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優(yōu)秀中學(xué)生作文集合15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文,歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學(xué)生作文1
生,生命;活,活著。
生命,每個人只有一次。又是那樣的短暫,就像閃電一樣,只要你一眨眼就會消失。
有了生命,就應(yīng)該好好的活著。當(dāng)然,對于活著,每個人都有他自己的活法。
我覺得,人活著就要活出點(diǎn)滋味。不要僅僅為了活著而活著;不要光為了自己活著,也要為別人、為社會盡點(diǎn)義務(wù)、責(zé)任和愛心;做些對你我他、乃至我們大家都有益的事。待到生命終結(jié)時,給后人留下一點(diǎn)點(diǎn)想頭……
我敢說,無論是活著的還是死了的人,沒有一個沒做過夢的。
每個人都有其自己的夢,而且又都是為了那個夢而活著。如果在你生命的旅程中,能把自己曾經(jīng)做過的那個健康的夢變成現(xiàn)實(shí)的話,那么你活著才會覺得有滋有味,無愧無悔;也算得上是完整的一生。
有了生命,卻不知道好好活著,那么生命將會很快消亡;而活著又不知道愛惜生命,那么活著跟死沒什么兩樣。不好好活著,就是不愛惜你的'生命,不愛惜你自己;就是辜負(fù)了你的生命,辜負(fù)了你自己;就等于你親手殺了你的生命,殺了你自己。
人的一生只有三天——昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去,永不復(fù)返。今天已經(jīng)和你在一起了,抓牢它吧!不然從指縫都會溜走。明天就要到來,但它逗留不會太久,在你眨眼回眸間消失無影……
我有著“味覺池塘春草夢,街前梧葉已秋聲”這樣一種緊張與不安的感覺。
珍惜我們這一生吧!愿所有的人們美夢成真。活出滋味,活出色彩,還生命一個純凈快樂的靈魂。
這樣的生,生的豪放;這樣的活,活得灑脫。這便是“生”與“活”的吻合,這就是“生”與“活”甜甜的碩果——你的真正躥火的生活!……
優(yōu)秀中學(xué)生作文2
look一下!這張照片就是我們?nèi)胰嗽谝黄疬^年的情景,照片上每一個人臉上洋溢著幸福的笑容,共同舉著酒杯慶祝新年的到來。桌子上擺滿了各式菜肴,有紅燒公雞、鯉魚過黃河、雞蛋炒木耳、四喜圓子、青菜炒蘑菇、老鴨湯等等,豐盛極了。其中,最引人注目的就是鯉魚過黃河了,只見盤中一條鯉魚橫臥黃澄澄的雞蛋里,旁邊還配有青草、綠葉,猶如蛟龍入海,散發(fā)著撲鼻的香氣,又香又好看,讓人感到舍不得吞下去。我和弟弟看得直流口水,不管三七二十一,拿起筷子直奔大鯉魚。
就在席間,爸爸媽媽突然站了起來,對大家舉起酒杯,大聲地說道:“新年到了,我們祝大家身體健康,心想事成,干杯!”我們立即舉起了酒杯,相互碰杯,美好的祝福在酒杯中傳遞著,讓我們原本十分快樂的心情,變得更加快樂了。叔叔嬸嬸也不甘落后站了起來,異口同聲對大家說:“祝大家馬到成功,馬上發(fā)財(cái),天馬行空,馬上…”大家聽了他們二人的成語,紛紛點(diǎn)頭,豎起大拇指,稱他們是才子佳人。然后,家人們紛紛向大家祝福,使得氣氛越來越熱鬧,越來越濃厚。我們都沉浸在歡樂的`氣氛中,大家有吃有樂,高高興興的。
當(dāng)過了一會兒,屋外響起噼里啪啦的鞭炮聲,似乎也正在慶祝新年的到來。透過窗子上的玻璃,便看見屋外下著鵝毛大雪,北風(fēng)呼呼的吹著,玻璃被吹得吱吱響,與屋里溫暖的氣氛判若兩樣。
在這個屋中,溫暖無處不在,溫暖著每個人的身體,溫暖著每個人的心。
優(yōu)秀中學(xué)生作文3
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”這是一首動聽的歌曲,讓我們不由自主的想起我們曾經(jīng)的老師,感恩我們最尊敬的人!
