關(guān)于中學(xué)生作文錦集4篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的中學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
漫漫人生，就像鄉(xiāng)間的小路，雖然能夠欣賞陌生花兒絢爛的笑臉，但你也必須找到自信，不讓自己在這美好的風(fēng)景中摔倒。
自信，使你走向成功。然而在走向成功的同時(shí)，需要經(jīng)歷許多坎坷，許多困難，自信是上帝給我們的禮物。在不斷地摔倒與爬起來(lái)當(dāng)中，我們需要不斷更新自己的自信，使自己更加完美，更加出色，因?yàn)槲覀兛偸窍嘈�，世上沒(méi)有過(guò)不了的.坎，攀不上的峰。
但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”這句話(huà)告訴我們，人生猶如跑道，需要不斷地努力，不斷地拼搏，不管遇到什么樣的困難與疑惑，都要有足夠的勇氣，去挑戰(zhàn)它，只要自己的毅志堅(jiān)定，勇敢地去接受挑戰(zhàn)，任何事情都不會(huì)感到懼怕。俗話(huà)說(shuō)“成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)�！�
也有人說(shuō)過(guò)“人若是走不出自己，痛苦或是幸福，就像蝴蝶飛不過(guò)滄海”在人生旅途中，人生最大的敵人就是自己，不去努力奮斗，何來(lái)一世的英名？如果不能戰(zhàn)勝自己，也就只能活在虛名之下，活在自身的陰影里。
選擇自信，只要你邁出了第一步，就等于選擇了成功。成功是自信的起點(diǎn)，而自信卻是成功的終點(diǎn)，相信自己才是最完美的。
中學(xué)生作文 篇2
如果沒(méi)有明天，你的人生將會(huì)怎樣度過(guò)？如果每天醒來(lái)都是同一天，碰到同樣的事情，做著同樣的工作，而偏偏又是你討厭的地方，厭倦的工作，你會(huì)怎么度過(guò)？
《偷天情緣》的主人公菲爾就陷入了這樣一個(gè)怪圈，他每天醒來(lái)都是2月2日土撥鼠日。這一天的報(bào)道，他已經(jīng)連續(xù)做了4年，他覺(jué)得毫無(wú)新意，毫無(wú)提高，本來(lái)想可以快去快回，可是上天卻開(kāi)了個(gè)玩笑。
第一次的報(bào)道日，清晨起床，透過(guò)窗戶(hù)，往樓下看去，是喧鬧的人群，他很無(wú)奈的去報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)，路遇年老的`流浪漢，自稱(chēng)老同學(xué)的保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人，還悲催的踩進(jìn)冰冷的水溝，結(jié)束毫無(wú)意義的報(bào)道，回程卻遇到大雪封路，這樣他又住進(jìn)了酒店。
第二天醒來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)，往樓下觀(guān)望，竟然跟昨天的情景一模一樣，出門(mén)依然碰到那個(gè)胖子，依然碰到年老流浪漢，依然是保險(xiǎn)推銷(xiāo)者，依然踩進(jìn)水坑。他震驚，他憤怒，可是無(wú)濟(jì)于事。
第三天，同樣的狀況，他開(kāi)始使用策略擺脫保險(xiǎn)推銷(xiāo)者，避免踩進(jìn)水坑。
重復(fù)的每一天中，他由最初的震驚，憤怒，開(kāi)始游戲人間，接著又是厭倦，失望，絕望，想盡辦法企圖自殺，結(jié)果未遂，無(wú)奈之中開(kāi)始轉(zhuǎn)變態(tài)度，他利用重復(fù)的先知性，去幫助別人，去學(xué)習(xí)，去完善自我，在這樣的過(guò)程中，他人性的每一個(gè)面向都如鉆石般散發(fā)出耀眼的光芒，這光芒吸引到美麗的女制作人莉塔，他由開(kāi)始的欺騙感情，到現(xiàn)在的純粹去愛(ài)。菲爾徹底的轉(zhuǎn)變了，散發(fā)出人性獨(dú)特的魅力。
清晨，再次醒來(lái)，有些不一樣，美麗的莉塔就在身邊，透過(guò)窗戶(hù)，往樓下觀(guān)望，白雪悄然覆蓋了世界，整個(gè)世界靜悄悄的，樓下也不一樣了，一切都不一樣了，對(duì)于菲爾，這意味著他又回到了擁有明天的日子，而且擁有了不一樣的人生態(tài)度，他愛(ài)上了這個(gè)地方，決定和莉塔定居在這里。
沒(méi)有明天，每天都差不多，這是很多人日復(fù)一日工作生活的寫(xiě)照，對(duì)于這樣的日子，也許會(huì)憤怒，絕望，渾渾噩噩，可是日子并不會(huì)因?yàn)槟愕姆艞壎兴煌�，你的感覺(jué)越來(lái)越糟，繼續(xù)沉淪下去，直到窒息嗎？菲爾的轉(zhuǎn)變給了不一樣的答案。
也許本就沒(méi)有時(shí)間，時(shí)間只是我們計(jì)數(shù)的一個(gè)概念，你可以忽略掉這個(gè)概念，去做一切自己想做的事情，像菲爾一樣，比如助人，比如學(xué)鋼琴，比如學(xué)冰雕，在這重復(fù)的日子里，不等待，不抱怨，積極的去活出自己。
