【精選】中學(xué)生作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
每當(dāng)我讀到孟郊的“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉”時(shí)，就會(huì)情不自禁地想起那默默教導(dǎo)著我的您——親愛的母親。
您每天下班回到家中，就會(huì)走進(jìn)書房，默默地坐在我的身旁，靜靜地陪我做作業(yè)。每當(dāng)我遇到一些不會(huì)做的或難做的題目時(shí)，您就會(huì)毫不猶豫地把解題思路告知于我。您把所有的.時(shí)間都化在了我的身上，自己幾乎沒有娛樂的時(shí)間。您對(duì)我的關(guān)心是那么的無微不至，是那么的無私。記得有一天晚上，您還是像往常那樣坐在我身旁。我認(rèn)真地做著作業(yè)，“慘了，這道題我怎么計(jì)算都算不出來。”我緊鎖著眉頭，拿筆在草稿紙上筆畫著，急躁地說道�！霸趺蠢�？是不是又遇到難題了？”您語得心長(zhǎng)地問道。聽見您的聲音，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)地平靜下來，回答道：“是的，媽媽，這道應(yīng)用題我怎么做也找不出它解題的思路�！蹦拖骂^，仔細(xì)地讀了讀題目，笑瞇瞇地對(duì)我說：“其實(shí)這道題一點(diǎn)都不難，我們拿到一道題，首先要沉著冷靜地思考，切不可急急躁躁。你只需多讀一讀這道題目，，換一個(gè)思維方法想想，也許就可以思考出解題的思路。你們這學(xué)期是不是學(xué)過方程？試試能不能用方程來解。”
聽了您的話我的心豁然開朗，對(duì)呀，我怎么這么笨，怎么不用方程來算算。于是，我把題中的未知數(shù)設(shè)為X，很快就算出答案了。
還有一次放學(xué)后，我興沖沖地背起書包走出教室，望著外面，那一顆顆小雨點(diǎn)如同一個(gè)個(gè)小精靈似的從天而降，隨即又聽見了一陣“呼呼”地風(fēng)聲。我自言自語道：“這天氣預(yù)報(bào)是咱回事？預(yù)報(bào)說是晴天，可外面明明在下雨，害得我連雨傘都沒帶�！蔽翌^頂書包，身披外套，經(jīng)過一身“武裝”之后，決定跑到陽光一站去躲雨。我像離了弦的箭一般沖向陽光一站，就在離陽光一站還有50米時(shí)，我看見前面有一個(gè)熟悉的背影正焦急地來回走動(dòng)，仔細(xì)一看是您。我大聲地叫喊：“媽—”您轉(zhuǎn)過頭來把雨傘遞給了我，看見我全身抖得厲害就把自己的外套脫了，給我穿上。您將手搭在我的肩膀上，將我摟進(jìn)了您的懷抱。您把溫暖給予了我，而您卻冷得瑟瑟發(fā)抖。
通過這兩件事，讓我悟出了一個(gè)道理：母愛是偉大的！我們的人生正因?yàn)橛心赣H的陪伴，才會(huì)變得這么美好。
中學(xué)生作文 篇2
有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是枯燥的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是愉快的……而我認(rèn)為中學(xué)的生活是新奇的-----因?yàn)槲沂且幻跻恍律�，下面就給大家講述一下我的新奇經(jīng)歷吧。
新奇一：顯微鏡“快點(diǎn)，快點(diǎn)！你還要看幾年呀！”你們猜，我們這是在干什么？看顯微鏡？對(duì)啦！我們這是在觀察顯微鏡下的洋蔥外表皮的細(xì)胞呢！被放大100倍的染紅的細(xì)胞在顯微鏡下，挨挨擠擠，就像是砌成墻的磚一樣，十分整齊。�。〖�(xì)胞，你是如此的渺小，人們用肉眼無法看見你，可你有是如此的偉大，每一個(gè)生物都是由你和你的兄弟們組成的。你是那樣的新奇，我我一定要探究你的奧秘！
