精選中學(xué)生作文集錦九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學(xué)生作文 篇1

　　母親節(jié)的時(shí)候，異地求學(xué)的我在報(bào)平安的電話中聽遠(yuǎn)方的母親說家里遭了鼠患。我就尋思著去花鳥蟲魚市場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，買一只叫貓的動(dòng)物，一則可以抓鼠，二則算是獻(xiàn)給母親的禮物吧。逮著一天有空，我就去了。

　　市場靠門口的第一個(gè)攤位就是賣貓的，我摸著貓頭問攤主：“能抓老鼠嗎？”“能�！庇謫枺骸岸啻罅�？”回答說：“一個(gè)月。”最后問：“貓多少錢一只？”攤主說：“一只三十塊，您挑，價(jià)錢好商量�！�

　　這里一路溜下來都是賣貓的'。旁邊那個(gè)攤子的貓比我駐足的這個(gè)在視覺上有美感，長得很乖巧，討人喜歡。我指著其中一只說：“這貓多大了？”，回答也是一個(gè)月。一問多少錢，攤主豎起五個(gè)指頭，500塊。我嚇了一跳，這么貴。我就問他：“那邊只賣三十，你這里賣五百，什么意思？”攤主解釋說：“我這是寵物貓咪，那邊啊，是抓老鼠的�！蔽艺f：“不對啊，能抓老鼠還賤？同是一個(gè)月，差別為什么就這么大呢？就算是寵物，也不至于吧�！睌傊饕坏裳郏骸八�的跟我的能比嗎？我這貓從小喂的是牛奶牛干，他那貓吃的是剩飯�！蔽乙宦牐瑔∪皇дZ。

　　利用高水準(zhǔn)的外部條件來弱化內(nèi)部競爭，從而達(dá)到價(jià)值增值，這種手段稱之為包裝。吃喝是投資也是包裝。精美的包裝盒內(nèi)，東西有用沒用另說，值不值錢卻一時(shí)無法估量，只能停留在表面的認(rèn)識(shí)。衡量貓的價(jià)值尺度已不再是能力范疇的判斷，而傾向于注重華貴的生存環(huán)境與否。這讓我聯(lián)想到出身論，古時(shí)上品無寒門，下品無庶民；文革時(shí)出了紅五類與黑五類的變態(tài)區(qū)分；如今小小的市場里面講究出身的怪癖成了追逐商業(yè)利潤的需要。這樣造成的只會(huì)是劣勝優(yōu)汰而不是優(yōu)勝劣汰。人類的喜好決定了貓兒的進(jìn)化與偽進(jìn)化的方向。也許會(huì)波及更多的動(dòng)物，甚至人類自身。

　　或許我這是杞人憂天，或許在未來的日子，“花瓶”和“奶油小生”會(huì)批量生產(chǎn)，直到審美疲勞。

中學(xué)生作文 篇2

　　從我記事以來很少陪過我，我都記不清她的樣子了。一直都是爺爺、奶奶領(lǐng)著我過，因?yàn)槲业陌职纸?jīng)常幫人開車很少回家，媽媽呢，也借機(jī)會(huì)在外面玩很晚才回家，那是我已經(jīng)睡熟了，第2天又很早去上學(xué)，就這樣，爸爸可以抽空陪我，媽媽卻讓我很少看到。

