【精選】中學生的生活作文錦集9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的中學生的生活作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生的生活作文 篇1

　　對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說:學習是一件非常以及極其

　　無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的.

　　.一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次,陶藝老師給我們畫了一個圖,看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.陶藝老師一畫完,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說:“我,我.”陶藝老師叫了一位同學上去.沒想到他卻在黑板前呆住了.原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法.開始連起來,可到最后還剩一個沒有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說:“這里不是沒有的.嗎?是誰添上去的.”這時,全班哄堂大笑.之后,陶藝老師又叫了幾位同學上去做,開始他們都信心十足,可到最后還是剩一個.陶藝老師說,沒有連出來的都要表演一個節(jié)目.于是他們個個都表演了一個節(jié)目.之后就沒有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來.女生們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后,一個顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說他想出了解題的方法,于是就上去連.可最后還是剩下一個沒連住.他就只有表演節(jié)目了 .他開始唱歌,我們都強忍著使自己不要笑出聲來.可當他表情,動作實在太豐富的時候.我們就再也忍不住了.個個都大笑起來.笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼淚,笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙,再也唱不下去了.這一情況持續(xù)了好久,好久.之后,我們又開始思考這道題.教室里一直還回蕩著剛才的笑聲.真是余音繞梁,三日不絕.不時還會有同學發(fā)出剛才的笑聲.陶藝老師看者我們個個茫然的表情.臉上藏著一絲微笑.許久,這才在黑板上寫下了這兩個大字——“無解”.“啊?!”全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑,有時候問題的答案就是那么簡單.

　　一次,學校要舉行籃球比賽.可是第一場比賽時,我們都不知道.老師讓我們排隊去籃球場.我們才知道是籃球比賽.一聽是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生,因為他們可以再次翱翔于球場之上,穿梭于籃球之間.第一場比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結(jié)果以一球之差輸?shù)袅?也許是我班男生太弱了,也許是對手太強了,也許是惡運常常結(jié)伴而行.導(dǎo)致了接下來的三場比賽都輸?shù)囊粩⊥康?導(dǎo)致了我們對于再次的比賽都沒有信心.導(dǎo)致了劉老師在最后的一場比賽前對我們進行了一次說教.對我們的比賽隊員進行了一次調(diào)整.給我們鼓足了信心,給我們振奮了精神.在比賽場上,我們的隊員容光煥發(fā).拼命地搶球,投球.我們的啦啦隊也不甘示弱拼命的喊著:“加油!加油!”我們的才女何夢麗還編了一句口號叫作“六班,六班,永輝煌.英雄,英雄,你最棒.”在我們的共同努力下,我們終于取得了最后的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開心.在放學前又對我們進行了一次說教.劉老師突然說道,我們班的何夢麗非常細心,還為我們的運動員每次比賽都準備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽完愕然一怔.這餐巾紙不是我準備的嗎?怎么成了是何夢麗準備的.我想應(yīng)該是我這個人很內(nèi)向吧.每次準備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢麗帶去給他們用.難怪老師會誤會了.

中學生的生活作文 篇2

　　生活就像一副五彩斑斕的畫，湛藍的天空，潔白的云朵，碧綠的草地，還有五顏六色的花兒。它們讓我們感受到生活的美好。

　　我因老師布置的一篇征文而煩惱，就到外面去散散心，我徘徊在小路上，身后傳來陣陣腳步聲離我越來越近，我回頭一看，是我的好朋友。我停下腳步，她向我走來，好像是看透了我的心思，問：”你怎么了？看上去不開心的樣子�！拔覔u了搖頭，她突然向草地中走去，說：”等我一下。“她出來時，手里拿著好多株蒲公英，說：”聽說吹蒲公英可以帶走煩惱，我們一起吹吧！“

　　”呼“的一聲，幾株蒲公英上的'”小傘兵“們紛紛飛向藍天，像春天的柳絮，又像冬天的雪花。這一個個小精靈真的把我的煩惱帶走了。這就是友誼吧。它使我忘記煩惱。

　　朋友之間的友誼，就像蒲公英，是純潔的白色。

　　在北風呼嘯的冬天里，我得了感冒，身體很不舒服，我躺在床上，爸爸坐在床前，幫我沖退燒藥，當看到我的燒漸漸退了，他的臉上也浮現(xiàn)出笑容。媽媽忙著給我煮小米粥，端到床前，摸摸我的頭說：”還好燒退了，快把小米粥喝了吧�！包S色的小米粥盛在碗里，端起來暖暖的，喝下后心里也是暖暖的。

