實(shí)用的中學(xué)生作文[實(shí)用9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生作文 篇1

　　豆丁，你今天又有一千塊錢了吧！”媽媽提醒。記得去年因?yàn)橐磺г�我擁有了真正屬于自己的第一張存單，這次靠獎(jiǎng)金和自己的勞動(dòng)汗水又獲得了一次存錢的機(jī)會。

　　我和媽媽頂著烈日來到離小區(qū)不遠(yuǎn)的“中國銀行”辦理存錢業(yè)務(wù)。推開門，一股冷氣夾雜著空調(diào)特有的味道撲面而來。媽媽朝一個(gè)機(jī)器的屏幕上點(diǎn)了“個(gè)人業(yè)務(wù)”，機(jī)器下面的嘴巴里便吐出了一張紙條，“a048”的碩大字體映入我的眼簾。媽媽和我坐到椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地注視著屏幕，上面顯出鮮紅的字幕——“請a046號到三號窗口辦理”，再等一個(gè)人就到我了，應(yīng)該快了。我虎視眈眈地盯著鮮紅的字幕，一直保持“浪腰疊肚翹屁股”的姿勢。終于，十分鐘過后，我堅(jiān)持不住了，雙手托著下巴，無奈地看著。又一個(gè)漫長的十分鐘過去了，我朝墻上瞥了瞥，雪白的墻壁上也出現(xiàn)了相同的字幕，唉，都有視覺暫留現(xiàn)象了，這咋會慢成這樣呢？我猜即使是蝸牛也從寬大的銀行這頭爬到銀行那頭了。就在我萬分沮喪之時(shí)，廣播中響起了親切的聲音——“請a047號到三號窗口辦理”，終于等到咱們前面的人上場了！可我快暈了，我倒在媽媽的肩膀上，夏天真是個(gè)暈乎乎的季節(jié)，雖然有空調(diào)，但還是阻擋不了瞌睡蟲的侵?jǐn)_。

　　嘿，這個(gè)一號窗口的`四十五號好了沒有呀！二號窗口又不開！我憋了一肚子的氣。就在這時(shí)，一位男士突然從門外沖了進(jìn)來，大喊：“你們什么辦事效率啦！這樣做做要關(guān)了門的哎！”聲波震動(dòng)，我的瞌睡蟲一下子被震飛了，我想，要是蝙蝠倒掛在上面的話，估計(jì)也要掉下來了吧！原來他的老婆在這辦理取款，等了n長時(shí)間都沒有輪到，于是……我承認(rèn)這辦理速度確實(shí)太慢，不過這么魯莽地大喊大叫顯得好粗魯哦，肅靜，肅靜！也不知道是否是因?yàn)槟莻�(gè)男的鬧騰的緣故，二號窗口變形金剛似地迅速打開，隨即喇叭里傳來期盼已久的聲音：“請a048到二號窗口辦理。”我打了一個(gè)大大的呵欠，隨著媽媽來到了二號窗口。滿以為存?zhèn)�款幾分鐘就可以搞定了，誰知竟然差不多花了二十分鐘。期間，我不時(shí)地回頭瞅一眼身后等候的人，不知為何心里居然有一絲內(nèi)疚感——如果我能快些辦理好，他們就可以少一份等待之苦了。

　　哎，存?zhèn)�款，至少“浪費(fèi)”了我一個(gè)小時(shí)的讀書光陰，真不知道是銀行的電腦慢，還是工作人員技術(shù)問題。不過，上午打了個(gè)“盹”，下午精神好多了。

中學(xué)生作文 篇2

　　命運(yùn)，是很多人談到的，畢竟，這是人一生中不可缺少的重要人物。世間的輪回，是許多人必經(jīng)的過程，然而，輪回的命運(yùn)，是最容易讓人迷茫。

　　許多人都是再死的時(shí)候才想到命運(yùn)，然而，當(dāng)我們一出生在這美妙的世界中，命運(yùn)就是我們第一個(gè)朋友，而他是一個(gè)不可多得的，愛耍人的小混混。但這，只是生活開始的悲劇或是喜劇。輪回的小混混，是我們都不知道的，是人一生無形的支柱。

　　想對命運(yùn)說：“可以讓我過得美好嗎？？”

