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中學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的中學(xué)生作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
去年夏天，我和媽媽一起去了新疆，那里有浩瀚的沙漠，廣闊的草原，高大的馬匹，有可口的哈密瓜和大西瓜。
我們坐飛機(jī)到了烏魯木齊，再坐車到了駐地，一下車，我歡呼雀躍的擁抱爸爸，隨后，我們一家人去了我們的目的地——那拉提草原。出發(fā)不久，車窗外傳來一陣“咚、咚、嘩！”就像有節(jié)奏的交響樂，我向窗外望去，只見不打不曉得水晶砸在車窗上，晶瑩剔透，而且其中還夾雜著雨點(diǎn)，媽媽說這是冰雹。我睜大眼睛貪婪的望著這在四川看不見的奇觀。
到了！我連跑帶跳的下了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，前面盡是綠色，草綠，墨綠，碧綠——無奇不有，走進(jìn)了，連綿起伏的山坡把大地裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃；更近了！各種各樣的花兒不知何時(shí)悄然爬上了山坡，尖的，圓的，單瓣的，復(fù)瓣的，紅的，粉的，綠的，淺紫的，乳白的——五彩繽紛！數(shù)不勝數(shù)。我走著，一邊踩著那拉提草原松軟的草地，一邊贊嘆大自然的鬼斧神工。
草地被美麗的花草分成了兩路，最終又融為一體。再看天上，早晨的空氣為它增加了靈氣，云大方而優(yōu)雅的展開來，一朵朵，一片片，一點(diǎn)點(diǎn)，似馬在奔騰，尾巴掃起浮塵，好不壯觀！又似鯉魚躍龍門，永遠(yuǎn)那么有條有理，可愛活波；又似一張巨大的傘，用它寬廣的胸懷包容它的孩子——山腳下的羊群和牛群。不知不覺，山上隱約出現(xiàn)了一個(gè)小白點(diǎn)，放大，放大，再放大，牧童趕著它們，動(dòng)物和自然幾乎合為一體，永遠(yuǎn)那么美麗，那么親密，這是我愛上草原的原因之一。
中午到了，掛在天空中的太陽(yáng)把它的光輝大方的撒落下來，使綠油油的綠毯更加顯得金光閃閃，像一條舞動(dòng)的金帶。在這遼闊的草原之中，我放飛自己的心靈，并且覺得，在如此大的世界里，自己其實(shí)不算什么，既然偶然的來了，就活出自己獨(dú)有的價(jià)值。
我安靜的跟著朋友、阿姨、爸媽走著。不一會(huì)兒，我來到了騎馬場(chǎng)，一匹匹駿馬高大的很，熱情的`草原人民一邊嘰里呱啦說一大堆聽不懂的話，一邊熱情的拿出當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)——奶豆腐，我興奮極了，迫不及待的拿出一塊就往嘴里塞，奶豆腐的味道酸酸的，甜甜的，好吃！
終于騎上馬了，我拉住韁繩跨了上去，那馬兒開始狂奔，栗色的馬尾巴風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕膾哌^翠綠的草地，蹄子咯咯咯直響，一個(gè)騰空飛，干得漂亮！兩雙眼睛堅(jiān)定又滄桑，一路飛奔，那樣飄逸、灑脫！
夜幕降了下來，我已經(jīng)愛上了草原，想到明天要走了，我眷戀的看了它最后一眼，沉沉的睡著了。
大草原！我愛你！這里有我脫下帽子網(wǎng)蝴蝶，也有我躺在草地上的身影，在那兒，我也找到了另一個(gè)自己。
那么，晚安，草原！
中學(xué)生作文 篇2
大自然就像母親，可以為我們付出她的全部；大自然也像沖動(dòng)的惡魔，在她的付出被別人踐踏時(shí)，會(huì)實(shí)施可怕的報(bào)復(fù)；然而，大自然也像講理的智者，真心的悔過，她會(huì)給予寬恕。