　　父母愛的呵護，就像小米粥，是溫暖的黃色。

　　早晨，我們早早來到學校，一走進走廊，就聽見一陣陣讀書的聲音。于是，走廊上的同學們也不由的加快腳步，加入到讀書的行列里。

　　上課了，同學們認真聽講，爭先恐后地回答問題。下課時同學們活力四射的玩耍。

　　臨近考試，同學們都在緊張的復(fù)習，想在考試中大顯身手。大家互相競爭，互相幫助，組成了一個團結(jié)的集體。同學們像一棵小草，努力地吸取陽光，沖破土壤，生機勃勃地生長著。

　　同學之間的競爭，就像小草，是朝氣蓬勃的綠色。

　　生活是五彩斑斕的，不管是黃色、綠色還是經(jīng)色，它們都是美好的。

中學生的生活作文 篇3

　　美，是一位身披隱形衣，躲在這世界每一處角落的姑娘。她時而到這兒，時而去那兒。時而在人海中逆行，時而有縱橫于人心。

　　美，是一朵散發(fā)著幽幽自然之香的馥郁鮮花。它不停抽芽，不停長葉，不停綻放，又不停散香。美，無處不在。生活中的美，就像那初升起的太陽，雄壯而又充滿希望。美，在清晨第一班去學校的公車上。睡眼惺忪的人們，零零散散的站在公交車車站牌的一旁，可奇怪的是，車到了站，人們卻不慌不忙，有條不紊地排著隊，挨個挨個地上了車。遇到來晚了的老人，可愛的叔叔阿姨還會主動讓出一個空，讓老人先上車。車上的年輕人一看到老人那不便的腿腳，還會主動讓出自己的座位，將老人扶到座位上。這，就是美。

　　美，在學校教室的衛(wèi)生角處。一位同學走到垃圾桶旁，隨手一拋，垃圾在半空中劃出一道完美的弧線后，毫無疑問地就這么來到了垃圾桶外。另一位同學看見后，走近說：嗨，得扔進垃圾桶才行哦。于是，那位本還準備扭頭就走的亂扔垃圾的同學才發(fā)現(xiàn)自己的失誤與過錯。轉(zhuǎn)過身，不好意思地趕忙將垃圾撿起，跑到垃圾桶前，將垃圾扔了進去。還好你提醒了我啊，謝謝。這，就是美。

　　美，在老師講的一節(jié)精彩的課堂中。同學們，你們是同意A的做法，還是B的做法呢?一位同學勇敢地舉起了右手，然后又站得筆直地開始講述起他的看法。好，說得很有道理，但不過還有同學有跟他不同的看法嗎?老師，我不太同意他的.看法，因為......又是一位勇敢的同學站起，用流利的普通話說明著他的看法。一個又一個同學，一只又一只勇敢的右手，在知識的大海里暢游著，在真理的宇宙中遨游著，在科學的天空振翅飛翔著。這，就是美。

　　生活中的美，往往是被人們忽視的。但是，被忽視并不就意味著已消失。舉起我們探索與發(fā)現(xiàn)的放大鏡吧，去尋找，去追逐那一份真實存在的美，讓這朵清新淡雅的鮮花，永遠綻放于我們美好的心靈之間。

中學生的生活作文 篇4

　　在我們漫長的成長過程中，煩惱總是不斷地陪伴左右。有來自身體的變化，來自爸爸媽媽的嘮叨，還有來自同學朋友間的矛盾和老師長輩的教導(dǎo)，這些莫名其妙的煩惱，讓我總有些不高興、不快樂，真的想快快長大，擺脫所有的煩惱。

　　我渴望長大，渴望不被約束，我不希望大人們整天在耳邊說不要做這不要做那，不希望同學們指出我的任何缺點，不希望看著自己一天天長高長大不能再像小孩子一樣撒嬌。一直生活在被拘束的日子里，不能自由，不能展開美麗的翅膀，這是多么大的煩惱啊。我渴望長大，因為我覺得長大以后什么都可以自己做主，買房子、買車子、養(yǎng)我喜歡的狗狗，自己掙錢自己花，總之什么都可以做。而且耳邊也不會再有很多的責怪和嘮叨，那是多么自由和美好的事情啊！

