中學生作文7篇(經(jīng)典)

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的中學生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生作文 篇1

　　許多偉大的藝術(shù)家、作家、企業(yè)家、運動員都曾說過,他們最偉大的作品、發(fā)明和靈感彷佛是一個超乎日常真實世界的來源「送」他們的。往往,科學家們獲得洞見和突破時,并不是當他們在書桌旁研究方程式的時候,而是在一種放松狀態(tài)--也許是當他們在沐浴,在海灘上散步,作著白日夢時。

　　這本《活在喜悅中》是當我在一種寧靜及意識擴展的狀態(tài)下,由一位我稱之為歐林的智慧之源「送」給我的。經(jīng)過幾個月的時間,在一連串的靜坐和冥想里,我接收到這些資料。而那份寧靜的狀態(tài),就如同我們所知道的,即當我們與我們的「大我」相連起來的時候,當我們欣賞絢麗的夕陽時,在祈禱或懷抱著一個嬰兒時的那份感受。在我們的生命中,我們?nèi)��?jīng)歷過那樣的時刻,尤其當我們處于危機中,我們會突然察覺到原先所視而不見的答案或解決之道。我們?nèi)�都�?jīng)驗過自己以超乎平常水準的智慧、力量或勇氣在行動。有些人把那些覺察力擴張的時刻歸之于他們的大我,而有些人則歸之于靈性的指引。

　　那些靈光乍現(xiàn)的片刻,有人稱之為導靈,有人稱之為預言的天賦,而有些人則稱之為與「宇宙心」的連結(jié)。我稱我靈性的指引之源為歐林。就我所經(jīng)驗到的,他是一位充滿了愛、智慧而溫和的大師,總是積極而慈悲的。

　　歐林和我鼓勵你們讀這本書,因為本書里包涵著智慧,而不是對其來源的任何聲明。在其中找到與你內(nèi)心的真理產(chǎn)生共鳴的地方。我扮演的角色就是讓自己盡可能變得透明,以容許這智慧流過我,而不沾上我的信念,或讓我的思想渲染到這份資料。

　　這本書能夠幫助你放開內(nèi)心的.束縛,使你擴展,以使你進入你與生俱來的更大潛能中。這是一本為了那些依照新觀念將給他們的生活帶來多少光明,而評估這些觀念之價值的人所寫的一本書。如果你們想要知道更多關(guān)于歐林以及我是如何開始導靈的,你可以從第一章:歐林的第一次出現(xiàn)以及第二章:歐林的問候開始讀起。若你想直接進入本文,那么就從第三章:你能喜悅地生活開始吧！

　　以此書,我邀請你們振奮起你們的精神來,與我一同選擇喜悅之路,釋放掉生活中的掙扎,向你的個人力量，以及靈性轉(zhuǎn)化的潛能開放！

中學生作文 篇2

　　才發(fā)現(xiàn)，時間是這么的快。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個高中學生了。光陰似箭，日月如梭。和在一起相處六年的同學分開了，心里有一點說不出來的苦澀。

　　當我還認為自己還是一個小孩子的時候，媽媽告訴我，我已經(jīng)長大了。有時想起了“小時候”辦的那點事兒，我自己都忍不住笑起來。小時候是快樂的，我把它們放在記憶的匣子里，它們只是永久而甜蜜的回憶。

　　步入中學的`大門，看見那一張張陌生的面孔。中學！你讓我感到快樂，因為我又要結(jié)識新的朋友了，但中學的“石頭”把我壓的喘不過起來。中學啊！你讓我感到快樂，但快樂的同時你又讓我感到恐懼。中學是人生最重要的轉(zhuǎn)折點，也是為你以后的發(fā)展做鋪墊。才發(fā)現(xiàn)中學是這樣的神秘。

