中學(xué)生作文通用【9篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文 篇1

　　友誼，是一盞明燈，在我迷惑時(shí)為我照亮一條路；友誼是一味良藥，在我傷主時(shí)為我撫平心靈的創(chuàng)傷；友誼是一塊蜜糖，在平淡乏味時(shí)為我?guī)��?lái)甜蜜。我和佳佳的友誼，讓我體會(huì)到以上種種滋味。

　　數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，每次一見(jiàn)到那一道道的數(shù)學(xué)題，我就傻眼了，大腦短路，搜索不到解題的程序，所以，每次考試都一塌糊涂。望著分?jǐn)?shù)單薄的卷子，我獨(dú)自一人在教室里掉下傷心的眼淚。這時(shí)，佳佳走了過(guò)來(lái)，主動(dòng)把我拉到她的位子上幫我講題，就連課間別的同學(xué)都出去“狂歡”時(shí)，佳佳還是賠上時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)，絲毫不被外面的世界所干擾。在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诜�(wěn)步提升。

　　我們的友誼體現(xiàn)在點(diǎn)滴生活中。有一天，她仿佛變了一個(gè)人，一向陽(yáng)光向上的她變得郁郁寡歡，有時(shí)還在座位上輕輕啜泣。我看在眼里，急在心上，便悄悄打聽(tīng)，得知她父母離婚了。我想象得到，家庭破碎如一把利箭，刺痛了她的心。我沒(méi)說(shuō)話，只是走到她的座位上，抱住她。她再也忍不住了，悲傷的.淚水順頰而下，身體在不停地顫抖。我不停地安慰她。終于，在我的努力下，笑容又重新綻放在她的臉上，我耳邊又響起她清脆、爽朗有笑聲。

　　友誼是珍貴的，它仿佛一顆永恒不變的鉆石，值得我永遠(yuǎn)珍惜；友誼是無(wú)私的，它會(huì)讓你在最困難的時(shí)候重新看到一縷希望的光芒；友誼是難忘的，它會(huì)成為記憶沙灘上最寶貴的貝殼。

中學(xué)生作文 篇2

　　今天是八月二十一日我們要去杭州DO嘟城玩了，我高興的睡不著，早早的起了床，一看鐘才五點(diǎn)，為了趕車于昊南爸爸送我們到車站，我們到了車站買了早餐，不一會(huì)兒祝雨桐和她媽媽也來(lái)了，人都到齊了，共四大四小，四小是我、于昊南、張軒琪、祝雨桐，四大都是清一色媽媽。六點(diǎn)了，我們便上了大巴車。車開(kāi)出了車站，我們觀賞著一路的風(fēng)景，幾乎全是雄偉的青山和美麗的別墅，偶爾有一架飛機(jī)略過(guò)天空，我們會(huì)驚呼起來(lái)：看！飛機(jī)來(lái)了。

　　就這樣我和于昊南他們說(shuō)著笑著不知不覺(jué)就到終點(diǎn)站了，這時(shí)已是九點(diǎn)了。我們下了車，杭州打車真難呀，我們只好排隊(duì)打了的士趕往DO嘟城。 DO嘟城我們來(lái)啦！，一下的士，我們狂奔DO嘟城大門。進(jìn)了DO嘟城，我們每人戴上一個(gè)小表，小孩是黃色的，大人是黑色的，不要小看這表，是高科技的，就是個(gè)跟*器，不管你走到DO嘟城哪個(gè)角落，只要刷下大人的表都能找到你。我們領(lǐng)了五十元DO嘟幣旅行支票就去街上找工作了，看著五花八門的工作單位，我們傻眼了，做什么好呢？最后我和于昊南選擇第一份工作-----工商局執(zhí)法人員，我們穿上了制服，嚴(yán)然象個(gè)真正的小工商局執(zhí)法人員，接著便與其它執(zhí)法人員一起去巡邏，我們來(lái)到一個(gè)店，是美發(fā)店，我們檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)執(zhí)照上沒(méi)有美容項(xiàng)目，他們卻在營(yíng)業(yè)美容項(xiàng)目，我與于昊南異口同聲地說(shuō)：請(qǐng)您三天內(nèi)到工商局變更營(yíng)業(yè)執(zhí)照，不然就按規(guī)定罰款，謝謝配合，再見(jiàn)！店老板連忙說(shuō)：好的，好的一定去辦。

