- 建黨百年中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的中學(xué)生作文匯總[5篇]
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
連綿不斷的大山,用她母親一樣的情懷,養(yǎng)育了山里人,也養(yǎng)育了山里的女孩兒。
山里的女孩兒,野得很。爬樹、掏鳥窩、掰石竹筍……哪一樣都不比男孩兒差?頭發(fā)剪得短短的,一根自制的腰帶扎在腰間,儼然一個小子。吹一聲響亮的彎弓哨,打一個響指,跳進(jìn)夏天的河里,扎猛子、悶水、打水仗、逮水貓(水中游戲)……曬得像非洲人一樣黑,和男孩一樣一身油光光的,一滴水也沾不上去。
山里的女孩兒,膽子大得很。放牛、牧羊哪一樣不會。騎在牲畜背上,“得兒,得兒”地喊幾聲,或者是迎著山區(qū)清晨的陽光朗誦著小詩:“牧童騎黃牛,歌聲振林樾……”哪牛兒、羊兒就會乖乖地走。地上的毛毛蟲、豬兒蟲什么都不怕?連蛇都敢捉?刹幌癯抢锏呐海匆娦∠x就嚇得喊爹叫娘。
山里的女孩兒,勤快得很。天剛亮就起來幫父母干活兒:喂豬、掃院子、燒鍋、打豬草……雙休日和父親上山去找何首烏,野生天麻等藥材,去時空空的背簍,回來滿滿的.背簍。女孩的臉、手,裸露之處,都被藤蔓勾畫出一道道血印子,哪是女孩喜歡的圖案,將烙在她的心里。
山里的女孩兒,熱情得很。如果你是遠(yuǎn)方的客人,她會用山里人特有的禮節(jié)和真誠招待你,帶你去山的懷抱中去感受胸懷的寬廣和神奇魅力,順手摘一串獼猴桃或櫻桃什么的,讓你品嘗十足的野味……讓你沉醉于大山的濃情中。
山里的女孩兒,好學(xué)得很。在學(xué)校是文雅小書生。課堂上勤學(xué)好問,課后放羊還看書。她們知道,文化能帶她們走出大山,越過那道山梁。
山里的女孩兒喲,如山里夏天的太陽火辣辣的,又是那石上輕緩流過的泉水,純凈甘冽,沒有一絲雕琢的痕跡,用她自有的方式徜徉在山間,潺潺而歌……
中學(xué)生作文 篇2
在我們的生活之中有很多不一樣的態(tài)度,有氣憤,傷心,失望······還有一種就叫快樂。 快樂是一種美麗的心態(tài),它可以帶給我們一天都有愉快的心情;它可以給我們天天笑口常開;它還可以給我們保持美貌。可是它說簡單就簡單,說不簡單也不簡單。有時說來就來,有是
卻說走就走。
就像我每天都有快樂的時候,但他來的時間真是太短暫了,每次我正熟悉有他的時候他卻消之云淡了。就比如說我那天的課間吧!那天我正和一位同學(xué)在那聊天,我們再聊在自己家里的一些有趣的事,我們聊得非常愉快,開始哈哈大笑起來。我們都把自己家里有趣的事給講干了。不知又是什么時候,我們又開始講起班里的八卦事件。我們才聊一會,就已經(jīng)跳了三尺高,笑的眉飛色舞了?墒蔷驮谶@時候上課時間到了,鈴聲也響了。每次和媽媽散步也是,散到半路媽媽就有事走了?鞓冯m然給我們帶來幸福,但是他來的時間太少了。 快樂一直在我們的身邊,只是一直在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)快樂吧!
在我們的生活之中有很多不一樣的.態(tài)度,有氣憤,傷心,失望······還有一種就叫快樂。 快樂是一種美麗的心態(tài),它可以帶給我們一天都有愉快的心情;它可以給我們天天笑口常開;它還可以給我們保持美貌。可是它說簡單就簡單,說不簡單也不簡單。有時說來就來,有是卻說走就走。
就像我每天都有快樂的時候,但他來的時間真是太短暫了,每次我正熟悉有他的時候他卻消之云淡了。就比如說我那天的課間吧!那天我正和一位同學(xué)在那聊天,我們再聊在自己家里的一些有趣的事,我們聊得非常愉快,開始哈哈大笑起來。我們都把自己家里有趣的事給講干了。不知又是什么時候,我們又開始講起班里的八卦事件。我們才聊一會,就已經(jīng)跳了三尺高,笑的眉飛色舞了?墒蔷驮谶@時候上課時間到了,鈴聲也響了。每次和媽媽散步也是,散到半路媽媽就有事走了。快樂雖然給我們帶來幸福,但是他來的時間太少了。 快樂一直在我們的身邊,只是一直在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)快樂吧!
