[必備]中學(xué)生作文10篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　“八·一”建軍節(jié)即將來臨，我們東華社區(qū)居委會組織社區(qū)里的一部分學(xué)生來到部隊慰問，祝他們節(jié)日快樂，我也有幸成為其中的一員。

　　在居委會的帶領(lǐng)下，我們來到了市區(qū)某部隊，當(dāng)我看到在烈日炎炎之下，那位門衛(wèi)紋絲不動的站在崗臺上放哨時，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，可他仍然默默無聞的站在那兒，這是多么剛強(qiáng)的'意志��！他簡直就是一塑雕像，立在那兒，沒有絲毫動靜，相比之下，我是多么慚愧啊，要是換成我，我一定會推辭不干的。

　　我們走進(jìn)部隊里，解放軍戰(zhàn)士熱情的招待我們，這實我體會到“軍民是一家”的濃濃深情。

　　接著，我們又看到了士兵在訓(xùn)練的場面，只聽指揮官一聲令下，士兵們動作迅速，步伐整齊，莊嚴(yán)雄偉。這讓我感到“軍令如山”的莊嚴(yán)肅穆。

　　隨后，我們來到士兵們的宿舍參觀，只見床上的被褥折疊的整整齊齊，有棱有角，而且東西的擺放全都按照規(guī)定，環(huán)視一下，都讓人心領(lǐng)神會，有種美的感覺，

　　最后，居委會的人員又贈給部隊一些禮物，以示慰問。

　　后來，我們又來到市區(qū)武警三中隊，在那兒，我們參觀了隊員宿舍及活動器材，讓我印象最深的要數(shù)那兒的警犬了，只見那幾只警犬身材魁梧，當(dāng)我一走進(jìn)時，他們的吠聲使我嚇了一大跳，雖然他們被關(guān)在籠子里，可我仍然心有余悸，隨后，居委會的人員給我們做了分析，我了解到警犬可以替士兵們辨別、防爆、追蹤等等，不過，這還得感謝那極為優(yōu)習(xí)網(wǎng)[]馴獸員，如果沒有他們，這些狗怎肯替士兵們做事呢？

　　漸漸的，中午到來了，我們乘上車，踏上回家的路，我覺得這次活動太有意義了，他讓我見識到士兵們訓(xùn)練有素的樣子，讓我回味無窮。

中學(xué)生作文 篇2

　　今日聽到消息, 玉樹地震了, 震級7。1級。聽到消息的, 我愣了好久, , 兩年前的, 我去過玉樹, 四月中旬, 并且, 在玉樹也結(jié)交了朋友。有隆寶鎮(zhèn)的副鎮(zhèn)長更陽, 干部巴桑, 有玉樹縣的縣委常委、紀(jì)委書記張有財, 玉樹電視臺的女記者拉猛。

　　那年我去玉樹的, 早上是早上六七點(diǎn)從西寧的, 一兩點(diǎn)才到達(dá)玉樹的, 路上沒停, 老實說, 從西寧到玉樹的道路路況不錯的, 但前提是老天開眼, 不要下雪, 一旦下雪, 道路將會異常難走, 耗費(fèi)的會更多。所幸, 去年的, 玉樹機(jī)場開始運(yùn)營, 救災(zāi)物資可以機(jī)場運(yùn)輸。, 當(dāng)前救災(zāi)的要務(wù)要玉樹機(jī)場的使用, 千萬出一丁點(diǎn), 要, 機(jī)場一旦出了, 只靠公路, 是會很低的。一點(diǎn)要到, 從西寧到玉樹, 要要通天河大橋, , 對通天河大橋要嚴(yán)密監(jiān)控, 在必要的, 要措施加固, 通天河大橋一旦, 所從西寧上去的汽車會被統(tǒng)統(tǒng)堵到河的這邊, 物資都抵達(dá)。

　　從新聞中可以得知, 此次地震震中就玉樹縣城結(jié)古鎮(zhèn), 加之, 結(jié)古鎮(zhèn)玉樹州的駐地, 人口8萬多, , 結(jié)古鎮(zhèn)損失慘重�？梢钥隙�, 此次救援的主戰(zhàn)場在結(jié)古鎮(zhèn)上, 而像汶川地震那樣, 會很分散。這主要的原因是, 當(dāng)?shù)夭刈逋�胞住的分�? 但所居住的房子大多都簡陋課件下載 , 一部分人居住的帳篷, , 損失會小上。, 損失小意味著就損失, , 當(dāng)大家都將目光投射到結(jié)古鎮(zhèn)的, 附近鎮(zhèn)子高山村子中的震后, 也忽視。, 是地方出了, 救援的難度就越大。, 農(nóng)牧民都居住得分散, 地方車輛普通車輛難以到達(dá)的地方, 要去的`話, 都得開越野車、騎摩托車騎馬。

