中學(xué)生作文6篇[實(shí)用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的中學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　當(dāng)你面對(duì)一次又一次的失敗而傷心，甚至打算放棄時(shí)，你是否想過(guò)再試一次？

　　你也許會(huì)搖搖頭說(shuō)：“不”，是因?yàn)樵��?jīng)付出太多而一無(wú)所獲，還是無(wú)力承受過(guò)多的失落？

　　其實(shí)很久以來(lái)你一直在失落，你失落了童年時(shí)稚嫩透明的日子，失落了孩提時(shí)代那枚小小的風(fēng)車，失落了布娃娃，失落了外婆懷里古老的童話，你失落了很多很多，不是么？可是你并沒有在意，你明白這一切都在意料之中，它總要發(fā)生，就像你總要長(zhǎng)大。

　　是的，冬季里數(shù)著雪花癡癡幻想夏天的日子已經(jīng)成為舊夢(mèng)，你懂得珍惜現(xiàn)實(shí)，然而，你還是嘆息著想要放棄，為的又是什么呢？

　　是為你的失敗嗎？你曾經(jīng)歷過(guò)多少失��？一百次？一千次？你又曾付出過(guò)多少心血而從未得到？會(huì)比上天的星星還多嗎？

　　你了解太陽(yáng)嗎？它博大而寬容，想哭的時(shí)候它撫慰你，使你不在難過(guò)，想笑的時(shí)候它靜靜地分享你的一切，使你的笑容更加燦爛，它沒有向你索要過(guò)回報(bào)，有沒有因?yàn)闉踉圃��?jīng)擋住它的腳步而放棄責(zé)任？沒有呵！每一次日出日落，那種寬容豁達(dá)壯麗溫柔是不是也曾使你有一絲感動(dòng)？

　　把自己匯入匆匆的人流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的面容都曾經(jīng)凝重，那是生命注定要留下的一絲心痛的痕跡，但逝去的日子不會(huì)在回頭，沉重的日子也會(huì)沉入歲月的海底而不在復(fù)蘇，迎著你的總會(huì)是一個(gè)嶄新的世紀(jì)，令你的日子重新閃現(xiàn)美麗鮮明的光澤。

　　每個(gè)人的世界里都會(huì)無(wú)法抗拒地有一些灰暗，有一些朦朧，有一些茫然！每個(gè)人也都會(huì)無(wú)法避免的有一點(diǎn)沮喪，有一點(diǎn)苦澀，有一點(diǎn)落寞。這就是生命的'本色，青春的滋味即使你有千萬(wàn)個(gè)理由要哭，也要學(xué)會(huì)微笑。

　　經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)風(fēng)暴，美麗的花兒也會(huì)掉落一些，那些掉落的花兒總會(huì)在你的記憶里散發(fā)淡淡的幽香，提醒你在風(fēng)暴面前不堪一擊，使你懂得如何變得堅(jiān)強(qiáng)！

　　青春不是游戲，成功也不會(huì)遙遙無(wú)期，你不能隨隨便便的放棄，也不能輕輕易易的背叛自己，不要默誦著傷感的詩(shī)詞，讓年輕的心躲在角落里哭泣，也不要讓青春的歲月化成一片不長(zhǎng)草的廢墟，到外面去你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，青春原本是一種至真至美的風(fēng)景。

　　為了這風(fēng)景你難道不想再試一次嗎？再試一次，或許你也會(huì)與成功意外的邂逅。

　　即使再次失敗，你會(huì)更清晰，更深刻的認(rèn)識(shí)自己，從此不再為自己而悲哀！

中學(xué)生作文 篇2

　　風(fēng)絲絲縷縷的吹過(guò)，紛飛的發(fā)絲隨風(fēng)吹舞，風(fēng)吹散了思慮，卻吹不亂我對(duì)她的回憶。

　　“最近好嗎？怎么，忘了我了？”我常常像喝醉酒了似的對(duì)著照片發(fā)愣。

　　還記得，到了柳樹抽枝，小草發(fā)芽的時(shí)候，公園里便多了兩個(gè)飛馳的身影，那就是我和對(duì)面的她�？次覀�，舉著塑料袋，追著蜻蜓跑，這像什么樣子呢？我們沒有網(wǎng)只能湊合一下了。有時(shí)捉到一只蜻蜓，被這樣笨重的一擊，也只能茍延殘喘了。公園靜靜的`，把我們那歡樂的笑聲傳遍到天涯海角。

