中學生作文【匯編7篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的中學生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學生作文 篇1
夜幕降臨，華燈初上。我呆呆地站在窗口，俯瞰著腳下將要遠離的家鄉(xiāng)。街燈順次亮起，點綴得街道五彩繽紛。車水馬龍毫不受時間的拘束，繁忙著它應有的繁忙。浩渺太空臨千古，千古此月光。黑夜的蒼穹之上，月是那么圓，那么明亮……而眼前的圓月忽而模糊，畫面切換，歲月流轉，把我?guī)Щ亓诉^往的片段。
雪花紛飛的一個冬日夜晚，雪紛紛揚揚，揮灑著畫筆，描繪了一個冰清玉潔，銀裝素裹的世界，在街燈下，在月光下熠熠閃光。沿著雪地里幾排深淺不一的腳印，清脆的笑聲倏爾在耳畔響起。厚厚的積雪之上，有個捂得像個棉花糖的小女孩，看著不遠處的大雪人拍手叫好。另一個小女孩調皮地抓起一團雪，賣力地扔向遠方。寂靜的院子里，回蕩著久久的歡笑。定睛一看，這不正是我家的院子嗎？那梨樹上落滿了潔白的雪花，石榴樹也盡展大雪之中的芳華。仰望星空，月那樣圓，那樣皎潔，靜靜地照著童年的我，可望而不可即。
又一個風飛雪舞的冬日，仍舊那樣燦爛的笑顏�？囱┑娜艘呀涢L成了亭亭玉立的大姑娘，圍著厚厚的.大圍巾，戴著棉手套，在月下雪地上輕盈地漫步。沿著長長的街道蜿蜒向遠方，仿佛要走到世界的盡頭。女孩蹲下來，用手掌在雪地上畫著什么。小小的掌印拼接在一起，匯成奇怪的符號。女孩突然站起，在雪地里放肆地奔跑。頭頂?shù)陌讞顦錇樗谙乱粔K蔭庇，霧凇大片大片結在枝頭，真有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”之美。月亮靜靜地掛在天幕中，照著雪中玩耍的女孩。那樣靜謐，那樣唯美。
“開往XX的列車即將進站，請乘坐XX列車的乘客做好準備。”乘務員甜美的聲音拉我回到殘酷的現(xiàn)實�；蛟S這片土地沒有巴黎的繁華，沒有柏林的肅穆，沒有羅馬儼然的氣派，沒有托斯卡納難言的靜謐……但畢竟，那是我生長的地方。列車載我駛向遠方，但無論多遠，都掙脫不了思念的羈絆。走到哪里，我都會記得，燈火闌珊處有我的家鄉(xiāng)。
汽笛一聲長鳴劃破黑夜的蒼穹。燈火依稀，萬籟俱寂。唯有今宵荒城明月光，照我獨彷徨。自此，露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
中學生作文 篇2
每至秋天，片片金黃的樹葉從樹上飄飄落下，都會引起我漫無邊際的遐想：難道所有的樹葉都要被無情的秋風吹至另一個遙遠的國度嗎？
記得小時候，滿頭白發(fā)的外婆總是拉著我的小手漫步在泥濘的田間小路，邊走還邊唱著《搖啊搖，搖到外婆橋》，記得還有另一首《外婆的澎湖灣》。于是，這兩首歌曲就成了我一生最難忘的回憶。
可是，在我八歲那年，外婆卻被可怕的病魔折磨得奄奄一息，白得發(fā)慌的`頭發(fā)映襯著蒼白的臉，她似乎又老了好多，終于，外婆還是走了，那個一頭銀絲的外婆成了我永久的回憶，外婆這個字眼對我而言，只是一個充斥著記憶的名詞。小妹也在三天前誕生了。這個喜慶又悲傷的時段成了我記憶深處最刻骨銘心的回憶。
眼前依稀浮現(xiàn)出外婆生前慈祥的面容，她長得矮小，一頭雪白的頭發(fā)在風中小心翼翼地飄動。也許在父母工作繁忙的幾年里，只有外婆外公照顧我，陪伴我，所以，在我的眼里，年老的外婆依舊是最美的一個人。年幼的我特調皮，而外婆外公是住在一個小鄉(xiāng)村里較高的地方，從外公家到下面有兩處陡坡，凹凸不平，到處是石頭，二兩邊則是人家，我騎著一輛四輪自行車，從家門口往下沖，也許是地勢不平，也許是沖得太急，也許是太過調皮，在半路上，車子翻身了，我摔了個狗啃泥，額頭狠狠地往前面一處較高的地方摔去，瞬間，我的頭出現(xiàn)了一個口子，起初，血還很少，我也不太介意，被人扶著緩緩走回家里，可當外婆看到我這副樣子后，立刻放下手中的活，向我沖了過來，或許是猛烈的撞擊，牽動了傷口，我疼得哇哇大哭，血液順著我的臉流來，越流越快，越流越多。