　　此外, 一點(diǎn)要警惕, 即滑坡。結(jié)古鎮(zhèn)處在小平川之中, 山, 要警惕的山會地震而產(chǎn)生滑坡的次生災(zāi)害。, 在玉樹地震, 有必要組織遠(yuǎn)離山體極其不穩(wěn)定的地區(qū), 撤離到安全的地步。

　　此時的玉樹, 氣溫低的, 在救災(zāi)的, 棉衣、棉課件下載 被、棉帳篷肯定是需求量最大的, 在物資的調(diào)配上, 有必要東西的供給充沛。

　　玉樹是青藏高原的腹地, 高原反應(yīng)很厲害, 救援人員的安全也應(yīng)該關(guān)注, 在災(zāi)民安全的, 救援人員的安全也應(yīng)該關(guān)注。

中學(xué)生作文 篇3

　　茫茫夜空里，有無數(shù)星星，那是等待的眼睛！

　　——題記

　　在生活中，人們總是過得五花八門。種種的動作、神態(tài)、語言豐富著我們多彩的生活。當(dāng)然，我們每天也要經(jīng)過“等待”。

　　等待充斥著我們每個人的生活，誰都不能例外，我們用各種方式迎接。例如，春節(jié)過了我們就等待下一個春節(jié)的來臨，“破殼日”過了，我們就等待來年的……這些都是一成不變的。

　　有時，等待換來的結(jié)果并不是我們想要的。

　　那是一次特別正式的考試，男孩認(rèn)真并且快速的做完了試卷，便在那左顧右盼等待時間快點(diǎn)“流逝”。可時間就是不聽指揮，你越想讓它快點(diǎn)，它就越像一位步履蹣跚的老奶奶。等啊等啊……時間依舊沒有如男孩所愿飛速奔跑。

　　這是老師走了過來：“五號考生，做完了就檢查，不要東張西望”。

　　男孩用狡猾的眼睛滴溜溜的看著老師問：“老師，什么時候可以收卷��？”

　　老師面無表情的說：“耐心等等，還有30分鐘”。

　　男孩先是一愣，然后失望的“哦”了一聲。對于這個年齡的孩子來說，最可怕的事情就是等待。原來，他等來的只是一句“還有30分鐘”，而不是“做完了嗎，做完了交卷就能走了”。那不是他想要的等待結(jié)果。

　　人們常說：“等待就是煎熬�！笨捎袝r候煎熬也許是個好事。

　　下雨天，女孩在公交車站等待公車回家。可遲遲沒有等來，她有些灰心喪氣了。但那又能怎樣，他依舊孤零零的.在那等著。過了一會，一位撐傘的男孩走了過來。男孩：“要不要到傘下來避避雨�！迸�孩有些扭扭捏捏，可最終還是站在了傘下。他們都是自來熟的活潑之人。他們年齡相仿，愛好相似，偶像竟是同一個人。那位神秘人物就是出生于甘肅天水的男演員——陳翔。在下雨天，女孩有了一個好朋友。

　　雨還在下，但他們并沒有因為天氣而心情低落。他們有說有笑，同時度過這等待的時間。公車來了，他們走了上去。不經(jīng)意間，女孩看了一下手表，竟過去了半個小時。她想：又是在不知不覺中，等待也未必就是煎熬。

　　等待充斥著我們每個人的生活。也許你在等待時間、等待某人、等待某事。無論什么，祝你能如愿以償。

　　等待，它可以等于一切，但請不要讓它等于浪費(fèi)。

中學(xué)生作文 篇4

　　最使我難忘的，是我敬愛的母親。

　　她四十歲左右，頭發(fā)微卷。在我的記憶里，她是一位溫柔而美麗的人。

　　她從來不打罵我，只是耐心的勸導(dǎo)我。僅僅有一次，她破例了。因為我偷吃了本來應(yīng)該給生病的外婆吃的桃子，并且還撒了謊。她扇了我一個耳光，霎時間，我滿臉通紅，我忽然發(fā)現(xiàn)她的臉也非常紅，嘴里有話想說卻說不出來。我看得出來，她也非常痛苦，畢竟孩子是自己身上的一塊肉，怎能讓人不敢到心痛呢？那記耳光，我不會忘記。

