精選我是中學(xué)生作文集合十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我是中學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我是中學(xué)生作文 篇1
人世間最美好的東西是什么？這是我思考了無數(shù)遍的問題。在我很小很小的時(shí)候，我曾經(jīng)傻乎乎地去問過媽媽。而媽媽的回答是：“這個(gè)問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人都有不同的答案。等你長(zhǎng)大了，一定會(huì)知道�！�
人世間最美好的東西是什么？這個(gè)問題伴著我走過了美好的童年時(shí)光。隨著我從升入了小學(xué)，我漸漸淡忘了這個(gè)自己曾經(jīng)思考了無數(shù)遍的問題。
當(dāng)我忘記那個(gè)問題的時(shí)候，猛然感到自己在做完事時(shí)變得很無聊，沒有事情干了。于是，我便尋找在空閑時(shí)間里可以使自己依然充實(shí)的辦法。
那一天，我的爸爸媽媽都出去了。不巧，剛寫完作業(yè)，小區(qū)就突然停電了，整個(gè)社區(qū)頓時(shí)陷入到了黑暗之中。突然襲來的黑暗讓我嚇了一大跳，直到我意識(shí)到這只是停電而已，才從驚恐中緩過來�？墒牵瑔栴}來了：在一片黑暗當(dāng)中，不能看電視，不能玩電腦，不能看書，不能寫文章，也不能畫畫……什么也不能干！這下怎么辦？我沒了主意，只好呆呆地坐著。不知不覺，我開始?jí)粝肫饋恚?/p>
假如我有一雙翅膀，就可以在天上飛。可以飛到天空中去看一看云是什么樣的.；上學(xué)可以不用乘車，直接一飛就到學(xué)校；可以不受拘束地飛到任何地方，不用掏錢，想去哪里旅游，就飛到哪里……這是多么美妙的事呀！
假如我有500萬元，我就可以滿足自己的一切物質(zhì)要求。比如，我可以買N臺(tái)筆記本電腦，可以買N多零食，可以天天吃山珍海味、肯德基，還可以買N本自己愛看的書……那該有多好呀！
假如我有一條魚尾巴，就可以“鉆”入深海，探尋海底的奧秘；可以和魚兒一起“飛奔”、做游戲；可以覽遍海底的風(fēng)光……
正在我夢(mèng)想著一件件美好的事情時(shí)，我突然感到一陣強(qiáng)光向我襲來。過了好一段時(shí)間，我才緩過神，原來是來電了。
當(dāng)天晚上睡覺的時(shí)候，我躺在床上，仿佛想到了什么。朦朦朧朧中，我似乎想起了兒時(shí)那個(gè)思考了千百遍的問題。但是，無法抗拒的睡意已經(jīng)向我沖了過來，以至于我剛剛有些想起那個(gè)問題，就睡著了。
大概幾個(gè)月之后的一天下午，我做完了手上的事，無聊地坐在窗前，回憶著往事。這時(shí)，我猛然想起了童年思考了無數(shù)遍的那個(gè)問題：人世間最美好的東西是什么？我一邊想著這個(gè)問題，一邊回憶著往事。突然，幾個(gè)月前的那次突然停電浮上了我的腦海。
在停電那么長(zhǎng)的時(shí)間中，我是如何度過的？我是在不停地夢(mèng)想！
這時(shí)，我突然明白了——對(duì)于我來說人世間最美好的東西就是夢(mèng)想！對(duì)呀，在閑暇的時(shí)候，我總是不停的夢(mèng)想，夢(mèng)想今天，夢(mèng)想未來；在那次停電時(shí)也是這樣，如果我不是在夢(mèng)想，一定會(huì)覺得非常無聊！要知道，我這個(gè)人最怕的就是沒有事情干！換句話說，在逆境中的人，如果沒有夢(mèng)想，沒有去夢(mèng)想，又如何能從逆境中走出來呢！
對(duì)于我來說，人世間最美好的東西是夢(mèng)想，所以我要好好守護(hù)它，我要成為夢(mèng)想的守護(hù)神!
