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中學(xué)生作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 1
我常常想，生命是什么呢？
手中拿著一份報紙，又是交通事故。當(dāng)交通燈剛剛轉(zhuǎn)換成綠色時，一名男孩在交通燈上行走。小男孩第一反應(yīng)當(dāng)然就是不緊不慢地走，一輛貨車飛馳著，司機看到了小孩，剎車，用力地踩了剎車。然而，一切都太遲了! 一切都太晚了!大貨車直沖沖地向小男孩撞去。貨車將一個幼小的生命，燃燒起不久就熄滅了。這僅僅因為司機的失誤！
如果這位司機會慢慢開車，看看交通燈，看看人行道，就不會發(fā)生這悲慘的.事情；如果每個人都學(xué)會禮讓，國家就不會花這么多錢去安裝交通燈、斑馬線、警示牌……如果男孩能快速地穿過，并左看右看有沒有車輛，也不會發(fā)生事故！
安全，時�？吹綀蠹埢蚵爠e人說：安全在我心中、安全伴我行、安全是家庭的幸福……安全，與我們的生活息息相關(guān)。有多少人因為不注意安全而丟失性命；有多少人們因為交通、溺水、火災(zāi)等事故死亡，讓家人心痛不已，失去親人的滋味，又有誰會體會得到呢？
所以我們要記�。菏韬龅男∈乱矔屛ｋU有機可乘！一定要安全度過每一天。讓微笑伴您每一天！
安全，重于泰山！
中學(xué)生作文 2
如今，上網(wǎng)已經(jīng)成為了人們十分熱衷的一個話題。網(wǎng)上，有很多的東西，國內(nèi)國外的都有。娛樂、新聞、電視劇、電影等等。所以，大部分的人都喜歡上網(wǎng)，特別是年輕人和學(xué)生。但是，有大部分的家長，都反對孩子單獨上網(wǎng)。
上網(wǎng)的利。網(wǎng)上包含著許多我們在日常的學(xué)習(xí)中涉及不到的許多知識，我們可以利用閑暇時間來查一查我們想了解或是還沒有想明白的一些東西，比如，我想了解秦文君的背景，我就可以百度秦文君，獲取我們想要的.結(jié)果。我們還可以查看一些文學(xué)作品，讀一讀小說，這樣，既方便又快。也不用在偌大的讀書館里面如“大海撈針”般地去尋找我們想要的書籍。最后，還有游戲，現(xiàn)在許多家長都反對孩子玩游戲，并認(rèn)為所有的游戲?qū)⒆又挥袎奶�。其實，這樣的想法是錯誤的，玩一些小游戲不僅對孩子沒有壞處，還可以鍛煉孩子的審美觀、反應(yīng)能力等等。
但是，現(xiàn)在的不法分子卻利用網(wǎng)絡(luò)來干壞事。在網(wǎng)站里面放病毒，毒害用戶的電腦，甚至控制他們的電腦。最可恨的是，制造一些黃色軟件，毒害人們的心靈，毒害社會的風(fēng)氣。其次，就是電腦的輻射，還有就是一些學(xué)生不務(wù)正業(yè)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。這三種現(xiàn)象，也就是家長反對孩子花太多時間在上網(wǎng)上的原因。
我覺得，上網(wǎng)可以上，但是我們要在適當(dāng)?shù)臅r間，適當(dāng)?shù)牡攸c上網(wǎng)，有必要的話，將上網(wǎng)的內(nèi)容告訴父母，以免造成不必要的誤會。把握好查詢的范圍，上網(wǎng)才能真正對我們有益哦!
中學(xué)生作文 3
暑假是多姿多彩的，暑假是刻骨銘心的，暑假是樂趣多多的，暑假是與眾不同的……然而，我的暑假是發(fā)現(xiàn)奧秘的。
暑假里，一個悶熱十足的夜晚，悠閑的我坐在陽臺上舒舒服服地乘涼。正當(dāng)我左顧右盼地望著周圍的景物，我發(fā)現(xiàn)月亮一反常態(tài)。我以迅雷不及掩耳之勢從椅子上站起來，然后全神貫注地觀察月亮。月亮周圍罩上了一層紅紅的、朦朧的亮光，就像一個害羞的姑娘撐著小紅傘在翩翩起舞。當(dāng)我看得聚精會神時，媽媽叫了我一聲：“干什么！一個姑娘家的，站在椅子上發(fā)呆，成何體統(tǒng)！”我來不及聽媽媽的嘮叨，忙問：“你看！月亮與往常不一樣！”媽媽聽了，看了看月亮，說：“月亮撐傘要下雨了，怪不得一絲風(fēng)也沒有�！蔽衣犃嗣曰蟛唤�，問媽媽，但她也不知道。
第二天清早，我剛起床伸了個懶腰，就看見外面烏云遍布，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，下著傾盆大雨，一道閃電劃過天邊。啊“月亮撐傘要下雨”說的真準(zhǔn)！于是，好奇心帶著我到電腦上查找答案。
原來，下雨前，大氣層包含著許多水滴。下雨前大氣層水滴含量達16%—27%，下大雨前水滴含量達30%—50%。遇到水滴少時，大氣層折射的月光淡，月亮像鑲上黃邊;遇到水滴多時，大氣層折射的月光濃月亮像鑲上紅邊。因此，人們說，月亮撐黃傘下小雨，月亮撐紅傘下大雨。
我恍然大悟，想不到一句簡單的`天氣用語竟包含著這么多科學(xué)道理呢！我迫不及待的把這個奧秘告訴媽媽聽，媽媽對我贊不絕口，我卻不好意思的臉紅了。
自然界中不少現(xiàn)象都蘊含著奧秘，這個暑假我不停地觀察和研究，揭開了不少大自然的神秘面紗，所以我的暑假是發(fā)現(xiàn)奧秘的！
中學(xué)生作文 4