　　我們覺(jué)得好威風(fēng)噢！也好有正義感，我們又檢查了好幾家，他們有的沒(méi)辦理執(zhí)照，屬無(wú)照經(jīng)營(yíng)；有的經(jīng)營(yíng)內(nèi)容不符，我們都一一指導(dǎo)讓他們改正。很快到了下班時(shí)間了，辛苦地工作了半小時(shí)，只賺了八元DO嘟幣，看著自己親手賺的錢，我們都很激動(dòng)，原來(lái)賺錢那么辛苦。 我們繼而又做了記者、緝毒警員、銀行柜員、面包師、冰淇淋師、日本飯團(tuán)學(xué)徒最有意思的是做銀行柜員，學(xué)歷要四年級(jí)以上，會(huì)用電腦，先是老師教我們一遍如何操作，我們學(xué)會(huì)了，就開(kāi)門營(yíng)業(yè)，我們要實(shí)際操作了，我有些緊張，第一位小客戶來(lái)了，她要辦理一張銀行卡和存錢。我請(qǐng)她入座稍等，我開(kāi)始工作了，先拿出銀行空白卡，在電腦上錄上她的身份，再把空白卡很快的`在卡槽上卡過(guò)一下，再叫她輸入密碼，信息就轉(zhuǎn)載在卡上了，就開(kāi)卡成功了，但我卡了好幾下，就是不成功，我緊張的面紅耳赤，聽(tīng)她滴估了下：怎么這么笨，這么長(zhǎng)時(shí)間一張卡也辦不出來(lái)。

　　我更是不好意思，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。老師叫我別急，慢慢來(lái)，我靜下心來(lái)又重新卡一次，這次成功了，我別提多高興了，終于完成了一筆業(yè)務(wù)。當(dāng)我把卡遞給小客戶她說(shuō)謝謝的時(shí)候，我感到了成功的喜悅。這時(shí)又來(lái)了客戶了，這次完成的很順利，接著一筆接一筆，下午業(yè)務(wù)很多，到了下班時(shí)我做了七八筆業(yè)務(wù)，已是一位能手了。后來(lái)老師不但發(fā)我十五元DO嘟幣工資，還嘉獎(jiǎng)我一筆獎(jiǎng)金。銀行工資是整個(gè)DO嘟城最高的，可能是銀行有錢吧？ 到了下午快結(jié)束時(shí)，我們賺到了一百多元DO嘟幣，把賺來(lái)的錢一部分交到稅務(wù)局納稅，稅務(wù)局發(fā)給我們一個(gè)納稅大戶獎(jiǎng)狀。剩下的錢我們到商店購(gòu)物，我選了一支熒光筆和一只小小鑰匙燈，就花去了一百零二元錢，只剩下八元留作紀(jì)念了。我一天辛辛苦苦賺的錢就這樣花完了，好心疼。這次DO嘟城生活體驗(yàn)讓我更懂得了賺錢不容易，花錢要珍惜的道理。

中學(xué)生作文 篇3

　　一弱女子，一頭梨花燙，一張白皙的娃娃臉，左頰的單獨(dú)的酒窩使她的笑容看起來(lái)格外的甜美。小小的`身體，卻有大大的能量，到底，他是誰(shuí)呢？

　　傳奇使NO1

　　她“奸笑”著走了過(guò)來(lái)，從背后拿出來(lái)一根我最喜歡的棒棒糖�！吧妒拢俊蔽抑苯恿水�(dāng)?shù)恼f(shuō)�！澳懵�(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？睫毛剪剪是會(huì)長(zhǎng)起來(lái)的�？墒�，你一直到這種小道消息都有一定的虛假性�！薄癝o？”我問(wèn)。“如果你讓我剪你的眼睫毛，我就把這根棒棒糖給你�！弊罱K，我受不了這甜蜜誘惑，接受了她這無(wú)厘頭的要求。結(jié)果，“睫毛怎么一只長(zhǎng)，一只短呀？”等我再看到她時(shí)，她早就“逃跑”了。