中學(xué)生作文 篇3
他,穿梭在這條大街上。
他,并不起眼。
人海把他淹沒在這條大街上。
漸漸地,他感覺到自己快沒有了知覺。他知道,在此之前,他已經(jīng)幾天沒吃過東西了。他也知道人類一般只能堅(jiān)持七天肚子不盛東西。他有一種預(yù)感,他挨不過今天了。無助的他不停地在地上爬行,十指不停地向前移動,直到?jīng)]有一根手指可以再動彈。他停止了蜷動。他再也動不了了。幾乎沒有人正眼看過他。有些頑皮的還故意從他的身上踏過來,踏過去。然后,大笑著離開。他想反抗,但他的確沒有什么力氣了。
終于,光線透穿了這一片灰暗。一位天真燦爛的小女孩把幾片面包伸進(jìn)他的嘴巴里。盡管只要僅僅的'幾片,但也能夠讓他頂上一段時間了。他狠狠地咬了面包,不知是不是嚼碎,就一個勁地往肚子里咽。這時候光線被烏云遮擋住了,灰暗的氣氛再次籠罩這大街!澳銇y跑什么!”一個中年婦女,穿著高跟鞋,肚子一晃一晃地跑了過來。然后,她擰著小女孩的耳朵,一邊走,一邊咒罵著,還不時地回頭向他吐幾口唾沫。
很快,他又有了精神。他不停地走著,在大街上不停地走著……
烏云豈能阻擋投射進(jìn)來的陽光?因?yàn)榉N種巧合,他終于有了一番事業(yè),有了點(diǎn)名氣。這時的他準(zhǔn)備再次穿梭在大街上,從街頭到街尾,人們不停地贊揚(yáng)他,佩服他,感嘆他。他沉默不語,一直往下走。直到走到了那個熟悉的地方—這是他起死回生的地方。他將再次遇見那個天真燦爛的小女孩。
這時候的小女孩已經(jīng)是踏入社會的女青年了。她看見他,便扭扭捏捏地賣弄著自己的風(fēng)騷。他本來預(yù)備高興的面孔一下子轉(zhuǎn)向了厭惡,最后,他轉(zhuǎn)過頭,一聲不吭地離開了大街。
大街又恢復(fù)了原來的灰暗。
中學(xué)生作文 篇4
一弱女子,一頭梨花燙,一張白皙的娃娃臉,左頰的單獨(dú)的酒窩使她的笑容看起來格外的甜美。小小的身體,卻有大大的能量,到底,他是誰呢?
傳奇使NO1
她“奸笑”著走了過來,從背后拿出來一根我最喜歡的棒棒糖!吧妒?”我直接了當(dāng)?shù)恼f!澳懵犝f過嗎?睫毛剪剪是會長起來的?墒,你一直到這種小道消息都有一定的'虛假性。”“So?”我問!叭绻阕屛壹裟愕难劢廾,我就把這根棒棒糖給你!弊罱K,我受不了這甜蜜誘惑,接受了她這無厘頭的要求。結(jié)果,“睫毛怎么一只長,一只短呀?”等我再看到她時,她早就“逃跑”了。
傳奇使NO2
“明天早上七點(diǎn)叫我噢!”“哦。”“刷牙洗臉了!起床了!”“五分鐘,五分鐘。”我刷完牙了,她還紋絲不動。“媽媽做早飯了,起來吧!”“嗯!憋堉蠛昧,她依舊賴在床上。飯煮好了,她總該起來吃了吧!不料她撂下一句“別吵我”,翻了個身,繼續(xù)享受著與周公的約會。終于把她拉起來了,可一轉(zhuǎn)身,她又躺下了。太陽爬到了高處,她伸了個懶腰,爬起來了!安皇墙心闫唿c(diǎn)鐘叫我的嗎?”我氣不打一處來。而她呢?則在一旁打著呵欠,享受著初醒的陽光。
沒錯,她就是我那“傳奇”的老姐。聽人說前世回眸五百次才得今生的一次見面,那要經(jīng)過上百次乃至上千次的回眸才能換來今世這我與她的親情。所以,請珍惜這些“來之不易”的親情吧!