學(xué)會生存，學(xué)會獨立，學(xué)會堅強。當(dāng)我們生下來的那一刻，就已經(jīng)走上了人生的道路，這條道路有挫折，有坎坷，但只要你學(xué)會了生存，就一定會走好這一條路。記得有一個下午，我去商店買零食，一只狗見到我“汪汪”地叫了起來，天生就膽小的我腿一下子就變軟了，渾身冒冷汗，腦海里出現(xiàn)了一個字“跑”！但是，我又猛地想起來母親經(jīng)常囑咐我的話：遇事要冷靜，不要慌亂，一定會發(fā)現(xiàn)解決事情的好方法！
在定格一兩秒后，我突然想起來一個妙招，不如嚇唬嚇唬它，嘿，就這么辦！我蹲下身子，假裝去抓石子，狗狗便轉(zhuǎn)身逃跑了。我暗自慶幸道：“哈哈，從小都是我怕狗，終于也有狗怕我的一天了！”還有一次，我和母親去逛商場，商場里的衣服可真漂亮呀，各式各樣的衣服很吸引大家的眼球！我看見一條心儀的裙子，不由自主就松開了母親的手，打算去摸摸它�？梢换仡^，母親卻不見了。這里人山人海，可怎么辦呀？我開始急得哇哇大哭，大家都向我投來異樣的目光，“管它丟不丟人呢，說不定母親能聽見我的哭聲找到我呢！”
于是，我不顧不家對我的看法，又把聲音提高了八分貝。突然，一雙手搭在了我的肩上，啊，是母親吧？我一回頭，看到一個年輕的.阿姨正用那雙鋒利的眼睛瞪著我，用非常不友好的語氣對我說：“小姑娘，你可千萬別哭了，顧客全被你嚇跑了，你要愿意哭就到別處哭去，可別影響我們做生意！”說著便把我推到了一邊。天漸漸黑了下來，我越來越著急，一個念頭出現(xiàn)在我的腦海里：找播音員阿姨幫忙！我從人群擠到了播音臺，向阿姨說明了情況，阿姨便播了一則尋人啟示，不一會兒，母親就來了。
我撲向母親的懷抱，“母親，嚇?biāo)牢伊耍乙詾樵僖惨姴坏侥懔四兀 闭f著，委屈地流下了眼淚，可母親卻微笑著摸摸我的頭，“孩子，你能夠想辦法來克服困難，這說明你已經(jīng)長大了啊，還哭什么？”在回去的路上，我緊緊攥著母親的手，生怕再一次走丟。我們要學(xué)會生存，學(xué)會堅強，不能過分依賴金錢，依賴父母，一旦有什么緊急事情發(fā)生，只有靠自己。這兩次難忘的經(jīng)歷，讓我知道自己已經(jīng)長大！
中學(xué)生作文 5
“一條大河，波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”在我的小區(qū)里有一條無名小河，它一年四季都給我?guī)砹藷o限的快樂。
春天，河邊的柳枝垂下萬絲絳，冒出嫩綠嫩綠的新芽。旁邊樹上的花開了一朵一朵的，猶如一個個美麗花仙子在空中翩翩起舞，可愛極了。
夏天，水里的.荷花開了，一朵朵花粉里透紅，三五成群地怒放著，那翠綠的荷葉也不示弱，你瞧，它撐開那又大又圓的葉子在水面上飄浮著，像一條小船在水中微波蕩漾。
秋天，樹上的葉子紛紛飄落在水面上，變成了螞蟻的小船，小魚的遮陽傘。你看河邊，一只大螞蟻帶著一群小螞蟻慢慢地爬上一片大大的葉子，帶上一些行李遠(yuǎn)航了。河邊有一些高大的果樹正等著那些小螞蟻去采摘呢！晚上，一群老奶奶坐在河邊的亭子里談天聊家長。
冬天，雪花飛舞，河水結(jié)成了厚厚的冰塊，河邊的小樹上穿上了一件白白的棉衣，我們高高興興地在樹下堆雪人，打雪仗。
童年的小河是多么的美麗啊!可如今上面漂浮著許多垃圾我希望明天的小河會更加的美好。
中學(xué)生作文 6
花兒凋謝了，它等待著春天的光臨！寬闊的大地，它等待著陽光的普照！小草的干枯，它等待著雨水的沐�。�
有人說，學(xué)會等待就是在培養(yǎng)韌性，提煉自己的修養(yǎng)�；蛟S是吧！雖然有毫無收獲的結(jié)果。但是我們還是毫無怨言的接受和面對。也會出現(xiàn)后悔自己的等待，甚至痛罵，數(shù)落自己的傻。等待是個過程，是對美好事物的向往和追求，為了等待，我們曾跌倒過，為了等待，我們曾埋怨過，為了等待，我們曾不停的告訴自己要堅強！當(dāng)我們等來的是一個空殼，我們傷心，我們絕望，甚至是赤裸裸的崩潰。然而，當(dāng)我們的等待達到了目的，我們就會感謝上帝的恩賜，感謝女媧的疼愛，感謝眾神的明智安排……
等待是一種享受？是一種安排？是一種絕望？我們只知道它從不同的.國度中來，滿足我們的期欲，扶平我們的想望。或許它在無形中傷害了我們也幫助了我們，我們擁有過持之以恒的快樂，也有過痛苦絕望的悲觀。那樣的一刻，都來自我們的過于奢望，奢求！
等待？我們不能顧名思義的去理解，而要努力的去挖掘更高的涵義，假如這樣，我們就得要起帆于書的海洋中....
中學(xué)生作文 7
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光，朋友被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下："今天我的好朋友打了我一巴掌。"
他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：
"今天我的好朋友救了我一命�！�
一旁好奇的朋友問說：“為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？” 另個笑笑的回答說：“當(dāng)被一個朋友傷害時 ， 要寫在易忘的地方 ，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它；相反的.如果被幫助 ， 我們要把它刻在心里的深處。那里任何風(fēng)都不能抹滅它。”
朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友...
