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中學(xué)生作文（匯編8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
親愛(ài)的媽媽,其實(shí)我有很多話想要對(duì)你說(shuō),但我不會(huì)用華麗的辭藻來(lái)修飾對(duì)你的愛(ài),我不會(huì)用漂亮的圖畫(huà)來(lái)勾勒對(duì)你的愛(ài),我不會(huì)用浩瀚的大海來(lái)虛夸你的愛(ài)……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“媽媽,對(duì)不起,其實(shí)我愛(ài)你�！�
十六歲,正是花季時(shí)分,因?yàn)檫M(jìn)入了青春期,我的脾氣變得十分暴躁,您越是嘮叨,我就變得越發(fā)煩躁。但是,您知道嗎?我真的不想跟您爭(zhēng)吵,每次看到您默默地哭泣,我的心也在痛。
在我很小的時(shí)候你就和爸爸離異了,離婚前擬好的協(xié)議,爸爸卻在離婚后食言了,他沒(méi)有給你我的撫養(yǎng)費(fèi),把他所有的積蓄交給了另外一個(gè)女人,而你卻沒(méi)有起訴他……那時(shí)的你就得帶著年僅四歲的我外出闖蕩,那時(shí)懵懂的我不知道您的辛苦,現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,難道還是因?yàn)殂露焕斫鈫?只是不愿意理解罷了吧。媽媽,請(qǐng)您原諒我的無(wú)知,請(qǐng)您原諒我的不尊重……如今,女兒知道錯(cuò)了……
媽媽,您知道嗎?有時(shí)候我看到您辛苦地工作時(shí)的奔波的背影,我的視線就變得模糊了,您辛辛苦苦掙錢(qián)撫養(yǎng)我,而我卻不懂得節(jié)省,把目光投到了名牌衣鞋上……媽媽,我真的錯(cuò)了……
媽媽,您知道嗎?有時(shí)候因?yàn)榈?叛逆,讓你流淚,讓你擔(dān)憂,讓你一頭秀發(fā)夾雜著幾縷白發(fā),讓你……您老了,是被我氣老的。媽媽,我錯(cuò)了……
媽媽,您知道嗎?我這篇文章雖然沒(méi)有端莊的詞句,但真的代表了我心底最真實(shí)的想法,您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)小姨看到她兒子寫(xiě)的《媽媽,我想對(duì)你》時(shí)感到得哭了,或許我不能打動(dòng)你,但是媽媽,這是我誠(chéng)心地向您道歉,我知道自己錯(cuò)了……
媽媽,如今你日益消瘦,自己應(yīng)該買(mǎi)些補(bǔ)品補(bǔ)充自己的能量,而不要再為我買(mǎi)這買(mǎi)那了。媽媽,每當(dāng)你深夜睡不著時(shí),我知道那是因?yàn)槟氲氖虑樘嗔?您既要承擔(dān)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),還要承受別人的閑言閑語(yǔ)。媽媽,您難道不累嗎?如果您累了,就讓我一起和您面對(duì)吧!但愿您每天都能睡個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。
媽媽,您對(duì)我的付出是不求回報(bào)的,但是,媽媽,我會(huì)用我對(duì)你永生的愛(ài)來(lái)回報(bào)的!
最后祝您母親節(jié)快樂(lè)!健康幸福!
