中學(xué)生作文（合集8篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文 篇1

　　在這條充滿挫折和誘惑的人生道路上，我不停地奔跑著，不斷地超越自我，去打破更多的記錄，但是，在這條人生地理，也許我們會被絆腳石絆到，但是，我們要堅強，不能就此倒下，要忍著痛苦堅強地爬起來，知難而進，勇往直前，接受更多的挑戰(zhàn)。

　　那一次，我遇上了絆腳石。學(xué)校開展了書法等培訓(xùn)班，我希望得到藝術(shù)的熏陶。在上課的時候，老師拿著粗大的毛筆在黑板上幾個部首和字后，就讓我們開始練習寫，我拿起毛筆，看了一會兒字帖，琢磨了一下筆順的運筆，揮筆寫了起來，一下子幾個彌漫著墨香的毛筆字呈現(xiàn)在眼前。我再看看同桌，只見她屏氣凝神，揮動著毛筆行云流水，龍飛鳳舞，一氣呵成，寫的字結(jié)構(gòu)緊湊，骨力秀挺，灑脫而有法度。而我的呢，寫得扭扭歪歪，一點兒也不好看。我心如刀絞，黯然神傷，我們是同時學(xué)的，為什么她寫比我好呢？也許她生來就是學(xué)書法的料。然而，我不被命運屈服，我要戰(zhàn)勝命運。于是，我更加努力地去練習書法，上課我聚精會神地聽講，認真琢磨每個字的'結(jié)構(gòu)，筆順，勤學(xué)苦練，不恥下問。放學(xué)做完作業(yè)后，我都會爭分奪秒地去練習書法。每當我對寫的字不滿意，感到學(xué)書法很枯燥乏味時，我就會想起一句至理名言：堅持就是勝利。這句名言就像一位在逆境中給予我心靈上安慰的朋友一樣陪伴著我，直至走上書法競賽的領(lǐng)獎臺，只要功夫深鐵杵磨成針。終于，我勝利了。

　　卡萊爾曾經(jīng)說過：“停止奮斗，生命也就停止了�！笔堑�，人的一生是拼搏的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功，在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風。感謝挫折，讓我在人生道路上邁進堅實的一步。

中學(xué)生作文 篇2

　　從前，大海總認為他是世界上力量最大的東西，沒有人能比得過他。他還很傲慢，經(jīng)常欺負小水滴，排擠他們。

　　有一天，一群小水滴忍受不住了，他們奮力爬上岸，指著一塊又大又硬的石頭對大海說：“大海啊，大海，你能不能摧毀這塊石頭？”大海輕蔑地瞟瞟那塊石頭，仰天大笑：“哈哈哈……我大�？梢源瞪硽�石，這一塊小小的石頭，難道我還怕他不成！哈哈哈……”小水滴眼睛“呼”地一轉(zhuǎn)，翹著嘴巴，眨著小眼睛說：“那好！咱們打賭，我賭你肯定不能摧毀這塊石頭！如果你能，那我們就承認你是世界上力量最大的東西，同意嗎？”大海聽了，不屑一顧地一甩頭：“當然可以！在這個世界上，力量最大的`肯定是我的了！沒有人敢跟我爭！”“那就等等看吧！”

　　打這以后，大海天天不停地沖刷那塊石頭�？墒�，一年過去了，石頭還是那塊石頭，根本沒有被摧毀，只是表面長出了一層青苔，變得十分光滑。

　　小水滴又爬到岸上，嘲笑大海說：“大海，你不是說自己‘可以吹沙毀石，力量最大’的嗎？現(xiàn)在怎么變樣了？��？”大海氣得咬牙切齒，惡狠狠地沖著小水滴說：“別老說別人！你行嗎？哼！”小水滴卻輕快地一笑：“我們？當然行！我們還能讓石頭穿個大洞呢！”“就是嘛！”“對！對！”其他小水滴也紛紛附合。大海白了他們一眼，奸笑著說：“是嗎？那就盡管試試吧！哼哼！”

