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中學(xué)生作文【合集10篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)�！�
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢�(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪�，死了也仍然活著，精神使他們不朽�?/p>
我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗緧�，別的孩子早散了，可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣，因?yàn)檫@是他的責(zé)任。
愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
作為學(xué)生的我們，背上的責(zé)任讓我們?nèi)湓谡n本之上；為人父母的人，背上的責(zé)任讓他們辛勤工作來(lái)贍養(yǎng)老人，扶養(yǎng)孩子；為人師表的人，背上的責(zé)任讓他們嘔心瀝血地在講臺(tái)上一站數(shù)十年；作為國(guó)家首腦的`人，背上的責(zé)任讓他們四處奔波勞累，日夜書(shū)寫(xiě)計(jì)劃章程……
如此沉重的責(zé)任��！每個(gè)人都像一只蝸牛，殼里裝的是滿滿的責(zé)任，于是每邁出一步，都讓我們氣喘吁吁。
這討厭的殼！
我們何嘗不想拿掉這殼，輕盈地飛翔舞蹈；我們何嘗不想忘卻這份責(zé)任，在如蔭的綠草上奔跑跳越；我們何嘗不想拋掉這份重壓，自在地在生命賽場(chǎng)上輕裝搏擊�？墒牵覀兛梢詥�？
卸下這個(gè)殼，我們面前的生活道路一定會(huì)更加開(kāi)闊平坦嗎？不，我相信一定不會(huì)。我們的責(zé)任環(huán)環(huán)相扣，將每一個(gè)人緊緊地維系在一起。我們?cè)谥貕褐逻~出的每一步或許艱難萬(wàn)分，卻切實(shí)地給我們身邊的人送去最真切的幫助。如果我們真的卸下這殼，或許在那短暫的一瞬，我們可以在蔚藍(lán)的天空中飛舞，也可以在青山綠水間自由奔跑，可我們，卻無(wú)法再書(shū)寫(xiě)自己的人生之書(shū)，我們也會(huì)如一只斷線的風(fēng)箏，不知不覺(jué)間只剩下自己。垂暮蒼老之際，翻開(kāi)那一本人生之書(shū)，空白，空白，我們就這樣渾渾噩噩地走完了一生！悔恨淚水爬上蒼老的臉頰，可是后悔早已來(lái)不及。
是的，這份責(zé)任，這沉重的殼，是我們?nèi)松囊饬x，也是維系所有人的紐帶。試想一下，如果我們的國(guó)家首腦卸下他的殼，去過(guò)風(fēng)一般飄搖的日子，那我們呢，國(guó)家就會(huì)陷入驚恐之中。如果我們的父母厭倦了終日勞累的生活，棄我們而去，失掉的親情就這樣消散。自私地卸下自己的殼，就會(huì)讓他人的責(zé)任更沉重。
多少人曾想放棄自己的殼。你會(huì)，我會(huì)，偉人也會(huì)。屈原，這個(gè)中國(guó)歷史上第一位愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，也曾在離開(kāi)朝廷，悠閑自在，乘奔御風(fēng)的日子里想卸下自己的殼。是啊，湘水潺潺，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，鶯歌娓婉，離開(kāi)朝庭里沉重的責(zé)任，這樣的生活何嘗不讓他留戀！可澤畔行吟，夕陽(yáng)古道，干戈交響總是回蕩在他的耳邊，歸去歸去，責(zé)任的催促讓他拋卻一切美好，再次抓起為楚國(guó)面奮斗的利刃。
卸下殼的美好讓每個(gè)人向往，可正如卸掉殼的蝸牛就不再是蝸牛一樣，拋卻責(zé)任的我們也會(huì)是個(gè)失掉靈魂的人。
中學(xué)生作文 篇2
一提起夏日腦海中自動(dòng)浮現(xiàn)的是火紅的太陽(yáng)，呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇和甜甜的西瓜。
