【必備】中學(xué)生作文匯總六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的中學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文 篇1

　　一 像畫(huà)筆一樣的樹(shù)梢，把天空涂抹成優(yōu)雅的藍(lán)色，再輕輕勾勒一筆，便成了輕如羽毛般的絮狀輕云。

　　旅途中的大部分時(shí)間都是在睡眠中度過(guò)的。大巴士有舒適的座椅，暖黃色的窗簾可以很好地遮蔽陽(yáng)光，閉上眼睛的時(shí)候會(huì)覺(jué)得有淺薄的溫暖覆上眼皮。隨著汽車長(zhǎng)時(shí)間的'行進(jìn)，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　記憶最深刻的便是車窗外飛馳而過(guò)的一片又一片空闊的草地和牧場(chǎng)，偶爾會(huì)看見(jiàn)可愛(ài)的奶牛以及一群一群白白的綿羊。清晨起霧的時(shí)候，經(jīng)過(guò)了一片森林，高大蔥郁的樹(shù)木筆直地沖向天空，霧在這時(shí)便幻化成了神秘的魔法師，讓整個(gè)林子充滿了童話色彩。就像來(lái)到了愛(ài)麗絲夢(mèng)游時(shí)的仙境吧，我也會(huì)在這里遇到長(zhǎng)耳朵、會(huì)說(shuō)話的小兔子嗎？二

　　最快樂(lè)的時(shí)光一定是那個(gè)美好的傍晚。和幾個(gè)朋友約好一起去河邊散步，卻不曾想到夕陽(yáng)下的萊茵河竟如此美麗。

　　落日灑下余暉，鋪滿波光粼粼的河面，我們挽起褲角，向河中心走去。偶爾有游輪或飛艇經(jīng)過(guò)，打來(lái)一波又一波浪潮，漫過(guò)膝蓋，也沖刷著我們的心，無(wú)比清涼與愜意。

　　靠近岸邊的地方有很多孩子在水里游戲，聽(tīng)到他們“咯咯”的天真、放肆的笑聲，心情也豁然開(kāi)朗。岸上是他們的父母，母親靠在父親的懷里。

　　夕陽(yáng)落下，河水蕩漾，家人幸福得在一起。這世間最大的快樂(lè)，我想也不過(guò)如此吧。三

　　有時(shí)，真想就一直這樣陶醉在某一處>景色中，然后再用某一種方式記錄下心中的完美。不去管世事如何變化，人心怎樣難測(cè)。遠(yuǎn)離喧囂和塵世，在自己的世外桃源中與家人一起平凡地過(guò)日子。

　　日出而作，日落而息。

　　這樣淡雅平靜的生活令我感到美好和滿足。 就是這樣——簡(jiǎn)單生活。 《寫(xiě)簡(jiǎn)單生活的作文600字》

中學(xué)生作文 篇2

　　快樂(lè)其實(shí)就是一種審美體驗(yàn)，是客觀事物作用于我們的意識(shí)所引起的一種感覺(jué)和情緒的變化。秋染層林，色彩斑斕，面對(duì)大自然的絢麗神奇，一種感慨在我們心中油然而生，引起我們身心產(chǎn)生一種暢快和愉悅反應(yīng)，這種反應(yīng)就是快樂(lè)；面朝大海，春暖花開(kāi)，也是一種快樂(lè)體驗(yàn)。海水輕漾，暖風(fēng)無(wú)形，一種莫名的情感翻騰于心，舊事新情左右我們的思緒，或傷感、或興奮，這種無(wú)法言說(shuō)的情感就是快樂(lè)；女人是一道靚麗的風(fēng)景，新月佳人，嫻靜少婦，一個(gè)回眸，一個(gè)微笑，如花香襲人，溫情的漣漪在人們心海里蕩漾，引起人們?cè)谛睦砘蛏�理上產(chǎn)生的一種快感。