朋友呀！當(dāng)你看到這里，你是否有一點啟示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。但每當(dāng)夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！就是這感覺，令我更明白你對我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。
中學(xué)生作文 8
水是什么？
水是李后主不盡的哀思——“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！�
水是辛棄疾的悲憤與希冀——仍然向往著金戈鐵馬，氣吞萬里的壯志凌云，愛國的赤誠使他賦情于水，水成為他認(rèn)知的載體。
水從高山之巔走來，擁有大氣魄，擁有大胸懷；水向浩瀚的'大海奔去，目標(biāo)如一，擁有大志向，大執(zhí)著。我很愛水，愛好那精神，受她那靈魂�！八偸遣粩喾e蓄著自己的力量，不斷沖破著障礙。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，總把自己的厚度給積累起來，當(dāng)時機會來臨的時候，她就能奔流入海，成就自己的生命。”這是當(dāng)代創(chuàng)業(yè)界的旗幟之一俞敏賦予水的精神，其實，我更喜歡是水的心態(tài)。
水是無形的，她沒有固定的形態(tài)，或圓或方。人們總是認(rèn)為水很柔弱，那般輕盈婉轉(zhuǎn)。其實，水是有野性的，波濤翻滾著，從不會為了旁人的流言蜚語而停止前進。她載著歷史走來，又帶著未來走去。她就像一位深暗世事的智者，她人姿態(tài)變化，知道循環(huán)往復(fù)。她不為金碧輝煌的宮殿而止步不前，不地為金戈鐵馬而觀湊。有人說水就像時間，其實也然，中華民族不也是依偎著水，依偎黃河而生長起來嗎？不也是渡過春秋的爭霸，載過秦漢唐的繁盛，泛過宋明清的興衰嗎？追問水，折射出歷史的光輝；憐愛水，歷史的更替變換。但是，這不是也反應(yīng)出水“不以物喜，不以己悲”，寵辱不驚的心態(tài)嗎？
水是神奇，寓意著自然間的哲學(xué)與奧秘；水是淵源，奔涌歷史長河；水是澄澈，映照生命與心靈的光輝。
中學(xué)生作文 9
軍訓(xùn) 今天，我很高興，因為我有了一個響亮的稱號“小飛俠”下午我就有了第二個稱號“野炊奇兵”！
伴著朦朧的小雨，微微的斜風(fēng)，我們的野炊課程就在后院舉行了。我們匆匆的來到，隨便找了一個位置坐下了，有一絲不耐煩的心情在聽教官講解，教官講了火種的來歷。雖然我們的臉上很平靜，可是心中已是驚天巨浪，席卷狂來。時間一點一點的度過，教官終于說完了，叫寢室長上去，看一看那臨時搭建的“灶臺”，一番仔細(xì)的觀摩之后，在腦海里有了深刻的印象，回到座位上，馬上開始搭建“灶臺”。對著教官的.作品，我們照葫蘆畫瓢，我挖土、你拿磚、他打造，一切都很順利。不久，灶臺就搭建好了，有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待的去是柴火了，只聽見教官吹了一聲口哨“把柴火放下！”教官那洪亮的聲音進入了腦海里，柴火瞬間落地，，沒有人再敢再去拾起柴火，而是紛紛回到座位上去，等待著教官的下一個“將軍令”，從說的沸沸揚揚瞬間成了鴉雀無聲，教官好有震撼力。教官們的大鍋已經(jīng)燒了起來，過了三十多分鐘，教官們的飯好了，拿著小鍋去盛飯，拿著饅頭就是一大口，每個人的眼神都如餓狼一般，鍋剛要放下，八雙筷子瞬間落下，鍋瞬間就空了，過程只不過有三十多秒，大家則爭先搶后、狼吞虎咽起來，唯恐吃不飽似的。
吃完飯，蓋上蓋。隨即蓋上“野炊奇兵”的章。我們都萬分高興，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容！
中學(xué)生作文 10
解放軍，一個光榮的名字，一個美麗的名字，一個散發(fā)著無限魅力的名字！
解放軍，他們在場抗震救災(zāi)，抗洪抗險，抗冰雪災(zāi)害！他們無處不在，總是在人們最需要幫助的時候幫助他們。
他們就像人民的孩子一樣！
在2008年1月的`冰雪災(zāi)害中，中國人民解放軍第一時間進行了緊急救援。他們不顧自己的生命，挽救了廣大人民群眾的生命財產(chǎn)。在冰雪中，他們到處忙碌，許多英勇的解放軍獻身前線，倒在了抗擊冰雪的前線，為最后的勝利鋪就了堅實的道路。當(dāng)人們吃著解放軍給他們的方便面，喝著礦泉水時，他們在努力工作。這時，是春節(jié)。誰不想回家團聚一年？但是，他們?yōu)榱藝业睦�，為了人民的舒適，在前線奮斗。在他們眼里，國家利益永遠(yuǎn)高于個人利益。與國家相比，你的小家庭是怎樣的？在那個寒冷的冬天，因為有這么可愛的人，整個冬天都是那么溫暖。
2008年5月12日，四川發(fā)生8.0級地震。有時候就是這么可愛的人，不怕危險，不怕困難，不怕犧牲，勇敢救人。他們中的一些人甚至還活著死去。雖然他們中的一些人因為地震而死亡，一些人成為殘疾人，但他們并不后悔。他們遺憾的是，更多的人生來就沒有它。
面對災(zāi)難，解放軍以無聲的行動贏得了無數(shù)人的敬佩。他們很棒，也是最可愛的！
向解放軍致敬！
中學(xué)生作文 11
母愛是春天溫暖的風(fēng)，拂過嫩綠的大地；母愛是夏天涼爽的雨，滋潤龜裂的心田；母愛是秋天的葉，飄過成熟的季節(jié)；母愛是冬日的陽，播撒溫暖的陽光。母愛可以是轟轟烈烈的，也可以是平平凡凡的。