新奇二：經(jīng)緯線地理課上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)“地球的面貌”一章時(shí)對(duì)經(jīng)線和緯線產(chǎn)生了好奇：為什么經(jīng)線不能縱向著，緯線不能橫向著呢？帶著這個(gè)疑問，我讀罷了本章，在書中找到了正確的答案。通過這新奇的經(jīng)緯線，我就能在地圖上確定一個(gè)點(diǎn)的東西經(jīng)，南北緯了，就能更加仔細(xì)地看地圖了！
新奇三：足球賽體育課上，我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)基本動(dòng)作后，全體男生有幸舉行了一場(chǎng)別開生面的足球賽。新奇的'是操場(chǎng)上沒有足球門，我們只好選擇兩棵粗壯大樹的間距作為“球門”，可往往因?yàn)槭亻T員站歪了位置而進(jìn)錯(cuò)“球門”，或者是踢進(jìn)自己的球門，鬧出了不少笑話呢！
新奇的中學(xué)生活才剛剛開始，以后還會(huì)有更多的新奇等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。我要在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在希望的田野上放飛理想。
中學(xué)生作文 篇3
10月17日，備受關(guān)注的第一次月考成績(jī)和排名出來了。滿分500分，分值為：語數(shù)外各100分，政史地生各50分。點(diǎn)點(diǎn)語文85、數(shù)學(xué)99、英語99.5、政治41.5、歷史36、地理44、生物46，總分451，班級(jí)排名6，年級(jí)排名52.對(duì)于這個(gè)成績(jī)，點(diǎn)點(diǎn)并不滿意，覺得以自己的實(shí)力，怎么著也得排個(gè)班級(jí)前3，年級(jí)前30啊。殊不知，山外有山，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境中，大家都憋著一股勁，特別是優(yōu)秀的孩子，都有條不紊，緊張有序的安排著自己的學(xué)習(xí)和生活，點(diǎn)點(diǎn)還有些小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做完作業(yè)基本完事，日常的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，特別是復(fù)習(xí)，還沒有融入到日常習(xí)慣中去。一分耕耘一分收獲，這個(gè)成績(jī)，已經(jīng)不錯(cuò)了。
點(diǎn)點(diǎn)的失分點(diǎn)，語文主要是閱讀題的答題技巧還沒掌握；數(shù)學(xué)有個(gè)算式忘加絕對(duì)值符號(hào)了，我認(rèn)為扣一分扣得還是少的；英語是錯(cuò)了一個(gè)符號(hào)；歷史就是知識(shí)點(diǎn)沒記��；地理是太粗心，把兩個(gè)完全混淆不了的答案互換了位置（考試實(shí)行了試卷和答題卷分開）；政治是班里最高分，得益于平時(shí)理解問題時(shí)比較注意答題的切入點(diǎn)；生物是兩個(gè)概念沒掌握牢固。考試，真是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度的標(biāo)尺。
