中學(xué)生作文通用(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家，所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)間，我家家風(fēng)就兩字：惜時(shí)。
要說(shuō)，就從爺爺說(shuō)起。我爺爺這把年紀(jì)，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒閑著。
早晨，爺爺都起得很早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，爺爺?shù)纳眢w不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久，對(duì)身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，爺爺?shù)膭?dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認(rèn)為臟的，要重復(fù)著拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì)皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精拖而再，再而拖。爺爺，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在爺爺?shù)挠绊懴拢瑡寢屢彩且晃徽湎r(shí)間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作，正因?yàn)檫@種態(tài)度，每年都被評(píng)為“優(yōu)秀職員”。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒有特別的.夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂項(xiàng)目，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天爺爺干，晚上媽媽搶著干，讓爺爺休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無(wú)，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣！
我在爺爺、媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。在學(xué)校我可是衛(wèi)生部長(zhǎng)，不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外。
一次，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)，很多，并且要求我們認(rèn)真完成。那次我寫了兩個(gè)小時(shí)！完成的很認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，沒有浪費(fèi)一分一秒。別的同學(xué)都沒有完成作業(yè)，都覺得時(shí)間不夠。那次作業(yè)，我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，那是珍惜時(shí)間的結(jié)果呀！
我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中！
中學(xué)生作文 篇2
昨天夜晚才剛剛?cè)胨�，便被那雨點(diǎn)的滴答聲便又把我從夢(mèng)幻般的世界中拉醒。
“媽，下雨啦，明天開學(xué)第一天不會(huì)下雨吧！”
“說(shuō)不定！”
“哎，那該死的壞天氣破壞了我的好心情！”
雨還是漸漸地下著，可是雨水缺譜成了一支甜美的催眠曲，在靜謐的夜神的保護(hù)下，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在第二天早上，當(dāng)黎明即將拉開帷幕時(shí)，我又開始了新的的一天的生活，可雨水降低了我心情的喜悅。夢(mèng)幻中，這天是陽(yáng)光明媚的，新年后，一切都是煥然一新的，美好的，可是，這雨水打破了夢(mèng)幻中的一切……剩下的.只是冬天遺留在春天的絲絲寒意。春雨的降臨為春日的繁榮敞開了大門。
來(lái)到學(xué)校，校門還未開，雨水滴在傘上，然后順著傘面溜走，似時(shí)間一秒秒從身邊溜走，可他，卻不留下任何痕跡，悄然無(wú)聲的消失了。