中學(xué)生作文 篇2
借口，顧名思義，就是再借一張嘴的意思。這張嘴就是大多數(shù)人遇到困難時(shí)用來(lái)逃避的。
生活中，借口無(wú)處不在。舉個(gè)例子，有些同學(xué)不做作業(yè)，想盡辦法找借口捏造一些假象，欺騙別人也欺騙自己，這樣又有什么用？到頭來(lái)還不是自欺欺人，掩耳盜鈴罷了。再比如，有些人誤入歧途后，總要找借口推脫責(zé)任，抱怨別人帶壞了自己，從不反思自己的過(guò)錯(cuò)。想想高爾基吧，在那個(gè)充滿艱辛、痛苦的童年里，從一處游蕩到另一處，居無(wú)定所，生活沒(méi)有著落，生活在社會(huì)的最底層，飽受生活的艱辛和磨煉。卻還有樂(lè)觀向上，熱愛(ài)生活的`精神，養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人，成為著名的作家。與高爾基相比，我們能不慚愧嗎？我們沒(méi)有理由為自己找借口。
有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一遇到點(diǎn)困難就打退堂鼓，常常自我安慰：“我是女生”，“我還小”“我以后再努力還不晚”……在一次次的借口中成績(jī)一落千丈，遇自己的夢(mèng)想越來(lái)越遙遠(yuǎn)。想想海倫·凱勒吧，又聾又啞的她卻身殘志堅(jiān)，不放棄學(xué)習(xí)，不放棄自己的理想。經(jīng)過(guò)不懈的努力，竟學(xué)會(huì)了好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，并考上了哈佛大學(xué)，成了作家，有了舉世矚目的成績(jī)。想想“千手觀音“的領(lǐng)舞者邰麗華，為了夢(mèng)想，執(zhí)著的努力，一步一步，從中國(guó)走向世界！她們，都能有這般成就，我們這樣四肢健全的人又有什么借口去頹廢，去墮落，去享受？我們更應(yīng)該有勇氣去面對(duì)挫折。
在任何挫折面前，我們都應(yīng)該無(wú)所畏懼。不用任何借口，哪怕失敗，也毫不灰心。挫折，對(duì)于弱者而言是絆腳石，讓他止步難行，對(duì)于強(qiáng)者而言是墊腳石，讓他站得更高。而借口，注定讓你變?yōu)槿跽摺?/p>
朋友，沒(méi)有借口的人生是最靚麗的。讓我們遠(yuǎn)離借口，鑄就人生的輝煌！
中學(xué)生作文 篇3
有一件事，我想把它當(dāng)面地告訴大家�？墒�，我卻遲遲沒(méi)敢。這件事，我永遠(yuǎn)也忘不了……
事情是這樣的：一天晚上，媽媽叫我去倒垃圾，我爽快地答應(yīng)了！可是，一到樓下，我就后悔了。天空遮住了月亮，天太黑了！根本可到小區(qū)的垃圾桶還有一段距離呢！于是，我不管三七二十一，就把垃圾放在一樓王奶奶家的門(mén)口，以便快速回家。
一回家，媽媽就問(wèn)我：“垃圾呢？”我撒了個(gè)謊：“倒了！”媽媽半信半疑地問(wèn)：“真的嗎？”我這是理直氣壯但又心虛地回答：“真的，我沒(méi)騙你，我真把垃圾倒了！
第二天，王奶奶一開(kāi)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一個(gè)垃圾袋，里面裝滿了許多垃圾。她四處尋問(wèn)左鄰右舍，都沒(méi)有人承認(rèn)。一放學(xué)，有人說(shuō)：”是誰(shuí)呀！這么缺德，把垃圾袋放到別人的門(mén)口讓別人來(lái)扔。我一聽(tīng)見(jiàn)，像個(gè)老鼠似的溜進(jìn)家門(mén)，鬼鬼祟祟地跑進(jìn)房間，正為自己做的事后悔呢。忽然，有人拍了拍我的`肩膀，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是媽媽。她說(shuō)：“做錯(cuò)了事，就應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤，不能撒謊和欺騙別人。俗話說(shuō)的好：若要人不知，除非己莫為！”媽媽的話使我恍然大悟。這下使我認(rèn)錯(cuò)的決心就更大了！