　　外出旅游，她給我講各種知識，是我視野開闊了許多。

　　周末，有時她會帶我去博物館，了解歷史，了解文化，豐富了我的課外知識。有時也會教我唱幾首歌，歌詞至今我還記憶猶新：

　　世上只有媽媽好，

　　有媽的孩子像塊寶。

　　投進(jìn)媽媽的懷抱，

　　幸福少不了。

　　……

　　今天回想起來，她對我有多么重大的影響��！

　　一次，我的一位同學(xué)與另一位同學(xué)打賭，看敢不敢把我的文具盒扔在地上，再踩兩腳。那位同學(xué)立馬走過來，把我的文具盒重重的`摔在地上，又狠狠的踩了兩腳，并且還當(dāng)著我的面對那位同學(xué)說：“這有什么？我害怕他？”我頓時滿腔怒火，一把撲過去，和他撕打起來。結(jié)果是我左袖子被扯爛，他褲子被摔破一個洞。回去后，我把事情告訴了母親，母親很平靜，一邊縫衣服，一邊語重心長的對我說：“忍一忍，風(fēng)平浪靜。退一步，海闊天空。透過她那憂郁的眼神，我看到一種說不出的話語。

　　此后，我時常按母親的話去做。忍住別人的譏笑與辱罵，忍住別人的欺凌與挑釁。傷心時，不禁又浮現(xiàn)出母親的面龐，這時我就會化悲痛為力量，奮力前行。唯獨(dú)我不能容忍的是，別人辱罵我的母親。忍無可忍，無需再忍。即使頭破血流，我也會上前。

　　母親的教導(dǎo)我會永遠(yuǎn)銘記在心中。

　　“誰言寸草心，報得三春暉�！笔前�，母親那深重的恩情我怎能報答得了。

中學(xué)生作文 篇5

　　今天是周六，在學(xué)校經(jīng)常聽同學(xué)們說廣場上比以前好玩多了，而且很美麗，我決定要和媽媽一起去看一看。

　　來到這里，我看到蔚藍(lán)的天空上隨風(fēng)舞動著機(jī)器貓、鳳凰、立方體等各種各樣、顏色各異的風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得好高……我首先想到的就是放風(fēng)箏，我來到既寬敞又明亮的`大理石板上，拿起風(fēng)箏，覺得的有風(fēng)了，我立刻把它扔出去，然后快跑、放繩。風(fēng)箏在空中隨風(fēng)舞動，像《喜羊羊與灰太狼》中灰太狼用來捉羊的武器——（飛行風(fēng)箏）一樣，一會兒逮住了一個機(jī)器貓的風(fēng)箏——線纏在一起了，有好幾個疙瘩，我只好一個一個地解開。

　　不遠(yuǎn)處，有個賣雕塑的攤位上擺著各種各樣、栩栩如生的白色雕塑，買了后再涂上顏色，真好看。我看見有位小姐姐自己在用紫色認(rèn)真地涂著小女孩的帽子；還有個小弟弟在跟媽媽一起涂一個威武的將軍，可涂了個大花臉。我選了一對小兔子，一只是藍(lán)色，一只是紅色。我涂著涂著，糟糕！不小心選錯顏料了！藍(lán)色畫在了紅色小兔上了，把臉涂的亂七八糟，像一個小丑，穿著花衣服……，賣雕塑的奶奶一邊笑，一邊接過給修好了，還點(diǎn)上眼睛、小嘴，一看這對可愛的小兔子眼里還閃著明亮的光芒呢。

　　這廣場上真好玩！

中學(xué)生作文 篇6

　　暑假，暑假在我心中到底是什么樣子呢？是在五彩繽紛的世界里毫不拘束的放松自己的身心；是在知識的海洋中遨游，還是在別人玩樂的時候把成績趕上去呢？唉，希望我的暑假不會太糟糕。