在我們成長的道路上,有很多我們要感恩的人:父母賦予我們生命、伙伴陪伴我們一起成長、親人對我們呵護(hù)備至,還有一個重要的.人,那就是我們的老師:“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也! 老師,就是那個我們成長道路上的引路人。
三尺講臺上,老師們春風(fēng)化雨,滋潤每一粒種子,呵護(hù)著種子們發(fā)芽,成長,靜待花開……在老師的引導(dǎo)下,我們長身體、長知識、長才干,我們健康成長,我們?nèi)杖障蛏希?/p>
老師陪伴我們從懵懵懂懂的孩童,成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年!育才學(xué)校校長陶行知先生“四顆糖果”的故事,讓學(xué)生得到尊重而坦誠認(rèn)錯;清華附小的竇桂梅校長推薦的小學(xué)生書目,讓我們開啟知識的新大門;愛心導(dǎo)師吳若安通過對學(xué)生試卷的“加一分”來引導(dǎo)孩子們深愛父母;還有我們身邊的每一位教導(dǎo)我們、引領(lǐng)我們的親愛老師們,他們都在用智慧照亮生命、啟迪心靈、領(lǐng)航人生!
讓我們用最美的詩歌頌老師、讓我們用最暖的話問候老師、讓我們用最美的歌唱給老師,我們用廣博的知識給老師回報、我們用青春和力量向老師致敬!從心底,真誠的說一聲:感謝您,老師!
優(yōu)秀中學(xué)生作文4
水,乃萬物之神。
當(dāng)你從世上降臨的那一刻起,你注定要和水結(jié)下不解之緣。
水是生命的起點(diǎn)。第一滴水的出現(xiàn)將意味著這個世界從此與眾不同,意味著生生不息。
日本科學(xué)家發(fā)現(xiàn),水具有復(fù)制,記憶等神奇的功能,在看到某些圖片或聽到某些語言時,會在特定的溫度下顯現(xiàn)出不同的結(jié)晶。比如,當(dāng)聽到“愛與感謝”的詞語時,它的結(jié)晶完美無比,就像一個可愛的`小孩子,讓人覺得愜意;但當(dāng)它聽到“我討厭你”或“滾開”這類惡語時,它竟然破碎地?zé)o法形成結(jié)晶。如此強(qiáng)烈的對比讓我們也感覺到,水是一種擁有靈性的物質(zhì),真誠的話語讓它顯露出美麗端莊的一面,而惡意的話語則讓它變得十分猙獰,狼狽!水亦如此,何況是人!
每天早上起床洗臉時,我們都應(yīng)該真誠地對誰說上一句“謝謝你!”同時,要從內(nèi)心去贊美它,熱愛它。水教會我們積極,善良地去生活,生活中如果多了一份感謝,多了一份關(guān)愛,那這樣的世界怎不讓人感到可愛,感到甜美呢?
永遠(yuǎn)別做懶惰的人:——水的流動詮釋了一切。小溪因?yàn)榫従徚鲃佣辛吮简v的江河;血液因?yàn)榱鲃佣辛藦?qiáng)健的體魄。生命在于運(yùn)動,一個擁有遠(yuǎn)大理想的人時時刻刻都在奮斗,堅(jiān)持,努力,就像一股激流,飛涌直下,勢極雄豪!讓“動”成為生活的熱情,讓信仰成為生命延續(xù)的力量之源!
人類應(yīng)該用博愛的心態(tài)去面對生活,創(chuàng)造奇跡。水是人類文明的精神圖騰,它將和我們心連心,傳遞著熱情,傳承著希望!
讓世界充滿愛與關(guān)懷,去迎接燦爛輝煌的未來!
