中學(xué)生作文(常用4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　歲月不饒人，隨著時(shí)間的推移，我們長(zhǎng)大了。當(dāng)我在感慨我漸漸長(zhǎng)高的身軀時(shí)，我不經(jīng)意看到了彎曲的脊梁，那經(jīng)受不住時(shí)間的脊梁，在秒針的滴答聲中，在水的流動(dòng)中，在嘮叨的話語(yǔ)中，甚至在我們視而不見(jiàn)的瞳孔中，它漸漸地彎曲了。它到底還是沒(méi)有我想象中永遠(yuǎn)那么直，那么健康。

　　那是我慈祥的、可愛(ài)的姥姥的脊梁��！

　　從闊步走，到小步走，再到彎腰走，從穩(wěn)健的步伐到不安全的小碎步，經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間折磨�？扇死狭�，思路混濁了，記憶不清了，卻時(shí)時(shí)不忘對(duì)我們的叮嚀，時(shí)時(shí)不忘為我們加衣、倒水、蓋被，那份對(duì)我們的愛(ài)，時(shí)間摧不垮，風(fēng)吹不倒，雨淋不濕，火熔不化，多么偉大的愛(ài)！

　　看著姥姥彎曲的脊梁，聽(tīng)著她緩緩的腳步，感受著那一下一下沉穩(wěn)的.心跳，我的心在一點(diǎn)一點(diǎn)溶化，溶化進(jìn)姥姥無(wú)比溫柔的心，無(wú)比疼愛(ài)子女的情感，雖然有幾句略帶怨意的責(zé)怪，但還是表現(xiàn)出了那無(wú)垠的愛(ài)的綠洲！

　　姥姥為我們付出了那么多，那可以成河的汗水和對(duì)不懂事處在叛逆期的我們無(wú)比的寬容和忍讓，我們就算是付出畢生的精力，一輩子也難以報(bào)答，何況我們還沒(méi)有那么多的時(shí)間，姥姥為我們付出的一切，是那樣的多，那一道道刻在臉上的深深的皺紋可以見(jiàn)證，那雙長(zhǎng)滿繭的手可以見(jiàn)證，這經(jīng)歷過(guò)時(shí)間磨煉的一切，都可以見(jiàn)證！

　　為了我們，姥姥操勞了那么多，她把年輕健康的心給操累了，把皮膚光滑的手操粗了，把精力旺盛的大腦操疲了，難怪姥姥還沒(méi)過(guò)八十就老得這樣快，都是因?yàn)槲覀冞@些調(diào)皮搗蛋的孩子�。�

　　真是辛苦了姥姥，為了我們這一群孩子！她老人家就是希望我們能考一所好大學(xué)為家人爭(zhēng)氣。或許我能做的只有上好學(xué)，回來(lái)盡孝心��！可我現(xiàn)在都那么大了，卻一點(diǎn)都沒(méi)有孝！對(duì)不起，姥姥，我在這之前沒(méi)有好好孝敬您，我真的怕哪一天突然看不見(jiàn)您，看不見(jiàn)您那慈祥的臉，所以我正在努力啊，姥姥，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)试S我為了能孝敬您，盡力而為！

中學(xué)生作文 篇2

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光…”我也一樣，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)的背后有11！

　　加數(shù)1

　　“快點(diǎn)起床啦，吃完早飯去上學(xué)哦！”“早點(diǎn)睡覺(jué)，別熬夜”這就是加數(shù)1常對(duì)我說(shuō)的兩句話。她對(duì)我的生活掌握的了如指掌。她：加數(shù)1就是我的媽媽！

　　另一加數(shù)1

　　“給我老實(shí)點(diǎn)，別給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛”“好好學(xué)習(xí)，別貪玩！”這是另一加數(shù)1常對(duì)我說(shuō)的話。他對(duì)我的學(xué)習(xí)情況知道的一清二楚。他：另一加數(shù)1就是我的爸爸！

　　堅(jiān)強(qiáng)的背后

　　月水平測(cè)試結(jié)束了，這是上初中以來(lái)的第一次水平測(cè)試。結(jié)果令我大吃一驚，早上去學(xué)校，順著等次表往下看，久久不見(jiàn)我的名字。我有一種不祥的.預(yù)感。唉~真是怕什么來(lái)什么！終于我看見(jiàn)了自己的名字我的腦袋頓時(shí)一片空白。真不知回家怎么交代！

　　回到家后，我向爸爸如實(shí)的說(shuō)了成績(jī)。爸爸說(shuō)：“孩子，你這次真的考得很不好，但是我不訓(xùn)你，一次的失敗，并不代表你接下來(lái)都會(huì)這樣。”就在爸爸的鼓勵(lì)下，我努力的學(xué)著。

　　其實(shí)我有很多話想對(duì)他們說(shuō)：“爸媽，你們常說(shuō)：“自己學(xué)好了，自己不用吃苦，父母也跟著驕傲！”我真的很難過(guò)，希望你們能夠多給我一點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)證明給你們看！

　　父母給了我許多鼓勵(lì)，讓我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難。媽媽加爸爸等于我的堅(jiān)強(qiáng)，所以我說(shuō)11=堅(jiān)強(qiáng)��！在爸媽的鼓勵(lì)下我將走的更遠(yuǎn)，飛的更高！！��！

