實(shí)用的中學(xué)生的生活作文集合6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的中學(xué)生的生活作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生的生活作文 篇1
一眨眼，愉快的暑假生活過(guò)去了，我期盼開(kāi)學(xué)的心情越來(lái)越強(qiáng)烈。那天正好是九月天，充滿(mǎn)著對(duì)中學(xué)生活的憧憬與向往的我踏入了校園。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，和風(fēng)煦煦。校園十分美，寬闊的操場(chǎng)邊上有著婀娜多姿的樹(shù)木花草的身影。在湛藍(lán)的天空下，萬(wàn)物耀眼多彩，那么美麗。隨之，我的心情也開(kāi)始綻放。
知道我被分在了一班，一走進(jìn)教室，大部分的面孔都是陌生的.，幾乎所有人都望著我，我也仔細(xì)地打量著他們�？匆�(jiàn)幾個(gè)以前的朋友，我便走過(guò)去跟她們聊天，她們都說(shuō)很懷念小學(xué)生活，雖然我也有點(diǎn)，但是我相信，中學(xué)生活將會(huì)更充實(shí)……
坐在明亮的教室里，望著嶄新的課本，我異常欣喜，因?yàn)槌宋蚁矚g的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)外，又增加了許多新課程。比如科學(xué)，可以帶我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)的奧秘。還有歷史，我對(duì)歷史最感興趣，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)民族能夠從歷史中不斷汲取力量、不斷思考、不斷創(chuàng)新、不斷反省時(shí)，那將是整個(gè)地球，乃至宇宙之福。
結(jié)束了到初中的第一個(gè)星期，雖然說(shuō)每天的作業(yè)不是很多，但是學(xué)習(xí)任務(wù)還是有點(diǎn)重，畢竟要學(xué)好五科的知識(shí)嘛，所以我必須得加倍努力了，不然我真的好擔(dān)心趕不上別人。 在主課中，語(yǔ)文老師算仁慈的了，就光看他的樣子就能看出才畢業(yè)不久，會(huì)體諒我們也是通情達(dá)理的了。但其次，英語(yǔ)老師最難以形容，她教育學(xué)生專(zhuān)用打擊法，被她教了幾天，還真有點(diǎn)受不了。
中學(xué),是成功學(xué)子的樂(lè)園,還是放蕩少年的牢房?不管怎樣，努力了就好，慢慢來(lái)吧。
一分耕耘，一分收獲。我得像海綿一樣，在書(shū)海中吸取知識(shí)的浪花。
中學(xué)生的生活作文 篇2
輕松愉快的小學(xué)生活經(jīng)不起時(shí)間的催促，只好像一抹云彩飄然而去。我告別了昔日的同學(xué)，去迎接朝陽(yáng)。剛踏入華晨中學(xué)，應(yīng)該并不熟悉，雖然一開(kāi)始對(duì)新的校園、環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)并不熟悉，但我相信低谷過(guò)去是高山，陰天過(guò)去是晴天，總有一天會(huì)好起來(lái)的。暢想我的.初中生活，是歡快、友情、緊張、美好的!
我相信，在新的一年里老師會(huì)組織同學(xué)們干一些有意的活動(dòng)，例如：體育比賽，它能讓我們強(qiáng)身健體，增加勇氣。文藝比賽，它能讓我們?cè)黾铀囆g(shù)細(xì)胞，心如靜水。學(xué)習(xí)比賽，它能讓我們?cè)黾訉?duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。老師們?nèi)绻_(kāi)展了這些活動(dòng)，我相信會(huì)給我們的校園增添許多樂(lè)趣，減少我們的壓力。
我相信我是一個(gè)很有人緣的人，因?yàn)榕笥延须y的時(shí)候我會(huì)幫助他，朋友失落的時(shí)候我會(huì)安慰他。我相信我會(huì)和我的新同學(xué)相處的很好，經(jīng)過(guò)時(shí)間的消磨我們會(huì)成為兄弟姐妹!
暢想中學(xué)生活，學(xué)習(xí)任務(wù)挺緊張的。我不能像以往那樣貪玩了，我應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)。華晨是一個(gè)很好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)!
我在華晨，一定很好!我相信自己!
