中學生作文（錦集5篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的中學生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
中學生作文 篇1
君子，佇立在汨羅江邊。風吹亂了他的發(fā)絲，卻吹不變他的意愿。“雖九死其猶未悔”是的，他早已看清了這個“舉世混濁”的世界，他寧愿身赴汨羅江湍急的流水也不遠“屈心而抑志”。于是，他縱身一跳，從此，世上少了一位偉大的詩人，史冊里卻添了一位君子———屈原。君子，就該有自己堅定地信念，不能隨波逐流。
君子，牧羊在大漠荒北。大漠風塵，滾滾黃沙，一邊是高官厚祿，一邊是祖國大業(yè)，他舍棄了錦衣玉食，舍棄了世間繁華。作為漢使，卻被單于扣下牧羊，北雁南歸而人卻依舊淹沒在滾滾黃沙。他，一位君子，一位忠君愛國的君子，在高官厚祿和大漠黃沙之間，在選擇和放棄之間，他用行動無言的回答。他就是蘇武，一位不卑不亢的君子。君子，就應該有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的堅定意志。
君子，漂泊在零丁洋中。連年征戰(zhàn)，身心俱疲，如今已成為敵軍的俘虜。文天祥在船上回首自己的一生，他為大宋奮斗至今，如今是他該以死殉國的時候了，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”他已預見到了自己的死將永載史冊。但是命運卻不允許他的生命就這樣結束，一首《正氣歌》才更能體現他的品格。他最終倒下了，面對大宋的方向。君子，就該有“捐身赴國難，視死忽如歸”的愛國情懷。
遭受酷刑仍完成《史記》的司馬遷，是君子；不為五斗米折腰的陶淵明，是君子；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的范仲淹，是君子；絕不摧眉折腰事權貴的李白，是君子；樂趣在于山水之間的歐陽修，是君子……她們雖已離我們遠去，但他們的品格卻得以傳承，之間仍照耀著我們前進的道路。
讓我們去認識君子，了解君子，做個君子！
黃花碎瓣，卻是一身傲骨。在蕓蕓眾生中，以風雪為傲，一剪寒梅傲群姿。透過那早已模糊的視線，輕輕地在心底勾勒了“君子”的輪廓，或許他們早已在短暫的年華里烙下了孤傲的字眼，略去了那些卑鄙無恥的奴顏與獻媚。這使我的心底兒不斷的反問：還有誰能傲然到如魯迅般？
別人的傲是爬行在金錢與權力的基礎上，舞動著那些低俗而又自作高深的調子。而他卻是以其錚錚鐵骨，支撐起整個民族的靈魂和尊嚴，面對多災多難的國運與身遭害國民，他以一個呼喚者的形象，高高的站立在巍峨峰巔，旨在喚醒，喚醒更多充滿奴性的國人。
我想，我眼中的君子要有一點如寒梅般不甘孤寂的傲骨。這也使我想起了這么一件有趣的事：對于有些動物，主要是皮值錢，譬如貂；而有些動物主要是肉值錢，譬如豬；人是萬物之靈，什么最值錢？
——骨頭。
魯迅先生的骨頭是最硬的，因而他的骨頭也最值錢�，F代人的骨頭，如果缺少血性和鈣質，支撐不起屬于自己的一片天空，只剩下一身華貴的皮和一堆肉，這與貂和豬沒什么兩樣？
二
漢代大學者許衡一日外出，因天氣炎熱，口燥難耐，巧遇路邊也有一棵梨樹，行人紛紛前去摘梨，惟獨許衡不為所動。
