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中學(xué)生幸福的作文

時(shí)間:2023-12-09 07:31:46 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生關(guān)于幸福的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的中學(xué)生關(guān)于幸福的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)生關(guān)于幸福的作文

中學(xué)生關(guān)于幸福的作文1

  幸福是什么?幸福是饑餓者手中的面包,幸福是讀書者手中的書本,幸福是乞討者手中的錢幣,幸福是口渴者手中水瓶……一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)暖暖的關(guān)懷,都可以成為我們的幸福。而我的幸福,源于那個(gè)雨天,從此,我學(xué)會(huì)了收獲幸福和給予幸福。

  那是美好的一天,我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都拿了一百分,我激動(dòng)得溢滿了幸福的淚水,好久沒(méi)有感受幸福了,我一定要趁機(jī)好好感受啊!

  天氣說(shuō)變就變,明媚的陽(yáng)光漸漸被厚厚的烏云所遮擋。但此時(shí)我早已被喜悅沖昏了頭腦,哪里顧得上天氣的變化呢?我美美地想著:回家是如實(shí)告訴他們呢,還是騙騙他們?想到這里,我偷偷地笑了!芭、啪”,雨聲把我從美夢(mèng)里拉了回來(lái),我呆呆地望著天空中的烏云,猛地想起來(lái):今天,爸媽都沒(méi)有空接我,得自己走回家!再一看書包,沒(méi)帶雨傘!我沒(méi)心思聽(tīng)課了,怎么辦?沖回去?雨太大;借雨傘?雨這么大,大家都得用雨傘,誰(shuí)有雨傘借給你?正做著思想斗爭(zhēng),放學(xué)鈴聲就響了。我拉緊書包鏈,按按帽子,低頭就沖,天!我瞬間成了一只落湯雞!鞍!前面的人!”誰(shuí)在喊我?扭頭一看,哦,是同學(xué)。“邱沐瑤喲,你今天考200分是不是為了體驗(yàn)免費(fèi)洗澡?”我不好意思地笑了!白甙。屛宜湍阋怀!”她也笑了,沖我晃晃她心愛(ài)的雨傘。我細(xì)細(xì)打量了一番:小巧的粉色身子,邊緣繡著漂亮的花邊,好看是好看,但是根本不夠兩個(gè)人躲雨!“我媽接我,雨傘借你,明天還我!蔽疫@才回過(guò)神來(lái),捧著書包舉起了雨傘,她沖我擺了擺手,沖向她媽媽的車,我這才注意到,她的`身子早被雨水淋透了。淚水再一次溢滿我的眼眶,一股暖流涌遍全身,她為了讓我不淋雨,寧可自己淋雨!還將她比較喜歡的雨傘借給了我!我霎時(shí)感到一種莫名的幸福,比那考一百分還要幸福的幸福!

  后來(lái),那個(gè)幫助我的女生轉(zhuǎn)學(xué)了,我沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她,她的名字我也漸漸模糊了,但她大雨中朦朧的身影,我依舊清楚記得,那種幸福感我將終身難忘。

  有人說(shuō),幸福似一塊軟軟的糖,甜甜蜜蜜;有人說(shuō),幸福如一杯暖暖的茶,苦澀清香;我覺(jué)得,幸福是一把小小的花傘,為你遮風(fēng)擋雨……從那以后,我變了,不再是一個(gè)自私的孩子,開(kāi)始幫助同學(xué)了。因?yàn),我知道:幸福就是“送人玫瑰,手留余香”?/p>

中學(xué)生關(guān)于幸福的作文2

  幸福?每一次看到這個(gè)詞,就覺(jué)得它好抽象,好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)……就像藏在水天相接的那輪紅日,就像懸崖邊上那朵開(kāi)得正旺的小花,就像那蘊(yùn)藏在水底的閃亮珍珠……一切都那么可望而不可及。

  但是,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,就像魔術(shù)師手中的魔術(shù)布和魔術(shù)盒,只要將布一揭,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福就在你手中,就是這么簡(jiǎn)單。