　　但是，隨著時光的流逝，我還是在一天天長大，煩惱還是一天天圍繞著我。如果總是為這些煩惱而煩惱，我一定會一無所獲，荒廢時間。媽媽告訴我，要正確理解煩惱、珍惜煩惱，其實煩惱也是人生的財富。因為有了父母的'嘮叨和老師的教育，我養(yǎng)成了很好的生活和學習習慣；因為有了同學們的批評，我知道了怎樣和大家相處；因為不能撒嬌，我就可以用大孩子的眼光看問題，會更快地成熟適應(yīng)這個社會。想一想這又是多么叫人高興的事��！

　　我希望所有的同學都不要再煩惱，我們一起在成長的道路上快樂前行。

中學生的生活作文 篇5

　　生活中，處處都有一些有趣的科學現(xiàn)象。然而，我們只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，一雙敢于實踐的雙手。那么，所有的問題都會迎刃而解。

　　盛夏，天氣熱的令人煩躁。知了在門外的柳樹上一個勁的吵鬧，令人討厭不已。整個大地都被覆蓋在一波茫茫的熱氣中。然而，原本應(yīng)該在空調(diào)間舒服的享受冷氣的我，卻只能在門口那可憐葉子都被曬卷的大樹下煩悶地踱來踱去——空調(diào)壞了。

　　正當我蹩著眉頭，苦著一張臉在樹下“乘涼”時，爸爸卻笑瞇瞇地教了我一個法子“你用濕毛巾把身上擦一遍，然后再站在有風的巷口試試�！蔽衣犃�，雖說有點不相信這樣就能涼快，但也只能死馬當做活馬醫(yī)了。沒想到，剛擦完身子，一站到通風口處，身子便奇跡般的開始降溫了，不一會原本如蒸籠一般大地，瞬間變得涼爽起來。我眨巴眨巴眼睛，有些不能置信的看著爸爸。然而爸爸只是故作神秘的笑笑，不加言語。然而我卻不死心，不停的纏著爸爸。最后爸爸才給我透露了一點“口風”：“你現(xiàn)在如果把溫度計放在一盆冷水里會發(fā)生什么？”“溫度下降唄！這種問題都要考我，小case啦！”“那如果把溫度計取出來呢”老爸瞇著雙眼看著我�！斑@還不簡單，當然是溫度上升咯！”我不假思索，自信的回答道�！芭叮渴菃�？”“難道不是嗎？”我被老爸看的有些心虛，連聲音都不覺的弱了下去�！澳悄阕鲈囋嚳础�

　　說做就做，略微不服的端來一盆涼水。爾后，爸爸又找出了一支溫度計。我小心翼翼的把溫度計插入水里，隨著時間的推移，溫度計的示數(shù)不出所料地在往下降，我得意地看著爸爸，“我就說吧，溫度會下降哦！”爸爸不急不緩的地推了推眼鏡“那你再拿出來試試。”我不以為意的一笑，拿出了溫度計，以為溫度示數(shù)會按照我的心意往上升。然而，出人意料的是，溫度計的示數(shù)竟又緩緩地往下降了一會，然后才慢慢的向上“爬”。我不由得瞪大了眼睛“這是什么情況！”爸爸毫不意外的笑笑，提醒道：“你看溫度計外面有什么？”我不由的眼前一亮“是小水珠。”對��！曾經(jīng)我在書上看到過，水蒸發(fā)的時候會吸熱。怪不得我會感到?jīng)鏊�呢！“可是，既然水蒸發(fā)可以降溫，為什么還要我站在通風的地方呢？”新的問號不由得在我心中冒了出來，我迫不及待的`看向爸爸�！斑@個嘛，你自己去查吧！不能都是我告訴你，自己得到的答案才會記得牢”老爸又開始賣關(guān)子了。

　　不服輸?shù)奈易匀徊豢戏艞�，于是便打開了電腦。向這個無所不知的及其提出了我的疑問。不一會，機智得電腦便不負重托，給了我一個合理的解釋“原來空氣流動會使水的蒸發(fā)變快，而通風的地方則就是所謂的空氣流動了�！薄霸瓉硎沁@樣”我自言自語道。一想到今天又無意的收獲了知識，心中便不由得樂開了花。

