中學(xué)生作文集合六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生作文 篇1

　　幸福是什么？幸福是冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給人溫暖；幸福是逆境中的一絲鼓勵(lì)，帶給人勇氣……在我心中，老師的肯定、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)就是我最大的幸福。

　　又是周一升旗儀式，興許是我有進(jìn)步，興許是老師看到了我默默地努力了，班主任賀老師要給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，竟選我為升旗手，在全校師生面前介紹我的閱讀故事。老師對(duì)我的肯定讓我受寵若驚，我心里美美的都是快樂(lè)。

　　升旗儀式就要開(kāi)始了，膽小而內(nèi)向的我，一想到要在全校師生面前演講，內(nèi)心就如十五只吊桶打水——七下八下。盡管演講稿我早已讀得滾瓜爛熟，但在演講時(shí)，我焦急而緊張的心里像揣著小兔子似的怦怦亂跳：“尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們………大家好！………”我做了一下深呼吸，想讓自己放松，但還是無(wú)濟(jì)于事，由于過(guò)分緊張，我的聲音開(kāi)始有些顫抖。就在我著急無(wú)助時(shí)，旁邊的大隊(duì)輔導(dǎo)員周老師一雙溫暖的手如春分般輕輕地?fù)崦�在了我的肩背上，頓時(shí)一股無(wú)形的力量迅速傳遞給了我，我一下子感到輕松了許多，內(nèi)心充滿了力量。我的`聲音漸漸清晰，越來(lái)越高，越來(lái)越有力，我也越來(lái)越自信………周老師無(wú)言的細(xì)致關(guān)懷，無(wú)聲勝有聲，讓我心里暖暖的都是幸福。演講完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。此時(shí)，我的耳邊傳來(lái)鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“劉淏，多鍛煉幾次就不會(huì)緊張了，沒(méi)事的，相信自己啊！”原來(lái)是語(yǔ)文徐老師。徐老師一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我心里甜甜的都是幸福。

　　原來(lái)，幸福是老師一個(gè)肯定的舉止，是老師一個(gè)溫暖的撫摸，是老師一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)……幸福就是這么簡(jiǎn)單。

中學(xué)生作文 篇2

　　別人會(huì)感謝陽(yáng)光，感謝樹(shù)木，感謝動(dòng)物，而我卻會(huì)感謝失敗。

　　感謝你，失敗。讓我領(lǐng)悟到失敗乃成功之母的道理，知道人生不可能一帆風(fēng)順。

　　感謝你，失敗。你讓我從驕傲中蘇醒，讓我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，不再被困在原地。

　　感謝你，失敗。你讓我知道山外有山，人外有人的道理，不讓我困在一個(gè)小之又小的地方，你讓我走出了一條高手如云的大道，讓我變得更加刻苦，努力！

　　感謝你，失敗。你讓我看清了自己，讓我不再為一點(diǎn)表?yè)P(yáng)而洋洋得意，讓我知道，沉浸在安定之中的我是多么的不堪一擊，讓我有自己更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的目標(biāo)，讓我像海鷗展翅高飛，像長(zhǎng)城宏偉雄壯，像白云浩白如雪，像松柏剛勁挺拔，像火箭推動(dòng)飛船，像雄鷹逆風(fēng)起航！

　　感謝你，失敗。你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓我像野草一樣擁有頑強(qiáng)的骨氣和精神，讓我變得像梅花一樣傲雪開(kāi)放，堅(jiān)強(qiáng)不倔。

　　感謝你，失敗。你讓我離開(kāi)了終日的`無(wú)所事事，開(kāi)始為自己加磚添瓦，鞏固基礎(chǔ)，擴(kuò)張知識(shí)，讓自己變得更好更強(qiáng)！

　　感謝你，失敗。你讓我不再沉迷于電腦、電視，讓我明白自己還沒(méi)有很好，讓我知道沒(méi)有最好，只有更好，讓我看清自己的虛實(shí)。

　　感謝你，失敗。你讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句話的奧秘，讓我體會(huì)到家人對(duì)我的良苦用心。

　　感謝你，失敗。你讓我從自我目中無(wú)人的幻想里走出來(lái)，教我從哪里跌倒，就得從哪里爬起來(lái)的道理，告訴我沒(méi)有人會(huì)來(lái)助我一臂之力，讓我努力、努力，再努力！