“何不摘梨解渴？”有人問他。
許衡回答：“不是自己的梨，豈能亂摘？”那人笑他迂腐：“世道這樣亂，管他是誰的`梨呢？”許衡正色道：“梨雖無主，而我心中有主�！�
若蘭花般獨自綻放在那片廣袤的心靈凈土之上，據守著物我交融的本真顏色，在渾濁的亂世中保持一顆干凈純潔的心。我心中有主，如晚風般溫柔飄香的話語，吹動了那漂浮在心湖上的萍草，順著世人遠去的腳步和嘲笑似的嘆息。那一刻，我終于找到了迷失已久的“君子”。
坦坦蕩蕩如蘇格拉底，在臨死之前他的學生問他：“老師，你還有什么重要的話要對我們說？”蘇格拉底拉著學生的手，鄭重其事的說：“我還欠鄰居家一只雞，請你一定要替我償還給他們�！�
學生點了點頭，說完蘇格拉底才慢慢的閉上他那雙充滿睿智的眼睛。
君子心中有主，是一種修養(yǎng)、一種準則、一種境界、一種精神、一種敢于走自己的路并勇于擔當命運的氣魄。身處渾濁，即使是面對鄰居家的一只雞！
三
君子不為外物所動，永遠關注的只有自己的內心感受。遠離了蠅營狗茍的人群就是為了真實的走進內心，那里有一個比海洋還要為浩大的自由王國……錢鐘書和楊朔一輩子過的是一種平淡的生活，白天他們家沒有一點聲息，各自守著一張書桌，一盞臺燈，靜靜的閱讀。有一年春節(jié)，權威人士前來拜訪，也是人之常情，錢先生拉開門說：“謝謝，我很忙”就把門關上了。還有一次學部通知他去參加國宴，他說：“謝謝，我很忙，我不去�！痹儆衼砣颂嫠f：“那就說你生病了？”他說：“不，不不，我身體很好，我不去。”
則就是大學者如菊般的恬淡，大知識分子似竹般的氣節(jié)，永遠不會八面玲瓏。
一次，沈從文和錢鐘書去賓館看望一位20年未見面的老友，老友赴宴去了，等了一個小時才回來。原來那是頭面人物的宴會，老友興奮得目中無人，說：“他左邊坐著紅線女，我坐在她右邊，就三個人，上一座桌子菜——沈從文坐不下去，說：“老錢，走？”錢鐘書說：走！
他們各自從賓館出來悵悵地一言不發(fā)，各自回到了自己孤獨的家中。
四
對于我眼中的君子，也許他們是一個獨特的群體，在他們給我所留下的印象中，不僅僅有那燦若星河的華章；也不僅僅是那段傳奇中的風流逸事，在他們身上分明融合著梅之傲、蘭之潔、竹之逸、菊之淡，有著幾絲的靈動與生氣，在腦海中早已成為了那萬千濃墨中最厚重的一筆……
中學生作文 篇2
今年的國慶節(jié)我國的很開心，小長假一開始，我就積極認真地做起了作業(yè)，到了后面幾天，我就可以安心出去玩了。
第一站，登府山，我做導游，游稽山園，美景多多。
3號一大早，我們一行人，我爸爸和媽媽一早，抓了幾個月餅，便騎上自行車，朝府山開去。一到府山，我們有說有笑地朝山上走。首先，我們見到了越大夫文種的墓。隨后見到摩崖石刻。走著走著，在不禁意間，我們來到了飛翼樓，我一見，便上去了。在二樓時，一對青年男女叫住了我，問：“請問你是紹興本地的嗎？”我一聽，便點頭“嗯”了一聲，那兩人一聽，大喜過望，忙問我：“紹興有哪些好玩的地方？”我便從東湖講到禹陵，魯鎮(zhèn)講到魯迅故里、柯巖，講到蘭亭，就把紹興的地名一股腦兒地講給了他們，并外加捎去了這些景點的方位，和乘車路線也給了他們。講完了后，問他們是哪里人？他們答道北京，于是，我們便這樣一言一句地聊了起來，大有相見恨晚之意。下了飛翼樓，我們來到了越王殿，范仲淹生平展等幾個地方玩，但又遇到了這對夫妻，他們又詢問了一些情況，我都一一作了回答。
