中學(xué)生作文9篇[熱門]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文 篇1

　　未來如花，如一朵神秘莫測之花，無蹤無影，許多人窮其一生去尋找它，去追求它，卻從未想過，它就在眼前。

　　人生就像一道難解的方程，而未來就是方程中的那個未知數(shù)，只有少數(shù)人求出了它，因為他們知道自己的未來、掌控著自己的未來，更重要的是他們清點了未來。

　　如果說未來是一個英語單詞，那它一定不可數(shù)，一定無法清點，但在我看來，人的未來有多個，甚至是無限個，就像一道選擇題，無數(shù)的選項里面只有一個真正的屬于你，真正的適合你，你需要對它們進(jìn)行清點，進(jìn)行排除，否則你會在人生的無數(shù)條道路中迷失自己的`本性，直至走向滅亡。

　　清點未來的重要性遠(yuǎn)不是語言可以描述的，但是世上體現(xiàn)岀它的重要性的數(shù)不勝數(shù)。Jayzhou、周杰倫，可謂是無人不知無人不曉，但我們所看到的僅僅是他們現(xiàn)在的輝煌，他們的童年又有幾人知道？在他很小的時候，他的未來就已經(jīng)確定了，也就是說他在很小的時候他的未來就清點過了，那就是音樂。事實告訴我們，清點未來很重要，我們清點未來也是為了我們自己的人生，那，我們該如何清點未來呢？

　　未來是屬于我們自己的，在第一情況下，應(yīng)該我們自行清點未來，但是我們的為人處事的經(jīng)驗都不如大人，所以，在我們無法決斷之時，詢問長輩的意見是最為明智的選擇，記得讀過一篇短文，講的是一個學(xué)生在填寫大學(xué)志愿的時候猶豫于北大和北師大之間，但后來爺爺?shù)囊环�話讓他豁然開朗，依稀記得他爺爺說了這樣一句話：在自己的未來分岔口猶豫不決時，大膽走下去，那你要么發(fā)現(xiàn)新的一片天，要么失敗后總結(jié)經(jīng)驗重來，仍然有收獲，我想這句話應(yīng)該就是清點未來的方法之一了吧。

　　你無法掌控未來，除非你先清點自己的未來，清點未來是掌控未來的必須條件，我們應(yīng)該多次清點未來，以便完美的掌控未來。

中學(xué)生作文 篇2

　　觀看了《橫水之行》視頻后，讓我感觸頗深，給我印象最深的課間操學(xué)生們整齊有序的隊伍，讓我產(chǎn)生很多遐想，自己在教學(xué)過程中，只是注重到學(xué)生的學(xué)習(xí)，很長一段時間為學(xué)生在學(xué)案式教學(xué)的課堂上氣氛不活躍，不能充分發(fā)揮自己的主觀能動性而苦惱，不知道該怎樣去培養(yǎng)學(xué)生這方面的意識和素質(zhì)，通過這次教研活動后，我感受到對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)是多方面呢，課堂上的學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，可以通過多種途徑，在其他方面養(yǎng)成好的習(xí)慣后，在學(xué)習(xí)上自然而然就會有良好的習(xí)慣了，對于咱們的學(xué)生是不是也應(yīng)該從多方面抓起呢？

　　再則就是他們的課堂教學(xué)模式，學(xué)生可以暢所欲言，教師只是真正的起到引導(dǎo)作用，不管聽課的老師有多少，似乎絲毫不影響老師和學(xué)生融洽的配合，學(xué)生也把課堂不當(dāng)課堂，就像是開辯論會，毫無顧忌的說出自己的觀點，很隨意，但又亂中有序，老師又能很好的駕馭課堂，這不是老師的功勞，也不是學(xué)生的.功勞，而是需要師生的默契，看來他們正的已經(jīng)達(dá)到如火純清的地步了，這是需要學(xué)生和老師的共同努力的，在這樣的課堂上，才能使每個人都動起來，各有所得，才真正達(dá)到了新課改的目的。