　　傳奇使NO2

　　“明天早上七點(diǎn)叫我噢！”“哦。”“刷牙洗臉了！起床了！”“五分鐘，五分鐘。”我刷完牙了，她還紋絲不動(dòng)�！皨寢屪鲈顼埩耍�起來(lái)吧！”“嗯。”飯煮好了，她依舊賴在床上。飯煮好了，她總該起來(lái)吃了吧！不料她撂下一句“別吵我”，翻了個(gè)身，繼續(xù)享受著與周公的約會(huì)。終于把她拉起來(lái)了，可一轉(zhuǎn)身，她又躺下了。太陽(yáng)爬到了高處，她伸了個(gè)懶腰，爬起來(lái)了。“不是叫你七點(diǎn)鐘叫我的嗎？”我氣不打一處來(lái)。而她呢？則在一旁打著呵欠，享受著初醒的陽(yáng)光。

　　沒(méi)錯(cuò)，她就是我那“傳奇”的老姐。聽(tīng)人說(shuō)前世回眸五百次才得今生的一次見(jiàn)面，那要經(jīng)過(guò)上百次乃至上千次的回眸才能換來(lái)今世這我與她的親情。所以，請(qǐng)珍惜這些“來(lái)之不易”的親情吧！

中學(xué)生作文 篇4

　　在森林里，一只餓得不得了的小狐貍正在尋找食物。“唉，一點(diǎn)兒食物也沒(méi)找到，我都快樂(lè)餓死了�！毙『�貍說(shuō)道。這時(shí)，一只小白兔蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)，它手里提著一個(gè)籃子，在這里采蘑菇。小狐貍可歡喜得不得了，它想：“終于可以找到一些食物了�！钡�是，小白兔跑得那么快，怎么抓住它呢？小狐貍靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好辦法。

　　小狐貍走到兔子面前，一本正經(jīng)地對(duì)它說(shuō)：“小白兔，我?guī)�你去一個(gè)山洞吧，那里有好多好多蘑菇，夠你采了�！毙“淄迷缇椭�道小狐貍不懷好意。于是對(duì)它說(shuō)：“小狐貍先生，非常感謝你，不過(guò)我家還有許多客人呢，我們先把它們帶過(guò)來(lái)吧�！毙『�貍聽(tīng)了，更高興了，這種好機(jī)會(huì)怎么能錯(cuò)過(guò)呢。于是它爽快地答應(yīng)了。

　　來(lái)到山洞前，兔子對(duì)小狐貍說(shuō)：“小狐貍先生，麻煩你把我們家族的'成員請(qǐng)出來(lái)吧�！毙『�貍早就等著這一刻，它走進(jìn)山洞，但出乎意料，山洞里竟然有一只大老虎，它大聲吼道：“你這只小狐貍，竟敢打擾我睡覺(jué)�！毙『�貍嚇得不得了，連忙向外大聲呼喊：“小白兔，快來(lái)救我呀�！毙“淄迷诙赐鈱�(duì)小狐貍說(shuō)：“狡猾的小狐貍，我早就知道你不懷好意了，以前，我的兄弟就是這樣被你害的。‘吃一塹，長(zhǎng)一智’，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了�！�

　　在生活中，我們也會(huì)遇到同樣的事，所以我們應(yīng)該向小白兔學(xué)習(xí)，遇到緊急情況就要想辦法對(duì)付。

中學(xué)生作文 篇5

　　中學(xué)生打工是一個(gè)很時(shí)尚的話題，關(guān)于其利大還是弊大的討論也是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。我認(rèn)為，打工對(duì)中學(xué)生是有益的，我贊成中學(xué)生打工。