對(duì)于考試中顯露出來的不足，點(diǎn)點(diǎn)自己認(rèn)真分析了一下，定出了各門功課今后努力的方向和側(cè)重點(diǎn)：語文，以背誦、積累為主，課外閱讀時(shí)注意深度理解并慢慢向精讀過渡；數(shù)學(xué)，多做些不同類型的習(xí)題，把新的知識(shí)點(diǎn)多方位運(yùn)用，爭(zhēng)取熟能生巧，舉一反三，提高熟練程度；英語，多說、多記，這點(diǎn)一直做得比較好，平時(shí)總喜歡把新學(xué)的課文跟我對(duì)話，并講一講相關(guān)的語法知識(shí)，單詞聽寫，我基本上一個(gè)詞解決：next,每次的聽寫內(nèi)容，點(diǎn)點(diǎn)大部分時(shí)間能從頭到尾背記下來；政治還是在背題的時(shí)候注意答題的方法、方面和切入點(diǎn)，不斷總結(jié)，就能慢慢悟出什么樣的'題該怎樣回答，從哪幾個(gè)方面回答；歷史，是這次考試的薄弱項(xiàng)，點(diǎn)點(diǎn)說背知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)注重總結(jié)及相似知識(shí)點(diǎn)的比較，再結(jié)合地圖，爭(zhēng)取讓歷史知識(shí)有一個(gè)立體的印象；地理主要是結(jié)合地圖和地球儀，把知識(shí)點(diǎn)從圖上找出來，理解記憶和解題；生物和平時(shí)的積累結(jié)合起來，多觀察、多動(dòng)手。
點(diǎn)點(diǎn)針對(duì)自己的不足總結(jié)出來的學(xué)習(xí)方法和側(cè)重點(diǎn)還是比較切實(shí)可行的，希望能踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)行，讓這次的月考真正起到對(duì)學(xué)習(xí)的推動(dòng)作用。
中學(xué)生作文 篇4
天際邊只留下一度金燦燦的余暉，雖不如烈日的熱情，但這光輝卻暗藏如水的溫情，只不過它不愿外露。
光輝的不外露的溫情使我想起我的父親。
記得兒時(shí)，我從不與父親太過親昵，那時(shí)只當(dāng)作父親是木頭，不像媽媽一樣對(duì)我時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而呵護(hù)，總感覺他不曾為我做過什么似的，只知道他僅僅是我父親。不過沒事件的發(fā)生讓我開始與父親溝通了：在深秋的`一夜，因扁桃體發(fā)炎而引起高燒，而且連續(xù)四天都在高燒中徘徊。只有住院觀察，我第一次在迷迷糊糊的狀態(tài)下看見父親抱著我滿頭大汗地跑各個(gè)科室。但在我退燒后醒來時(shí)卻只見母親在陪我。盡管這樣，我記得父親滿頭大汗的的樣子。
之后，我便與父親溝通了！
雖然父母在我10歲前后工作都忙了，但是父親卻天天在我中午放學(xué)前回家，給我做好飯菜便出門了，所以當(dāng)放學(xué)打開門的一瞬間便會(huì)香味撲鼻。一個(gè)下午，我們學(xué)校提前放學(xué)，我提早回家，正好趕上父親回家，我頑皮的跟上他的腳步，父親走得很快，我的步子極小，所以一路小跑，但是當(dāng)時(shí)并不在意。當(dāng)現(xiàn)在回想起來，才明白，父親當(dāng)時(shí)為了我能一回到家就吃上熱氣騰騰的飯，能讓我在中午睡個(gè)安穩(wěn)的覺，他總是這樣急忙趕回家。
的確，父親給我一些小小的感動(dòng)，但是如今青春期的我對(duì)于父親的語重心長(zhǎng)和嚴(yán)厲怒吼都會(huì)煩躁不安，并且還有嚴(yán)重的抵觸情緒。
但是，我想我在多年后會(huì)嘆息——我的父親給了我一種夕陽余暉的溫暖。
中學(xué)生作文 篇5
母愛如陽光，為我照亮前方，溫暖我的心靈。
——題記
母親是無私的，為我們整日忙碌卻從不抱怨。不知不覺，時(shí)間已經(jīng)在母親的臉頰上留下了一個(gè)又一個(gè)痕跡，但她不在乎，依然為了我們忙碌。為什么？因?yàn)槟欠轁鉂獾哪笎邸?/p>
母愛的汗水
盛夏，火熱的太陽散發(fā)著熾熱的溫度，烘烤的大地猶如一個(gè)巨大的火爐。放學(xué)了，我走在回家的道路上，時(shí)不時(shí)吹來一陣熱風(fēng)。到家時(shí)，汗水早已浸濕了衣衫。