我曾經(jīng)在《讀者》雜志上讀過一篇文章：在南京“7·31”空難中，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而有一個名叫丹妮的女嬰?yún)s奇跡般地活著。原來在飛機失事的瞬間，丹妮的媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷里，用自己的身軀擋住亂石異物跟撲面的烈焰，貢紅梅用自己的死換來了小丹妮的生命。母親把女兒摟得這樣緊，以至救援人員費了好大的力氣才把小丹妮救出來。
這是轟轟烈烈的母愛。
我也曾在街角看到過這樣一幅畫面：狂風(fēng)呼嘯，刮在臉上如刀割一般。街角蹲著一對行乞的母子，寒風(fēng)吹得母親直縮脖子，然而母親卻摟住了孩子，溫暖著孩子，并把自己已破破爛爛的外衣披在了孩子的`身上，自己只穿一件單薄的衣衫。
這是平平凡凡的母愛。
世界上施恩于我們而不求回報的就是母親！母親的愛是無私跟真誠的。母親不僅給予我們生命，更給予我們無窮無盡的愛：用愛鑄就我們的成長歷程，造就我們放飛的翅膀，用愛的心靈播撒著希望，為我們走上希望之路灑滿陽光雨露……
母愛無言！讓我們用心去品味，用心去體會！
中學(xué)生作文 12
天下間最真摯的愛是母愛，最無私的愛是母愛，最偉大的愛是母愛，最永恒的愛是母愛……而經(jīng)過這次以后，我對母愛的感悟更深了。
今年秋天有一次連續(xù)幾天是下雨天，這一天早晨上學(xué)的時候我?guī)Я藗�，可下課跟小同學(xué)時不小心把雨傘弄壞了。放學(xué)時天空下起了傾盆大雨，我的傘壞了，用不成了；我沒找到爸爸媽媽，便跟小同學(xué)一起脫下衣服當(dāng)帽子，頂著大雨跑回家，結(jié)果衣服濕了，我換件衣服就開始寫作業(yè)了。
媽媽到我們學(xué)校去接我沒找到我，她又跑到教室里去了找了一圈。焦急的媽媽打電話回家知道我已到家后忽忙的趕回家，她看見我放在一邊的濕衣服便摸摸我的頭心痛的問：“小寶，衣服淋濕了，你冷不冷？不能凍感冒了！”我說：“不冷，我已經(jīng)換了衣服了�！眿寢尠盐业臐褚路玫綐巧先ハ戳�。
我寫完一項作業(yè)后，輕手輕腳地走上樓想看看媽媽在干什么。我看見媽媽不停地把我的'衣服換邊烘并且不時地用手摸關(guān)節(jié)，有時候動動脖子；我想起來這幾天下雨我?guī)缀趺刻鞎獫褚路瑡寢尶隙ㄊ桥挛覜]衣服換了；媽媽用動脖子是因為媽媽這幾天頸椎病發(fā)了。我抑制著本來要流出的眼淚看著媽媽，媽媽把衣服烘干了，腿卻發(fā)麻了，我跑過去把媽媽扶到椅子上，媽媽讓我把衣服放在衣柜里，放的時候我想起媽媽為什么摸關(guān)節(jié)了，這是因為前天媽媽摔跤時摔到關(guān)節(jié)了，我的眼淚不由自主地流了出來。
母愛無私、母愛偉大，母愛似一盞明燈，永遠(yuǎn)照亮我的心！
中學(xué)生作文 13
人們欣賞爭芳吐艷的花，欣賞綠蔭參天的樹，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明乖巧的貓。
可人生在世，最高價值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺的驅(qū)使？不，我認(rèn)為人最高價值的欣賞，在于對事物內(nèi)在的品格的肯定，堅定信念的欣賞，良好個性的認(rèn)可。
因此，我欣賞有王者尊嚴(yán)的獅子。
很小的時候，我就在看動畫片《獅子王》這雖然是美國動畫大片制作公司總裁華特；迪士尼精彩絕倫的想像，但是誰也不可置疑這是從現(xiàn)實生活中的獅子為原型加工出來的.，所以誰能否認(rèn)《獅子王》真實地再現(xiàn)了獅子的品格與本色呢？
獅子是尊嚴(yán)與權(quán)利的象征。
大家都知道被譽為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧！在最大的胡夫金字塔旁邊，就坐落著一尊象征著法老尊嚴(yán)和權(quán)利的獅身人面像，三千年前享譽世界的古代埃及文明，就將獅子當(dāng)作尊嚴(yán)和權(quán)利的象征，可想而知，獅子餓王者尊嚴(yán)歷史已經(jīng)有多么的悠久了吧！
人們之所以敬畏獅子，當(dāng)然更重要的是獅子的王者風(fēng)范。
獅子是傲視群雄的王者，是強大的獵食者，是風(fēng)度翩翩的賢君。獅子還有王者霸氣，王者尊嚴(yán)，王者風(fēng)范，這是大自然賦予獅子的本色，使人望而生畏。其實人活著就該如此，不活則罷，要活就活出精彩，活出價值，活出尊嚴(yán)。用尊嚴(yán)來表現(xiàn)自己尊重生命，尊重生活的執(zhí)著。因此，我欣賞獅子，欣賞尊嚴(yán)。
中學(xué)生作文 14
記得上一次“五一”假期時，我和老爸、老媽去春游。
“啊！我嗅到了大自然中春的味道�！蔽也唤麖堥_雙臂仰天大叫；往日光禿禿的樹木，今天已枝繁葉茂。那埋在土地里的種子也伸了伸懶腰，挺出了地面。昔日枯黃的小草，今朝也改換了容顏，給大地母親鋪上了厚厚的綠色地毯。我看見了，茵茵草地上的點點紅黃，那是什么？噢，那是盛開著的五顏六色的小野花兒；我想，如果中午在這草地上再美美的吃上一頓野餐，那才是名副其實的春游呢！“雨晴，咱們快去釣魚��！”我依依不舍的離開了美麗的草地，來到了一條清澈的河邊。泥土的芬芳再加上河水的應(yīng)和，你就像是走進了一幅美麗的畫面之中。我拿著魚竿，魚兒聞到了魚餌的香味，爭先恐后的朝這邊游過來。小魚也精明的很，它們先是試探，看看是否有埋伏的秘密“武器”。我趁他們不注意的時候把一群小魚撈了起來，我高興的手舞足蹈。大聲喊道：“老爸，我網(wǎng)著了一群魚�！毖劭粗@些五顏六色的`魚兒，心中早已興奮不已，真是有點兒得意忘形，不管爸爸、媽媽問我什么，我都是一句話：“我太厲害了！”
時間飛逝，已是中午的十一點三十分了，我們又回到原地，把我們帶來的食品拿出來，津津有味的吃起了野餐。一些小野兔子，小野鴿子……在這茂密的樹林中玩耍嬉戲，也許它們正在舉行交友聚會吧！