　　無(wú)論風(fēng)景或者人物，也無(wú)論藝術(shù)形象，客觀事物決定了我們的情緒，對(duì)客觀事物的喜愛(ài)在精神上產(chǎn)生的共鳴就是快樂(lè)。

　　三千大世界，百億須彌山。生命就是一個(gè)過(guò)程，人活在世上無(wú)非是延續(xù)生命，一個(gè)生命消逝，會(huì)有另一個(gè)新生命誕生。在歷史的長(zhǎng)河里，生命何其短暫，一榮一枯，如秋風(fēng)落葉。人活的只是一種心情，一個(gè)信念。之所以不快樂(lè)是因?yàn)槲覀兿胍�得到的太多。不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，不切實(shí)際的追求，思想包袱太重，拿不起，又放不下，所以就有了太多的煩惱、太多的不快樂(lè)。如果我們停一下匆忙的腳步，聽(tīng)一聽(tīng)森林里雀鳥(niǎo)鳴唱，看一看春日里柳絮飛舞，平復(fù)一下煩躁的心緒，感受大自然的生機(jī)與活力，你就能體會(huì)到什么是無(wú)拘無(wú)束，什么叫休閑和寧?kù)o。

　　快樂(lè)又分為生理快樂(lè)和心理快樂(lè)兩種。生理的快樂(lè)是外界事物對(duì)身體的一種刺激，一尊美酒，一杯香茶，都會(huì)刺激我們的味覺(jué)、嗅覺(jué)，讓大腦產(chǎn)生興奮。而思想的快卻樂(lè)展示著一個(gè)人樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。一個(gè)人樂(lè)觀開(kāi)朗必定是熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活，他能夠在大自然的'音、色、形里感受生命的偉岸，在克萊斯曼詩(shī)情畫(huà)意的鋼琴曲里領(lǐng)悟生命的奇妙。

　　快樂(lè)也是一種容忍、一種包容，要容忍別人犯錯(cuò)誤，也要包容別人的缺點(diǎn)。因?yàn)橐粋�(gè)人快樂(lè)不如大家快樂(lè)，在快樂(lè)的氛圍里學(xué)習(xí)、工作，往往能收到事半功倍的效果。此時(shí)，快樂(lè)已經(jīng)升華為一種智慧、一種大愛(ài)了。

　　幽谷鳴泉，高山流水，快樂(lè)是一種境界�？鞓�(lè)不是與生俱來(lái)，而是需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，尋找快樂(lè)�？鞓�(lè)可以讓我們保持陽(yáng)光般的心情，每時(shí)每刻都煥發(fā)出鮮活的生命力，使我們有信心去做自己想做的事和能做的事。

　　面對(duì)藍(lán)天白云我們會(huì)有一種釋放壓力，放飛心情的沖動(dòng)，這一刻，我們是輕松快樂(lè)的；付出終獲回報(bào)，耕耘終有收獲，所有的努力和汗水都會(huì)變成美好的回憶，快樂(lè)由此而生。

　　所以，要學(xué)會(huì)熱愛(ài)，學(xué)會(huì)欣賞，這樣才會(huì)保持快樂(lè)心態(tài)。

中學(xué)生作文 篇3

　　雪花般的試卷，鐵律般的排名，大山般的作業(yè)。小升初的步步緊逼，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。放學(xué)鈴響過(guò)，一顆鎖不住的心活躍起來(lái)。它牽引著我的腳步，帶我走出地獄般的學(xué)校，領(lǐng)我繞過(guò)繁華的街頭，引我穿出林立的高樓，停在了一片靜靜流淌的綠色前。