大自然的眼淚
大自然先于人的存在而存在，所以她決定了自己要當(dāng)一個(gè)好母親。人類可以從她身上拿任何一件她能給予的東西，她沒有任何的怨言，她只想看到孩子們開心的樣子，只想她的能力能幫助到孩子們以聰明才智創(chuàng)造出更多有用的東西。但是，讓她沒有想到的是，孩子們的欲望越來越強(qiáng)烈，甚至想把她給孩子們創(chuàng)造出來的環(huán)境任意改變�？粗h(huán)境一天不如一天的身體，她很難過。再看看孩子們得意的笑臉，她不知所措。孩子們太自大了，他們認(rèn)為只要改變了母親為他們創(chuàng)造的東西，他們就可以代替母親，改變母親。母親對(duì)她的孩子們失望了，于是生病在床。
人類的眼淚
母親的生病，環(huán)境的日漸消瘦，讓她的兄弟姐妹們看不過去了，于是他們團(tuán)結(jié)起來，決定要給人類一點(diǎn)顏色看看。當(dāng)人們還在為怎么改變他們的母親而設(shè)計(jì)時(shí)，環(huán)境的兄弟姐妹已經(jīng)潛伏在他們身邊，視人類的活動(dòng)而隨時(shí)采取報(bào)復(fù)。這些報(bào)復(fù)讓人類經(jīng)歷了地震、極端天氣、火山噴發(fā)、泥石流、洪災(zāi)等等，此起彼伏，它們使人類措手不及。人們哭了，害怕了�？墒窍肫鹚麄儗�(duì)他們的大自然母親的傷害，環(huán)境的.兄弟姐妹們的報(bào)復(fù)似乎沒有罷休的樣子。
一起微笑
當(dāng)人類意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，母親已經(jīng)奄奄一息了，人類不得不用自己的實(shí)際行動(dòng)來拯救母親，換取母親的原諒。于是，人類便采取諸如植樹造林、退耕還林、還草、還湖、節(jié)能減排等一些補(bǔ)救措施。現(xiàn)在，人們已在有意識(shí)的保護(hù)環(huán)境了，低碳生活已逐漸滲透于人民群眾的日常生活中。在溫室效應(yīng)趨于嚴(yán)重的今天，低碳生活對(duì)減少溫室效應(yīng)無疑有著重大作用。大自然母親看到了孩子們的努力，她被從生命線上拯救了回來也得到了一絲慰藉。
保護(hù)大自然，拯救環(huán)境，也是人類在拯救我們自己。
如果沒有自然的存在，也不會(huì)有我們的存在。如果自然失去了生命，那么我們?nèi)祟愐矊?huì)消失。
低碳生活，從我做起。為的是保護(hù)環(huán)境，更為了我們的子孫后代能夠得到大自然母親的哺育。
中學(xué)生作文 篇3
我是個(gè)容易受天氣影響的人。
喜歡陽(yáng)光明媚的日子。穿過玻璃的陽(yáng)光能給人明亮的感覺。空氣是清澈的，夾雜著咸咸的大海的味道。會(huì)趴在窗臺(tái)上看天上的云，想象著它是像兔子還是像飛馬�？礃窍聛韥硗娜巳�，看陽(yáng)光班駁地照在他們轉(zhuǎn)瞬即逝的臉上�？梢陨瞪档乜匆粋�(gè)鐘頭，會(huì)不自覺地笑出聲來。像嬰兒般單純而透明的微笑，映出天空明凈的藍(lán)色。
有時(shí)候，會(huì)散著頭發(fā)，穿寬大的毛衣，光著腳穿冰涼的木制拖鞋，一磕一磕地跑下樓。聽空曠的樓道里回蕩著悅耳的聲音，清脆的，和飄起來的頭發(fā)一樣清新。毛衣很大，有整齊的條紋，紅的、黑的和白的，是我喜歡的顏色。已經(jīng)很舊了，有些起毛，可我還是經(jīng)常穿它。因?yàn)樗鼛е业奈兜�。一般我只在周圍的草坪上走走，讓剛出芽的小草在我的腳趾縫間亂竄。心情是跳躍的。如果有時(shí)間，我會(huì)一個(gè)人跑到海邊。陽(yáng)光暖暖地曬在身上，很舒服。南方的冬天是溫暖的。聽說北京一年到頭難得看到藍(lán)天，不知道是不是真的。不論怎樣，我想自己都是幸運(yùn)的。因?yàn)轭^頂上就是一片刺目的藍(lán)色。