　　想到了自己用學(xué)案式教學(xué)的模式上課，總是感到力不從心，老感覺學(xué)生該掌握的沒有點到，這就是缺乏和學(xué)生的默契。這就需要深入的了解學(xué)生，相信學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這些在學(xué)案式教學(xué)中顯得更為重要。

　　教學(xué)有法，但無定法，學(xué)案式教學(xué)模式同樣也是，我們只能借鑒別人的教學(xué)理念，但是方法還是需要自己在實踐過程中探究和摸索，我相信通過師生的共同努力。我們也一定能得出適合我們自己的教學(xué)方法的，讓我們一起為我們的目標(biāo)努力吧！

中學(xué)生作文 篇3

　　在不同時段，讀著《簡愛》，卻有著不同的感觸。

　　第一次看的時候，記憶中貌似是在小學(xué)，只因聽說這部書很有名然后就去看了。那時候更多注重的事情節(jié)。這次，又因作業(yè)而再次看了電影版的。更多注重了書中的內(nèi)容思想。

　　電影版的《簡愛》是以倒敘和插敘來記敘。先以簡愛的落魄出場為開始，這樣的拍攝順序，使得電影的情節(jié)更加曲折，吸引讀者。然后又是回憶了那段記憶。從被表哥的虐打與欺辱，舅母的刻薄厭惡，簡愛沒有哭泣，沒有屈服，并且在舅母面前勇敢的表達(dá)自己的不滿。她最后被繼母趕出門，到了一個嚴(yán)格的學(xué)校。初到學(xué)校的`她，被一切驚愕了。一切都是那么苛刻那么寒冷那么晦暗。不知者無罪。但是因無法接受朋友被毒打而把手中的東西掉到了地上，那里的老師卻就是這樣的讓她在眾人面前侮辱。她是個有自尊的人，并且自尊心很強(qiáng)。最牽動人心的，是簡愛的唯一的朋友生病了，簡愛很心疼，倆人一起睡覺，但是她的朋友卻就這么死在了床上。簡愛的不舍，簡愛的哭鬧，不禁讓人鼻子一酸。

　　簡愛與羅切斯特的愛情也是一波三折。身為家庭教書這個在當(dāng)時社會低下的職位，她毫不自卑。面對雇主的羅切斯特，她沒有絲毫的害怕與緊張，而是追求平等的，與朋友般的交談。也許就是這堅韌的個性打動了羅切斯特。羅切斯特的求婚，讓簡愛興奮不已，但是內(nèi)心卻還是有些不安。在他們結(jié)婚的那天，簡愛被告知自己將要結(jié)婚的丈夫卻早已有個妻子。自尊心如此強(qiáng)的簡愛被欺騙，內(nèi)心卻早已崩潰。傷心不已的她逃走了。但在后來又遇到在大雨中救了她的牧師。牧師的求愛，卻沒有打動簡愛。而是簡愛回去找羅切斯特，卻發(fā)現(xiàn)他早已在一場大火中失明。結(jié)局是他們相擁在一起。

　　這樣的結(jié)局，留給了讀者想象的空間。他們是幸福的生活還是繼續(xù)分離？不可而知，每個人心里都有一個相應(yīng)的結(jié)局，就如同每個人心中都有一段適合自己是愛戀。

中學(xué)生作文 篇4

　　是了，我最近比較喜歡的一句話就是“你被什么保護(hù)，可你也同樣被什么限制。能給你遮風(fēng)擋雨的人，也同樣能讓你不見天日�！笔橇�，現(xiàn)在很多的孩子我相信都是被父母捧著手心里面長大的吧。畢竟現(xiàn)在很多的孩子應(yīng)該都是獨生子女，沒受過累也沒吃過苦，更沒挨過凍受過餓。