太陽(yáng)早早的掛在沒(méi)有一絲云的瓦藍(lán)天空，將柏油馬路炙烤，鐵招牌晃晃的泛著白光，刺得人眼微瞇。只好鎖在家里逃離外面那蒸籠似的，世界安心的在家里吹著風(fēng)扇，風(fēng)扇呼呼的轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)吹散一室的悶熱，凝滯的空氣緩慢的`流動(dòng)。知了在外面叫的聲嘶力竭，熱火朝天。
夏日確讓人慵懶的坐著，不想動(dòng)彈。看著看著電視，就忍不住眼睛睜睜閉閉，迷迷糊糊地歪倒在沙發(fā)上睡著了。醒來(lái)風(fēng)扇還在呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)，鐘依舊不緊不慢的走著。冰箱里的雪糕是不能多吃的，吃多了會(huì)肚子疼。雖然很抗議這項(xiàng)決定，不樂(lè)意雪糕現(xiàn)量，但是我的對(duì)于這的不滿是被保留的。好在我自己是可以凍冰塊吃的，用冰格子凍糖水。一個(gè)小時(shí)左右就可以了，拿出來(lái)，方方正正的小冰塊繚繞著白色的霧氣。含到嘴里，舌頭凍木了也不肯吐出來(lái)。感覺(jué)這個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的好像忘了涌動(dòng)的熱流仿佛夏天就那么凝固了，但還清清楚楚的記得那甜，疼與不舍。
雖然雪糕限量不許多吃，但西瓜確實(shí)不限量的。一個(gè)大西瓜墨綠與淺綠相間，顏色鮮亮，拍起來(lái)，聲音清脆。用刀切成兩半，露出里面紅紅的瓤?jī)�，一半切成好幾片凍在冰箱里。還有一半不需要切找個(gè)勺子，就那么歪坐在沙發(fā)上，慢慢的用勺子挖著吃。
西瓜糖分很高，易發(fā)胖。但還是禁不住它的誘惑，所以夏天你吃西瓜實(shí)在是清醒的墮落，心甘情愿。不過(guò)有時(shí)太過(guò)沉浸吃的盡興時(shí)，往往發(fā)現(xiàn)手上，臉上，衣服上沾滿了西瓜甜甜的汁水。往往會(huì)因此被訓(xùn)斥，裝作認(rèn)真聽(tīng)的樣子，心中卻在回味那西瓜的味道。
奇香艷麗的水果，帶露水兒的樹(shù)葉，日頭下被陽(yáng)光灼的顯得干巴巴的花瓣兒，都可親可憶。還有衣服上的西瓜汁，糖水冰磚的甜和疼，都那么熟悉。
讓人感嘆，原來(lái)夏日也可以， 清香四溢。
中學(xué)生作文 篇3
哈馬紹曾說(shuō)：決不測(cè)量山的高度——除非你已到達(dá)頂峰，那時(shí)你就知道山有多低。我也說(shuō)：決不放棄對(duì)知識(shí)的渴求——除非你已走到生命的盡頭，那時(shí)你就會(huì)知道智慧的路有多長(zhǎng)。
人生有過(guò)不完的河，讀不盡的書(shū)。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程里，我們的生命底色最初是一片潔白，后來(lái)經(jīng)過(guò)不同的濡染才變得五彩斑斕。
說(shuō)到色彩，當(dāng)然是書(shū)最豐富，而書(shū)里尤推名著。那里有情深義長(zhǎng)的紅，那里有風(fēng)吹梨花的白，那里有青春浪漫的黃，那里有充滿滄桑的灰。名著如此豐富多彩，那么作為中學(xué)生的我們要不要讀呢？
當(dāng)然要讀。因?yàn)槊侨祟悆?yōu)秀思想文化的結(jié)晶，是人類聰明才智的體現(xiàn)，是先輩留給我們的最寶貴的財(cái)富，。從中我們可以汲取更多的知識(shí)，可以開(kāi)拓廣闊的視野。從名著中，我們能夠感受到古人對(duì)生命的評(píng)價(jià)及感受。
《繁星春水》使人文雅，《三國(guó)演義》讓人明智，《上下五千年》促人振奮。名著集詩(shī)史事于一身，稱得上書(shū)中皇后。
人說(shuō)：讀一本好書(shū)就如同和一位高尚的'人談話。由此可以推知，如果你放棄了閱讀名著，那你就失掉了許多高尚的朋友。
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始注重閱讀名著。從名著中他們陶養(yǎng)了精神，熏染了情操。從《水滸傳》到《紅樓夢(mèng)》，從《西游記》到《三國(guó)演義》，從《白色沉淀》到《霧都孤兒》，無(wú)不透露著社會(huì)發(fā)展的氣息，無(wú)不氣彰顯著人類追求的腳步。