優(yōu)秀中學(xué)生作文5
這個周五我們月考結(jié)束了,我終于松了一口氣。說實(shí)話我在考試的時候心里十分緊張,生怕自己考不好受家長的批評,受老師的批評。老師攜著一疊試卷進(jìn)了教室的門。此次考試總體來說可以用三個詞來形容“聞?wù)邆,見者流淚,慘不忍睹!”試卷發(fā)下來的那一剎那間,我屏住了呼吸。拿起試卷一看,觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對的`沒對,該會的不會。面前兩個鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊,我的化學(xué)成績有了歷史性的“突破”!離及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的,可不知道是不是絕后的。我的雙手緊緊握著試卷,很慚愧。它是我心靈的一個“創(chuàng)傷”。這個“創(chuàng)傷”沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻,淚水模糊了我的眼睛,但我止住了,我不能這樣,我不能對自己失去信心。整個下午,我一直沉浸在這沉悶的氣氛中,我多們希望這只是“夢”,讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其。哎,早知今日,何必當(dāng)初?古人云:“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒!苯裎覈@:“考試結(jié)束兮,我玩完!”亡羊補(bǔ)牢,無濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力,沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然,古往今來,凡成大事,離不開天時、地利、人和三者融匯。幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高,就能跌多深,我算體會到了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文6
人生因書香而不同凡響,夢想因書香而即刻起航。
——題記
我不想高談闊論的鑒賞名人作家,不想用文縐縐的古文塑寫文章,不想評論文章的好與不好,只想用最簡潔,最直白的文字寫出那些與書為伴的日子。
似乎,在眾多書籍中,我獨(dú)戀散文,尤為林清玄散文。無論我是快樂悠閑還是煩躁不安,一觸摸那本散文選,一股清涼之感便隨之溢滿全身。仿佛一位衣著樸素但不乏美感的溫婉江南女子朝我走來。散文選,教會了我如何平靜自己的內(nèi)心,如何掌握好自己。
我喜歡下雨天,坐在書桌前,捧起厚厚的書。暗淡的氣氛透過窗簾洋溢著整個書房,卻遮不住濃烈的.書卷氣息。我喜歡用手撫摸那一個個字符,想象著天青色煙雨的的場景。
有時,身處于初三的我,心中總會有些不該有的波瀾,但還未激起波浪,終究還是來得及的。逆反心理,有時會吞噬了我的青春,輸?shù)舻臅钦麄人生。那些日子,我沉迷于想象世界,夢想去那靠海的浙大?僧(dāng)我上網(wǎng)去查分?jǐn)?shù)線的時候,頓時間整個人都不好了?赡芤簿褪悄嵌螘r間我沉寂在散文選中,試圖忘掉那遙不可及的夢。
后來,便愛上了散文。而夢想似乎不再那么遙不可及了,我走出了那幾近想要放棄夢想的日子也就是那段與書相伴的日子吧!花樣年華,崢嶸歲月,匆匆那年,伊人憔悴。我曾以為我會一直有很多時間去看書,我曾以為我的青春永遠(yuǎn)不會離開。時至今日,我才發(fā)覺那段與散文相伴的日子成為了回憶,因?yàn)槲覜]有太多的時間允許我如當(dāng)初那般不顧一切的肆意讀書了。因?yàn)閬聿患傲耍锌计冉恕?/p>
我曾如此奢望一路風(fēng)霜能與你同行,又害怕會迷茫,直到有一天,我有足夠時間,我會重拾記憶。即使時過境遷,但愿回憶美好,卻不及曾經(jīng)的面貌。我愛上了散文,散文回依賴著我嗎?
優(yōu)秀中學(xué)生作文7
秋來了,來得還挺突然。
猛然間,只覺得這個城因季節(jié)的變化的少了幾分情,變得有單板的幾分味道:人們總是木訥的走過,車子總是木然地開過,一切都顯得那么行色匆匆,少了幾分原有的格調(diào)。
風(fēng)打在臉上,似乎有幾分生疼。一個人默默的行走在路上,低著頭,只見那落葉也不想日前那般旖旎,只帶滿身的無情。一陣風(fēng)終了,它們也只是回到了原地。
回到原地?真是戀家!
戀家……原地……這是!
不,我感覺錯了!腦子里,活生生的被打上一個否——那絕不會是一個世界真實(shí)的摸樣!其實(shí),就是落葉,落葉它也是……
也是懂得感恩的!
因?yàn)樗靼祝靼坠拍举n予它完美的生命——讓它看清了這人世間美好的一切。雖然它們各不相同,但一定是獨(dú)一無二。現(xiàn)在,在它們生命完結(jié)之際,它絕不會去哪兒,它會回到自己的原地——為了讓古木再生出一片比自己更完美的枝葉,為了讓自己的生命更有意義,它會選擇感恩!