　　嗨！初中的“災難”來了，維持五天的軍訓真是讓我們爽透了。一個小時的軍姿，從早到晚練習，把我們這些公主，皇上們訓練的更加堅強了。最后一下午了，當和教官分別的時候，女生們哭了，男孩子用自己的行動來證明自己是一個男子漢，像教官說的那樣：“哭是女孩子的特長，我們是男人不能哭，要像鋼鐵一樣不向苦難屈服，這才是真正的軍人，才是真正的男子漢！”

　　終于開始上課了，我見到了我們的班主任胡楊老師，嚴厲而又可愛。作業(yè)不算多，反而我的壓力越大，在家里全靠自己學習。這就是高中。

　　一切從新開始，忘記過去，從現(xiàn)在開始！

中學生作文 篇3

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小貓，我給它起了個好聽的名字——花花。它是一只又饞又招人喜愛的貓，給我們家?guī)�來了無窮的歡樂。

　　花花的身上雪白雪白的`，沒有一點雜色，它有一對三角形的耳朵，臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的，一只小鼻子非常靈敏，一聞到香味就饞得花花叫，鼻子下面長著一張貪吃的小嘴，兩旁長著像鋼針一樣的胡須，非常硬。

　　有一次，因為家里要來客人，媽媽就買了三條魚，媽媽在廚房刮魚鱗，我在屋里寫作業(yè)。門鈴響了，媽媽去開門迎接客人，可就在媽媽開門的功夫，三條魚少了一條。我懷疑是花花干的好事，找了一圈發(fā)現(xiàn)花花正趴在缸邊津津有味地吃著媽媽已經(jīng)收拾好的魚呢。我大聲地斥責它，它好像看見我生氣了，把頭壓得很低，肚皮緊緊地貼在地上，“喵喵”的叫著，好像在說：“主人，我再也不敢了，饒了我吧！”一見它那可憐的樣子，再想想平時它招人喜愛的情景，我只好原諒了它。

　　還有一次更有趣，那天媽媽不在家，爸爸也上班去了，我抱著花花在客廳里看電視�？粗�看著不知道什么時候花花不見了，我以為花花是去鄰居家找“小白”玩去了，也就沒理它。過了一會兒，我聽見從媽媽的房間里傳出“噼里啪啦”的聲音，我趕緊跑了過去，沒想到和花花走了個碰頭。只見花花的臉上、爪子上五顏六色的，到屋里一看，原來是花花把媽媽的化妝包打開了，還把化妝品弄得滿臉都是，當時我真是哭笑不得啊。

　　你們說我的花花是不是很可愛啊？

中學生作文 篇4

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覀兡芡ㄟ^課外書，學到許多課堂上學不到的東西。而我最喜歡《淘氣包馬小跳》這套書，因為它文字不深奧，內(nèi)容又很有趣。

　　我喜歡這套書喜歡到了極點。這套書共有20本，我已經(jīng)看了15本。我跟許多讀者一樣，打開一本書，看上幾頁，就知道這是楊紅櫻阿姨的書。

　　其中，我最喜歡《開甲殼蟲車的女校長》中的歐陽校長，因為她了解孩子的內(nèi)心，對人溫柔，從不以一個孩子的成績來決定一個人的好壞。我也很喜歡馬小跳，因為他無論什么時候都很快樂；他也很誠實，犯了錯誤主動承認；他很善良，見一個人車沒油了，主動幫她推去加油站……

　　馬小跳有三個哥們，整天形影不離，可秦老師要把他們分開，他們?nèi)ジ鷼W陽校長說，歐陽校長也不同意他們分開，因為她覺得現(xiàn)在的孩子太孤單了，而他們難得有好朋友，現(xiàn)在要分開，太殘忍了。她絕不會這么做，所以他們又在一起了。