名著是一種精神催化劑，在化學(xué)變化的始終，都毫發(fā)無(wú)傷。作為一種精神，它被一代又一代人的秉承著，傳遞著，無(wú)論社會(huì)如何變遷，它的價(jià)值都在不同的時(shí)代閃耀著奪目的光芒。
路漫漫其悠遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。知識(shí)沒(méi)有終點(diǎn)，智慧也沒(méi)有盡頭，而人卻只有短暫的一生。為了讓這短暫的一生綻放出灼人的光彩，請(qǐng)于現(xiàn)時(shí)執(zhí)著于對(duì)精神的渴求，相信名著會(huì)給你豐厚的滋養(yǎng)。
中學(xué)生作文 篇4
“別搖搖晃晃的！你們就是沒(méi)有把腿夾緊了才會(huì)晃！”連長(zhǎng)一邊檢查一邊訓(xùn)斥，“再來(lái)一次啊，聽(tīng)口令！……”訓(xùn)練持續(xù)了大約十五分鐘，連長(zhǎng)開(kāi)始逐排驗(yàn)收。到了第五排的.時(shí)候，有個(gè)站在中間的男生一直做不好，他每次反應(yīng)都慢半拍，身體也總是搖搖晃晃的�！鞍淹葕A緊了！”連長(zhǎng)拍了拍他的大腿，又繞到他身后拍了拍他的屁股，“夾緊了夾緊了！”男生咬了咬下唇，一臉豁出去的表情用力地夾緊了腿�！斑怼蹦猩胍髁艘宦��！霸趺戳�？你是不是不舒服？肚子痛嗎？”連長(zhǎng)奇怪地看著他。男生搖搖頭，道：“我沒(méi)事。”“沒(méi)事就好，不舒服就要說(shuō)，千萬(wàn)別忍著啊，到時(shí)候倒了就不好了�！蹦猩c(diǎn)點(diǎn)頭，咬著牙把連長(zhǎng)要求的轉(zhuǎn)身動(dòng)作都做好，連長(zhǎng)才讓他坐下休息。男生慢慢地坐下，但一直坐不穩(wěn)，他挪來(lái)挪去整了大半天才安定下來(lái)。他長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，臉色也好多了。這時(shí)，一直站在旁邊看的副連才放下手中的遙控器，把手從口袋里抽了出來(lái)。
中學(xué)生作文 篇5
在人們的印象中，似乎花兒才是值得大家贊賞的，而那在一直背后襯托花兒的小草，只是一個(gè)伺候花兒的“丫環(huán)”。但我確認(rèn)為，人們更應(yīng)該感謝小草！是它，一直在默默支持花兒；是它，用自己襯托出花兒的嬌美；是它，鼓勵(lì)著花兒堅(jiān)強(qiáng)地綻放；也是它，告訴花兒不要輕易放棄……小草雖沒(méi)有花兒嬌，沒(méi)有花兒美，但它卻以自己的獨(dú)特美站在大自然這個(gè)“群英匯璀”的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。
曾記小時(shí)，我看到了一個(gè)驚人現(xiàn)象，一棵小草在墻角縫中頑強(qiáng)地探出頭來(lái)，探望著這美麗的大千世界。它是那樣的可愛(ài)、淘氣。那一刻，我明白了它是那么地堅(jiān)強(qiáng)，但是我卻一直弄不懂，為什么人們只欣賞那些表面美麗的花兒？現(xiàn)在，我終于明白，花兒的表面美麗就像人們展現(xiàn)出來(lái)的.自己的優(yōu)點(diǎn)，而人們也就偏偏喜歡這些優(yōu)點(diǎn)，他們愛(ài)慕虛榮，這同時(shí)也體現(xiàn)出人們的膚淺。其實(shí)，在人群中，大家也往往可以找出幾棵“小草”來(lái)，他們和小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣默默奉獻(xiàn)。
只是，大家沒(méi)有細(xì)心去觀察、體會(huì)，還有一個(gè)重要因素，當(dāng)今社會(huì)上甘愿做“小草”的人太少了。我也知道，為什么沒(méi)有許多人愿意，甚至想當(dāng)“小草”，因?yàn)�，人們的展現(xiàn)欲望太強(qiáng)了！但我同時(shí)也慶幸，至少還有少數(shù)人愿意�？上У氖�，太少了。假若人人愿做“小草”，那我們國(guó)家乃至世界就不會(huì)太多戰(zhàn)爭(zhēng)了。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間�！奔佑桶�！美好的人間正在不遠(yuǎn)處，用我們那愿做“小草”的心去迎接、創(chuàng)造它！