　　到了20xx年，媽媽和舅舅開飯店，媽媽更是不回家，我星期六不讀書到飯店找他，她讓我在旁邊玩，一點(diǎn)也不在乎我是否存在。后來在一個(gè)星期六我看見了刺眼的一幕，一個(gè)胖的四川人摟著我媽，我當(dāng)時(shí)很氣憤，走到她們面前就踹了四川人一腳，那個(gè)男人很快動(dòng)下了手，我當(dāng)時(shí)只有八歲，能怎么樣，可我的心里已經(jīng)恨死了那個(gè)男人。也是在那個(gè)寒假里的一天夜里，我剛剛要和媽媽睡覺，四川人卻悄悄地來叫我媽去吃燒烤，我是小孩當(dāng)然貪吃所以也跟著媽媽去了。過了幾天四川人又來了，他開著一輛單排微行車來的，媽媽和她坐在駕駛室，卻把我放在了車廂里，也不知道媽媽為什么要這樣對待我。四川人把我們領(lǐng)到了董家巷。并且告我媽他在這里租了一間房子，我也偷聽到了，隨后的幾次媽媽帶我出去都把我放在車廂里，甚至連話都不跟我說說，我覺得很孤單。慢慢地媽媽不但不帶我跟他出去，而且我每次想她，打電話給她，她都說很忙，甚至說我很煩，不想見我。就這樣她家也不回，我也模糊了對她的記憶。20xx年10月，飯店到期，我想媽媽可以回家陪陪我了�？墒沁^了20多天他都沒有回來，從我們家中拿出去的被子、衣服、生活用品，連同媽媽本人從飯店到期后一起失蹤了。我和爸爸到處找，都沒有找到，爸爸也因此病倒了，我不知道媽媽為什么這樣，丟下我和爸爸就出走了。到了20xx年1月13日找到了我媽，我高興地走到她面前，告訴她：“媽媽，明天是我生日，過幾天又是春節(jié)，跟我們回家吧？”可媽媽說：“我很忙，沒時(shí)間�！蔽覜]有再追問她，我站在那里驚呆了。爸爸把我領(lǐng)回家，從此再也沒有媽媽的.消息.過了很久很久大人們才告訴我媽媽把她到我們家后存的20多萬元（其中有15萬元是開飯店賺的和打工的錢）拿走了，丟下了我，放棄了爸爸。放棄了這個(gè)家，真的離家跟四川人走了。

　　我這么小，沒有真正的得到過母愛，留給我的只記得有經(jīng)常打罵。我不知道為什么其它的小孩那么幸福，有母親的疼愛。而我的經(jīng)歷卻那么凄慘。她走了，我恨透了她，她的出走，不僅帶走了她的人格，丟下了責(zé)任、義務(wù)。而且毀滅了一個(gè)母親在我心中的形象。奶奶、爸爸為了她氣得住院好幾次，用去了30多萬元錢。我的家人像這樣痛苦。完全是她狠心，是她背叛造成的，我一定不會(huì)原諒她——狠心的母親。

中學(xué)生作文 篇3

　　你想象中的橋是什么樣子的呢?是不是形狀各異、五顏六色?哈哈，我給你們說我想象中的橋吧!這種橋你不用走過去，橋可以把你“運(yùn)”過來的，怎么樣，我想象中的橋好玩吧!

　　我想象中的那種橋是像電梯一樣一節(jié)一節(jié)的，你只要站在上面按一下你身邊的按鈕，橋就會(huì)馬上聽命令把你運(yùn)過去。

　　橋分成兩截，一截是向左的，一截是向右的。

　　橋面是有一塊塊鋼板組成的，側(cè)面染成像彩虹一樣的顏色，橋面是粉色和紫色，那是彩虹中沒有的顏色。

　　橋上裝上霓虹燈，無論白天和晚上，從遠(yuǎn)處看都像是一座美麗的彩虹橋!

　　如果有了這種橋，人類就不用費(fèi)力的走過去啦，渡河就非常方便啦。

　　有的'河非常寬，如果做水泥橋的話，的確有點(diǎn)浪費(fèi)，但是這種橋不費(fèi)水泥，也不怎么費(fèi)電，而且當(dāng)你站在橋上的時(shí)候，還可以欣賞河面的美景，這不兩全其美的嘛!

　　希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)，我的夢想能成真。

　　這樣就會(huì)給我們多一些方便。

中學(xué)生作文 篇4

　　我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。

　　在家里，每個(gè)人都讓著我。吃飯時(shí)，把最好吃的.讓給我;看電視時(shí)，把黃金時(shí)段讓給我;上網(wǎng)時(shí)，把最好聽的歌讓給我……每一次，我都會(huì)欣然接受。但那一次，我拒絕了。

　　奶奶在我很小的時(shí)候得了糖尿病。過年時(shí)，許多親戚朋友來看望她總會(huì)給她帶大包小包的水果、補(bǔ)品等。待客人都走了后，她就向我招招手：“來，來，泱泱給你吃!”邊說，她邊拿起身旁的某樣?xùn)|西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便“噌——”跑開了。

