中學(xué)生作文10篇(必備)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
今天下午第三節(jié)課下課了,我們聲樂小組的同學(xué)拿起筆紙,急匆匆到跑下樓。
剛跑到樓梯角,就看到操場與臺(tái)階的縫里黑壓壓的一片。我好奇地跑過去,吃了一驚,只見角落里源源不斷地跑出一群螞蟻。原來是個(gè)螞蟻窩!我不禁被螞蟻吸引住了,腳步也隨之滿了下來。
我蹲下來,仔細(xì)地看著螞蟻們。只見它們排著整齊的隊(duì)伍走向前方。我順著它們的方向看去,發(fā)現(xiàn)草坪上躺著一直翠綠的'螞蚱,又大又肥。它的身邊有一群焦急的螞蟻,這些螞蟻不停地爬進(jìn)螞蚱體下,嘗試用自己舌頭的力量抬起螞蚱,費(fèi)了九牛二虎之力,它們才把螞蚱推進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),F(xiàn)在,任憑它們?cè)趺赐、拉、抬、滾,螞蚱始終不向前前進(jìn)半步。這時(shí),螞蟻的“支援兵”來了,原來的螞蟻都給它們讓出了一條道。螞蟻們跑到螞蚱背上,排成一條直線,俯下身,張大嘴巴,“啊嗚”一口咬下去,咀嚼幾下就狼吞虎咽起來。
它們吃了好久,我都看累了,它們卻仍在繼續(xù)。我疑惑不解地自言自語:“為什么它們要吃螞蚱呢?別人不吃嗎?吃就吃吧,為什么還要排成直線吃呢?”這時(shí),上課鈴響了,我只好意義不社地立刻了螞蟻。
聲樂課上,我心不在焉地唱著歌,心想:螞蟻們的“事業(yè)”進(jìn)行得怎樣了?螞蚱有沒有被搬走呢?好不容易盼到了下課,我脫下腳套,一溜煙跑到操場上,興致勃勃地觀察起來。我很快就發(fā)現(xiàn)了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了:它們搬不動(dòng)螞蚱,就把螞蚱啃成兩半,再把螞蚱搬回窩里。又等了幾分鐘,我就看見了堅(jiān)忍不拔的螞蟻舉著螞蚱,滿載而歸。
平常人們都說螞蟻懂團(tuán)結(jié),今天我才認(rèn)識(shí)到螞蟻合作的力量。
中學(xué)生作文 篇2
誠信,翻開字典也許你已走過多少個(gè)春秋,然而備受矚目的你依舊煥發(fā)青春與活力,為人們講述著新的發(fā)展歷程。
最美媽媽見孩子從高樓墜落,奮不顧身雙手救下“新”的小生命。有人說她借機(jī)炒作,她并未反應(yīng)激動(dòng)。她道出了自己平凡樸實(shí)的心聲,一顆當(dāng)時(shí)只充滿救人的心靈不僅包容了世界也使說她的人自慚形穢。無論是最美麗的鮮花,雷鳴般的掌聲還是閃耀的舞臺(tái),人們的歌頌或許都不是她期待的,在她的內(nèi)心深處是為小生命的健康狀況而擔(dān)憂,為的是世間的誠信而自豪,是一種透著狹小但卻深厚,平凡但卻持久的感動(dòng)。
最美司機(jī)突遇‘飛來橫禍’堅(jiān)持靠路邊停車,他趴倒在方向盤上永遠(yuǎn)離開了而車內(nèi)乘客全部安然無恙。出殯的'現(xiàn)場盛大而肅穆,當(dāng)?shù)卣疄槠渑e哀,杭州市民‘傾巢’出動(dòng)。最美司機(jī)將責(zé)任傳給每個(gè)人,將誠信傳給我輩后來。他書寫的不是世人目光聚焦的場面,而是一份真誠,對(duì)人民的誠信,對(duì)后人的勉勵(lì)。創(chuàng)造的感動(dòng)因而得到升華,凝聚。