午后，我們又來到了野生動物園，看那只小野狗在那里跳舞，野鴨子在教它的孩子游泳。要離開了，我有些舍不得，可是我的心中留戀著這美麗的景色！
中學(xué)生作文 15
鈴鈴鈴！上課時間到了，同學(xué)們匆匆忙忙地回到了座位上。大家都在小聲的和旁邊的人嘀咕著昨天的考試。
不一會，吳老師提著一個手提袋走進了教室，拿出了改好的試卷，叫課代表報成績。課代表大聲的念著別人的成績。就在我還在笑話有的同學(xué)怎么考得那么低的時候，突然，報到了我的成績。天啊，怎么只有46分？我有點懷疑我的耳朵了。等到我拿到試卷時，我才確切地知道，自己沒有聽錯。是的，我只考到了46分。
我感覺班里的氣氛變得嚴(yán)肅了，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了我。我不好意思的坐下，淚水也浸濕了我的眼睛。
下課了，老師走出了教室，班上就爆發(fā)了雷鳴般的笑聲。幾個同學(xué)幸災(zāi)樂禍地看著我。是�。∪�59個人就我們幾個人考了不及格，別人個個都是七八十。我傷心的趴在桌子上，不愿抬頭�；丶椅以趺茨眠@個成績面對我爸媽啊！爸爸媽媽一定會因為這個成績而傷心的！想到這里，我的心更加難受起來。
我知道，僅僅會難過是于事無補的.。我暗暗下定決心，下次一定要考好！可是光有信心，沒有行動也不行啊！我羞澀的反過頭去找王子涵幫忙，王子涵也熱心的教我，陪我一起回顧剛剛老師所講的東西。
慢慢的，考試再一次向我們走來。但這一次不同啦，我感覺比上一次輕快多了。
又到了發(fā)卷子的時候，我得到了76分！這次老師給予了我表揚。這并不是很高，但至少我進步啦，每天進步一點點，總有一天我也能考個好成績！讓老師開心，讓爸爸媽媽開心，也讓自己開心。
中學(xué)生作文 16
我們歡呼著一口氣跑到了廣場旁的跑攤前，這里的花炮琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)。五顏六色的花炮讓我們挑花了眼，經(jīng)過左挑右選，我們買了一大袋花炮，高高興興地拿走了。
后來我們來到廣場上，找了個人少的地方開始放花炮。先放煙霧彈。我選了一個藍色的煙霧彈，點燃了炮芯，迅速地把它放進一個小瓶子里，寶藍色的煙霧一縷一縷地從瓶子里飄出來，裊裊地散開。這不由使我想起了《漁夫和魔鬼的故事》，我仿佛看到了一個青面獠牙的魔鬼，正變成煙霧從瓶子里沖出來，張牙舞爪四處亂竄。我把瓶子高高地舉起來，在空中快速寫了一個“大”字，哇!一個由藍色煙霧組成的“大”字呈現(xiàn)在我的眼前，“大”字慢慢變大，越來越淡，一點點地消失，最后不見了。哥哥看得目瞪口呆，他搶過瓶子，也想寫一個字，可是煙霧沒有了。
接著放“竄天猴”。我把“竄天猴”扎在雪堆上，點燃后，我們趕快跑開。只聽“嗖——”的一聲尖叫，“竄天猴”飛上了天，在空中“啪”的'一聲爆炸了，嚇得弟弟趕快捂住了耳朵。
接下來——放“降落傘”�！敖德鋫恪焙魢[著飛向天空，隨著“啪”的一聲響，小小的花炮在空中開了花，一個紅紅的降落傘蹦了出來，它像打了勝仗一樣，旋轉(zhuǎn)著飄落下來，我們都眼巴巴地盯著它，一窩蜂似地追著搶它。
之后我們越放越高興，放了一個又一個，聽著砰砰啪啪的響聲，我的心里樂開了花。
此時天黑了，媽媽喊我們回家吃飯，我們一蹦一跳地回家了。這次放花炮玩得可真開心呀!
中學(xué)生作文 17
在我的印象中，一直有一輛破舊的單車陪我度過童年……
它的顏色是灰色，上面已經(jīng)有很多地方掉漆了，騎起來還“吱扭吱扭”的發(fā)出聲響。
那是父親的單車，他說他已經(jīng)騎了好多年了，有多少年他也記不清了。小時候，父親總會騎著這輛破破舊舊的自行車送我去幼兒園。還記得那是一個炎熱的下午，又困又熱的我實在忍不住了，就趴在父親的身上緩緩地睡了，恍惚中，感覺父親身上的汗水慢慢地流到了我的臉上，他運動的幅度也小了些，貌似是怕吵到我睡覺。熟悉的鈴聲一響起，我就知道到幼兒園了，便乖乖的睜開眼睛，擦了擦自己留在父親衣衫上的'痕跡，下了單車，朝幼兒園走去。
在每年換季的時候，我都會生一場大病，鄉(xiāng)下的小診所開的藥根本就不管用，于是，大晚上的，父親帶著我騎著單車去了鎮(zhèn)上的醫(yī)院。
夜，靜若如水，如墨潑在上面一般，只有幾顆可愛的星星抖了抖身子散發(fā)出微弱的光芒，它們沖我眨眨眼，我也沖它們眨眨眼，似乎很享受這樣的樂趣�！岸ｂ忊彙庇质且宦暿煜さ拟徛�，父親將我從車上抱下來，急匆匆地帶我進了醫(yī)院。
如今的我，身子骨也壯了些，但父親的背卻是越來越駝了，那輛破舊的單車還如往常一樣，靜靜地躺在角落里，只不過現(xiàn)在不同的是，這里面凝聚著父親對我的愛。
中學(xué)生作文 18
不知不覺，我已走過十一個春夏秋冬，心里自然堆積了許多話，想說卻不敢說出口，我多么想把它們完完全全宣泄出來啊——
媽媽，我想對您說：小時候，您忙于教學(xué)，沒有時間管我，奶奶一手把我撫養(yǎng)大，長大后，您給了我更多的愛。媽媽，每當(dāng)看見您忙碌的身影，我也來不及抱怨，我知道，您都是為了我啊，我感謝您！
爸爸，我想對您說：您難道沒有看出來嗎？我和媽媽有說有笑，無話不談，可對您，我從來沒有開過一次玩笑。雖然您是位慈祥的父親，可在我的心中，您是“嚴(yán)”的化身。我們之間談的都是些我不懂的.數(shù)學(xué)問題，像是有一層隔膜，我對您似乎只有尊敬，我依稀覺得，我們之間似乎還缺點兒什么……
奶奶，我想對您說：小時候，您含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長大，最關(guān)心我的總是您，您總在背后默默的支持我，現(xiàn)在，您老了，我一周才能見您一面，想象我不在的日子，您是多么孤單��！看著您逐漸花白的頭發(fā)，看著皺紋在您臉上留下痕跡，我的心多么疼 ��！我發(fā)誓：我長大以后一定會更加的關(guān)心您！
