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中學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的中學(xué)生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
此時(shí)已經(jīng)是五點(diǎn)十七分，從兩點(diǎn)開(kāi)始，本小姐就已經(jīng)匆匆告別廈門(mén)金色的沙灘、怡爽的海風(fēng)，待在這兒候機(jī)了�？墒牵钡浆F(xiàn)在，還是沒(méi)坐上那晚點(diǎn)的“灰機(jī)”。什么？飛機(jī)還在深圳？那機(jī)長(zhǎng)上哪哈皮去了！晚點(diǎn)，晚點(diǎn)，晚上一個(gè)小時(shí)也就算了，晚四個(gè)小時(shí)的缺德事真心少有！
如今，我正蹲在地上，趴在長(zhǎng)椅上寫(xiě)我的微博。蹲累了，坐下來(lái)，翹個(gè)二郎腿，放腿上寫(xiě)。每過(guò)十五分鐘換個(gè)姿勢(shì)。最失態(tài)的一種：一條腿勾在屁股底下，另一條腿霸氣地向過(guò)道旁逸斜出，本子攤在鄰座，我像個(gè)王八趴在那。說(shuō)是王八，其實(shí)更像一只高位截癱的蛤蟆。丑是丑了點(diǎn)，但，說(shuō)實(shí)話，還蠻舒服的。倒是引來(lái)了不少回頭率，一個(gè)老太太走過(guò)去，說(shuō)了句：“哎喲，這閨女，真勤快！”
這點(diǎn)了，也該吃一頓了，滿懷期待地和老爸去找開(kāi)封菜之類，方圓百里居然出了禮品柜臺(tái)還是禮品柜臺(tái)。繞了一大圈，好不容易找到了一家咖啡廳，進(jìn)去一問(wèn)，一碗蓋澆飯八十八！你這是宮廷蓋澆飯嗎？這價(jià)格，普通百姓傷不起��！沒(méi)辦法，只能一碗方便面慰勞一下我可憐的肚子。
四小時(shí)，漫長(zhǎng)等待……
廣播里美女嗲嗲的聲音終于說(shuō)了句好聽(tīng)的！一肚子火氣上了飛機(jī)，天已經(jīng)灰蒙蒙的了，廈門(mén)悶熱的天氣更是壓得我悶得慌。
別以為上了飛機(jī)就萬(wàn)事大吉了�！帮w機(jī)馬上起飛”，這句話空姐已經(jīng)重復(fù)了四、五遍，可這飛機(jī)還是穩(wěn)穩(wěn)扎根在廈門(mén)機(jī)場(chǎng)。走走，停停，老爸幽幽滴冒出一句：“這么走，到義烏是要什么時(shí)候了��？”
后排一個(gè)小孩稚氣地問(wèn)了句：“媽媽，到義烏沒(méi)？”媽媽和氣地回答：“寶貝，我們到廈門(mén)了”……
不管延誤到什么時(shí)候，該飛的還是得飛。
飛機(jī)越飛越高，鳥(niǎo)瞰又有了一種驀然的不舍，夜間的廈門(mén)，是那么繁華，壯麗。無(wú)數(shù)的燈光點(diǎn)綴著黑色的幕布�？v橫交錯(cuò)的馬路如金色的流動(dòng)的`光束，從這頭射到那頭，這邊密，那邊疏。很快，灰色的云層將視線與夜景相隔。極目遠(yuǎn)處，有一道淡藍(lán)的光，把天繞了半圈，那就是西邊太陽(yáng)還沒(méi)落山的地方吧！
走出飛機(jī)，一陣濕冷的風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)親切、舒適、熟悉的家鄉(xiāng)味道。再回想幾日愉快的廈門(mén)游程，居然有恍如夢(mèng)中的感覺(jué)了！
回家已經(jīng)九點(diǎn)半，累了一天，也該休息了。
中學(xué)生作文 篇2