回首往事;一年級(jí)拾金上交,五年級(jí)禮貌他人可都難真正做到誠信。調(diào)查當(dāng)你付錢為你好友買票時(shí),若中巨獎(jiǎng)該怎么做。有人選擇平分,有人選擇不告訴朋友,也有人選擇告訴對(duì)方或沒有選擇。且不說孰對(duì)孰錯(cuò),我們對(duì)人生不同的理解會(huì)決定我們行為處事的不同。有選擇沒有選擇本身就是你心中的誠信。
誠信,引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn),與時(shí)代對(duì)話。
中學(xué)生作文 篇3
別有用心也罷,專程拜訪也罷,每每這個(gè)時(shí)節(jié),總會(huì)拎起一份閑心去附近的荷塘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
選擇在這個(gè)時(shí)候去不是沒有任何道理的。荷塘雖小,卻也和人一樣,對(duì)不同的季節(jié)有著偏執(zhí)的喜好,沉悶時(shí)凋零,欣喜時(shí)盛放,行為多變,隨季節(jié)而異。也只有當(dāng)春在無盡的淋漓中展示自己的柔情蜜意后,小塘才能漸漸在盛夏中蘇醒過來。這樣說起可能有些奇兀,試想往昔冬日里慘淡的凋敝之景,卻能煥發(fā)于灼炎夏日,不能不讓人感嘆萬物幻化之魔力。
由于離得并不遠(yuǎn),沿著路不需走多久就能看見,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小小的池塘被小徑環(huán)保著,靜靜地偎依在那里。池邊,亭子也緊緊地與荷花扣在了一起,愛蓮?fù),愛蓮(fù),好一個(gè)愛蓮二字!
若是從高處俯瞰下去,小亭恰到好處挨著池塘嵌于小徑中央,我估量了一下,并沒有發(fā)現(xiàn)好的位置,只得欠著身子,緩緩地往水邊挪。
或許是被雨淋了數(shù)天的緣故,池邊,踏著淤泥的垂柳早已融成一片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,看不清枝葉。環(huán)顧四周,蓮?fù)ね饩d長的小徑帶著婆娑的聲響怨婦似的抱怨個(gè)不停。西與北交接處,下掛著的黑云母不時(shí)遮住明月的光潮。受光線的影響,滿池褶皺黑影頗有節(jié)奏地在風(fēng)中舞動(dòng)著,池周圍,泥土的清香調(diào)雜著花葉的芬芳,在濕滑的空氣里淡淡散開,在心底蔓延沉淀。
一陣薄霧襲來,漫過了淺淺的水位,霧靄中,靈動(dòng)的荷影朦朧剔透,她們并不輕易拋頭露面,洞悉了我的來意后,舞池中的精靈們慢慢放開了手腳。
微風(fēng)中,霧漸漸散開,周圍的一切也清晰起來。輪到荷葉搖擺了,風(fēng)的鼓勵(lì)下,被粉色漆紅的花瓣,姍姍遲遲的,剛剛探出一個(gè)頭來,卻發(fā)現(xiàn)自己無意間成為了中心焦點(diǎn),急急忙忙又縮了了回去。荷影朦朧,花瓣的芳容上似乎籠著一層鐵灰色的.薄紗,露水滴下,竟攪亂了伸縮的倒影,好一池羞蓮,溫婉含蓄的表象下竟是不為人所察覺的羞媚!幾經(jīng)糾纏后,她們方下定決心,在千捧萬托中揭下蓋著的荷葉。霎時(shí)間,齊刷刷的,紅彤彤的,閃亮的一片,好不艷麗。
月光下,一池蓮花熙熙攘攘地散布在池周圍,讓人心生愛意。浮動(dòng)的暗香凝練出高貴典雅與氣質(zhì),翻過荷瓣往深處看,沐浴著皎潔清輝的蓮心溫潤似玉,荷尖的一絲嬌紅,與粼粼的湖面交相映襯,格外引人注目。銀瀉漫處,兩側(cè)的荷葉垂了下去,宛如合攏的扇貝,一張一合,以一種輕撩的緩和,輕輕點(diǎn)著湖水。