　　其實，我們所說的科學并不是虛無飄渺的存在。它就隱藏在生活的每個角落里。我們要用一種無盡的探索欲去面對生活中的科學，并要有一種不明白道理就不罷休的科學精神。這樣，我們便能夠發(fā)現(xiàn)，原來生活中的所有現(xiàn)象，都可以用科學道理來解釋的。

　　讓我們打開心靈的雙眼，探索生活中未知的一切吧！

中學生的生活作文 篇6

　　生活中的學問還真不少，像滿天的星星．但是它也需要你去從中領(lǐng)悟它的道理．它就像石油等待著石油工人去開采

　　記得小時候．我常常喜歡和小朋友們一起在樹下玩，因為那里有許多漂亮的小石頭．于是我們便分為兩小隊開始比賽撿石頭．看誰撿的多．伙伴們都開始用最快的速度撿，真我也沉浸在這快樂中時．后面和我同隊的張余風一不小心把我從石頭堆上擠了下來．我的額頭和膝蓋滲出了血液．母親問訊趕來，把我送到診所．醫(yī)生囑咐我要在家躺一個星期．聽到這么久．我開始怨恨那個人．心里想下次我也一定要讓她從石頭堆上擠下來和我一樣誰讓她把我擠下來．就這樣我懷著憤怒之情呆在家里

　　她母親多次來帶我家看我，買了許多補營養(yǎng)的東西，但是還是沒能化解我對他的怨恨．

　　母親看著這樣的我，便教育我一個人要懂得寬容，寬容別人的同時就等與寬恕了自己

　　一個星期后．我終于可以和伙伴們在一起玩了．但當我又和它同隊時，她的沒一個動作都顯得那么的小心翼翼，于是我朝她笑了笑，她也靦腆的回我一笑．后來在我們團隊配合默契的情況下，我們隊拿到了第一．同時，我和她也成了形影不離的好朋友

　　從中我懂得了寬容的`美，一個人如果懂得了寬容，那么他的心靈也一定很美吧．同時他也能得到一份意外的驚喜

　　如今我們國家有許多人需要我們對他們寬容，有時寬容甚至能把一個不完美的人改變成一個完美的熱病，當別人做錯一點小事時，我們不應(yīng)該對這件事斤斤計較，而是要用一顆寬容的心去改變他們

中學生的生活作文 篇7

　　美麗的玫瑰送走了冬日的雪霜，迎來了春風愛的洗禮；澄澈的清泉送走春日的含蓄，迎來了夏日的奔放；時光老人的腳步漸漸遠走；微風拂過，我記憶的'相冊又被頁頁翻開，歷歷呈現(xiàn)在眼前。

　　我的校園生活如四季輪回猶如春日的平淡，猶如夏日的奔放，猶如秋日的思念，猶如冬日的嚴寒。

　　春日——友情之花初放

　　新的學校，新的面孔，但也正是在這里，我認識了我的最好的朋友。驀然回首，我們曾多少次在宿舍里說笑，曾多少次在一起大聲讀課文，曾多少次在下課時一起呼吸新鮮空氣，曾……許多的許多，這學期讓我體會到了友誼的快樂。

　　夏日——課堂奇遇

　　又是英語課，思想早就開了小差，跑到九霄云外去玩了，“啪”的一聲清脆而又響亮的巴掌聲將我的思緒又拉回了課堂，原來是“picture”這單詞到現(xiàn)在還有人不會讀，大難臨頭嘍，正納罕著，只見侯老師轉(zhuǎn)頭在黑板上寫了幾個大字，仔細一看“picture”被諧音為了“皮褲衩”，搞得全班都樂開了花，這等記憶方法，太使人忍俊不禁了。

　　秋日——家之回憶

　　“我愛我的家愛我的爸爸和媽媽……”當這首耳熟能詳?shù)母枨�在耳邊縈繞，心中家的影子又浮現(xiàn)在眼前，一陣“夕陽西下，斷腸人在天涯”的凄涼酸楚又回蕩在心間。

