中學(xué)生作文8篇【合集】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文 篇1

　　那是1940，12月18日雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)安慶鄉(xiāng)簡(jiǎn)家塘一戶貧苦農(nóng)民家里。這一年系農(nóng)歷庚辰年，父母給他取乳名叫“庚伢子”。

　　這一天，革命戰(zhàn)士雷鋒出生了。雷鋒叔叔自從參加革命以后。不知為人民做了多少好事，在我的記憶中，有一次一個(gè)老大媽，迷路了是雷鋒叔叔把她送回了家。

　　還有一回雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的'中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”

　　雷鋒叔叔做好事不留名，值得我們學(xué)習(xí)。向雷鋒叔叔致敬向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

中學(xué)生作文 篇2

　　彩虹終將迎來(lái)最后一抹色彩的淡去，繁花終會(huì)面臨最后一片花瓣的衰落。時(shí)光無(wú)言，匆匆掠過(guò)，掠走了我們純真迷惘的歲月，掠走了我們善良無(wú)邪的時(shí)代。停不下成長(zhǎng)的腳步，能做的只有驀然回首�；貞洠�那些回不去的過(guò)去;感傷，那些哭不來(lái)的曾經(jīng)。

　　這個(gè)熟悉的地方，不久，我將要離去。這里承載了多少個(gè)我無(wú)法舍去的美好瞬間，記錄了多少個(gè)我難以忘卻的幸福時(shí)刻。我再次漫步，漫步于我熟悉的母�！�…

　　看，那個(gè)小小的桂樹(shù)花壇。我曾坐在那里，看迎風(fēng)飄落的桂花瓣，看緩慢爬行的小蝸牛，看辛勤工作的螞蟻群和翩翩起舞的蝴蝶。陽(yáng)光灑下，映在泥土上的斑駁樹(shù)影，與我相伴見(jiàn)證了這一美好時(shí)刻。

　　我繼續(xù)在校園渡步�？�，那個(gè)寬闊的操場(chǎng)。我曾在那里，與同學(xué)們盡情奔跑，盡情享受著運(yùn)動(dòng)帶給生命的樂(lè)趣�；@球筐，乒乓球臺(tái)，跑道……操場(chǎng)上的一切都包含著我們的汗水和笑聲。

　　我來(lái)到了校門(mén)前，這個(gè)校門(mén)，我曾無(wú)數(shù)次從它踏進(jìn)校園又踏出，年復(fù)一年，日復(fù)一日。母校是我求知的大門(mén)，六年前懵懂無(wú)知的我，從這里開(kāi)啟了我的漫漫求知路，走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。

　　我走出了校門(mén)�；仡^，望了望這個(gè)生活了六年的地方。似乎每一個(gè)角落都留下了我的歡笑……不知道還有多少個(gè)這樣凝望母校，漫步母校的.機(jī)會(huì)。

　　陽(yáng)光再次降臨母校，我知道離別的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)到。但我不再害怕，不再退縮。因?yàn)槲抑�道蝴蝶不�?jīng)歷蛻變的痛苦，就不會(huì)有翩躚起舞的倩影;青竹不經(jīng)歷春雷的轟炸，就不會(huì)有翠色欲滴的模樣;而人，不經(jīng)歷成長(zhǎng)與分別的悲痛，就不會(huì)有朝氣蓬飛的未來(lái)。

中學(xué)生作文 篇3

　　到了E時(shí)代，我一眼就看中了一家鞋店里的鞋。我買(mǎi)了好些鞋，你們應(yīng)該問(wèn)我為什么要買(mǎi)那么多鞋，讓我來(lái)告訴你吧！那些鞋的款式不一樣是其次，功能也不一樣哦！有：夜光鞋、無(wú)極變速鞋、音樂(lè)鞋……