我敲了敲王奶奶家的門(mén)，她開(kāi)了門(mén)就歡迎我，說(shuō)：“喲！這不是小燦嗎？怎么有空到你王奶奶的家來(lái)玩呢？”我一下子流出了眼淚，想不到，王奶奶對(duì)我如此厚愛(ài)，我卻還傷害她！她說(shuō)：“莫哭莫哭！有什么不開(kāi)心的事情給王奶奶說(shuō)說(shuō)。”我一五一十地把這件事講給了王奶奶聽(tīng)！她說(shuō)：“哦！原來(lái)是你搞的鬼，其實(shí)，我早已經(jīng)知道了！那天，你放垃圾在我門(mén)口，我偷偷的在‘貓眼’里看到了！王奶奶為你知錯(cuò)就改的精神而感到欣慰。因?yàn)�，你已�?jīng)長(zhǎng)大了！知道做錯(cuò)了是自己要勇于承認(rèn)！”我做出了傷害王奶奶的事，可是王奶奶她卻不記仇，反而還原諒了我，我真應(yīng)該學(xué)習(xí)張爺爺這樣博大的胸懷，寬容別人的好品質(zhì)。
這就是我做的蠢事，也是我最后悔的事。這件事終于說(shuō)出來(lái)了，我真后悔當(dāng)初不應(yīng)該那樣做，真不應(yīng)該��！……
中學(xué)生作文 篇4
5月26日，我們要去軍訓(xùn)，要去3天，可是，有非常多的學(xué)生不怕苦，去了軍訓(xùn)，我也不例外！
我7點(diǎn)30分到了學(xué)校，一到班，看見(jiàn)教官已經(jīng)在教室了，教官是那么高，那么大，非常英俊，我很怕，我怕我一進(jìn)教室就會(huì)被教官罵，罵我你這么那么晚來(lái)，可是，事情不是這樣的，我喊報(bào)告后，教官不僅沒(méi)罵我遲到，還叫我回座位，我不害怕了，就大步大步的走進(jìn)教室，我們?nèi)ボ娪?xùn)的地方是東館，路程大約需要1個(gè)半小時(shí)，那是我們第一天去軍訓(xùn)，什么都不知道，教官在教室說(shuō)過(guò)，在車(chē)上不可以吃零食，可是，我吃了，而且還被教官發(fā)現(xiàn)了，教官說(shuō)：“如果你在吃，把你全部零食都沒(méi)收，”我聽(tīng)了后，就不敢再吃了，到了東館，教官教我們整理內(nèi)務(wù)，我馬上就會(huì)整理了，整理完后就馬上睡午覺(jué)，我睡得可舒服了，到了下午，有一個(gè)活動(dòng)，我記得好像是阿拉丁神燈，是你抽到你打主人，你要為他做3件好事，我只做了2件，我的主人是袁昊，到了晚上，我們看了一部電影，那個(gè)電影讓我知道父母嘮叨是為我們好……
第2天到了，起床的時(shí)間也到了，我馬上整理內(nèi)務(wù)，穿上軍裝，帶上帽子，就馬上刷牙洗臉……集合了，我在和同學(xué)講話，結(jié)果被教官發(fā)現(xiàn)了，教官對(duì)我們說(shuō)：“要是你們?cè)偻�，抱頭蹲一千個(gè)，”我愣住了，聽(tīng)了這些話，不敢再玩了，我們今天的活動(dòng)是：家庭和諧號(hào)和士兵突擊，這兩項(xiàng)，家庭和諧號(hào)是證明我們同學(xué)之間的合作，家庭和諧號(hào)的口號(hào)是：我們一家人，我們一條心，我們一起拼，我們一定贏！我們做的還可以，教官答應(yīng)我們給我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)東西！晚上，教官給我們講了一件事，就是：如果洪水來(lái)了，你會(huì)去為同學(xué)犧牲去搬水袋嗎？要是2樓只可以躲5人，其他的去找其它地方，你愿意去找其它地方嗎？這兩個(gè)問(wèn)題讓我想了半天，我終于得到了我的結(jié)果！