然后我會(huì)跑回家，在日記本里寫下：
天氣：暖暖的幸福
就是這樣容易感動(dòng)的人。會(huì)經(jīng)常莫名其妙地為一朵云，一陣風(fēng)，一種色彩，一段音樂而感動(dòng)。發(fā)現(xiàn)自己的情緒有時(shí)反復(fù)無常。像天氣一樣，忽明忽暗，忽晴忽雨。
我想，這是因?yàn)轶w內(nèi)流著母親的血的緣故吧。
那些泛黃的照片，夾在陳舊的像冊(cè)里。大大的眼睛，淺淺的酒窩，甜甜的笑。那是個(gè)平靜而溫順的女孩�？晌抑�，年輕的體內(nèi)有著暗涌的激情和不羈的靈魂。我想母親曾經(jīng)美麗過。只是年輕的歲月就像風(fēng)一樣逝去，撫過臉頰，撫過鬢角，撫過內(nèi)心的每一處地方。留下的，除了滄桑的痕跡，就再無其他。美麗原來也是短暫的，像曇花，只開在濃濃的夜色中，綻放盡所有的芬芳。在天明的時(shí)候，她就凋謝，用她敗掉的花瓣訴說著曾經(jīng)的嫵媚。
母親是個(gè)喜怒無常的人。她經(jīng)常沒有緣由地發(fā)怒。歇斯底里地發(fā)怒。我怕，怕這種沒有征兆的暴風(fēng)雨。那個(gè)除夕夜，碟子摔在地上發(fā)出殘缺的聲音，房門被沉重地關(guān)上，像一道慘白的閃電劃過寧?kù)o的夜空。我想有些東西就是不容易忘記。父母爭(zhēng)吵的時(shí)候，我已經(jīng)習(xí)慣像空氣一樣存在。除了沉默，我不知道我能做些什么。我一直是無能為力的。
可她有時(shí)候也會(huì)快樂得像個(gè)孩子。我喜歡她微笑的樣子。淺淺的酒窩，甜甜的笑。一口潔白的.牙齒。那一刻，我的心是柔軟的。她依舊美麗。我想自己是那么愛她，只是從沒有對(duì)她說過而已。
從小，我就是語言貧乏的孩子。不懂得說愛。也許是擁有得太多所以變得麻木。常常一個(gè)人想，想一些明知道不會(huì)說出口的話，在心里說很多遍，只是最終把它們淹沒在心底。有時(shí)候會(huì)把它們寫下來，隨便一張紙，或者本子里隨便的一頁(yè)。只是寫下來，把想說的話對(duì)自己說一遍。我想用這些沒有緣由的文字來填充自己記憶的某一片空白。記得六歲那年，我在母親生日的那天給她送了第一張賀卡。我告訴她我有時(shí)候是那么恨她�？晌抑牢移鋵�(shí)是那樣愛她。愛和恨有時(shí)候是沒有界限的。時(shí)間模糊了它們的界限。也許是因?yàn)閻�，所以無可奈何；因?yàn)闊o可奈何，所以麻木與冷漠。
所以生活其實(shí)是不留任何痕跡的。
“天空沒有翅膀的痕跡，可我早已飛過。”
我在想，究竟什么才是恒久不變的呢？沒有答案。
有雨的日子，我的心是潮濕的。
一個(gè)寂靜的夜晚，我在細(xì)碎的雨聲中驚醒。沒有披衣服，就站在窗口看外面漆黑的夜，看雨點(diǎn)在風(fēng)中搖曳。然后莫名其妙地惆悵。雨點(diǎn)是如此脆弱而曖昧，像透明的薔薇，盛開在潮濕的沼澤中。沉淪，然后消失。這個(gè)詭異的精靈，就這么輕易地來，然后離開，除了下墜，它沒有方向。突然發(fā)現(xiàn)自己的臉頰濕漉漉的。沾一點(diǎn)眼淚放在唇邊，竟然和雨水一樣味道。帶著淡淡的苦澀。
飄雨的天讓我感覺到寂寞。我想，天也會(huì)寂寞，因?yàn)闆]有太陽(yáng)。所以它會(huì)安靜地哭泣。
有人說寂寞的時(shí)候最容易思念。一個(gè)人的時(shí)候，我喜歡放柔和而感傷的曲子。時(shí)常放維尼亞夫斯基的小提琴協(xié)奏曲。低沉的旋律，平靜的音調(diào)，像一段光滑的絲緞，輕輕地滑過我心中最脆弱最柔軟的那部分。待我想用力抓住它時(shí)，它卻在瞬間高歌而去，不見蹤跡。我會(huì)把心浸在這些陰郁的旋律里。任眼淚肆意地流淌。純粹的眼淚是沒有感情的。它可以徹底地洗過心中那片陰霾。