待校門打開，走進(jìn)教室，一切都那么熟悉：熟悉的面容，熟悉的黑板，熟悉的講臺(tái)，熟悉的歡聲笑語(yǔ)。一切仿佛又回到了一年前：
那是我們是一群懵懂的孩子，老師是我們的知心好友，我們與老師有共同的語(yǔ)言，共同的興趣，幾乎無(wú)所不談，時(shí)間久了，老師的性格我們了如指掌。
龔老師，堂堂班主任，幽默風(fēng)趣，天真但又成熟，成熟但有稚氣，給人一種親近的感覺，那種感覺，把他所有的嚴(yán)厲都抹殺了，剩下的只是和藹與可親。這種親近的面龐，同學(xué)們卻在他課堂井然有序。而至于語(yǔ)文潘老師呢？面容嚴(yán)肅，或許是課堂上嚴(yán)于律己吧，從不在紀(jì)律方面為自己大打折扣。既然如此，可同學(xué)們卻時(shí)常在語(yǔ)文課堂上搗亂，在英語(yǔ)課上一絲不茍，難道是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師為女，好欺負(fù)嗎？如果真是這樣，那么我就要為全天下的女同胞打抱不平了——誰(shuí)說(shuō)女子不如男？
還記得嗎？潘老師的戒尺，龔老師的線抽。為了讓大家不論在那一位老師面前都是一位好學(xué)生，龔老師用了一條堅(jiān)硬的線狠狠地懲戒了未完成作業(yè)的學(xué)生；為了有著良好的課堂秩序，潘老師用戒尺狠狠地教育了搗亂課堂秩序的學(xué)生，可這心用心良苦換來(lái)的卻是歷歷在目的失望，含辛茹苦的教學(xué)被吹得云飛煙散。
現(xiàn)在，我們的生活就像一條染著色的棉布，透著多彩。有人說(shuō)：
“20xx年就是世界末日，學(xué)這么多東西有何用，倒不如趁這段時(shí)間好好玩玩。”
這是荒謬的預(yù)言，倘若你真信，何不這樣想：
也許還有兩年地球就要消失了，但是那些從古至今的知識(shí)，我現(xiàn)在學(xué)了多少？我一定要在短暫的時(shí)間內(nèi)得到更多的知識(shí)，不枉費(fèi)地球一游。
現(xiàn)在我們的少年情懷雖然還很單薄，但我們?cè)跄芡涍^(guò)去，丟掉今日？在蒼茫的人世間，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
中學(xué)生作文 篇3
我的奶奶——?jiǎng)④�，她是一個(gè)渾身都是鉆石一般閃閃發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)的人，她非常愛我，對(duì)我的照顧無(wú)微不至。想認(rèn)識(shí)并了解一下她嗎？現(xiàn)在，就讓我來(lái)用一個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的星期天來(lái)將她的優(yōu)點(diǎn)娓娓道來(lái)吧！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗、鳥語(yǔ)花香的星期天。太陽(yáng)公公用溫暖的陽(yáng)光照射著大地，小鳥在枝頭高聲歌唱著這美好的一天，花兒迎風(fēng)舞蹈，為這美好的一天跳出最美好、最賞心悅目的舞蹈。大地上一片生機(jī)勃勃，綠意盎然。
奶奶起床起得很早，大約是在六七點(diǎn)鐘的時(shí)候時(shí)候，在我還在呼呼大睡的時(shí)候就出去買菜、鍛煉去了。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，奶奶才急匆匆地趕回來(lái)，手里提著一袋子的菜和零食。
我在這時(shí)候趁機(jī)仔細(xì)地觀察了一下奶奶的外貌：個(gè)子長(zhǎng)得不高不矮，瓜子型的臉，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子、嘴巴都被她的父母安排在了恰到好處的位置，眉毛不粗不細(xì)，不濃不淡，烏黑油亮的頭發(fā)中參雜著許多銀絲，在陽(yáng)光下顯得熠熠生輝。奶奶的額頭上有幾條皺紋，眼角上有一些魚尾紋，可這使得她的笑容顯得更加和藹可親、生動(dòng)。
在吃早飯的時(shí)候，菜里有奶奶從電視節(jié)目“快樂生活一點(diǎn)通”上學(xué)來(lái)，一直念念不忘做給我吃的“清蒸獅子頭”。我嘗了一口，嗯！真是美味佳肴！奶奶看到我吃得津津有味，立馬露出了微笑，嘴角彎成了一個(gè)弧形，眼角露出了和藹可親的魚尾紋，額頭上出現(xiàn)了幾輪新月，心里像吃了蜜一樣甜，仿佛不是我在吃“清蒸獅子頭”，而是她在吃似的。