　　我爺爺也買(mǎi)了一雙無(wú)極變速鞋。那雙無(wú)極變速鞋對(duì)我爺爺?shù)淖饔每纱罅耍∥覡敔敶┥蠠o(wú)極變速鞋后，就是我們?cè)诤竺骈_(kāi)著汽車(chē)也追不上穿無(wú)極變速鞋的爺爺呢！你知道我們?yōu)槭裁床或T自行車(chē)或摩托車(chē)追爺爺嗎？因?yàn)闋敔斣跓o(wú)極變速鞋上的遙控器的快、慢按鈕上按了超速，這個(gè)按鈕可不得了，只要按上這個(gè)按鈕，鞋子的速度就相當(dāng)于汽車(chē)的速度的一倍了！讓我來(lái)跟你說(shuō)一說(shuō)無(wú)極變速鞋的總功能吧！鞋子上配的遙控器是無(wú)極變速鞋的“總指揮部”，遙控器上有七個(gè)按鈕，其中的四個(gè)按鈕是控制鞋子的前進(jìn)、后退和向左、向右的，這四個(gè)按鈕的顏色分別是：紅色、橙色、黃色、綠色。遙控器上還有三個(gè)按鈕是在控制鞋子的快和慢的，粉紅色的按鈕的速度是汽車(chē)的速度的一倍，紫色的按鈕的速度是自行車(chē)的速度的一倍，藍(lán)色的按鈕的速度是摩托車(chē)的速度的一倍。有了無(wú)及變速鞋，我上學(xué)也就不會(huì)遲到了，還是不要穿吧！我還是穿音樂(lè)鞋或夜光鞋吧！

　　夜光鞋和音樂(lè)鞋的功能讓我給你介紹一下吧！夜光鞋，就是到非常暗的'地方，它能自動(dòng)的發(fā)起光來(lái)，你要是想把發(fā)光的顏色換成你喜歡的顏色，就使用一下夜光鞋的遙控器吧！你在遙控器的顏色表上面選擇你喜歡的顏色，到了暗處，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的夜光鞋發(fā)出的顏色和你選擇的顏色一模一樣的了！音樂(lè)鞋，一聽(tīng)就知道是能放出音樂(lè)的鞋子，你只要在音樂(lè)鞋的遙控器上面按音樂(lè)二字的按鈕，然后用遙控器上配的寫(xiě)字筆在寫(xiě)字表上寫(xiě)出你想聽(tīng)的樂(lè)曲，它就能放出你寫(xiě)在音樂(lè)表上的樂(lè)曲了！你想停止樂(lè)曲或不想聽(tīng)樂(lè)曲了，就按一下金黃色的按鈕，要是你想換首樂(lè)曲，按金黃色的按鈕后，再用寫(xiě)字筆重新在寫(xiě)字表上寫(xiě)你要聽(tīng)的樂(lè)曲吧！

　　我以上介紹的鞋很好吧！還有很多功能沒(méi)介紹呢！等你坐上時(shí)空飛船到E時(shí)代來(lái)，你要想買(mǎi)多少鞋都行呢！

　　現(xiàn)在的鞋子爛了要補(bǔ)，臟了要刷干凈，還要系上鞋帶，很費(fèi)勁，但是未來(lái)的鞋子卻不這樣，不信你就聽(tīng)聽(tīng)下面的故事吧！

　　未來(lái)的鞋子是用一種永不破壞的彩色橡皮泥布做成的，上面有四個(gè)按鈕，一個(gè)是長(zhǎng)方形的，一個(gè)是正方形的，一個(gè)是三角形的，到了夏天干活，會(huì)把鞋子上弄上泥巴，你不用洗，因?yàn)橐幌淳蜁?huì)使橡皮泥布掉色，你只要按下長(zhǎng)方形按鈕，里面的換布器就會(huì)開(kāi)始換布，它一下子脫了那一層臟布，換上新布。

　　在夏天，你會(huì)覺(jué)得腳很熱，只要你按下正方形按鈕，吹風(fēng)氣就會(huì)按著你熱的地方向你吹冷風(fēng)，讓你的腳很涼快。

　　在某時(shí)，你的腳會(huì)感到別扭，會(huì)覺(jué)得不舒服，你只要按下三角型按鈕，里面的按摩器就會(huì)驅(qū)動(dòng)，把你的腳揉一揉，搓一搓，你就不會(huì)感到又難受又別扭了。

