中學(xué)生作文經(jīng)典【8篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學(xué)生作文 篇1

　　四月，校園仍是一片綠色。嫩綠的小草探著頭，用新奇的目光看著世界；琵琶樹那深綠色的葉子像一把把芭蕉扇，扇動(dòng)著；梨樹那淺綠色的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)······棗樹經(jīng)過陽光地照耀，春雨地滋潤(rùn)，也與其他果樹一樣，長(zhǎng)出了嫩芽。

　　一個(gè)春雨綿綿的日子，我與同學(xué)來到了我們的棗樹旁；讓我們驚喜的是，已沉睡了一個(gè)冬天加半個(gè)春天的棗樹終于冒出了嫩嫩的綠芽。那新芽小小的，看上去是那么得嬌艷，根本碰不得，一碰就像要掉落下來。新芽特別少，少得可憐。不過，只有那一點(diǎn)點(diǎn)的綠，已足以讓我感到了春天的勃勃生機(jī)，已足以讓我感到小小嫩芽帶來的無窮力量。

　　“快看哪！”一個(gè)同學(xué)大叫起來。我們不約而同地向那位同學(xué)指的方向看去，只見那個(gè)病棗樹也長(zhǎng)出了嫩芽。雖然不是很多，只有幾個(gè)，但大家卻十分地欣慰。我相信，那病棗樹長(zhǎng)出了新芽，就意味著它不會(huì)再生病了，意味著，校園的棗樹群中，又多出了一棵挺直著腰桿，神奇無比的.棗樹；我為病棗樹而高興，為我們的棗樹群而高興。

　　棗樹，雖然在這百花爭(zhēng)艷的春天并不過多展示它的美貌，但在以后，其他果樹都不再如此神氣時(shí)，棗樹就會(huì)大展它的風(fēng)采，成為校園中的一道亮麗的風(fēng)景線。

中學(xué)生作文 篇2

　　我喜歡陌生的滋味。

　　陌生的滋味是異域友人稱嘆故宮的紅墻綠瓦，流連江南的小橋流水。陌生的滋味是江南游子品嘗四川的麻辣燙，陌生的滋味也是白山黑水的東北人來到天很藍(lán)，很低的溫暖的海南。

　　電影《加菲貓》里有句經(jīng)典臺(tái)詞——“我并不是每次吃完飯就看電視，有時(shí)我邊吃飯邊看電視，生活中有些改變會(huì)增加樂趣”。加菲貓意識(shí)到了陌生滋味的可貴，雖然它并沒有真正的找尋。

　　找尋陌生的滋味，意味著出發(fā)，意味著探索，意味著不甘于現(xiàn)狀。“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”換句話說就是“陌生的地方是美麗的地方”。

　　巴西作家戈埃羅在其馳名小說《煉金術(shù)士》中描寫了一位敢于追尋夢(mèng)想的少年圣地亞哥。他的尋寶經(jīng)歷給人最大的啟示就是，夢(mèng)想必須要追尋才能變成現(xiàn)實(shí)。而要追尋夢(mèng)想就必須要和自己熟悉的一切告別，踏上前途未卜的征程。而無法告別熟悉的一切，瞻前顧后就是很多人的夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想的重要原因。牧羊少年的舍棄羊群，走上艱險(xiǎn)的尋寶之路，它的深邃寓意正是這部小說在全世界廣泛流傳的原因。

　　找尋陌生的滋味，東漢定遠(yuǎn)侯班超年輕時(shí)曾為了生計(jì)做一些抄抄寫寫的工作，不勝其煩的他一天把筆扔到地上，感嘆道，大丈夫應(yīng)該立功絕域，以取封侯，怎能一天到晚和筆墨紙硯打交道。他將目光投向了遙遠(yuǎn)的西域，那片陌生的人人視為畏途的地方被他認(rèn)定為是自己建功立業(yè)的熱土。他用自己的智慧、勇氣為東漢西域的穩(wěn)定作出了卓絕的貢獻(xiàn)。這位不甘平淡，追尋理想的英雄給后人留下了“投筆從戎”的成語。