老師，我想對您說：您就像一本書，每翻一頁，我就獲得了數(shù)不盡的知識。您總是鼓勵我，讓我在學(xué)習(xí)的道路上盡情奔跑。您就像一只小船，在這我進入知識的港灣。您那親切的話語就像那清澈的泉水，滋潤和我的心田，我是多么尊敬您��！
心里話發(fā)泄出來了，壓力都減輕了不少，直到現(xiàn)在，我才知道：我是一個多么想向別人傾訴心聲的人��！
中學(xué)生作文 19
我曾經(jīng)熱愛過畫畫，會用一點色彩，會舞幾下筆桿。后來實在是忙，也就放棄了——畢竟時間不夠呀。
在學(xué)畫畫時，我還曾去學(xué)過唱歌，會哼幾首曲子，但是我認(rèn)為太難了，我又不常去ktv，也無什么用武之處，便“熄火”了。
這兩個曾經(jīng)熱愛過的東西，也許能為我在上課無聊時給人物畫一個大墨鏡，也許能在堵車時哼幾曲解悶，但實在沒有攝影后來帶來的快樂。
不知什么時候開始的，也許沒多久，但實在令我無法自拔。
我不是沖著幾等獎去的，那關(guān)不重要，重要的是液晶屏里晚霞映江水，或又是野曠天低樹。捕捉美，定格美的瞬間，快感是不亞于得滿分的興奮。
得一等獎只是一個目標(biāo)，真正的.快樂還在過程。相機太笨重了，只有在隆重的時刻用。平時都是用手機，無論飛機上的彩云，或是午夜的餐桌，還是清晨的街道，把生活中的片段記錄下來。這是一種日常的習(xí)慣，將熱愛的東西融入進生活。
什么都懂，其實都不太懂，不如真正懂一件事。專心去做一件事，就像在往山上爬。雖前路漫漫而不可見，總有一天會撥云見日，走在高山之巔。
享受生活，從快門的聲音開始，從每一張照片開始，從對攝影的熱愛開始。我現(xiàn)在就好比一個打著燈籠的孩子，走好腳下每一步，莫管前路迷霧重重，總是會到的。
鏡頭里的過往，記錄以前的事，鏡頭外的陽光，帶來未來的希望。
中學(xué)生作文 20
在我們的生活中有許多精彩的事，我們做任何事時，也希望它能在精彩中劃上圓滿的句號。但我認(rèn)為生活因友善而變得更精彩。
記得我曾經(jīng)讀過一篇文章，名叫好言一句三冬暖的文章，其中有一個片段，讓我記憶憂新。
美國著名的飛行員胡拂，有一次飛洛杉磯，在距地面九十多米的高空中剛好有兩個引擎同時失靈幸虧他技術(shù)高超，飛機才奇跡般地著路。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預(yù)料的，維修工用錯了油，對方嚇得直哭。這時胡佛并沒有像大家預(yù)想的那么在發(fā)明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。從此胡佛的飛機再也沒有出過差錯那位馬馬虎虎的維修工人也變得兢兢業(yè)業(yè)了一絲不茍了。
這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的'胡佛深深懂得有過失者的心理。當(dāng)對方因出了嚴(yán)重差錯而痛苦不堪時善解人意自我克制出人意料地給予寬慰使其恢復(fù)自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工甚至不依不饒的追究責(zé)任那么很可能會徹底地毀了他。可見面對同一件事以兩種不同的態(tài)度來對待就會有迥異的結(jié)局。友善可以使大事化小小事化了不僅善待了他人也能使自己受益———胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎？而以憤怒乃至暴力來應(yīng)付結(jié)果往往是有百害而無一利。
生活是一面鏡子當(dāng)你面帶友善走向鏡子時，鏡子里的人也面帶微笑地走向你。所以，生活因為有了友善而變得美麗，生活也因為友善變得更加精彩。
中學(xué)生作文 21
從遠(yuǎn)方傳來幾聲雷鳴，嘩，豆大的雨點便鋪天蓋地地撒向了漫山遍野。急淋來的讓人有些措手不及。
我坐在窗沿下，欣賞著天賜的動態(tài)畫面。
雨漸漸急了，院里積下些雨水，內(nèi)心便不禁有些緊了。
忽然注意單嘈雜的雨聲。
雨點的降落是連續(xù)的，卻又不是排列整齊，一排排整齊的落下。它們都像一個個頑皮的`孩子，被重重的摔在各處：地上。墻上。石頭上。瓦上……雜亂的敲擊聲交織成一曲耐人尋味的交響樂。抬頭看，從屋檐上連續(xù)流淌下來的水滴形成了一條條小瀑布�；孟胫欠N意境，卻仿佛真的身臨其境。
細(xì)細(xì)欣賞著天賜的動態(tài)畫面，內(nèi)心也稍稍有了些放松。
雨漸漸小了，由急雨轉(zhuǎn)到了毛毛細(xì)雨，云也把剛剛被束縛了一會兒的太陽放出來——天空變得明亮了。
貪婪的呼吸著窗外的新鮮空氣，我不禁又渴望到戶外走走。
一出門，首先看到的是種在屋檐下的幾棵藤蔓植物。仿佛是一個個重生的鮮活的生命，也正在貪婪的吮吸，吮吸著天賜的瓊漿玉露。
不知不覺，已漫步到了田間的小路上。放眼望去，透出一派濃郁的大自然的氣息。植物清涼如新的葉子已變得可以反光，這正是雨水的功勞��！
我心中漸漸有了些感慨！
雨，帶來新的生機，新的活力，它的作為是我們無論做甚么都比不了的。正是有雨，我們才會有生命。
——我不禁抬頭望向天空，然后深深地鞠了一躬。
中學(xué)生作文 22
無論是繁星滿天的晴夜，還是微風(fēng)斜細(xì)雨的雨夜；無論是蟲鳴的夏夜，還是寧靜的冬夜，拿一本書沏一杯清茶，淡淡地呷一口，翻開墨香的書頁；遠(yuǎn)望著窗外那深重的田野，總能讓我心中觸到一種美、恬靜的感覺。
那是一種美得令人窒息的感覺不由地深吸了一口氣，開始了我不倦的旅途。置身于書中廣闊的天地，眼前時而黑暗，轉(zhuǎn)又突然光明。起風(fēng)，去聚，雨來，雨停，云散，爾后一縷光射向大地，心靈也得到了雨露和陽光，在心靈草原上奔馳著。