　　還有一個(gè)菱形的按鈕，在干活時(shí)，你的鞋子里會(huì)有沙子，小菜一碟，你只要按下菱形按鈕，里面的除沙器就會(huì)快速除沙，也免得你脫下鞋子倒掉沙子了。

　　這就是未來(lái)的鞋子，怎么樣，神奇吧！

中學(xué)生作文 篇4

　　初夏時(shí)節(jié),各色野花都開(kāi)了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的輝煌光耀雀斑;

　　成群的蜜蜂在花從中繁忙著,吸著花蕊,辛勞地飛來(lái)飛去。盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。

　　空中沒(méi)有一片云,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),頭頂上一輪驕陽(yáng),全部的樹(shù)木都垂頭喪氣地、懶洋洋地站在那里。

　　七月盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,河里的水燙手,地里的土冒煙。

　　驕陽(yáng)當(dāng)空,道路兩旁,成熟的谷物在熱得彎下腰,低著頭。蚱蜢多得像草葉,再小麥和黑麥地里,

　　在小麥和黑麥地里,在岸邊的蘆葦叢中,發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

　　太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球,光芒灼人,公路被驕陽(yáng)烤得發(fā)燙,腳踏下去一步一串白煙。

　　天氣悶熱得要命,一絲風(fēng)也沒(méi)有稠乎乎的氛圍好像凝住了。好詞佳句摘抄

　　整個(gè)都會(huì)像燒透了的磚窯,使人喘不外氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大。

　　酷熱的火傘高張?jiān)诳罩?熱得河里的魚(yú)不敢暴露水面,鳥(niǎo)也不敢飛出山林,便是村中的狗也只是伸

　　長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不休。

　　山溝被雪填平了,和山背一樣高,成了一片片平平的雪鋪的大廣場(chǎng)。

　　一零、晨光初照,而山像怕羞的少女,若隱若現(xiàn),日落西山,余光橫照。

　　逐一、秋日的美是成熟的--它不像春那么羞怯,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。

　　一二、秋日的美是明智的--它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。

　　一三、秋,勞績(jī)的季候,金黃的季候--同春一樣可愛(ài),同夏一樣熱情,冬一樣誘人。

　　一四、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們?cè)谶@里茁壯發(fā)展。

　　一五、我們走進(jìn)課堂,只見(jiàn)窗口那里不停地滾進(jìn)濃霧,課堂里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。好詞佳句摘抄

　　一六、春天使大地?zé)ㄈ灰恍?春天給學(xué)校滿園春色,春天給我們高興和希望,催促我們奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　一七、校園里有誘人的四序:鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,花繁葉茂的炎天,楓紅菊香的.秋日,松青雪白的冬天。

　　一九、昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的課堂和集會(huì)室屹立在屏障似的圍墻內(nèi)里,小巧玲瓏的轉(zhuǎn)達(dá)室保衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。

　　一八、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池,內(nèi)里有許多赤色的小金魚(yú),它們?cè)谇迩宓乃�里追逐著、嬉戲著�?/p>

中學(xué)生作文 篇5

　　一扇明凈的窗戶，把世界分成兩半。

　　窗內(nèi)，是一個(gè)個(gè)苦讀的身影。初三了，箭在弦上。似乎同學(xué)們都明白這個(gè)道理，所以用各種試題來(lái)“為難”自己。對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入中考倒計(jì)時(shí)的初三學(xué)生來(lái)講，心中那個(gè)有著太多的無(wú)奈與信仰。

　　而窗外，卻是一個(gè)截然不同的世界。清明過(guò)后，我們迎來(lái)了第一縷春風(fēng)，它吹在臉上的感覺(jué)，暖暖的，似乎連我們的心也跟著溫暖起來(lái)。