　　我相信哪怕家里不是特別富裕的人家，也會愛著寵著自己的小孩，可憐天下父母心，我們的父母永遠(yuǎn)都是一心一意的對我們好，不求回報，這就像南風(fēng)走了八百里，不問歸期。是的，從不問自己什么時候能回家，也不知道什么時候自己的默默付出能得到回報。可那句話說的很對，你被什么保護(hù)，也會受到什么的限制。正是因為之前的十幾年，我們的父母實在把我們照顧的太好了，我們不僅不懂世間疾惡，更不知道什么叫自己努力得來的東西�，F(xiàn)在的我們就像是啃食大米的蛀蟲，甚至說是寄生蟲，或許說話偏激了一些，可意思卻是差不多的，無非就是依靠別人才能生活，才能生活的快樂罷了。是的.，現(xiàn)在的我們和寄生蟲又有什么區(qū)別呢？你也許會找我們還沒有長大，我們還很小這樣的借口來搪塞別人， 又或者是搪塞自己。

　　自欺欺人，永遠(yuǎn)是最可笑的。明明知道事實的真相，偏偏又嘴硬地不肯承認(rèn)。大大方方的說出事實，有什么不行？大不了好好努力重新來過就是了。這也是我們被限制的地方之一，從小被保護(hù)在溫室中的我們，什么都不懂，就是太在乎于面子，我們更不懂都過得一句話，想要戴的起皇冠，必承其重。什么意思，你想要戴上皇冠，可你同樣也要受得起它的重量，如果你承受不住那種重量，那你就不配擁有皇冠，因為你戴不起來。戴上皇冠之前，你就是個平民，可平民也需要自己的努力才能戴上皇冠。我曾經(jīng)在夢里面看過這樣一個國家，里面的人退位讓賢，卻不是讓給自己的兒子或者女兒，而是在平民或者官宦子弟家中，找出一個肯努力肯奮斗，哪怕現(xiàn)在還是一窮二白的人，是了，很多時候看的都是你未來的發(fā)展性，創(chuàng)業(yè)里面一窮二白靠著自己雙手致富的人也并不是沒有，只是太少而已。我太渴望去那個王國了，那個永遠(yuǎn)可以靠自己的努力去獲得爵位皇冠的地方，中國其實也是一個很民主的國家了，只要肯自己努力，你就不會挨餓。

　　可從小被保護(hù)的太好的我們，被限制住了，被什么限制住了呢？被現(xiàn)實的殘酷給嚇到了，很多時候我們還沒有挑戰(zhàn)的時候，就已經(jīng)被外面的風(fēng)雨給嚇住了，根本不敢踏出去一步，這樣的人永遠(yuǎn)只能被在溫室中養(yǎng)著。因為他已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣真是個深入骨髓的東西，可我們卻忘了，所有人都不可能保護(hù)著你一輩子，總要出去自己面對風(fēng)雨……

中學(xué)生作文 篇5

　　詩，是唐時的一株柳，飄散在古風(fēng)河畔；詩，是宋時的一尾魚，游弋在清澈池底；詩，是元時的一支曲，傳唱在天山草原……語文中的一首首詩，便是我最鐘情的一道道風(fēng)景。

　　這里的風(fēng)景，滿載著壯志。

　　浪花一遍遍地拍打著碣石，狂野的吹起了他的衣衫，可他的心不曾動搖。站在這里，近觀滄海，他發(fā)出了“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的感慨�？粗�白色的浪花一浪一浪朝他打來，他道出了“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”的豪情壯志�？v觀這美麗的風(fēng)景，遠(yuǎn)看這大好的山河，他在心里告訴自己，我要這大好的'山河，我要這天下！縱觀古今，有此等壯志的是誰——曹操。這里的風(fēng)景飽含壯志，所以它美，讓我為它而鐘情。