一個人安靜地讀著，沒有薩克斯風(fēng)音樂的悠揚，沒有，但我仍喜歡冬日里這樣讀著。天氣已變得十分寒冷，可我在屋里卻到無比的溫暖，那種感覺很奇妙。我覺得熱氣在升騰，散開，靜得只有我依稀翻書的響聲�！昂簟憋L(fēng)斷續(xù)地吹著，可我依然不減看的`興致，竟覺得安全感十足，幸福地顫栗的感覺，被溫馨包圍的感覺，太滿足了。
倘若讀本詩意的書在夏夜，那味道太懷舊了。頭頂上的小電風(fēng)扇還轉(zhuǎn)著，伴隨著書角動起……那古樸的鄉(xiāng)村的夜如此惟美，雨天朦朧的霧氣使遠(yuǎn)方零星的燈光更加富有詩蘊，使黑夜更深邃。那標(biāo)志性的蛙鳴、蟲叫，使小學(xué)的情景歷歷在目，有所感嘆，卻一點不失意境，時�？粗鴷�，就忍不住翻開抽屜，看幾眼畢業(yè)照，想想那我們的童年……
窗前，我映著燈光獨自在黑夜看著書，倦了，抬起頭，才發(fā)現(xiàn)窗外的世界亦不遜書中的令人沉醉。
中學(xué)生作文 23
童年是高爾基在童年的基礎(chǔ)上寫的一部自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙皇時期的'黑暗、殘酷和非人生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中，遭受著巨大的精神和身體痛苦。但高爾基并沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
阿列克謝，原名高爾基·馬克西莫維奇·小名阿廖沙的彼什科夫。他從小就喪父，帶著母親和祖母來到祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。祖父家與其說是家，不如說是地獄。爺爺負(fù)責(zé)家里的一切。他脾氣暴躁，視財如命。主人公阿廖沙經(jīng)常因為犯錯而被打；兩個叔叔經(jīng)常為分居而爭吵和打架；家里的女人沒有地位，讓丈夫打罵發(fā)泄。這一切都在阿廖沙幼小的心靈中留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了祖父家，獨自踏上了社會。他曾經(jīng)在很多地方打過雜，在此期間阿廖沙被欺負(fù)，但他還是活了下來。因為他一直被自己堅強、不屈服、困難的精神和信念所支撐。
此時此刻，我們真的不知道祝福，不擔(dān)心食物和衣服。小阿廖沙吃不飽，穿不暖和，但也被打，被羞辱。悲劇的場景讓我想：如果我們住在俄羅斯沙皇，會發(fā)生什么？你會認(rèn)為這根本不是人們生活的地方嗎？
時代在進步，但人們變得越來越懦弱。當(dāng)他們遇到困難時，他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說：如果你想快樂，你必須首先學(xué)會忍受痛苦。完美的生活必須付出，才能長久，才能奮斗，才能得到。
中學(xué)生作文 24
不知道什么時候，我漸漸迷戀上了讀書，卻到了無書不歡的地步。
我喜歡讀書，無論是文學(xué)名稱，還是詩歌和歌曲，總是吸引我，就像我一直喜歡的運動一樣。我從來沒有拒絕過他們。
我曾經(jīng)走過魯迅，聽過很多文章，也穿過杜甫和李白的詩集，花開花落了好幾次。我執(zhí)著地夢想著讀書。后來，我接觸到了鏡子、愛情教育和童年……我有一種夢里千百度找她，驀然回首，那個人卻在昏暗的燈光下的感覺。我知道，我找到了一本真正屬于我的.好書，我真的嘗到了閱讀的樂趣。
愛詩，愛詩熱愛詩歌優(yōu)雅地黃花堆積，憔悴，現(xiàn)在誰可以摘，花影月亮，讓人們落花和悲傷，看落葉和悲傷；熱愛詩歌的大膽，野心饑餓的胡俘肉，笑渴匈奴血，血沸騰，幻想著他們的盔甲殺死敵人。
喜愛散文，花落人依舊，花開兩不知。雨打風(fēng)流柳成行，水落三千牽城黃。是的，風(fēng)來，雨來，天地來，我的青春，為你歌舞！。散文就像一首輕盈優(yōu)美的歌，就像一首凄涼的民歌。從它的押韻中，我體會到了生命的真諦。
快樂的日子，聽著明月什么時候有，問問天上的酒。和白居易一起低聲說:回頭一笑，百媚生，六宮粉黛無色。不開心的時候，低聲說:眼淚問花花，亂紅飛過秋千。
有書的日子，心不再猶豫，不再茫然，生活不再迷失方向，日子充滿色彩，仿佛紅橙、黃、綠、藍、紫，我用彩虹在空中跳舞。
中學(xué)生作文 25
那天傍晚，秋雨淅淅瀝瀝的下了起來。
剛開始，有一片白白的云。后來，凡是云經(jīng)過的地方，天都變成了黃色。我想，這雨來的一定不溫柔。我們剛回到家，雨就下了起來，一滴一滴，不緊不慢，下得十分含蓄。和黃色的天相稱，就像十里外下了一場菊花雨。把整個樓房都點綴上了一股幽幽。
那么多的云，一點也不急忙。不像春天的雨，像鬧鈴一樣，吵醒萬物;不像夏天的雨，急不可待地用完自己的時間;不像冬天的雪，隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨啊!只有秋天的雨，才有這樣的耐心：把天染成黃色，淅淅瀝瀝的下一場雨。讓人們知道她含蓄的美，像飲茶一樣，慢慢的柔柔的。這一點就和別的季節(jié)不同，春雨把我們緊張的吵醒，我們卻朦朧著睡眼，沒看清她的面容;夏雨也帶著她雨的面紗，匆匆而過，似乎只有路邊的水坑才能見證她的足跡;冬天啊，雪倒是單調(diào)，放眼望去，都是一種寂靜的白色。秋雨啊!你淅淅瀝瀝的撒。秋雨啊!你把世界改了味道，那是無論哪里都有一股菊花香，和花落人斷腸的意蘊。秋雨啊!你來的溫柔，走的無息，只留下我淡淡的回想。
秋雨啊，有多少人在贊美你歌頌?zāi)?又有多少人為你吟誦?你是詩的.魂;你是歌的詞;你是秋的女神。
愛秋雨的人多，說秋雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你寫下?你的點點雨滴，只管驅(qū)走夏日，摘來果實。在秋的香風(fēng)里，給人不同的向往。
我們怎么能不把秋雨吟誦?