“即刻出發(fā)，當(dāng)我唱起這首歌，感受快樂(lè)與幸�！找念^，飛翔的沖動(dòng)，都在悸動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)映向了天空，所有的好夢(mèng)穿過(guò)黑夜付諸行動(dòng)……”這是吉克雋逸的《即刻出發(fā)》，自從遭遇了那次挫折后，《即刻出發(fā)》便成了我整個(gè)寒假最愛(ài)聽(tīng)的一首歌。
清楚地記得那是一個(gè)星期三，老師來(lái)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)證張數(shù)，以此來(lái)確定“金葉少年”的`名單。我早就調(diào)查過(guò)，我的獎(jiǎng)證張數(shù)在班里名列前茅，“金葉少年”肯定是十拿九穩(wěn)的。讓我怎么也沒(méi)想到的是，“金葉少年”的評(píng)選還要體育成績(jī)是“優(yōu)”，可我的體育成績(jī)只得了個(gè)“良”，僅僅因?yàn)檫@個(gè)，最終竟讓我與“金葉少年”擦肩而過(guò)。我欲哭無(wú)淚�；丶液�，我將這個(gè)壞消息告訴了爸爸媽媽，他們都輕松地說(shuō)：“這有什么大不了的，不就是拿不到‘金葉少年’嘛，干嘛這么垂頭喪氣的。體育不好，回家多鍛煉不就行了！”得到爸爸媽媽的支持和理解，我也終于從憤憤不平和懊悔中醒悟過(guò)來(lái)，及時(shí)調(diào)整了自己的心態(tài)。
放假前的返校那天，我拿著那張‘銀葉少年’獎(jiǎng)證回家，卻早已暗暗下定決心，一定要在下個(gè)學(xué)期，奪回那張本來(lái)可以屬于我的“金葉少年”！
寒假里，無(wú)論是寒風(fēng)刺骨還是大雪紛飛，我都每天早晨起來(lái)堅(jiān)持晨跑，每天堅(jiān)持做仰臥起坐100個(gè)。因?yàn)槲覉?jiān)信，成功只屬于那些有準(zhǔn)備的人。
“即刻出發(fā)，當(dāng)我唱起這首歌，感受快樂(lè)與幸�！找念^，飛翔的沖動(dòng)，都在悸動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)映向了天空，所有的好夢(mèng)穿過(guò)黑夜付諸行動(dòng)……”新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我會(huì)朝著初升的太陽(yáng)露出燦爛的笑容，背起包，整好衣，懷揣著夢(mèng)想與信念，承載著我的決心，再次揚(yáng)帆起航！
中學(xué)生作文 篇3
很久以前，有一個(gè)文武雙全琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的孩子。他是家長(zhǎng)時(shí)常掛在嘴邊的聽(tīng)話的孩子，是我們的榜樣，他的名字叫做，別人家的孩子。我恨他�！}記
他總是在我考不好的時(shí)候冒出，讓我被家長(zhǎng)百般責(zé)罵；他也總是在我得意洋洋時(shí)冒出一個(gè)頭，打壓我的囂張氣焰。小時(shí)候的我是恨極了他的，怎么這么可惡！他又講禮貌又討人喜歡，堪稱完美。上帝怎么會(huì)造出那樣的人來(lái)作為大家的假想敵。
三年級(jí)的時(shí)候，我主動(dòng)提起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那一個(gè)個(gè)和拼音相似的外形的小字符，小巧又玲瓏，它仿佛一個(gè)住錯(cuò)森林的精靈，我把它認(rèn)成漢語(yǔ)拼音，雖然喜歡它卻總學(xué)不好。好在我樂(lè)在其中。后來(lái)在學(xué)校學(xué)了英語(yǔ)后，我興高采烈地拿著95分的卷子拿給媽媽邀功。可媽媽卻板著臉：“你看，別人家的孩子沒(méi)學(xué)都考了一百分，你呢？低了五分！”