　　這里的風(fēng)景，滿腹的豪情。

　　玉盤珍饈位于桌上，金樽清酒放于面前，他卻停杯投箸，拔劍欲起舞弄清影，他早已滿心茫然。于是，他欲渡黃河，怎知冰早已阻塞河川，他將登太行一覽美景，怎奈雪已滿山。他滿心憂愁，可“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。此時，他想起了姜太公的“閑來垂釣碧溪上”，于是，憂愁飄散，舊時的信心重新拾回，他如同往日一般自信，他不甘落魄，永不言敗，而今我們再一次聽到了他的吶喊：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆寄滄海。”試問天下，有此等豪情的是誰——李白。這里的風(fēng)景滿腹的豪情，所以它美，讓我為它而鐘情。

　　這里的風(fēng)景，滿腔的柔情。

　　“卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”的是誰？在世人的輕嘆中獨守著詞壇的最后一絲孤獨與輝煌的是誰？為何你的眉宇總滿含憂愁？為何你的眼底總劃過悲痛？為何你的心底總飽含嘆息？哦！李清照，你無需多言，從你的作品中，我便知道你是為國破，家亡，夫死而憂愁�！盃幎�，爭渡”，卻怎么也渡不出這深淵，那小船已“載不動這許多愁”�！皩�尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”已成為你生活的格局。這里的風(fēng)景“怎一個愁字了得”，這等凄美，我為它鐘情。

　　協(xié)詩而走，我仿佛看到了河邊柳的婀娜多姿；隨詩而游，我仿佛欣賞到了池底魚的自由快樂；悟詩而飛，我仿佛聽到了空中曲的婉轉(zhuǎn)動聽……詩，你所蘊含的壯志、豪情、柔情都是世間最美的風(fēng)景，都是值得我鐘情一心的美景。

中學(xué)生作文 篇6

　　終日無所事事，沉迷于文字與文字之間，突然覺的蹉跎了歲月。浪費了青春和時間。以為抱著一分熱誠便有理走遍天下，偶爾想想人活著只不過是怎么或事。十月就快過去了，樹葉落了滿地都是，倘若在家又要對著一山的黃葉陶醉不已，只是今年十月過去了明年還會在來，今年的樹葉落了明年還會有，而我們的青春呢只有一次過了還會在來嗎？

　　很多人說我瘦了，在這快一年的時間里，我以為什么都沒有的到，只的到了日益堆積的脂肪，想必是象陽臺的那朵花一樣，聽說春天要來了，花容便一夜之間消瘦了許多，而心疼的不是別人而是一個你從不放在心上的人，是一個你認(rèn)為離春天很遠(yuǎn)的人......

　　一段時間我在也沒有和朋友唱歌。去海邊，爬山，我常常蹣跚于一條條的街道，看過往的人群，已陌生的人們無數(shù)次的擦肩而過，過了一個有一個的紅燈區(qū)，背著我的黑色的`小包沒有目的的遠(yuǎn)行，或是在公園看螞蟻搬家，看石雕永遠(yuǎn)的沉默，看一家三口手牽著手，而我還是左手牽右手�？春�邊的花一天天的老去，沒有誰和我說話，所以我陪自己聊天，在夢里還是在鏡邊，而在我最無路可走的時候，天空比適宜的下起了小雨，滴答滴答拍響寂寞的節(jié)奏，我便再也無處的休息了，坐在窗前數(shù)老天爺?shù)难蹨I。一滴。二滴，三滴......心一點一點的冰涼......

　　這樣我的夜便顯的更長一些了，總怕自己睡的太久忘了白天什么時候會來沒，怕來不及醒來我常常等到半夜才把冰涼的雙腳伸入被窩，用不閔來安慰我缺愛的心，如果跟你說我缺愛你肯定不相信，我有很多很多的愛，爸爸媽媽的愛，爺爺?shù)艿艿膼�，還有同學(xué)朋友的愛，你們的愛沒有我愛的多，可我就是接的不夠，我承認(rèn)我很貪心，我要更多更多的愛，更多更多的幸福，......

　　為了得到這些，我做了一生的準(zhǔn)備，收集陽光，收集晨露收集戀人的眼神，收集寶貝的親吻，收集螢火蟲，以及花貓的腳印，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠......