　　而最讓我印象深刻的是歐陽校長要捍衛(wèi)孩子們的.童年，這讓我不得不想起前段日子教育廳公布的《小學生減負十項規(guī)定》，其中一條是“小學生不留書面回家作業(yè)”。這對我們學生而言是天大的喜事，因為現(xiàn)在的孩子壓力太大了，而家長們卻不同意，因為他們覺得孩子不能輸在起跑線上，現(xiàn)在開心了，以后怎么辦？所以他們十分反對這條規(guī)定。而歐陽老師提出的“捍衛(wèi)童年”跟這一樣，她覺得快樂比學習重要，應該留給孩子一個美好的童年。即使家長不支持，她也要給孩子留下一個美好的童年。

　　這套書讓我收獲了很多。我應該像馬小跳一樣善良、誠實、樂觀，我還應該體恤別人，理解別人，我更應該感謝楊紅櫻阿姨，我們閱讀了她的書，就為童年時光增添了色彩！

中學生作文 篇5

　　世界上沒有一個人十全十美，更找不到?jīng)]犯過錯的人。一個人犯了過錯，通常都會自我反省，但有些人只是口頭上隨便說說，敷衍了事，卻沒去躬行實踐，那反省又有什麼用呢 所以一個人不但要會學習做人，更要會犯錯時自己反省，檢討，并確實的做到。 做錯事要反省，那到底要反省那些事呢 我們可以從日常生活的一些小事中去發(fā)現(xiàn)。像平常時待人如果可以做的到，那就要繼續(xù)保持，如果做不到的話，就要虛心的請教別人。吸收別人的長處，改進自己的缺點，這樣的話你沒有十全十美，至少也有十全九美吧！ 現(xiàn)代的社會中有很多青少年自以為是，想要做什麼就做什麼，總是抱著「只要我喜歡，有什麼不可以」的心態(tài)，因此常會看到兒子殺父親，原因只是為了區(qū)區(qū)的小錢，還有…等不法的行為。雖然到了監(jiān)獄才后悔，反省，但將來出了監(jiān)獄之后，難道真的可以保證不再重蹈覆轍了嗎 所以做錯事后要銘記在心，千萬不要左耳進，右耳出，要做個新世代優(yōu)秀的陽光少年 生活中最需要自我反省，倘若你在取得一點成績之后自我反省一下，那么你將取得更多的成績，可是自我反省往往是不容易做到的。 成績出來了，我此時手中拿著成績單，腦子里一片空白，怎么回如此的差呢？

　　我呆呆的望著成績單回想起以前。 那是初二升初三考試前的日子里，我比別人多付出了許多努力，終于在考試里我超長發(fā)揮一舉奪魁，坐了初三的第一把交椅。 自從我那次之后，上課不注意聽講，下課下完成作業(yè)，更不用說比別人更努力了，而且還跟一些學習不好整天惹事的人摻和，老師們見我這樣怕我退步找我談話，可是我只當耳旁風，還以為老師和我過不去，之后依舊我行我素，還玩還玩，沾沾自喜，自以為是，可是時間卻從我的放蕩中飛逝。 終于又一次的考試來臨了，我本以為可以輕輕松松的'，可是我錯了，每一道題都似曾相識，這時想起老師們的那些話，我真是后悔也來不及。尤其是班主任的那句：“你該好好反省放行了。”更使我難受。 “叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來，我想我確實應該反省了，倘若我課上認真聽講，那些題能似曾相識嗎？倘若我及時反省我能墮落到今天這個地步嗎？想想以前那個我，再想想現(xiàn)在的我，我真是變的太快了，我又很慶幸這次讓我失敗了，使我反省了，能及時改過，及時努力去追回我以前的時光。

　　這件事之后，我得到了一個道理：“你若想做一個成功的人，那么你就必須經(jīng)常反省，不要取得一點成績就沾沾自喜，自毀前程”朋友請記住生活中最需要反�。∈欠裼H切有禮 做事是否腳踏實地 求學是否認真上進 …。.等。

中學生作文 篇6

　　每個人的一生都不一樣，雖然有的一路順風；有的一路坎坷，但是，每個人都需要一個腳印一個腳印地走，那樣才實實在在。

　　我相信人生是公平的，就像上帝。耶穌為什么會復活？因為他是一個善良的神。我曾經(jīng)不相信基督教，但是，耶穌令我感到了震撼。一個人的一生，如果不經(jīng)歷風雨，就不會見到彩虹！