有時候,一種完結(jié),也叫做一種全新的開始,既然連一片小小的落葉,都會有感恩之情,那何況是我們這些有感情的人呢?怪不得龔自珍會有“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的美贊。那我自己呢?
我自己有過感恩嗎?我就算有過感恩也是否以同等的方式感恩過那些對我好的.人呢?我可不能做一個忘恩負(fù)義的人呀!
感恩,一個既令人慚愧又令人自責(zé)的話題;蛟S有時候,我們不能逐一地去回報,但我們一定要懷有一顆感恩的心。僅有這個,世界就會很美。
又是一陣風(fēng),輕輕拂過我的面頰,我不再覺得無情,而有了幾分寧靜的歡悅——那叫感恩。
優(yōu)秀中學(xué)生作文8
不知不覺,時間流失的飛快,轉(zhuǎn)眼間我已成長為一名初中生。回過頭來,看著自己所做過的路,上面留滿了我大大小小的腳印。
幼年時,“我的媽媽,今天老師給了我一個任務(wù),讓我安排一個節(jié)目!毙⌒〉奈乙荒樑d奮地看著我的媽媽。“哦,那你知道該怎么做了嗎?”我的媽媽彎下腰,看著我的眼睛說!安恢,”幼小的我迷茫的搖搖頭,但馬上說,“要不我的媽媽幫我做吧!”我的媽媽搖了搖頭:“不行哦,這可是老師給你的任務(wù),既然委托給了你就是一種責(zé)任,知道嗎?”“責(zé)任?”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一個節(jié)目,當(dāng)看見老師那滿足的笑容時,我明白了什么責(zé)任。那里邊留下了我輕快的腳步。
少年時,我滿頭在書海里,偶爾在書堆里抬起頭,發(fā)現(xiàn)書桌旁的花不知在什么時候已經(jīng)枯萎了,那憔悴的花瓣耷拉在綠葉上,突然想起它已陪伴了我1個春夏秋冬,心里不禁涌起一股難過的心情,讓我覺得奇妙,問我的媽媽,我的媽媽神秘的笑笑說:“這種心情叫做惋惜!薄巴锵?”我看著那枯萎的花朵,我明白了什么是惋惜。那段道路上留下了我深思的腳步。
“唔~我還不想和你們分開。 笨粗傲甑耐瑢W(xué)即將遠(yuǎn)走高飛,我的.眼眶不禁紅了起來,淚水也似乎要溢出眼眶。每個人的目光里都閃著不舍卻又無可奈何,只能將自己最好的聯(lián)系方式留給六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的時候我明白了什么是離別。那里便留下了我心痛的腳印。
將目光從以往收回,看向還未走過的道路,我要用堅(jiān)定的步伐走向那充滿未知的明天。
優(yōu)秀中學(xué)生作文9
生活中,總有一個人、一句話、一個細(xì)節(jié),會令我們難忘、感動,因?yàn)樗麄冋鎸?shí),因?yàn)樗麄冏屛覀兘嚯x的觀察了生活,看透了人間冷暖。
那是一個深秋,我已經(jīng)穿了一件微厚的外套,天空中稀稀零零地飛著小雨。我坐在去外婆家的車上,外婆家很遠(yuǎn),很偏僻。我耳朵里塞著耳機(jī),無聊地看著窗外的景物飛快地從我眼前略過,慢慢的,我便睡了過去。醒來時,身邊已經(jīng)坐了一對父女。父親很黑,穿著并不時尚,腿上抱著一個五六歲的女孩。女孩稚嫩的臉上有著一對小酒窩,無邪的'眼睛里滿是天真。女孩懷里緊緊抱著一包東西,那是一些祭拜死人用的紙錢和香燭。女孩望著男人:
“爸爸,我想媽媽了!蹦腥寺牭胶竽樕嫌兄瓚n傷:“我也想她了,再等一會兒,車停了就能看見她了。”聲音很沙啞。大概母親去世了吧。我在心里想到,并沒有多加關(guān)注這對父女。車慢慢進(jìn)站了。
下車后,外婆早在車站等我了,我和外婆走在那對父女的后面,看著他們的背影,我不禁問外婆:“外婆,前面那個男人是干嘛的?”“他呀,只是個工人,老婆死的早,留下個女兒。我每年這個時候都能看見他來守他妻子的墓。這么多年以來,他不容易呀!外婆用她那帶著獨(dú)特的地方口音回答我!
