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中學(xué)生作文5篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
今天早晨，我、媽媽和爸爸“三口之家”興致勃勃地去天章塔游玩。
天章塔坐落在嵊州城關(guān)鎮(zhèn)謝慕山山巔，俗稱花田塔。她是我們嵊州的風(fēng)水塔，據(jù)說，因為有了她，我們嵊州城關(guān)鎮(zhèn)才邪氣不侵、惡魔不入。她與西北方同樣立在山巔上的艇湖塔遙相呼應(yīng)。組成了嵊州一道美麗的風(fēng)景線。
我們走在路上，談著塔，望著塔，想著塔，十分開心。
走過一條條彎彎的小山路，爬過一座座光光的小山坡，我們出汗了，尤其是我的媽媽，氣喘吁吁的，汗珠兒直流。
“巴噠——巴噠”往地上掉。我呢，也解開外衣，盡量讓身體里的熱氣跑到外面來。還是爸爸有耐力，他倒大氣不喘，大步大步地走，好象成心要把我們丟在后面似的。
沒多久，我們終于來到天章塔下。
天章塔，真像一個歷盡滄桑的老人，班斑駁駁的軀體，迎風(fēng)抖擻的枯草，灰不溜秋的顏色，似乎向人們訴說著什么�？伤髲姷匾闳坏赝α⒅�，好象向人們訴說著不屈才能永存的真理！
天章塔是磚砌的樓閣式建筑，現(xiàn)在有六層，高達(dá)19米，平面是正六角形。底層的西面開著門，從第二層開始每層都設(shè)有門窗。爸爸告訴我說：“天章塔已經(jīng)有幾百年的歷史了。你看，連塔頂也長出松樹了！”我仰頭一看，果然看見一顆松樹，只見它“遒勁迎風(fēng)立，臨空現(xiàn)抖擻”。真讓我肅然起敬！
望著天章塔，又回頭看看山腳下一幢幢高聳入云的`整齊的洋房，一排排各具特色的現(xiàn)代化的工廠，我懂得了一個道理：時代前進了，而前進的時代永遠(yuǎn)是歷史的延續(xù)。天章塔是歷史的見證，她告訴人們：不要忘記歷史，更不要忘記現(xiàn)在；只有牢記歷史，從歷史里汲取教益，才能創(chuàng)造美好的未來。我們就是要在認(rèn)識歷史中為創(chuàng)造美好的未來而努力學(xué)習(xí)！
中學(xué)生作文 篇2
學(xué)，習(xí)，這兩個字，我認(rèn)為是有著不同的含義，學(xué)，是指上課時的學(xué)，而習(xí)，是指下課后自己的復(fù)習(xí)。然而只有這兩個字結(jié)合起來了，我們才能真正的學(xué)習(xí)好！
學(xué)，正所謂學(xué)，就是只上課時的學(xué)，我們應(yīng)如何對待上課時的學(xué)呢？——我們要認(rèn)真對待。有些同學(xué)上了課左瞧右看，一點學(xué)習(xí)的樣子也沒有，這樣的學(xué)就是不認(rèn)真的學(xué)，理所當(dāng)然的，他也不會學(xué)好了。
習(xí)，正所謂習(xí)，就是指下課后的復(fù)習(xí)，我們應(yīng)怎想復(fù)習(xí)呢？怎樣復(fù)習(xí)才是最好的復(fù)習(xí)呢？首先，我們要先確保上課時老師讓記得東西都記全了，上課時也認(rèn)真聽講了，這樣才能復(fù)習(xí)好。我們下課后，要一字不差的把老師上課說過的.重點，難點背下來。一些需要了解的地反復(fù)也要反復(fù)讀上幾遍，真正的復(fù)習(xí)好。
學(xué)和習(xí)，這兩個字只有合二為一，變?yōu)閷W(xué)習(xí)時，我們學(xué)習(xí)的效率才可以提高上去，我們的成績也才可以提高上去，那么，我們就讓他們合二為一，是我們的學(xué)習(xí)成績飛速提高吧�。。�
實驗中學(xué)初一:李欣鈺
中學(xué)生作文 篇3
在浩瀚的宇宙中，有一家醫(yī)院。一天，一位令人意想不到的患者，走進了這家醫(yī)院。他就是宇宙中的大帥哥，我們的母親——地球。
他剛剛走近醫(yī)院大門，火星和水星兩兄弟就看見了他�；鹦邱R上對地球說：“地球老弟，你不是我們宇宙中的大帥哥嗎，怎么變成這般模樣了？”“是��！”水星馬上付和到，“你來醫(yī)院干嘛，你生病了嗎？”地球聽到這一個個問題，傷心地回答道：“都是那些人類把我害成這般模樣�！�
地球走進醫(yī)院，他先去了血液科，月球醫(yī)生接待了他，月球醫(yī)生告訴他他的血液已經(jīng)混濁不清，已經(jīng)不像以前那樣清澈透明。之后他又去了皮膚科，木星一聲接見了他，木星醫(yī)生問他：“你怎莫會弄成這樣？”面對木星醫(yī)生的不解，地球又一次傷心地回答：“都是那些人類到處的隨便亂開墾土地，蔡海我變成這樣�！薄鞍ィ 蹦拘轻t(yī)生無奈的感嘆了一聲
天王星院長知道后馬上與地球談話。天王星院長對地球說：“你都已經(jīng)這樣了，如果還不采取行動你的'身體會吃不消的，我們趕快采取行動吧！”地球聽了以后堅定的說：“不行！他們都是我的孩子啊！我不能傷害他們！”天王星院長聽后非長感動，有對地球說：“但你的身體也很重要，我們只有像人類發(fā)處警告�！钡厍蚧卮鹫f：“那好吧，不過不能傷害他們�！�
就這樣，天王星院長向人類發(fā)出了警報。
中學(xué)生作文 篇4
鷹飛過，天空留下了它的痕跡；魚漫溯，水中留下了它的痕跡；遠(yuǎn)不及時間的無痕，只剩下回憶。
我來到了老屋的門前。“吱呀”“吱呀”是老屋的門特有的聲音，陳舊的聲音喚醒了我的回憶。
時間是有情的，亦是無情的。輕輕地拂過回憶，卻不見有絲毫的痕跡。猶如風(fēng)吹靜后的湖面，沒有一絲漣漪。
門前懸掛著的風(fēng)鈴，搖一搖，依舊如當(dāng)初那般動聽。只是少了，那個搖動風(fēng)鈴的你。
站在老屋的門前，看著老屋的門，又想起了你。
那年的我，調(diào)皮，不懂事，也不聰明，是哪里的'壞孩子的代表。我常常在外面調(diào)皮搗蛋，你也不會責(zé)怪我，只是微微嘆氣。用著寵溺的口氣說：“婷婷，今天下午做炒米糕，你不要亂跑好不好？”我懵懂的點了點頭。
然而，即使是有美味的米糕，也抵擋不住我身為兒童的天性-玩，你也不會訓(xùn)斥我。
記憶的閘門被打開，撿拾起一條條彩色的回憶。印象中的你，面容更加清晰。
是的，只是印象。你離去了那么久，留給我的，只有回憶。
老屋很老，也很舊。散發(fā)著陳舊的味道。這味道，更是引起我的回憶。許是受不了這陳舊的味道和溫馨的回憶�！貞浛v是美麗，但它也只是回憶。
我漫步走到菜地，那顆顆的紅棗依舊是那么的討喜。只是物是人非沒了那個為我摘栆的你。菜地里的蔬菜，沒了你的打理，卻依舊是長得那么茂密。我想撇開回憶。腦中卻不斷浮現(xiàn)，那年你摘菜時，溫暖有理的背影。
讓我誤以為，你還年輕，能陪我走過一生。
然而一生太長，時間終是帶走了你。在我的心底，留下了痕跡。
七年，不短。但我仍是記住了你。
我離開了老屋，告別了回憶，卻沒有讓時間抹去那抹痕跡
中學(xué)生作文 篇5
用我的文字寫過爸爸，寫過媽媽，寫過同學(xué)，寫過朋友，卻好像惟獨遺忘了自己……
其實我并不了解自己，于是我開始學(xué)著自己慢慢去了解……在安靜的時候，我喜歡獨自去感受自己的心情，梳理自己的成長，沿著我走過的路途，我突然間發(fā)現(xiàn)，我長大了……
從小到大，身邊都會有帶給我溫暖和感動的人，我從心底里去愛他們……
每個人的小時侯是那樣的脆弱，可是上帝總是會派很多天使去保護他們，于是孩子身邊有了呵護他長大的爸爸媽媽，有了疼愛他的家人，那種無私的愛滋潤著我們，成長……爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是我心中的天使。
后來我上了幼稚園，在我的腦子里開始有了“朋友“這個概念，朋友會陪你一起玩過家家，會在你被人欺負(fù)的時候為你打抱不平，會在自己只有兩顆糖的情況下分給你一顆。我開始學(xué)會要用自己的'心真誠地珍惜每一個朋友。
然后我上了小學(xué)，在那里又有了一些新的伙伴。也就是在那里，我認(rèn)識了大頭，我們每天一起上學(xué)一起放學(xué)，她成了我從小時侯一直到現(xiàn)在最好的朋友，還記得那條回家的小路，總是會充斥著我們的歡聲笑語，突然覺得很懷念那個時候的友情，透明得讓我感動……。大頭，你知道嗎？我直到現(xiàn)在還是習(xí)慣把心事說給你聽，就算你什么意見都不發(fā)表，我也會覺得很安心。。這就是你的魔力哦，可是這些話我從來也沒對你說過，你大概不知道吧。我只希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
說說小白吧，我現(xiàn)在的朋友當(dāng)中，他是認(rèn)識我時間最長的，用他的話說，我們熟得都快變質(zhì)了……幼兒園的時候我們就同班，小學(xué)也同班過，還成了我的同桌，唯一的記憶就是他那時侯經(jīng)常欺負(fù)我，后來初中又是同班，從那時開始，就由他欺負(fù)我變成了我欺負(fù)他，有的時候真的覺得他很煩，我們之間也有過很多的矛盾，可是畢竟認(rèn)識了這么多年，也就算了。從小學(xué)到我離開那個城市，關(guān)于我們之間的流言蜚語從來沒斷過，我討厭這樣，他不是我喜歡的那種男孩，所以我反感那些話……可是我依然當(dāng)他是我的好朋友，我知道他也應(yīng)該是這樣想的。
初二，那時侯很簡單也很感動，在我不開心的時候會有人遞給我一個畫著粉紅色羽毛的豬逗我笑，在我快樂的時候會有人唱<<簡單愛>>給我聽，在我站在廣播室窗邊覺得無聊的時候會有人在對面樓陽光般的沖我微笑，大聲喊著我的名字，在我毫無防備的情況下，這樣一個人闖入了我的記憶……也是從那個時候開始，我喜歡上了粉紅色，喜歡上了豬，喜歡上了阿JAY，喜歡上了陽光的味道。那時侯的感情很簡單很簡單，沒有任何的打擾，也沒有任何其他人了解，只是在兩個人的心里，如同糖果般很甜很甜。沒有任何形式上的束縛，盡管最后已經(jīng)忘了是怎樣結(jié)束的，那也很美。大概因為那時侯的我們都還沒有長大，那只是成長路上的一個花園般的驛站……
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