  水?幸福

  學(xué)校的住宿生活,每天的生活都需要水,人多水緊,難免會(huì)有用水緊張的時(shí)刻。前幾天,正逢上大熱天,可又來(lái)了個(gè)“雙禍臨門”——沒(méi)水了,這可苦了寄宿生,每天一放學(xué)就要忙碌地跟人家擠水龍頭,而后又要提著那費(fèi)勁力氣“搶”來(lái)的“戰(zhàn)利品”沉重地走過(guò)那漫長(zhǎng)的樓梯,原來(lái)短暫、我們蹦跳著就能到達(dá)的'5樓,這是卻好象那遙不可及的頂峰。

  “唉——苦——”這是我們共同的感言。

  兩三天后,當(dāng)“嘩——”地一聲,水從水龍頭跑出時(shí),歡呼聲響徹一片,“好幸福啊!有水的日子真幸福!”這時(shí)我們先前的感言已經(jīng)變卦了。

  啊!幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單,只要有水就能滿足我們的幸福感!

  解題?幸福

  隨著年級(jí)的升高,數(shù)學(xué)也讓人越來(lái)越頭疼,一道題目的點(diǎn)ABC、123攪得我們一個(gè)頭兩個(gè)大,好象處處有入口去處處進(jìn)不去。

  呆坐著冥思苦想幾個(gè)小時(shí),咬著筆頭理不請(qǐng)思緒。靈光一閃,腳踏實(shí)地,尋著條件一步步深入,當(dāng)正確答案水落石出時(shí),自豪感由然而升,“真幸福,正有成就感。”

  啊!幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單,一道數(shù)學(xué)題就能滿足我們的幸福感。

  團(tuán)聚?幸福

  一周的學(xué)校生活過(guò)去,終于可以回家了!一家人熱熱鬧鬧地坐在飯桌前,父母為我?jiàn)A菜,爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖,有說(shuō)有笑。不用上館子,也不用言語(yǔ)表達(dá),一頓飯,一家人團(tuán)聚就足夠了。

  啊!幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單,和家人的一頓飯就足以滿足我們的幸福感!幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單,一點(diǎn)水、一道題,一頓飯……都是幸福,原來(lái)幸福這么觸手可及,原來(lái)幸福是雨天捧在手中的雨水,原來(lái)幸福是路邊的小草,是那極普遍的白楊樹(shù)。

  是的,幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單!

中學(xué)生關(guān)于幸福的作文3

  幸福是什么?我不知道。我不曾體驗(yàn)過(guò)幸福,學(xué)校里,老師除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),家里母親總是嘮叨得我煩不勝煩,而父親卻一臉嚴(yán)肅難得一見(jiàn)笑容。幸福是什么,我踏上背上的列車,尋找幸福。

  我來(lái)到一個(gè)小村莊,住進(jìn)一間寬敞的小旅店,準(zhǔn)備尋找幸福。夜幕降臨,我?guī)е澄镒陂T前。這時(shí),一個(gè)衣裳襤褸的乞丐蹣跚的走過(guò)來(lái),人搖搖欲倒,似乎非常餓了,忽然我旁邊冒出了一個(gè)小孩,他端著一碗水和兩個(gè)面包跑向乞丐,乞丐吃了后,滿足的一笑。哦,他是覺(jué)得幸福吧,因?yàn)樗艿搅藙e人的'幫助。而小孩也燦爛的笑了,對(duì),他也是幸福的,因?yàn)橹四丝鞓?lè)之本。

  第二天清晨,窗外響起了一聲聲悅耳的笑聲,我打開(kāi)窗戶一看,原來(lái)是一家四口正走在馬路上,只見(jiàn)大人、小孩子衣服破舊,但從他們口中傳出的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么動(dòng)聽(tīng),那么悅耳。這時(shí),老板娘走過(guò),她說(shuō),他們是一戶貧窮人家,但他們很幸福。噢,原來(lái)他們是很幸福的,雖然他們無(wú)法享受高級(jí)、良好的物質(zhì),但他們相依相愛(ài),享受著天倫之樂(lè)。

  尋找幸福的旅程似乎要結(jié)束了,但我卻只尋到別人的幸福,沒(méi)有尋到我的幸福。我很失望,就打電話給母親。當(dāng)母親在電話中得知是我時(shí),她“嘩”的一聲哭了,許久,才稍微停息,她說(shuō):“孩子,你最近去哪了,怎么都不跟家里聯(lián)絡(luò)一聲?讓媽好擔(dān)心你! 說(shuō)完,又是哭泣。爸爸接過(guò)話筒在旁邊淡淡的說(shuō):“回來(lái)吧,別讓……你媽……掛念”忽然,一股暖流進(jìn)我的心窩,濕潤(rùn)我干燥的心。