　　我至今不敢養(yǎng)鳳尾蘭，因?yàn)樗�身上的刺永遠(yuǎn)刺痛著我的心靈，讓我永遠(yuǎn)不敢直視它。

　　最近經(jīng)常咳嗽，那天我在電腦上看到鳳尾蘭可以止咳平喘，這可引起了我的注意。我知道了對(duì)面養(yǎng)了鳳尾蘭，于是好奇心成為我的致命傷。

　　第二天，我去她家，硬是摘了那只有幾朵花的鳳尾蘭，把那揉碎的花瓣藏在了口袋里，然后悄悄走開了。她就做了我的替罪羊。之后他又來(lái)找我玩了還是一臉的微笑，很自然的叫我“姐姐”每一個(gè)字都想一根針，深深刺痛了我的心，可是我至今還沒有向她說(shuō)一句對(duì)不起。

　　頭頂?shù)难嘧友�，你在我頭上旋轉(zhuǎn)了幾圈就要飛翔到遠(yuǎn)方了嗎？等你走了，我沒還會(huì)見面嗎？物是人非，長(zhǎng)山水闊，可能永遠(yuǎn)也不會(huì)見了吧。

　　那個(gè)冬天，寂寥的冬天，她的家突然人去樓空，諾大的房前只剩下了我孤獨(dú)的身影。她走了，到別的地方去了，去了一個(gè)以我很遠(yuǎn)的地方。好想念，想念她叫我“姐姐”的日子，想念那一起奔跑的日子。而現(xiàn)在只剩下想念，無(wú)法彌補(bǔ)。

　　只希望她能健康快樂，她已經(jīng)深深印記在我的記憶里，成為永遠(yuǎn)的快樂與憂傷。

中學(xué)生作文 篇3

　　我夢(mèng)想畫一片天空。

　　星空是我的最愛。很大，很靜，宛如寶石鑲嵌在幕布上�？粗�看著，傷佛一個(gè)？黑洞，深深地被吸引，無(wú)法自撥。

　　我嘆了口氣。這一年中，我不停地被自己趕著跑，很累，但從沒有摔過(guò)跤。曾經(jīng)膽怯過(guò)，想放棄，可是卻從心底感到寒意。我不能停。

　　這一次，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地栽了個(gè)跟頭，很痛。我違心地安慰自己說(shuō)：“沒事，不就是一次考試！”。可是真的不在意嗎？

　　星空很美，但卻很蕭然。從小到大，幾乎所有老師都說(shuō)我很文靜，了解我的'人知道，我是內(nèi)向。但只有我自己知道，我將我的心封閉了，就像這星空，其實(shí)大部分是被繁星冷落的。

　　我不明白，為什么，為什么有些人可以不費(fèi)吹灰之力就能得到我們努力了許久也得不到的東西。抬頭望望星空，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，卻沒有吹落一顆繁星……

　　或許，我己經(jīng)知道答案了吧。星空美得依舊，是吧。

中學(xué)生作文 篇4

　　不知從何時(shí)開始，總是厭棄父母的責(zé)罵。也不知從何時(shí)開始，男女生有了一條明確的界限。青春，來(lái)的像每一次的月考似的，令人猝不及防。但你必須點(diǎn)擊收貨，收下這人生中最美好的年華。