就連月禁不住好奇,掙扎著擺脫云母的束縛,伸出手來,輕輕撫拭著。舉手投足間,她俯首在池面上留下一記記深深的印吻,小憩片刻,又浮上湖面,沿池中央來回做著不停的往復(fù),色物之間竟能如此融合,話語中,一汪銀輝直瀉池底,漾起圈圈光暈。
帶著好奇,我掠過水位,去探視那鮮明的輪廓。好一副清晰的輪廓!細(xì)膩的線條不常有,如此豐富的明暗變化更不多見。我想,倘若此時(shí)即興寫生,又不知執(zhí)筆者的眼中又會(huì)多出多少“細(xì)枝末節(jié)”?若是不用修飾,外形輪廓的勾勒倒是很方便,幾筆活潑的線條,再順暢地抹上幾味色調(diào),定水,襯物,借色,筆削定稿。
見她們不再遮掩,我卯勁踮起足尖,提著問號(hào)去瞧個(gè)究竟。或許是太過心急的緣故,竟被過路的晚風(fēng)看透了心思,他們嬉笑著,紛紛鉆進(jìn)葉子縫隙中間耍弄起來;脆弱的根莖被搖曳著,泛起陣陣水花,引得花葉又紛紛撩起衣袖,再不管不顧了。
誰想夏的浸入,竟讓不起眼小小池塘有了血色。銀紗青蔓處,水參合著清茗急急忙忙從葉下走過,趕集似的,匆匆過往。呵,我盡情參度著光與影瞬間的變化,順著線條步步攀巖,把這份愛憐摻入色彩里,任憑筆線盡情地流轉(zhuǎn)。
不知印象執(zhí)筆者的眼中又會(huì)變出怎樣的修飾?
一面是浮動(dòng)畫面,一面又喧囂不斷。蛙聲不絕,不僅僅是池中,岸那邊也淺淺附和著,草叢深處,不時(shí)地發(fā)出幾只昆蟲斗氣的聲響,一唱一和,好一段別致的畫外插曲!
看著這一切,我再也拔不出自己的雙腳,硬生定在那里,著魔了一般。
中學(xué)生作文 篇4
中國自古以來就是禮儀之邦,歷史文化源遠(yuǎn)流長,中國人自古以來身上的優(yōu)秀品質(zhì)數(shù)不勝數(shù)。
百善孝為先,孝道是人們從古至今最為重要的,因?yàn)椤吧眢w發(fā)膚受之父母”,所以應(yīng)當(dāng)孝敬父母,做一個(gè)好孩子,不能因?yàn)樽约旱娜涡、淘氣而讓父母勞累,讓父母操心。孝道的楷模,不說遠(yuǎn)的,孟佩杰帶著癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母上大學(xué),雖不是親生母親,雖沒有血緣關(guān)系,孟佩杰卻視養(yǎng)母為親母,數(shù)年來悉心照料,用孝心撐起了一片天。孟佩杰是當(dāng)今無數(shù)人的楷模,是一個(gè)好榜樣。
社會(huì)公德,是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任嗎,應(yīng)挑起的重任。當(dāng)你在干凈的人行道上行走時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)塑料瓶,你會(huì)彎腰將它拾起,扔進(jìn)垃圾桶嗎?社會(huì)是我們都身處的環(huán)境,也是我們保護(hù)的環(huán)境。每個(gè)人在社會(huì)中都有不可替代的作用,社會(huì)并不是某一個(gè)人的,他是大家的。我們要像呵護(hù)小花一樣,呵護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,小區(qū)道路的燈不亮了,能多辛苦一下,將它換個(gè)燈泡,讓道路重見光明嗎?看見花園里的花壇有垃圾,你能伸手撿一下嗎?當(dāng)你吐痰時(shí),能否用紙巾將痰包住扔進(jìn)垃圾桶呢?這些小事情,無不彰顯社會(huì)公德。