　　一直在尋找。一直在失望中老去，時光的輪子從我的野心踩過，把生活的片段踩的不成形，誰的愛太多就分一點給我吧，誰有青春有剩就留一點給我吧......園子里阿姨在打掃葉子綠的掛了一樹，黃的被排斥在樹下，它們像孤兒一樣被遺棄。涼亭下做滿幾個看世態(tài)的人，他們無動于衷，只有我的哀悼，為這些曾經(jīng)美麗過的葉子，為我的青春......

　　沒有退路，只有前進(jìn)......

中學(xué)生作文 篇7

　　盼啊盼，望啊望，我看見xx騎著滑板，喜氣洋洋地跑來了�；仡櫩鞓返膞x年，展現(xiàn)嶄新的xx年，你一定有很多話想說吧。

　　聽媽媽說，我小時候特別愛說話。為了發(fā)展我特長，培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的主持人。讀幼兒園中班時，我在父母望女成鳳的眼神中，走進(jìn)口才教育班。那里的學(xué)習(xí)內(nèi)容五花八門；雙黃、相聲、小品、快板、演講、朗誦、主持……幾年下來，我覺得自己已經(jīng)具備主持中隊的實力啦。

　　要是xx年，老師能讓我設(shè)計主持一個中隊會的話，我一定以《綠色家園》為主題。不是嗎？城市森林向家田擴(kuò)張；動物成為盤中餐；污水直接流到河里……中隊會上，我會大聲說“花草樹木動物是我們的朋友，可是它們現(xiàn)在卻找不到溫暖的家。下面請看小品《我想有一個家》。

　　小品剛演完，我又滔滔地講起來：“希望在大家的關(guān)心下，動物們會找到自己快樂的家。接下來，請聽我敲一段快板《我們生活在同一片藍(lán)天下》�！笨彀灞硌萃炅�，同學(xué)們爗出一陣熱烈的'掌聲。這時候怎么能少得了快樂的雙簧。我急忙趁熱打鐵說：“建設(shè)綠色家園，需要我們共同努力，讓花兒更艷，白朵更白，天空更藍(lán)……下面讓欣賞又簧《家園》。”幽默搞笑的氣氛一定會把大家弄得笑翻天。在歡笑之余，同學(xué)們會思考；該怎么樣給地球媽媽穿上一件綠色的新衣。

　　展望元旦，我相信自己會成長為一個優(yōu)秀的小小主持人。

　　福建泉州鯉城區(qū)泉州師院附屬小學(xué)三年級:王楚琪

　　時間如同長了一雙翅膀，飛到了年末�？墒茄┚�靈卻還未到，沒有看到銀裝素裹的雪景真是可惜。但是一年一度的元旦節(jié)卻是準(zhǔn)時報到，只是年年元旦幾乎都一樣的度過，今年會有所不同嗎？元旦有三天的小長假放，這著實讓我開心了一把，要知道初...

　　合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，新年好!甲:新年的鐘聲即將敲響,乙；新年的禮花即將綻放．丙丁:在這辭舊迎新之際,請允許我們代表全校學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師拜年啦!合:祝大家新春快樂,身體健康，合家幸福，萬事如意!甲:年年歲歲...

　　二年級描寫元旦的作文：元旦游玩今天是元旦，所以我們一家和爺爺、奶奶去上梅林的“筆架山”公園游玩。我們吃過早餐以后，便坐上小汽車，我們一路上歡聲笑語，不一會兒就來到“筆架山”公園，往常比較安靜的“筆架山”，今天來得人特別多...