　　感謝你，失敗。人生就像一場(chǎng)馬拉松，你讓我學(xué)會(huì)忍耐。讓我知道，如果你適可而止，半途而廢了，那你就沒(méi)有生活的意義，一切都要忍耐，排隊(duì)、堵車、跑步，你教給我人生中最重要的事情，讓我學(xué)會(huì)忍耐，讓我以后不會(huì)有暴躁的臭脾氣，不會(huì)和上級(jí)和老師頂嘴，也不會(huì)與同學(xué)吵架甚至動(dòng)手打架，更不會(huì)因?yàn)橐淮伪恍呷瓒鴳押拊谛�。我知道這會(huì)讓自己變得很累，不如放下不滿與仇恨，去尋找別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，變得知恩圖報(bào)，不記仇恨，樂(lè)于助人，單純善良，不打小算盤(pán)的人，這樣你的生活就會(huì)充滿歡樂(lè)、輕松、美麗，你還會(huì)有很多的人氣和人緣，能在集體前獲得威信，逐漸走向成功，成為集體的領(lǐng)頭雁，帶領(lǐng)大家展翅飛翔！

　　感謝你，失敗。你的一次次出現(xiàn)讓我學(xué)會(huì)了熱觀面對(duì)生活，變得積極向上，充滿正能量，成為一個(gè)陽(yáng)光男孩！

　　感謝你，失敗。你給我的生活增光添彩，讓我充滿活力，充滿樂(lè)觀，積極。

中學(xué)生作文 篇3

　　說(shuō)起最難忘的一件事，還是要數(shù)媽媽帶我第一次吃吐司了。

　　那天，媽媽帶我來(lái)到了“九號(hào)咖啡館”，里面環(huán)境優(yōu)美，燈光柔和，更有趣的是，沙發(fā)上放著大小不一、神態(tài)不同的毛絨小熊，非常可愛(ài)。

　　媽媽和我點(diǎn)了兩份甜品，一份雞翅和一份經(jīng)典法式吐司。點(diǎn)好了菜，我們就開(kāi)始焦急地等待。等了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)見(jiàn)吐司的影。我有點(diǎn)耐不住性子了，媽媽給我解釋：吐司是現(xiàn)做的，需要等一會(huì)兒。

　　在我們的翹首企盼中，吐司終于華麗登場(chǎng)了。我一看，驚得目瞪口呆吐司的上面是冰淇淋，冰淇淋的周圍是鮮紅的草莓。當(dāng)服務(wù)員用小刀切開(kāi)吐司時(shí)，正方體的吐司有一面突然像城門(mén)一樣打開(kāi)了。哇，里面有好多“寶藏”！其實(shí)，“寶藏”就是一根根小吐司。我迫不及待地拿起一根小吐司塞進(jìn)嘴里，酥酥脆脆的.，真是美味。

　　再看看媽媽，不慌不忙抽出一根小吐司，細(xì)心地在冰淇淋里裹了一圈，再優(yōu)雅地放進(jìn)嘴里，一副很陶醉的樣子。我忍不住學(xué)媽媽的樣子，也抽出吐司，裹上冰淇淋，再細(xì)細(xì)品嘗冰冰涼涼的冰淇淋和溫?zé)岬耐滤救诤显谝黄穑�真是美味無(wú)比，可謂“冰火兩重天”。

　　就這樣，我和媽媽左一根，右一根地吃著不一會(huì)，吐司就被我倆消滅得一干二凈。然后，我倆摸著肚皮，打著飽嗝，心滿意足地回家了。

　　這真是一件難忘的事啊！

中學(xué)生作文 篇4

　　20xx年8月，我入學(xué)古書(shū)院礦中學(xué)，正式成為一名初一新生。

　　8月31日，我來(lái)到初一170班報(bào)道。一進(jìn)入初一教師，我就有一種壓迫感。望著滿屋子的陌生人，我的心里有一種說(shuō)不上來(lái)的滋味。

　　正式步入初中的那幾天，我心里很不適應(yīng)。從小學(xué)開(kāi)始，所有老師都對(duì)我抱有很高的期望，同學(xué)們也都以我為中心�？涩F(xiàn)在，突然換了一個(gè)新環(huán)境，一切都變了。這里的老師不了解我，這里的同學(xué)也不再以我為中心，甚至沒(méi)人與我說(shuō)話。這讓我的心里充滿了一種濃濃的失落感，就像是一個(gè)一直被捧在手心的公主，一下子被摔到了地上，失了寵。我是一個(gè)心理脆弱的人，無(wú)法承受這樣的打擊。于是，每天上課時(shí)望著陌生的教室、老師、同學(xué)，我就會(huì)情不自禁的流出淚來(lái)。當(dāng)淚水滑出眼眶，我便急忙抹掉，生怕被別人看到。