　　冬日——重返校園

　　熟悉的校車，擁擠的身影，回頭看，媽媽把我送上了車，正在路旁看我離去，又是12天的煎熬，如處于寒冬中，凄涼，寒冷。

　　我的校園生活就如同四季給我?guī)�來不同的感受與體驗。

中學生的生活作文 篇8

　　中學是我向往的地方，而正因為向往，所以我心中的中學生活應(yīng)該是由多味的——“酸、甜、苦、辣”。

　　酸

　　中學生嘛難免要被家長罵或是被老師罵，還有就是和朋友鬧矛盾呀！我是一個女生，我肯定會哭的，可是我不會哭出來，只會讓鼻子酸著，眼淚卻不感流出來，哈哈！酸真是讓我在校園中體會倒讓淚水倒流的感受�。�

　　甜

　　到了中學的我可能最喜歡這種味道了，有了“甜”讓生活更加精彩。如果在中學的運動會上，或什么比賽中靠自己的努力得了個第一名的話，那肯定會讓我聞到中藥的味兒，那也是甜的。所以我上了中學一定要讓這甜的在我的.生活中出現(xiàn)，好讓我的中學生活更開心。

　　苦

　　俗話說“吃得苦中苦，方為人上人�！薄翱唷笔侵袑W生們必須經(jīng)歷的一個過程，吃了苦，才能有收獲。中學的學習任務(wù)很繁重的，如果你想超越別人，那么就必須付出的汗水比別人多，比別人累，比別人苦。那么你收獲的將是前面說到的甜，所以我的中學生活也應(yīng)該有苦，因為有了苦才會有甜。

　　辣

　　人生中有許多羞愧，中學離家那么遠，未免會遲到的，而遲到后等待的是“暴風雨”的來臨，而被“暴風雨”淋過的我當然臉上是火辣辣的，唉！辣真不好受，可是辣能讓我的中學生活更有秩序。

　　“酸、甜、苦、辣”這就是我的中學生活，“酸”讓人敏感，“甜”讓人回味，“苦”讓人體會，“辣”讓人激情。真實的中學生活卻是變化莫測的。

中學生的生活作文 篇9

　　我告別了6年的小學學習生活，踏出小學校門，邁進了人生另一個起點——中學，那是多么令人向往的字眼啊。我懷著對中學生活的憧憬和好奇，還有對自己的未來進入了中學。邁好中學生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學生活對我來說充滿了一個“新”字。新的學習環(huán)境，新的老師，新的同學，開始學習新的知識，追求新的'目標。

　　是啊，中學老師的教學方法和小學比起來真是截然不同。小學時，每個知識點老師會講好幾遍，直到我們理解為止。而中學老師只講一遍就過了，必須做筆記，回家后還要復(fù)習一天上課時的知識點。而且隨著年級的升高，科目也增多了，學習難度更大了。我呢也必須好好安排時間，見縫插針地學習。把握好自己的時間。

　　當然必不可少的是每周對自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié)，如果得到了老師的表揚，那再好不過了。但受了批評那就要從而改正錯誤，這樣才能不斷的進步。一步一個腳印的去努力做好。

　　我們對待學習的態(tài)度也必須更加積極，從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習慣。上課認真聽講，做筆記，積極舉手發(fā)表自己的意見。做作業(yè)也要不馬虎，不拖拉。上新課前，也要先預(yù)習，這樣老師講課時就可以發(fā)言回答問題。有時也要適當休息，自我調(diào)解。只有這樣，才能做到輕輕松松，也不耽誤學習。

　　但是光在學習上做好，那還是不夠的。我們應(yīng)該做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并且為班級建設(shè)添磚加瓦，獻出自己的愛心。比如：為班級黑板報出謀劃策，組織好小隊活動。這樣才能讓我們班級在年級中作領(lǐng)頭羊。拿出自己的真本事和別人拼一拼。要想這樣就得團結(jié)友愛，互相幫助。因為整個集體就是一個大家庭，缺少了任何一個人也不行。如果有誰落后，就要幫助別人，讓他趕上我們，這樣這個集體才能無堅不摧。而且大家也會有了競爭對手，這樣也能讓學習更上一層樓。

　　老師常常說，要想進好的高中就要從預(yù)備班開始抓起，不然會痛失良機。老師的這句話，我一直銘記在心。因為我知道未來的命運是看自己如何把握，并不會有奇跡出現(xiàn)，就算有也是自己創(chuàng)造的。所以邁好中學生活的第一步是以前學習生活的一個句點，但也將是另一個新的起點。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們大家要抓緊現(xiàn)在的每分每秒朝著新的奮斗目標，新的未來一起沖刺。

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