打開家門，頓時(shí)一陣涼氣迎面撲來，隱約夾雜一些飯菜的香味，我長(zhǎng)舒了一口氣，坐到了沙發(fā)上。不一會(huì)兒，肚子又開始抗議了，于是，順著香氣找到了廚房。站到門口，里面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚦床说穆曇�，輕輕推開門，一陣熱氣順著門縫冒了出來，往里一看，母親正在忙著炒菜，汗流浹背，看到這一幕，我鼻子酸酸的，再感覺不到饑餓，腦海里滿是母親辛苦的畫面，想對(duì)母親說聲謝謝，卻始終沒有說出口，心中突然涌上一種說不出的滋味，悄悄關(guān)上了門。
眼角的皺紋
一天，艷陽高照。正在寫功課的我玩心一起，便扔下了功課，跑去玩耍了。正好遇見在外面曬衣服的母親。
母親看到我想往外面跑，叫了我一聲，道：“又想往外面玩，功課寫完了？快考試了，還不復(fù)習(xí)一會(huì)兒，就知道玩。面對(duì)母親的質(zhì)問，我說：“就玩一小會(huì)兒，很快就回來了。”“不行。趕快去寫功課�！蹦赣H說。正當(dāng)我想說時(shí)，不經(jīng)意間看到母親眼角一條條的`魚尾紋，突然感覺好愧疚，玩耍之心頓時(shí)消失的無影無蹤，不再反駁，走回房間，開始了奮斗。
母親是無私的，為我們付出，卻從來不要求回報(bào)。母愛是偉大的，關(guān)懷著我們的心靈。那份濃濃的母愛，溫暖著我，指引著我。
中學(xué)生作文 篇6
那一夜的風(fēng)雨，似乎澆熄了生命中所有的希望；那一張考的很不理想的試卷，似乎斬去了你所有的道路；那一次失敗，似乎成了你今后生命中的惟一，學(xué)生偏科已不是一個(gè)新鮮的話題了，而落在你身上，似乎就成了世界末日……
我現(xiàn)在正是一個(gè)畢業(yè)生，我知道畢業(yè)生的辛酸，尤其是學(xué)習(xí)偏科的學(xué)生。我也是一個(gè)偏科生，可我不想一直這樣偏下去，我要改變現(xiàn)狀，走出陰影，重沐陽光。
我常常自問道：一只摔破了的杯子還能做什么？一塊截?cái)嗔说哪绢^還能做什么？失去森林的'小鳥兒還能飛向哪里？一個(gè)偏科的學(xué)生還有什么希望？
我一次又一次地問，憔悴的臉龐布滿憂慮，失敗的痛苦好像緊鎖我前進(jìn)的步伐。
現(xiàn)在，我已大致尋找到了答案。摔破了的杯子還能做什么？也許明天它將會(huì)成為大路的基石。
偏科了，對(duì)你來說只是一種考驗(yàn)，為何不去嘗試新的學(xué)習(xí)方法——靜下心來，旁無雜念，一心讀書，當(dāng)然還得做到有耐性，如：做練習(xí)時(shí)，越難的就越得耐著性子去尋找解題的辦法。多去嘗試，不要一遇到難題就心情浮躁起來，就不想做了，哪一科比較薄弱就越得比別人花更多的時(shí)間，做更多的練習(xí)，要懷著一顆打破沙鍋問到底的心去學(xué)習(xí)去做練習(xí)。更重要的是要每天懷著一顆樂觀的心去學(xué)習(xí)，這樣收到的效果將會(huì)事半功倍。我們的物理郭老師說過：“要把好的事情記住，而且要天天回憶，把不好的事與話?cǎi)R上忘掉，一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，不要去注重或計(jì)較這些不好的事與話，這樣就會(huì)樂觀起來，這樣聽課效果才會(huì)更好。”
也是��！什么事都不是絕對(duì)的，答案也并不是唯一的。你要�！澳睦锏沽司鸵獜哪睦镎酒饋�！”你看，那曾經(jīng)偏科的他，不是已經(jīng)走出了陰影嗎？那么多與你同病相憐的人，如今不都相繼走出了陰影嗎？
那你呢？你也有健全的四肢，健全的體魄，難道你就因偏科而沉郁一輩子嗎？
同學(xué)們：下定決心走出偏科的陰影吧！你要相信：偏科的通道出口前面是更廣闊的天地，更加的美麗明亮！