　　回到家，我把這種感受向媽媽訴說(shuō)，雖然媽媽的安慰使我心里好受了很多。但再次坐到那個(gè)教室里，我還是會(huì)忍不住低落、懷念。

　　終于，在一次回教室拿書(shū)的時(shí)候，我遇到了班主任陳娜老師。望著她那和藹可親的面容，我終于忍不住把這一切向她訴說(shuō)。陳老師安慰了我一番，她認(rèn)真地了解了我的情況之后，給我調(diào)了一個(gè)新座位。

　　這個(gè)座位周圍都是一些活潑開(kāi)朗的同學(xué)，這一次，我又哭了，但卻是激動(dòng)的淚水。我在心里默默的說(shuō)：“陳老師，謝謝您！我一定不會(huì)辜負(fù)您的苦心！”

　　漸漸地，在老師的幫助和周圍同學(xué)的影響下，我逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。上課積極發(fā)言，下課積極參加班里的各項(xiàng)活動(dòng)。心里也沒(méi)有了最初的.壓迫感和失落感，連媽媽也說(shuō)我像變了一個(gè)人。

　　劉老師在日記的評(píng)語(yǔ)中告訴我：學(xué)習(xí)生活是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，品嘗學(xué)習(xí)生活中的苦，才能真正體會(huì)到其中的樂(lè)。

　　現(xiàn)在的我，很快樂(lè)，屬于我的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)步入樂(lè)的階段。而且我也我明白了：學(xué)習(xí)與生活都是苦樂(lè)交織的�？嗯c樂(lè)緊緊相連，我們不可能一直體會(huì)苦，也不會(huì)一直品嘗樂(lè)。只有正確看待學(xué)習(xí)生活中的苦與樂(lè)，我們才能體會(huì)到生活的美好！

中學(xué)生作文 篇5

　　葉落了。六天仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，一晃也消失得無(wú)影無(wú)蹤，卻只有一個(gè)人，還在彷徨地尋找那些殘跡。但無(wú)論如何，這次的旅游，把北京——這座古老綿長(zhǎng)的城市深深地刻在了我的心上，揮之不去。那古老的樓閣，似乎還在我眼前晃著，而身卻已不在了。我于是拼命地回想著，于是，那一切，終于又似乎歷歷在目了……

　　古老的故宮，是皇室成員的住所。在橫梁上、柱子上，甚至是樓梯、扶手，都是隨處可見(jiàn)的華麗雕刻。騰飛的龍鳳也似乎在向游人們絮絮說(shuō)著那過(guò)去的神話傳奇。走進(jìn)故宮，迎面而來(lái)的便是一股磅礴的氣勢(shì)——高大的城門(mén)佇守著這座古時(shí)之所，迎面也是巨大的城樓；由漢白玉鋪成的石路，也似乎在展示著那過(guò)去能掌管天下權(quán)利之人的強(qiáng)大與能力。那些古老的圖騰，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在這里騰飛，灰灰的'天，也把這里襯托得像仙境一般。而往日的權(quán)力的爭(zhēng)奪，或是華麗的舞會(huì)、皇家的貴權(quán)，今日也蕩然無(wú)存，取而代之的是紅塵煩悶的喧囂，它不可避免地將世俗也融合在了一起——它其實(shí)早已沒(méi)了當(dāng)年的王的磅礴氣勢(shì)——使人不禁感嘆，有時(shí)看上去堅(jiān)不可摧的什么，其實(shí)根本不堪一擊，歲月的磨礪，時(shí)代的變遷，使那些高高佇立的什么，內(nèi)心先崩塌了。