　　從此，小水滴天天都往石頭上滴水，“滴滴、滴滴、嗒嗒、嗒嗒……”這聲音就像一首美妙的歌曲，每天都吸引了許多小魚小蝦，聚在大石頭旁邊，靜靜地欣賞。

　　呃……呃……這……誰是啊……”大海張著嘴巴，望著天空，結(jié)結(jié)巴巴的說著……作文

中學(xué)生作文 篇3

　　什么是中國夢？老師自豪地告訴我，中國夢就是13億中國人共同的夢想——早日實現(xiàn)民族振興、國富民強。

　　說起夢想，人人都能說出一大堆五花八門的夢想來。有的人會說夢想自己能當大官，走到哪兒都是前呼后擁，八面威風；有的人會說夢想自己能賺大錢，住豪宅，開名車，體面氣派；還有的人會說夢想自己能成明星，成天拍電影、做代言，充斥熒屏，紅極一時。

　　而我的夢想又是什么呢？小的時候，總是夢想自己有好多好多心愛的玩具，一打開月光寶盒里面盡是我所喜歡的東西，整天高興得像只小鳥一樣到處飛翔……但是，隨著年齡的增長和知識的`增多，我的夢想也慢慢有了改變。

　　學(xué)過了《馬良的神筆》之后，我曾夢想自己也能有一支神筆，可以點石成金，讓貧困山區(qū)的小孩都能像我們一樣開開心心地學(xué)習、快快樂樂地成長，讓那些病魔纏身的患者早日康復(fù)，讓那些在黑暗中摸索的盲人重見光明，讓天下所有身處苦難中的人們得以解救。學(xué)習了《和時間賽跑》以后，我就夢想著自己能每天跑在時間前面，抓緊點滴時間拼命地學(xué)習，不斷增長知識才干，積極參加體育鍛煉，練就強健體魄，長大以后隨時接受祖國的挑選。讀完了《西門豹》之后，我還夢想著自己就是一位正義的官員，為保一方平方而除暴安良，無所不能�？吹絼⒀蠼憬泔w上太空之后，我就夢想自己有朝一日也能自由翱翔太空，探索宇宙的奧秘。接觸了英語以后，我還夢想著學(xué)會了更多國家的語言，自己成為了一個世界通，當然，我更想讓我們的漢語傳遍全球，世界通用……

　　作為00后的我們，我相信大家和我一樣，還有許許多多絢爛多彩、令人向往的夢想。但夢在前方，路卻在腳下。不管夢想多么美好，都必須腳踏實地，奮力追逐，夢想才能成真，否則它就只是陽光下那一串串七彩的肥皂泡，不管飄多遠，最終都會歸于破裂。

　　少年智則國智，少年強則國強。同學(xué)們，我們是初升的太陽，是祖國的希望，是雄鷹就要搏擊長空，是蛟龍就要遨游四海，為了我們的中國夢，為了祖國的明天，讓我們攜起手來，努力學(xué)習、積極進取吧！

中學(xué)生作文 篇4

　　若三月里有機會到太平寨走一走，拜一拜菩薩，你會覺得那時實在太美了。使人心曠神怡。如果站在太平寨的頂峰，還可以環(huán)望四周。這個時候，到處都是濃濃的香味，美麗的桃花、李花、梨花……漫山遍野，一眼望去，好像是一大塊一大塊的花毛毯。這一塊兒紅，那一塊兒白，亦或一塊嫩綠，真配得上是“花枝麻糖”。

　　這“花枝麻糖”中，最耀眼的`就是綠色，那一堆埃著一堆，一簇擠著一簇，好像是要去趕集似的，你不讓我，我不讓你。

　　走了一段路后，我突然見到了一株仙人掌，仙人掌的精神可偉大了，無論陰晴雨雪，它都不低下頭，還是昂首挺胸的站立著，好像保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，他們讓祖國更繁榮、更美麗，更富有“情趣”和吸引力。

　　仙人掌四季常青，從沒有枯黃過。那是因為仙人掌有這種頑強，不被困難所擊退的精神。那為什么仙人掌有這種精神，而有些人卻永遠在痛苦中生活著，因為他們沒有去奮斗、拼搏。一個人只要獻身其中，一步一個腳印的去踏實做人，他們的生命就會和仙人掌一樣“四季常青”。