　　有一次，我照常捧著奶奶讓給我的一袋餅干往廚房走去。那天媽媽十分反常，居然一把奪過了我的餅干，數(shù)落我說：“奶奶近來身體不好，她生病都不想打點(diǎn)滴，你怎么能跟他搶食吃，太不孝順了!”媽媽的一頓數(shù)落把我徹底清醒了。過了年我已經(jīng)十一歲了，一家人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就連奶奶也一直關(guān)注著我，盼望我更加聰明懂事。我搶過餅干就往奶奶房里跑，我要把它讓給奶奶。

　　“奶奶，奶奶!”我大聲呼道。奶奶見我捧著剛才的餅干來到房里，疑云頓起：“孩子，你怎么了?這餅干不好嗎?”“奶奶，這餅干很好吃，但我要讓你吃。”“為什么?”“你是長輩，晚輩要孝順長輩!”我的眼淚奪眶而出�！昂⒆樱�奶奶不愛吃才給你的�！蹦棠绦Φ��！昂�說!”我大喝一聲，“你愛吃的，你一定要吃�！闭f完，我跑出了門外。關(guān)門時(shí)，我聽到奶奶小聲說了一句：“泱泱長大了!”我站在門外，破涕為笑：“奶奶，我要學(xué)會(huì)讓。”

　　車讓人，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓車，讓出一份文明;人讓人，讓出一份友愛……在家庭中，讓出滾滾親情;在校園里，讓出深深友誼;在社會(huì)上，讓出和諧天地……

　　謙讓是一種美德，其實(shí)讓也能使人感到快樂。哦，我學(xué)會(huì)了謙讓。

中學(xué)生作文 篇5

　　青春的碩果, 在心里慢慢長成

　　我們，不再是昨日那個(gè)搗蛋的小孩

　　雖然我們還有些似懂非懂

　　但 ——

　　我們想掙脫父母的懷抱

　　我們想自由的翱翔

　　我們想獨(dú)立的思考

　　我們更想，創(chuàng)造自己的世界

　　—— 因?yàn)槲覀冋�在長大！

　　夢幻的歲月，造就了多彩的人生

　　我們，不再是昨日那個(gè)單純的小孩

　　雖然我們還有些不夠成熟

　　但 ——

　　我們渴望摸索

　　我們渴望碰壁

　　我們渴望努力

　　我們更渴望，你們的理解

　　—— 因?yàn)槲覀円训搅顺砷L的年齡！

　　追夢的少年，在人生的旅途中前行

　　我們，不再是昨日那個(gè)自傲的小孩

　　雖然我們還有些自不量力

　　但 ——

　　我們需要呵護(hù)

　　我們需要安慰

　　我們需要分享

　　我們更需要，你們的鼓勵(lì)

　　—— 因?yàn)槲覀円�走�?路還很長！

　　青春年少

　　細(xì)數(shù)門前一地烏秋的悲傷，

　　才知道日子過得并不云淡風(fēng)輕，

　　人生是一種宿命的無奈，

　　摘不到的星星總是最閃亮的，

　　把它鐫刻在青春紀(jì)念冊，

　　畢竟我們總要一邊領(lǐng)悟一邊成長，青春如夢。

中學(xué)生作文 篇6

　　在愉快的寒假里，我無意中發(fā)現(xiàn)了有這么一個(gè)網(wǎng)站——，第一次投稿。開始對這個(gè)網(wǎng)站也沒有什么好感，覺得外邊的設(shè)計(jì)是那么的簡單，也沒什么特別的。但是不管怎樣見到這是個(gè)作文的‘園地’，自己也申請了一個(gè)ID。當(dāng)申請完畢，我就進(jìn)去了，此時(shí)熒屏里跳動(dòng)起一個(gè)新的頁面，眼前嚇了一驚----想不到這個(gè)網(wǎng)頁內(nèi)的設(shè)計(jì)是這么的精美，此時(shí)心中對這個(gè)網(wǎng)站有了些小的好感。我就用熟悉的箭頭點(diǎn)擊了一下‘我要升級’的地方。過了良久（也忘記了是幾個(gè)小時(shí)）我終于成為了初級會(huì)員。