中學(xué)生作文 篇7
我們盼��！盼啊，眼看春節(jié)終于到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節(jié)里，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。走親戚的人絡(luò)繹不絕，還有的人在太陽下打麻將打撲克，等等不一而足。而我們就有得玩有得放松！春節(jié)走親戚更是我們的最愛，為什么呢？因?yàn)槲覀兛梢阅玫胶芏嗪芏嗟膲簹q錢，俗話說的好哇：“有錢能使鬼推磨�！眴�！
一下子就過年了，自然是每個(gè)人的歲數(shù)加上一歲，也就是老了一歲，面對(duì)我的是生命又少了一年，更何況生命是如此短暫。而長(zhǎng)一歲嘛，籠統(tǒng)的說就是長(zhǎng)“大”了。
我們的春節(jié)又叫過年，相傳在遠(yuǎn)古時(shí)代，有一種兇猛的怪獸叫“年”，一年四季都在深海里，但逢新舊歲之交，便出來糟踏莊稼，傷害人畜，百姓叫苦連天。有一次它又跑到村莊里為非作歹，被一家門口晾的大紅衣服嚇跑了。到了另一處，又被燈光嚇得抱頭鼠竄。于是人們掌握了“年”怕聲音、怕紅色、怕火光的.弱點(diǎn)。把“年”嚇得逃回海里，不再危害人畜。久而久之便成了過年的種種習(xí)俗。到了大年初一，親朋好友就互相拜訪，祝賀沒有受到“年”的傷害，逃過“年”的這一難關(guān)，所以“過年”又稱“年關(guān)”，這也是拜年的由來。于是，每至年末歲首，人們就在家門口貼紅聯(lián)、放鞭炮、掛紅燈……
在今晚，人們都出來放焰花。于是，我來到院子里看焰火。突然，我的眼前升起了五顏六色的煙火，好像一只孔雀正在向我們展示自己有多么美麗！隨著新年鐘聲的響起，整個(gè)城市變成了焰火的海洋！看著天空里五彩繽紛的焰火，我祝愿新的一年像這多姿多彩的焰火一樣美麗、燦爛！
中學(xué)生作文 篇8
說到感恩，我最先想感恩的就是我的媽媽。媽媽，您在我身上傾注了許多心血，使我一直生活在濃濃的愛意中。
自從我呱呱落地起，您就一直不辭辛勞地照顧我。我小的時(shí)候很愛哭鬧，您白天要上班，晚上還要哄我睡覺，甚至有幾個(gè)晚上要您整夜抱著我睡！等我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，您還要洗衣服、收拾家，每天晚上您都是最晚一個(gè)睡覺，所以每天睡眠不足，為了我，您落下了腰疼病。時(shí)�？茨繁橙嘌�，我的心里很愧疚：“媽媽，您辛苦了”！
媽媽，記得去年海寧的那個(gè)晚上嗎？我不小心被開水燙到了背，一陣火燒一樣鉆心的痛讓我撕心裂肺地大哭起來。不遠(yuǎn)處正在洗菜的您聽到哭聲，立馬扔下籃子竄了起來，一個(gè)箭步?jīng)_了過來，焦急地問：“怎么啦！怎么啦！”
我轉(zhuǎn)過身去，您看到我背上紅了一大塊，臉色唰的一下白了，嘴里不停地嘟噥著“怎么辦？這可怎么辦？”我哭得更兇了。
您趕緊鎮(zhèn)定下來，一邊安慰我說：“寶貝，不哭，沒事的，沒事的……”一邊快速帶我到自來水龍頭邊不停地用水沖我的背部。
這時(shí)，親戚取來了冰塊。您馬上坐下來，讓我趴在您的腿上，然后把冰塊敷在我的背上。
“寶貝，還疼嗎？”您用一只手捧起我的臉，關(guān)切地問我。看著您焦急的`眼神，我的心中涌過一陣暖流，雖然感覺背上還是有點(diǎn)隱隱作痛，但我搖了搖頭。
您還是不放心，趕緊帶我去了醫(yī)院。當(dāng)聽到醫(yī)生說沒什么大礙時(shí)，您才安定下來。
這件事雖然已過去了一段時(shí)間，但我還時(shí)常記得當(dāng)時(shí)媽媽您那關(guān)切的神情。有首詩(shī)寫得好“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蹦褪窃�(shī)中的那位慈母！
我要大聲地對(duì)您說：“媽媽，我愛您!”
