【實(shí)用】中學(xué)生作文集錦6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生作文 篇1

　　家風(fēng)，顧名思義，即為一家人的處世之風(fēng)。家風(fēng)是家族中先輩對后輩的默默影響，是家庭信念的隱形傳承，如同姓氏一般一脈相承。家風(fēng)，是人格的傳遞，是前輩對后輩的細(xì)細(xì)叮嚀。家書一封，寄托著傅雷對兒子的指引;良言一冊，蘊(yùn)含著劉墉對兒女的開導(dǎo)。

　　傅雷，他把家風(fēng)裝在家書中，影響了傅聰?shù)囊簧?劉墉，他將家風(fēng)藏在小語里，點(diǎn)點(diǎn)哲思使兒女沒齒難忘。傅雷與劉墉，學(xué)者與才子，他們的人格都無比高尚，而他們對后輩的教導(dǎo)都寫在字里行間。他們將高尚的'道德準(zhǔn)則交給了還不諳世事的后輩，他們偉岸的形象將使兒女終生難忘。

　　家風(fēng)，是處世之道的教導(dǎo)，是成熟對懵懂的諄諄教誨。詩賦一首，洋溢著磅礴的人生氣度;長信一篇，暗含著老練的處世之道。曹操與曾國藩，他們同為政治巨人和妙筆詩才。曾國藩對家風(fēng)的傳承十分徹底，他不僅寫信給兒子，還給兄弟、妻妾。他常年征戰(zhàn)在外，卻不忘對親人傳授處世之道。

　　他的悉心指點(diǎn)使兄弟、兒子行走官場如魚得水，得心應(yīng)手。曹操對家風(fēng)的傳承則趨于言傳身教。他在即將伐倒的參天古樹旁，教給兒孫“創(chuàng)業(yè)難，守成更難”的人生體悟;他在長江邊“對酒當(dāng)歌”，向幼子們感慨“人生幾何”。他任人唯賢，曹丕牢記于心;他能寫善吟，曹植耳濡目染。他在意政治抱負(fù)，曹丕繼承遺志，拿下半壁江山;他在乎涓涓文思，曹植七斗文才，笑傲古今群英。他們的教誨使兒孫在歷史中熠熠生輝。

　　反觀當(dāng)下，家風(fēng)卻已與舊時(shí)漸行漸遠(yuǎn)。“富二代”與“官二代”的橫行，使家風(fēng)淪為笑柄;李剛和李雙江對后輩的不作為使不正之風(fēng)傳遞，他們的后輩繼承的是早已變味的家風(fēng)。人們須正視當(dāng)下家風(fēng)的不正之氣。作為長輩，應(yīng)端正自身，切不可上梁不正。倘若長輩能以身作則，家風(fēng)對后輩將有無盡影響。作為晚輩，則應(yīng)繼承長輩身上的優(yōu)秀之處與正能量，切不可辱沒了先輩的顏面，使家風(fēng)淪落。

　　當(dāng)下，每個(gè)人都應(yīng)謹(jǐn)記，自己的行為會(huì)影響一家之風(fēng)，而家風(fēng)影響的將是無數(shù)后輩。好的家風(fēng)，使人受益無窮;劣的家風(fēng)，輕則害人誤事，重則危及社會(huì)。家風(fēng)，影響的絕不僅是一兩個(gè)人，而是一個(gè)家族的無數(shù)代人。

　　家風(fēng)悠悠，它已經(jīng)影響了過去的人們，也必將指引未來的人走向黎明。

中學(xué)生作文 篇2

　　這個(gè)春節(jié)注定是難以忘記的。因?yàn)榧依飦砹巳齻�(gè)不超過五歲的小家伙，兩個(gè)帥哥、一個(gè)美女，于是家里每天都上演一部部交響曲，一下子笑聲不斷，一下子又哭聲成片，一刻也不得安寧。唉！真是拿他們沒有一點(diǎn)辦法。下面請看他們的表演。

　　中午吃午飯時(shí)，小妹妹在客廳吃飯，大大哥跑去玩，小妹妹立即不吃了，陪他玩。突然，嘹亮的哭喊聲出現(xiàn)，原來是大哥搶了妹妹的凳子，還坐到了妹妹的.手，妹妹就用手去抓大哥，大哥立即哭了……

　　“男子漢大丈夫哭什么哭，明明就是你不對，你去吵妹妹吃飯，還跟妹妹搶凳子！”哭聲更加大了，這時(shí)，外婆為了安慰大哥，就打了一下妹妹的手，說：“你也不乖，為什么打大哥？”“哇！……”妹妹也哭了……