我氣憤道：“只是五分而已啊，在班上已經(jīng)很靠前了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“孩子，別人考一百分是因?yàn)闈M分就是一百分，而你考95，證明你的實(shí)際水準(zhǔn)只有95分�！蹦晟俚奈也欢�，聽(tīng)后似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭�！八阅愕孟蛩麑W(xué)習(xí)！”媽媽以此作結(jié)。我頓時(shí)氣血上涌，怒吼一句：“別人家孩子那么好，那你找別人家孩子做孩子去啊!”我難過(guò)地飛奔而去。同時(shí)，也沒(méi)看見(jiàn)媽媽留下的淚。
后來(lái)長(zhǎng)大了，又一次考試，拿了滿分的同桌向我炫耀，我看著差一分的試卷，不服輸?shù)卣f(shuō)：“一分而已�！彼麉s開(kāi)玩笑似的道：“那是滿分只有一百分，所以我考了滿分，而你，只有99分的水平�！闭f(shuō)完還搖了搖頭，得意得像什么似的。我又想起三年級(jí)時(shí)媽媽說(shuō)的話。
這次，別人家的孩子只怕是又是滿分吧！我微笑著搖搖頭。
別人家的孩子，它只是一個(gè)虛擬的東西，他是我們心中共同的假想敵，怎么可能有那么完美的人呢？它其實(shí)一直就是我們的目標(biāo)，我們前進(jìn)的.方向，我們的指向標(biāo)，我們成功路上的絆腳石，我們必須打敗它，才能堅(jiān)定地站起來(lái)，才有希望走向成功！
人生不如意之事十之八九，漫漫人生路，挫折是家常便飯……每當(dāng)這時(shí)，想想“別人家的孩子”吧。正是有了他的完美，才刺激了你的追趕，正是有了他的前進(jìn)，才有了你的進(jìn)步！就像是。“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也�！�
有時(shí)，對(duì)手的相伴，比朋友更充實(shí)，它讓我們的人生充滿斗志，充滿激情！人生路上，千萬(wàn)不要恨透“別人家的孩子”，相信我，愛(ài)上他你會(huì)有不一樣的人生！
良久前，有一個(gè)文武藝皆精之子。是我之法，其名曰，人家之子。余感之。
中學(xué)生作文 篇4
好不容易才積蓄起的春意又被凜冽的寒風(fēng)刺碎了，像是一壇美酒被不小心摔破一樣，稍冷的空氣在屋內(nèi)醞釀，彌漫。窗外，點(diǎn)點(diǎn)燈光，干澀的空氣里沒(méi)有一絲分貝。
多少個(gè)這樣的夜晚，是一本本散發(fā)油墨味兒的書(shū)陪伴我度過(guò)的。在雨水滴答的夜晚，拾起自己錯(cuò)落的心事，撫摸牛皮紙陳舊的封面，感受它的心跳。我相信書(shū)是有生命的，只是有些人體會(huì)不到而已。夜里，不需要咖啡，也不需要耳機(jī)，只要一支筆，一本書(shū)，一盞燈，在房間的一角看看、寫(xiě)寫(xiě)，是多么愜意的`事情！似乎一下子走出了塵囂。
時(shí)而抬頭望望窗外，稀疏的幾顆星子，未必有郭沫若天上街市般的壯麗，但只要悄悄地想，這片夜空是我的，多好！窗臺(tái)上有幾片樹(shù)葉帶著天空的淚水沉睡，悄悄地把它們夾進(jìn)書(shū)里。這是大自然饋贈(zèng)給我的書(shū)簽，我又何樂(lè)而不為呢？
我停下筆，看那一點(diǎn)街燈，在雨水中閃爍。
中學(xué)生作文 篇5
懵懵懂懂的夏夜不知如何就帶走了t锝懵懂懂的我們，不老的夏，留給我們的只是無(wú)盡的感傷。或許，你不會(huì)知道，因?yàn)槟闳员粊G棄在幼稚的童話故事里，滿懷憧憬地向往著美好的生活，卻從未讀過(guò)生活的滄桑與現(xiàn)實(shí)，從未觸摸過(guò)人性的冷血與孤傲。