　　如今我已經(jīng)是一名八年級的初中生了，一放暑假便意味著我即將成為一名九年級的學(xué)生。這便讓我想起了我們學(xué)校九年級的那些學(xué)生，個個和時間賽跑。和那原本空蕩蕩的書桌一下子變得擁擠了。三八線已完全崩潰，也沒人再理會。還有這個夏天的梧桐樹上是否又爬滿了毛毛蟲。我想九年級的學(xué)生都知道想一戰(zhàn)便功成名就的話，就要每天爭分奪秒，刻苦演練。估計老師也在課堂上給學(xué)生們講述了這個人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的重要性，結(jié)果，把一群玩物喪志，虛度年華的少年也嚇得寢食難安，緊張不已。頑劣的孩子開始變得安分起來。雖然明知道落榜在即，可是還是學(xué)會了掙扎。再想想我們班的晚自習(xí)永遠(yuǎn)都有說不完的笑話。但據(jù)我所知，九年級的學(xué)生上晚自習(xí)時課桌上的練習(xí)冊足以扼殺所有人的幽默細(xì)胞。所以我想，九年級的我們應(yīng)該也是這個樣子。為此，我認(rèn)為我的暑假生活應(yīng)該是在知識的海洋中遨游的，這又是為什么呢？往小了說是為了為九年級的課程做鋪墊，為長大后的生活有著落；往大了說為了保衛(wèi)國家，保效祖國。

　　其實，此時此刻我心里的五味雜瓶都翻了。其中更多地是害怕。害怕上九年級的時候家里的書桌上天天放著翻開的`筆記本，黑壓壓的單詞和公式翻來覆去記了很多遍還是覺得忐忑不安；害怕鬧鐘上的時間越調(diào)越早，臺燈也終于有了用武之地；害怕課間曬太陽的人少了許多，喜好談天說地的人也少了許多；害怕倒計時刺啦刺啦地撕去，撲面而至的憂傷像這個夏天的燥熱讓人無處可躲；我更害怕焦頭爛額的日子到頭了，徹底脫離了慘白的墻壁，考場外站滿了深色茫然的家長，風(fēng)雨無阻。但結(jié)果卻只有兩種：不是誰得意的笑了，就是誰的眼淚在飛。

　　所以，上天賜我們一雙翅膀就應(yīng)該展翅翱翔，滿天烏云又能怎樣，穿越過后就是陽光；浪花只有在撞擊中才能長開不謝，青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光彩。那么，我就讓知識控制這個暑假，為明年的中考備戰(zhàn)。

　　初三:張悅

中學(xué)生作文 篇7

　　如今，上網(wǎng)已經(jīng)成為了人們十分熱衷的一個話題。網(wǎng)上，有很多的東西，國內(nèi)國外的都有。娛樂、新聞、電視劇、電影等等。所以，大部分的人都喜歡上網(wǎng)，特別是年輕人和學(xué)生。但是，有大部分的家長，都反對孩子單獨(dú)上網(wǎng)。

　　上網(wǎng)的利。網(wǎng)上包含著許多我們在日常的學(xué)習(xí)中涉及不到的許多知識，我們可以利用閑暇時間來查一查我們想了解或是還沒有想明白的一些東西，比如，我想了解秦文君的背景，我就可以百度秦文君，獲取我們想要的結(jié)果。我們還可以查看一些文學(xué)作品，讀一讀小說，這樣，既方便又快。也不用在偌大的讀書館里面如“大海撈針”般地去尋找我們想要的書籍。最后，還有游戲，現(xiàn)在許多家長都反對孩子玩游戲，并認(rèn)為所有的游戲?qū)�孩子只有壞處。其實，這樣的想法是錯誤的，玩一些小游戲不僅對孩子沒有壞處，還可以鍛煉孩子的審美觀、反應(yīng)能力等等。

　　但是，現(xiàn)在的不法分子卻利用網(wǎng)絡(luò)來干壞事。在網(wǎng)站里面放病毒，毒害用戶的電腦，甚至控制他們的電腦。最可恨的`是，制造一些黃色軟件，毒害人們的心靈，毒害社會的風(fēng)氣。其次，就是電腦的輻射，還有就是一些學(xué)生不務(wù)正業(yè)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。這三種現(xiàn)象，也就是家長反對孩子花太多時間在上網(wǎng)上的原因。

　　我覺得，上網(wǎng)可以上，但是我們要在適當(dāng)?shù)臅r間，適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)上網(wǎng)，有必要的話，將上網(wǎng)的內(nèi)容告訴父母，以免造成不必要的誤會。把握好查詢的范圍，上網(wǎng)才能真正對我們有益哦!