　　是啊，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)盎然。時(shí)而微風(fēng)拂面，時(shí)而下著蒙蒙細(xì)雨，滋潤(rùn)著干涸的泥土，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　曾幾何時(shí)，我竟恨極了春天，恨它刮起風(fēng)時(shí)，沾污了我雪白的衣裳；恨它下過(guò)雨后，松軟的泥土，破壞了我美麗的白色球鞋…但在一年前，我便改變了我幼稚而偏激的看法。

　　一年前的今天，整個(gè)中國(guó)都沉浸在巨大的悲痛之中。里氏8級(jí)大地震摧毀了一切，但卻沒(méi)有震垮中國(guó)。相反，中國(guó)卻如雨后破土而出的小草一樣，更加頑強(qiáng)且茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)。

　　那個(gè)時(shí)候，是春天。

　　又是一年5.12，我們?cè)诖猴L(fēng)的陪伴下，再度回首了那段不愿被人提起的辛酸往事。去年的春天，給了我們溫暖與勇氣，而今年的春天，看著正在恢復(fù)于重建的四川，我們有了更多的感慨與希冀。

　　此時(shí)，還是春天。

　　春風(fēng)和煦的吹著，操場(chǎng)上的柳樹(shù)搖曳著身姿，撫弄著嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，教室里的窗簾也飄出窗外，，與藍(lán)天白云交相輝映，是好看得淡藍(lán)色。像天空，像海洋，舞動(dòng)著憂郁而明快的調(diào)子。

　　現(xiàn)在的我腦子里回蕩著的，是外婆在我小的時(shí)候把我抱在懷里，輕輕哄我入睡時(shí)說(shuō)過(guò)的一段話：“囡囡啊，你知道嗎？春天是大自然最得意的作品呢！春天到了，草兒綠了，燕子也從南方飛回來(lái)了。農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種種地，柳樹(shù)也發(fā)出了嫩綠的芽，你會(huì)看到，整片大地呀，都是綠色的那！”說(shuō)完還抱著我輕輕哼唱那段耳熟能詳?shù)母柚{：“春天在哪里呀，春天在哪里……”

　　兒時(shí)的我，總是調(diào)皮的.去揪地上嫩綠的草，外婆也好脾氣的告訴我；“小草是春天的生命哪！”是啊，在石縫間都能生長(zhǎng)的小草，除了春天是再也見(jiàn)不到的呢！

　　如今，故人已乘黃鶴去，春天又兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到我身邊。

　　我看著窗外，那些屬于大自然的一切事物，讓我回想起了一起與它游戲的畫(huà)面，回憶著與大自然的不解之緣。

　　“酒不醉人人自醉”，我早已沉浸在了春天的懷抱中，真想讓時(shí)間就定格于此。把窗外的景色深深鎖在心間。景色如故，時(shí)光飛逝，我們又有多少時(shí)間可以浪費(fèi)呢？我決定用我手上的鋼筆和淡淡的筆觸，記下著春天。

　　當(dāng)娟娟小字躍然于紙上時(shí)，我的心中仿佛綻開(kāi)了一朵奇異的花，它散發(fā)著淡淡的清香，我堅(jiān)信它是自然界的一朵奇葩，它的名字叫做，春天。

　　遼寧省沈陽(yáng)市沈北新區(qū)虎石臺(tái)鎮(zhèn)第七十六中學(xué)高一一班 陳英楠

中學(xué)生作文 篇6

　　今天上午我們回到學(xué)校參加了結(jié)業(yè)典禮，我拿到了獎(jiǎng)品，最開(kāi)心的一天作文。

　　中午我們和施文遠(yuǎn)和他的媽媽一起吃了肯德基，下午我們回到家，我把大大方方的墊子拿出來(lái)鋪在地上，上面鋪上毛毯，然后把我的拼裝玩具拿出來(lái)和施文遠(yuǎn)一起玩，我們各自發(fā)揮自己的想象力，都拼裝了很多，有漂亮的醫(yī)院，幸福家園，地下鉆土機(jī)，還有可怕的魔王，我們拼了好多多有趣的東西，開(kāi)心的時(shí)候我們就唱起歌來(lái)，媽媽說(shuō)我們唱得真好聽(tīng)。