然后我會(huì)打開日記本，寫下：
天氣：寂寞的眼淚
文字像雨點(diǎn)一樣，脆弱而曖昧。帶著淺淺的傷感，灑在我的日記里。喜歡安妮寶貝的文字。像一個(gè)美麗的沼澤，不可自拔地陷進(jìn)去，溫柔地疼痛。宿命和無常，愛情和死亡，告別和流浪。頹靡而綺麗的文字，在蘊(yùn)藏威脅的背景下顯露出斑斕而飽滿的色彩。那是雨天里的文字。那是寂寞的文字。
我是相信宿命的人。
因?yàn)橄嘈派牟豢深A(yù)料和難以捉摸。是和天氣一樣詭異而毫無征兆的東西。不可避免，可又心甘情愿。
安妮說，偶然的，看到一個(gè)男人的唇角，你愛上他。他的唇角有詭異的記號(hào)，你辨認(rèn)出來。你看著他，在人流穿越不息的大街上，尾氣和灰塵把你包圍。他越過你的時(shí)候，距離你只有2厘米。但是他過去了。你不知道他去哪里。一生都不會(huì)再看到他。
一個(gè)朋友說，人和人擦肩而過的幾率是幾億分之一。
我想，那是前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。
有時(shí)候一個(gè)人坐在礁石上，看太陽(yáng)墜入大海的瞬間，會(huì)有似曾相識(shí)的感覺。我想，也許是幾千年前的那個(gè)我，也曾經(jīng)在幾百個(gè)黃昏時(shí)刻，看那恒久不變的日落。
有些相遇是無能為力的。
在一個(gè)不知名的地方，遇到一個(gè)不知名的陌生人。你看著他，但是你們沒有說話。然后你們分開，從此再?zèng)]有見過�？墒悄阌浿Ｆ届o地記著他。像一個(gè)遙遠(yuǎn)而古老的傳說。就像天空的那片云彩，千年前，它懸掛在某片天空，你看到它；千年后，它又出現(xiàn)在你的天空里，再次看到它，你就莫名地感動(dòng)。
所以不喜歡打傘。相信所有的雨都來自古老的國(guó)度。知道每滴雨都有它自己的故事。我想在這些雨點(diǎn)中找，找屬于自己的曾經(jīng)，那些依稀的記憶。
然而也知道，有些分離同樣是無能為力的。
在商店門口，看到那件普通的毛衣。很普通，也很廉價(jià)�？吹剿牡谝谎郏瑳]有觸動(dòng)的感覺，只是在想，我是否會(huì)喜歡它。然后就從它面前走過，沒有觸碰它，甚至沒有多看它一眼。只是很平靜地走過，不做任何停留。等走過無數(shù)的商店，觸碰過無數(shù)的衣服以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來我還記著它。我以為我可以遺忘。可其實(shí)不能。于是我開始發(fā)瘋地往回跑，我想我一定要找到它。當(dāng)再一次站在它面前時(shí)，我感到從未有過的恐慌。我知道自己即將失去它。因?yàn)樗呀?jīng)不再是我第一眼看到它時(shí)的樣子。
天漸漸暗下來。我沒有開燈。電腦屏幕像一片白茫茫的雪后原野。我對(duì)著自己的文字淚流滿面。
似乎有些起風(fēng)，我起身披了件衣服。打開音響，站在窗口看上帝涂抹天空的色彩。
灰白，灰，黑。
上帝在涂抹自己的心情么？
我情不自禁地想。
中學(xué)生作文 篇4
這是第一次，我真正體會(huì)到老師的和藹可親；這是第一次，我與老師緊緊地“綁”在一起；這是第一次，老師消除我與他人之間的隔閡。