我看著那男人的背影,再想想多年以來我對長輩的態(tài)度,心中若有所思。
晚上睡覺時,腦海中全是那對父女的影子以及外婆對我說的那些話;蛟S,這叫愛吧!
男人深愛著自己的妻女,以這樣一種方式來愛,可我自己呢?或許也愛吧,只是方法錯了。
想起出門前與奶奶的爭吵,“還是回去道個歉吧。”我想到。
隔天醒來,雨停了。初升太陽的光芒,溫柔地照在了我的臉上。
優(yōu)秀中學(xué)生作文10
崀山,在山腳下,沿著山谷往上爬,潺潺流水拂過鞋底,折射著太陽的光輝。
一束束陽光照耀著,環(huán)顧空明;一片片樹林,層林盡染,翠綠嬌艷,像一片包容萬物的海洋,但不像那鈷藍(lán)的大海那樣魚翔淺底,卻又獨(dú)屬于自己的盎然生機(jī)?蔹S的樹葉不再留在樹上,他把自己所占據(jù)的好位置留給了那一片片黃綠色的葉子,跟是將自己化作那一層貧瘠的土地,給那黃綠色的葉子最后的愛。人非草木,孰能無情?人非草木,焉知草木之情?
呵,枯葉,它默默的付出,化作泥土,讓幼稚的黃綠色盡快蛻變成成熟的翠綠色,那是年輕的顏色,是青春的顏色;是枯葉夢想中的顏色,希望的顏色。陽光透過那黃綠的`樹葉照耀在我的臉上,這讓人無可留戀的風(fēng)景,成為了我心中最美的盛宴。
低頭,看路,陽光照在我的臉上,我的心上,使我的心飛向那更高的山峰;綠葉襯起我的心,帶我去那我心想的遠(yuǎn)方。
輕柔的雨,漂在臉上,此時霧氣升騰,似幻非幻。
一縷縷云霧彌漫著,四顧茫然;蔚藍(lán)的天空變的夢幻了,像一直登云天的階梯,我撫摸上去,撲然一空,那么虛幻卻又那么真實(shí)。我扶著扶手往上爬,腳下的山巖做的臺階,已然千瘡百孔,那是雨滴石穿的力量。我默默地踏在上面,石頭側(cè)面的青苔見證者,見證者他的滄桑又光輝的歲月。
呵,山巖,它默默的付出,讓人走向更高的地方,去看去尋覓,他們覺得值得留戀的風(fēng)景,不知是它成全了他們,還是它是他們錯過了最美的風(fēng)景呢?
抬頭,遠(yuǎn)眺,他們將我送到更高的地方。風(fēng),拂過我的臉帶來些許清涼之意,似在安慰;雨,滴在我的心靈,似在勸說。
然而,抬望眼,凌絕頂,仰天長嘯;向前看,志遠(yuǎn)方,明朝必奪桂冠!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
優(yōu)秀中學(xué)生作文11
貓是一種非?蓯鄣男游。貓的身子小巧玲瓏,尤其是那雙眼睛,藍(lán)幽幽的,似乎能洞察些什么,顯得特別有靈氣。你可別說貓有什么稀奇的,滿大街都是。它可是老虎、獵豹的親戚,論輩分,老虎、獵豹那些貓科動物還得對貓叫一聲“叔叔”呢!
貓,我家就養(yǎng)了一只,它的頭像老虎一樣,身上穿著虎皮似的.毛大衣,皮毛光滑得像擦過油,樣子挺神氣。
說起貓,它可是捕捉老鼠的能手。有一次我在洗臉,突然洗臉盆下面的箱子里傳出了動靜,我心里慌慌的。我家的貓“聞訊”趕來,跳進(jìn)了箱子,隨之從箱子里竄出了一只老鼠,小貓緊追不舍,一下子猛撲上去,用那像鋼構(gòu)似的爪子,捉住了老鼠,就像天上的雄鷹叼起獵物似的,那時候甭提有多神氣了。
貓睡覺的時候可安靜了。它跑到我的腳下蹲了下來,過了幾分鐘就睡著了,可安靜可溫順了,跟捉老鼠時的它簡直判若兩人。但是周圍只要有一點(diǎn)聲音,它就立即醒來做好防范準(zhǔn)備。
要說貓最有趣的時候,那就是吃食的時候了。我把食物放在它的碗里,卻只見它叼起食物跑到了一個角落里,然后津津有味地享受這美味的食物,好像怕有人和它搶食物似的,你說有趣不有趣?