　　我們看看動(dòng)畫(huà)片打打游戲真的好開(kāi)心。

　　晚上，媽媽為我們準(zhǔn)備了香噴噴的晚餐，媽媽為我們每人倒上了一杯飲料，媽媽說(shuō)：“我們來(lái)干杯吧，第一杯為施文遠(yuǎn)干杯，熱烈歡迎他第一次來(lái)我們家做客！”我們?nèi)齻�(gè)人都舉起小杯子：“干杯！”我們都好開(kāi)心。吃了一會(huì)，媽媽問(wèn)：“小朋友們，第二杯我們?yōu)檎l(shuí)干杯呢？我們要不要為我們的老師干杯呢？”我們倆都同時(shí)說(shuō)：“第二杯為張老師干杯，因?yàn)閺埨蠋熥钚量�！”哈哈，我們又碰杯干了第二杯，又吃了一�?huì)，媽媽又問(wèn)：“第三杯我們?yōu)檎l(shuí)干杯呢？”我搶先回答：“為王老師干杯，因?yàn)橥趵蠋熓切ｉL(zhǎng)干得也很累！”哈哈，我們又吃了一會(huì)，媽媽又問(wèn)第四杯我們?yōu)檎l(shuí)干杯呢？”我們又大聲回答：“為葉老師干杯，因?yàn)槿~老師又玩游戲又學(xué)習(xí)真開(kāi)心！”哈哈，我們吃得氣氛非常熱烈。干了一杯又一杯，好開(kāi)心！

　　媽媽做的飯真香，糖醋排骨最好吃。我們比賽誰(shuí)吃得骨頭棒棒最多，最后是媽媽了贏。我們過(guò)了愉快的一天

　　在20xx年里，讓我感到最快樂(lè)的事是我生日的那一天，也就是我八歲的生日。記得那一天我爸爸媽媽給我定了個(gè)非常大的也非常漂亮的生日蛋糕，蛋糕上刻了個(gè)可愛(ài)的奶油小蛇模型，我好喜歡，那是因?yàn)槲业膶傧嗍巧�。在這一天我邀請(qǐng)了我班上幾個(gè)比較好的同學(xué)來(lái)我家參加我的生日晚會(huì)，她們送了些生日賀卡和一些學(xué)習(xí)用品作為我的生日禮物，爸爸媽媽也送我一支漂亮的圓珠筆和一本漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)槲蚁矚g，所以我很高興的收下。雖然這些禮物不是很珍貴，但是都能表達(dá)她們的一片心意，我會(huì)好好珍惜起來(lái)。

　　生日晚會(huì)在晚上八點(diǎn)開(kāi)始，我爸爸在生日蛋糕上插了八根細(xì)長(zhǎng)的彩色蠟燭，讓我點(diǎn)亮這八根小蠟燭，這時(shí)候我的同學(xué)和我的家人為我唱起了生日快樂(lè)歌，讓我好開(kāi)心好激動(dòng)。爸爸讓我在吹生日蠟燭之前許個(gè)愿：你們知道我許了個(gè)什么愿嗎？

　　告訴你們吧；我當(dāng)時(shí)許的愿是：愿我快快健康長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)進(jìn)步。在爸爸切分蛋糕中，我都能一一端給我的同學(xué)和我的家人，表現(xiàn)出一個(gè)小壽星的角色。在吃蛋糕的過(guò)程中我和我的同學(xué)有說(shuō)有笑的，每個(gè)同學(xué)都講述在自己身邊發(fā)生有趣的事，而且同學(xué)們之間都互相邀請(qǐng)同學(xué)參加自己的生日晚會(huì)，真的`好開(kāi)心！在同學(xué)們回去后，看時(shí)間還早，爸爸媽媽就帶我去“快可立”茶藝館品嘗風(fēng)味獨(dú)特的冰淇淋，進(jìn)入茶藝館，看到這里的環(huán)境很幽雅、茶味清香。我們選了個(gè)能觀望風(fēng)景的靠窗桌椅坐下，我細(xì)看清單本上的種類，瑯瑯滿目的，有茶類、果汁、冰淇淋、水果拼盤(pán)等等。而我選的是冰淇淋，所以看到這里的冰淇淋口味有很多種，嘴巴饞極了，我趕緊叫服務(wù)員姐姐點(diǎn)了我喜歡的芒果味冰淇淋，爸爸媽媽也各點(diǎn)了哈蜜瓜果汁和雪梨冰糖水。