　　這是一個(gè)小公園，人少，樹(shù)多，仿佛是被城市遺忘的一塊寶地。放學(xué)后，我經(jīng)常孤身來(lái)到這里，與自然相伴，與綠色相融。

　　我的指尖輕輕拂過(guò)草尖，此刻，我仿佛是一位植物學(xué)家。這里的一花一果、一草一木都是我的'摯友，一眼便能叫上名字。我最喜歡將自己包裹在草叢中，細(xì)數(shù)葉上的每一條葉脈，觀察花中的每一個(gè)花蕊。大口地呼吸，想記住每一種花的芬芳；睜大了雙眼，想認(rèn)清每一種葉的外貌。有時(shí)，恨不得將看到的一切都起上動(dòng)聽(tīng)的名字，親切地呼喚，傾心地交談。試卷雖多，但它怎能鎖住我對(duì)大自然的熱愛(ài)？怎能鎖住我的心？

　　我大膽地亮出了歌喉，此刻，我仿佛是一位歌唱家。流行歌曲、兒歌、外文歌、國(guó)歌，在這個(gè)屬于我的世界里，想到什么歌，就唱什么歌。鋪滿金葉的石子小路就是我的舞臺(tái)，一把鮮花就是我的麥克風(fēng)，夾道的參天古樹(shù)就是我的觀眾。歌聲中滿是稚氣，但洪亮無(wú)比，底氣十足�？赡艹�著唱著會(huì)跑調(diào)、會(huì)忘詞、會(huì)出現(xiàn)可笑的娃娃音，我從不在乎，大笑而過(guò)，接著大聲演唱。一曲終了，一股小小的豪氣仍在胸中回蕩。排名雖嚴(yán)酷，但它怎能鎖住我高歌一曲的豪情？怎能鎖住我的心？

　　我與自己展開(kāi)了一場(chǎng)田徑比賽，此刻，我仿佛是一位運(yùn)動(dòng)員。我收緊身子，然后像彈簧一般猛地躍起，盡力伸長(zhǎng)右臂，嘿！我抓到了樹(shù)枝尖端的一片嫩葉。我飛一般地助跑，然后縱身一跳，嘿！我跨過(guò)了一道河溝。我用手機(jī)計(jì)時(shí)，閃電般甩出腿，沖向前方，嘿！我創(chuàng)了我50米跑的新記錄。不一會(huì)兒，我便大汗淋漓，但活力沒(méi)有絲毫減退。作業(yè)雖重，但它怎能鎖住我無(wú)限的運(yùn)動(dòng)活力？怎能鎖住我的心？

　　第二天，又是雪花般的試卷、鐵律般的排名、大山般的作業(yè)。但它們無(wú)論如何，也鎖不住我那顆繽紛的童心！

中學(xué)生作文 篇4

　　十三歲那年，我還夢(mèng)想擁有一副眼鏡，一副高端大氣上檔次的眼鏡。因?yàn)槲铱匆?jiàn)班上有同學(xué)戴著眼鏡很酷，所以我也期盼自己也能擁有一副。

　　一天晚上，媽媽正在衛(wèi)生間洗臉，熱水吐出了一縷縷霧氣，像變魔術(shù)似的把鏡子變成朦朧一片。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我想要一副眼鏡�！眿寢屄�(tīng)后，嫣然一笑，抿了抿嘴，說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了再給你買�！薄罢娴膯幔刻�好了！”我高興地跳了起來(lái)，那熱水吐出的霧氣輕輕地籠罩著我，溫暖溢滿我的'身心。

　　可如今，十四歲的我真的擁有了眼鏡，然而我卻不喜歡了。原來(lái)我只是喜歡十三歲夢(mèng)想擁有眼鏡的那種感覺(jué)。

　　我珍惜那十三歲的“眼鏡夢(mèng)”，它讓我嘗到兒時(shí)的稚氣與天真。

　　十三歲那年我說(shuō) “我要快快長(zhǎng)大”，然而如今我卻已不想長(zhǎng)大�？蓵r(shí)間從不為誰(shuí)而停留，它的腳步在煙霧中也不曾逶迤。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不推我走向前方，走向那未知的世界，但我知道，我的十三歲會(huì)永遠(yuǎn)為我停留。