　　那么，輪回的命運(yùn)就會告訴你，你的人生太不美好了。隨后，便會把你這個(gè)心如透明的人扔進(jìn)無情的'火焰中，把你的所有狠狠地燃燒掉。

　　而這，他就是個(gè)處罰者，許多人都是從他的手里變得高尚，也有人，為之而墮落。

　　時(shí)間的主宰者，人生的審判者，輪回的悲者，就是它一輩子的謂稱，也是它所有的東西。

　　命運(yùn)的輪回，會帶著我們，一定會……

中學(xué)生作文 篇3

　　本來以為今年不會下雪，可終究老天爺按耐不住，下了幾場雪。我趴在窗邊，欣賞著這幕由無數(shù)純白仙子們演出的舞臺劇。

　　我記得，以前我曾寫過風(fēng)和雨。我說雨總讓我有種莫名的悲傷，仿佛失去了最珍貴的東西似的。而風(fēng)，冬天的風(fēng)，我說它就像是對沉睡的大自然肅然起敬的軍人，為人民守護(hù)即將到來的春風(fēng)。那雪呢？它帶給我的是什么？是不同與雨帶給我的沉重感和悲傷感。這不禁讓我想起了在鄉(xiāng)下的姥姥。那瘦弱的身體，深深印在我的腦海里。我看著窗外的舞臺劇，雪花們好像借助了風(fēng)的力量，用自己的身體為人們演出這一場場感人肺腑的故事。 我想給雪寫個(gè)故事，想在雪上染上屬于我自己的顏色�？墒�，我看見一群孩子在雪上跑著，他們在純白的雪上，留下自己的腳印，染上了自己給雪帶來的顏色。許多腳印重疊在一起，雪一點(diǎn)一點(diǎn)變灰變黑。頓時(shí)我明白了，越是美好越是喜歡的東西，人們都要染上自己的顏色，作為自己曾擁有過這些美好事物的證明，可顏色染多了，終究會變成最污穟的黑色。 雪就像是生活中美好的'東西，總有人無意或故意染上自己的顏色，但美好的東西盡量保持它最先的美好吧！姥姥也是個(gè)干凈的人吧，這么多年來生活在這種現(xiàn)實(shí)殘酷的社會里，卻依舊保持著她原有的樸素。 這場雪太純潔了，就讓它們干凈的來干凈的消失吧！

　　寄我在天國的姥姥

　　年享九十四歲

　　愛你的重歲女

中學(xué)生作文 篇4

　　各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫陳玉成。在校園里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個(gè)簡單的自我介紹。

　　我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。

　　我生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現(xiàn)在所處的'校園。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級。

　　我生性好動(dòng)，是個(gè)開朗活潑的孩子。我酷愛體育運(yùn)動(dòng)，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。

　　各位同學(xué)，既然我們分在了一個(gè)班級中，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標(biāo)是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績，為家人爭光。可是，要想取得優(yōu)異的成績，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅(jiān)持不懈。朋友，那你的目標(biāo)是什么呢，你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!

　　這就是我，一個(gè)開朗活潑的男孩，愿為目標(biāo)而付出努力的人。

中學(xué)生作文 篇5

　　大地媽媽有四個(gè)女兒，大女兒春天朝氣蓬勃，生機(jī)勃勃；二女兒夏天郁郁蔥蔥；三女兒秋天果香彌漫；四女兒冬天冰清玉潔。然而，我最喜歡冬天了，雖然她沒有春天的新綠，沒有夏日的溫暖，沒有秋季的果實(shí)，但她以自己獨(dú)特、醒目的特點(diǎn)征服了我。

　　冬天，漫山遍野的雪花，一片白茫茫的世界。伸出手，接住一片雪花，把它放進(jìn)嘴里，品嘗著冬的氣息。冬天，最大的特點(diǎn)就是雪花，下雪的時(shí)候，一只只白色的蝴蝶在空中飛舞，不一會兒，就蓋住了黃色的土地，給大地?fù)Q上了一套白色的新裝。如果不是因?yàn)檠�涼，“貪婪”的人們早已躺在“大地的新裝”了。

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”說到冬天，最引人注目的就是梅了，也是人們想起冬天，最容易被談?wù)摰�，梅花，有一種堅(jiān)毅的性格，別的`花在冬季來臨時(shí)已經(jīng)凋謝了，但梅花仍然傲立在風(fēng)雪之中，任狂風(fēng)瑞雪怎樣吹打，仍不低下它那頑強(qiáng)、挺立的“頭”。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不錯(cuò)的，只有經(jīng)過磨練，才可以使自己更“鋒利”；只有經(jīng)歷過人生的“寒冷的冬天”才有可能使自己更完美，發(fā)出自己的芳香，贏得成功，快樂，頑強(qiáng)……