中學(xué)生作文 篇8

　　燥熱的蟬鳴聲漸漸消失，潔白的云朵接踵而至，一抹秋風(fēng)帶走了所有的不安與惶恐，清晨，一束陽光柔和地跳進(jìn)我們的窗臺，灑在一件件藍(lán)、白色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉，我們是一群剛?cè)氤踔械膶W(xué)生。

　　跨入新教室的那一刻，我知道我是中學(xué)生了，永遠(yuǎn)不可能再戴上紅領(lǐng)巾，坐在小學(xué)的課堂里，不禁有些失落。但我漸漸的發(fā)現(xiàn)，中學(xué)的生活更加多姿多彩。

　　看啊，教室寬敞明亮，讀起書來，聲音在教室里回蕩，和著窗外秋風(fēng)拂過樹葉的沙沙聲，余音繞梁，真有一種詩的韻味��！

　　鈴聲響了，是語文課，王老師氣宇不凡的登上講臺。跟著老師的步伐，我們很快沉浸在課文當(dāng)中，細(xì)讀朱自清的《春》，仿佛把我?guī)У浇�南美妙的春天，感受草地的柔軟舒適，望向澄澈的天空，摘下一朵美麗的.花兒，感受鳥兒輕聲歌唱，淋著可愛的小雨，欣賞雨中令人沉醉的美麗。多么美好歡樂��！

　　初中的課程變多了，作業(yè)自然而然也多了，可是我卻覺得真棒。或許有人會問，現(xiàn)在作業(yè)這么多，別人哀嚎還來不及呢，你還覺得真棒，難道你是受虐狂嗎？不，當(dāng)然不是，課程內(nèi)容的增多，就意味著學(xué)習(xí)機(jī)會增多，就意味著知識面得到擴(kuò)展，作業(yè)的增多會激發(fā)我們的潛能，實現(xiàn)自我超越。所以我是中學(xué)生了，作業(yè)變多了，真棒！

　　中學(xué)的新課程令我感到真棒！數(shù)學(xué)課上正數(shù)帶著我們走進(jìn)負(fù)數(shù)，我與他們在數(shù)學(xué)的海洋歡樂嬉戲；熟悉的英文字母和全新的音標(biāo)課程挑戰(zhàn)著我的英語學(xué)習(xí)能力；歷史課堂上一塊塊的頭蓋骨化石和北京人、元謀人、山頂洞人的復(fù)原頭像，讓我們清楚地知道，北京人是人類歷史上的一塊里程碑。其中我最喜歡的就是歷史課了，歷史老師可謂是我見過講課最風(fēng)趣幽默的老師，沒有之一。

　　漫步在操場上，我和同學(xué)們逐漸適應(yīng)了中學(xué)的節(jié)奏。讓我們放飛花季的夢想，立下鴻鵠之志，昂首挺胸，充滿信心地喊一聲：我是中學(xué)生了，感覺真棒！

中學(xué)生作文 篇9

　　有個年輕人苦惱自己沒有幸福，就去問智者，智者回答：幸福，就看你能否抓住。年輕人沒有明白，整天仍無事可做，多年后，他又遇到了智者，于是又一次提問，智者簡短的回答了4個字：把握現(xiàn)在。年輕人忽然淚流滿面。原來把握現(xiàn)在也是一種幸福。

　　每個人的幸福觀是不一樣的，有的人因為家庭美滿而幸福，有的人因為得到金錢，權(quán)利而幸福，有的人因為幫助別人而幸福由此可見，幸福其實是很容易的，只要你愿意抓住他，他就不會從你身邊溜走。也許你的幸福觀和我的不一樣，但是我們都不能否定，幸福每個人都會擁有。

　　當(dāng)你睜開眼睛，看到明媚的陽光時，你難道不比那些同時消失在天際的.人幸福嗎？當(dāng)你坐在餐桌上吃著香噴噴的面包時，你難道不比那些忍饑挨餓的人幸福嗎？當(dāng)你坐在教室，沐浴著陽光讀書時，你難道不比那些剛剛失學(xué)的孩子幸福嗎？看到這里，你是否也會在心里默念：原來自己也是很幸福的�？窗桑�幸福其實一直都在你身邊，只是需要你去發(fā)現(xiàn)他用你有幸福，和放飛手中的氣球相反，你的手一松開，大串的花花綠綠的氣球就會乘者陽光飛向湛藍(lán)的天際，而你的雙手握緊，幸福就會牢牢的在你手中。