那是體育課前的午休，我在系褲子時(shí)，一不小心把褲帶給揪斷了。愈是心急，愈是手忙腳亂，沒有辦法，只好提著松垮的褲子，一路小跑著到了語文辦公室。我小心翼翼的推開門，拘謹(jǐn)?shù)孽獾嚼蠋熒砼�，看到正在吃飯的李老師，欲言又止，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開�！靶∵h(yuǎn)，快來，怎么了？”爽朗明亮的聲音像一把救命稻草，讓我倍感踏實(shí)。我如實(shí)向她述說我的遭遇，李老師聽后，二話沒說，立即放下了飯勺，臉上一副心急如焚的神情。
我滾燙的臉難掩心中的害羞，像個(gè)稻草人站在老師身邊，不知所措。李老師想了一會(huì)兒，便拿出剪刀，老師親切溫暖的大手將我摟到她的身邊，一手握住褲邊，將一片刀頁(yè)伸進(jìn)褲腰里，把一側(cè)的布往中間擼，套在刀齒上。接著不斷耐心重復(fù)，使刀齒逐步接近斷在里邊的繩子。我看著這繁瑣又耗時(shí)的工程，心中未免打起了鼓：老師還沒吃完飯，待會(huì)兒修完了褲子，飯菜豈不是都涼了，老師怎么還能吃好飯？要不……
這時(shí)李老師的一聲嘆息打破了我的思緒，“這樣行不通，要不再想想別的辦法吧�！蔽倚睦锊桓�，拿起剪刀使勁往里捅。這時(shí)她和藹溫柔的問著：“你家長(zhǎng)能給你送條褲子嗎？”“你能回家取嗎？”一連串否定的回答是李老師犯了難。忽然她起身，微微撩起外衣，從褲間抽出腰帶，繞過我的腰間，彎腰一個(gè)扣一個(gè)口系好，一邊說：“來，你系上這條腰帶就妥了。我的褲子不系也可以�！苯又鴮⑽业囊路茫S即慈愛的拍了拍我的肩膀，自己的手不知放在哪里好，只得一個(gè)勁的在褲子上擦拭汗珠。我不好意思的接受了，接受了老師附有余溫的腰帶，接受了老師教授學(xué)生如何善待他人的方法，接受了老師給予學(xué)生的.那份真誠(chéng)溫暖的愛。此時(shí)，我心中那層隔閡：同學(xué)怎么能要老師的東西呢？已經(jīng)像一抹燦爛陽(yáng)光吹散薄霧，煙消云散……
此刻，耳邊縈繞：小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；長(zhǎng)大后才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時(shí)候，我總以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地；長(zhǎng)大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有難題都變成了樂趣；長(zhǎng)大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，撒下的是淚滴�！�
一根褲腰帶，將我和李老師緊緊的“綁”在了一起。
中學(xué)生作文 篇5
一次，陳老師讓我們每個(gè)人買兩本中學(xué)生的優(yōu)秀作文選，一本是寫想象的，另一本是話題作文。
到了書城后，我走到了“中學(xué)生作文”區(qū)，看到的是一大堆的作文選，各種各樣的作文選，令我眼花繚亂，從這些作文選中我發(fā)現(xiàn)了一本很有個(gè)性的想象作文，叫做《中學(xué)生借創(chuàng)想象作文》。我隨手拿起了一本來看。
當(dāng)我仔細(xì)看了后，我已經(jīng)對(duì)這本書，愛不釋手了，于是，我決要買下這本書，回到家再仔細(xì)地“品嘗品嘗”。
回到家后，我如獲珍寶一樣地翻開了這本《中學(xué)生借創(chuàng)想象作文》。我發(fā)現(xiàn)這本書的確沒挑錯(cuò)！里面的內(nèi)容非常的全面，先給你“講講什么是借創(chuàng)想象”，然后再講“借創(chuàng)想象作文的妙處”等等。里面的.范文也是非常的有趣，有些是用古文的方式去寫的（在一般的作文選里，很難能找到），有些甚至是根據(jù)一首歌的名字來命題的，內(nèi)容繁多，生動(dòng)活潑。