職業(yè)道德。你喜歡你的工作嗎?你愿意為它吃苦受累嗎?每個(gè)人不同的職業(yè),決定了它位于社會(huì)的責(zé)任。既然擔(dān)任了這個(gè)職位,就應(yīng)該擔(dān)起這個(gè)責(zé)任來!白蠲浪緳C(jī)”吳斌,用生命詮釋職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),吳斌是一位客車司機(jī),當(dāng)他專心致志開車時(shí),去飛來橫禍,一個(gè)大鐵片從天而降,導(dǎo)致他的腹部嚴(yán)重受傷,如果是一般人肯定捂著肚子叫疼了,可他用堅(jiān)強(qiáng)的.信念將客車穩(wěn)穩(wěn)地停在高速公路安全區(qū)域,而他卻因傷勢(shì)過重獻(xiàn)出了寶貴的生命,雖然不求人人都像吳斌那樣,用生命詮釋職業(yè),但求人人都有吳斌那樣可貴的精神。
“修身、齊家、治國、平天下”這是一個(gè)依次遞進(jìn)、由內(nèi)而外的個(gè)人品德養(yǎng)成過程,也是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,邁向成功的必經(jīng)之路。由此可見,個(gè)人修養(yǎng)是非常重要的。不論在怎樣的環(huán)境下,個(gè)人品德都體現(xiàn)著你是怎樣一個(gè)人,帶給別人好感,因此交到的好友、知音,豈不樂哉?
美德中所含有的思想品質(zhì),同樣令人可敬可佩。
“和”,中國人喜歡和平,古往今來,從未見中國向哪個(gè)國家發(fā)起過侵略戰(zhàn)爭,現(xiàn)在中國的維和警察也為世界和平作出了貢獻(xiàn)!凹液腿f事興”,家里人團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,多理解,少吵鬧,在困難來臨時(shí)一起面對(duì),正所謂“兄弟同心,其利斷金”。
“仁”,被儒家思想確立為最高的道德規(guī)范。儒家對(duì)仁的理解頗多。如“仁者,愛人”,“克己復(fù)禮為仁”,“仁以為己任,不亦重乎”,“仁”在中國五千年文化中,占據(jù)了重要位置,起了重要作用,至今人們心中也保留這一偉大思想。
“義”,人們交朋友,講究一個(gè)“義”字。對(duì)朋友要有義氣,有福同享,有難同當(dāng)。朋友遇難時(shí),應(yīng)肝膽相照,兩肋插刀。當(dāng)朋友受不白之冤時(shí),即使全世界的人都放棄他,你也要相信他,相信他的品格、操守,不輕易否決朋友;當(dāng)朋友遇到挫折時(shí),應(yīng)鼓勵(lì)朋友,安慰朋友,令朋友重拾信心。
“忠”,自古以來,臣忠于君,身為臣子為君王鞠躬盡瘁,死而后已。諸葛亮為實(shí)現(xiàn)劉備臨終囑托,終日操心國事,為匡扶蜀國政權(quán),嘔心瀝血,直到臨終前,也始終牽掛國事,只有將所有事情托付后,諸葛亮才安心逝去。
中華民族傳承了中華美德,使中國人鼎立于天地之間,令人欽佩的中華美德不僅影響著下一代,同時(shí)影響著外國人,中華美德無不令外國人驚嘆,孔子學(xué)院正影響著世界人民。
中學(xué)生作文 篇5
濃濃親情,動(dòng)人心弦。親情是六月里的一陣涼風(fēng),把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈;親情是嚴(yán)冬中的一件毛衣,把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng)。親情是人間真摯而美好的感情。回憶往日親情,總會(huì)讓人心里一陣感動(dòng)。