中學(xué)生的生活作文 篇3
天方破曉，迷霧提著曙光，帶著涼意，緩緩從天俯視一切。整個(gè)城市上空都是白色的霧，霧連著云，相互交融，到底是霧？還是云呢？我才特別早起，第一天，就讓我見(jiàn)到如詩(shī)如畫(huà)之景，也讓我發(fā)現(xiàn)，早晨的校園似乎格外寧?kù)o。比起多彩迷幻的暮光，映在學(xué)校瓷磚上的晨曦，更加有新芽萌發(fā)的生氣，走進(jìn)中廊，看見(jiàn)老榕樹(shù)的頂端消失在水霧中，心想：“這霧起得真不小啊！”也許是因?yàn)殛?yáng)光，云霧間透出一絲絲鵝黃，如夢(mèng)似幻，近在眼前亦遠(yuǎn)在天邊，但霧不只躍入我的`眼簾，也漸漸深入塵封已久，海鷗般淡遠(yuǎn)的腦海深處。
一張署名給我的小巧卡片，隱含著莫名的溫馨感，明明平凡無(wú)奇，卻因送我卡片的人不同，結(jié)果跟著走上相異的路途。當(dāng)他送我卡片時(shí)，自然免不了朋友的調(diào)侃，一個(gè)男生送女生卡片，不正是喜歡嗎？不知是因旁人聳動(dòng)或我多心了，他，最近好像常幫我忙；他，近來(lái)似乎常跟我聊天，每一次眼神交會(huì)，就加了一分迷惑，既使我再努力掙脫，往前仍是霧。霧愈來(lái)愈濃，“喜歡”和“友好”藏在其中，看出是“友好”又聽(tīng)見(jiàn)“喜歡”的聲音，這是花，迷惑是霧，而我在霧里看花。終于，勇氣給我支持，清楚問(wèn)了他為何送我卡片？下一刻，尷尬來(lái)作伴，原來(lái)，花只是“報(bào)恩”、霧只是“多想”。霧散了，花開(kāi)了，答案揭曉了，午后的陽(yáng)光耀眼，迷霧從此消失無(wú)蹤。
回想起來(lái)，即便是小事，而且?guī)c(diǎn)難堪，但不也是一種美嗎？充滿(mǎn)迷惑之美�，F(xiàn)今社會(huì)繁榮，多數(shù)人對(duì)于瑣事不予理會(huì)太多，大多霧里看花，未了解事實(shí)便妄下定論，也無(wú)心去體會(huì)藝術(shù)以及周遭的美麗，我以前亦如此，在清楚明白對(duì)方心意前，就直接揣測(cè)，到頭來(lái)不過(guò)只是作繭自縛，但，我知道了，一些會(huì)埋怨世界的人，就是因不去探索事情本質(zhì)，其實(shí)，“這世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)。”美，可以是實(shí)質(zhì)也可以指心靈層次，只要不再只是霧里看花，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，處處都是美！
中學(xué)生的生活作文 篇4
當(dāng)我第一眼看見(jiàn)你，你那甜甜的笑容就映入我的眼簾。你束著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮斜斜的劉海襯著一張白凈的臉，眉宇之間更是透著一股英氣。小小的如一塊玉般的鼻子下，是你那常常為我們帶來(lái)歡笑的嘴。我情不自禁的上前笑著說(shuō)：“你好。”
從此以后，我們成了形影不離的朋友。我常�？粗阈�，如此爽朗的笑，我也便愛(ài)上了笑。
不知道你是否記得那節(jié)體育課。那天天氣格外晴朗，陽(yáng)光透過(guò)搖曳的桂花樹(shù)，被切成了無(wú)數(shù)個(gè)小方格，散在了地上，蹦跳著。你拉著我跑到桂花樹(shù)下，我們一起站在樹(shù)蔭中，貪婪地允吸著盛開(kāi)的桂花所帶來(lái)的無(wú)盡的香甜。
“我們摘一朵桂花下來(lái)吧！”你閉著眼，猛吸一口氣，“一定十分香！”
“不行！你摘一朵，他摘一朵，花都沒(méi)了，別人還怎么看啊。”面對(duì)我的堅(jiān)決，如大三班可以把你的期望活活壓死的堅(jiān)決，你低著頭，保持抵制的沉默。半晌的寂靜后，你突然一把抓起地上早已飄落的桂花，然后歡呼著把它們?nèi)繐P(yáng)起，撒了我一身。我“勃然大怒”，撿起花，追著你滿(mǎn)操場(chǎng)的跑，一邊跑，一邊撒。整個(gè)操場(chǎng)，大片大片盛開(kāi)著你我友誼的花，飛揚(yáng)著青春的`香甜。
我不得不承認(rèn)，有你的初中生活變得格外多彩。
寒假放完，2月6日?qǐng)?bào)到。我一來(lái)，你便奔過(guò)來(lái)，不間斷的和我講話(huà)，你說(shuō)你過(guò)年是想跟我打電話(huà)，你說(shuō)你元宵那天一想到明天要看見(jiàn)我就笑得忘了自己。接著，你拉著我到桂花樹(shù)下，對(duì)著那大片大片的葉子許愿：好姐妹，金不換，我們今后永遠(yuǎn)不要分開(kāi)！