第3天到了，有一位老師來(lái)試探我們的真心，第一次，要我們搬水袋，大聲的為班喊加油！看哪個(gè)班團(tuán)結(jié)，第二次，老師幫我們制造了一個(gè)假的`進(jìn)象，讓我們感受……第一題到最后一題，都讓我們流淚了，我當(dāng)時(shí)才感受到，我對(duì)同學(xué)，同學(xué)對(duì)我的那種關(guān)心和愛(ài)護(hù)，第3天是有結(jié)營(yíng)儀式的，我喜歡里面的蹲下與起立，稍息與立正，這兩個(gè)我做的非常熟悉，所以我做的頭頭是道，非常好！
這3天的軍訓(xùn)讓我知道了什么才是真正的辛苦，以后我一定要幫助父母干家務(wù)活讓他們不好為我們學(xué)習(xí)而感到困擾！
中學(xué)生作文 篇5
你的手中只有一張單程票，在這程旅途上你只能一直向前走，不可以回頭，不可以再回到以前的驛站。
——題記
你坐在寬敞的車(chē)廂里，隔著窗，陶醉在車(chē)外如織的景色里。下一站可能在千里之外，又或許在咫尺之間。不必?fù)?dān)心，你現(xiàn)在要做的是，享受這一段旅程——可能很長(zhǎng)，漫漫無(wú)期；可能很短，回首已是百年；這一切只取決于你的心態(tài)。
這一趟旅程名為“人生”
在這次列車(chē)?yán)�，老師是列�?chē)長(zhǎng)——他為你指引方向；父母是乘務(wù)員——他們給你微笑與關(guān)懷。上車(chē)時(shí)你還是在襁褓中哭啼的稚嬰；走下列車(chē)時(shí)你已兩鬢斑白，步履蹣跚。車(chē)上坐著的人是對(duì)“旅程”充滿憧憬的你們。途中你們發(fā)現(xiàn)原本身無(wú)一物，但漸漸地你的行囊鼓起來(lái)了；學(xué)業(yè)、事業(yè)、感情、責(zé)任。當(dāng)你下車(chē)時(shí)，你可以選擇丟棄或者繼續(xù)隨身攜帶。這一切只在于你的心態(tài)。
列車(chē)只有兩條鐵軌，一條由幸福鋪成，另一條由痛苦鑄就。列車(chē)的行程必須筆直不可偏，否則列車(chē)就會(huì)脫軌，無(wú)法安全到達(dá)終點(diǎn)。一段段的木枕是一次次的`成功與挫折的交織。枕木間鋪滿的間雜碎石是一天天的汗水和淚水的凝聚。你的列車(chē)在生活的鐵軌上飛馳，理想的汽笛歡快地冒著蒸汽。
載滿乘客的列車(chē)駛向下一個(gè)站點(diǎn)。啊，快到了。你坐不住了，每一個(gè)人生的驛站，都是讓人期待不已的，你忐忑不安的在車(chē)廂里走動(dòng)，整理你的行李，反復(fù)的查看車(chē)票，整理行李。你的心中是幸福而迷茫的，因?yàn)槟悴恢雷约旱搅四膬�，目的地又是怎樣的情形�?/p>
汽笛徐徐鳴起，車(chē)輪緩緩慢下來(lái)。你把頭探出窗外。站臺(tái)上擠滿了等候列車(chē)的人。頭頂上是紛繁的站牌，銹跡斑斑的站牌上寫(xiě)著“通往平凡”“駛向成功”“直達(dá)墮落”……你選擇了幾件行李，告別了微笑的乘務(wù)員和慈祥的列車(chē)長(zhǎng)，手捏車(chē)票站在人頭攢動(dòng)的站臺(tái)，你不知道自己該怎么辦，但不得不做一個(gè)選擇。
同樣等車(chē)的還有一位稚氣未脫的孩子，背負(fù)著“學(xué)習(xí)”的行李，他在等候著一列名叫“解脫”的車(chē)。
有西裝革履的成功人士，肩負(fù)著“家庭”“事業(yè)”的沉重行囊，他在等候著一列名叫“幸福”的列車(chē)。
有兩鬢染霜的老人，身旁空無(wú)一物，杵著拐杖，捋著胡須，他在等候著一列名叫“平淡”的列車(chē)。
可惜這些車(chē)出現(xiàn)的幾率是少子又少的。
但是更多的人是擠在一個(gè)叫做“過(guò)去”的站牌下。
但熟不知，這是站長(zhǎng)“命運(yùn)”給大家開(kāi)的玩笑。根本沒(méi)有過(guò)去這樣的列車(chē)。
站臺(tái)旁邊的莫泊桑感嘆道，“如果活過(guò)來(lái)的人生都是一次草稿，再有一次改寫(xiě)該多好啊。
但是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)玄機(jī)，更多的人擠在這個(gè)站臺(tái)下，等待著不可能開(kāi)來(lái)的名為“過(guò)去“的列車(chē)。