只要我們努力去做，相信它一定會(huì)在不知不覺(jué)中成為我們的世界，記住，要學(xué)小草一樣不求回報(bào)地奉獻(xiàn)，這樣小草才會(huì)“高興”呢！
中學(xué)生作文 篇6
陌生人也許會(huì)對(duì)你漠然視之；陌生人也許會(huì)對(duì)你點(diǎn)頭微笑；陌生人，也許只是與你擦肩而過(guò)；陌生人，也許會(huì)給你留下深刻的記憶。
還記得七歲那年的夏天，天氣奇熱無(wú)比，酷暑難耐，沒(méi)有一絲微風(fēng)，窗外的世界仿佛一切都已靜止，只有樹(shù)上的知了在拼命的鳴叫。但是我這個(gè)二年級(jí)的小淘氣兒卻不愿待在涼爽的空調(diào)房里，只想騎著我的自行車(chē)出去玩。我一邊用乞求的眼光望著媽媽，一邊用小嘴跟媽媽保證著安全，媽媽被我打動(dòng)，終于點(diǎn)頭同意。媽媽還在嘮叨著注意安全的時(shí)候，我的.心早已飄到了樓下的小廣場(chǎng)，而媽媽對(duì)我的囑咐卻一句都沒(méi)有聽(tīng)到心里去。
到了樓下小廣場(chǎng)，沒(méi)有什么人在里面，我開(kāi)心地哼著歌騎著車(chē)，火辣辣的太陽(yáng)照在我的頭上，汗水肆意地?fù)]灑著，我在廣場(chǎng)上加速，走之字，畫(huà)圓圈，玩得不亦樂(lè)乎！就在我快樂(lè)的得意忘形之時(shí)，一塊石頭出現(xiàn)在我的車(chē)輪前，當(dāng)反應(yīng)過(guò)來(lái)要?jiǎng)x車(chē)的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了…
“咣”的一聲，車(chē)輪撞上了石頭，車(chē)子一下就翻了過(guò)去，我的雙腿跪在了地上。我感到一陣鉆心的疼痛，雙腿膝蓋大面積的挫傷，上面還粘著塵土和砂礫，挫傷的地方開(kāi)始往外冒血，疼得我已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了。就在我感到疼痛無(wú)助之際，一位頭發(fā)花白的爺爺快步向我走了過(guò)來(lái)，先是小心翼翼的扶我起來(lái)，然后拿出一瓶礦泉水為我沖洗傷口上的臟東西，我因疼痛難忍而放聲大哭起來(lái)，爺爺拿出紙巾幫輕輕地我擦拭眼淚，并安慰我：“孩子，別哭了，爺爺送你回家�！睜敔斠皇滞浦�(chē)，一手扶著我，慢慢地走回了家。媽媽打開(kāi)門(mén)后看到我的樣子大吃一驚，趕緊把我從爺爺手上接到屋里準(zhǔn)備處理傷口，當(dāng)媽媽想感謝那位爺爺時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)走了，而我竟然連一句“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及對(duì)爺爺說(shuō)。
就是這位與我素不相識(shí)，從未謀面的爺爺，他用他的善良和熱心幫助我、安慰我，卻不求任何回報(bào)，哪怕只是一句“謝謝”。這位陌生的爺爺，他的舉動(dòng)仿佛在炎炎的夏日中吹來(lái)一陣清涼的微風(fēng)，讓人們?cè)餆岬男牡玫揭唤z清涼。
陌生人給你溫暖；陌生人給你幫助；陌生人給你我留下無(wú)法磨滅的美好回憶。
中學(xué)生作文 篇7
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒(méi)有理想是可怕的。是啊，如果沒(méi)有人生的目標(biāo)，就像小船在大海上漫無(wú)目的的漂泊，最終會(huì)覆沒(méi)。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。
