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精選中學(xué)生作文集錦八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
只要是在一中前門的小車棚里放過(guò)車子的人就都知道——那個(gè)棚里有一個(gè)看車的大爺。他每天都站在車門口，一身不變的保安制服，手里還拿了一個(gè)用來(lái)鎖我們沒(méi)上鎖車子的鑰匙。大爺?shù)男彰麤](méi)人知道，因?yàn)樗瓷先ハ?0多歲的人，叫叔不對(duì)叫爺爺也別扭。所以我們都叫他大爺。
大爺每天準(zhǔn)時(shí)開門等待著我們的.到來(lái)。每天騎車到門口，然后笑著對(duì)大爺說(shuō)：“大爺好！”大爺也會(huì)露出慈祥的笑容回應(yīng)我們，這時(shí)的大爺是我最喜歡的�？墒且蛔哌M(jìn)去放車子，大爺就開啟了嘮叨模式；往里面放，往前點(diǎn)，你看你車子放的，放正了。這時(shí)的大爺我不喜歡。大爺有時(shí)候挺可愛(ài)的，學(xué)校里有人會(huì)說(shuō)榆次話，而據(jù)我所知，大爺是榆次人，榆次話自然不在話下。那些人用榆次話和大爺斗嘴，大爺吃虧后，就會(huì)滿臉通紅，顯得很可愛(ài)。
平常的一天，中午放了學(xué)，我像往常一樣走向車棚，找鑰匙開車子，可我翻遍了書包和兜里也沒(méi)有鑰匙。客人能落在教室里了吧。我想著便往回跑，我氣喘吁吁的跑回教室，可是翻遍了課桌也沒(méi)有。
我心灰意冷的走向車棚，希望同班的哪個(gè)順路的把我?guī)Щ厝��？晌易叩杰嚺镆豢�，人已�?jīng)走得差不多了，剩下的也都不認(rèn)識(shí)。我泄氣的坐在車子上，大爺終于發(fā)現(xiàn)我了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我傷心地說(shuō)：“車鑰匙丟了�！贝鬆斝α诵φf(shuō)，那你走回去吧，下午從家再帶一把來(lái)。我不想走，而且我家就這一把鑰匙了，我哭喪著臉回答者大爺。大爺又對(duì)我說(shuō)，那你坐公交吧�！翱晌覜](méi)錢”，“我借你”說(shuō)著大爺拿出1元錢給了我。
我猶豫了一下對(duì)大爺說(shuō)：“大爺，你中午可不可以幫我去修車子的地方把鎖鋸了，然后換把鎖。”大爺猶豫了一會(huì)便答應(yīng)了。我謝過(guò)大爺便跑向車站。我下午來(lái)了后去車棚，在車棚的并不是大爺，而是另外一個(gè)保安，我走過(guò)去問(wèn)道：“以前的那個(gè)大爺呢？他不是去給我修車子了么？”“哦，他中午去修的是你的車子，天氣太熱，中暑了。給你的車鑰匙，這在哪呢�！蹦莻�(gè)大爺說(shuō)道。我拿著鑰匙看著我的車，心里很感動(dòng)。
大爺有時(shí)候也會(huì)兇，但我們還是覺(jué)得他很親近，它就像我們的家人，我們身邊最樸素的人，最可愛(ài)的人。
中學(xué)生作文 篇2
武當(dāng)山古名太和山，位于湖北省十堰市境內(nèi)，是我國(guó)著名的道教圣地之一。武當(dāng)山山勢(shì)雄偉，是天下第一仙山，自古以來(lái)是道家追求仙境的理想之地。
五歲那年的國(guó)慶節(jié)，我有幸游覽了這天下第一仙山。我們從并不起眼的大門臺(tái)階上去，首先映入眼簾的景象讓我驚呆了，高峭的山峰一座連一座，山上的茂密的樹木郁郁蔥蔥，陡峭的石階蜿蜒曲折，像一條條銀蛇盤旋在山腰上，讓人望而生畏。