不知道，何時(shí)開(kāi)始，被人用“想得多”這個(gè)i司來(lái)形容，是與多愁善感的舊友分別太久了嗎？以此來(lái)緬懷�；仡^看看，稚嫩的文筆不曾遠(yuǎn)去，童真的氣息也從未走遠(yuǎn)。可是，就總會(huì)有一層該有抑或不該有的成熟夾雜其中。漸漸地，美文以能夠給我安慰的角色走人我的生活，嘈雜、喧鬧的城市中，這樣的知音總能給我一片寧?kù)o的海，偶爾的漣漪、波濤仿佛也成了樂(lè)趣。
小時(shí)候，總有那么幾個(gè)公主，幾個(gè)王子，兒只青蛙，幾只天鵝，還有少不了的幾片森林，這些仿佛都是安神的藥劑，咽下后，總能寧?kù)o人睡。夢(mèng)中，盡是美好。森林，猶如幸福的生產(chǎn)地一般，從不曾有過(guò)邪惡、丑陋。甚至夸張到將自己的心放入樹(shù)洞，都不怕被偷。好像——生命。
那時(shí)，森林就是我的世界，它可以容納下我的一切，就像它可以容納下白雪公主的災(zāi)難，給她一次又一次的生命；容納下灰姑娘對(duì)王子隱忍的愛(ài)，給她一次又一次的喜出望外；容納下拇指姑娘的彷徨與無(wú)助，給她一次義一次的溫暖……她的森林，離不開(kāi)。
大了，思想所渴望的不僅僅只是能夠給自己帶來(lái)幸�；孟氲纳至�，而是仿佛能夠給自己心如止水的一片中靜草原了。暑假中，《呼倫貝爾草原的夏天》帶給我從未有過(guò)的思考。在一個(gè)顛簸的旅途中，給我一個(gè)能夠放空自己的空間。以家的平淡、生活的平凡、愛(ài)的平靜詮釋自然的唯美，一種氣息寧?kù)o而祥和。不急、不躁、不煩、不鬧，找一個(gè)不喧囂的角落，用心去品讀。讀作者的兩年寒暑，四度往返，十萬(wàn)性靈文字，九十幅原生畫(huà)面。收藏最純凈自然的記憶與情感，接近最古老清澈的靈魂與生活。呼倫貝爾，本就是一個(gè)干凈的同；夏，本就是一個(gè)不老的傳奇；草原，本就是用來(lái)凈化靈魂的圣地。
我的草原，放不下。
從森林到草原，或許，少掉的不是幻想，多出的也不是老練；從她到我，或許，少掉的`不是天真，多出的也不是成熟。
“當(dāng)你可以抬頭仰望整個(gè)的天空，俯首注視孕育希望的大地，那么，還有什么，不能夠放下，或者忘記？”追求——安寧。
正如安寧所說(shuō)，與天空大地相比，我們似乎過(guò)于渺小，看看周圍的一切，或許讓你放下內(nèi)心的沉重。但是，多仰望書(shū)籍，讓你放下的可能不只是內(nèi)心的沉重，放下的，也許有思想的沉重。
讀書(shū)吧，努力讓自己在浮華的城市中顯得不那么浮躁；閱讀吧，努力讓自己在物質(zhì)的世界中顯得不那么勢(shì)利。以書(shū)的名義，宣泄出內(nèi)心的重?fù)?dān)；以筆的行動(dòng)，吶喊出思想的委屈。
我們，不遺棄；努力，讓自己堅(jiān)持。
我們，不放棄；努力，讓自己更好。
我們，不躲避；努力，讓自己面對(duì)。
閱讀是一門(mén)值得深究的學(xué)問(wèn)，帶給我們的，與時(shí)光交融，所有精神支柱滲透時(shí)光。
時(shí)光不老，我們不倒。
中學(xué)生作文 篇6
太陽(yáng)是一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的星體，那巨大的熱能及無(wú)限的光芒，連帶著整個(gè)太陽(yáng)系的奇跡。
太陽(yáng)是在燃燒啊，那么熱切那么憾天動(dòng)地，當(dāng)然我們不比太陽(yáng)。飛蛾撲火，那個(gè)小小的生命向火焰靠近，瞧吧，它無(wú)所畏懼，即使傷痕累累，即使失去生命，飛蛾燃燒著，為了它畢生的'理想，它無(wú)誨地燃燒！
但是我們也要燃燒呀。我們?nèi)紵�，不是自焚似的肉體毀滅，是精神的燃燒，我們是那樣燦爛，連太陽(yáng)都是在為我們輝煌，世界掌握在我們手中。前方的路障幾乎是微不足道。