我的心中始終藏著一個(gè)理想：當(dāng)一個(gè)xx。在我映像中，xx是一個(gè)崇高的職業(yè)，因?yàn)閤x在自己的崗位上救死扶傷，把一個(gè)又一個(gè)病人從生死線上拉回來(lái)。xx簡(jiǎn)直是神仙。那時(shí)我就下定決心，我也要當(dāng)神仙一樣的xx。長(zhǎng)大了，我雖明白了xx不是神仙，想當(dāng)xx的理想?yún)s在已扎根在我的心里。
當(dāng)然，樹(shù)立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學(xué)好文化知識(shí)，只有每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，在學(xué)習(xí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，再讀一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)，才能考上醫(yī)科大學(xué)；還有便是培養(yǎng)我細(xì)心的習(xí)慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個(gè)小小的計(jì)算題，我也應(yīng)該認(rèn)真的`去做；再有就是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當(dāng)上x(chóng)x，我要好好保護(hù)我的視力，還要加強(qiáng)我的動(dòng)手能力，要好好鍛煉；要有愛(ài)心，我我要愛(ài)護(hù)公物，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，要對(duì)自然界中每一種生物都要有愛(ài)心，不自私。只要有愛(ài)心，我就能對(duì)我的患者給予我最大的愛(ài)護(hù)。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號(hào)。于是乎，我不禁陷入對(duì)未來(lái)的憧憬之中：在那時(shí)，我將會(huì)在手術(shù)室給一個(gè)又一個(gè)的病人做手術(shù)，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，健康地和親人團(tuán)聚。
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。所以，我必須學(xué)會(huì)觀察生活，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
中學(xué)生作文 篇8
過(guò)年，一向是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這是從古至今中華人民所傳承下來(lái)的文化瑰寶。而年味，則是過(guò)年的一種具象化。
在中國(guó)，每當(dāng)過(guò)年之時(shí)，家家戶戶都會(huì)掛上燈籠，貼上對(duì)聯(lián)迎接新的一年。在過(guò)年時(shí)，很重要的一件事是吃年夜飯。年夜飯就是每年大年30的晚飯。這餐晚飯十分重要，講究團(tuán)圓。所以吃年夜飯時(shí)，一家人都會(huì)到齊，圍坐在一桌，喝著小酒吃著菜聊著一年到頭來(lái)的酸甜苦辣。這是一種年味的體現(xiàn)。
還有一件重要的事，那便是領(lǐng)壓歲錢(qián)了。大年30那天，長(zhǎng)輩是需要給晚輩壓歲錢(qián)的。有的給200，有的給400，有的給600……給的數(shù)目是根據(jù)親緣關(guān)系決定的`。但大多都是雙數(shù)，因?yàn)檫@表示吉祥。壓歲錢(qián)拿到手不能馬上用掉，需要在睡覺(jué)時(shí)放在枕頭底下，到了大年初一時(shí)，壓歲錢(qián)便可以大用忒用了。
放鞭炮也是過(guò)年的一種方式，這是小朋友們的最愛(ài)。因?yàn)槲宀世_紛的鞭炮看上去漂亮極了，還能發(fā)出各種響聲。每當(dāng)放鞭炮時(shí)，旁邊總是會(huì)有很多小孩子，他們圍在一起，發(fā)出各種驚嘆的聲音，當(dāng)大炮爆炸時(shí)，還會(huì)不時(shí)有驚叫聲傳來(lái)，好不熱鬧。放鞭炮還有時(shí)間規(guī)定，當(dāng)跨年的時(shí)候，也就是晚上12點(diǎn)時(shí)，每家都需要放一大掛鞭炮，來(lái)迎接新年的到來(lái)。