　　我站在這春的山尖，遙望著冬雪走過的路，把那些綠色的植物凍得那么冰冷，那么凄涼。我突然想起老師對我們說的一句話：“浪費自己的生命，就等于對上天的不敬，因為上天給了我們生命，想讓你嘗試一下人世間的快樂，但你卻拋棄了它。”

　　不管是老人、小孩、還是青年，都請來這太平寨走一走，讓春天教你怎樣珍惜生命！

　　生命，同理一旦與頑強結(jié)合，就會堅不可摧的。

中學(xué)生作文 篇5

　　暑假要結(jié)束了。有了開始，當然就有結(jié)束。開學(xué)了，我就又升了一個年級了，初3了，時光飛逝，光陰如梭啊 我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。開學(xué)了，我要學(xué)習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩

　　知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著，享受著 回憶著，回憶著

　　聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪 污官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

　　回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的`影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？”

　　所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

中學(xué)生作文 篇6

　　成長是一個音樂盒，里面載滿娓娓動聽的歌;成長是一篇引人入勝的文章，里面有我“酸甜苦辣”的故事;成長是一幅惟妙惟肖的話，里面的生活更加多姿多彩……

　　記得有一次，我放學(xué)回到家，只顧埋頭做作業(yè)，當我做完作業(yè)時，向窗外望了望，天空織滿烏云，已經(jīng)陷入黑暗中，我連忙看了看手表，驚訝地大叫：“已經(jīng)六點了，媽媽也快下班�！碧爝@么黑，我就像半天云里踩鋼絲——提心吊膽，心里忐忑不安地想：會不會下雨呢?媽媽有沒有帶傘呢?

　　剛想完，天空像孫猴子的臉——說變就變，立刻下起黃豆般的雨，雨像斷了線的珍珠從天而降，同時響起震耳欲聾的聲音，狂風大作，我聳了聳肩，披上一件衣服，又從媽媽房間拿起一件大衣與雨傘，迅速到媽媽工作的地方，只見里面的人寥寥無幾，我尋找不到媽媽的身影，心中非常失望。這時，一位阿姨走過來，和藹可親地說：“你媽媽不是回家了嗎?”這聲音猶如一根鋒利的針刺在我心中。我走出店門，按原路返回家。我從一家店鋪中看見媽媽在那避雨，趕緊走了過去，媽媽也看見我了!她望了望我手中的傘和大衣，溫和地說：“女兒，你長大了，懂事了!”聽了媽媽的話，我的心像喝了蜜糖一樣甜。

　　然后，我們母女哼著小歌邁向回家的.路上……

　　成長，真好!不僅得到父母的贊揚，而且讓我懂得了孝順父母是兒女的責任，父母也為我們的成長而感到無比的欣慰!

中學(xué)生作文 篇7

　　地球是一切生命的家園。多少年，多少代，人類就在這里繁衍，生息，而地球母親也毫不吝嗇地給了我們一切：秀美的山川、遼闊的沃野、無盡的寶藏、清新的空氣……然而作為地球兒女的人類，非但沒有虔誠地回報母親，反而將她傷害得體無完膚。

　　看看我們的四周：茂密的熱帶雨林正以驚人的速度從地球上銳減：曾是水草肥美的萬里平疇正一步步被茫茫沙漠吞噬；在安霍爾特島，海豹的尸體四處飄�。辉谀蠘O上空，臭氧層出現(xiàn)的空洞，每年正以相當于美國本土面積日益擴大；在城市和鄉(xiāng)村，不堪入目和散發(fā)著腐臭氣味的`白色垃圾四處堆積……這一件件、一樁樁使我們的母親變得傷痕累累、百孔千瘡。地球母親在流淚，在呻吟，在一次又一次地對我們發(fā)出強烈的抗議、警告！然而地球的兒女們有的還不知悔改，仍在瘋狂捕殺稀有珍奇動物，仍在濫砍濫伐成片的森林，仍在肆無忌憚地排放廢氣和污水。前不久，四川沱江幾百公里的水域，在不到三個月時間內(nèi)，竟兩次被嚴重污染，僅經(jīng)濟損失就高達3億多元。