我是中學(xué)生作文 篇2
初中生活像那美麗的蝴蝶，扇動(dòng)翅膀，卷走了我的煩惱；初中生活像一把鑰匙，開啟了知識(shí)的寶藏；初中生活像沁人心脾的花香，讓我變得活力四射。
九月一日起，我正式步入了初中的殿堂。在這里，我遇見更多的挑戰(zhàn)，初中的課程變多了，我的知識(shí)也越來越豐富了；初中的社團(tuán)變多了，我的興趣也更廣泛了。我還認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)和老師，不出錯(cuò)的話，他們將陪我走過三年的初中時(shí)光。
令我記憶最深刻的就是我的語文老師強(qiáng)老師了。初次見到她，總感覺她是一個(gè)幽默、學(xué)識(shí)淵博的老師。她有著一對(duì)黑黑的眉毛和一雙會(huì)發(fā)光的眼睛，飄飄的卷發(fā)，使整個(gè)人看起來非常優(yōu)雅端莊。她熱愛古詩詞和寫作，還是文學(xué)社團(tuán)的老師。可以稱得上“學(xué)富五車，才高八斗”。相對(duì)老師來說，她更像一位母親，慈祥而又和善。
來到新的學(xué)校，我很是惶恐，是班上的董德成幫我解了憂。他有些胖，個(gè)子不高不矮，耳朵很大，眼睛富有靈性，配上他那對(duì)黑黑的.眉毛，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，顯得呆頭呆腦，他來到我旁邊，我倆相互對(duì)視了一下，他就放下書包坐下了。他磕磕巴巴地說了一句：“你叫什么名字呀？”我回答道：“王翌堯，你呢？”他說：“董德成！”兩句話讓人感到略有尷尬，但不一會(huì)兒，我倆就變成十足的“小話癆”，聊得越來越起勁兒，體育是我們的共同愛好，我好像遇到了知音，有人說知音難尋，這不恰好就遇到了嗎？
不僅如此，我還遇到了籃球教練張淵博老師，他很年輕，而且看起來很壯，而他的名字還帶來了一段幽默的小插曲。記得他給我們做自我介紹的時(shí)候說：“我的名字叫張淵博，但人看起來卻一點(diǎn)也沒有知識(shí)淵博的樣子”正在這時(shí)，只聽班里一位同學(xué)見縫插針地說：“確實(shí)。”但這并沒有激怒老師，他和那位同學(xué)來了個(gè)眼神對(duì)撞，尷尬又不失禮貌的笑了一下，緊接著班級(jí)就掀起了歡樂的笑聲。
現(xiàn)在，我已經(jīng)正式成為一名初中生了，新的身份需要有新的目標(biāo)，我將插上理想的翅膀，飛向成功的彼岸，去夢(mèng)想的另一邊徜徉。
我是中學(xué)生作文 篇3
一般的人是不會(huì)體會(huì)到我這種喜悅的，畢竟我長(zhǎng)大了！以前我在爸爸媽媽的眼里一直是一個(gè)不太懂事又有一些調(diào)皮的小屁孩。我一直很不服氣。自己現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，好歹也算一個(gè)青少年，算一個(gè)中學(xué)生了吧，看這次爸爸媽媽還敢說我是小孩。
有些人會(huì)說：“你真傻，當(dāng)小孩多好，吃來張嘴，穿來張手的，爸爸媽媽對(duì)我們也是百般的'疼愛與呵護(hù)！這種美事誰不想要�。 笨晌覅s不這樣認(rèn)為，當(dāng)小孩固然好，但是當(dāng)小孩沒有一點(diǎn)自主的能力。我想干這不行，我想干那不行！父母叫你向東，你不能往西。父母叫你往南，你就不能往北！我想洗自己的衣服，父母不讓洗說傷手，我想幫父母做飯，父母又說礙事�？傊�，父母看來，我是小孩，只能學(xué)習(xí)！ 哎，哎，我真郁悶呀。為什么，小孩就什么都不能干，我已經(jīng)不小了！
現(xiàn)在好了我是中學(xué)生了，父母也承認(rèn)我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)能干自己想干的事了，所以我有多高興呀��！
當(dāng)小孩的滋味可太不好受了。我要自主自立，自己做自己想干的事，不再受父母的約束， 我要飛的更高！
我是中學(xué)生作文 篇4
伴隨著涼爽的秋風(fēng)，新的學(xué)期開始了。這一學(xué)期，我跨越了小學(xué)時(shí)代，懷著對(duì)新學(xué)習(xí)生活的憧憬和帶著美好的理想進(jìn)入中學(xué)校園。
我理想中的中學(xué)校園是這樣的：高大的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，神圣的升旗臺(tái)，綠草如茵的操場(chǎng)，如紅毯般的塑膠跑道——。當(dāng)開學(xué)的第一天，步入校園，一切和想象都是如此的吻合，聞著小草的清香和花兒的芬芳，是那么的心曠神怡�？粗醵跞母绺缃憬銈�，他們與小學(xué)同學(xué)的差別，就是穿上了干凈整齊的校服，想到自己馬上也能和他們一樣了，心中就不禁涌起一陣自豪感。