在吃好了飯之后，我開始寫作業(yè)了。我寫著寫著，遇到了好幾道解不出來(lái)的題目。正在我冥思苦想的時(shí)候，奶奶捧來(lái)幾本作業(yè)本，對(duì)我說(shuō)：“龍龍（我的小名），我給你買了一些習(xí)題，你要多做，認(rèn)真作，好好做，我相信你能做了這些題目之后成績(jī)會(huì)提高很多，將來(lái)考試會(huì)考得比比姐姐好�！蔽乙豢催@些習(xí)題，不由地大吃一驚：哇！上面滿是那種對(duì)我有幫助，有挑戰(zhàn)性的超難習(xí)題。奶奶的鼓勵(lì)給了我無(wú)限的力量，令我信心倍增。我決定先做幾道奶奶給我做的題目，等做完了奶奶給我做的`幾道題目之后再做原來(lái)那幾道疑難題目。我在好不容易參照題目前面的例子做出了幾道習(xí)題之后，再做原來(lái)的那幾道疑難題目，忽然發(fā)覺自己的思路變得異常清晰，題目變得異常簡(jiǎn)單，不到五分鐘我就把這幾道題目給做了出來(lái)。這得歸功于奶奶給我做的習(xí)題和奶奶對(duì)我的鼓勵(lì)。
我在做完了這些題目之后感覺自己口渴了，便想吃一個(gè)橙子解解渴。誰(shuí)知道，奶奶已經(jīng)剝好了一個(gè)橙子，正想給我吃呢！奶奶手里拿著一個(gè)橙子，笑容可掬地對(duì)我說(shuō)：“口渴了吧，吃個(gè)橙子�！蔽翌┝俗雷右谎郏l(fā)現(xiàn)桌子上有一杯白開水，便對(duì)奶奶說(shuō)：“我喝白開水，橙子你吃吧�！逼鋵�(shí)，我并不想喝白開水，我把橙子留給奶奶吃是因?yàn)槟棠虅傋鐾晔中g(shù)，吃橙子對(duì)奶奶的身體恢復(fù)有很大的好處。但是奶奶卻連連擺手，說(shuō)：“這是家里最后一個(gè)橙子了，你吃吧。”我也連連擺手，說(shuō)：“你吃吧�！薄捌鋵�(shí)我不喜歡吃橙子，”奶奶說(shuō)，“而且我吃飽了，實(shí)在吃不下了。”誰(shuí)都知道，奶奶最愛吃的水果就是橙子。最后，我拗不過(guò)奶奶，把橙子吃了。奶奶看我把橙子吃了之后沒有半點(diǎn)不高興，反而比之前更加開心了。奶奶的嘴巴笑成了一輪彎彎的新月，眼角的魚尾紋變成了幾道粼粼的波浪，額頭上的那幾到皺紋笑得聚成了一朵盛開的花，連嘴巴兩旁的肌肉都笑得聚集到了鼻翼兩旁，仿佛遇到了什么天大的喜事，樂得合不攏嘴。
我的運(yùn)動(dòng)時(shí)間到了。我用奶奶教我的方法來(lái)做運(yùn)動(dòng)。我靠著墻，兩臂合攏、伸直，手盡量往上伸，然后在墻上標(biāo)出我這次的伸展高度有多高。奶奶說(shuō)，每天做這個(gè)動(dòng)作可以伸展我的韌帶，有助于我的長(zhǎng)高。奶奶看著墻上那逐漸增高的痕跡，眼睛笑得瞇成了一條縫。
午睡的時(shí)間到了。我好不容易在舒適的被窩里迷迷糊糊地睡著了。在我的睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見了一個(gè)壞人，我見義勇為，對(duì)那個(gè)壞人腳踢……我迷迷糊糊中覺得自己的被子被我踢得掉到了地上�？墒�，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，被子卻依然安然無(wú)恙地緊緊包裹著我。這時(shí)，爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“龍龍，你做了什么夢(mèng)，被子都被你踢到了地上，害得奶奶忍著痛給你撿了兩回被子？”
午睡起來(lái)，我拿著一本書去陽(yáng)臺(tái)上看，發(fā)現(xiàn)奶奶正在陽(yáng)臺(tái)上戴著老花鏡快速而認(rèn)真地織著一件黃綠相間、有圖案的漂亮毛衣。我笑著問奶奶：“毛衣是不是給我織的呀？你難道不覺得熱嗎？”奶奶點(diǎn)著頭說(shuō)：“是呀！誰(shuí)讓你長(zhǎng)得這么快�，F(xiàn)在不織，等天冷了你就沒的穿了�！闭f(shuō)完，奶奶繼續(xù)一絲不茍地專心致志地織起毛衣來(lái)。
光陰似箭，日月如梭。幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間就像白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼就在奶奶織毛衣中度過(guò)了。
很快，家居小竅門、廚藝節(jié)目“快樂一點(diǎn)通”的時(shí)間又到了。奶奶看看時(shí)間，放下手中的未完成的毛衣，急匆匆地打開電視，拿起遙控器，立馬將節(jié)目換到了“快樂一點(diǎn)通”，坐在沙發(fā)上，津津有味地看起電視節(jié)目來(lái)。奶奶端端正正地坐在沙發(fā)上一動(dòng)也不動(dòng)，注意力高度集中，眼睛一直盯著電視，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。奶奶一會(huì)兒拿出筆在本子上寫寫記記，一會(huì)兒看著電視若有所思，一會(huì)兒仿佛恍然大悟，臉上露出了淡淡的微笑。