　　社會(huì)是復(fù)雜殘酷的，適者才能生存。每一位中學(xué)生將來(lái)都得溶入社會(huì)，而學(xué)校與社會(huì)是有差距的。要在社會(huì)中生存，并且是很好的生存下去，必須有一個(gè)適應(yīng)。而簡(jiǎn)單的打工是中學(xué)生所處的年齡已經(jīng)具備了的能力，又是一個(gè)很好的走進(jìn)社會(huì)的途徑，因此，中學(xué)生有能力也有必要適當(dāng)?shù)卮蛞恍┕ぁ?/p>

　　中學(xué)生固然應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，但社會(huì)又何嘗不是一間教室？培根說(shuō)：“知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書(shū)本之外�！痹诖蚬さ倪^(guò)程中，中學(xué)生可以加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)，至少可以得到一種體驗(yàn)。這樣的學(xué)習(xí)，對(duì)于書(shū)本理論學(xué)習(xí)也是一種促進(jìn)。

　　打工的過(guò)程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過(guò)程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐能力，也會(huì)讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì)處世，同時(shí)提高了思維深度。

　　在許多國(guó)家，中學(xué)生打工都被視作一種理所當(dāng)然的活動(dòng)。我經(jīng)�？梢栽谕鈬�(guó)作家的一些作品中看到送報(bào)送奶的少年，他們從父母那里得不到多少零用錢，卻通過(guò)打工支付不少個(gè)人開(kāi)支。我去年還看過(guò)一本叫《我家有個(gè)小鬼子》的書(shū)，是兩位留學(xué)美國(guó)的中國(guó)人寫自己在美國(guó)長(zhǎng)大的孩子的故事的。書(shū)中講到孩子“花錢靠自己”，看電影、買禮物送人、買書(shū)都是自己掏錢。錢從哪兒來(lái)呢？就是通過(guò)除草澆花、賣糖果、洗車等手段打工掙來(lái)的。

　　我們經(jīng)常聽(tīng)到中國(guó)的留學(xué)生到了國(guó)外，因?yàn)榭沼袧M腹理論知識(shí)而沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐能力遭人鄙視的事件。這是與外國(guó)家庭從小讓孩子打工，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分不開(kāi)的�？梢�(jiàn)，中學(xué)生打工是有益的'。

　　《中國(guó)青年報(bào)》也曾刊登過(guò)一則關(guān)于某些大學(xué)生缺乏實(shí)踐、交往能力以致求職應(yīng)聘時(shí)屢屢碰壁，最后唯有選擇重新讀技校，以求通過(guò)學(xué)一門技能尋找出路的新聞?wù){(diào)查。設(shè)想這些大學(xué)生們?nèi)绻�在中學(xué)階段便打一些工，恐怕就不會(huì)有上述的尷尬了。

　　當(dāng)然打工也不總是好事。從媒體的報(bào)道上看到，一是某些中學(xué)生的方向不對(duì)，打工就是為了賺錢；二是某些學(xué)生急功近利，搞壞了身體；三是某些學(xué)生在打工過(guò)程中上當(dāng)受騙，跳入了“火坑”。相關(guān)的實(shí)例在各種媒體上比比皆是。

　　但是，我們不能因?yàn)檫@些弊端就對(duì)打工一概否認(rèn)。我認(rèn)為，只要明確目的，充分準(zhǔn)備，加強(qiáng)警惕，并注意工作的度，打工對(duì)中學(xué)生就大有裨益了。

中學(xué)生作文 篇6

　　今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。

　　在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

　　大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的'事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。

　　篇五：校園班級(jí)同學(xué)素質(zhì)問(wèn)題

　　鏡頭一：星期一，我們的班主任杭老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，把你們的手放在桌子上，我要檢查一下！”（上個(gè)星期老師要求我們注重儀容儀表，便叫我們剪指甲）抽查到小優(yōu)（化名）時(shí)，老師見(jiàn)她剪得不夠短，于是叫她回去再剪剪干凈，可當(dāng)老師即將轉(zhuǎn)身走的時(shí)候。這位小優(yōu)同學(xué)嘴里嘟噥了一句“賤逼�。　�

　　個(gè)人感想：我認(rèn)為罵老師是不好的行為，而且老師也并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)做錯(cuò)什么，是小優(yōu)自己沒(méi)有把事情做好，在這種情況下罵老師其實(shí)就是在說(shuō)自己！

　　鏡頭二：在一堂政治課上，同樣是這位小優(yōu)同學(xué)，在課堂上傳紙條，后來(lái)經(jīng)前面同學(xué)發(fā)現(xiàn)，居然寫的還是扁別人的故事（壞的，負(fù)面的），很顯然這位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而且還影響了別人的學(xué)習(xí)。

　　個(gè)人感想：在課堂上傳紙條本來(lái)就是違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范守則》，而且這不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，而且還影響了他人的學(xué)習(xí)，害己害人，真是不好。

中學(xué)生作文 篇7

　　孩提時(shí)，母親玲瓏的雙腳下面似乎總是卷著旋風(fēng)，又如小鹿般的輕盈、活潑。在父親的軍營(yíng)駐地，她背著我漫步于田野間，花叢中，伴隨著歡聲笑語(yǔ)，我把頭依偎在母親結(jié)實(shí)而又溫暖的后背上，嗅著花香，青草香，母親的發(fā)香，甜甜地美美地睡去。

　　上小學(xué)時(shí)，我們搬家了。父親正在外地執(zhí)行任務(wù)，我就和母親一點(diǎn)一點(diǎn)地把各色家什物件收拾好，用自行車推到四五里之外的新家。新家在塬上，上去得要爬一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大坡，自行車騎不上去，我與母親合力將裝著各種家什物件的車子往上推。母親低著頭，看著地面，兩只手緊緊握著自行車把，雙腳“噔、噔、噔”地跺著地面，步步沉重似鐵。車子慢慢地向上移動(dòng)。我不知道母親玲瓏的雙腳里竟然蘊(yùn)藏了這么大的能量，只知道，一連幾天的搬家后，母親的腳掌上打起了好多血泡。那時(shí)我就想自己快快地長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一個(gè)高大壯實(shí)的男子漢，好分擔(dān)更多的家務(wù)，讓母親的雙腳變回原來(lái)的嬌嫩。

　　上初中時(shí)，父親因?yàn)檗D(zhuǎn)業(yè)離開(kāi)了我們生活城市，回到了他千里之外的故鄉(xiāng)工作。愛(ài)穿高跟鞋的母親悄悄收拾起了她心愛(ài)的高跟鞋，從此我就再也沒(méi)聽(tīng)到母親走路時(shí)，腳底下發(fā)出的清脆、悅耳的“嗒嗒”聲了，取而代之的`平底鞋以及勞作一天歸來(lái)時(shí)沉重、疲憊的腳步聲，“咚、咚、咚”地在樓道里回響。當(dāng)我在家，每每聽(tīng)到這熟悉的震動(dòng)，就能斷定是母親回來(lái)了，肩上背了多少蔬菜水果，手里提了多少我愛(ài)吃的點(diǎn)心、蛋糕，我都清楚。我驚喜地不等她喊叫我的名字，就為她打開(kāi)門，接過(guò)她手中的東西。她總是笑笑，“母子連心！”我知道，母親那玲瓏的雙腳越來(lái)越粗糙，腳步越來(lái)越沉重，只是讓我在成長(zhǎng)的道路上走得更遠(yuǎn)，更加輕松。

　　讀高中，我離開(kāi)了我熟悉的城市，離開(kāi)了疼我、愛(ài)我的母親來(lái)到省城。母親有近一個(gè)月沒(méi)有看見(jiàn)她的兒子了，緊張的學(xué)前集訓(xùn)剛剛結(jié)束，愛(ài)體面的母親便拿出她那雙積塵的高跟鞋，坐上公交車去接她放假的兒子�；丶业穆飞希�已是華燈初上，夜色如潮淹沒(méi)了這座城。行走了一天的母親，身體更顯嬌小。她一路緊跟慢跑，緊緊跟在馱著大大行囊，身材高大的兒子的身后，伴隨著“踢踏踢踏”的腳步聲�；蛟S她不知道，她大踏步前進(jìn)的兒子，此時(shí)淚水早從眼眶中跌落，混著凜冽的秋風(fēng)，凝成歉疚的冰露，灑落在來(lái)來(lái)往往的行人當(dāng)中。