兒時(shí),離家不遠(yuǎn)的.地方有一片桂樹林。每到金秋,林里的桂花就放了。沁人心脾的桂香回蕩在空氣中,讓人久久回不過神來。
被張老頭押回了家,然后他向媽媽細(xì)說了整個(gè)過程。媽媽的臉色越來越難看,送走了長老頭,媽媽轉(zhuǎn)頭質(zhì)問我:“你去偷桂花了?”“沒…沒有…我只是…”“還嘴硬!”媽媽憤怒地打斷了我的解釋!罢娴!我沒有…”“啪!”我被媽媽的舉動(dòng)嚇呆了。那一巴掌猶如鋼鐵和磁針驟然相撞,撞在我心里。媽媽,居然打了我…
從媽媽打了我之后幾小時(shí),我就一直躲在被窩里賭氣,不肯吃飯。后來聽到門外的門外有人敲門,媽媽開了門,然后他們交談的聲音:“妹子啊!睆埨项^抱歉的聲音在門外炸開:“是我錯(cuò)怪你們家小穎啦。和她一起的那幾個(gè)毛孩子說她沒摘桂花,只是在樹下看著…”之后又談了些什么我沒聽到。
只覺得腦子“嗡”的一下,委屈、憤怒、不甘在胸腔燃燒著…隨后,媽媽進(jìn)房間了,我連忙閉上眼裝睡。媽媽坐到床邊,默默地?fù)崦椅⑽⒓t腫的臉頰。痛…我不由得痛的呲牙。媽媽拿出一種我不認(rèn)得的藥、輕輕地擦著我的臉。臉頰突然傳來一陣清涼的、溫?zé)岬母杏X,媽媽,哭了…
往事如風(fēng)、拂過卻駐在心里,回憶起來百感交集…
中學(xué)生作文 篇6
村里,平凡而樸實(shí)的路旁,是一簇簇耀眼奪目的紅。
老人們總愛提著馬扎, 三兩分布,坐在路旁拉家常。不論談了什么,總會(huì)有人指著那紅紅的一簇,嘆一句:“那一串紅生得真好啊!”
猶記得半月前, 路旁還是一片荒亂的景象,野草瘋長,一腳下去,能沒了人一條小腿,雜亂的一團(tuán)綠,看得人心里煩亂。我平日里,總愛揪兩把大門前的野草,免得堵了門。可當(dāng)我向北望時(shí),發(fā)現(xiàn)那厚重的一片綠,竟裸了一大塊,露了土地,那其間還有一個(gè)軍綠的大襖。每挪動(dòng)一點(diǎn),那綠就少一點(diǎn),露出的土地便多一點(diǎn)。我急忙跑去查看,只見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人正舉著鋤頭翻草,溝整縱橫臉上滿是汗水,皮膚漲紅。我簡直驚訝到了極點(diǎn),這個(gè)老人無兒無女,獨(dú)自一人住在村北頭,平日弄些花草養(yǎng)著,沒人知道他的名姓,便看著他滿院的花,叫他老花。
老人似是看見了我,便停了手,活動(dòng)了下腰板,停停歇息!盎敔敚趺蠢?……”我按捺不住出聲詢間!叭死狭,總不能啥也不干吧、村里草挺多,大家都不喜,又都忙地里的活,我就過來鋤除草,讓村路也清清爽爽。”老人呵呵笑。于是乎,三天時(shí)間,路旁再?zèng)]了野草。往后的日子里,那些裸露的土里冒了新茅芽。人們擔(dān)心野草卷土重來之時(shí),它卻在時(shí)光的洗禮下,長成了一株株俏生生的'一串紅。
此后村里熱鬧起來,一串紅下,人們一堆一堆,坐在一起,贊著花的明艷美麗,贊著老花的高尚品德。老人聽著,看著燈籠似的一串紅,笑得開懷,滿面紅光,仿佛也成了一株一串紅似的,美了整個(gè)村莊。我心里由然生出敬佩之意。這位老人啊,可是用自己愛著整個(gè)村莊呢。
老人終因離齡過世了,他滿院的花也隨之調(diào)零,可那一串紅卻開得明麗,在一片素白里灼灼著,猶如老人的身影再次躍入眼簾,我沒有隨著送行隊(duì)走,而是對(duì)著這些花兒,輕輕彎下了腰。
年年復(fù)年年,村路旁再也沒有了擾人的綠,取而代之的是一片紅彤彤的花海,永遠(yuǎn)鮮活。
中學(xué)生作文 篇7
親愛的寶貝,如果你還活著,請(qǐng)一定要記住,媽媽愛你!