　　腳踏這座用汗水與血水凝成的邊防之城，內(nèi)心也無(wú)時(shí)無(wú)刻涌起一種激情。我把手放在地上，我能感到那搏動(dòng)的節(jié)奏！它在博動(dòng)，和我的心的跳動(dòng)是一樣的節(jié)奏。來(lái)到長(zhǎng)城，高矮不一的階梯，使人爬起來(lái)困難至極，而我卻不敢膽怯——修長(zhǎng)城的人呢？在那科學(xué)并不發(fā)達(dá)的古代，這一切都是靠人力的。我似乎能感到那一塊塊磚被壘起來(lái)時(shí)的艱辛，當(dāng)一塊實(shí)心的重石磚壓在一個(gè)精疲力竭的人的身上時(shí)，當(dāng)它又轉(zhuǎn)到另一個(gè)在烈日之下被烘烤的人顫抖的雙手之時(shí)，我不敢想象，那是怎樣一種辛勞，一種磨難。但是中華民族堅(jiān)持下來(lái)了！因?yàn)槟鞘怯啦槐荒�滅的�?jiān)定！因?yàn)槟鞘怯肋h(yuǎn)流傳的民族魂！刻骨銘心地，我便記住了它。

　　離開(kāi)了先輩們拋頭顱灑熱血的歷史之地，我來(lái)到了北京氣味濃厚的老胡同游玩。坐上大城市中沒(méi)有的人力車，于是老舍筆下的《駱駝祥子》也便活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在眼前了。如果說(shuō)故宮頤和園之類的皇家園林是華麗、貴氣之美，那北京的老胡同就是凝聚了北京特色，有著濃厚民俗之風(fēng)的古色古香的樸素之美。這里沒(méi)有那種華麗，于是美得不膩，不會(huì)有空虛的感覺(jué)。這里時(shí)時(shí)刻刻都被一種淳樸的氣息填充著。愉悅、悠閑，可以在每個(gè)人的眼中看見(jiàn)。陽(yáng)光順著屋頂傾瀉而下，這里似乎被鍍上了一層金。洋溢著溫暖的北京老胡同！——街道如繩子似的系在一起，卻也不亂；那些民居、四合院，緊緊地貼在一起卻沒(méi)有那種透不過(guò)氣的感覺(jué)，雖身處于俗世，卻有著樸實(shí)之美，實(shí)著令我驚嘆。它是那么平和、那么深情地望著居住著的人們——是的，北京老胡同！它是那樣可愛(ài)、迷人！

　　冷風(fēng)使我打了個(gè)激靈，剛剛的美好又煙消云散，但不知為什么，心里卻有種暖的感覺(jué)了。無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是歷史變遷，它卻還都是那么耀眼、五光十色、毫不褪色。我于是發(fā)覺(jué)我已經(jīng)深深地喜歡上了這座匯聚了中華智慧、中華文明的古老城市，細(xì)細(xì)感覺(jué)，那一切似乎又回來(lái)了——云霧飄渺間，在我的面前，是一座恍惚著卻又高大的、氣勢(shì)磅礴的——北京城……

中學(xué)生作文 篇6

　　《雪豹悲歌》我印象最深刻的地方是結(jié)尾，講述了紅崖羊想放了二只囚禁在籠子里的長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月的雪豹，可是當(dāng)初紅崖羊捉到那二只雪豹的時(shí)候高興地就像過(guò)節(jié)一樣，沒(méi)有辦法，只好開(kāi)了鎖。起初，紅崖羊和雪豹打得很厲害，但過(guò)了一段時(shí)間，突然停止了，也許是缺乏開(kāi)拓精神。有醉心與窩里斗的'紅崖羊來(lái)說(shuō)，天敵的存在并不是一件壞事。

　　雪豹，高山霸主，而這本書(shū)里寫(xiě)著小雪豹——雪妖被放生野外的悲慘故事，我讀后大有啟發(fā)，這不就是映襯著我們?nèi)祟惿鐣?huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷嗎？從這本書(shū)中我感受到了其實(shí)動(dòng)物與動(dòng)物之間也是有感情的，即使是天敵也不例外，對(duì)于生命里的坎坷不要灰心，對(duì)于來(lái)之不易的事物也不能貪心、自私，一旦你去惹它，它會(huì)不惜一切代價(jià)去報(bào)復(fù)你。當(dāng)自己的孩子失散后，動(dòng)物媽媽就會(huì)隨著氣味一點(diǎn)一點(diǎn)地去尋找，直到找到為止。由此可見(jiàn)，我們也都是那樣的，如果我們不見(jiàn)了，爸爸媽媽肯定非常著急，到處去找我們，親情多么可貴啊！

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：

中學(xué)生作文05-04

中學(xué)生作文（精選）08-13

中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31

【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21

中學(xué)生作文[精選]07-20

(精選)中學(xué)生作文07-24

[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24

中學(xué)生作文(精選)09-05

(經(jīng)典)中學(xué)生作文09-03

中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02