進(jìn)入教室，墻壁周圍都有不同的裝飾物，裝扮著教室，使學(xué)習(xí)的環(huán)境更美麗。課桌椅和小學(xué)時(shí)的相比，顯得更寬，有更多的位置放書本。最讓我不適應(yīng)的還是一張張生疏的臉龐，但想到后面三年的.學(xué)習(xí)生涯要與他們一起走過，我應(yīng)該慢慢去了解認(rèn)識(shí)他們，和他們和睦融洽地相處。上課時(shí)，每節(jié)課都有不相同的任課老師，讓我印象最深刻的還是我們的語文老師——王老師。他的課講得深動(dòng)而又不乏幽默，我們都很喜歡上他的課，他的每一句話每一個(gè)舉動(dòng)，都會(huì)引起班里一陣哄堂大笑，笑過以后又以最佳的狀態(tài)投入課堂，聽老師娓娓生動(dòng)的講課。我們班下課和上課一樣，下課別的班的學(xué)生在班里竊竊私語，我們班呢，都在埋頭苦干，偶而稍微議論幾聲，靜時(shí)仿佛一根針掉下來也能聽見。雖然學(xué)習(xí)上我們很認(rèn)真，但瘋狂時(shí)卻是沒有人能想象出來的，我們絕不做單純的“書呆子”噢！
��！我愛中學(xué)的一景一物，也愛活潑開朗的同學(xué)們。
從今往后，我就是中學(xué)生了，應(yīng)該記住中學(xué)門前的那句話：“為傳承文明走進(jìn)來，為造福人類走出來。”作為努力的方向，奮斗的目標(biāo)。
我是中學(xué)生作文 篇5
今天我是中學(xué)生了暑假轉(zhuǎn)眼就過去了，我從一名小學(xué)畢業(yè)生成了中學(xué)生。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)習(xí)，一切都是新的，唯一不變的就是朋友們那熟悉得不能再熟悉的面孔和那熟悉的`不能再熟悉的話了“又開學(xué)了，呵呵…”。雖然只是幾句話，但對(duì)我來說，包含了許多。暑假已經(jīng)過去，現(xiàn)在我要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)榻裉煳沂侵袑W(xué)生了。
初中課程比小學(xué)的多得多，也意味著要加倍努力地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一件會(huì)讓我們眾生受益匪淺的。雖然現(xiàn)在和同學(xué)們不是很熟，但我相信，不久之后我會(huì)在班里交到許多的朋友。每當(dāng)我站在教學(xué)樓前，都會(huì)仰頭看看樓上的那八個(gè)字，心里都會(huì)自豪。
中學(xué)的生活讓我向往，老師們讓我感到無比親切，同學(xué)們讓我感到無比快樂，只是讓我感到無比充實(shí)…希望在初中的3年里，我的成績(jī)會(huì)進(jìn)步，朋友會(huì)更多。今天我是中學(xué)生了，我很自豪。
我是中學(xué)生作文 篇6
窗外藍(lán)天白云，室內(nèi)空氣新鮮；窗外鳥語花香，室內(nèi)幽幽琴聲，聞著花香，聽著琴音，心情格外的好，不僅是因?yàn)檫@花香與琴音，還因?yàn)槲医裉焓且幻降闹袑W(xué)生了。
今天是第一天上課，我的精神格外的好，老師上課我認(rèn)真的做著筆記，接著又讀了幾遍，看了一些名人的生前簡(jiǎn)介。下課鈴聲響了，男生們一窩蜂的擠出了教室，而女生們則圍著老師問東問西，問完，收拾一下東西，上課鈴聲又響了，害的老師連休息時(shí)間都沒有，真是抱歉，時(shí)間過得好快，一下子，放學(xué)鈴聲又響了，放學(xué)后，我一個(gè)人住操場(chǎng)上瞎轉(zhuǎn)悠，走了一會(huì)，竟迷迷糊糊走到學(xué)姐、學(xué)我是一名中學(xué)生了長(zhǎng)們的教室門口，看到他們認(rèn)真的在上課、激發(fā)了我努力向上的信心，還沒走到半個(gè)鐘頭，我的新同學(xué)小新叫住了我："hello你在干嘛呢？”我興致勃勃的說：“欣賞以后生活與學(xué)習(xí)的`新天地呀！"呵呵，我們看著彼此又笑了，路過食堂，買了點(diǎn)東西，就開開心心的回家了。
一路上，我都在想，這學(xué)校果然名不虛傳，培育了那么多名牌大學(xué)生，還有我心愛的姐姐也在這所學(xué)校畢業(yè)。
第一天的心情不錯(cuò)，希望以后的日子會(huì)好過些，對(duì)這所校園的喜愛又增添了幾分，我相信以后在前進(jìn)道路上，盡管是雨天，但我的心里也會(huì)是sunday……
我是中學(xué)生作文 篇7