　　冬啊，你讓多少人重新獲得自信，讓多少人重的堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品質(zhì)；冬啊，你給予了人們無限的啟示給予了人們無限的歡樂，你讓人們?yōu)槟闾兆恚?/p>

　　你用自己的獨(dú)特，醒目的特點(diǎn)征服了人們，讓人類沉浸在你那一片白茫茫的而又讓人重獲多少東西的世界里吧！

中學(xué)生作文 篇6

　　又是一季夏天，樹上的知了又一次縱情地歌唱，池里的荷花又一次綻開了笑臉。仰望天空，看到天上那群飛動(dòng)的小鳥，若隱若現(xiàn)，我的思緒被引回了童年……

　　記得那時(shí)也是夏天，媽媽在院子里搭起了“營地”，生起了火，坐在“營地”里面開始烙煎餅。

　　新鮮出爐的煎餅?zāi)强墒俏业淖類勰�。那四溢的香氣，令我回味悠長。于是我便和媽媽開始了比賽，看是她烙得快，還是我吃得快。剛開始我是占上風(fēng)的，但最后還是輸了。因?yàn)槲业男《亲赢吘贡炔涣嗽紫嗟拇蠖亲�，所以我便心有余而“肚”不足了�?/p>

　　不知不覺，太陽被掛到了南邊天上，已經(jīng)是中午。奶奶做好了午飯，叫我們過去吃，我自然是不餓了，于是媽媽離開了“營地”，而被我霸占了。就在這時(shí)，一個(gè)絕妙的想法在我的心頭萌芽：我也要烙煎餅！

　　我捉住那最后一絲火光，重燃了希望的火焰。然后我便學(xué)著媽媽的手法，胸有成竹地烙了第一張餅。可誰知空有架勢，一張圓圓的'煎餅，被我弄得這兒一個(gè)洞、那兒一個(gè)洞。我想方設(shè)法補(bǔ)救，還是亡羊補(bǔ)牢、徒勞無功。我不甘心，又試了一張，失�。挥衷嚵艘粡�，失敗……于是我想到烙小煎餅，我終于成功了，小煎餅薄如蟬翼，均勻有致，放進(jìn)嘴里有一種入口即化的感覺，好吃極了！

　　我成功了，一興奮跳了起來，不小心打翻了面盆。漸漸地火小了，我隨手丟進(jìn)去了一塊番薯，便出去玩了。

　　媽媽的“營地”被我弄的亂七八糟，還不知回到家是什么樣呢？可誰知我沒挨罵卻哭了起來。原來我的烤番薯混著柴火渣一起被媽媽倒進(jìn)了垃圾桶，我的“勞動(dòng)成果”沒有了�，F(xiàn)在想想還真是有點(diǎn)小題大做了，再烤一個(gè)不就完了嗎？

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；柳樹枯了，有再青的時(shí)候……但我的童年，過去了就是過去了，它只能留在回憶中。

中學(xué)生作文 篇7

　　我是一口井，我建于清朝年間，距今已近兩百年歷史。

　　我是一口井，我由點(diǎn)頭鎮(zhèn)四境原住民捐資而建，井址用地也是由點(diǎn)頭村上街居民捐獻(xiàn)。

　　我是一口井，百年的風(fēng)吹雨打而不使我摧毀，是因?yàn)榻?jīng)過后幾輩子的人維修擴(kuò)建。

　　我是一口井，我的身體面積近一百平米，井盤周圍花崗石徹建，方形深3米，由一口正泉及泉長年注水，源泉不斷從不干涸。

　　我是一口井，我正對面立有水井宮，是人們?yōu)榱烁兄x我而建，每每看見人們懷著虔誠的表情進(jìn)去燒香、祈愿、求福時(shí)，我的心情便變得高興起來。

　　時(shí)間流逝，世界每一天都在改變。作為歷史的見證者我看到了國家的.發(fā)展。一幢幢高樓聳起，立在我的面前，但我并不畏懼，它們這些死物，怎么能和我這高大的精神之靈相比！

　　可是令我害怕的是有一個(gè)人出現(xiàn)了，在他的眼神中我看到了貪婪，在他的內(nèi)心里我看到了利益。他似乎對我很不滿，他認(rèn)為我只是一口破水井。