　　走在窗前拾起一片桂花瓣，我嗅到它還遺留的香氣，也嗅到了十三歲那年的芳香四溢。

　�。ㄖ笇�(dǎo)老師 陳逢春）

　　文章回顧了自己十三歲那年的時(shí)光。從文中看出小作者的童真爛漫，而且語(yǔ)言富有情趣。開(kāi)頭段起筆精妙，每個(gè)層次清晰，緊扣文題不放，證明就是會(huì)寫(xiě)文章的好手。

中學(xué)生作文 篇5

　　雖說(shuō)時(shí)間可以淡化一切，可我認(rèn)為有些人，有些事卻是因時(shí)間的積淀而在自己的心中更加的根深蒂固，更是誰(shuí)也替代不了誰(shuí)；我是這么覺(jué)得的！

　　不管你信與否，總有一些人或一些事早已在你心中隱隱存在，只是我們都不輕易去發(fā)現(xiàn)罷了；但要是在某一天，某個(gè)時(shí)間段你一旦明白了，你就會(huì)有所思，更是有所悟！不是我太容易滿足，而是她們給我的感動(dòng)偏偏是我最在乎的；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，她們的一句寒暄問(wèn)候就能讓我感動(dòng)好久，因?yàn)樵谝�，因�(yàn)樵诤�。她們是我的supperman.我發(fā)現(xiàn)，我的每一次感動(dòng)，每一次幸福都是她們所開(kāi)發(fā)的；因?yàn)樗齻儗?duì)我很重要！朋友，很重要！我從不敢去質(zhì)疑誰(shuí)是真心，誰(shuí)是假意。

　　因?yàn)槲矣X(jué)得，有些話，不必去言說(shuō)，有些事不必去銘記，有些想法不必涌動(dòng)......原終究，對(duì)你好的會(huì)一直對(duì)你好，在意你的會(huì)一直在意；可反之亦然�？刹唤�(jīng)意你要是發(fā)現(xiàn)了什么，記住不要去定論，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，給自己一些質(zhì)疑，不如給自己一些肯定！一輩子，很短亦很長(zhǎng)！那要看自己怎么想，如何想！一輩子的友誼，就如這輩字，經(jīng)過(guò)的是是非非是要通過(guò)時(shí)間的車輪去證明，去印證，所以我們應(yīng)該承受時(shí)間的洗禮，再次洗禮！那樣生活會(huì)過(guò)得很美好，一切都安好！常常聽(tīng)你們說(shuō)；時(shí)光不老，我們不散！

　　我卻想說(shuō)；時(shí)光會(huì)老，我們會(huì)散，散落了我們的曾經(jīng)，散落了我們的青春，可誰(shuí)也代替不了各自心中的誰(shuí)，因?yàn)槲覀儠?huì)是誰(shuí)的誰(shuí)，也不經(jīng)意保護(hù)了誰(shuí)！一切的始作俑者究竟是誰(shuí)？不要輕易說(shuō)出口，或是時(shí)間，或是青春，或是無(wú)知......我們必須學(xué)會(huì)作噓， 可不能讓時(shí)間輕易的知道，可不能讓青春就此罷休......歲月記錄了我們的溫柔，我們的.狂妄，還有我們的懵懂......

　　利用我們的青春去試探，要知道這不算什么，因?yàn)槲覀冇袌?zhí)著過(guò)！天會(huì)變黑會(huì)變藍(lán)，一開(kāi)始的純白渲染了誰(shuí)的曾經(jīng)！因?yàn)橛谐兄Z，自己的承諾，不要讓等待成為回憶然后匯演......天知道我們有多可愛(ài)，因?yàn)槲覀冏岋L(fēng)箏飛翔過(guò)帶上自己的夢(mèng)想：地知道我們多執(zhí)著，因?yàn)槲覀兲け榱嗣恳惶幠嗤磷詈筇ь^仰望了天......過(guò)去屬于瀟灑，未來(lái)屬于自己，我們唯有努力生活，