中學(xué)生作文 篇9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間五年的時(shí)間過去了，但過不去的是師恩，不管過去了幾個(gè)四季，也仍然忘不了偉大平凡的師恩。就在這五年中，老師用她的勞苦、平凡、偉大來澆灌我們，把曾經(jīng)調(diào)皮的我們，教育成懂事體貼的好孩子，把曾經(jīng)無知的我們，教育成現(xiàn)在充滿知識(shí)的自己，這一切都是老師，是她用辛勤的汗水，哺育了我們，是用她的關(guān)心，溫暖著我們的心靈。
走進(jìn)您的辦公室，映入眼簾的是一張不大不小的辦公桌，桌上是一堆作業(yè)，讓我仿佛看見老師您在燈光下聚精會(huì)神的批改著作業(yè)。桌上左角邊是一本教科書，教科書里有許多密密麻麻的小字，是您在皎潔的月光下，用辛勤做筆，智慧做墨，一個(gè)字一個(gè)字寫出來的。走進(jìn)充滿回憶的教室里，回憶起那令人無數(shù)次都想失聲痛哭的畫面，您肩上一粒粒的粉筆灰，是歲月和時(shí)光給你留下的痕跡。教室中間的講臺(tái)，是您給我們展現(xiàn)自己的神圣舞臺(tái)。教室那寬大的黑板，是您努力和智慧的結(jié)晶。
記得那一次，我在教室里上課，突然天變黑了，烏云翻滾著�！班枧距枧尽�，下雨了，雨從天空傾瀉而下。風(fēng)肆虐地刮著，雷公大聲地吼叫著，附近的花兒們都被嚇得發(fā)抖。一朵朵嬌嫩的花，被無情的`刮走了。這使我無心在聽課，看著窗外的雨，心里忐忑不安，因?yàn)榻裉鞁寢層惺虏荒軄斫游�，而且我沒有帶雨傘。講臺(tái)上的老師看著我，我剛轉(zhuǎn)過頭來，正好對(duì)上了老師的目光，我心虛的低下了頭。這時(shí)老師向我走過來，我心里想著：老師要過來批評(píng)我了，就在我正下定決心接受老師的批評(píng)時(shí)，迎來的是老師微笑著對(duì)我說‘‘：默默你怎么了，’’我驚訝地說‘‘：老師你不批評(píng)我嗎？’’我又連忙的說道‘‘老師對(duì)不起，我沒有認(rèn)真聽講�！蠋煖厝岬貙�(duì)我說‘‘：知錯(cuò)能改就是好孩子，老師不會(huì)怪你的，還有你為什么走神了�！覍�(duì)老師說‘‘：我媽媽有事不能來接我，而且我又沒有帶雨傘，我擔(dān)心回不了家，所以上課就走神了�！蠋熡H切對(duì)我說‘‘：沒事，我等一下送你回家，你不要擔(dān)心認(rèn)真聽課�！壹�(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，又回過神繼續(xù)聽課。不一會(huì)兒，下課了，老師撐開雨傘，用她的大衣抱住我，還用那溫暖的大手拉住我的手送我回家，路上老師對(duì)我說‘‘：以后上課要認(rèn)真聽講，不管發(fā)生什么事都可以找老師，老師永遠(yuǎn)是你最好的臂膀。’’‘‘我對(duì)老師說‘‘嗯，謝謝你老師，我永遠(yuǎn)都愛你�！蠋煱盐宜偷郊伊�，我對(duì)老師說：謝謝您，說完就轉(zhuǎn)身回家了。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，我往背上的大衣拉了拉，這時(shí)才想到這是老師的衣服，便轉(zhuǎn)過身去看到了老師的衣服已經(jīng)濕淋淋的那心酸的一幕，我才回想到老師送我回家的時(shí)候，雨傘都是傾向我這邊的。想到這我有點(diǎn)心酸，我很想哭，又想到老師淋雨的時(shí)候有多么冷，我為什么沒有注意到您，只想到了自己。從那以后，我凡事都為別人著想一下，媽媽還夸獎(jiǎng)我是一個(gè)很懂事的好孩子呢！但是我知道這是老師您教給我的，是您讓我知道凡事都要先為別人考慮一下，不能只光顧著自己，這樣別人快樂，自己也才會(huì)快樂。
老師您就像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們明亮的道路；老師您就像是一根粉筆，慢慢地磨損著自己，卻給我們留下了豐富的知識(shí)；老師，我們是一株株禾苗，需要清水的滋潤(rùn)，您用辛勤的汗水把我們滋養(yǎng)。老師我們就像展翅高飛的小鳥，而我們的翅膀就是知識(shí)，知識(shí)是你每天用辛勤的汗水培育出來的，老師我們?cè)谝箍罩泻叫�，而道德就是我們的引航燈，道德是你從每一件小事品悟出的。老師我衷心的感謝您，讓我懂得了這么多的知識(shí)和做人處事的道理。
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