我們決定先從南巖宮這邊進(jìn)發(fā)，順著陡峭的石階上去，一路上有很多賣小紀(jì)念品的，還有的路旁的樹上掛著許許多多的紅布條，聽說(shuō)人們把愿望寫在上面，然后扔到樹枝上，上天就會(huì)保佑他夢(mèng)想成真的。一路的風(fēng)景讓我目不暇接，我一邊走一邊看路邊的小野花，它們五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，為這里增添了不少生氣，我真佩服它們頑強(qiáng)的生命力，居然能在堅(jiān)硬的石頭上生存下來(lái)。我們拾階而上，來(lái)到了刻有“大岳武當(dāng)”的南巖宮，在石碑的旁邊有一個(gè)蓮花座，有很多人坐在上面照相，我從人縫間鉆到了蓮花座跟前，等人一下來(lái)，我就迫不及待地爬上去搶占了先機(jī)，我學(xué)著電視里觀音菩薩的模樣，盤腿坐著，一只手向外伸開，另外一只手放在胸前，我滑稽的模樣引得游客們大笑。南巖宮由好多大大小小廟宇組成，人們紛紛到各個(gè)佛像前燒香磕頭，當(dāng)然我們也不例外。
稍作休息，繼續(xù)前行，我們相繼參觀了沿路的`許多廟宇，其中有座廟旁有一只巨大的石龜趴在地上，它的頭貼在地上，脖子上方壓著幾塊巨石，嘴巴微張，兩只眼睛絕望地望著遠(yuǎn)方，看著它可憐巴巴的樣子，我真想這時(shí)變成一個(gè)超人把它解救出來(lái)。
經(jīng)過(guò)不懈的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了最高峰——金頂，金頂?shù)拿娣e不大，上面就一座廟宇，那就是金殿，果然名不虛傳，它真的是金碧輝煌，跟別的廟宇不一樣，大殿內(nèi)擠滿了前來(lái)膜拜的人，在大殿的門前兩旁有兩只仙鶴亭亭玉立地站在那里，它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，嘴巴微張，十分莊嚴(yán)。大殿前方的正中央有一個(gè)尖頂像小房子的建筑，里面掛著一口圓錐型的古鐘，它仿佛記錄著這里古老的歷史。我還在這里留下了一張美好的影像呢。
美麗巍峨的武當(dāng)山，我下次還會(huì)“造訪”你的。
中學(xué)生作文 篇3
夜晚，燈火闌珊的街道與陰沉的天空形成了鮮明的對(duì)比。這又會(huì)發(fā)生什么事呢？——一片露天廣場(chǎng)上，“幫幫山區(qū)里的孩子吧”。以此為主題的拍賣會(huì)拉開了序幕。
但是臺(tái)下的人寥寥無(wú)幾。主持人嘆了一口氣。隨后眼珠子一轉(zhuǎn)。向臺(tái)下宣布：“各位愛(ài)心人士，今晚有一件神秘物品，價(jià)高者得。注意是神秘物品哦！”這句話引起了大家的重視。許多的富翁，有錢人紛紛趕往現(xiàn)場(chǎng)，不一會(huì)兒現(xiàn)場(chǎng)便人山人海。顯然大家是沖著那件什么，神秘物品來(lái)的。
但是，負(fù)責(zé)人頭上卻冒出了許多冷汗，這本來(lái)就是慈善拍賣會(huì)哪里還有什么神秘啊
這不是坑人嗎？確實(shí)本次慈善拍賣規(guī)則是將那些農(nóng)村孩子做的手工飾品拿來(lái)拍賣。城里人有誰(shuí)會(huì)需要哪些粗糙做工的飾品呢。他們有的是錢。這只不過(guò)是走走場(chǎng)面。讓大家捐一點(diǎn)錢。
負(fù)責(zé)人連忙把主持人拽下來(lái)說(shuō)：“你干什么呢。我們哪有錢啊。還神秘物品�！薄澳悴挥脫�(dān)心，這件神秘物品我來(lái)應(yīng)對(duì)�！敝鞒秩藢⒁荒橃呢�(fù)責(zé)人拉回到原來(lái)的崗位。然后上臺(tái)宣布拍賣會(huì)正式開始
首先拍賣的物品是一條極其普通的手鏈，主持人先介紹由來(lái)：“這是一位女孩做了將近三個(gè)月所完成的純手工制作品，低價(jià)為50元起，現(xiàn)在正式開拍�！眻�(chǎng)下一片喧嘩。
“什么破手鏈啊，開價(jià)居然50塊”
“有沒(méi)有搞錯(cuò)，地?cái)傌浺脖冗@手鏈要便宜的多，好看得多”
“是啊，是啊，坑人啊”
……
