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實用的中學生作文錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的中學生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生作文 篇1
人會做眾多表情,但微笑卻是綻放在臉上最完美的弧度,微笑比大笑內(nèi)斂;比冷漠親切;比憤怒溫柔……把微笑帶給生活,讓生活擁抱心靈。
宛如一束璀璨的光芒,照亮心靈的每個角落,逐走陰霾,給心靈一份純凈。讓我看見那個美麗的面龐和唇角勾起的那朵會意的微笑。把微笑帶給生活,生活也會帶給你不一樣的驚喜。如同嬰孩,若他給你一個燦爛的微笑,你也會自然而然的回他一個微笑。即使是在不開心,只要一朵甜甜的微笑開在你的心間,定將一切憂愁吹得煙消云散。
宛如一輪皎潔的.明月,給黑暗的心靈以光明,驅(qū)走黑暗,給心靈一片光明。讓我看見那個奪目的眼神和酒窩漾起的那一朵會意的微笑。把微笑帶給生活,生活也會給你一份豐厚的回報。如同母親,若她給你一個會意的微笑,即使那么不經(jīng)意,你也會倍感溫馨。即使再失敗只要一把甜甜的微笑塞入你的心間,定會重昂斗志,信心百倍的勇往直前。
宛若一束灼熱的火把,得冰冷的心以最高溫度,驅(qū)走冰冷,給心靈一團熱火。讓我看見那滾燙的內(nèi)心和那完美的弧度燃起的那一朵會意的微笑。把微笑帶給生活,生活也會給你溫柔的愛。如同朋友,若他們給你一個奪目的微笑,你也會給他們一個燦爛的微笑。即使在失落,只要一團甜甜的微笑燃在你的心間,定會不再失落。
微笑如紫羅蘭,永恒的美,質(zhì)樸的愛。隨即,幸福的氣息隨風而來,共月光釀造一抹晨曦。
把微笑帶給生活,讓生活擁抱心靈。
中學生作文 篇2
樹蔭,泥墻,瓦礫地。
天空像是不經(jīng)意間,隨手被打翻的藍色墨水瓶,純粹得沒有一比瑕疵。云瀟灑地來去,陽光向世間灑下耀眼的魚鱗。
在這千絲萬縷的藍色天空下,我獨自一人來到學校操場無人注意的角落,默默地練習打乒乓球!鞍揉,叭嗒……”橙黃色的小球如同一只調(diào)皮好動的精靈,無論時間都不愿受我掌控,時而往高處跑,時而往低處跳。揮舞著手中紅色的乒乓球拍,我認真地應(yīng)接球的每一次反彈,“一個,二個,三個……”仍是在這樣一種境遇下,小球豪不留情地掉落在我腳邊,我彎下腰去撿,身子竟軟得癱坐了下來。
為什么總是不行?為什么練了這么久還是沒有進步?
我仰望藍天,日光從這樣一個溫柔的角度切割下來,卻依舊深深地觸痛了我?guī)哪橗。我奮力站起身,丟掉了手中的乒乓球拍,一轉(zhuǎn)身,看見你清澈的杏眸與明媚的微笑。你撿起我的球拍,遞交到我手中:“一起練吧!”
我呆滯地站在原地,手掌仿佛有千斤重,木訥地看著專心打球的背影!罢鎱柡δ!”嘴角勉強扯出一抹笑顏,卻仍掩蓋不了透著悲傷的目光,我像是迷失在荒島,沉溺在無盡的糾結(jié)之中。
“怎么不來練?”
“我……我真的'不行!
“這是你的青春啊!難道你不該拼一把努力堅持下去嗎?生活有磨礪但沒有過不去的坎兒,我們要用堅持為平凡的生命化妝,讓自己的青春煥發(fā)光彩!”