當(dāng)聽到你清脆的哭聲是,我落淚了.是激動(dòng)的淚,幸福的淚.因?yàn)槲耶?dāng)媽媽了.你就象一個(gè)披著光環(huán)的天使,應(yīng)該是上帝送給我的禮物吧,生活因你的到來變得快樂而充實(shí)!
從醫(yī)院回來,你重了不少.乳白色的肌膚似牛奶般潤滑.我撫摸著,一股幸福感涌入心頭.此刻,你象小貓一樣蜷在我的懷中,是睡著了,嘴角還有口水的余痕.我坐著,為你哼唱搖籃曲,頭腦中回想起你在床上嬉戲的`畫面.嬰兒的游戲很簡單,莫過于在床上扭轉(zhuǎn),翻滾.你的小手使勁的扯著床單,想要向前蹭,但總是力不從心.真調(diào)皮,我想.看著如此有活力的你,我笑了,會(huì)心的笑了.都說,調(diào)皮的孩子聰明,想必你也是吧!思緒牽回,你還在熟睡,媽媽的手臂總讓人有依賴感,我真希望你能一直在我的懷抱下成長.只是,還有這個(gè)機(jī)會(huì)嗎?
外面,天依然很藍(lán),可惜我看不見.孩子,我的孩子,俯身看下去你依然在我的懷抱,香甜地睡著.身上好重,是發(fā)生地震了嗎?我們被埋在廢墟中了嗎?我們會(huì)死嗎?上帝,這不公平,不公平.他還只是個(gè)嬰孩,一個(gè)什么都不懂的嬰孩.他的舉手投足間都顯示著稚氣.他還沒有享受過多的美好生活,他還沒有體會(huì)到父母過多的關(guān)愛,最重要的是他還沒有叫我一聲媽媽孩子,我希望你能感受到我的愛,我怕我們陰陽兩隔,在也無法相見.于是乎,我焦急地尋摸著手機(jī).這是不容易的,黑暗中,廢墟下.啊,手機(jī)還好,只是我好累,眼睛似乎要閉上了.但是看著懷中的你,我又有了動(dòng)力,我艱難地打著這條短信.這短短的一句話,一句包含著我滿滿母愛的話,一句向你證明我曾存在過并離你如此近的話:親愛的寶貝,如果你還活著,請(qǐng)一定要記住,媽媽愛你!
最終,這位母親在5.12地震中逝去了,而孩子卻奇跡般地生存了下來.我僅以此文紀(jì)念這位偉大的母親!