自古至今，每天每時(shí)，都有不同的人踏上不同的列車(chē)，猶太踏上“背叛”；蘇軾選擇“堅(jiān)貞”；哥白尼登上“真理”；慈禧鉆進(jìn)“賣(mài)國(guó)”；比爾·蓋茨則乘進(jìn)了“暴富”……
先就要輪到你，來(lái)選擇自己的旅程；你是稍過(guò)休息后繼續(xù)回到原來(lái)的列車(chē)上，還是選擇另一列車(chē)開(kāi)始自己的又一段旅程；或是和許許多多的人一樣，為了一輛根本不存在的列車(chē)苦苦守候浪費(fèi)時(shí)光。
這是你的選擇。人生有無(wú)數(shù)這樣的驛站需要你選擇自己的方向。
但是——請(qǐng)慎重，因?yàn)槟闶种形业氖且粡垎纬唐保阌肋h(yuǎn)無(wú)法再回到那個(gè)驛站。
中學(xué)生作文 篇6
“子妍！張子妍！”我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我，我定睛一看，嚇出一身大汗，原來(lái)是一條金光閃閃，兩眼似銅鈴，頭上長(zhǎng)著兩只大角的巨龍，我哆嗦著問(wèn)：“你……你……”巨龍微笑著說(shuō)：“孩子，不要怕。我是文明城的形象代表。因?yàn)槠綍r(shí)你表現(xiàn)蠻不錯(cuò)的，是個(gè)講文明有禮貌的孩子，我們特地邀請(qǐng)你參觀文明城。“��！是世界聞名的文明城嗎？你們真請(qǐng)我去嗎？要不要繳一定的費(fèi)用？……”我驚喜地問(wèn)了一連串的問(wèn)題。巨龍微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“孩子，來(lái)，坐到我背上我現(xiàn)在就帶你去看看�！蔽蚁渤鐾�，連聲說(shuō)：“好！好��！好！��！”
騰云駕霧，不多一會(huì)就到了文明、潔凈、現(xiàn)代化的文明城。一進(jìn)城，這城的市長(zhǎng)及市民們都迎上來(lái)，他們爭(zhēng)先恐后地同我握手，還要與我照相，那股親熱勁就甭提了。
接著龍爺爺帶我去了森林、公園、草原、快樂(lè)島等等地方去參觀。那湛藍(lán)如鏡的天空，綠草如茵的大地，清澈明凈的'湖水，燦爛如金的陽(yáng)光，再加上熱情好客的文明島居民，一切都讓我感到如浴春風(fēng)般的溫暖、舒心！
最讓我留戀的是文明城的快樂(lè)島。你瞧：走進(jìn)用葡萄藤搭起來(lái)的大門(mén)，不禁眼前一亮：綠茵茵的草地上點(diǎn)綴著五彩斑斕的小花兒，清澈的湖水，小魚(yú)、天鵝在嬉戲，茂密樹(shù)林，可愛(ài)的小松鼠、小猴子自由的躥來(lái)躥去，更奇特的是大路上，斑馬在散步，丹頂鶴在舞蹈，蟋蟀在唱歌，白鴿一會(huì)兒飛到我的肩膀上，一會(huì)兒落到我的手上，友好地沖我打招呼……啊，真是世外桃源！對(duì)了，迪斯尼樂(lè)園的居民：米老鼠、唐老鴨、高飛、美妮、史高治大叔也在文明城做客。我們用我們特殊的語(yǔ)言來(lái)交流。無(wú)論是在大街還是小巷，“你好，謝謝，別客氣，對(duì)不起……”那文明的語(yǔ)言如空氣一樣彌漫著整個(gè)島嶼，銀鈴般的笑聲隨處可見(jiàn)。我也不禁笑了起來(lái)。
“子妍！子妍？”朦朧中，我聽(tīng)到有人在叫我，睜眼一看，只見(jiàn)媽媽一臉關(guān)切的望著我，噢，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，我把夢(mèng)中的故事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，微笑著，若有所思。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)文明城真好呀！真希望我們丹城也是這樣一個(gè)城市！”媽媽微笑著說(shuō)：“孩子，只要我們大家努力，你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”