你的一席話,喚醒了我沉睡已久的意志力。青春不該輕言放棄,我又揮舞著手中的紅色的乒乓球拍,即使路再艱難,只要有一個不屈的靈魂,腳下就會有一片堅實的土地。
時光從來不會偏袒任何一個人,只有心的溫暖和堅持,歲月才不會變得無情。若流年太長,荒蕪太久,我們也應(yīng)該堅持,不讓生命淡漠。我們每個人,都該為自己的生命上妝,用心生活。
中學生作文 篇3
敬愛的教育部長:
您好!
我認為中國教育的漏洞越來越多,應(yīng)當好好改善一下。以前的讀書人,至少知道君子有所為,有所不為。可現(xiàn)在的人呢?學識高的人吧,是挺厲害,可是就是因為學識高的緣故,就常常取笑一些不太懂文化的人,變得十分自傲,當然,也有一些人很不錯。雖然已經(jīng)是碩士了,可依然很謙虛,不會給身邊的人帶來壓力。
現(xiàn)軋教育偏向技能方面,老師常常不關(guān)心學生心里想什么。當然,我們老師是不錯,十分愛和學生溝通,端正一些不正確的思想。可別的老師,我就不知道了。我覺得以前的古書,都在教育人們做什么事,是對的;做什么事,是錯的.。什么事能做,什么事不能做。
而現(xiàn)在的課本,全部都是帶著許許多多的修辭手法。大量的成語,當然,也有些課文是教育我們的。但是,我還是認為,向以前那樣讀四書五經(jīng)比較好。 在以前,孝順是n重要的,在現(xiàn)在……似乎還沒有在課本看到過啊……
所以,在這,我請求教育部部長,改編一下課本。最好是多讀讀《三字經(jīng)》、《孝經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等。
中學生作文 篇4
曾幾何時,愛上釣魚。便樂在其中,不可自拔。
記得小時候,在樹林砍一棵小樹,找一根尼龍繩,在湖浪子(走村穿巷的生意人)那里花一角錢買5個鉤子,自己綁上一串鉤,拔根大公雞的尾巴,沾點做月餅的`大紅顏色,算制成一支名副其實的傳統(tǒng)釣竿。一大早起來,偷偷地在廚房里取半碗面,滴幾滴香油,夾雜些棉花,活成拉絲面團,背幾個饅頭或餅子,拿起魚竿,就奔水庫飛也似的跑了。
來到庫邊,選定地方,掛上自制的面團餌料,拋下桿子,雙手緊握小樹干。遠處的幾只丹頂鶴悠閑地覓食,撈魚鸛在水面啄魚吃,藍天白云,微風和煦,看魚漂浮浮沉沉,有動有靜,有驚有喜,悠悠然度過一天,回家后還能給家人和自己吃上香脆的油炸小鯽魚,人生莫過如此啊!
工作后整日渾渾噩噩,為了養(yǎng)家糊口,一天到晚奔波不停歇,被煩惱糾纏,兒時的愛好早已忘卻。后來兼做生意,便有了空閑時間自己支配,才又記起垂釣之樂。只是時過境遷,人們都用臺釣技法,而且裝備精良,才又從頭學起,跟著友人在塘子里垂釣。釣了幾次,總覺得不過癮,便自己跑到水庫野釣。誰知運氣不錯,常中大鯉,那個過癮,甭提了!望著寬闊的水面,青山倒影,岸邊山花爛漫,遠離了城市的喧囂,心靜如水,人生莫過如此!
記得一次垂釣,二三兩的鯽魚中了二三十條。此刻急急忙來了一個中年婦女,問有誰釣的魚賣嗎。我問干啥用,她說小女兒病了,想吃魚。我便都送了她給女兒熬湯吃。心中甚是愜意,不亦樂乎?
其實“釣翁之意不在魚,在乎山水之間也!”
我漁故我樂!
中學生作文 篇5
終于迎來了一年一度的植樹節(jié),我們決定和老師一起去植樹。我右手提著水桶,左手抱著鏟子,向曲江公園出發(fā)。春天的曲江公園更是生機勃勃,花團錦簇,春意盎然。老師和同學們帶著植樹工具和自己精心挑選的小樹苗,來到了一塊空地前,老師給我們講了植樹的要領(lǐng)后,大家就熱火朝天地干了起來,有的丈量,有的挖坑,有的打水,還有的搬運樹苗,我望著同學們,心想:太好了,這塊空地即將變成一片綠蔭!