讀了這本《中學(xué)生借創(chuàng)想象作文》后，我獲益良多，同時(shí)也懂得了許多的知識(shí)。以前一直都沒有弄懂的知識(shí)，通過這本書的介紹與講解后，我明白了；以前一直不知道的東西，現(xiàn)通過了這本書的介紹與講解后，我學(xué)懂了。
這本書告訴我一個(gè)道理：看書多了，知識(shí)也多了。
中學(xué)生作文 篇6
危難見真情，人間的真情只有在災(zāi)難面前才得以最大的釋放，顯的更為可貴和真誠(chéng)。汶川的地震，舉世哀悼。一時(shí)間舉國(guó)同悲，無數(shù)雙熱情的充滿了愛的手伸向了災(zāi)區(qū)，伸向了災(zāi)區(qū)人民。成千上萬的人，和我們的.總理，解放軍戰(zhàn)士和災(zāi)區(qū)人民創(chuàng)造著感動(dòng)，經(jīng)歷著感動(dòng)，感受著感動(dòng)。
在一片感動(dòng)中，在一幕幕捐款的場(chǎng)面中，大到企業(yè)，小到每個(gè)村子，上到擁有億萬家財(cái)?shù)睦峡�，下到平民百姓，各界人士。人人在盡自己的愛心。我們應(yīng)該理解，這是對(duì)災(zāi)區(qū)無私的熱愛和奉獻(xiàn)，也是道德的體現(xiàn)。是我們中華民族團(tuán)結(jié)凝聚的體現(xiàn)。我們呼吁捐款，但不是要挾，我們應(yīng)該不能以捐款或是沒有捐款，還是捐款的多少來衡量愛心的大或是小。
一方有難，八方支援，我們是在支援，我們?cè)诟鞅M其能。當(dāng)我在想要捐款還不知道在什么地方可以捐款時(shí)，當(dāng)我在看電視時(shí)，抄寫了個(gè)捐款帳號(hào)時(shí)，我們村里也開始了募捐活動(dòng)，我迫不及待的就去了，農(nóng)村畢竟是農(nóng)村，募捐場(chǎng)面很冷清，不過也就幾個(gè)小時(shí)，捐款數(shù)額有一萬幾，讓我感動(dòng)的是在我捐款的同時(shí)，我們村里的一位五保老人捐款２０員，我們敢說他和捐款１０００元或是１００００元的有什么區(qū)別嗎！沒有，絕對(duì)沒有。我在報(bào)紙上看到一位乞討老人為災(zāi)區(qū)捐款１０５元，那么他和為災(zāi)區(qū)捐款１００萬元的人是同樣擁有一顆熾熱的愛心。
國(guó)家有難，匹夫有責(zé)，我們都在盡責(zé)，我們都在奉獻(xiàn)，我們不別計(jì)較方式，捐錢，捐物，獻(xiàn)血，無論什么方式，我們不必強(qiáng)求多少。愛心不分輕重，我們需要的就是一份重如泰山的愛，不管是一分錢，還是１０元，或是萬元，但愛心的價(jià)值是等同的。
中學(xué)生作文 篇7
打開記憶的閘門，那一幕又一幕的回憶回蕩在我的腦海中，有喜悅，有悲傷，更有感動(dòng)。其中，最讓我難忘的還是那一刻……
金秋的一天，姑姑是幼兒園老師，她最近有些忙，便叫我?guī)兔б幌滤嗬锏男∨笥�。我興奮地來到教室，與一群可愛的孩子相識(shí)了。我認(rèn)真地帶他們閱讀、學(xué)習(xí)，不一會(huì)兒就到了自由活動(dòng)時(shí)間，我?guī)麄兺妗袄销椬叫‰u”、“丟手絹”……一開始他們還有些興致玩，可不一會(huì)兒就玩膩了。是呀，他們的媽媽從小就教他們玩，玩了多少遍呀。看著他們百無聊賴的樣子，我心里也不舒服。我無聊地望著窗外，突然，一片銀杏葉飄落在我手心，我一下子受到啟發(fā)，指著窗外那顆高大的銀杏樹，說：“嘿，不如我們用落葉來拼成一個(gè)個(gè)漂亮的圖案吧！”我邊說邊用銀杏葉遮住眼睛：“會(huì)拼成什么呢？”他們馬上興奮起來，屁顛屁顛地跑到外面撿落葉了。