中學(xué)生作文 篇7
月餅，原本是祭月時(shí)供品的一種，以后成為民間互相饋贈(zèng)的禮品�！段骱斡[志》稱(chēng)：“民間以月餅相饋，取團(tuán)圓之義�！睎|坡以“小餅如嚼月，中有酥和飴”來(lái)贊譽(yù)月餅 。相傳我國(guó)古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗�！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，這句名諺道出中 秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的象征，慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。
月餅，最初起源于唐朝軍隊(duì)祝捷食品。唐高祖年間，大將軍李靖征討匈奴得勝，八月十五凱旋而歸。
當(dāng)時(shí)有人經(jīng)商的吐魯番人向唐朝皇帝獻(xiàn)餅祝捷。高祖李淵接過(guò)華麗的餅盒，拿出圓餅，笑指空中明月說(shuō)：“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍”。說(shuō)完把餅分給群臣一起吃。
月餅象征著團(tuán)圓，是中秋佳節(jié)必食之品。在節(jié)日之夜，人們還愛(ài)吃些西瓜、水果等團(tuán)圓的果品，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。
中秋吃月餅，和端午吃粽子、元宵節(jié)吃湯圓一樣，是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗。古往今來(lái)，人們把月餅當(dāng)作吉祥、團(tuán)圓的象征。每逢中秋，皓月當(dāng)空，闔家團(tuán)聚，品餅賞月，談天說(shuō)地，盡享天倫之樂(lè)。月餅，又稱(chēng)胡餅、宮餅、小餅、月團(tuán)、團(tuán)圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿傳下來(lái)，便形成了中秋吃月餅的`習(xí)俗。月餅，在我國(guó)有著悠久的歷史。據(jù)史料記載，早在殷、周時(shí)期，江、浙一帶就有一種紀(jì)念太師聞仲的邊薄心厚的“太師餅”，此乃我國(guó)月餅的“始祖”。漢代張騫出使西域時(shí)，引進(jìn)芝麻、胡桃，為月餅的制作增添了輔料，這時(shí)便出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰“胡餅”。 唐代，民間已有從事生產(chǎn)的餅師，京城長(zhǎng)安也開(kāi)始出現(xiàn)糕餅鋪。據(jù)說(shuō)，有一年中秋之夜，唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅時(shí)，唐太宗嫌“胡餅”名字不好聽(tīng)，楊貴妃仰望皎潔的明月，心潮澎湃，隨口而出“月餅”，從此“月餅”的名稱(chēng)便在民間逐漸流傳開(kāi)。北宋皇家中秋節(jié)喜歡吃一種“宮餅”，民間俗稱(chēng)為“小餅”、“月團(tuán)”。蘇東坡有詩(shī)云：“小餅如嚼月，中有酥和怡�！� 到了明代，中秋吃月餅才在民間逐漸流傳。當(dāng)時(shí)心靈手巧的餅師，把嫦娥奔月的神話故事作為食品藝術(shù)圖案印在月餅上，使月餅成為更受人民青睞的中秋佳節(jié)的必備食品。 明代田汝成《西湖游覽記》曰：“八月十五日謂中秋，民間以月餅相送，取團(tuán)圓之意。”清代，月餅的制作工藝有了較大提高，品種也不斷增加，供月月餅到處皆有。清代詩(shī)人袁景瀾有一首頗長(zhǎng)的《詠月餅詩(shī)》，其中有“入廚光奪霜，蒸釜?dú)饬饕骸Ｈ啻昙?xì)面塵，點(diǎn)綴胭脂跡。戚里相饋遺，節(jié)物無(wú)容忽……兒女坐團(tuán)圓，杯盤(pán)散狼藉”等句，從月餅的制作、親友間互贈(zèng)月餅到設(shè)家宴及賞月，敘述無(wú)遺。