中學(xué)生作文 篇5
周末晚餐的時候,媽媽給我講了她們那一代人考大學(xué)的艱辛。在媽媽的班里有一個學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)異的同學(xué),他叫石舫,在家庭條件非常艱苦的條件下,不僅上完高中,而且還考上了大學(xué)。
媽媽說:在她們那個年代,高中都沒有幾個考上的,更何況大學(xué)了!可想而知,石舫是多么勤奮、艱辛。惡劣的生活條件以及大學(xué)招生的嚴(yán)苛、數(shù)量的減少等多種阻礙考大學(xué)的因素,迫使多數(shù)家庭貧困的學(xué)生放棄考大學(xué)。而石舫同學(xué)在父母的鼓勵下,在自己的努力下,克服了生活的.艱辛與貧困,以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。
石舫家境非常貧寒,父母靠種地養(yǎng)活兄弟三人,粗糧都吃不飽,更何況大米白面。媽媽向我描述的情景,漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前:兄弟三人一個跪在土炕上,兩手架在在用磚頭壘起的不到10厘米的窗臺上,作業(yè)本歪斜著,一字一句勤懇踏實(shí)地寫著;那兩個趴在小炕桌上。家中沒有任何現(xiàn)代娛樂活動,亦沒有豐衣足食的生活……石舫的二弟也向哥哥學(xué)習(xí),報名考大學(xué)。第一次考沒成功,但他并不氣餒。家庭條件使他不得不一邊找活兒干,一邊刻苦復(fù)讀,終于把握住了第二次機(jī)遇,考上了大學(xué)。兩個哥哥的好榜樣激勵著石舫的三弟,也考上大學(xué)。
我想象著當(dāng)時的社會環(huán)境,我似乎望見遠(yuǎn)處石舫和他的弟弟們正在吃著窩頭咸菜,以一種異常堅(jiān)毅而催人奮進(jìn)的眼神望著我,鼓勵我。他們好像在對我說:“加油!努力學(xué)習(xí),克服一切學(xué)習(xí)中的攔路虎,向我們學(xué)習(xí)!”看著餐桌上豐盛的飯菜,淚水浸潤了我的眼眶。我咬了咬嘴唇,在心里默默的許諾:石舫,期待我的努力吧!我會把你們的事跡當(dāng)作前進(jìn)的動力,不斷奮進(jìn),不斷創(chuàng)新,腳踏實(shí)地,把你們當(dāng)做目標(biāo),勇往直前!
“是金子總會發(fā)光,無論把它放在那兒!笔尘褪沁@樣的人。一位哲學(xué)家說:“人生有兩個目標(biāo),一是得到你想要的,二是享受你得到的。許多人可以做到第一點(diǎn),但卻很難做到第二點(diǎn)!蔽摇皯n郁”因?yàn)槲覜]有鞋,直到有一天,我遇到一個沒有腳的人。我一定會惜時奮進(jìn),享受現(xiàn)時的美好,珍惜現(xiàn)在,把握將來,學(xué)習(xí)石舫的堅(jiān)毅果敢,學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng)刻苦,學(xué)習(xí)他的吃苦耐勞,以他的精神為動力,向著社會需要我們的目標(biāo)前進(jìn)!
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章:
中學(xué)生作文05-04
中學(xué)生作文11-04
(經(jīng)典)中學(xué)生作文10-04
中學(xué)生作文(精選)08-13
中學(xué)生作文【經(jīng)典】08-23
【精選】中學(xué)生作文10-04
[精選]中學(xué)生作文10-06
中學(xué)生作文(精選)09-05
(經(jīng)典)中學(xué)生作文09-03
中學(xué)生作文(經(jīng)典)09-16