　　笑與淚的交織使青春那么富有生氣，一路上，難免有摩擦，有碰撞，而我們要做的，就一件事兒。

　　——擁抱青春，享受青春的快樂。

　　集體跑步時(shí)肆意狂歡，噴薄而出的熱血振奮人心，大地蒼茫的激情試問(wèn)誰(shuí)能忘卻。喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，喜歡為同學(xué)搖旗吶喊那一瞬間的熱烈，喜歡看比賽跑步時(shí)在空氣中留下的痕跡——青春�？稍�聽見腳步聲聲就立馬開始認(rèn)真學(xué)習(xí)?忘不了老師帶來(lái)的壓迫與恐懼，也忘不了同學(xué)那唬人似的一聲聲“老師來(lái)了”。當(dāng)教室內(nèi)再?zèng)]有喧囂，當(dāng)幾個(gè)皮猴兒都不再上躥下跳，班里每個(gè)人都會(huì)知道——老師真的來(lái)了。

　　青春的快樂離不開友情。那時(shí)的友誼是人生中最真摯的，沒有利益，拋開城府，僅有的是形影不離的真情。喜歡相伴著做任何事，喜歡分吃僅有的'幾粒糖果，喜歡共同絞盡腦汁做題……友誼，是青春路上最亮麗的一道風(fēng)景線。

　　看花開花落，望云卷云舒。夏去冬來(lái)，潮起潮落，青春來(lái)得正好。我們不再一味地聽從父母，持著自己的想法，或許發(fā)生過(guò)沖撞，或許經(jīng)歷過(guò)冷戰(zhàn)，可矛盾過(guò)后也會(huì)想起父母的好。我們不再執(zhí)著于兩個(gè)人的友誼，開始結(jié)交更多的朋友，可是再回首，發(fā)現(xiàn)你最在乎的仍是那一個(gè)人。青春太善變，青春中的我們更是如此，可最重要的仍是那一件事兒——

　　享受青春的快樂。

　　我猜，你不一定懂得如何享受它，那么先去尋找它，在意氣風(fēng)發(fā)的少年馳過(guò)的綠茵場(chǎng)上找，在總是充滿瑯瑯書聲的教室里找，在熱鬧和諧的宿舍里找，在永遠(yuǎn)包容你的家里找�？傊�，我們留下的青春痕跡，都是長(zhǎng)大后值得付之一笑的快樂。

中學(xué)生作文 篇5

　　樹的枝條，是選擇的方向；

　　樹的年輪，是選擇的烙��；

　　樹的枝葉，是選擇的綻放。

　　――題記

　　面對(duì)選擇，如流落孤島的我們面對(duì)大海，很茫然，很無(wú)助。即使我們可以“伐竹取道”，但是又該何去何從呢？一望無(wú)際的大海，哪里是我們行駛的突破口呢？

　　樹枝，方向？

　　人生猶如一棵樹，每一步的成長(zhǎng)，都需要做出選擇，每一個(gè)選擇，有利也有弊。

　　選擇的心情是沉重的，是該選擇已被人發(fā)掘的成功路，還是選擇未曾被人踏過(guò)的路？做第一吃螃蟹的人需要付更多的艱辛，但也許回收獲更多。

　　我曾經(jīng)為自己做出的選擇而后悔過(guò)，但后來(lái)我明白了：每個(gè)人都要離開家的港灣，帶上小船為自己尋路。港灣不是小船停泊一生的依靠。

　　東西南北看似很簡(jiǎn)單的字，但用它作為選擇的方向，如海中撈針般難。但要記住，不要為自己的選擇而懊悔，因?yàn)槟窃�是你�?mèng)的方向。

　　樹輪，烙印

　　每個(gè)選擇就像樹輪般，被烙印在了樹樁上，不能夠修改。既然是自己選擇的路，不要想著后悔當(dāng)初，而要想著怎樣走好眼前的路。

　　為后悔而付出思考的時(shí)間，不如為夢(mèng)想而奮斗著，鳥兒為什么選擇藍(lán)天，花兒為什么選擇綻放，人類為什么選擇生存……這一切的選擇都成了他們歷史上的一頁(yè)。