我和XXX分在一組,我們倆找到了一個突出來的小山坡,決定在上面栽樹,我拿起鏟子,使勁一挖,沒想到竟然挖不出土來,我望了望身邊的張曉雪,想要從她的身上得到一點啟示,只見XXX彎著腰,緊握鏟子,腳蹬鏟背,使勁猛挖,臉上的汗珠也越來越多,她喘了幾口氣,用手擦去額頭上的汗水,她突然抬起頭,疑惑地望著我,顯然,她也不知該如何挖,早在一旁望著的陳老師看見了,二話不說,拿起XXX的鏟子便開始鏟土,左一鏟,右一鏟,汗水不斷的從他的額頭上流下來,他也顧不上擦,不一會兒就把坑挖好了,真不愧是陳老師,真是太棒了!我發(fā)自內(nèi)心的感嘆,再看看張曉雪,她驚訝的`眼神中似乎告訴我她也是這么想的?油诤昧,該種小樹苗了,XXX小心翼翼地把樹苗放進坑里,左看看,右看看,把樹苗扶正了!翱靵韼兔!”她突然說話了,“哦”,聽到了她的話,我用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進坑里。鏟完后,便用腳把土踩實,踩實后,便澆水。這樣一棵樹便栽成了。
由于我們的團結(jié)合作,還有陳老師的幫助,我倆早早完成了任務(wù)。再看看其他同學:韋棋和金晶正在給小樹澆水,王延妍把樹苗栽進土里……陳老師也忙壞了,他不僅幫我和張曉雪植樹,還幫其他同學植樹。大家齊心協(xié)力的干著,太陽漸漸下沉……
看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家,我仿佛看到了一片綠色的海洋。我想,小樹長大了,美化環(huán)境,凈化空氣,能真正為人類做好事。我也要想小樹一樣,快快長大,為社會作出貢獻。
中學生作文 篇6
字典上說:“合作是為了共同的目的,互相配合著做某事或共同完成某事!边@便是合作,你我雙方利用彼此的資源,為了某個目標去努力,更容易走向成功。因此,團結(jié)就是力量,合作就有優(yōu)勢。
合作,可以使弱小變強大。
馬克思曾說過:“我們知道個人都是微弱的,但是我們也知道整體就是力量。”個人的力量總是微小的,可合作產(chǎn)生的力量卻是巨大無比的。東漢末年,中國出現(xiàn)軍閥混戰(zhàn)。曹操勢力逐漸強大,他統(tǒng)一北方后,準備南下奪取劉表的荊州和孫權(quán)的江東。公元208年,曹操率大軍二十多萬,聲勢浩大。當時,劉備力量極為弱小,孫權(quán)的勢力也無法抵擋。劉備派諸葛亮聯(lián)合孫權(quán),兩軍精誠合作,在赤壁打敗曹軍。劉備,孫權(quán)個人的力量是極其微弱的,如果個人迎戰(zhàn)曹軍,就如以卵擊石,必輸無疑。可他們學會合作,使微小的力量變得強大,最終才戰(zhàn)勝曹軍。由此可見,合作,可以使弱小變強大。
合作,才能共同進步。
曾說過:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫!币獓苫h笆需要三個樁,要成就一個好漢也需要三個幫。只有取長補短,才能互補互利互互惠共同進步。犀鳥,為犀牛找皮膚縫隙間的寄生蟲,它既可以以蟲為食,也可以讓犀牛保護自己。犀牛,既可以減少皮膚里的寄生蟲,又可以憑借小犀鳥靈敏的感覺來獲知臨近的危險。面對世界經(jīng)濟全球化的趨勢,國際間的經(jīng)濟合作正迅速發(fā)展。各種組織的層次和規(guī)模不同,內(nèi)容也各異,遍及亞歐,美,非各洲。這樣的合作可以實現(xiàn)成員國間資源優(yōu)化配置,經(jīng)濟上互補互利互惠,共同促進經(jīng)濟增長。大自然中的動物和人類一樣,它們各有缺點和特長,卻知道如何和他人合作,使彼此共同進步?梢,合作,才能取長補短,共同進步。