我的臉和衣服上都沾滿了血漬。外婆嚇壞了，臉部的皺紋都擰到了一起，使她整個人越發(fā)老了。她立刻讓外公打電話叫了一輛車子，他們顧不了家中的活，直接拿起一塊毛巾，按在我的傷口上就坐上了車。雖然血流的少了一點，但我依然大哭不止，讓外婆外公急得不可開交。終于到了醫(yī)院，醫(yī)生為我止血，上藥，包扎完之后，他們懸著的心才放下，我也沉沉的睡去。這一次經歷，讓外婆更加疼我了，可是外婆在這一次經歷后似乎又老了幾歲，我不明白這歲月的痕跡，誰是罪魁禍首。究竟是我還是家中的操勞事？
外婆雖對我慈祥又呵護，但在學習問題上，她又顯得十分嚴厲。
聽舅舅說過：外婆去學校接我的時候，手中總有一瓶牛奶，漸漸，我也養(yǎng)成了這個習慣，不過現(xiàn)在已經淡淡健忘了。之后便是做作業(yè)，當時鄉(xiāng)村的小孩子大多很愛玩我當然也不例外，于是，一到做作業(yè)的時候，我就扭扭捏捏，不肯做，而外婆則手拿一根竹條，一旦我偷懶被發(fā)現(xiàn)，她就拿竹條毫不留情地抽在我屁股上，后來我“哇─”得跳起來，捂著屁股逃，外婆在后面追我，這已成為一道亮麗的風景線！那白色的頭發(fā)，隨著外婆的動作，也擺動起來，使這條風景線看上去更加新穎美觀。
每當看到秋風瘋狂地刮落樹葉，我就會想起這些，想起這些心靈深出的回憶……
中學生作文 篇3
如今的生活中，見得最多的就是房子了，走到哪里都是房子，摩天大樓，鱗次櫛比，外邊雖繁華，里邊房子功能卻都差不多，除了大小不一樣，裝修不一樣之外，也找不出其他的不同了。
而我想要發(fā)明一個與眾不同的房子，希望它既科學實用，又美觀溫馨，它就是我的夢幻之家。
房子的外觀是一家人幸福的擁抱在一起的巨幅照片。想要進去，開鎖有多種方法，可以采用指紋識別，密碼輸入，打卡進入，從而并不用擔心沒帶鑰匙了。
進入房間后，房間里的每一樣東西幾乎都會聽你的話，亦會說話，我可以直接叫他們的名字，他們聽到后便會回答，在我無聊時會陪我聊天，不會讓我感到孤單。
在客廳里，沙發(fā)是多功能的。把它放在客廳里既是裝飾又很實用。冬春季可以是軟綿綿很暖和的；到了夏天，就會變成冰沙發(fā)，涼颼颼的，人好像坐在冰床上，沙發(fā)里好像都是冰塊，很涼快。其實，這是一種空調多功能沙發(fā)，在它變換的時候，主人只需要按一下它的腦袋即可。電視也是全自動的，我只需要說出我想看的電視名稱，電視就會自動調動起來，也就是說調臺可用語音感應系統(tǒng)。
在臥室里，床就像長了手樣會在晚上自動給我蓋被子或揭開被子，這主要是根據(jù)床的溫度感應，不會讓人感冒，而且也和沙發(fā)一樣可以自動切換。這些功能主要是床旁邊有一個機器手設置，它上邊有很多感應器管，實際上它是一個簡易機器人在服侍主人休息。
在廚房里，我只用把做菜的名稱和材料直接告訴“廚師”機器人，它就會自動做好各種美味佳肴，是川菜系、湘菜、粵菜、徽菜、閩菜或者家常味，我只要按一下機器人胳膊上的鍵，它就會根據(jù)我的口味做，程序精準，分量科學，味道鮮美，足以讓我們全家吃得津津有味。
在這房子里的`每一個物體都是有生命的，房頂有一大串美麗的氫氣球，它們是扎不破的，是用特殊材料做成的，只要我們全家想旅行了，只要按一下上升鍵，就可以隨時將房子升到空中去。
房子的外形也是用特殊材料做成，當月亮出來時月光照在房子上，家就變成了月宮般通透明亮，當你休息時又可按鍵進入黑暗靜謐之中；當早晨太陽出來時，家又變成了像一輪紅日落在地平線上那樣美輪美奐。甚至我還可以把小溪、魚、小鳥、花、樹引進家，就像人生活在大自然里，這就是我夢幻之家的奇景。
這樣一個與眾不同的高科技房子，這樣一個溫馨幸福的家，難道你們不愛嗎？
中學生作文 篇4