　　可是沒過一會(huì)兒，妹妹就不哭了，她跑去安慰大哥，連鞋子都沒有穿就跑到房間里去，抱著個(gè)她最喜歡的大娃娃，屁顛屁顛地跑出來，膽怯地走到哇哇大哭的大哥面前，眨巴眨巴大眼睛把娃娃遞給大哥，那眨巴眨巴的大眼睛仿佛在說：“大哥，我錯(cuò)了，不該抓你，你就別哭了，快去吃飯吧！”大哥的眼淚還是沒有停止。“你還哭��！飯也不吃，你看妹妹都不哭了，還來安慰你，真是的，還哭！站到墻角去，給我站五分鐘。”大哥的爸爸發(fā)話了。大哥的腳稍稍踮了一下，好像要挪動(dòng)，卻沒有動(dòng)。他爸爸生氣了，猛一起身，準(zhǔn)備數(shù)落他，妹妹這時(shí)又拿來了大哥最喜歡的“奧特曼”，一手一個(gè)，因?yàn)檫�不怎么會(huì)說話，“晤”，她示意大哥，還擺出了大哥平時(shí)最喜歡的奧特曼姿式，嘴里不停地叫著“多多”（本來是叫大哥，由于發(fā)音不準(zhǔn)所以就叫成多多），我的眼睛都要看花了：只見妹妹東跑西跑，把自己喜歡的娃娃、大哥喜歡的玩具、以及他們平時(shí)打架爭搶的東西，大包小包，一股腦兒全都搬出來，一次又一次地在餐廳、客廳和臥室之間來回跑來跑去……

　　這個(gè)春節(jié)，沒有以往的寧靜，多了一點(diǎn)喧囂，甚至是吵鬧，但卻多一份溫馨、一份親情，讓長期一個(gè)人的我明白了許多，他們年紀(jì)雖小，但他們的行為卻給我?guī)�來了許多思考……。愿這份愛長留我們心間。

中學(xué)生作文 篇3

　　喧囂的塵世，我想呆在一片凈土；光明的空間，我想躲在一個(gè)角落。然而夢想與現(xiàn)實(shí)隔的那么遠(yuǎn)，在這個(gè)偌大的世界我竟找不到一個(gè)懂我的人。

　　我無力地倚在教學(xué)樓前一株叫不出名字的樹下，陰森的'小道上只有我一個(gè)人。已帶有點(diǎn)寒意的秋風(fēng)肆意地吹過我的臉頰，吹亂了我的頭發(fā)。我蜷縮著身子，眼神呆滯，只感覺一片片黃葉打著旋緩緩飄落�！叭~子啊葉子，你們?yōu)槭裁匆�選擇飄落呢？”我略帶點(diǎn)憐惜與不懂的問，“因?yàn)闃渲Χ�我！”一個(gè)鏗鏘有力的聲音傳入我的耳朵，撥動(dòng)了我的心弦。瞬間，淚水模糊了我的視線�！昂呛�，樹枝懂樹葉，樹葉才選擇飄落。而我，連一片落葉也不如……”

　　我想為自己的心靈留一點(diǎn)空間，尋找一片藍(lán)天。于是，我便瘋狂地愛上了寫作，把自己也寫進(jìn)里面，希望有一天有一個(gè)人能夠讀懂我的文章，也讀懂我。終于有一天，她捧著我的文章似乎很認(rèn)真地看著，我從心里涌起一股莫名的興奮與激動(dòng)。“終于有人看我的文章了，終于有人懂我了！”我在心里大聲地喊。我多么迫切地希望她能笑著對我說一句：“寫的真好。”而在我的夢還沒來的急醒來，卻從她的嘴里跑出一句冰冷的話——“不知所云！”我突然覺得自己好像是被別人高高舉起之后又狠銀地摔了下去，摔得我遍體鱗傷。我使勁 低著頭，害怕她從我無助的眼神中看穿我的內(nèi)心有多么脆弱，我想保留住最后的一點(diǎn)自尊，但那不爭氣的眼淚還是像斷了線的珠子一樣滾落下來……

　　我含淚在風(fēng)雨中在高聲呼喚：“懂我的人，你到哪去了？”

中學(xué)生作文 篇4

　　在我求學(xué)經(jīng)歷中，教過我的有許多老師，但我心目中最喜歡的老師要數(shù)教語文的侯老師了。

　　侯老師今年四十多歲，中等個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒；高高的鼻梁、親切的面孔，顯得平易近人。

　　侯老師教學(xué)十分認(rèn)真。上課時(shí)她精神抖擻、面帶微笑，用生動(dòng)的語言、形象的比喻把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們在知識(shí)的海洋里盡情遨游，總是讓我感受到40分鐘的課一轉(zhuǎn)眼就到了，讓同學(xué)們感覺上語文課那么快樂。同學(xué)們的家庭作業(yè)，侯老師總是用心地批改，錯(cuò)誤的地方及時(shí)糾正，還經(jīng)常在我們的作業(yè)本上畫上笑臉或?qū)懮稀澳阏姘簦　钡裙膭?lì)的話語。侯老師還十分關(guān)心同學(xué)，如果同學(xué)身體不舒服或在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，老師總會(huì)盡心盡力地幫助同學(xué)解決。有一次，魏祎同學(xué)因不小心把小拇指弄腫了，侯老師得知后趕緊帶她來到醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生給她拍完片子并說沒傷著骨頭的時(shí)候，老師才放心，然后又給魏祎買了一些藥回到學(xué)校，魏祎的媽媽得知此事非常感動(dòng)。久而久之侯老師在同學(xué)們心目中的地位非常高。記得有一次，我因?yàn)樯�病請了幾天假，落下一些功課。侯老師主動(dòng)放棄了自己中午的休息時(shí)間，來為我補(bǔ)課，重點(diǎn)問題給我做了細(xì)致地講解，還不時(shí)問我：“聽懂了嗎？還有沒有不會(huì)的問題？”老師聽到我說都學(xué)會(huì)了時(shí)，欣慰地笑了。我心里默默地說著：“老師，謝謝您！”