現(xiàn)在我們?yōu)橹锌�、高考而燃燒著，我們用我們所有的力量燃燒起�?lái)，用那灼熱的火焰，耀眼的光芒，等到最后一刻釋放，那猶如氫核巨變的能量，難道害怕不成功嗎？的確，我們年輕，那便是我們的籌碼，老師們提供的辛勤的教育，學(xué)校提供的優(yōu)良環(huán)境便是燃燒的原料，我們激情上進(jìn)心和自信心便是催化劑，有了如此優(yōu)良的原料，如此強(qiáng)勁的催化劑，害怕產(chǎn)物存在質(zhì)量問(wèn)題嗎？
然而，燃燒的終于僅僅是中考、高考嗎？不是的，我們的燃燒如太陽(yáng)一般無(wú)窮無(wú)盡，直到生命的最后一刻，如飛蛾一般無(wú)怨無(wú)悔，直到完成使命的一刻。朋友們，如果把眼前的挑戰(zhàn)中考當(dāng)作613高地，那么，我們行動(dòng)起來(lái)，核槍實(shí)彈地沖擊吧，黎明前，奪下613高地！來(lái)吧，年輕的朋友們，讓我們一起在國(guó)旗下宣誓：我們將燃燒起來(lái)吧，燃燒出青春的風(fēng)采，燃燒出生命的價(jià)值。
中學(xué)生作文 篇7
今天是八月二十一日我們要去杭州DO嘟城玩了，我高興的睡不著，早早的起了床，一看鐘才五點(diǎn)，為了趕車于昊南爸爸送我們到車站，我們到了車站買了早餐，不一會(huì)兒祝雨桐和她媽媽也來(lái)了，人都到齊了，共四大四小，四小是我、于昊南、張軒琪、祝雨桐，四大都是清一色媽媽。六點(diǎn)了，我們便上了大巴車。車開(kāi)出了車站，我們觀賞著一路的風(fēng)景，幾乎全是雄偉的青山和美麗的別墅，偶爾有一架飛機(jī)略過(guò)天空，我們會(huì)驚呼起來(lái)：看！飛機(jī)來(lái)了。
就這樣我和于昊南他們說(shuō)著笑著不知不覺(jué)就到終點(diǎn)站了，這時(shí)已是九點(diǎn)了。我們下了車，杭州打車真難呀，我們只好排隊(duì)打了的士趕往DO嘟城。 DO嘟城我們來(lái)啦！，一下的士，我們狂奔DO嘟城大門(mén)。進(jìn)了DO嘟城，我們每人戴上一個(gè)小表，小孩是黃色的，大人是黑色的，不要小看這表，是高科技的，就是個(gè)跟*器，不管你走到DO嘟城哪個(gè)角落，只要刷下大人的表都能找到你。我們領(lǐng)了五十元DO嘟幣旅行支票就去街上找工作了，看著五花八門(mén)的工作單位，我們傻眼了，做什么好呢？最后我和于昊南選擇第一份工作-----工商局執(zhí)法人員，我們穿上了制服，嚴(yán)然象個(gè)真正的小工商局執(zhí)法人員，接著便與其它執(zhí)法人員一起去巡邏，我們來(lái)到一個(gè)店，是美發(fā)店，我們檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)執(zhí)照上沒(méi)有美容項(xiàng)目，他們卻在營(yíng)業(yè)美容項(xiàng)目，我與于昊南異口同聲地說(shuō)：請(qǐng)您三天內(nèi)到工商局變更營(yíng)業(yè)執(zhí)照，不然就按規(guī)定罰款，謝謝配合，再見(jiàn)！店老板連忙說(shuō)：好的，好的`一定去辦。
我們覺(jué)得好威風(fēng)噢！也好有正義感，我們又檢查了好幾家，他們有的沒(méi)辦理執(zhí)照，屬無(wú)照經(jīng)營(yíng)；有的經(jīng)營(yíng)內(nèi)容不符，我們都一一指導(dǎo)讓他們改正。很快到了下班時(shí)間了，辛苦地工作了半小時(shí)，只賺了八元DO嘟幣，看著自己親手賺的錢，我們都很激動(dòng)，原來(lái)賺錢那么辛苦。 我們繼而又做了記者、緝毒警員、銀行柜員、面包師、冰淇淋師、日本飯團(tuán)學(xué)徒最有意思的是做銀行柜員，學(xué)歷要四年級(jí)以上，會(huì)用電腦，先是老師教我們一遍如何操作，我們學(xué)會(huì)了，就開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，我們要實(shí)際操作了，我有些緊張，第一位小客戶來(lái)了，她要辦理一張銀行卡和存錢。我請(qǐng)她入座稍等，我開(kāi)始工作了，先拿出銀行空白卡，在電腦上錄上她的身份，再把空白卡很快的在卡槽上卡過(guò)一下，再叫她輸入密碼，信息就轉(zhuǎn)載在卡上了，就開(kāi)卡成功了，但我卡了好幾下，就是不成功，我緊張的面紅耳赤，聽(tīng)她滴估了下：怎么這么笨，這么長(zhǎng)時(shí)間一張卡也辦不出來(lái)。