  噢,原來(lái)我也是幸福的,因?yàn)槲矣杏H人的關(guān)懷。

  我結(jié)束了這段旅行,因?yàn)槲艺业搅诵腋,其?shí)幸福一直就在我們的身邊,只是我不曾用心去體會(huì)。是啊,幸福其實(shí)只是一種心境,我們健康,我們青春,我們享受著愛(ài)……

  踏上回家的路,我心里滿滿的,我想大聲喊:“我是幸福的!”

中學(xué)生關(guān)于幸福的作文4

  幸福是什么?對(duì)于乞討的人來(lái)說(shuō),吃飽飯就算是幸福;而對(duì)于孤兒來(lái)說(shuō),能有爸爸媽媽就是比較幸福的……

  而我對(duì)幸福的釋義是,有書看,有爸爸媽媽陪,我就覺(jué)得很幸福。

  這天,期中考試剛過(guò),還未知曉成績(jī)。我就和媽媽打賭,約定如果語(yǔ)文考到97分及以上,就買書給我。同時(shí),數(shù)學(xué)和英語(yǔ)要求在98分以上,才可以。我便說(shuō):“一言為定!”

  第二天,我懷著惴惴不安的心情來(lái)到學(xué)校。一聽(tīng)語(yǔ)文分?jǐn)?shù),97.5!數(shù)學(xué)98.5,英語(yǔ)98!若不是在課堂上,我早就開(kāi)心的蹦起來(lái)了!我一邊偷樂(lè),一邊打起了我的“如意小算盤”如果三門達(dá)標(biāo),只能買一本,那豈不是不劃算?如果一門一門地分下來(lái),那就能買三本。那樣,雖然多花了點(diǎn)錢,但比較起碼我的知識(shí)面能變大,視野也能開(kāi)闊些!那可正是我所希望的!想完,我露出了一絲不易察覺(jué)的微笑。

  回家后,我立即丟下書包,便拉起了媽媽,火急火燎地來(lái)到書店。在途中,我先說(shuō)了語(yǔ)文,其他,一律沒(méi)提。

  來(lái)到書店,老媽便和老板聊起了家常。順便還說(shuō)讓老板開(kāi)個(gè)公道價(jià),相對(duì)比較便宜的買給我們,老板滿口答應(yīng)。

  我呢?則在樂(lè)顛顛地挑著書。指尖從一本本書的書脊上劃過(guò)?傆X(jué)得每本書都好,就是不知道該選哪一本。比較后,三個(gè)大字映入我的眼簾:《山海經(jīng)》。我欣喜若狂地蹦了起來(lái),在一旁聊得熱火朝天的媽媽和老板著實(shí)被嚇了一跳,還以為我怎么了。猜我為什么蹦嗎?因?yàn)椤渡胶=?jīng)》是我一直夢(mèng)寐以求,卻又苦苦尋找不到的一本講述中國(guó)名山大川中的奇珍異獸,奇花異草等,全有詳細(xì)的記載的書。例如,精衛(wèi)。由于有關(guān)于它的傳說(shuō),大家都知道并了解它。但是,饕餮呢?大家都知道其一,并不知道它是一種異獸……

  挑到了《山海經(jīng)》,我又拿了《綠野仙蹤》和《福爾摩斯探案選集》。

  媽媽不解的.問(wèn)我:“你不是只知道了一門嘛!怎么挑了三本?”我伏在媽媽肩上,有比較快的速度說(shuō)了全過(guò)程。媽媽嗔怪道:“你這精靈鬼!”

  在回家的路上,媽媽一直在嘀嘀咕咕,而我卻像捧珍寶一般地把《山海經(jīng)》、《綠野仙蹤》和《福爾摩斯探案選集》捧在懷里。那一刻,我感受到了幸福的甜味溢滿了我四周的空氣……

  我終于憑借著自己的努力,獲得了成功!獲得了獎(jiǎng)勵(lì)!

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