　　等待下一場(chǎng)比賽，請(qǐng)相信掌聲會(huì)是自己的！

　　沒(méi)有誰(shuí)能夠代替自己，我們唯有單槍匹馬自己上戰(zhàn)場(chǎng)，我們的鎧甲注定輝煌燦爛，畢竟我們很勇敢，故事續(xù)集了什么？別擔(dān)心，主編是自己。

中學(xué)生作文 篇6

　　日子就像七色的調(diào)色盤，那里有紅色的快樂(lè)、白色的煩惱、灰色憂愁…。伴著我成長(zhǎng)。那快樂(lè)、憂愁、煩惱、開(kāi)心就像姹紫嫣紅的花朵，散發(fā)出迷人的芳香，讓我久久不能忘懷，讓我最難以忘懷的是我第一次到內(nèi)江七中參加藝術(shù)賽。

　　剛進(jìn)七中，好多好多的參賽者，有些在練習(xí)彈琴，有的在低聲練唱、有的爸爸媽媽在給孩子說(shuō)著什么有關(guān)比賽……。我不由也緊張起來(lái)，我也讓媽媽爸爸給我看著，在走廊上練習(xí)。

　　我參賽的是聲樂(lè)第二組，我排在26位，我偷偷從門縫里看考場(chǎng)，首先映入我眼簾的是評(píng)委正清理著一些本子、筆。他們雙眉緊鎖，目光如電，非常嚴(yán)肅。我不由緊張起來(lái)，心想要是我唱歌出了一點(diǎn)閃失，我那夢(mèng)寐以求的第一名不就泡湯了嗎？哎——時(shí)間呀，你走慢點(diǎn)，再走慢點(diǎn)，讓我好好準(zhǔn)備一下！

　　輪到我了，我更是控制不了自己的情緒，心跳加速，渾身發(fā)抖，全身像不聽(tīng)使喚似的，怎么也不敢跨進(jìn)考場(chǎng)，心想：怎么辦，我是進(jìn)，還是不進(jìn)，說(shuō)進(jìn)吧，可我沒(méi)有勇氣，要是沒(méi)得第一名，那…那不是太丟面子了；說(shuō)不進(jìn)去嘛，別人會(huì)更嘲笑我膽小如鼠，更沒(méi)面子！進(jìn)？不進(jìn)？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，媽媽走過(guò)了，摸著我的小腦袋，胸有成竹地對(duì)我說(shuō)：“兒子，加油，我相信你是最棒的！”我望著媽媽溫柔的面龐，我突然像加滿了油的汽車，那信心和自信一下回到我身邊——是哈，我就是最棒的！有什么可以緊張的！我充滿信心，并住呼吸，理直氣壯的推開(kāi)門，此刻我告訴自己：反正我豁出去了，只有我認(rèn)真唱就行，我要用我的歌聲告訴評(píng)委、告訴所有圍觀的人，我是最棒的！誰(shuí)都無(wú)法阻擋我得到第一名的腳步！我一定成功！首先我報(bào)了我參賽的題目《我和我的祖國(guó)》，然后開(kāi)始唱起來(lái)，漸漸的我似乎與這首歌已經(jīng)融為一體了，我忘記了評(píng)委、忘記了考場(chǎng)，忘記了爸爸媽媽，甚至忘記了我，似乎整個(gè)世界都以消失，我陶醉在美妙的歌聲中，深深感受了我的`祖國(guó)是我的慈祥的母親，感受了我對(duì)祖國(guó)的深情，感受了我的歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng)……。最后我出色的完成比賽，看見(jiàn)評(píng)委微笑著點(diǎn)頭，我自豪的離開(kāi)了考場(chǎng)。當(dāng)我推開(kāi)門的那一霎那，我突然明白一個(gè)道理：一個(gè)人要想戰(zhàn)勝別人，首先就要戰(zhàn)勝自己！

　　從此戰(zhàn)勝自我就在我心中，我會(huì)用堅(jiān)持不懈的努力不斷地戰(zhàn)勝自我，讓?xiě)?zhàn)勝自我這朵嬌艷的花朵在我心中盛開(kāi)著！

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