　　現(xiàn)代高速生活讓人們變成了跟隨社會(huì)亦步亦趨的發(fā)條。每天單調(diào)、重復(fù)、無趣的生活，讓很多人的天空總是一片陰霾。而懂生活的人則知道張弛有道的道理，懂得用找尋陌生的`滋味來給自己的生活加上一點(diǎn)味道。旅行可以將煩累扔棄在路上，做志愿者為社會(huì)服務(wù)可以讓情感得到升華，甚至即使如加菲貓般將生活的節(jié)奏稍稍改變，幸福也就在其中了。德國(guó)作家伯爾的小說《在橋邊》里，那位美麗的姑娘降臨的兩分鐘不正是“我”生活中唯一的亮色嗎？這不一樣的兩分鐘就讓整個(gè)生命有了光彩。

　　我喜愛陌生的滋味，它是讓生命多姿多彩的異樣的美麗，它是引領(lǐng)人們走出平庸的撒冷之王，它是慰藉心靈的愛的使者。

中學(xué)生作文 篇3

　　如果有人問我：“你愛做家務(wù)嗎?”我會(huì)自豪地告訴她：“我最喜歡做家務(wù)了�！逼鋵�(shí)，我第一次做家務(wù)時(shí)，很不高興�？涩F(xiàn)在我卻喜歡了。那是一個(gè)夏天的中午，我吃飯剛吃到一半時(shí)，媽媽就對(duì)我說：“從今天開始，就由你來洗碗�！闭f完，就去睡覺了。我聽了很不高興，但又沒辦法。

　　我吃完飯后，到洗手間，打了一盆水，把餐具放到水里，準(zhǔn)備洗的時(shí)候，我突然看見盤子上的油，心里不舒服。我極不情愿地用洗潔精把餐具洗干凈了，我又打了一盆水，把餐具清了一遍，餐具發(fā)亮。我的心情一下子高興起來，心想：“這回可以受到表揚(yáng)了�！眴�，果然不出我所料，我真的受到了表揚(yáng)。媽媽一起床，看見我把餐具洗得這么干凈。笑瞇瞇地說：“今兒的太陽從西邊出來了。挺不錯(cuò)的嗎!”我聽了，心里樂滋滋的，可高興了。從此，我很愛做家務(wù)。

　　朋友，因?yàn)槟闶羌依锏囊粏T，你也來做家務(wù)吧!你會(huì)得到表揚(yáng)的，還會(huì)得到無窮的樂趣。這幾天，我看見媽媽很疲勞的樣子，就很想幫媽媽做點(diǎn)活。今天一早，我趁媽媽還沒起床，就開動(dòng)我的小腦筋想為媽媽干點(diǎn)家務(wù)活——做早餐。我輕手輕腳來到客廳，先做什么呢?哦，先去挑菜吧。我打開冰箱，里面像個(gè)萬花筒似的，五顏六色，挑什么菜呢?挑幾個(gè)西紅柿吧，西紅柿維生素C含量高，再挑毛豆吧，毛豆植物蛋白質(zhì)含量很高，拿個(gè)胡蘿卜吧，胡蘿卜含維生素A也很高，而且可以保護(hù)視力，雞蛋蛋白質(zhì)含量高，我也拿幾個(gè)，接著我就開始做早餐了。

　　首先，我把糯米和紅棗用水淘干凈，放進(jìn)高壓鍋里，倒上水，煮一煮就可以了。接著，我把面粉放到盆子里，倒上水，再把雞蛋敲破，用手輕輕地掰開，蛋黃和蛋白全流進(jìn)盆子里，一點(diǎn)也不浪費(fèi)，加上水和發(fā)酵粉，用筷子攪拌均勻，將油倒入鍋中，瞬時(shí)鍋內(nèi)的油珠子在我筷盆敲擊的交響樂中快活地跳起了舞，我立馬把“糊糊”倒入鍋中烤，啊!烤焦了，但我不灰心，第二次烤的時(shí)候，我把火關(guān)小了，成功了!于是，第三個(gè)、第四個(gè)都用同樣的方法烤得棒棒的。接下來該做涼拌西紅柿了，先把西紅柿洗干凈，然后把西紅柿切成片放入盤中，再放上糖，一碗涼拌西紅柿就做成了。最后，還需做一碗毛豆炒胡蘿卜，我先把胡蘿卜洗凈、削皮，然后把胡蘿卜放到菜板上切成片，咦!真怪了?平常刀在媽媽手中是那么好使，可如今在我手中卻不聽使喚了，我于是右手緊握菜刀，左手緊固胡蘿卜，盡量使刀平穩(wěn)，小心翼翼地切下一片又一片，切好胡蘿卜該是洗毛豆下鍋了吧!對(duì)，平日媽媽就是這樣做的，于是我將洗凈的'毛豆放入油鍋中炒一炒，再將切好的胡蘿卜放入鍋中混炒，嗨，一盤油亮亮的胡蘿卜炒毛豆上桌了!