如果沒(méi)有明天，我依然選擇積極的去生活，如果沒(méi)有明天，在看似有限的選擇中，我依然可以做出自己的選擇，轉(zhuǎn)變視角。當(dāng)視角轉(zhuǎn)變了，態(tài)度也轉(zhuǎn)變了，一切都會(huì)隨之變化，沙漠中會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，絕望中會(huì)升起希望的陽(yáng)光，重復(fù)中，明天會(huì)悄然水到渠成。
中學(xué)生作文 篇3
語(yǔ)文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃！語(yǔ)文！我的最?lèi)?ài)！
那一堂語(yǔ)文課是我最?lèi)?ài)的一堂語(yǔ)文課，它充滿(mǎn)了詩(shī)意！充滿(mǎn)了愛(ài)的溫馨。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沉浸在母愛(ài)之中。那一堂課教室里鴉雀無(wú)聲，它好似有一股寒氣侵襲，又好似有一股溫暖包圍著你。
那一堂課我們一直期待著語(yǔ)文教師的精彩的演講。他的演講能讓我們時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而悲傷，時(shí)而沉思。
終于，開(kāi)始了，全班都在認(rèn)真，屏氣的聽(tīng)著。他朗誦的是關(guān)于一個(gè)人成長(zhǎng)中與母親的'關(guān)系。
教室里冷的讓人不禁發(fā)抖。讓我回想起了自己與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的很慚愧自己的所作所為，我想母親也肯定曾為我悲傷過(guò)吧！想著想著，突然一顆冰冷的，晶狀體的小圓珠終于掉下來(lái)了。我聽(tīng)得也真夠認(rèn)真的，教師已經(jīng)停下很久了也還不知道。突然望了一下四周發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的眼光都在齊刷刷的盯著我，我的臉頓時(shí)紅的像一個(gè)紅蘋(píng)果，只好不好意思的低下了頭，悄悄的將眼淚抹掉了。
教師要求我們寫(xiě)下自己想對(duì)母親說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，一分、兩分、三分……
時(shí)間過(guò)的真快，恍惚才過(guò)一分鐘。教師好像在故意的折磨我，他無(wú)情的點(diǎn)了我的名字。我含著淚將自己的真心話(huà)說(shuō)了出來(lái)。之后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多同學(xué)都寫(xiě)下了自己的真心話(huà)，也都流下淚。那是最真誠(chéng)的淚。
終于，度過(guò)了這堂課！雖然這不是一堂激動(dòng)人心的課但它是走向心靈深處的一堂課。是我最?lèi)?ài)的一堂課！
它有著教師那詩(shī)一般的語(yǔ)言；有著教師那深情地朗誦；有著教師那親切的目光！
這就是難以忘懷的一堂課，更是我最?lèi)?ài)的一堂語(yǔ)文課！
中學(xué)生作文 篇4
連接海與藍(lán)天的是地平線(xiàn)，地平線(xiàn)上充滿(mǎn)著向前奔跑的動(dòng)力，蕩漾著愛(ài)。
——題記
它乘著一葉扁舟而來(lái)，想要行駛到愛(ài)的海洋，行駛到那無(wú)邊無(wú)際、可望不可即的地平線(xiàn)。
在我們的生活中，愛(ài)無(wú)處不在。之所以感受不到，是因?yàn)槲覀內(nèi)狈σ浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛�？�!那樹(shù)梢上，鳥(niǎo)媽媽向巢里的小鳥(niǎo)們喂食，那就是愛(ài);那河水中，一群魚(yú)兒快樂(lè)地嬉戲，那就是愛(ài);那路邊上，舐?tīng)偾樯畹墓钒�，那就是�?ài)。我們生活在愛(ài)的海洋中。
曾和幾時(shí)，我們每天都在被關(guān)愛(ài)，那愛(ài)無(wú)微不至、無(wú)私、偉大——父愛(ài)、母愛(ài)。
還記得小時(shí)候，在院子里玩耍。叔叔從外地回來(lái)，見(jiàn)了我，拿出兩個(gè)大蘋(píng)果遞給我，我用左手接住，他又遞給我一個(gè)，我用右手接住，他又給我了一個(gè)，這下怎么辦?我的小手不夠用了。聰明的我把左手上的'蘋(píng)果用嘴巴咬住，用左手接住了第三個(gè)蘋(píng)果。頓時(shí)所有人都沉浸在歡笑中。
有一次，弟弟才出生沒(méi)多久，2歲的我就去叔叔家看望他，來(lái)到房門(mén)外，我要進(jìn)去，嬸嬸問(wèn)我進(jìn)去干嘛，我說(shuō)去看弟，她說(shuō)看弟干啥?我說(shuō)看弟那小丑樣兒!頓時(shí)所有的人有一次笑開(kāi)了懷。
它載著一艘巨輪而去，想要行駛到愛(ài)的海洋，那伸手可觸、近在眼前的地平線(xiàn)!
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