中學(xué)生作文 26
從我記事起，那一件件如煙的往事，如天上的星斗，如海上的浪花，如海灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清�？墒悄赣H作出一件令我感動的事，直到現(xiàn)在我還記憶優(yōu)新。
記得那天，我和媽媽去北京玩，到了那里我和媽媽就一起去書城看書，仿佛書就是我們的營養(yǎng)品，無論在何時，無論在何處，書就像我們不可缺少的好伙伴。我上去書城拿了一本自己喜歡的書，站在媽媽身旁津津有味的讀著。俄然，前面有人在吵架，我和媽媽走進一看，原來是管理員的.1個青年男子吵了起來。為什么會爭吵起來呢？是這樣，這位青年人想要一本書可是書價太貴，沒錢買，就拿起那一本書放進自己的口袋里，可是卻被管理員發(fā)現(xiàn)了，管理員說他，他偏不認(rèn)可，就這樣發(fā)生了爭吵。
在他們爭吵時，媽媽擠過人群走到前面，用溫柔的聲音對阿誰青年人說道：“你既是做錯了就應(yīng)該認(rèn)可，知錯就改，你只要講誠信就不會有人會怪你，如果全天下的人都不講誠信那么這個世界會變成什么樣呢？叫出來吧！”阿誰人似乎被這句話所感動了，頓時那人熱淚盈框 ,從口袋里拿出那本書交給了管理員。這時不但他懂了什么是誠信，我也懂了，旁邊的人也懂了，全球的人都懂了這就是誠信。
母親讓我學(xué)到了許多，但僅僅這件事讓我感動萬分，所以讓我懂了，尊守一切才是真正的誠信，才值得心去感動。
中學(xué)生作文 27
秋天，常喚醒我們對往事的記憶，而給我印象最深刻的是媽媽這沉穩(wěn)而有節(jié)奏的腳步聲。
記得小時候，只要我一哭，總會聽到媽媽沖沖忙忙的腳步聲，緊接著，嘛媽就會把我摟到懷里然后拿玩具來哄我。
稍微大一點，媽媽便教我學(xué)走路，我清楚的記得，我邁出的第一步就是媽媽扶著我走的當(dāng)我剛剛學(xué)會走路的時候，只要一聽到媽媽的腳步聲，便會拍著手去迎接她，然后聽媽媽夸獎一番，心里美滋滋的，這時啊！我是多么想聽到媽媽的腳步聲��！
上學(xué)以后我就害怕聽到媽媽的腳步聲了，只要一聽到媽媽的腳步聲我便趕緊寫字；讀書，媽媽不在的時候，我就經(jīng)常忘了做作業(yè)，記得小學(xué)三年級的時候，我因為貪玩而忘了做作業(yè)媽媽就嚴(yán)厲的批評我。無論是她這嚴(yán)厲的`目光還是這溫馨的話語，使我銘記在心。從這以后，每當(dāng)我對學(xué)習(xí)厭倦的時候，媽媽的腳步聲總是縈繞在我的耳畔，這忽的使我良心發(fā)現(xiàn)，增添了向上的勇氣跟力量。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，媽媽的腳步聲也以經(jīng)衰老了，可它卻似在唱著《愛的奉獻》，因為媽媽仍然為我操勞，為我能夠考重點學(xué)校而操勞，為我l早餐吃的太少而操勞，為我中午沒有水喝而操勞，為我晚上睡的太晚而操勞……現(xiàn)在我只想對你說：“媽媽，您辛苦了，我愛您�！�
媽媽，謝謝您對我的奉獻，您對我的愛，母愛的滋味，好甜，好甜。
中學(xué)生作文 28
大家好，我演講的題目是《顏色》
顏色，一聽到這兩個字，我們會想：��！太熟悉了。因為我們的生活中處處有顏色。
紅黃藍，它們是三原色。因為他們可以變成其他顏色，但其他顏色卻無論如何也變不成這三種顏色，所以，它們是三原色。既然其他顏色變不成這三種顏色，那么，這三種顏色是不是有什么不同之處呢？首先是紅色，一提到紅色，我們第一反應(yīng)就是：紅色是血液的`顏色，血液是生命的必需品，那么，紅色是不是很不同呢？然后是黃色，黃色是什么呢？對了，是花朵，沒錯，就是花朵，而且，就連那獨一無二向日葵也是黃色的！從太陽升起來就開始面向陽光的向日葵，那么美好。這樣，黃色也是很不同的。最后是藍色，這是最好猜的，沒錯！就是水。水？很普通嗎！錯！我們忽略了一件事情，那就是：水是生命之源！沒有了水，也就沒有了生命，那么，藍色是最不同的。這樣分析完了之后，我們是不是可以把它們連接到一起呢？血液是生命，向日葵也是生命，生命需要水，水默默支持著生命，于是，就排列成了：紅、黃、藍。
我們的生命需要顏色，沒有了顏色，我們都將變成盲人，一切都需要我們用手去觸摸。如果一開始世界上就沒有了顏色，那么，世界上也就沒有生命！
所以，大家，不要認(rèn)為顏色沒有用！
雖然，我們不用把顏色研究的很透徹，但是，我們至少要能說出每樣?xùn)|西是什么顏色！因為，這是最基本，也是最重要的！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生作文 29
那個人曾經(jīng)給我溫暖和鼓勵，使我不在挫敗中傷心難過；那個人曾經(jīng)教導(dǎo)我生活中的真理，想辦法為未來的自己找出一條成功的路; 那個人曾經(jīng)給我的，不只這些，甚至更多，那個人就是我的老師。
初的第一次考試，我考差了，雖然同學(xué)們努力考好成績，為班上爭取榮耀，但就因為我，而壞了同學(xué)們一心想完成的事，我心里這么想：怎么辦，要是再這樣下去，恐怕同學(xué)、朋友都要遠(yuǎn)離我。在某天下午，老師找我談天，老師告訴我：”這次考試考得不是很理想喔！有什么讀書上的困難，老師可以幫助你�！拔腋嬖V老師：”每天的課程內(nèi)容，我有復(fù)習(xí)呀！但就是考不出亮眼的成績，同學(xué)們好像都很厲害，高分群總是好多人�！袄蠋熁卮穑骸弊プW(xué)習(xí)方法，或許就可以改變自己對讀書的想法，有的人很喜歡讀書的原因，就是愛上閱讀，喜愛探討，如果能讓自己時常閱讀，或多做題目研究，想必成績將大幅提升�！�
經(jīng)過這一次的'考試，我得到很多讀書方法，老師的話，溫暖我的心，使我不再憂愁，雖然這一次失敗了，但得到的是寶貴的經(jīng)驗。在校園里，時常關(guān)心和我一樣曾經(jīng)受到考試而挫折的同學(xué)，或許在未來有更多的艱難正等著我們，我們更不應(yīng)該就此放棄，想到那位曾經(jīng)給我溫暖的老師，我要更積極進取，考上理想的好高中。
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