　　看著這一桌子色香味俱全的營(yíng)養(yǎng)早餐，我真是饞言欲滴，于是我悄悄地來到媽媽床邊，叫醒沉睡中的媽媽。媽媽是否聞到了什么，當(dāng)她跨入餐廳的那瞬間，媽媽情不自禁地親了我一下，還連聲說：“星星，你什么時(shí)候?qū)W了這一手好廚藝?真是媽媽的好孩子�！甭犞鴭寢尩目洫�(jiǎng)，我恍然明白：人與人之間應(yīng)該學(xué)會(huì)相互關(guān)愛。

中學(xué)生作文 篇4

　　有一粒種子，被隨意扔到一片土地，從此，它開始努力，努力生根，努力發(fā)芽，他期待有一天，可以成為一朵美麗的鮮花，可以奉獻(xiàn)自己，奉獻(xiàn)美麗。

　　有一個(gè)生命，誕生到這個(gè)世界上，從此，他開始成長(zhǎng)，成長(zhǎng)生命，他期待有一天，可以成長(zhǎng)為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人，可以奉獻(xiàn)自己，關(guān)愛他人。

　　那粒種子，每天都不斷努力成長(zhǎng)著，它把生命的根基扎的更深，體驗(yàn)成長(zhǎng)帶給它的艱辛與快樂，終于有一天，一個(gè)新生的萌芽破土而出，看到了那一朵朵芬芳的、美麗的花朵，明白了自己還有很多不足之處，然后，默默地努力成長(zhǎng)。

　　那個(gè)小孩，每天都不斷努力學(xué)習(xí)著，把自己的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得更透徹，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶給他的艱辛與快樂，終于有一天，一個(gè)小學(xué)生變成初中生，他進(jìn)入了一個(gè)新的境界，也看到了許多比自己優(yōu)秀的學(xué)生，明白了以后的成長(zhǎng)更艱辛，但他從未放棄，一直努力成長(zhǎng)著。

　　那個(gè)新生的`萌芽，經(jīng)過自己不斷的努力，超越了許多，它體驗(yàn)了生存的困難，但它決不放棄，終于，它吸收了更多水分，得到了更多陽光，經(jīng)歷了暴雨與干旱，長(zhǎng)成了一朵含苞待放的鮮花，只等待著有一天，能綻放生命的美麗。

　　那個(gè)初中生，經(jīng)過自己不斷的學(xué)習(xí)與奮斗，超越了許多比他強(qiáng)的學(xué)生，成長(zhǎng)為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的、有知識(shí)的人，等待著有一天，飛出束縛的籠，闖蕩一片天地。

　　最后含苞待放的鮮花成長(zhǎng)為一朵真正的鮮花，綻放了生命的美麗，這種美麗，就叫成長(zhǎng)！

　　還有一個(gè)人……

中學(xué)生作文 篇5

　　村里，平凡而樸實(shí)的路旁，是一簇簇耀眼奪目的紅。

　　老人們總愛提著馬扎， 三兩分布，坐在路旁拉家常。不論談了什么，總會(huì)有人指著那紅紅的一簇，嘆一句:“那一串紅生得真好啊!”