　　也許你會問我，世界上沒有那么多剛剛好的事情，生活中還潛藏著各種的痛苦，幸福又會跑到哪去呢？其實痛苦才能更加地滋長我們的青春，讓我們懂得更多的道理，這又何嘗不是一種幸福？只是這種幸福只有在我們體驗過心酸痛苦后在能得到罷了，這種不更加有意義嗎？到時候，你就會珍惜幸福的，因為這是你得來的。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)不會像小時候那樣，去尋找心目中所謂的幸福，但也許那并不是真正的幸福，他就是那么平凡，你不用去尋找，但卻在你的身邊，一旦錯過就不會再來。我現(xiàn)在唯一想做的，就是珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。

中學(xué)生作文 篇10

　　我是一個河南人，看你們這樣偏激的看待河南人的問題，心中會有一種莫名的傷感。我不想為河南人辯護(hù)，也沒有勇氣去跟你們這些“正義”的人對罵，感覺這樣做只是一種悲哀，即便是罵的酣暢淋漓也無濟(jì)于事。不過看問題應(yīng)該客觀一點(diǎn)，什么事情看的開了，就沒有什么了。

　　我從小在河南農(nóng)村長大，知道20xx年來到東北念書。從小到大并沒有感覺河南人有什么不好，出來后發(fā)現(xiàn)地域差距，人文差異，所謂一方水土養(yǎng)一方人。接觸過來自全國各地的同學(xué)，不管是語言，生活習(xí)慣，人生觀，價值觀都是由很大的不同，但是大家來到一起，就是緣分，可能會有一些不愉快，但是求同存異，將心比心，不是一樣可以和睦相處嗎？這只是一個小家，退而廣之，我們不管是河南人，山東人，還是東北人，四川人，我們都是中國人，一個家的兄弟姐妹，可能會有哪個兄弟會有點(diǎn)惡習(xí)，會發(fā)生不愉快，但是我們能把這些作為衡量一個地域一個民族的人格取向的標(biāo)準(zhǔn)嗎？不能。河南人也不是自古就是河南人，外省人也非自古就是外省人，我并沒有地方保護(hù)的思想，也確實為很多河南人的那些習(xí)慣感到羞澀。可是敢問在座各位，又有誰能說咱們身邊沒有一些人有壞習(xí)慣，有陋習(xí)嗎？這些人都是出生在華夏文化的搖籃嗎？都是河南人嗎？答案我就不想說了。咱們自己都清楚。

　　每每聽說外國人處處抵觸中國人，瞧不起咱們?nèi)A夏民族，遏制壓抑咱們龍的傳人，心里面的.痛苦和憤恨就會翻騰，我想但凡每個中國人都會有這樣的感受，真的會有些許的國人在給咱們丟臉，但是當(dāng)別人說中國人的不是，中國人的劣根，大家會怎樣，有沒有一點(diǎn)委屈，一絲憤懣。不瞞各位，我聽見大家這樣罵河南人的時候，同樣的心痛，同樣的悲哀。

　　實不相瞞，有很多河南人會讓大家反感，確實有其根源的，河南地處黃河中游，華夏之中，是一片古老的土地。是中華文明的發(fā)祥地，哺育了一代又一代的河南人，也是中國人。河南為何會遭遇今天的尷尬處境，蒼老但偉大的母親為何會流淚，只因兩個字——落后。

　　河南落伍的時候也許不超過幾百年，中國落伍世界也就是區(qū)區(qū)幾百年，這兩件事并非沒有聯(lián)系，從哲學(xué)上講，實則是一件事情的兩個不同方面罷了。河南對于華夏文明的重要性不言而喻，河南之于中國，只是心臟之于身體而已，只是現(xiàn)在中國的心臟換位罷了，衰老的器官也就不顯的那么重要了，但卻要不停的跳動，一下，一下，……試問各位，有誰有資格如此粗暴的辱罵這位老人，每每靜下心來想想，莫名的悲哀油然而生。

　　讀余秋雨先生的《千年一嘆》，真的很為那些古老文明傷感，很為中華文明一枝獨(dú)秀感到慶幸，也為河南的落寞感到淡淡的憂傷。

　　河南沒有錯，河南人也沒有錯，罵人的沒錯，被罵的也沒有錯，錯就錯在河南的落后，錯就錯在些許河南人的惡行，錯就錯在這些開罵的人沒有靜下心來，平平靜靜的看待這個問題，沒有用文明來對待文明。

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