大家都覺(jué)得很荒唐，沒(méi)有人舉牌，最后在主持人的N次喊停下，現(xiàn)場(chǎng)才得以清凈。突然，主持人眼亮，一只顫巍巍的布滿皺紋的手舉起來(lái)了，主持人好像看到了希望在想他招手。一聲飽含滄桑的天籟之音降臨：“我出121.4塊�！薄昂�，這位老人家出121。4元，有沒(méi)有比他高的，121.4元第一次，121.4第二次，121.4第三次，成交�！辈簧傩^(qū)的人都認(rèn)識(shí)這位老人，他不就是以撿破爛謀生的老王嗎。
一位大腹便便的大嬸鄙夷的說(shuō)：“老王啊，你自己連飯都吃不上，還買個(gè)破手鏈干嘛啊。看樣子是年老了，不中用了，腦子出毛病了。哈哈~~�！贝蠹叶几ζ饋�(lái)。
沒(méi)有一個(gè)人讀懂老王淚光閃爍的眼睛里所隱藏的含義，只見他搖搖頭落寞的離開了。接著，“第二件物品是一位男孩為他生病的'母親所織的圍巾，起價(jià)為200元�！蹦菄淼牟际交ɑňG綠，老土極了。這時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)又開始鬧騰了，大家都認(rèn)為根本沒(méi)什么神秘，就是騙錢的，不少人紛紛吵著嚷著要離開，最后主持人不得不拿出本場(chǎng)的神秘禮物——一個(gè)外表不怎么華麗的盒子。
大家都猜測(cè)盒子里到底會(huì)是什么寶貝呢？以他們的想法。壓軸的神秘物品應(yīng)該很不一般吧�！按思锲纺軌蚴鼓愕拿暭矣鲬魰�，你的聲譽(yù)大大的提高，”大家聽到這句話又沸騰起來(lái)了。不過(guò)這次不是埋怨。而是興奮�！捌饍r(jià)50000元”。
“哇，這里面一定有什么好寶貝��！該不會(huì)是是哪位知名人士，國(guó)家政治人物，所頒發(fā)的‘中國(guó)十大善人獎(jiǎng)’吧�！�
“越貴就越有收藏價(jià)值，這件寶貝我要定了，你們誰(shuí)都別跟我搶�。 币晃回�(cái)大氣粗的暴發(fā)戶說(shuō)，“我出55000”。
“切，才加5000，我70000塊”
“80000塊”
“10萬(wàn)塊”
……
最后，那位暴發(fā)戶用174萬(wàn)的天價(jià)買了下來(lái)。他喜滋滋的上臺(tái)將寶貝摟在懷里，屁顛屁顛的狂奔回家了，準(zhǔn)備自己一個(gè)人目睹這件神秘禮物的誕生……
兩只肥胖的手慢慢的謹(jǐn)慎的打開盒子，又一只小盒子映入眼簾。暴發(fā)戶的神請(qǐng)更加激動(dòng)了，真是層層保險(xiǎn)啊。再次打開小盒子，又一個(gè)黃色的紙包。一層又一層的紙包，我撕，撕，撕……紙包在他的手中變?yōu)樗槠�，留下滿地的紙屑。暴發(fā)戶的面目由激動(dòng)到扭曲至猙獰，他趴在地上發(fā)瘋的翻找紙屑，企圖找到什么寶貝。突然翻到一張紙條，攤開紙條上面寫著：
“感謝您為山區(qū)孩子們做出了奉獻(xiàn)，我代表那些孩子們對(duì)你表達(dá)真摯的感謝。由此可見您是一位善人，一位好人，一位模范。再次謝謝您！”
隨后，一聲歇斯底里的咆哮聲從暴發(fā)戶的嘴里吼起。
中學(xué)生作文 篇4
中學(xué)生應(yīng)該帶手機(jī)上學(xué)嗎？不同的人看法不同。我認(rèn)為中學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)上學(xué)。