我更是不好意思，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。老師叫我別急，慢慢來(lái)，我靜下心來(lái)又重新卡一次，這次成功了，我別提多高興了，終于完成了一筆業(yè)務(wù)。當(dāng)我把卡遞給小客戶她說(shuō)謝謝的時(shí)候，我感到了成功的喜悅。這時(shí)又來(lái)了客戶了，這次完成的很順利，接著一筆接一筆，下午業(yè)務(wù)很多，到了下班時(shí)我做了七八筆業(yè)務(wù)，已是一位能手了。后來(lái)老師不但發(fā)我十五元DO嘟幣工資，還嘉獎(jiǎng)我一筆獎(jiǎng)金。銀行工資是整個(gè)DO嘟城最高的，可能是銀行有錢吧？ 到了下午快結(jié)束時(shí)，我們賺到了一百多元DO嘟幣，把賺來(lái)的錢一部分交到稅務(wù)局納稅，稅務(wù)局發(fā)給我們一個(gè)納稅大戶獎(jiǎng)狀。剩下的錢我們到商店購(gòu)物，我選了一支熒光筆和一只小小鑰匙燈，就花去了一百零二元錢，只剩下八元留作紀(jì)念了。我一天辛辛苦苦賺的錢就這樣花完了，好心疼。這次DO嘟城生活體驗(yàn)讓我更懂得了賺錢不容易，花錢要珍惜的道理。
中學(xué)生作文 篇8
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。今天，我讀了一篇課文，題目是《竊讀記》，讀后，我被文中那位小女孩的那種愛(ài)讀書(shū)的精神深深地感動(dòng)了。
課文主要講了：作者家里很窮，買不起書(shū)，所以便常常到書(shū)店讀書(shū)，她很快樂(lè)，也很懼怕�？鞓�(lè)的是：她可以通過(guò)讀書(shū)獲得更多的智慧與知識(shí)；懼怕的是她只看書(shū)不買書(shū)怕被老板發(fā)現(xiàn)被趕去。為了不讓老板發(fā)現(xiàn)，她常常貼在一個(gè)大人身邊，仿佛她是那位大人的小妹妹或小女兒。
再想想我自己，生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛(ài)的家里，想要什么就有什么，家里的書(shū)多得像一座小山，而我卻不珍惜這來(lái)之不易的美好時(shí)光，不愛(ài)看書(shū)。記得有一次，老師要求我們寫(xiě)一篇，題目是《可愛(ài)的小狗》，我記得抓耳撓腮，也想不出該寫(xiě)點(diǎn)什么，我記得跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“以前叫你多看書(shū)你不愛(ài)看，現(xiàn)在沒(méi)東西可寫(xiě)了吧？”我回到房間，爬上書(shū)柜，隨手拿了一本《少兒優(yōu)秀選》就坐下來(lái)看，忽然，我眼前一亮，看見(jiàn)許多篇，描寫(xiě)動(dòng)物的，我看了一遍又一遍，腦子里不像之前那樣沒(méi)東西可寫(xiě)了，我迅速拿起筆，把記在腦子里的`東西統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)了下去，不到一個(gè)小時(shí)，一篇就寫(xiě)好了。我立刻拿去給爸爸看，爸爸仔細(xì)地看了一遍說(shuō)：“嗯，寫(xiě)的不錯(cuò)，你剛剛不是說(shuō)沒(méi)內(nèi)容可寫(xiě)嗎？現(xiàn)在怎么又來(lái)靈感了呢？”我笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在明白看書(shū)有多么重要了�！彼晕覄偛趴戳�，就知道該怎么寫(xiě)了�！�
俗話說(shuō)：書(shū)讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛(ài)看書(shū)的美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記住：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！
中學(xué)生作文 篇9
那是普普通通的一天，沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，也沒(méi)有秋日的爽快，只有那昏沉沉的陰天。我獨(dú)自一人走在去考級(jí)的路上，手里攥著要考的曲目，一遍一遍地看，一曲曲的'開(kāi)始，一曲曲的結(jié)束，就這樣不知不覺(jué)中我到了考場(chǎng)。
我惴惴不安地來(lái)到前臺(tái)報(bào)了名，回頭環(huán)顧了一下四周，哇！人好多�。∷麄儾皇锹耦^專心練琴，就是昂首默默背譜。我正準(zhǔn)備找個(gè)人少的地方再練習(xí)一會(huì)兒，突然聽(tīng)報(bào)號(hào)的阿姨報(bào)了我的名字：“下一個(gè)，張一琳�！蔽铱┼庖惑@：“這么快！我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢……”我緊張極了，心跳聲就像全速運(yùn)行的火車一樣響亮而清晰，“咚咚，咚咚，咚咚……”我拍拍自己的胸口，鼓勵(lì)自己，才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)攥出了汗，脖子也僵硬了。直到那個(gè)阿姨又叫了我一遍，我才回過(guò)神來(lái)，應(yīng)了一聲，便跟著阿姨進(jìn)了考級(jí)室。
我彬彬有禮地說(shuō)了一聲“老師好”，便坐下彈了起來(lái)。起初我還有些緊張，手指不聽(tīng)使喚，琴聲也結(jié)巴起來(lái)。我的心一下提到嗓子眼兒，堵得我呼吸困難�！昂⒆�，沒(méi)關(guān)系，重來(lái)一遍吧�！蔽姨痤^一看，漂亮主考老師微笑著望著我，目光里閃爍著熟悉的溫暖。嗯，我已經(jīng)苦苦練習(xí)這么久了，一定沒(méi)問(wèn)題。我深呼一口氣，回應(yīng)那個(gè)老師一個(gè)微笑，重又低頭彈起來(lái)。我越彈越有信心，琴聲也變得悠揚(yáng)起來(lái)。一串串音符精靈縈繞在我身邊，優(yōu)美的旋律在我耳畔回響，我感覺(jué)自己越來(lái)越輕，像一片在清風(fēng)中飄舞的柳絮。當(dāng)我彈完最后一個(gè)音，手指還意猶未竟地停留在弦上時(shí)，掌聲如潮水般涌入我的耳朵。望著考官們贊許的眼神，我難以抑制心中的喜悅，早已淚濕眼眶。
走出考場(chǎng)，我抱起心愛(ài)的吉他，輕松自在地走在暖風(fēng)中。棲在春枝的鳥(niǎo)兒啊，我也要像你一樣歌唱，送給悉心指導(dǎo)我的老師，送給那個(gè)漂亮的考官；飛在藍(lán)天的鳥(niǎo)兒啊，我也要像你一樣翱翔，帶著小小的夢(mèng)想，舞著越來(lái)越矯健的翅膀。
夢(mèng)想可以飛揚(yáng)，拼搏就是夢(mèng)想的翅膀。
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