　　爆竹聲中一歲除，春節(jié)一大早就有人在放炮，我也早早起了床，幫助大家一起大掃除，迎接新的開始。走到街上一看，真是人山人海，到處都是大采購的人們，小孩兒們在街邊賣糖葫蘆或紅氣球，大人們則為春聯(lián)和炮竹的價錢而爭論不休，好一派熱鬧...

　　xx年12月30日下午，學(xué)校廣播室里播出明天上午第三、四節(jié)課在各班教室里舉行“走進(jìn)新春，迎新年”慶�；顒印�12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來，向老師說：“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好，在上面系上彩帶，然后把它掛在窗戶上和黑板上。

　　今天是xx年的最后一天，xx年正在倒計時。我在家迎接著新年的到來。新年象征著又一個新的開始，直到今天才發(fā)現(xiàn)自己還有許多未完成的事。所謂新年新氣象，一切都重新開始。今天是元旦節(jié)，我一大清早就起來了。

　　等待著，等待著!xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢?其實呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀?”可我要告訴你們，今天是個例外!

中學(xué)生作文 篇8

　　“哈哈”一陣嬉笑聲從學(xué)校里傳來。不用問，她們肯定是一群瘋子，沒有一點女兒家的矜持。也正是她們的不拘于世，使我們走到了一起。剛認(rèn)識她們的時候以為她們是十足的淑女，可是我們混熟了，你就不會這樣想了，他們是天使外表，惡魔內(nèi)心。

　　成妍妍，是個美女，有著一雙撲閃撲閃的大眼睛，精致的五官。她是干什么事慢半拍的人，這也是我們都愛調(diào)侃她的原因。她還很磨蹭，愛照鏡子，一天有24小時就有23個小時再照。她也是個堅持不懈的人，屢敗屢戰(zhàn)。

　　張紫薇，也是很漂亮的.，她個子不高。她可以說使我們這里最誠實的女孩了吧，我們每次玩游戲，她說的都是真話。其實仔細(xì)想象他似乎沒有什么缺點，只是個子矮了一點，脾氣差了點，而已啊。

　　候明珠，她很瘦，幾乎都是骨頭。個子也不是很高的。她和紫薇是表姐們，關(guān)系很好。她那，愛罵人，發(fā)牢騷。優(yōu)點那，好像沒有。她長得好漂亮的，是那種看起來有保護(hù)欲的女生。

　　對了，就是她們帶給了我無數(shù)的快樂，給了我青春的滋味。還記得明珠不上的時候，我哭了，那時候才發(fā)現(xiàn)我是那么的在乎她。她們是最好的朋友，還有聰珊，她不上學(xué)了，在外面干活，她說很辛苦，我們有何嘗不知道那。我最好的年華里我沒有后悔認(rèn)識你們，你們在這個虛偽的世界帶來了真摯的友誼。我們做一輩子的姐們好嗎？

　　曾經(jīng)有人告訴我，友誼是比愛情，親情更可靠的港灣。

中學(xué)生作文 篇9

　　我總是會一個人默默的哭泣，不愿意讓別人看見我心口的殘缺；或許是因為太過于膽小了，不敢讓別人知道的憔悴。呵呵，我在笑我自己，為什么會這么的膽小，為什么會這么的憔悴，為什么會變得冷血無情。對于的朋友，我的'姐妹，的閨蜜，我的老師，我的同學(xué)，我的……

　　我也會有失去的時候。失去友情，失去了我最好的姐妹，最好的閨蜜，最好的……我現(xiàn)在想要去挽留，想要去找會屬于的一切，想要找回我們曾經(jīng)的回憶。那些回憶被遺留在了某一個角落，待我回去尋找時，它已經(jīng)消失得無影無蹤。我低下了頭，淚水情不自禁的流了下來。用手捂著我的心，才發(fā)現(xiàn)，它殘缺了一個傷口，想要去把它修補(bǔ)，可卻不知道它殘留在何處。

　　但是我知道，我有著三個好姐妹，我還記得她們的名字；王婷、胡德沙，宋雨。她們和我曾經(jīng)拜了把子，結(jié)為了姐妹，一生一世一起走，我們的諾言、我們曾經(jīng)的美好畫面，沒有什么可以替代。希望你們可以回來，親愛的姐妹，我親愛的閨蜜，我親愛的……我失去的，現(xiàn)在能挽留嗎？

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