　　猶記得半月前， 路旁還是一片荒亂的景象，野草瘋長(zhǎng)，一腳下去，能沒了人一條小腿，雜亂的一團(tuán)綠，看得人心里煩亂。我平日里，總愛揪兩把大門前的野草，免得堵了門�？僧�(dāng)我向北望時(shí)，發(fā)現(xiàn)那厚重的一片綠，竟裸了一大塊，露了土地，那其間還有一個(gè)軍綠的大襖。每挪動(dòng)一點(diǎn)，那綠就少一點(diǎn)，露出的土地便多一點(diǎn)。我急忙跑去查看，只見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人正舉著鋤頭翻草，溝整縱橫臉上滿是汗水，皮膚漲紅。我簡(jiǎn)直驚訝到了極點(diǎn)，這個(gè)老人無兒無女，獨(dú)自一人住在村北頭，平日弄些花草養(yǎng)著，沒人知道他的名姓，便看著他滿院的花，叫他老花。

　　老人似是看見了我，便停了手，活動(dòng)了下腰板，停停歇息�！盎�爺爺，您怎么啦？……”我按捺不住出聲詢間�！叭死狭�，總不能啥也不干吧、村里草挺多，大家都不喜，又都忙地里的活，我就過來鋤除草，讓村路也清清爽爽�！崩先撕呛切�。于是乎，三天時(shí)間，路旁再?zèng)]了野草。往后的日子里，那些裸露的土里冒了新茅芽。人們擔(dān)心野草卷土重來之時(shí)，它卻在時(shí)光的洗禮下，長(zhǎng)成了一株株俏生生的一串紅。

　　此后村里熱鬧起來，一串紅下，人們一堆一堆，坐在一起，贊著花的`明艷美麗，贊著老花的高尚品德。老人聽著，看著燈籠似的一串紅，笑得開懷，滿面紅光，仿佛也成了一株一串紅似的，美了整個(gè)村莊。我心里由然生出敬佩之意。這位老人啊，可是用自己愛著整個(gè)村莊呢。

　　老人終因離齡過世了，他滿院的花也隨之調(diào)零，可那一串紅卻開得明麗，在一片素白里灼灼著，猶如老人的身影再次躍入眼簾，我沒有隨著送行隊(duì)走，而是對(duì)著這些花兒，輕輕彎下了腰。

　　年年復(fù)年年，村路旁再也沒有了擾人的綠，取而代之的是一片紅彤彤的花海，永遠(yuǎn)鮮活。

中學(xué)生作文 篇6

　　秋天來了，瑟瑟秋風(fēng)悄悄地吹拂著大地，我愛秋葉。秋風(fēng)吹散了天空中的白云；蔚藍(lán)的天空變得格外高遠(yuǎn)；秋風(fēng)吹彎了小草的腰肢，小草脫去了綠衣?lián)Q上秋裝；秋風(fēng)吹得花兒收斂了笑臉，等待來年再展姿容；秋風(fēng)染黃了樹葉，樹上樹下一片金黃……多么迷人的秋色��！ 中午，我漫步在幽靜樹林的石子小路上。天氣晴和，樹枝上稀疏的葉子迎著秋風(fēng)搖曳著。又一陣微風(fēng)吹來，一片片葉子落下來，在空中飄飄悠悠，忽而高，忽而低，像在空中輕歌曼舞。那些樹葉雖然留戀枝頭，但更懷戀哺育它成長(zhǎng)的大地，秋風(fēng)把它們送入大地母親的懷抱。

　　我出神地望著地上的落葉，望著，望著：一片落葉隨風(fēng)飛舞，啊，飄起來了！它多像一只小船，飄浮在茫茫的海洋。我仿佛坐在小船上，飄呀飄呀，飄過海洋，來到一片陌生的土地上，見到日夜想念的媽媽，兩年的幻想終于實(shí)現(xiàn)了。噢，媽媽老了，兩鬢增添了白發(fā)。我幸福地依偎在媽媽的懷抱里，輕輕地告訴媽媽，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，我的學(xué)習(xí)有了很大的'進(jìn)步，我會(huì)自己管理自己的了。我仿佛看見媽媽在微笑。 又是一陣風(fēng)，把我從幻想里帶到現(xiàn)實(shí)中來，我看見那片樹葉還在微風(fēng)中飄蕩。飄呀！小樹葉，帶去我對(duì)媽媽的問候與祝福，帶著一個(gè)兒子火熱的心，飄向遠(yuǎn)方去吧！