中學(xué)生作文 篇8
最近以女性為絕對(duì)主角的國(guó)產(chǎn)片格外密集，似乎銀幕上充斥一種陰柔之氣，而拳擊格斗類(lèi)型片《激戰(zhàn)》打破了這種局面。拳拳到肉的打斗場(chǎng)面，陽(yáng)剛之氣十足，給國(guó)產(chǎn)片吹來(lái)了一股新風(fēng)。在近期爛片橫行的電影市場(chǎng)，這部電影保持了一定的水準(zhǔn)，具有商業(yè)片的觀賞性，兩位男主角從困境中崛起，用拳頭去救贖自己，也頗有勵(lì)志色彩。導(dǎo)演林超賢長(zhǎng)于拍攝動(dòng)作戲、短于拍攝文戲，而這部影片在兩者之間達(dá)到了較好的平衡。
拳擊題材的影片在國(guó)內(nèi)并不多見(jiàn)，之前僅有劉德華主演的《阿虎》、郭富城主演的《浪漫風(fēng)暴》等少數(shù)幾部，這兩部影片有一個(gè)共同特征，就是主人公曾經(jīng)在拳擊場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，但后來(lái)陷入墮落頹廢的境地，直至最后重新走上擂臺(tái)證明自己。《激戰(zhàn)》走的.也是這種勵(lì)志型的路子，但變成了雙雄模式，兩位男主角都落入了現(xiàn)實(shí)困境之中，恰好在他鄉(xiāng)遇到了一起，為了重拾各自的尊嚴(yán)，最后陸續(xù)走上了拳擊臺(tái)。兩個(gè)天涯淪落人，有著各自的身世背景，但朝著一個(gè)共同的目標(biāo)戰(zhàn)斗，也讓整個(gè)影片的故事線索不至于散亂無(wú)章。
片中，張家輝飾演昔日拳王程輝，這個(gè)角色一出場(chǎng)就被人追著砍殺，一下子就暗示了他的復(fù)雜經(jīng)歷。在逃到澳門(mén)躲債的日子里，他偶然與一對(duì)母女寄居于同一屋檐下，進(jìn)而產(chǎn)生了一段情感戲。從起初雙方的誤會(huì)，到最后變得親如家人，這段親情戲非常動(dòng)人。原本一無(wú)所有的程輝，感受到了家庭般的短暫溫暖，不料這段親情又橫遭破壞。當(dāng)他回到空蕩蕩的家里，一個(gè)人躺在客廳地板上微笑，那個(gè)鏡頭令人難以忘懷。最后他不顧生命危險(xiǎn)走上拳擊臺(tái)，也就顯得順理成章，不像很多電影那樣刻意煽情。
一部拳擊題材影片，必須有熱血沸騰的打斗場(chǎng)面才過(guò)癮�！都�(zhàn)》前后至少有五場(chǎng)拳擊打斗，每一場(chǎng)的角色和打斗戲都不一樣，一點(diǎn)也不讓人失望，展現(xiàn)了國(guó)產(chǎn)片中最真實(shí)的拳擊場(chǎng)面。張家輝、彭于晏飾演的師徒，在打斗風(fēng)格上也不一樣，突出了兩人不同的性格和人生經(jīng)歷。相比于殊死搏斗的拳擊比賽，片中更動(dòng)人的反而是兩人的訓(xùn)練過(guò)程，尤其是年近半百的張家輝決定放手一搏后，獨(dú)自在海邊訓(xùn)練的場(chǎng)景，配上一段憂傷的背景音樂(lè)，直叫人熱淚盈眶。
林超賢過(guò)去拍了很多動(dòng)作片，擅長(zhǎng)表現(xiàn)槍?xiě)?zhàn)、爆破場(chǎng)面，但情感戲往往只是片中的點(diǎn)綴�！都�(zhàn)》好在動(dòng)作和情感戲相得益彰，沒(méi)有顧此失彼。當(dāng)然也有不少瑕疵，如影片里彭于晏的愛(ài)情戲完全顯得多余，還有點(diǎn)矯揉造作。又如張家輝與母女倆的家庭親情戲能再多一些，似乎效果更佳。影片為了具有勵(lì)志效果，制造了一個(gè)皆大歡喜的光明結(jié)局，仍然難逃商業(yè)片的俗套。
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