下午，我們一行來到了稽山園，見到了各式各樣的亭子：古代的、現代的、六角的.、八角的，形形色色。院中綠色的荷葉有些發(fā)黃，亭中有人在拉二胡，岸邊樹葉青青，聽著美妙的音樂，我們陶醉在了園中。
第二站，購書樂，吃飯樂。
3號下午，我們從稽山園回來后，去了城市廣場，參加圖書節(jié)，買了100多元的書，又添了書庫。
晚上，由于大爹家做進屋酒，讓我飽享了一頓口福，吃得肚子滾滾圓。
第三站，奶奶家烤番薯，爸爸廠里玩游戲。
4號，我們來到了奶奶家。一到便拿出番薯開始烤，約莫三十分鐘后，番薯的香味飄了出來，令人“口水流得三千尺”。我便拿起來剝皮就吃，卻燙得“哇哇”叫。
下午，我們去了爸爸的廠里。一到，我便打開電腦開始玩游戲。在游戲中，我叱咤風云，一刀就將敵人打掉四千多滴血，一下便死了。
今年的國慶節(jié)我過的很充實，很開心，你呢？也跟我們分享一下你的國慶那些事吧！
中學生作文 篇3
一聲微笑，一聲囈語，你早已是我心目中的英雄……
——題記
人生之路，波濤洶涌，布滿荊棘坎坷，誰又不曾哭過，痛過，傷過，而我，是那般的慶幸，身旁一直有你相伴。在我心中，你永遠是我最棒的英雄。
你是否記得，在我小時候，我就像個愛哭愛鬧的孩童似的，總纏著你，因為那時的你在我心中是如此高大的形象。我與其他同齡的小女孩一樣，喜歡漂亮的裙子，可愛的洋娃娃，而你就像似那舞臺中央會千變萬化的魔法師一般，每個藏在我心目中的小心思都會被你實現。孩童時代的我過著如同公主一般的生活，你寵我，愛我，把我視若珍寶，我也有幸在你的庇護下生活。那時的你，就是我心目中的英雄，是那獨一無二的英雄。因為有你，我的童年生活得無憂無慮，因為有你，我的童年才會那般純真美好。
似水流年的時光，就像那指間的細沙，在不經意間流走。而你和我之間的愛，卻未曾變過。初夏時節(jié)，是那般靜謐美好，我也已經長成亭亭玉立的少女。你還記得嗎？天生活潑好動的'我是那般調皮，在不經意間，便會摔倒在地。至今我仍記得，那時我跌在地上的狼狽樣子，而你卻如同天使一般降臨，站在我身旁，微笑地對我說：“我相信你會自己站起來。”就是這一刻，這幅畫面在我心中永久定格，不曾抹去。你當時身處陽光之下讓我覺得十分夢幻，就仿佛是老天給我派下來的英雄一般，鼓勵我自己堅強地站起來。是你，給了我站起來的信心，是你，給了我站起來的勇氣，也是你，讓我自己堅強地站了起來，也在無形之中給了我面對困難的堅強之心�；蛟S你并不知道，那時那刻，你在我心目中的英雄形象又高大了許多。
父親，無論時光如何荏苒，無論歲月如何變遷，在這經久不息的時間長河之中，你永遠都是我心目中最美的英雄！我依舊會初心不改地愛著你！
中學生作文 篇4
暑假，我做了很多開心和有趣的事情�？墒�，最令我難忘的就是去看尼加拉瓜大瀑布。
�。W啦啦，嘩啦啦�。⒋笃俨枷袷窃诮o大地一個很大的擁抱我在小艇上觀賞著美麗，雄偉的瀑布，感覺著洶涌澎湃的波濤，讓它輕快地濺在我的臉龐上，冰涼而清爽。在小艇經過的一個的＂小島＂上，看見了一群群忙忙碌碌的小海鷗，正在到處尋找著食物呢！可惜身上沒有帯的面包，不然他們就不會那么辛苦了！