中學(xué)生作文 篇7

　　今天，天氣陰沉沉的，氣溫也比昨天下降了許多，我一早起床，連襪子都沒來及穿，就被媽媽罵到書桌前寫作文。

　　寫什么呢？我坐在書桌前想，遲遲沒有下筆，媽媽走過來看了一眼，罵了起來：“叫你寫作文，你就發(fā)呆，別人的作文都登在美文 周報(bào)上了，你連一個(gè)字都不會(huì)寫，這幾年的書，都白讀了�！蔽译y過的低下了頭，眼淚 在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽卻不依不饒：“給你兩個(gè)小時(shí)的`時(shí)間，你給我寫一篇作文，我十一點(diǎn)鐘回來檢查，聽到?jīng)]有？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽出去了，我的腦子里卻一片空白。

　　中午，媽媽回來了，第一件事就是檢查我的作文，媽媽板著臉拿起我才寫了一半的作文看了看，把作文本重重的甩在我面前，又罵了起來：“你這是寫什么呀？��！這是作文嗎？我怎么就生了你這個(gè)不爭(zhēng)氣的女兒呢？你這樣對(duì)得住你辛苦掙錢的爸爸嗎？對(duì)得住你們的趙老師 嗎……”我再也忍不住，眼淚奪眶而出。

　　媽媽，別罵了，請(qǐng)相信我，我也想寫好作文，也想做一個(gè)好孩子。

中學(xué)生作文 篇8

　　在我們的生活中，有很多人給我們鼓勵(lì)，給我們關(guān)心，給我們愛，而世界上一種永恒的情就是親情。

　　記得有一次，我得了重感冒，家人都非常著急。把我送到醫(yī)院后，醫(yī)生說：“這個(gè)小孩的免疫力差，恐怕需要在醫(yī)院多觀察一陣了�！痹谖易≡浩陂g，我的家人每天晚上輪流照顧我。

　　這一段時(shí)期，醫(yī)療費(fèi)用很高。爸爸只得通過做工掙些微薄的收入給我治病，為這，他在干活的時(shí)候不小心弄傷了手。當(dāng)我看見他手上那道大傷口時(shí)，我心疼地問：“爸爸，你的手怎么了？”他回答我說：“做事的時(shí)候不小心弄傷的，不要擔(dān)心啊！”雖然爸爸的手受傷了，但是他依然是那么努力，那么堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)檫@樣，他沒有時(shí)間去顧及自己的傷口，導(dǎo)致傷口發(fā)炎。在這個(gè)時(shí)候，媽媽也沒閑著，她在一家賓館里當(dāng)服務(wù)員，每天都要受別人的`白眼與諷刺。盡管這樣，她還是一如既往地干著自己的活，直到有一天，媽媽因?yàn)槠�勞過度而暈倒在了家里，可她還堅(jiān)持要去工作，最后還是被爺爺制止了。

　　為了我，爸爸媽媽這么辛勞的打工賺錢，我有什么理由不好好孝順?biāo)麄兡兀课蚁雽?duì)爸爸媽媽說：“爸，媽，你們辛苦了，我要好好回報(bào)你們！”

　　在我上四年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽外出打工，家里只有爺爺奶奶照顧我。一次放學(xué)后，天突然下起了傾盆大雨，同學(xué)們都被爸媽陸續(xù)地接走，只有我還在原地靜靜地等候。想起以前下雨都是爸媽來接我，現(xiàn)在他們外出，誰會(huì)來接我。想到這兒，我的眼淚不禁簌簌往下落。就在這時(shí)，我聽見了熟悉的聲音，往后一看，原來是奶奶，我興奮地叫道：“奶奶，你終于來了�！痹诨丶彝局�，我感到奶奶的手冰涼，回家后，才發(fā)現(xiàn)奶奶半身都濕透了。原來奶奶為了使我不被雨淋濕，把傘都舉向了我這一邊。我不禁眼眶濕潤(rùn)起來。

　　這些事讓我明白了：世界上只有親人對(duì)你最好，親情永不下崗。

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