中學(xué)生作文 篇8
閑暇時(shí),讀一本好書,獲一些感悟,莫過于最開心的事了。一路書香,一路成長。
記得我剛學(xué)自行車那會(huì)兒,還真是笨乎乎地吃了不少苦頭,后終學(xué)會(huì),還得歸功于一位“良師”呢!我這人遇事總是說干就干,不知何時(shí)突然有了學(xué)車的沖動(dòng)。就立馬推出了車庫里的捷安特小自行車,趕緊拉上爸爸,找了個(gè)人少辟靜的馬路,學(xué)車就算正式開始了。在簡單了解了一些騎車的要領(lǐng)后,我就迫不急待地騎了起來。所謂一知半解必要吃虧,果真一上馬就摔了個(gè)稀巴爛。哎……倒霉,但我可是“打不死的小強(qiáng)”,我又不信邪地試了幾次。結(jié)果無疑是加重了疼痛,教會(huì)了我“心急吃不了熱豆腐”,而別無收獲?烧k,我就是掌握不好平衡感,幾個(gè)來回下來,車沒有學(xué)會(huì),到是渾身是傷,不是這兒青了,就是那兒腫了。弄得一旁的老爸哭笑不得,直直兒搖頭呢。我頓時(shí)灰了心,扔下自行車氣鼓鼓地回家了。
回到家,我一頭鉆到床上。從床頭柜上隨手拿起一本書,津津有味地看了起來,這是一本名為“藍(lán)色的海豚島”的`書,它介紹的是太平洋中形狀酷似一條側(cè)躺的海豚的一個(gè)島嶼,島的周圍有海豚在游泳;有海獺在嬉戲;有海象在爭雄;有野狗在決斗……以前,在這個(gè)島上住著印第安人,他們受到了捕獵海獺的阿留申人的傷害,后來離開了這個(gè)小島,到東方去居住。他們離開時(shí),留下了一位小姑娘—卡拉娜,她在島上孤零零地生活了18年,等待援救的船只到來。她獨(dú)自修建住所,制造武器和捕魚用具,與野狗斗爭,歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來……
我被書中的故事深深打動(dòng)了,小女孩卡拉娜遇到困難和挫折時(shí),總是憑著自己的雙手和聰明才智,克服重重困難,歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來,創(chuàng)造出一個(gè)一個(gè)的奇跡。她那永不言敗的精神和堅(jiān)持不懈的毅力,觸動(dòng)了我內(nèi)心那柔軟的角落。
在感動(dòng)之余,我不禁聯(lián)想到了自己,我竟連個(gè)小小的自行車也學(xué)不會(huì),遇到點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小困難也無法克服!再看看卡拉娜,我不由地渾身來了勁。我一股腦兒站了起來,扶起自行車,再次來到學(xué)車的地方。這次,我心里已毫無他慮,只是一心想騎好自行車,我看準(zhǔn)前方認(rèn)真騎了起來,跌倒了再爬起……,似乎已不覺疼痛,終究,功夫不負(fù)有心人,在我堅(jiān)持不懈地努力下,我跌跌撞撞地騎了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
不知不覺早已傍晚,看著美麗的夕陽,我開心地笑了,果真讀書就是力量,書是人類永恒的老師!
時(shí)隔經(jīng)年,每每我駐足于書櫥前,瞥見那一本本已有少許灰塵的書,我的心里仍覺溫暖,這一路成長它們從未離過……
中學(xué)生作文 篇9
聽到“爛蘋果樂園”這個(gè)名字,我就感覺非常新奇,誰啊,居然起了這樣一個(gè)名字。于是盼望能夠體驗(yàn)一下這個(gè)“奇幻世界”!省揚(yáng)琴比賽結(jié)束后,媽媽帶著我去品嘗品嘗這只爛蘋果。
到了樂園門口,首先映入眼簾的有可愛的美人魚,有滑稽的小魚兒,有一個(gè)個(gè)五顏六色的大蘑菇,還有一個(gè)被螃蟹咬掉半個(gè)的紅色爛蘋果……天哪,不會(huì)吧,爛蘋果樂園是由此而得名?
隨著人群,我們到了深海廣場。這里到處照耀著柔和而美麗的藍(lán)色光芒,讓我們有一種置身于大海深處的感覺。對(duì)面的水母箱中,游動(dòng)著上百只晶瑩剔透的小水母,長長的觸須和身體一放,一收,好似海洋中的小精靈,在自由自在地享受著自己的快樂天地!