在不知不覺中，太陽(yáng)下山了。奶奶放下毛衣，拿起拖把，忍著痛拖起地來(lái)。我馬上跑過(guò)去爭(zhēng)著拖，可是奶奶心疼我，又怕我拖不干凈，于是就不讓我拖地。我三番五次想幫忙拖地，但奶奶卻一次又一次地推卻，就是不讓我拖地。我沒辦法，只好無(wú)奈地幫忙挪桌子、洗拖把。奶奶的牙齒咬得緊緊的，臉上的肉緊繃著，眼睛里透露出一種堅(jiān)定、堅(jiān)持到底的炯炯有神的目光。我看著奶奶彎著腰，咬著牙，忍著痛拖地，看著奶奶臉上露出痛楚的表情，心里有種說(shuō)不出的滋味，酸酸的，辣辣的，苦苦的，難受極了。
奶奶在吃好了晚飯后，出去散步、鍛煉了。奶奶幾乎每天都會(huì)出去散步、鍛煉，今天當(dāng)然不例外。奶奶來(lái)到“洪都公園”，先在公園里散散步，沿著公園里的小路走了那么幾圈，然后坐在一塊大石頭上歇息了一回兒。接著，奶奶來(lái)到公園里的健身器材區(qū)，做做仰臥起坐，按摩按摩背，在金屬拉環(huán)上吊一吊，把腳擱到欄桿上壓壓腿……過(guò)了一會(huì)兒，奶奶回來(lái)了，我們看完了精彩的電視節(jié)目，用恰到好處的溫度洗了一個(gè)澡，然后伸了一個(gè)懶腰，穿上睡衣，早早地舒舒服服地上床呼呼大睡。
日漸西沉，天色蒼茫，夕陽(yáng)將最后一抹余暉灑在奶奶的頭發(fā)上，奶奶的頭發(fā)立刻變得金光燦燦，奶奶看上去容光煥發(fā)。過(guò)了幾分鐘，夕陽(yáng)消失在地平線上，消失得無(wú)影無(wú)蹤，去地球的另一面繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，繼續(xù)貢獻(xiàn)自己了。這忙碌而又充實(shí)的一天就這么圓滿地畫上了句號(hào)，結(jié)束了。這雖然是簡(jiǎn)單而又平凡的一天，但卻令我深深地感受到了奶奶對(duì)我無(wú)微不至的愛。我會(huì)將我這個(gè)渾身都是優(yōu)點(diǎn)的奶奶和這個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的一天銘刻于心，永不忘卻！
中學(xué)生作文 篇4
我慢慢地在校園里走著，迎面而來(lái)的秋風(fēng)讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)，我自然地把衣服拉的更緊了。深秋讓人和自然一起進(jìn)入了畏縮中！
時(shí)間就如導(dǎo)游一般，帶著我不知不覺就進(jìn)入了深秋，深秋的校園漸漸少了昔日的喧鬧，多了一份清凈，樹葉葉悄悄滑落枝頭。
路過(guò)校門的時(shí)候，我突然停了下來(lái)，我驚奇的看著依然佇立在那校門口左側(cè)墻壁的爬山虎們。它們與一旁的花草樹木截然不同：它們依然翠綠，枝葉依然努力的向上爬著、延伸著，似乎在你爭(zhēng)我趕的展現(xiàn)著自己旺盛的生命力，盡管是深秋，但它們依然精神抖擻、神采奕奕，全然不顯頹廢，一片生機(jī)盎然！
當(dāng)我挨近看的時(shí)候，我驚異的發(fā)現(xiàn)，并非所有爬山虎都是健康的、碧綠的，有一些已經(jīng)枯萎，有一些已經(jīng)被折斷。但是，在它們枯萎或折斷地方，都會(huì)有新的嫩苗長(zhǎng)出來(lái)，接連著枯死的老枝，一樣的健康、一樣的碧綠！我震撼的同時(shí)，心底無(wú)比的敬佩！
或許就是這種永不屈服的精神，讓它們四季常青吧！
爬山虎用自己的努力和毅力，詮釋了生命的真理，不愿意屈服于自然。那就是堅(jiān)持，就是信念，就是堅(jiān)韌！困難和磨難都是用來(lái)接受挑戰(zhàn)的，失敗了再重來(lái)，時(shí)間給它們留下的枯葉和斷枝，也只不過(guò)是它們蛻變的一個(gè)過(guò)程。
我想，或許我自己也是一株爬山虎，只是缺少了一份它們這種永不屈服的`精神吧！
我要做一株真正的爬山虎，在以后的生活中，依然保持現(xiàn)在這份朝氣與活力，勇敢地挑戰(zhàn)困難，永遠(yuǎn)踏著前進(jìn)的腳步，迎難而上，想到這里，我覺得自己由內(nèi)而外都充滿著爬山虎般的精神與活力！
我慢慢地在校園里走著，迎面而來(lái)的秋風(fēng)不再讓我感到寒冷，我加快了腳步，向著目的走去！
中學(xué)生作文 篇5
人生中，有一種東西擁有時(shí)最珍貴，失去時(shí)最無(wú)奈，讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)也不能把它重贖回來(lái)。你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆！