合作,才能實現(xiàn)共贏。
流星固然璀璨,但區(qū)區(qū)一顆只能成為他人眸中一瞬的閃亮,只有成雨而來才會星光閃耀,照亮夜空;一人獨行,縱使無牽無掛,箭步如飛,終將終將孤獨寂寞,孑孓而行;結(jié)伴同行,互相幫襯,才會團結(jié)友愛,互相幫助,共度難關(guān),彰顯英雄本色。人們追求的不應(yīng)是獨行間轉(zhuǎn)瞬的溢彩流光,而應(yīng)是互相扶持,合作共贏。由此可見,合作,才能實現(xiàn)共贏。
合作,可以使弱小變強大。合作,能取長補短,共同進步。合作,才能實現(xiàn)共贏。
作源于信任,且無處不在,更重要的.是這種精神是難以估量的。“眾人拾柴火焰高”讓我們團結(jié)起來,拾起一根木柴,點燃一絲火種,讓我們團結(jié)合作的火焰更加的旺盛。更加的火熱,讓團結(jié)合作的精神傳遞,傳遞到每個人的心中。
中學生作文 篇7
“親情”,一個多么神圣的字眼。她讓我們擺脫不了血濃于水的命運,能讓我們感受到愛的溫暖 。感謝你,親情!此時,我不禁想起了那件事,那件有關(guān)親情的事。
那天是國慶節(jié) ,我們?nèi)胰嗽缭绲钠鸫,準備利用這次休息時間同大伯一家回老家去看望年邁的爺爺奶奶。不一會兒,我們便出發(fā)了。我們所坐的車無限的奔向遠方,終于,我們來到了鄉(xiāng)間的小路上。放眼望去,一片片金黃色的麥田在陽光的照射下發(fā)出刺眼的光芒,顯得格外迷人。樹上的鳥兒歡快的在枝頭跳來跳去,并不時的發(fā)出“嘰嘰喳喳” 的叫聲,實在是可愛極了,讓人不禁陶醉在這歌聲里。就連路邊的野花也那么引人注目,紅的,黃的 ,紫的,藍的,白的……真是美麗極了。就這樣我懷著高興與期待的心情回到家中。村門口爺爺奶奶早已伸長了脖子盼望著我們的到來,一聲“爺爺奶奶”使兩老口心里樂開了花,笑的嘴都合不攏。奶奶連忙接過我手里的'東西,把我拉到一旁,一邊用手撫摸著我的頭發(fā),一邊問我近期的狀況,我都一一的回答了奶奶。接下來,我們?nèi)胰吮愠绮偷姆较蚺α。小小的廚房一下子熱鬧起來了,大家進進出出,忙的不亦樂乎。經(jīng)過兩個小時的辛苦努力,一盤盤香噴噴的飯菜端上了餐桌。待全家人坐在一起后,我們便吃起來。這時妹妹說:“過年嘍,過年嘍!”一恍惚間,大家都笑了起來,整個屋子都熱熱烈烈的,豈不是像過年?
吃完午飯,媽媽和大媽一起去洗碗,我們都來到院子里聊天,突然,大伯接到一個電話,好像是工作上出現(xiàn)了問題,非要回去 。我們便匆匆忙忙的收拾東西,臨走前,爺爺奶奶站在原來的地方像我們招手,微風緩緩吹過,爺爺奶奶的銀發(fā)在風中舞動,奶奶的目光無限遼遠,仿佛整個世界只是她睫毛上的一粒塵埃。車緩緩向前行駛,慢慢的,我再也看不見爺爺奶奶的身影,但耳畔仍然殘留著那句:“有時間回來玩。"……
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