今天下午放學回來，我就帶著MP3沖出去玩，雨*玩。畢竟在學校一個星期，我都沒有真正地玩過。我出去玩的時候就看見天是烏云密布，可我還是出去了。我一邊走就一邊聽歌，走著走著就下雨了。我出去的時候沒帶傘，已經做好了淋雨的準備。雨越下越大，我從新華書店折回家，一路是沖回來的。我有意讓自己跑多水的地方，從不避雨。好久都沒有這樣痛快地淋過雨了。小學的時候，是一路淋雨然后跑回家。上了中學以后，雖然我才初一，但是已經要為3年后的中考做好準備了，而且我還是住校的。住校以后，每個星期六下午3點45分才放學回家，星期日晚上就要回校了。 我不停地淋雨，全身都濕透了。街上的人都用疑惑的眼光看著我，我當然清楚他們什么意思——怎么鶴華的女孩帶著耳機出來淋雨玩（我是一回家就出去玩，沒換校服。）？很久沒有這么痛快了，我站在空地上，看著天空，還是烏云密布，雨滴答滴答地往下掉，落在我的頭發(fā)上，肩膀上，衣服上，腳上，鞋子上，風在我的耳邊呼嘯著。在學校里，隔著雪白的`大門，看著外面來來往往的車輛，覺得自己好象與世隔絕一樣，每天重復著同樣的動作——讀書，吃飯，睡覺，活動。如同一個廢人。行尸走肉。 不可否認，我有些厭倦學校那種枯燥無味的生活，但我適應那種生活。環(huán)境改變了我。沖出學校，才會感覺到外面的空氣有多么清新，天空有多么蔚藍，世界是多么豐富。那種行尸走肉般的生活，不應該屬于我�？梢酝妫瑸槭裁床煌�；可以瘋狂，為什么不瘋狂？這才是我真正體會到屬于我生活的真諦。
中學生作文 篇5
流行就象是一股風，說不定會從哪個角落吹進我們班來，之前一點征兆都沒有。
編玻璃絲、貼QQ秀、撕名牌、送各種各樣的生日禮物……唉，這些小微風早就刮走啦！現(xiàn)在的一股新風正悄悄向我班吹來____全班同學狂熱地折起了許愿星。
王旋旋同學舉著新買的四大包星星紙走進了教室，立刻就被大家“呼啦”一下圍了起來�！巴�，王旋旋，你的星星紙好漂亮啊，是從哪家小店買的？”有人這樣一喊，大家看到王旋旋的星星紙果然與眾不同，她的紙不僅花紋艷麗，而且整條紙都帶著光澤。粉得可愛，藍的清爽，紫的嬌艷……大家對她的星星紙喜歡得愛不釋手，紛紛提出以15條換10條的條
件來給她交換。沒想到王旋旋看一眼大家的星星紙，露出一副不屑一顧的神態(tài)，然后坐地加價：“20條換10條！”
“王旋旋你太狠了吧？”
“見好就收吧，過了這村可就沒這店啦！”
同學們七嘴八舌，課間的.教室就象一口沸騰了的鍋，最后王旋旋和大家以16條換10條成交。每個人的手都開始忙碌起來，星星紙在我們的手上快速地翻飛纏繞著，片刻工夫，課桌上就堆滿了一顆顆美麗的星星。
大家交流著折星星的心得，小魏說緊了疊出來才好看，而我覺得松了疊出來才好看，意見不統(tǒng)一，都堅持自己的特色吧。教室變成了一間手工加工坊，有的同學一下課小跑著去廁所，然后跑回來趕緊疊星星，快要走火入魔的樣子。
僅兩天時間，我也疊了滿滿兩大罐，然后用彩色包裝紙封住瓶口，并用彩帶扎起來，擺在了我的書桌上。我們幾個好友約好，要用自己最誠摯的心對著這些星星許愿，愿我們考個好成績，更愿我們六年的友誼能夠長存！
想到不久就要到來的畢業(yè)季，我望著眼前的訴愿星，心中涌上一股酸酸的味道。
中學生作文 篇6
圓明園，在記憶的深處總有這樣一個名字，一段抹不去的深刻的痛苦回憶，我雖然從未見到過圓明園，但看過圓明園的影片還是被它的恢宏博大的壯闊之美震撼了，然而就是這樣的世界奇跡卻永久地消逝了，只留下破碎的片瓦，留給我們去彌補殘缺的記憶。歷史啊，就是這樣，從盛極一時的輝煌一步步走向衰落，最后只剩下廢墟，讓我們去反思，為什么會書寫下這樣的一頁？歷史的車輪滾滾駛過，在布滿塵埃的過往中去尋找答案。