　　侯老師工作很認(rèn)真，經(jīng)常帶病工作。有一次，老師腰椎不好，但為了不給我們落下功課，就堅(jiān)持來到了學(xué)校。課間時(shí)，老師應(yīng)該休息休息，但她還給幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講解問題，看到老師背著龍馬，頭上冒出了汗珠時(shí)。我被老師無私奉獻(xiàn)的.精神深深感動(dòng)了，這是一位多么可親可敬的好老師�。�

　　雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給它自由飛翔的空間；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它舒適溫暖的家；我要感謝您——侯老師，您春風(fēng)化雨般的教誨，循循善誘般的啟迪，讓我終生難忘。侯老師，您是我最喜歡的老師。

中學(xué)生作文 篇5

　　親愛的朋友，你們知道余下這個(gè)地方嗎，這是個(gè)美麗繁華的小鎮(zhèn)，也是我的家鄉(xiāng)。雖然它不是十全十美，但也有它的魅力。

　　春天，柳樹的嫩芽悄悄的長出來了，柔嫩的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像一位美麗的少女在伸展腰肢。小草也從土里蹦了出來。文化宮的花壇里，百花盛開，陽光普照大地，嫩嫩的小草襯托花的艷麗。

　　晚夏，樹木的枝葉茂密，郁郁蔥蔥，給炎熱的夏季添加了幾份原本沒有的清涼。知了在樹上不知疲倦地叫著，好像是熱的不能再熱了。樹下，老人們在乘涼，有的年輕人還跑去太平口游泳，還有的人跑到大街上買來西瓜解暑。

　　秋日，果樹上結(jié)滿了果子，家家戶戶的果盤上都擺滿了不同品種的水果，走在路上，一陣風(fēng)吹過，就可以看見那樹葉如蝴蝶飛舞一樣慢慢悠悠的飄落下來。大街上，人們穿的著裝都不一樣，短袖、長袖，還有人穿著長裙。

　　冬季，一場大雪過后，屋外白雪皚皚，像是給大地穿了層白披紗。走出家門，就像進(jìn)入到一個(gè)雪城，白色的'樹木，白色的屋頂，白色的世界。人們穿的厚厚的，運(yùn)氣好的話還可以見到飯店門口特意堆的迎客雪人。

　　不變的是，每天晚上，不論春夏秋冬，街上都是一片小吃城的景象，路兩旁的烤肉攤子、面攤子和燙菜車，多的很呢，余下每天晚上都有很多人，尤其是文化宮，顯得既溫馨又溫暖，一片熱鬧的景象。

　　我愛我的家鄉(xiāng)-余下！不論春夏秋冬。

中學(xué)生作文 篇6

　　童年的趣事像天上的繁星似的數(shù)不清，而在我記憶深處那件事，卻令我久久不能忘懷。

　　6歲，還是一個(gè)無知的年齡，很淘氣。記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，爸爸正在呼呼大睡，媽媽上班了。我早已醒來，很無聊，便下地玩了，我看到一個(gè)青花瓷的花瓶。我竟然不知道那是一個(gè)爸爸最心愛的花瓶。我看著花瓶，起了好奇心，于是我便一個(gè)勁地去拿，結(jié)果，沒拿到，我坐在地板上生了一會(huì)悶氣，又想到一個(gè)好辦法，拿來一個(gè)小椅子，我站在小椅子上把花瓶抱了下來，可我的手突然不堪重負(fù)，抱著的花瓶像流星一樣墜落了，只聽啪嘰一聲，花瓶碎了，我看著滿地的碎片，茫然不知所措，便嚎啕大哭起來。嘈雜的聲音驚醒了爸爸。爸爸看著滿地的碎片，臉上的表情先是驚訝，再是惋惜。爸爸看著滿地的碎片，臉上的'表情先是驚訝，再是惋惜，我看著爸爸哭得更加厲害了。終于，爸爸說：“沒事，你去玩吧。這里爸爸打掃吧�！蔽夷青邼M淚水的大眼睛望著爸爸，最后歡天喜地的出去折紙鶴了。當(dāng)我不經(jīng)意經(jīng)過臥室時(shí)，看到爸爸的手上流血了，臉上還有淚珠。就在那時(shí)，我流下了悔恨的淚水。我知道：爸爸不是無所謂，而是不忍心責(zé)怪我。爸爸，對不起！

　　這件事，一直在我心底的最深處留下了印記，我一輩子都難以忘懷！

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