　　我的身體，在他揮手之間被毀去。我感到無比的痛楚，精神被暴力地撕去了一大塊。可是，我只能默默流淚。

　　我想到了以前人們?nèi)粘６硷嬘眠@水。每逢干旱，逢年過節(jié)，更顯的車水馬龍，絡(luò)澤不斷，熱鬧非凡，是人們心中過往生活的美好回憶。

　　我想到了同為井的那口福鼎市區(qū)工商行前面的井，地處繁華地段，交通要道，福鼎城關(guān)幾次改建、擴(kuò)建，為何它還能留存？而我沒礙誰、惹誰，而且在點(diǎn)頭停水、干旱時(shí)還在貢獻(xiàn)著清泉甘露，怎么就被人生吞了呢？

　　百年古井被生吞活填誰之責(zé)？

中學(xué)生作文 篇8

　　我喜歡漂亮的風(fēng)箏，更喜歡放飛風(fēng)箏的過程，但最使我感動(dòng)的是風(fēng)箏那經(jīng)挫折而不氣餒，一直往上飛的精神。

　　還記得上個(gè)春天，我和媽媽去沙灘公園放風(fēng)箏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到形狀各異、色彩斑斕的風(fēng)箏互不相讓地在天空中比著高低，看到這幅景象，我迫不及待得想讓自己的'風(fēng)箏也飛上天。我在前面拉這線，媽媽幫我托著風(fēng)箏，我一聲“放”，媽媽就將風(fēng)箏像扔紙飛機(jī)一樣用力地甩出去。

　　我拽著風(fēng)箏線拼命得往小山上跑，沒想到竟被小石子絆了一下，摔在地上，媽媽卻“嘿嘿”地笑，我生氣地爬起來，重新放了一次，之后放松線板，再拉緊，風(fēng)箏越來越高了。

　　望著越飛越高地風(fēng)箏，我想風(fēng)箏掉下來還可以再飛起來，并往更高處飛去，沖向云彩。學(xué)做一只風(fēng)箏，跌倒了就自己爬起來，再繼續(xù)向更高處前進(jìn)……，這就是風(fēng)箏給我的啟示。

中學(xué)生作文 篇9

　　走在那漫長的人生道路，縱觀全局，世界會有幾個(gè)人完美無缺，樣樣精通，又會有幾個(gè)人一無是處，碌碌無為？但在我的社會觀念下，在我的視線中有一個(gè)人觸動(dòng)了我的心靈，使我形成了新的感悟。

　　坐在公交車上，欣賞著車外的樹木花草，看著過往的行人，為他們的亂穿馬路的行為感到可恥，但又為他們的生命擔(dān)心。

　　一 陣刺耳的剎車聲，我向前倒了一下又坐正了，掃眼一看馬路上，只見一位雙目失明的近８０歲的老婆婆，拿著木桿摸索的向?qū)γ孀呷�，恰巧遇到了一位好心人，他雙 手扶著老婆婆，小心翼翼地向前一步步的走，一句句忠告，如“等會兒，有車”，讓老婆婆連聲感謝，臉上充滿了燦爛的笑容，笑得是那么甜蜜，那么溫馨，送過去 了，老婆婆到達(dá)了對面，“臉上的皺紋顯露出來，那是笑的皺紋，是美好的象征。那位好心人的一舉一動(dòng)讓我產(chǎn)生了鉆心的.痛，面對旁邊站著的老爺爺，我卻無動(dòng)于 衷，這點(diǎn)讓我產(chǎn)生了悔恨和羞澀，我真為自己的行為而可恥。于是我起身讓座，原來老爺爺陰沉的臉，立即充滿了感激的笑，這讓我感到欣慰。我看看那位好心人， 他的臉上充滿了喜悅，但又充滿了憂愁。他看了表，焦急的目光四處播散，晚了。從他的表情可以看出他上班晚了。但他又為什么在時(shí)間緊迫時(shí)去幫助他人呢？這大 概就是讓我觸景生情的原因吧，之所以他就是觸動(dòng)我心靈的那個(gè)人了吧。

　　漫長的道路上，我是否還可以見到他的身影？世界上多有像這樣的人，世界會是更加精彩。這個(gè)人讓我產(chǎn)生了永不可滅的痕跡，他的事跡是我的啟迪的源頭，他讓我產(chǎn)生了新的覺悟。他讓我的心靈上又添加了一項(xiàng)新的團(tuán)體組織――愛。

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