我不得不承認(rèn)，有你的初一生活變得充滿(mǎn)友情了。
是啊，好姐妹，金不換！我希望我們永遠(yuǎn)在那金不換的初一生活中。
中學(xué)生的生活作文 篇5
落日溶金，暮云合璧，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了那瘦弱的身影，與山城美景融為一色，成為一道最美的風(fēng)景線。
一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的少年，背著快有“千斤重的書(shū)包，冒著風(fēng)，冒著雨，冒著雪，踏上了一冬艱難而又快樂(lè)的求學(xué)之路。我是一個(gè)剛剛進(jìn)入中學(xué)的小學(xué)生，話(huà)雖如此，但我感覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了長(zhǎng)達(dá)三年的求學(xué)路了。應(yīng)該每個(gè)同學(xué)上了中學(xué)后最大的煩惱就是成績(jī)了吧，我也不例外。上課時(shí)的認(rèn)真聽(tīng)講，下課后的休息時(shí)光;歸家后的奮筆疾書(shū)，夜夜的挑燈讀寫(xiě)，才只是第一步，我們考好成績(jī)的原因應(yīng)不能說(shuō)是“為父母而讀書(shū)”，我認(rèn)為這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的，應(yīng)是“為我之后的遠(yuǎn)大前程而讀書(shū)!”“為中華文崛起而讀書(shū)!”我想考好成績(jī)的`原由是想超過(guò)一個(gè)人，雖然是想超過(guò)，其實(shí)是把她作為榜樣了�？擅看味汲贿^(guò)她，我便十分煩惱，想考一個(gè)好成績(jī)，獲得更多的知識(shí)，充實(shí)自己。于是，考一個(gè)好成績(jī)便成了我上中學(xué)以來(lái)的第一個(gè)煩惱。
第二個(gè)煩惱是紀(jì)律�？倫�(ài)講小話(huà)和話(huà)太多是我最大的毛病。話(huà)太多的我和另一名同學(xué)“臭味相投”，一次上課被紀(jì)律部長(zhǎng)拿小本本記下了我倆的名字，我苦苦衰求，才使她劃掉了名字,但卻被罰跑了三圈。中途跑到第二圈時(shí)已全沒(méi)了氣力。渾身的肌肉抽搐著，手上的青筋如蚯蚓般條條盡現(xiàn)，披掛在身后的校服也被汗水浸透了，體能如山上的瀑布一瀉千里，往前跑的腳步卻如逆流而上的船只般艱難。途中我一直在想，如何把這些煩惱拋于腦后，但是這些煩惱卻一直阻擋著我前的腳步。忽然，前面一個(gè)摔倒的同學(xué)打斷了我的思緒，她整個(gè)人倒在了地上,手中綻放出一朵美麗的血梅,但她沒(méi)有放棄，而是爬起來(lái)繼續(xù)向前進(jìn)。那我又有什么理由放棄呢?仿佛全身的經(jīng)絡(luò)被打開(kāi)了，肌肉不再疼痛，全身充滿(mǎn)了力量，我要跨過(guò)這些煩惱，做一個(gè)更好的自己！再邁幾步就到終點(diǎn)了!我躺在草地上，大口地喘著粗氣”呼哈，呼哈�！蔽页晒α恕３跎年�(yáng)光灑在我的身上，真舒服。
回家路上，已是黃昏，落日溶金，暮云合璧，那一個(gè)個(gè)在夕陽(yáng)下的少年，心中又有怎樣的煩惱呢？
中學(xué)生的生活作文 篇6
即將小學(xué)畢業(yè)了，我很舍不得我的母校，我的老師，更舍不得天天與我朝夕相處的同學(xué)。
上初中，應(yīng)該選一個(gè)稱(chēng)心如意的中學(xué)就讀。我向往的中學(xué)生活應(yīng)該是，課堂上很有趣，但老師說(shuō)靜就能靜下來(lái)�？颇繎�(yīng)該更多，作業(yè)也會(huì)適當(dāng)增多。所以要求我們課前好好預(yù)習(xí)，課后好好復(fù)習(xí)，和同學(xué)們討論自己不懂的問(wèn)題。
這就是我向往的中學(xué)生活，這就是我滿(mǎn)意的.一天。我相信，我一定能進(jìn)入我向往的學(xué)校。
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