過了＂小島＂，一切就平靜了下來。只聽見潺潺的流水，緩緩地流動著。突然，另一個大瀑布又開始沖了下來！借著陽光，瀑布間穿過一道道彩虹。哇！多迷人的景象呀！彩虹像是天空中的希望，在太陽的照射下閃閃發(fā)光。太陽的光芒，沁入我的心田，飄蕩著的小艇似乎要帶著全船的游客駛進仙境。瀑布在彩虹的稍縱即逝中好像要去發(fā)現一個秘密，這個無人知道的秘密通向五顏六色的世界。在那里，你將會經歷到你喜愛的一生，會讓你感覺到人生是多么的美好。此時此刻，我感到無限的溫馨，我多么想撲向彩虹去擁抱它呀！
靠著小船的'一個角落里，我遐想聯翩，想起唐朝大詩人李白曾寫過的一首描寫瀑布的詩：＂日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"真是一首好詩�。∧憧茨蔷吧鑼懙枚嗝凑媲�，多么精彩呀！一縷縷夾雜著水汽的清風向我飄來這才發(fā)現，船已又回到了岸邊。
下了船，我和爸爸媽媽漫步在小路間，回想著幾分鐘前的那條小艇和觀賞到的大瀑布。在船上，還可以聞到清新的水波，享受著那淋漓的波浪，讓它盡情地打入我的衣衫...恍惚間,聽到媽媽叫了我一聲,我晃晃腦袋，想讓它清醒一點 ... 啊，尼加拉瓜大瀑布真是讓人心曠神怡、流連忘返呀！
中學生作文 篇5
熟睡的你，倚在沙發(fā)的一角，鼾聲許許，額上的皺紋又添了幾道，歲月的微瀾，你已逐漸邁進暮年。
如往常一樣，你的手中攥著那串佛珠，嘴由于打鼾輕微的張著，外婆，你是在夢中呼喚著睡么？
我想，我知道你的呼喊。
那是你在我幼時在我耳際的低語呢喃；那是你二度守寡后內心的啜泣；那是你初為人母的低聲喜悅；那是你失去雙親后的無力吶喊。
可我以前從未體會你的微瀾。
那是一雙怎樣的雙手�。�
它拎著幾袋大米從鄉(xiāng)下進城給她的乳兒；它換了乳兒的尿褲后又接著服務孫兒；它每每拍打著我的背，哄我入睡。
它還是你唯一的精神寄托，虔誠信佛的教徒那潔凈的手啊，不沾葷腥，一心向佛。
我第一次對那手的.主人有印象，竟已是我上了小學。
放學回來，母親的身旁坐著一位陌生的老人，面容慈祥，那目光像是迎著我的，嘴早已笑得合不攏了。哦！這是我的外婆呀，這慈祥的老人。
你笑著，用那不太地道的普通話呼喚著我的名字，示意我向前。滿心歡喜地打量著這個身體渾圓似球的小外孫女，用了一句我聽不懂的邵武話夸獎著。長大以后，我才明白那句話“乖寶貝”。
從山東舅舅家回來的你，照顧完自己剛出生的孫兒，即來面見我這“外孫女”，然而你沒卻絲毫沒有舊農村人的重男輕女。你親切地老用那句我不懂的方言喊我，可是那時候的我實在不愛搭理你。我自私的霸占著當時家中僅剩的一張大床，你不顧母親的勸阻窩在小沙發(fā)睡；我頑皮地不穿褲子跑出去耍玩，在摔倒后哭得鼻涕眼淚滿臉，你邁開你不太靈活的步伐，肥肥的上身使你累得氣喘吁吁，趕忙抱起渾身臟兮兮的我......
可是日子是如此悄無聲息地駛過去了，會摔倒的是一把老骨頭的你，那還算健康的身體也無法只手扛起大米，唯一剩下的，便是轉動佛珠。那伴你幾十年的信物。
你那熟睡的臉在我腦海中愈加鮮活了，我又想起小時候你為我搖扇是的倦態(tài)的臉了。
你說：“我有兒有女，孫兒健康，活的值了。”
我說：“歲月的微瀾沒有給你帶去恨，你的愛在我心中蕩漾。”
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