中學(xué)生作文 篇3

　　開(kāi)頭：暑假里媽媽、外公、外婆、姐姐和我，去了蘇洲的`獅子林游玩。

　　為什么叫獅子林呢？這是因?yàn)檫@個(gè)園林在獅子巖下面，里面又有九獅峰，所以才得名。里面有許多太湖石，堆起來(lái)就像一個(gè)個(gè)迷宮，大大小小有二十多個(gè)山洞。當(dāng)年乾隆皇帝來(lái)這里游玩，象走進(jìn)了迷宮，怎么也走不到盡頭，出來(lái)之后心情特別愉快。臨走時(shí)特下了一道圣旨，嘉獎(jiǎng)當(dāng)?shù)毓賳T。在這二十多個(gè)個(gè)山洞中，最特別的是棋盤(pán)洞，那里還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！當(dāng)年八仙中的呂洞賓和鐵拐李聽(tīng)說(shuō)獅子林有趣，便相約去玩，可是走了好長(zhǎng)時(shí)間，也走不出來(lái)，于是呂洞賓用劍刻了一個(gè)棋盤(pán)，兩人在里面還下起棋來(lái)，棋盤(pán)洞因此傳說(shuō)出了名。

　　獅子林真有趣。

中學(xué)生作文 篇4

　　回首往事，不會(huì)因虛度年華懊悔，不會(huì)因碌碌無(wú)為羞愧。

　　因?yàn)椤�—我只是一個(gè)孩子。

　　記憶就如同指尖中那細(xì)膩的流沙，握得太緊反而流失更多，有些回憶你不需要刻意銘記卻比誰(shuí)都記得更牢固，而有些記憶你想牢牢抓住，卻又怎么都抓不住。

　　兒時(shí)記憶、現(xiàn)在已經(jīng)變得稀疏，總覺(jué)得有些曾經(jīng)覺(jué)得很寶貴的東西現(xiàn)在已經(jīng)逝去了。

　　記憶里的那幾朵大紅花

　　小時(shí)候住的房子經(jīng)過(guò)歲月的蹉跎，現(xiàn)在看起來(lái)就像一個(gè)年邁的老人，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但其實(shí)他依然堅(jiān)固。那里滿載著我童年所有的回憶。

　　院里有許多裝飾的盆栽。許多老人喜歡在窗前裝點(diǎn)一些花朵。我記得，兒時(shí)的我喜歡在院子里瞎轉(zhuǎn)悠，在最角落有一家老人窗前中有一種顏色特別鮮艷的大紅花，是盆載物卻又似荷花，這種花會(huì)沿著藤蔓垂下，大概有兩米長(zhǎng)的藤蔓上常常會(huì)有好幾朵這種特別的花朵，一盆中又常常會(huì)有很多株這種藤蔓，所以一盆這種盆栽就會(huì)有十幾朵這種鮮艷欲滴的花朵。令人喜愛(ài)異常。兒時(shí)的我特別調(diào)皮，總喜歡“乘人不備”時(shí)搞偷襲，就比如我喜歡趁別人不注意時(shí)，偷偷栽下這種花或是折下它藤蔓的一角。有一次不小心被別家老人看到，那位老爺爺笑盈盈的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，喜歡這種花？只要折下藤蔓的一角種在自家盆里，明年就會(huì)長(zhǎng)出花來(lái)�！�

　　于是我真的`這樣照做了，可是沒(méi)有等到第二年開(kāi)花，我們就搬家了。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想過(guò)，花開(kāi)的樣子。可是幻想始終成了泡影。帶著小小的遺憾，度過(guò)了漫長(zhǎng)的童年。

　　記憶中的側(cè)臉

　　她的側(cè)臉上已經(jīng)有了歲月留下的痕跡。我不記得當(dāng)年的身高在她的哪里停下。只記得每當(dāng)仰望她的側(cè)臉，就會(huì)有一種別樣的感覺(jué)。在她的懷里總有一種安心的感覺(jué)，仿佛懸吊的心有了著落，我想這個(gè)人并不難猜到。她就是媽媽。

　　記憶中她的側(cè)臉，不會(huì)涂抹任何“顏料”，就是淡淡的素顏。仿佛天塌下來(lái)由她頂著似得。

　　她是個(gè)警察，又為人父母，身上背負(fù)的責(zé)任重大，時(shí)�？吹剿�那雙疲憊的眼神，卻又帶著推動(dòng)人向前的鼓舞的力量。我想這就是愛(ài)吧？記憶中的側(cè)臉，帶著疲憊，時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)時(shí)而憂傷。

　　那年、那夏

　　童年是怎樣一個(gè)概念？回憶里裝載著許多無(wú)人知曉的辛酸記憶。

　　我把回憶用枷鎖牢牢封緊，就怕有一天我會(huì)把它忘記。

　　那年、那一個(gè)夏天。懵懂的我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)在茫茫人海中失去了家人的身影。雖然我在哭哭啼啼，但我也勇敢的找到了家的方向。我沒(méi)有脆弱的禁不起風(fēng)雨，站在原地等待家人的尋找，我也沒(méi)有大膽的尋求他人的幫助。我以為，我一個(gè)人可以支起整片天空。還好，我找到了回家的路，否則，到了最后我也許真的不知道該怎么辦了。我只能說(shuō)，還好。

　　記憶總是貼心的將我所發(fā)生的事情細(xì)心封存。在我需要的時(shí)候展開(kāi)，在我無(wú)助的時(shí)候給我安慰。但是，隨著時(shí)間的推移，記憶也會(huì)隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。直到消失不見(jiàn)，再也尋找不到它。

　　記憶猶如細(xì)沙，握太緊反而容易消散�；厥淄�事，不會(huì)因虛度年華懊悔，不會(huì)因碌碌無(wú)為羞愧。因?yàn)椤�—我只是一個(gè)孩子。

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