　　隨后我再次用熟悉的箭頭點(diǎn)擊了某一篇作文，發(fā)覺他們寫得是那么精美。此時(shí)心中有了一個(gè)寫作的念頭。就在當(dāng)晚我用了很長的時(shí)間想了一篇作文。到了明天我一早就起床來到電腦前打開了那個(gè)熟悉的網(wǎng)站----小荷，用箭頭強(qiáng)而有勁地點(diǎn)擊了‘作文投稿’這幾個(gè)醒目的大字。突然熒屏閃了一下就出現(xiàn)了另一個(gè)新網(wǎng)頁（投稿的網(wǎng)頁），我在‘標(biāo)題’里添上了我要投稿的作文----《友誼的真諦》，那時(shí)心里充滿了興奮感，畢竟這是第一次在這投稿，心里有驀然的'高興，接著我用幾根手指在鍵盤上打出了我要投稿的內(nèi)容，當(dāng)我點(diǎn)了發(fā)送的時(shí)候，突然彈出了‘請寫精彩語句’的窗口，才知道忘記了寫精彩語句，當(dāng)填完之后我的作文就到了投稿箱，小學(xué)生作文《第一次投稿》。......大約過了5分鐘刷新了一下網(wǎng)頁我發(fā)現(xiàn)‘我的紙條’里面變了黃色，于是我?guī)е鴤�(gè)問號(hào)點(diǎn)擊進(jìn)去了。哦，原來我的《友誼的真諦》進(jìn)了發(fā)表去，那是我很高興。我再次去看我的作文，品嘗著成功的滋味，當(dāng)我看完之后發(fā)現(xiàn)別的會(huì)員還可以給我的作文加分，接著我點(diǎn)了一下‘發(fā)表評語’的地方，發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)會(huì)員給了我一份支持，給了我一句句的評語，這時(shí)我才真正地知道了快樂的滋味。

　　現(xiàn)在回想一下，我已經(jīng)寫了10多篇作文，雖然有幾篇不能進(jìn)發(fā)表去，但是我不介意，我會(huì)繼續(xù)努力地去寫更多更多的作文，總有一天我會(huì)成功地寫出一些好文章。我相信“我的未來不是夢”，而是會(huì)成為一件真實(shí)的事情。

中學(xué)生作文 篇7

　　我沿著幽雅的小路一直向前走，林中的小鳥被我的腳步聲嚇到，飛向藍(lán)天……我便于工作停下來，一看，我已來到了紅色的世界——紅楓林。望著漫山的紅楓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像紅色的海洋，那種紅色鮮艷奪目。我不由自主地走了過去，捧起一把楓葉。哇，它好美！像一個(gè)巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開的鮮花，永不凋謝！臨走，我揀起一片綠色的紅楓，我會(huì)將它作為青春、美麗、激情的象征，永遠(yuǎn)珍藏！我再回頭看看，這座長滿紅楓的山整個(gè)就像一堆頑強(qiáng)的烈火，不管經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，都永不熄滅的生命之火。

　　桂花的形狀十分的小，一般是由五六片花瓣組成的。桂花很香很美。顏色黃、白都有。形狀像“十”字，味道苦苦的，但苦的味道中也有甘甜。桂花其實(shí)是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的。

　　桂花樹的.花很小，是由幾片小花瓣組合而成，白白的。像白云，像棉花，像……這小小的桂花點(diǎn)綴著這綠色的葉叢，使它沒那么單調(diào)。桂花一般有四個(gè)花瓣，且小巧玲瓏。剛開花時(shí)，只有仔細(xì)地在樹枝間尋找，才能看到點(diǎn)點(diǎn)黃色；到盛開時(shí)，桂花開滿了整棵樹，一眼望去，黃澄澄的、金燦燦的，連葉子都快要被遮住了。

　　花是黃色，花蕊是淡淡的黃色，花很小很小，像一顆顆小小的星星。清晨，那一朵朵小巧、美麗、優(yōu)雅、

　　芬芳的桂花開了。一簇簇金色的，金色的桂花就像一個(gè)個(gè)金娃娃，金娃娃趴在綠色的葉子上朝我微笑。

　　如果你仔細(xì)地觀察桂花，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的花是由五個(gè)花瓣組成的，里面還有兩個(gè)雄蕊，一個(gè)雌蕊。它的花非常小，是我的指甲蓋的二十分之一大。它的顏色是金黃色的，和它的開花的季節(jié)--金秋，非常相配。

　　在桂花樹上長了許多密密麻麻的小花朵，猶如一顆顆黃色的珍珠，花朵形狀各有不同，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了。中秋前后，桂花競相開放。那花開在樹葉之間，金黃金黃，很細(xì)小，花瓣僅米粒般大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。