“姐姐，你看這葉子多好看�。 薄敖憬�，你看……”孩子們一個(gè)個(gè)跑到我身邊叫喊著，看著他們興高采烈的樣子，我心里比吃了蜜還甜�；氐浇淌�，出乎我意料的'是，他們沒有拼成奇形怪狀的圖案，反而把落葉集中在一起，合力拼成了一個(gè)滑稽的笑臉。我不解：“你們拼的是什么呀？”“我們拼的是姐姐你呀！你喜歡嗎？”我望著他們一個(gè)個(gè)期待的眼神，那一刻，我仿佛看見一顆顆愛心在閃耀。我眼睛濕潤(rùn)了，霎時(shí)，我覺得自己是世界上最幸福的人。
歲月如梭，那些孩子們已成為小學(xué)生了，但我還是忘不了那個(gè)秋天，忘不了那難忘的一刻，更忘不了那一顆顆閃爍的愛心。這件事讓我感受到，只要你肯付出，愛就會(huì)乘風(fēng)而來。那一刻，我永生難忘。
中學(xué)生作文 篇8
夜幕降臨，華燈初上。我呆呆地站在窗口，俯瞰著腳下將要遠(yuǎn)離的家鄉(xiāng)。街燈順次亮起，點(diǎn)綴得街道五彩繽紛。車水馬龍毫不受時(shí)間的拘束，繁忙著它應(yīng)有的繁忙。浩渺太空臨千古，千古此月光。黑夜的蒼穹之上，月是那么圓，那么明亮……而眼前的圓月忽而模糊，畫面切換，歲月流轉(zhuǎn)，把我?guī)Щ亓诉^往的片段。
雪花紛飛的一個(gè)冬日夜晚，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，揮灑著畫筆，描繪了一個(gè)冰清玉潔，銀裝素裹的世界，在街燈下，在月光下熠熠閃光。沿著雪地里幾排深淺不一的腳印，清脆的笑聲倏爾在耳畔響起。厚厚的積雪之上，有個(gè)捂得像個(gè)棉花糖的小女孩，看著不遠(yuǎn)處的大雪人拍手叫好。另一個(gè)小女孩調(diào)皮地抓起一團(tuán)雪，賣力地扔向遠(yuǎn)方。寂靜的院子里，回蕩著久久的歡笑。定睛一看，這不正是我家的院子嗎？那梨樹上落滿了潔白的雪花，石榴樹也盡展大雪之中的芳華。仰望星空，月那樣圓，那樣皎潔，靜靜地照著童年的我，可望而不可即。
又一個(gè)風(fēng)飛雪舞的'冬日，仍舊那樣燦爛的笑顏�？囱┑娜艘呀�(jīng)長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘，圍著厚厚的大圍巾，戴著棉手套，在月下雪地上輕盈地漫步。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的街道蜿蜒向遠(yuǎn)方，仿佛要走到世界的盡頭。女孩蹲下來，用手掌在雪地上畫著什么。小小的掌印拼接在一起，匯成奇怪的符號(hào)。女孩突然站起，在雪地里放肆地奔跑。頭頂?shù)陌讞顦錇樗谙乱粔K蔭庇，霧凇大片大片結(jié)在枝頭，真有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”之美。月亮靜靜地掛在天幕中，照著雪中玩耍的女孩。那樣靜謐，那樣唯美。
“開往XX的列車即將進(jìn)站，請(qǐng)乘坐XX列車的乘客做好準(zhǔn)備。”乘務(wù)員甜美的聲音拉我回到殘酷的現(xiàn)實(shí)�；蛟S這片土地沒有巴黎的繁華，沒有柏林的肅穆，沒有羅馬儼然的氣派，沒有托斯卡納難言的靜謐……但畢竟，那是我生長(zhǎng)的地方。列車載我駛向遠(yuǎn)方，但無論多遠(yuǎn)，都掙脫不了思念的羈絆。走到哪里，我都會(huì)記得，燈火闌珊處有我的家鄉(xiāng)。
汽笛一聲長(zhǎng)鳴劃破黑夜的蒼穹。燈火依稀，萬籟俱寂。唯有今宵荒城明月光，照我獨(dú)彷徨。自此，露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
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