　　枝葉，綻放

　　為追逐自己的.夢(mèng)想而奮勇拼搏，這樣才能使夢(mèng)想綻放出異樣的光彩。就像綠葉選擇了枝條，因而使枝條繁茂。

　　為夢(mèng)想而拼搏，猶如那萬(wàn)花筒，在成功的剎那間，綻放出五彩的煙花。

　　后序：

　　雖然選擇很艱難，但是只要相信自己的選擇沒有錯(cuò)，那么你的人生將因你的選擇而異樣精彩。

　　曾經(jīng)的我后悔過(guò)自己的選擇，當(dāng)我重新做出選擇時(shí)，我又懊悔了，或許只有失去了才懂的珍惜。

　　不要在自己的選擇的道路上卻步，相信笑容總在哭泣之后。

中學(xué)生作文 篇6

　　十萬(wàn)元對(duì)我而言是一筆大數(shù)目，以前的我會(huì)想要買一臺(tái)電腦，就可以整天悠游在網(wǎng)絡(luò)世界里。我會(huì)想買很多電動(dòng)游戲，就可以不斷過(guò)關(guān)斬將。我想天天吃麥當(dāng)勞、肯德基、摩斯?jié)h堡，就可以每天享受著美食。不過(guò)，現(xiàn)在的我卻想要將十萬(wàn)元用在更有意義的事情上。

　　如果我有十萬(wàn)元，我要買上千個(gè)鋼彈玩具，有簡(jiǎn)易的扭蛋型，有可愛的Q版型，還有酷炫的真實(shí)版等；然后打造鋼彈博物館，讓喜歡鋼彈的小朋友免費(fèi)入場(chǎng)，讓他們玩鋼彈、看鋼彈，讓他們把喜歡的鋼彈帶回家。如此可以激發(fā)他們的想像力及創(chuàng)意來(lái)設(shè)計(jì)機(jī)器人，再將他們的作品拿出來(lái)展示。我想，“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”，我會(huì)將喜歡的玩具和大家分享，能和同好一起討論、交流是非�？鞓返囊患�事。

　　如果我有十萬(wàn)元，我要像故事中的花婆婆一樣，買下許多花草樹木的種子，在我走過(guò)的土地上撒播。春天時(shí)有優(yōu)雅的牡丹，夏天時(shí)有可愛的牽�；ǎ�秋天時(shí)有芬芳的桂花，冬天時(shí)有雪白的`山芙蓉。讓我們所居住的城市隨著四季更迭變得美麗清新，不再烏煙瘴氣的，而是五顏六色、多采多姿。如果我有十萬(wàn)元，我要買上百片音樂CD給偏遠(yuǎn)地區(qū)的小朋友，有悠揚(yáng)的古典樂，有搖滾的西洋音樂，還有動(dòng)聽的流行樂等。讓他們依自己的喜好來(lái)選擇自己想聽的音樂。如此一來(lái)讓花朵妝點(diǎn)城市的面貌，讓音樂豐富人們的生活。

　　如果我有十萬(wàn)元，我會(huì)買各種不同種類的書籍和用具捐到深山里的學(xué)校。坐擁青山綠水，再加上書籍的陪伴，他們將會(huì)產(chǎn)生更多的啟發(fā)。一套介紹神秘宇宙的太空書籍加上望遠(yuǎn)鏡，他們就能夠仔細(xì)的觀察浩瀚無(wú)際的星空，探索天文的奧妙；一套自然百科全書及顯微鏡，他們就能夠用心的研究自然生命的循環(huán)法則；一套感動(dòng)人心的勵(lì)志書籍，更能夠激發(fā)他們旺盛的斗志。書籍是點(diǎn)燃他們智慧的火苗、是充實(shí)他們生命的活泉，讓他們不必跋山涉水，就能增廣見聞。

　　不過(guò)就算我有十萬(wàn)元，能受到幫助的人也有限，但如果每個(gè)人都能共襄盛舉、慷慨解囊，那么就有更多的善款來(lái)幫助更多的人。因此，如果我有十萬(wàn)元，我要盡我最大的努力做些對(duì)社會(huì)有益的事。

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