中學(xué)生作文 篇8

　　新的學(xué)期到了，我在心里埋下了希望的種子，希望它茁壯成長，到學(xué)期結(jié)束，長出累累果實(shí)。

　　我悄悄撒下學(xué)習(xí)的種子，我要在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，鉆研難題。

　　我悄悄埋下助人為樂的種子，期盼我在新的`學(xué)期里更加樂于助人，和同學(xué)之間相互幫助，共同進(jìn)步。

　　我悄悄播下體貼父母的種子，我要幫爸爸媽媽做力所能及的事，減輕他們的負(fù)擔(dān)，我要好好聽話，讓他們少操心。

　　我悄悄播下尊敬師長的種子，對老師的諄諄教誨，我銘記在心，要在學(xué)期結(jié)束時(shí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)敬愛的老師。

　　我播下許許多多希望的種子，我要還好好栽培這些種子，實(shí)際行動(dòng)就是它們生長的土壤。

中學(xué)生作文 篇9

　　時(shí)候爸爸給我講過一個(gè)故事：湖北十堰市的一家上市公司進(jìn)行慶典活動(dòng)，一聲炮響，十五只紅嘴相思鳥飛向空中，翩翩起舞，可是當(dāng)響起騰挪跌宕的樂聲時(shí)，相思鳥紛紛墜地而亡，作文 -我愛科學(xué)。這是為什么？后來請來了很多專家都沒能解釋這個(gè)現(xiàn)象，最后在生物學(xué)家和物理學(xué)家的共同努力下找到了答案。原來騰挪跌宕的樂聲對相思鳥來說是一種噪聲，這種聲音破壞了鳥兒的神經(jīng)樞紐，是鳥兒死亡的直接殺手。當(dāng)時(shí)在我的腦海就依稀的種下了科學(xué)的種子，長大后要當(dāng)一名科學(xué)家。隨著年齡的增長，我漸漸的知道了科學(xué)就是知識(shí)，就是力量。

　　科學(xué)可以幫助人們解決困難，改變生活，小學(xué)三年級作文《作文 -我愛科學(xué)》。愛迪生小的時(shí)候，有一次他媽媽得了急病，需要馬上動(dòng)手術(shù)，可是醫(yī)院離他家太遠(yuǎn)，會(huì)耽誤病情，醫(yī)生決定在他們家里動(dòng)手術(shù)�？墒钱�(dāng)時(shí)還沒有電燈，室內(nèi)光線太暗，手術(shù)無法進(jìn)行。小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對著燈光，調(diào)整好角度，把燈光反射到臨時(shí)手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)臺(tái)上一下子亮了起來。醫(yī)生順利的做完手術(shù)，愛迪生的媽媽得救了，這就是科學(xué)的力量。后來愛迪生經(jīng)過自己的不斷努力和探索，終于發(fā)明了電燈，為人類帶來了光明。愛迪生逝世時(shí)，人們?yōu)榱思o(jì)念他，全國熄燈以示哀悼。那天夜晚，連自由女神高舉的火把也熄滅了。

　　我對科學(xué)充滿了好奇心，想努力的成為一名小發(fā)明家。在上學(xué)期的一個(gè)星期天，我和郭子涵哥哥一起去了小牛頓實(shí)驗(yàn)班。這一次做的是星象儀，老師跟我們解釋了很多星座的知識(shí)，然后發(fā)給我們器材，接著我們就動(dòng)手開始了自己的小發(fā)明。首先在一張紙片上按照星圖的.標(biāo)記扎了很多小孔，并且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一起。然后在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節(jié)干電池，將導(dǎo)線焊接在小燈泡和電池上。最后將小燈泡安裝在紙杯的底部，并用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上，這樣星象儀就完成了。完成后我演示了自己的勞動(dòng)成果，當(dāng)我看到墻壁上映照的清晰的星座圖案時(shí)，我目瞪口呆。我對這奇怪的現(xiàn)象感到很驚訝，也很興奮。這個(gè)小發(fā)明我一直保留著，我為自己能成為一名小發(fā)明家而不懈的努力著。

　　科學(xué)是一把雙刃劍，善良的人們用他來造福人類，邪惡的人會(huì)用它破壞我們的家園。我愛科學(xué)，我要做一名科學(xué)家，用科學(xué)來為人類服務(wù)，讓我們的生活變得更美好，也讓世界變得更美麗！

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