園內(nèi)最刺激的要數(shù)XD虛擬過山車了,當(dāng)我們趕到時(shí),真是人山人海,隊(duì)伍排得像一條長蛇。等的人多,絕對(duì)說明這個(gè)項(xiàng)目好玩。耐心等候了二十幾分鐘,終于輪到我們了。進(jìn)去時(shí)我們每人領(lǐng)取一副4D眼鏡并戴好,各自找位置坐下并系好安全帶之后,虛擬過山車載著我時(shí)而穿過恐怖的死亡隧道。首先,是由一架飛機(jī)把車拖到道路,然后開動(dòng)的,剛開始沒什么感覺,可隨著過山車的'前行,居然看到一塊巨大的石頭直接向我的腦門砸來。我頓時(shí)感到心揪起來,嘴來也不自覺發(fā)出一聲慘叫。幸虧那石頭眼看到我腦門的時(shí)候飛了出去,我才緩緩舒了口氣。接下來過山車帶著我時(shí)而穿過巖漿翻滾的火山口,時(shí)而穿過突然斷裂的鐵軌,時(shí)而撞上迎面飛駛的火車,時(shí)而跌入萬丈深淵。我的耳旁除了過山車的轟鳴聲,還不時(shí)傳來游客們的尖叫聲到快要撞車的時(shí)候,心一下子緊張起來,感覺太驚險(xiǎn)了。
別聽名字叫爛蘋果,可里面的娛樂設(shè)施并不“爛”,里面有魔法叢林,荒誕小鎮(zhèn),愛的故事屋……而在這些地區(qū)里又有很多娛樂項(xiàng)目,應(yīng)有盡有,數(shù)不勝數(shù)。
爛蘋果樂園真好玩!讓我比賽的緊張一下子飄走了,真是個(gè)好地方!
中學(xué)生作文 篇10
人生總有太多成長的迷惘,在青春的路上游蕩。
——題記
人生,確定方向。拋開一切牽絆,然后出發(fā),不需要害怕和退縮,人生難免有坎坷和磨難。面對(duì)它,然后打敗它,你便能越行越遠(yuǎn),通向那充滿希望的未來。
就如食指的一首詩中所說:“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)/當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/為依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下“相信未來”。“
我們還是應(yīng)該有夢(mèng)想的,總是可以實(shí)現(xiàn)的'。不要覺得自己不可能,你還是要相信未來。
我們眾所周知的著名音樂家貝多芬,他從小雙耳失聰,這是要放在平常人身上該是件多么痛苦的事情,況且這件事還是發(fā)生在一個(gè)熱愛音樂的人的身上,許多人都會(huì)選擇放棄,但他沒有,他沒有選擇隨波沉浮,而是毅然奮起,為了自己的音樂夢(mèng)想。即使聽不到自己所創(chuàng)造的音樂,他便用牙齒咬住鐵棒靠在鋼琴上,堅(jiān)持彈奏。
他如此堅(jiān)持,也最終獲得了成功。他嘗盡了無聲的痛苦但他卻給予了有聲世界最美妙的聲音。
但如果貝多芬當(dāng)時(shí)就此放棄,并沒有過多的堅(jiān)持,我們就聽不到這么美妙的音樂了,所以說一念天堂,一念地獄是上天堂還是下地獄,要看你自己的選擇。有人就曾說過“不要因?yàn)槟阍谀睦锒趩剩驗(yàn)槟阏谧呦蚰睦锒錆M希望。
在未來,也許會(huì)迷茫,也許會(huì)感到孤單。但這些孤單。你終要一個(gè)人度過。在你以后,再回首,那你曾經(jīng)歷這樣的孤獨(dú)和迷惘,這也算是一種雖敗猶榮。
倘若無法經(jīng)受坎坷和磨難,你的人生就像是鳥兒飛過,天空不留痕跡。勇敢地去面對(duì)他們吧,無論是多么黑暗的深淵之中,也會(huì)有光明的未來存在。
我們要拋開迷惘,不怕經(jīng)歷痛苦,向青草更青處漫溯,透過現(xiàn)在擁抱未來,透過痛苦擁抱幸福。就像泰戈?duì)査f的那樣:“世界以痛吻我,要我報(bào)之以歌”。
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