時(shí)間真是無情無義，他從不會(huì)停下來等待任何人，也不會(huì)因?yàn)槿魏问露v留。光陰似箭，日月如梭，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)揮之而去了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)踏入了初中學(xué)習(xí)生涯，進(jìn)入了一個(gè)新的狀態(tài)，邁向了一個(gè)更高的階段。
現(xiàn)在已經(jīng)是開學(xué)的第一個(gè)星期了，在這一個(gè)星期中，我認(rèn)識(shí)了許多新的老師，新的'同學(xué)，也學(xué)到了新的知識(shí)。今天我發(fā)現(xiàn)了一件令我開心的事。一開始我認(rèn)為學(xué)校只是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，但其實(shí)它還是一個(gè)收獲快樂的地方，而這份快樂是我自己創(chuàng)造的。
在一節(jié)英語課后，老師布置的作業(yè)里，有一項(xiàng)是背誦單詞。晚自習(xí)時(shí)，我寫完作業(yè)就開始背誦單詞。因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)，我英語基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，所以背誦的時(shí)候會(huì)有些吃力。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝著，轉(zhuǎn)眼間快下課了，我卻只能吞吞吐吐地說一些字母出來。我心里很不服輸，就下定決心一定要將單詞背好。最后通過初中老師教的方法和我的堅(jiān)持不懈，終于順利地完成了背單詞這項(xiàng)就“艱巨”的任務(wù)。
第二天早上，把書合上，竟然背得比昨天更好。我心里特別高興。果然，功夫不負(fù)有心人，我成功了！
我喜歡這種感覺，喜歡一步一個(gè)腳印地往上爬的感覺，喜歡通過自己努力邁向成功的感覺，喜歡新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)帶給我新的喜悅的感覺。這種感覺真好！
我是中學(xué)生作文 篇8
像蝴蝶飛過花叢，留下了一絲淡淡的清香；像清泉流經(jīng)山谷，留下了山谷的倒影。六年的小學(xué)時(shí)光已悄然過去，我，是一名初中生了。
記得六年前童稚的我，對(duì)未來充滿了幻想，當(dāng)一名初中生，多么自豪。然而六年后的今天，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時(shí)的那個(gè)多么幼稚、多么可笑的夢(mèng)。
我踏入了初中學(xué)習(xí)的大門，這將是我人生跑道上的起跑線，懷著夢(mèng)想，帶著希望，向未來沖刺，向成功的未來沖刺。我來到了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切事物對(duì)我都是那么的新鮮，我對(duì)這里的一切事物都是那么陌生。我不知道為什么，每當(dāng)我晚上上床睡覺的時(shí)候總想哭，覺得自己無依無靠，很孤獨(dú)，也許是想家造成的吧！
在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識(shí)了新的朋友，新的同學(xué)，新的`室友，認(rèn)識(shí)了新的老師。在這里一切都要靠自己，應(yīng)該擺脫對(duì)父母的依賴，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。剛開始來的時(shí)候，也不適應(yīng)，不過習(xí)慣了這緊張的學(xué)習(xí)以后，也漸漸適應(yīng)了。
我很高興我擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，正如政治老師說的一句話：“只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體�！辈诲e(cuò)，在這樣的班集體中學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣很濃，因此會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率。
最有趣的是宿舍生活。每當(dāng)晚自習(xí)以后，舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了。熄了燈，按理說應(yīng)該好好的睡上一覺，可是，我的幾個(gè)舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”，讓人聽了毛骨悚然。還有猜謎語，當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，一說出答案，便逗得大家哈哈大笑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，初中三年，一眨眼的功夫，它將似流水般滑過，相信自己！勇攀高峰！我一等能行！