首先，中學(xué)生的自控能力較差。帶手機(jī)上學(xué)容易分散他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的注意力。有的同學(xué)在課堂上低頭玩手機(jī)里的游戲，聊天，導(dǎo)致成績(jī)差。更糟糕的是，有的中學(xué)會(huì)因此沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。其次，帶手機(jī)上學(xué)會(huì)導(dǎo)致學(xué)生之間的攀比心理�？吹絼e人有手機(jī)，自己也要有�？吹絼e人的手機(jī)可以玩游戲上網(wǎng)聽歌，自己要有一個(gè)比他更好的。這樣就導(dǎo)致了攀比心理。這樣的攀比心理對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，是十分不利的'。最后，中學(xué)生如果過(guò)多的把時(shí)間花費(fèi)在手機(jī)上， 他們用在體育運(yùn)動(dòng)與鍛煉上的時(shí)間上就會(huì)減少。這就會(huì)導(dǎo)致中學(xué)生身體素質(zhì)差，抵抗力弱等。經(jīng)常低頭看手機(jī)還會(huì)導(dǎo)致視力下降。現(xiàn)在很多中學(xué)生都戴上了眼鏡，有的甚至是高度近視。這就是經(jīng)常低頭玩手機(jī)的結(jié)果。
中學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)到學(xué)校。作為一名學(xué)生，任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己。中學(xué)生不應(yīng)該把時(shí)間過(guò)多的花費(fèi)在手機(jī)上，影響學(xué)習(xí)，影響自己的身心健康。讓我們都努力做到不帶手機(jī)到學(xué)校吧！
中學(xué)生作文 篇5
去年盛夏，我去了一趟武漢，我常常來(lái)到南湖邊觀賞荷花。站在湖邊，我?guī)缀醺杏X(jué)不到一絲熱意，滿湖的荷花給人送來(lái)陣陣清香，放眼望去，滿眼全是碧綠的荷葉，相間著各種美麗的荷花，好看極了。
看！那玉白色、粉紅色、淡黃色和那玫瑰紅的荷花，白的如雪，粉的似霞，使人看了感到素雅。各種姿態(tài)的荷花排列有序，有高有低，有疏有密，而且亭亭玉立，有的躲在葉子的背后，露出半張臉像害羞的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來(lái)，含笑怒放，隨風(fēng)搖擺；還有的還是花骨朵，尖畢恭紅紅的'，片片花瓣環(huán)抱有一起，好像不忍分開似的。微風(fēng)中，已經(jīng)開放的花兒正迎著微風(fēng)翩翩起舞，那些剛剛含苞的則像睡美人還沒(méi)有蘇醒……，這些荷花姿態(tài)萬(wàn)千，用語(yǔ)言簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
荷花的花瓣也別有特色，它比別的花的花瓣大得多，外面的花瓣，顏色較深一些，里面的逐漸變得淺一些，尖更深一些。瞧！有一片紅色的花瓣落入水中，在陽(yáng)光的照耀下，像一只紅色的小船在碧波中飄蕩。荷花的花蕊是黃色的，一絲一絲的，多得很難數(shù)清，花蕊的中間長(zhǎng)出一個(gè)小蓮蓬，成熟的種子可以生吃，還可以制成藥材。
尋一張張大圓盤似的荷葉，毛茸茸的，青翠欲滴，高高低低，挨挨擠擠地鋪滿了整個(gè)湖面。每天陣雨過(guò)后，一顆顆水珠在又大又綠的荷葉上滾來(lái)滾去，把荷花湖襯托得更加美麗。
這時(shí)候一陣風(fēng)吹過(guò)，滿地荷花都在隨風(fēng)擺動(dòng)。乍看，猶如無(wú)數(shù)仙女穿著綠衣裙在翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了，荷花也停止了舞蹈，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，立在花尖上，像與荷花比美哩！小魚在水里游來(lái)游去，青蛙在荷葉間嬉戲……，它們快樂(lè)極了。