圓明園，一種殘美的博大，那種恢宏壯闊，獨特的建筑風格，琳瑯滿目，無所不有的奇珍異寶，都令它成為唯一，一種無與倫比，仿佛天上的仙閣坐落在中國這片神奇的大地上，無數(shù)外國拜訪者，都驚嘆于它的`美，被圓明園吸引就再也無法移開視線，圓明園的富麗堂皇，讓他們自愧不如，渴望擁有卻無法實現(xiàn)，于是當戰(zhàn)爭爆發(fā)，這些侵略者便將罪惡的雙手伸向了圓明園，我們仿佛看到丑惡的火焰，像魔鬼肆虐到圓明園的每個角落，聽到雕梁畫棟呻吟的聲音，萬園之園就這樣化為一片廢墟，只留下幾處斷壁殘垣，給我們去懷念。
萬園之園沒有了，可究竟是什么讓這個全世界獨一無二的皇家園林就這樣消失了呢？圓明園自康熙帝時就成為了皇家園林，經歷了幾朝皇帝的擴修，無論是建筑風格，還是其中的財富都是全世界首屈一指，然而正是對擁有財富的自信，讓我們的中國，在歐洲國家真在進行革命，發(fā)展科技的時候，沉醉在天朝上國的美夢中，轟隆的炮聲將美夢中的清朝驚醒，可當醒來才發(fā)現(xiàn)我們已經被甩的好遠，只有徒手等著被擊敗，毫無招架之力，我想如果乾隆帝看到帝國的衰落，也會為自己當年認為科技研究是玩物喪志感到懊喪。天朝上國的美夢，閉關鎖國的盲目自大，讓我們被歷史的洪流淘汰，歷史讓我們痛苦，更使我們反省，科技的力量，如今被充分的重視，乘著科技這輛列車，我們的祖國正在加速的前行者。
帶著對歷史教訓的深深銘記，讓我們一起成長，雖然失掉了圓明園這代價太慘重，但還好，我們已經吸取了教訓，讓這段無法抹去的記憶，伴著我們去書寫新的篇章。
中學生作文 篇7
在上學的路上，小草在風中翩翩起舞，小鳥在樹上賣弄自己清脆的歌喉，花兒綻開了她那燦爛的笑臉……我邁著輕盈的腳步來到了教室。
上課了，老師大步流星地走上講臺，手里拿著許多紙條，神神秘秘地對我們說“寫作文前，我們先來玩一個快樂大錯位的游戲，”同學們一聽，一個個歡呼雀躍。緊接著，老師來宣布游戲規(guī)則，每個組每個人先在第一張紙上寫上自己的名字，然后按組的順序分別寫下時間、地點、事件。我們一聽，個個弄得一頭霧水，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
當我們拿到老師發(fā)的紙條以后，教室里一下子變得鴉雀無聲，同學們都在紛紛低下頭認真真的寫了起來。有的人看著自己寫在紙條上的東西偷偷地笑了起來，最后老師按時間、人物、地點、事件的順序收了起來，并分別放在四個人的手里。
接著開始念紙條，最先上臺的是楊宏業(yè)，他走上臺從四分人的手中分別抽出一張紙條，笑著念了出來：“張婧云在飛機上洗澡。”我們聽了都哈哈大笑起來。接著杜涵純杜涵純自告奮勇的走上講臺，他念的是：“星期天，熊天澤在火星上洗碗。”我們一個個都笑得前仰后合。正當我們笑得合不攏嘴時，李儒又走上臺，抽出四張，拼成了一句話：“星期四，唐杰在太空中捉迷藏。”我們一聽笑得更加厲害了，一個個都上氣不接下氣……就這樣，一個個錯了位的句子讓教室里的笑聲一浪高過一浪，有的笑得流出了眼淚，有的人笑得從椅子上滾到地下，還有的'人捂住肚子，一邊笑一邊說：“哈哈哈哈！笑死我了！”……
游戲越來越精彩，其中最有趣的的是胡瑞。只見胡瑞得意洋洋的走上講臺，小心翼翼地從同學手中抽出四張紙條，拼來一看自己都笑得合不攏嘴。同學們都著急了，連聲催促道：“快念啊，快念��！”她強忍著笑，剛準備來念出聲時，他又“噗嗤“一聲笑了出來，他笑得撲在地上。同學們更加好奇了，老師一把接過紙條，一邊笑一邊斷斷續(xù)續(xù)地念了出來：“清晨……胡浩然……在……廁所里……跳舞！”同學們一聽也都哈哈大笑起來。我聽了不禁心想：這胡浩然在哪里跳舞不好，卻偏偏要在廁所跳，他這個人是不是有毛病�。⊥瑢W們不約而同的望著胡浩然，可胡浩然一點也不生氣，還得意洋洋的把手放在頭頂上做出跳舞的動作，好像在廁所里還沒跳夠似得，同學們笑得前俯后仰。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這一節(jié)令人回味的游戲在我們的歡聲笑語中拉下了帷幕。
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