　　我們一家三口邊吃邊聊，我們從聊爸爸媽媽工作上的辛苦，再聊到我的學(xué)習(xí)情況。從爸爸媽媽的聊話中讓我感觸很深，也體會(huì)到很多的事情：是啊，爸爸媽媽辛辛苦苦的工作，為的是能養(yǎng)育我長(zhǎng)大成人，更為的是我的讀書(shū)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我又長(zhǎng)大了一歲，更應(yīng)該懂事了，要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話，做個(gè)好孩子好學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。這就是我開(kāi)心的一天，也就是值得我快樂(lè)的一件事。

中學(xué)生作文 篇7

　　生活中，處處都有一些有趣的科學(xué)現(xiàn)象。然而，我們只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，一雙敢于實(shí)踐的雙手。那么，所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。

　　盛夏，天氣熱的令人煩躁。知了在門(mén)外的柳樹(shù)上一個(gè)勁的吵鬧，令人討厭不已。整個(gè)大地都被覆蓋在一波茫茫的熱氣中。然而，原本應(yīng)該在空調(diào)間舒服的享受冷氣的我，卻只能在門(mén)口那可憐葉子都被曬卷的大樹(shù)下煩悶地踱來(lái)踱去——空調(diào)壞了。

　　正當(dāng)我蹩著眉頭，苦著一張臉在樹(shù)下“乘涼”時(shí)，爸爸卻笑瞇瞇地教了我一個(gè)法子“你用濕毛巾把身上擦一遍，然后再站在有風(fēng)的巷口試試�！蔽衣�(tīng)了，雖說(shuō)有點(diǎn)不相信這樣就能涼快，但也只能死馬當(dāng)做活馬醫(yī)了。沒(méi)想到，剛擦完身子，一站到通風(fēng)口處，身子便奇跡般的開(kāi)始降溫了，不一會(huì)原本如蒸籠一般大地，瞬間變得涼爽起來(lái)。我眨巴眨巴眼睛，有些不能置信的看著爸爸。然而爸爸只是故作神秘的笑笑，不加言語(yǔ)。然而我卻不死心，不停的纏著爸爸。最后爸爸才給我透露了一點(diǎn)“口風(fēng)”：“你現(xiàn)在如果把溫度計(jì)放在一盆冷水里會(huì)發(fā)生什么？”“溫度下降唄！這種問(wèn)題都要考我，小case啦！”“那如果把溫度計(jì)取出來(lái)呢”老爸瞇著雙眼看著我�！斑@還不簡(jiǎn)單，當(dāng)然是溫度上升咯！”我不假思索，自信的回答道�！芭�？是嗎？”“難道不是嗎？”我被老爸看的有些心虛，連聲音都不覺(jué)的弱了下去。“那你做試試看”

　　說(shuō)做就做，略微不服的端來(lái)一盆涼水。爾后，爸爸又找出了一支溫度計(jì)。我小心翼翼的把溫度計(jì)插入水里，隨著時(shí)間的推移，溫度計(jì)的示數(shù)不出所料地在往下降，我得意地看著爸爸，“我就說(shuō)吧，溫度會(huì)下降哦！”爸爸不急不緩的地推了推眼鏡“那你再拿出來(lái)試試�！蔽也灰詾橐獾囊恍Γ�拿出了溫度計(jì)，以為溫度示數(shù)會(huì)按照我的心意往上升。然而，出人意料的是，溫度計(jì)的示數(shù)竟又緩緩地往下降了一會(huì)，然后才慢慢的向上“爬”。我不由得瞪大了眼睛“這是什么情況！”爸爸毫不意外的笑笑，提醒道：“你看溫度計(jì)外面有什么？”我不由的眼前一亮“是小水珠。”對(duì)��！曾經(jīng)我在書(shū)上看到過(guò)，水蒸發(fā)的時(shí)候會(huì)吸熱。怪不得我會(huì)感到?jīng)鏊�呢！“可是，既然水蒸發(fā)可以降溫，為什么還要我站在通風(fēng)的地方呢？”新的問(wèn)號(hào)不由得在我心中冒了出來(lái)，我迫不及待的看向爸爸�！斑@個(gè)嘛，你自己去查吧！不能都是我告訴你，自己得到的答案才會(huì)記得牢”老爸又開(kāi)始賣(mài)關(guān)子了。