荷花不但美麗、素雅，蓮蓬和藕很有實(shí)用價(jià)值，更可貴的是它出于污泥而不染。它用自己的行為啟迪著人們要潔身自愛(ài)，不受惡劣環(huán)境的影響，做品格高尚的人。
我愛(ài)你，荷花。
中學(xué)生作文 篇6
其實(shí)，有時(shí)候，不知名的陌生人往往會(huì)給你更大的力量。
——題記
時(shí)間的腳步太匆匆，太多太多的陌生人擦肩而過(guò)，留下的大多卻是一張隱藏著內(nèi)心世界、面無(wú)表情的臉。而那張充滿陽(yáng)光、充滿微笑的臉，足以讓我受用終身。
記得那是一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的陰天。我揣著沉甸甸的思緒坐在廣場(chǎng)上，風(fēng)吹過(guò)，很涼。
我記得當(dāng)時(shí)的我很落魄，充滿了挫敗感，大概是因?yàn)橄缕灞荣惖氖ЮＤ谴伪荣愂鞘〖?jí)的，老師、父母都賦予了我極高的期望，希望我拿個(gè)好名次�？晌覅s自以為是班上的尖子，掉以輕心，結(jié)果卻收獲了一個(gè)近乎完敗的“新紀(jì)錄”，我十分苦惱。
廣場(chǎng)上沒(méi)有人，很靜，連風(fēng)吹過(guò)的聲音都聽得見�？晌衣犞駸o(wú)數(shù)聲的嘲諷，刺耳，十分得刺耳。
我再也坐不住了，便起來(lái)走走。沉甸甸的心壓得腳沉甸甸的，步子也沉甸甸的。我開始繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)圈，一圈又一圈。
始終沒(méi)碰見一個(gè)行人，即使是一陣急匆匆的腳步和一張冷漠的臉。我又有些煩躁與孤單。心里開始亂成一團(tuán)，腳步也亂了，便不知道走向什么方向了。走了很久，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到花壇那里了。
花開得似乎比昨天更盛了，但我卻無(wú)心去賞。遠(yuǎn)處隱隱約約有個(gè)人影，很緩慢地過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在的社會(huì)能見到這樣的身影，真是難過(guò)。于是我也走了過(guò)去。
走了一會(huì)兒，才辨清眼前的'人。那是一個(gè)殘疾人，殘了雙腳，只是上半前靠在輪椅上，正是輪椅在移動(dòng)，兩只褲腿耷拉在輪椅上，正訴說(shuō)著什么。他我見過(guò)，幾次來(lái)廣場(chǎng)都見過(guò)他，印象也深了，只是今天才這么近距離地觀察他。他的臉上皺紋有些多，但臉上卻泛著一層健康人才有的紅暈。
他看見我了，向我笑了笑。又轉(zhuǎn)頭看了一下花，也笑了笑，喃喃似的說(shuō)：“今天的花開得比昨天更好看呢�！�
真的，真的更好看嗎？我怔了怔，看著他笑著從我身邊過(guò)去，一個(gè)光點(diǎn)從我心中開始蔓延，隨即便照亮了我的心。與一個(gè)身體有殘缺的人比，我這點(diǎn)挫敗算什么？這時(shí)陽(yáng)光撕開了烏云，從裂隙中鉆了出來(lái)、我猛然回頭，看見金燦的陽(yáng)光照著他的背影，亮堂堂的。
記憶中的陌生人，記憶中陌生但又熟悉的微笑，記憶中那不逝的風(fēng)景，照亮我的人生。
中學(xué)生作文 篇7
假如風(fēng)有顏色，那世界一定變的更美麗，更生動(dòng)，和自然景色搭配起來(lái)，一定是一幅美麗的圖畫。
假如風(fēng)有顏色，春天時(shí)的風(fēng)應(yīng)是綠色。春天花朵盛開，綠色的風(fēng)吹在盛開的花朵的臉上，就像紅花配綠葉，美極了。夏天的風(fēng)應(yīng)是淺藍(lán)色的，因?yàn)橄奶焯鞖夂苎谉�，淺藍(lán)的顏色看起來(lái)很涼爽，要是有一陣淺藍(lán)色的風(fēng)吹來(lái)，就像是在游泳池里，那多涼爽呀。秋天的風(fēng)最好是金黃色的，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，金黃色就像一塊塊黃金，閃閃發(fā)光，使人有豐收的感覺(jué)，我想大家一定都非常喜愛(ài)這個(gè)季節(jié)。冬天，風(fēng)若是鵝黃色的，有了一陣輕飄飄的.鵝黃色的風(fēng)吹來(lái)，不是覺(jué)得暖了許多嗎？