　　如果在你的面前，有兩個選擇，一條是荊刺的小道，一條是寬闊的大道，荊刺的小道非常艱難，一路走下來需要勇氣；寬闊的大道雖然寬廣，使你一路順風達到終點，可是，他沒有經(jīng)歷過磨難，得來的果實，不是最大的；而那條小道，雖然坎坷，可是卻經(jīng)歷了磨難，他有收獲，她靠自己走過了一生，得來的果實卻是最大的。我曾經(jīng)想過這個問題，我始終沒想出答案，為什么？為什么選擇小道的人走向了成功，而選擇大道的人，卻沒有得到成功。在這個時候，我想起了老師對我們講的一個故事，從前有一個人，他要到他朋友家去做客。去的路有兩條，一條路是寬廣的大道，一條是懸崖峭壁之間的小路，我想，如果是我，我會怎樣選擇呢？我可能會選擇大道吧。但是沒想到，他卻選擇了小路。到了他朋友家，他朋友問他，你從那條路過來的？他說，我是從那條小路走過來的。他朋友說：“你怎么不走大道，卻走小道呢？”。他答到：“因為小道兩旁有美麗的景色，能使我陶醉”。他朋友又說：“回去的時候你可以定要走大道，小道太危險了”。他沒有聽，等他回家的時候，他還是選擇了僻靜的小道，這使他又一次欣賞到了美麗的景色，這令他感到高興。通過這個故事，我仔細的想了想，我才發(fā)現(xiàn)，人的一生就好似一個選擇題，只有正確和錯誤，沒有可不可以。

　　一個夢想地實現(xiàn)，需要的是意志和耐力，你心中只有夢想，沒有去闖的勇氣，你這個夢想永遠不可能實現(xiàn)。如果一個人沒有志向，長大以后，就似一個沒用的人，只會吃飯。在社會上永遠沒有立足之地。

　　我想當一個作家，我羨慕文學家的那種氣魄，那種灑脫，可能，作為一個作家在經(jīng)濟上不一定會非常富有，但是，在精神上他們是最富有的人。寫作對我來說是一種享受�；蛟S，對于一個十歲的女孩來說，好像有些不可能，特別是對于像我這種性格開朗�；顫姷呐�孩來說，更是不可能的`吧？靜靜地品味一篇文章，你會明白世間百態(tài)，有時，他令你感到興奮，你覺得世界是多么的美好，有時，他又令你感到悲傷，你覺得世界是黑色的，一絲光明也沒有。世界在人心中，都不一樣。有是你會覺得，它美好；有時，你會覺得世界不公平，遭遇的事不同，認為也就不同。他在你心中會是一面黑白兩色的鏡子，一面是黑，一面是白，他每時每刻都在改變，在你心中的感覺。我想，世界永遠是公平的，當然，對于每個人來說也都是公平的，如果你努力，我相信，世界永遠是那最美好的一面。

　　我認為在這個世上，大概有三種人。第一種是創(chuàng)造輝煌事業(yè)的人，；第二種是沒有追求平平淡淡，度過自己一生的人；第三種那就是在這個社會上當一個沒用的人。選擇哪一種人生，完全在于自己。

中學生作文 篇7

　　他――是我見過最讓人哭笑不得的人。每周黑板上總會出現(xiàn)他的名字，他老不喜歡把校服穿好，所以總會露出他時尚的T恤衫，因不戴校拍被罰著掃地已經(jīng)不計其數(shù)的他卻絲毫不動與衷，被老師叫做“最讓人頭疼的人”。似乎說明了他并不是個好學生。但私底下我覺得他是一個好同學。