雖說貓和狗是互不搭界的兩種動物,但在我家它們卻是一對冤家。每當(dāng)見到狗,它們總會因?yàn)槟撤N矛盾而打起來。時間久了,我家的貓一見到狗就弓起身子做出兇猛的樣子,這時的狗就會夾著尾巴逃跑,然后貓就長鳴一聲,似乎在宣布自己勝利了,也揚(yáng)長而去。
這就是貓,一種幾可愛又厲害的小動物。
優(yōu)秀中學(xué)生作文12
那條路,是我常常走的;那些樹,是我常?匆姷模荒菞l小溪也是我常常路過的。平時,我從不覺得它們美麗,今日,我卻發(fā)現(xiàn)它們是多么的有魅力,讓我深深的陶醉了。
我們家有個不成文的規(guī)定,只要有時間,我們便要出去散散步。今天,我們迎著清新的風(fēng),一如既往的爬上那條熟悉的山路,在樹蔭中愉快的“暢游”。不知不覺我們已到達(dá)山頂!耙挥[眾山小”后,我們沿著蜿蜒的山路下山。這條路是多么的曲折啊,我卻感到不足為奇。平時,我們兩個都是緩緩的走下山的,可是,這回,我有了一個奇特的主意:跑步下山。我的這個主意得到了老媽的贊同,于是乎,我們健步如飛的往山下跑去。跑到了半山腰,我們都不約而同的停下來休息。這時的我們,真可謂揮汗如雨。∨銮,一習(xí)涼風(fēng)吹來,只能用一個字來表示:“爽”!我身不由己的`向四周環(huán)視,發(fā)現(xiàn)在風(fēng)的輕佛下,樹木枝葉擺動,楚楚可人;而那潺潺流淌著的小溪,發(fā)出“嘩啦-嘩啦”的聲音,站在山路邊的雜草,被風(fēng)吹得搖搖晃晃地摩擦著地面。這時我眼睛一亮,有種想寫詩的沖動。老媽卻先發(fā)制人,把“易水歌”改了:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,路邊小草四處晃”。我們哈哈大笑,好久沒有這么快樂了。
那樹,那水,那路看起來雖然沒有什么關(guān)聯(lián),然而它們又是那么的和諧。在樹,水和路的魅力的包裹下,我們邊開玩笑邊向前走著,不知不覺間,我們已經(jīng)在樹,水和路所洋溢的活力中回到了家。
好久沒有上“”的我,靈感四溢,將這一切的舒暢都表達(dá)了出來。
優(yōu)秀中學(xué)生作文13
回頭看,不曾走遠(yuǎn)。
記憶如長線盤旋在天邊。過去了的,只能轉(zhuǎn)身在記憶中徘徊。那年的夏天,不覺炎熱,安詳?shù)奈⑿τ肋h(yuǎn)停留在了那段記憶。
那年夏天,面臨著升初中的考試,面對著山一般高的復(fù)習(xí)題、練習(xí)卷、知識點(diǎn)……感到萬分的無助,不禁倒在書桌上,默默地悲嘆。
房門被輕輕叩響,他總是如此禮貌。我不情愿地挺直了腰桿。本以為一進(jìn)門就要嘮叨的他卻輕輕地遞上了杯冰凍牛奶。
無力地瞥了他一眼,見他一臉孩子氣地?fù)]動著手中暗灰的宣傳單:“你考得好,爸給你買你想要的這款手機(jī)!
突然發(fā)覺他很幼稚,玩起四年級就過時的有獎考試的游戲來。為了滿足他突如其來的“童心”,萬分無奈地答應(yīng)下來。
每次小測考砸了,面對書山倒下了,唉聲嘆氣時……他便不知從哪兒冒出來,揮舞著火紅的宣傳單,幸災(zāi)樂禍地挑逗道:“我看某人的.手機(jī)沒望了!”在他轉(zhuǎn)身的片刻我心里狠狠罵了句:“可惡!”