　　母親的腳步聲讓我如此心疼，心中念叨著，“不用再追了，前面的路我自己走，你的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了。”

中學(xué)生作文 篇8

　　我想我是個(gè)乖孩子，或許這只是我一個(gè)人的見(jiàn)解，但我會(huì)堅(jiān)持。誘惑，我面對(duì)它時(shí)，我還是很理性的，即使抉擇讓我的心淌過(guò)一道淚痕，我仍舊會(huì)執(zhí)著。

　　笑，我想放聲大笑，然后在感受笑中的悲涼后無(wú)助的哭，我真的想哭，讓整個(gè)靈魂裸露在外，拼命釋放。

　　承認(rèn)自己是個(gè)多愁善感的人，帶有南方人那種獨(dú)特的氣質(zhì)，似江南雨中獨(dú)撐油紙傘的背影一樣淡淡的悵惘。所以有時(shí)情緒會(huì)突然陷入悲哀，或許只是想的葚多，但終究會(huì)陷下去。曾有人說(shuō)過(guò)：做學(xué)生和做自己很矛盾。我深刻地理解了他的含意。

　　必竟我想為自己做的事，做學(xué)生是無(wú)法諒解的，我若是全情投入做學(xué)生，那自己又會(huì)感到很累很重。青春就在這反復(fù)的矛盾中蹣跚地走來(lái)，并且將繼續(xù)這樣走下去。無(wú)能為力，所以我試著低頭，去適應(yīng)，盡管我清楚地聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心叛逆的'吼叫，但我用盡全力去抑制，因?yàn)槲倚枰�生活。還有太多太多等我去做，那些未完成的將來(lái)，閃爍的是宿命的幽藍(lán)燈火。誰(shuí)是誰(shuí)的守侯，誰(shuí)又是誰(shuí)的永久？年輕的我太脆弱，所以我給不起承諾，面對(duì)純真的感情，我唯一能做的便是拒絕，怕傷了心，再也合不攏。勇敢，似乎很久沒(méi)有去體會(huì)過(guò)了，總是以淺淺的一笑略過(guò)，把所有五彩繽紛，精彩紛呈一并拋在腦后。自己一步步堅(jiān)定地往前走，走向那世俗給予的責(zé)任，去扛，不顧一切，只為了那條千萬(wàn)人踏過(guò)的路，背過(guò)的苦，縱然有許多不滿遺憾，我都能和著唾液往肚里咽，然后便會(huì)有人拍手稱贊，最終只有自己默默地說(shuō)：“原來(lái)我所做的只有這樣而已�！绷粢唤z苦笑，滑落到嘴角。

　　不知用過(guò)多少零散的文字來(lái)解剖自己，似乎插滿了全身。但我明白我不得不這樣做，即使會(huì)很痛，也想把自己看清楚弄明白，唯有這樣，才能讓我支撐著這好像不屬于我的身體繼續(xù)去成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，真是一個(gè)刺痛眼球的字，它意味著繭中艱辛的掙扎奮斗，展示著蛇脫去舊殼的楚痛。總之，它是如此沉重的一個(gè)詞，并且這種沉重會(huì)讓每個(gè)人都去親身體驗(yàn)。

　　也許有人會(huì)說(shuō)我在掏盡苦澀去斥責(zé)些什么，我無(wú)語(yǔ)。我想這又怎能算苦澀的沉淪呢？就算是吧，那也是生命給我的權(quán)利，我活著，不是只能開(kāi)心樂(lè)觀，也有權(quán)去為自己想哀傷的盡情哀傷吧！就算是些消極的情緒，但我坦然地這么面對(duì)了，沒(méi)有逃避，用大腦去思考，去改變，又有何妨？我不想學(xué)有些人，極力宣揚(yáng)自己如何積極樂(lè)觀，根本不敢去面對(duì)自己的悲傷，我覺(jué)得那會(huì)是個(gè)可憐的人，懦弱地甩開(kāi)了一半自己。

