要不挖坑就行。
中學(xué)生的煩惱作文 篇7
隨著年齡的增長(zhǎng),身心都比小時(shí)候略加成熟的時(shí)候,煩惱也逐漸逐漸的增多。
小的時(shí)候總是天真的幻想著長(zhǎng)大是多么快樂(lè),看著大哥哥,大姐姐嘴里不時(shí)冒出兩句英語(yǔ),說(shuō)出歷史故事。就非常的羨慕他們能“博古論今”,也可以“上知天文,下知地理”。小時(shí)候總是幻想著長(zhǎng)大,而長(zhǎng)大以后被無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)情的科目、無(wú)數(shù)張無(wú)情的卷子,無(wú)數(shù)場(chǎng)無(wú)情的考試打破。
成長(zhǎng)的煩惱有很多,步入了初中的殿堂,有多少個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在互相搏斗。目標(biāo)、成功好比一塊肥碩的“肉”,有多少有實(shí)力、兇猛的“獅子”在互相爭(zhēng)搶。
初中生活每天的壓力,就可以堪比泰山高、堪比大海深。面對(duì)著這些壓力,有理想的學(xué)生奮進(jìn)向前。而我呢?只能埋頭苦干,不至于讓自己在大部隊(duì)中落后。
所以成長(zhǎng)中的第一個(gè)煩惱就是—初中的學(xué)習(xí)、生活壓力大,如果一不留神就有可能從大部隊(duì)中被甩出。三年的初中生活一眨眼就會(huì)過(guò)去,迎來(lái)我們的是更多的難題,更大的`壓力挑戰(zhàn)。
隨著年齡的增長(zhǎng),逐漸有了自己的想法、個(gè)性。有時(shí)對(duì)父母的管理,教導(dǎo)產(chǎn)生一些想法,不像小時(shí)候一樣順從父母,而更多的是因不理解父母的做法,而去頂撞父母。
我成長(zhǎng)的第二個(gè)煩惱就是—當(dāng)自己有了自己的個(gè)性時(shí),與父母發(fā)生沖突怎么辦?如果那時(shí)情不自禁地發(fā)脾氣又該怎么辦?
唉!長(zhǎng)大了,為什么煩惱像口香糖一樣粘著你不放。不喜歡長(zhǎng)大,多想回到小時(shí)候的那種天真、快樂(lè)的生活中去。
中學(xué)生的煩惱作文 篇8
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我已在初中度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在這段時(shí)間中,我品味著一詞的酸甜,有時(shí)品嘗到它的欣喜,但更多時(shí)候感到它如暴雨、狂風(fēng),沒(méi)頭沒(méi)腦的向我襲來(lái)。記得辛棄疾曾說(shuō)過(guò):“少年不識(shí)愁滋味”。也許他的少年時(shí)代真的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可是現(xiàn)在,我——
鬧鐘大哥“嗚拉嗚拉”地發(fā)出強(qiáng)烈噪音,震耳欲聾。友誼深厚的上下眼皮不得不依依不舍得分離,我慢悠悠、不情愿的起床,擠出時(shí)間背誦各科內(nèi)容,然后快速洗漱、吃飯,磨蹭到七點(diǎn)十分,趕緊背起小山般的書(shū)包,任憑它把我的腰欺負(fù)的.佝僂,火速趕往學(xué)校,交各科作業(yè),課前預(yù)習(xí)……
中午放學(xué)了,肚子咕咕抱怨著對(duì)我的不公,回到家,稀里糊涂地扒幾口飯,午休早已成了神話(huà),必須來(lái)到書(shū)桌前,做那沒(méi)完沒(méi)了的令人頭疼的山般作業(yè)……
吃過(guò)晚飯,來(lái)到我的房間,桌子上,一大沓等待完成的作業(yè),個(gè)個(gè)表情嚴(yán)峻,一副不好惹的樣子。教科書(shū)與輔導(dǎo)書(shū)打了起來(lái),都期待我的援助,與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的一切東西嚇得魂飛魄散,狼狽而逃。試卷搞起慶功宴,背誦聲不絕于耳。
這時(shí),圓珠筆和草稿紙表示抗議,圓珠筆氣憤地說(shuō):生命需要珍愛(ài),三天就夭折一支筆,這也太殘酷了。草稿紙附和著說(shuō):資源需要節(jié)約,你做一張數(shù)學(xué)卷,我們便死傷一片,到時(shí)候,沒(méi)了樹(shù)木,看你們?cè)趺椿睿?/p>
早早戴上眼鏡的眼睛和鼻子接了仇,鼻子說(shuō):眼鏡又厚又沉,玷污了我美好形象。眼睛說(shuō):瞧你那寒酸樣,我肯光臨寒舍你就不勝榮幸了。
電腦和電視不住地向我媚眼緊拋,可是電腦已成回憶,電視與我相約的機(jī)會(huì)也少的可憐……
唉!成長(zhǎng)的煩惱還真不少,但是,即便煩惱再多,我也應(yīng)知難而進(jìn),不懈奮斗,我相信——少年不畏愁滋味,人生甜美總會(huì)來(lái)。
中學(xué)生的煩惱作文 篇9
教室、寢室和食堂,三點(diǎn)一線(xiàn),幾乎成了我所有的生活。不知何時(shí),電視機(jī)已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去;不知何時(shí),童趣已從我身上悄悄消失;不知何時(shí),我發(fā)現(xiàn):我竟然長(zhǎng)大了!
幾乎是一剎那間,父母對(duì)我的要求有天高,功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺,整天被抽啊抽,無(wú)奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧?kù)o的生活。
那是初一期中考試,我信心十足地邁出了考場(chǎng),等待著令人激動(dòng)的消息。 不久,爸爸走來(lái)了,他說(shuō)我科學(xué)成績(jī)是96分,考得不錯(cuò)。我露出了笑容,可我怎么都沒(méi)有想到,笑容終究不屬于我…… 過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又來(lái)了,他氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我身邊。
“啪”,一巴掌打在我的臉上,火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲,是?shù)學(xué)試卷,背面的四道計(jì)算題我就錯(cuò)了三道,總分更是慘不忍睹。面對(duì)爸爸的怒容,我害怕了,我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨……
那次考試是我永遠(yuǎn)的痛,自那以后,我發(fā)憤讀書(shū)!可是不管我怎么仔細(xì),每次都會(huì)因粗心做錯(cuò)題目。 老師和父母是站在同一戰(zhàn)線(xiàn)上的,說(shuō)著同樣的話(huà),我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。
我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè),有時(shí)歡天喜地,有時(shí)愁容滿(mǎn)面。 曾幾何時(shí),我?guī)е膼?ài)的畫(huà)筆,去公園探望一只熟悉的`蝴蝶,欣賞它用自己絢麗的色彩點(diǎn)綴樹(shù)林;又曾幾何時(shí),我攜著心愛(ài)的相機(jī),去河邊等待一片熟悉的白云,觀賞它用純潔的容貌裝飾天空。而如今,一切都成了回憶。
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