歷經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢；它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。
人生最美好的季節(jié)莫過(guò)于青春歲月。帶著對(duì)成長(zhǎng)的依戀和成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，邁向青春大門。于是，多晴多雨、多夢(mèng)多思的季節(jié)到了，誰(shuí)也無(wú)法抗拒，誰(shuí)也無(wú)法回避。
青春是一首高昂的壯歌，讓你用如火的熱情唱出它生命的輝煌；青春是一個(gè)溫馨的`美夢(mèng)，讓你用寬厚的雙手撫去它現(xiàn)實(shí)的虛妄；青春是一只翱翔的飛鴻，讓你用生命的超然驅(qū)除它世俗的纖塵；青春是一生最美的花季，讓你在幸福的時(shí)候倍加珍惜留住生命中永恒的芬芳……當(dāng)飛花漸瘦，昨日與今日不再同樣年輕之時(shí)，才如夢(mèng)初醒：青春無(wú)需昭示，不用證明，青春揮霍不起，青春更不為你所獨(dú)有。每個(gè)人都擁有過(guò)青春。如花的芳齡，只是自然的造化，不是青春的享受；斷章片語(yǔ)的浮華炫耀，只是你的幼稚，不是青春的魅力；所謂的放浪形骸，只是你的偏執(zhí)，不是青春的灑脫……生活中，年輕的你即使百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！
擁有青春，就擁有一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有一份燦爛和輝煌！
讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
中學(xué)生作文 篇6
偶爾想到去看看某樣?xùn)|西，到翻來(lái)覆去，還是沒找到。我想，連東西都要有緣分來(lái)尋找，那人，豈不是靠命運(yùn)的安排。我這人吧，有一個(gè)看起來(lái)很壞的怪癖，對(duì)于多日沒聯(lián)系的人，我通常不大和他說(shuō)話。
我覺得這很符合我雙子座的三分鐘熱度的特點(diǎn)，或者說(shuō)，缺陷。然而我又在這短短的三分鐘里明白了什么。他的特點(diǎn)，個(gè)性，甚至于他的喜好是什么。我想，這對(duì)于一向很敏感的我，似乎是個(gè)大難題。我也不大會(huì)表達(dá)自己的心，我一般情況下，我不會(huì)發(fā)表我的觀點(diǎn)，因?yàn)槲业腵觀點(diǎn)通常和大眾認(rèn)為的一致不同。你認(rèn)為我這是膽小，不敢。其實(shí)我完全有勇氣來(lái)，只是我是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人。
我可能完全受不了一絲的嘲笑，這是我的致命弱點(diǎn)，我懂。甚至我因這個(gè)缺點(diǎn)開始有點(diǎn)自暴自棄起來(lái)。我不想變壞，我身后有一群人是以我為希望的，他們需要我，我也需要他們，我不想就因?yàn)槲易约耗菢O強(qiáng)的自尊心，毀了我和他們。所以，我愿意為了他們而不自暴自棄。
我是一個(gè)明知道結(jié)果很糟糕，卻依舊還要去做的人。我不知道自己的這種性格以后在社會(huì)上怎么立足。但我相信我自己，我相信他們，我也相信你們。也許是我不該胡亂相信誰(shuí)，但我相信一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)是，不論我做錯(cuò)了什么，只要不是驚天的大事，他都會(huì)原諒我；他也相信我。
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生作文05-04
中學(xué)生作文11-04
中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02
中學(xué)生作文[精選]07-20
中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31
中學(xué)生作文（精選）08-13
中學(xué)生作文【經(jīng)典】08-23
【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21
(精選)中學(xué)生作文07-24
[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24