我是中學(xué)生作文 篇9
在這白駒過隙的彈指一瞬間，我們從昨天還依偎在父母懷里撒嬌變成了學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的中學(xué)生了。告別天真無邪的童年，我驀然發(fā)現(xiàn)，“中學(xué)生”三個(gè)字是那么的沉重，它像一座大山壓的我喘不過氣來，也讓我隱隱約約的感到考試壓力地漸漸逼近了。
現(xiàn)在，我們站在同一條起跑線上，其實(shí)我們都站在戰(zhàn)場(chǎng)上，周圍全是敵人，而自救的方法就是打敗敵人，也就是說我們只有好好學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)才不會(huì)輸在起跑線上。初中這三年，對(duì)于我們來說是一個(gè)很重要的時(shí)期，這也正表示著我們踏入了多姿多彩的初中生活。
初中生活和小學(xué)生涯截然不同。小學(xué)，我們是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，總是在老師和家長(zhǎng)的催促下成長(zhǎng);而初中生活呢?我們不在是被動(dòng)的`學(xué)習(xí)，而是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)了，也不在老師的催促聲中、家長(zhǎng)的千叮萬囑下成長(zhǎng)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，小樹的年輪又長(zhǎng)了一圈。
讓我們一只腳滿懷崇敬的踏入中學(xué)這個(gè)殿堂，另一只腳卻在童年的夢(mèng)中不肯醒來;讓我們看到熟人向他們打聲招呼：“嗨，我是中學(xué)生了!”;就讓我們懷著奮發(fā)向上的心態(tài)去面對(duì)接下來的路吧!
我是中學(xué)生作文 篇10
似是久未聽蟬鳴，也對(duì)，喧鬧了整個(gè)夏日的它們也乏了吧�；秀敝猩形从X察，直至出了家門倏地掠過一陣寒風(fēng)，不禁打了個(gè)寒顫。這才醒覺——秋天已不知不覺降臨。
我也將從稚嫩的孩童成長(zhǎng)為青少年——我，是中學(xué)生啦！
邁入中學(xué)大門的我，似走進(jìn)一片新天地;裝著一書包期待，踏上未知的彼岸;推開陌生的大門，邁上全新的征途......一切那般陌生，卻又如此熟悉。往日的終已離去，我將開始一段嶄新的旅程，它是一條荊棘密布卻暗藏秘寶奇珍的榮耀之路，一場(chǎng)險(xiǎn)象環(huán)生卻驚喜不斷的刺激冒險(xiǎn)。
若實(shí)說，在此之前，我也曾迷茫，也曾恐懼。前路漫漫，充滿的亦是未知與磨難。人生不是游戲，不可能存檔，更不可能輕易放棄。我恐懼著曾經(jīng)的榮耀毀于一念之間，化為虛無，恐懼著心智尚淺的我無法面對(duì)未知的挑戰(zhàn)，更恐懼辜負(fù)了父母老師的殷殷期望。站在青春的.門前，我著實(shí)有些不知所措了，竟不敢向前邁出那關(guān)鍵的一步。
但待到這一切真正開始時(shí)，我反是釋然。因?yàn)槲疫@才幡然醒悟，時(shí)光既不可逆轉(zhuǎn)，那便隨他所流逝，我并不需懼怕什么，只要在這時(shí)光中，做到問心無愧便已滿足;只要在這歷程內(nèi)，腳踏實(shí)地，做好自己，過好每一天就已成功。我又何必去愁悶？何苦去擔(dān)憂？我只要盡到自己最大努力就足夠了，不是嗎？
在新旅程的起點(diǎn)，我何必去回望上一段旅程的終點(diǎn)呢？
中學(xué)生活的眾多變化固然令我有些驚訝，如學(xué)業(yè)的猛增、難度的加大、知識(shí)面的拓寬及驟然加大的壓力。但這些不能成為我放棄的理由。大好時(shí)光卻不知上進(jìn)，謂最是可悲;胸懷大志仍虛度光陰，言極為愁哀;未成大氣尚心滿意足，曰尤其悲凄......如此美好的青春韶華我怎可虛度，只有努力過，才能在未來的某日，憶起今朝之時(shí)，淺淺一笑，自認(rèn)問心無愧。
藉此，無論前路如何，我都將奮斗不息，向著那輝煌的明日，向著那光明的未來，全力奔跑，不遺余力。若談及緣由，只因——我是中學(xué)生啦......
我已從童年步入那多夢(mèng)又緊張的青少年時(shí)期，所以，讓我如蟬般，潛伏數(shù)久，只為未來的一鳴驚人......
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