　　面對這一幕幕令人揪心的畫面，我們怎能不震驚？怎能不困惑？地球是我們賴以生存的惟一空間，離開地球，我們還有立錐之地么？保護環(huán)境，就是給人類留下一個生存的空間；保護環(huán)境，就是珍惜人類自身生命的延續(xù)。

　　同學(xué)們，不是人類消滅污染，就是污染消滅人類，愚昧無知或無動于衷，都只意味著人類的自甘毀滅，我們雖無法修補已經(jīng)出現(xiàn)空洞的臭氧層，但卻可用我們自己有限的力量和遲到的覺醒，去減少對母親肌體的傷害，去為母親獻上一份愛心。

　　如果每人栽下一棵樹，細心呵護身邊的每棵苗，每片綠茵地，世界不就鋪滿綠色的希望嗎？

　　如果每人每天少用一個塑料袋，少丟一片紙屑，白色污染不就會減少許多嗎？

　　如果每人都向一個親人、一個朋友、一個陌生人送去環(huán)保知識，不就可喚醒大批人的良知嗎？

　　從今天做起，從小事做起，從身邊做起，還母親的健康，還地球的美麗，那么，回蕩在天地間的，一定是人與自然共譜的美妙華章。

中學(xué)生作文 篇8

　　有一種追求，明明失望，卻不愿回頭；有一種努力，明明失敗，卻不愿認輸；有一種喜歡，明明是錯誤，卻不愿松手；有一種美好，明明是幻想，卻不愿打碎；有一種幸福，明明是平庸，卻依舊守候。

　　那個記憶中的下午，陽光收斂了它的光芒，和煦的陽光似有似無的給周圍的一切染上了一層淡淡的鵝黃。我站在游船上，本著童顏無忌的理由，不住地舞動雙臂，沖著岸邊和橋上的游人大喊著“Hell! Hell!”就在這種毫無防備下，一對年邁的夫婦闖進了我的視線。我照舊如此般熱情地向他們大喊：“Hell! Hell!”他們緩慢而從容地轉(zhuǎn)過頭來，展開微笑，依舊緩緩地向我揮手，那是只屬于老人的微笑，從容，慈祥，帶著歲月的滄桑。

　　我倚在船邊，目送著他們從從容容地離開，塞納河的河水依舊平靜，遠處的鐵塔依舊佇立，巴黎的空氣中依舊流淌著浪漫，婆娑的樹影依舊在塞納河邊上的林間小道，圣母院的鐘聲依舊在敲響。

　　一位頭發(fā)花白的老人攙扶著另一位同樣步入花甲之年的老人，緩慢地前行。或許是我的自作多情，但那一瞬間，內(nèi)心涌起一絲異樣。我不相信存在著轟轟烈烈，耀武揚威，永生永世的愛情，但那一刻我相信我看到了幸福，一種如細水般的老邁的幸福，它飽經(jīng)風霜，但它卻更加真實。

　　這種幸福我為之動容，也為之恐懼，因為它需要大半生的`代價。這么說可能會有些不妥甚至是自私，但我認為這是我真實的文字。

　　有的時候，我認為幸福就是一杯咖啡，它需要一個合適的杯子，一種合適的拉花，在合適的時間送到合適的人的手中。這是一種“合適”的幸福。它擁有合適的契機，你為之付出了合適的努力，所以它的到來理所應(yīng)當。

　　總會在無意中看到很多這樣的景象—一位母親帶著蹣跚學(xué)步的孩子在玩鬧，母親站在離孩子幾步遠的地方，孩子迫切地想要追趕上母親，但母親總是退一步，再退一步，不知不覺中孩子就已經(jīng)圍著母親繞了一圈又一圈。無法忽視的是孩子和母親臉上同樣燦爛如陽光的笑容。這是世間最偉大的幸福。

　　幸福，它可能是微不足道，也可能舉世矚目，我自是無法用一己之言將其概括而下，只能說——

　　幸福就是以我為圓心，以你為半徑所畫的圈。

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：

中學(xué)生作文05-04

中學(xué)生作文（精選）08-13

中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31

【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21

中學(xué)生作文[精選]07-20

(精選)中學(xué)生作文07-24

[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24

中學(xué)生作文(精選)09-05

(經(jīng)典)中學(xué)生作文09-03

中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02