　　不服輸?shù)奈易匀徊豢戏艞�，于是便打開(kāi)了電腦。向這個(gè)無(wú)所不知的及其提出了我的疑問(wèn)。不一會(huì)，機(jī)智得電腦便不負(fù)重托，給了我一個(gè)合理的解釋“原來(lái)空氣流動(dòng)會(huì)使水的蒸發(fā)變快，而通風(fēng)的地方則就是所謂的`空氣流動(dòng)了�！薄霸瓉�(lái)是這樣”我自言自語(yǔ)道。一想到今天又無(wú)意的收獲了知識(shí)，心中便不由得樂(lè)開(kāi)了花。

　　其實(shí)，我們所說(shuō)的科學(xué)并不是虛無(wú)飄渺的存在。它就隱藏在生活的每個(gè)角落里。我們要用一種無(wú)盡的探索欲去面對(duì)生活中的科學(xué)，并要有一種不明白道理就不罷休的科學(xué)精神。這樣，我們便能夠發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中的所有現(xiàn)象，都可以用科學(xué)道理來(lái)解釋的。

　　讓我們打開(kāi)心靈的雙眼，探索生活中未知的一切吧！

中學(xué)生作文 篇8

　　那天傍晚，秋雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。

　　剛開(kāi)始，有一片白白的云。后來(lái)，凡是云經(jīng)過(guò)的地方，天都變成了黃色。我想，這雨來(lái)的一定不溫柔。我們剛回到家，雨就下了起來(lái)，一滴一滴，不緊不慢，下得十分含蓄。和黃色的天相稱，就像十里外下了一場(chǎng)菊花雨。把整個(gè)樓房都點(diǎn)綴上了一股幽幽。

　　那么多的云，一點(diǎn)也不急忙。不像春天的雨，像鬧鈴一樣，吵醒萬(wàn)物;不像夏天的雨，急不可待地用完自己的時(shí)間;不像冬天的雪，隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨啊!只有秋天的雨，才有這樣的耐心：把天染成黃色，淅淅瀝瀝的下一場(chǎng)雨。讓人們知道她含蓄的美，像飲茶一樣，慢慢的柔柔的。這一點(diǎn)就和別的季節(jié)不同，春雨把我們緊張的吵醒，我們卻朦朧著睡眼，沒(méi)看清她的面容;夏雨也帶著她雨的面紗，匆匆而過(guò)，似乎只有路邊的水坑才能見(jiàn)證她的足跡;冬天啊，雪倒是單調(diào)，放眼望去，都是一種寂靜的白色。秋雨啊!你淅淅瀝瀝的撒。秋雨啊!你把世界改了味道，那是無(wú)論哪里都有一股菊花香，和花落人斷腸的意蘊(yùn)。秋雨啊!你來(lái)的溫柔，走的無(wú)息，只留下我淡淡的回想。

　　秋雨啊，有多少人在贊美你歌頌?zāi)?又有多少人為你吟誦?你是詩(shī)的.魂;你是歌的詞;你是秋的女神。

　　愛(ài)秋雨的人多，說(shuō)秋雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你寫(xiě)下?你的點(diǎn)點(diǎn)雨滴，只管驅(qū)走夏日，摘來(lái)果實(shí)。在秋的香風(fēng)里，給人不同的向往。

　　我們?cè)趺茨懿话亚镉暌髡b?

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