每天,筆尖在紙面上飛快地跳躍,時間不經(jīng)意地在筆尖上流過,流進(jìn)了時間的大海里……
當(dāng)我再次努力,把可愛的小測試卷搖晃在父親面前時,他歡心地笑了,我看見他的酒窩上盛開著花兒。
沒有屢戰(zhàn)屢敗,哪有所向披靡。
松樹的枝葉告訴我們它所經(jīng)歷的風(fēng)雨,彩虹的斑斕告訴我們它不是輕易就能得到。
那年的盛夏,鳥唱得響亮,花舞得忘情,終于我可以自豪地拿著畢業(yè)成績單在父親面前耀武揚(yáng)威。他滿意地兌現(xiàn)了“游戲”獎品。
父親緊鎖的雙眉松開了,他酒窩上盛開著艷麗無比的夏花,他笑了,笑得像窗外的彎月一般。
……或許,最后所得到的最好的獎賞,是那年夏天,父親安詳?shù)男Π?
優(yōu)秀中學(xué)生作文14
愛之永恒,愛亙古不變……
沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛就象一場春雨,一首清歌,潤物無聲,綿長悠遠(yuǎn)。
當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道:“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的,一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的.一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
母愛就象一首田園詩,幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;
母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;
母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;
母愛就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
想起了母親,志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。
時光如水,年華易逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去,春去秋來,容顏漸老,白發(fā)似雪。兒女在一天天長大,母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘,他們都會投入母親懷抱,熱淚漣漣!
母愛也是文學(xué)和音樂的永恒主題。文人以母愛為題,寫出的文章便滋潤蘊(yùn)籍;樂師以母愛為題,彈奏的曲調(diào)便清柔幽美,余韻綿綿。
優(yōu)秀中學(xué)生作文15
晨曦徐徐拉開了帷幕,又是一個絢麗多彩的早晨,著帶清新降臨人間。 ——題記
走在通往學(xué)校的路上,街邊屹立著幾棵高大的柳樹,陽光透過時間的縫隙透射在我的肩上。杜鵑在那半明半暗樹葉中亮出她那婉轉(zhuǎn)的歌喉,小動物們也從自己的'豪宅走了出來,開始新的一天。一陣風(fēng)吹過,綠葉閃爍,那葉上的露珠透過晨光的照射,折射出七彩的光,好似生命在躍動,輕輕一嗅,泥土的清香撲鼻而來,好香。
體驗(yàn)生活,體驗(yàn)“清晨入古寺,初日照高林”的生機(jī)勃勃。
伴著下課鈴聲,又到了鍛煉的時候。紅日西斜,天邊灑滿了落日的余暉。我走出教學(xué)樓,聲音從操場上傳來,一群正值青春年華的少年們在跑道上狂奔著,你追我趕,就像一匹匹馳騁的駿馬,寬闊筆直的跑道已成為了他們施展才能的平臺。他們盡情地,無拘無束地角逐,沐浴著夕陽,享受競技的快樂,一頭烏黑的短發(fā)歡快地跳躍著,炯炯有神的雙眼直視前方,充滿對勝利的渴望,修長的雙腿交替前進(jìn),好似充滿著無盡動力,在夕陽下定格一幅青春畫卷,深深印入我腦海。
體驗(yàn)生活,體驗(yàn)“夕陽無限好,只是近黃昏”下的永不放棄。
夕陽西下,夜幕降臨,月慢慢地走了出來,走到屬于她的崗位上,為人們照亮回家的路,她彎彎的,是一只小船,但不一會兒,她又彎成一把鐮刀,又變成一葉彎眉,皎潔的月光照在我的臉上,我感到十分溫馨,也讓我看到了她那身上發(fā)出的光帶給那新的希望。月光似水,永遠(yuǎn)那么明亮,讓整個夜晚更美好。
體驗(yàn)生活,體驗(yàn)“春江潮水連海平,海上明月共潮生”帶來的靜謐。
體驗(yàn)生活,體驗(yàn)每一天清晨時第一縷陽光,體驗(yàn)夕陽西下時的最后一絲溫暖,體驗(yàn)夜幕下月帶給你的靜謐,細(xì)細(xì)品嘗,回味無窮。
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