　　他――總是樂顛顛的，身上有一股淡淡的肥皂香，每當他走過你身邊，你就可以清楚的嗅到。我很喜歡這種味道，讓我納悶的是，為什么一個想混混一樣的男生身上會香噴噴的？說他像混混一點也不冤枉他，他老是喜歡在別人和自己的書上寫上“Hip―hop”，老是有事沒事的惹禍，有時會突然跳起來，指著一個人大罵：“你這個神經(jīng)病！”因而常常遭到班上的女生“群歐”，所以他的`書上到處都是女生們的“文筆”那叫一個慘啊，連他的校服也不能免遭毒手。就連我一個旁觀也忍不住心寒，當我問他你不心疼呀？他還一副“我很自豪”的表情說道：“看見沒有，這就叫酷！”

　　他――總是笑瞇瞇的，一雙眼睛笑得彎彎的，露出他漂亮的牙齒，雖然沒有韓國帥哥的效果，但看起來還蠻隨和的，若不是他的眼里隱有一絲狡猾與奸詐，看起來不像好人，我真的覺得他笑起來是我們班笑得最好的。不光他自己笑，坐他周圍的人也常常發(fā)笑。俗話說：“一個小丑勝過一打醫(yī)生�！蔽覀兌颊f：“一個XXX，勝過一車醫(yī)生。”如果你有失眠、多夢等癥狀，你就到他身邊坐上十天半拉月的，保證“藥到病除”！他最經(jīng)典的一個動作就是：一手作拈花指狀，一手拿著一本書，用那雙因玩電腦而紅腫的眼睛望著你，“含情脈脈”地說：“我是西施！”一定要你邊笑邊吐，每次我都拍著桌子朝他大喊：“你去死吧，你讓我對古代的美女都失去了信心！”換了的是他一臉自戀的微笑。

　　他――總是暈忽忽的，就在考試前夕，他還是一如既往的在主課上埋頭大睡，我總會拍著他的桌子，習慣性的用平聲調(diào)問：“你又通宵玩電腦了？”他睜開如兔子一樣紅腫的眼睛，眨了眨，望著我，無力的點點頭，呢喃了一句：“我是全區(qū)第三！”又睡死過去。這之后，老師就會默契的出場，擰著他的大耳朵叫他坐好，可保證不到5秒中，他又趴下了。

　　他――總是喜怒無常的，有一次，當我突發(fā)奇想的告訴他，我要寫一篇他的作文。他不是以往的嘻嘻哈哈，而是低頭不說話，這倒讓我一愣，我還微微看見他黝黑的臉上發(fā)紅了。本以為他會大笑對我說，把我寫得帥點呵！沒想到這個臉皮比地殼還厚的人，既然臉紅了！

　　我并不喜歡他，只是覺得他很有趣。我喜歡那些成績、人品好的同學，而他，恰恰反其道而行之：他的成績真的不好，人品也是人見人恨。但我們班因為他這樣的人而溫馨了不少，也就自然而然的接受他這個“傷風敗俗”的家伙了。

　　真是一個可愛的人。

　　黑色？傻氣

　　他是我見過最黑的人。如果你不認識他，你會認為他是從非洲移民回來的。但他又說著一口過分流利的中文，才依稀讓我們記得，他――是中國人。

　　他――總是傻呼呼的，剛開學時，我們上美術(shù)欣賞課，有一幅很著名的壁畫，名曰《創(chuàng)世界》，上帝創(chuàng)造亞當時的景象。某同學無聊，嘴老是念叨著亞當，突然，不知怎的，回頭喊了一聲：“亞當！”他竟然傻傻的應了一句：“干嗎？”

　　從此以后，我們給他賜了個雅號：黃亞當。他也不是什么好人，每天都要來學校抄作業(yè)。每次被我們發(fā)現(xiàn)，只能傻傻的被我們威脅，還用那種小孩子的聲音乞求道：“各位大姐姐，放過我吧！嗚~嗚~嗚……”這使得我們更變本加厲，他也不懂還擊，真是傻到家了。我都為他可憐。

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