假如風(fēng)有顏色，千變?nèi)f化，五彩繽紛，會(huì)把世界點(diǎn)綴的更生動(dòng)。假如我的幻想成為現(xiàn)實(shí)，那該有多好呀！
中學(xué)生作文 篇8
今天是大年初一，一大早人們便放棄了鞭炮。我和爸爸早早的吃完了餃子，拎著大包小包出去拜年了。地上的煙花盒，似乎還在訴說(shuō)昨夜的歡騰與熱鬧，大街上彌漫著一片喜悅的氣息！
在奶奶家喝完了甜水，與哥哥姐姐鬧了一番后，大伯們紛紛去了大爺爺家，而我與往年一樣，每當(dāng)這時(shí)，臉上總蒙起一絲壓抑與感懷。我坐在爸爸身旁，想起了年幼時(shí)的一個(gè)春節(jié)：那天，哥哥姐姐帶著我，去了大爺爺家。回來(lái)后，我把壓歲錢給了媽媽，告訴她，使大爺爺給的，媽媽當(dāng)時(shí)就打了我一頓。我眼里噙著淚花，滿是委屈與恐懼，為什么媽媽會(huì)這樣對(duì)待我接受大爺爺?shù)膲簹q錢？晚上，爸爸和媽媽鬧起了別扭，說(shuō)不該將此類事影響于下一代，我站在一旁，呆呆的望著媽媽濕潤(rùn)的眼眶，想著當(dāng)年究竟發(fā)生了什么。如今，已與媽媽期間的我，雖然尚未清楚當(dāng)年的事，但事情過(guò)去好些年了，回想當(dāng)年大爺爺與我親切的說(shuō)話，對(duì)我甚是喜愛(ài)的樣子，我便用胳膊肘搗搗爸爸，眼睛看看他，又看看大伯們的背影。爸爸嘆了口氣，對(duì)奶奶說(shuō)：“今年，我要去大爹家看看了�！庇谑�，一絲微笑從奶奶臉上劃過(guò)。
走在路上，我們似乎聽不到耳旁的歡笑與鞭炮聲。我思索著爸爸的那一聲嘆，是否吐出了心中積壓多年的怨？畢竟是晚輩，不管曾經(jīng)受了多少委屈，以一個(gè)男子漢的胸襟，難道還不該忘卻嗎？
忘卻，是佛家語(yǔ)中常常能聽到的，它代表一種放下，放下心中的積怨，愁苦與悔恨，則心神自然清靜明了。仿佛只身臨著陡崖，你所看到的，是廣無(wú)邊際的巖石，心胸似乎如山谷般空闊。我想，爸爸那刻是體會(huì)到了。
爸爸的釋懷，是放下了心中的怨，這猶如給當(dāng)年的仇恨以最強(qiáng)烈的回?fù)簟Ｋ男�，在今年綻放得是多么燦爛！我想，是否釋懷是解放被怨恨囚禁的鑰匙？然而又有多少人緊握牢門不愿放開，寧愿日夜忍受著潮濕與黑暗！
或許對(duì)受傷者來(lái)說(shuō)，放下對(duì)他人的怨恨，要做出很大的努力，但至少自己得到了解脫。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的內(nèi)心如果是純潔的，那么上帝就會(huì)居住在那里。試問(wèn)，一個(gè)不懂得釋懷，僅抓他人過(guò)錯(cuò)不放開的人，即使他行為再清高，再規(guī)矩，又怎能算是一個(gè)心靈純潔的人呢？不愿釋懷，苦了自己，累了自己，而多年來(lái)卻不曾有過(guò)片刻的.怡然，高尚的光輝自然也不會(huì)灑向他的心房。任庭前花開花落，漫天上云卷云舒。想必一個(gè)心中又怨的人，在一念之間，抓住了釋懷的鑰匙，解脫了自己，方能體會(huì)如此心境，這是一種花滿大地的感動(dòng)。
混濁的黃河水在點(diǎn)滴余留中積下黃沙，飛舞的塵粒在蹉跎歲月里塵埃落定，滂沱的感情在釋懷中過(guò)濾，將淡泊與寧?kù)o留于心中，這是一種放下，也是一種擁有。
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