　　我還是這樣成長(zhǎng)起來(lái)了，夾雜著悲觀的、樂(lè)觀的、郁悶的、瘋狂的，就這樣一路踏步而來(lái)。沒(méi)有中斷過(guò)成長(zhǎng)的腳步，因?yàn)槲覍W(xué)著去面對(duì)一切，而并非逃避。抱怨著生活的諸多不滿，厭倦著生命的凡塵俗落，可我又笑自己，嘴上的再累，筆下的再苦，我仍舊日出而作，日落而息，我想，可能正是這種種矛盾，才推動(dòng)著我生活成長(zhǎng)。

　　迎著夏天的風(fēng)，我揚(yáng)揚(yáng)灑灑的走，不去顧及別人在身后指責(zé)我的消極悲觀如何差勁，也不曾理會(huì)別人在背后感嘆我積極樂(lè)觀的態(tài)度，只有我，只有自己才明白，沒(méi)有哪一樣我丟棄過(guò)，它們環(huán)繞在我的周圍，讓我去享盡一切的苦與甜、笑與哭、悲與樂(lè)……

　　原來(lái)，一切又盡在不言中。

中學(xué)生作文 篇9

　　有了信任，才能創(chuàng)造出人生美好的境界；有了信任，才能得到人與人之間永恒的真情；有了信任，才會(huì)讓我們的人生之樹(shù)永遠(yuǎn)常青！

　　在一個(gè)小鎮(zhèn)上，曾有一個(gè)出了名的小偷阿祥，他整日游手好閑，不務(wù)正業(yè)，鎮(zhèn)上的人們都很討厭他。一次他因盜竊被判入獄了。

　　他在監(jiān)獄里，對(duì)以前自己的所作所為深感懺悔。他刑滿釋放后，打算重新做人，做一個(gè)利人利己的'好人。他先來(lái)到幾個(gè)工地打工，可包工頭們一眼便認(rèn)出了他，他被無(wú)情地拒之門外。是啊，誰(shuí)能用一個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)小偷的人呢？他在求職的路上屢經(jīng)磨難，更有甚者直接拿一盆冷水潑他。

　　人們的白眼與那不信任的目光。讓他那本來(lái)充滿希望的心，滑落到了低谷。鎮(zhèn)長(zhǎng)得知此事后，拿出一百元讓他去闖�？砂⑾榻拥藉X后，并不是充滿激動(dòng)，而是安靜的看了看鎮(zhèn)長(zhǎng)，之后就消失在小鎮(zhèn)上。

　　五年后，阿祥經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，用這僅有的一百元到廣州開(kāi)了一家公司，年利可達(dá)上億元。阿祥名副其實(shí)的成了一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富翁。不僅還清了過(guò)去親朋好友的舊賬，還領(lǐng)回一個(gè)貌美如花，魅力超凡的妻子。他來(lái)到鎮(zhèn)長(zhǎng)家，恭恭敬敬的獻(xiàn)上一千元，二人又進(jìn)行一番對(duì)話后，阿祥便又起程回了廣州。

　　事后，人們問(wèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)，為什么當(dāng)時(shí)有那么大的勇氣去借一個(gè)小偷錢時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)只是笑了一笑說(shuō)：“因?yàn)樾湃�，我要讓他明白，這個(gè)世界上有人同情他，有人幫助他，更要讓他明白社會(huì)與生活不會(huì)對(duì)他冷酷和拋棄他，信任他是對(duì)他最大的激勵(lì)！”

　　有人說(shuō)，信任是水，滋潤(rùn)人干枯的心靈；有人說(shuō)，信任是火，燃起人奮進(jìn)的激情；有人說(shuō)，信任是錦上添花，成功路上伴你前行；還有人說(shuō)，信任是雪中送炭，在困難時(shí)祝你一臂之力。“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。”讓我們點(diǎn)一盞心燈，去尋覓信任吧！

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