最后一種重要的年味，便是祭拜先祖親人。大年初一，每家都會(huì)買(mǎi)上一大掛鞭炮，兩根香燭，三根香和錢(qián)紙。把這些帶去親人們的墳?zāi)�，將錢(qián)紙燒掉，點(diǎn)上香燭和香，再放一掛鞭炮，也就算給先祖親人們拜年了。
中國(guó)的年味是很濃郁的，可如今步入現(xiàn)代，城市的快節(jié)奏生活慢慢蓋過(guò)了傳統(tǒng)節(jié)日，越來(lái)越多人不重視中國(guó)節(jié)。這是不對(duì)的，所以，我們要發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，展示中華年味。
中學(xué)生作文 篇9
晚上就要去新加坡了，好開(kāi)心啊！但是，這次跟以前出去玩不一樣，我們不住酒店，住在學(xué)生公寓，要好準(zhǔn)備很多東西，洗漱用品，拖鞋等，都要帶去，我要用心準(zhǔn)備著，生怕忘記帶一樣?xùn)|西。
我和小伙伴們到蕭山機(jī)場(chǎng)等飛機(jī)，凌晨的飛機(jī)，在飛機(jī)上睡了一覺(jué)，睜開(kāi)眼，新加坡到了。我看見(jiàn)那里的'水清澈見(jiàn)底，樹(shù)木郁郁蔥蔥，聽(tīng)著小鳥(niǎo)嘰嘰咕咕的叫著。一路前行，來(lái)到了學(xué)林小學(xué)，我在那里交了兩個(gè)異國(guó)他鄉(xiāng)的好朋友，一個(gè)叫Lauren，另外一個(gè)叫Urnmairch，他們帶我一起參觀了校園。新加坡的小學(xué)和我們的小學(xué)有些不同，中午要自己用新幣在食堂里買(mǎi)菜打飯；教室里一張小桌子坐了十幾個(gè)人；美術(shù)課上，我們用粘土做出了馬來(lái)西亞的三種美味食物；英語(yǔ)課上，我們用英語(yǔ)交流了我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有哪些項(xiàng)目，聊得真開(kāi)心。
今天，我覺(jué)得新加坡是個(gè)美麗的地方，學(xué)林小學(xué)的小朋友和老師們也十分熱情。
中學(xué)生作文 篇10
那天，我們剛做完了體操，排隊(duì)準(zhǔn)備回教室的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫：“有人吐了”，欣賞作文400字。大家愣了一下，不約而同地往回看，只見(jiàn)一位同學(xué)吐了一地，我們將他扶到醫(yī)務(wù)室以后，問(wèn)題也隨之而來(lái)——誰(shuí)來(lái)清掃那灘臟物，大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，你望著我，我看看你，互相推讓，那灘臟物又臟又臭，散發(fā)著令人皺眉的惡臭味，大家捂著鼻子、堵著嘴巴，眼神中都流露出不安的情緒，沒(méi)有人敢去打掃，所有的人都往后退，仿佛面前是一顆地雷似的，現(xiàn)場(chǎng)靜悄悄的，大家都沉默起來(lái)。
正當(dāng)我們以為沒(méi)有人會(huì)出面清掃臟物的時(shí)候，一個(gè)人拿著拖帕跑來(lái)了。那就是羅凌霄。他沒(méi)有像其他人一樣害怕后退，而是一句話也沒(méi)有說(shuō)就開(kāi)始清掃臟物。只見(jiàn)他眉頭緊皺，大汗淋漓。我們都深深地吸了口氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，漸漸我的眼睛象進(jìn)了沙子似的，模糊起來(lái)，在我眼睛里竟然看了一個(gè)穿軍裝的人。我大吃一驚，嘴都張成了“○”型，覺(jué)得不可思議，不敢相信自己的眼睛，又揉了揉眼睛，只見(jiàn)視線又清晰起來(lái)，那個(gè)人是雷鋒叔叔。雷鋒？明明是羅凌霄，怎么變成了雷鋒叔叔。我用手使勁地掐了一下自己的臉，好痛哦，我沒(méi)有做夢(mèng)��！漸漸的，眼里的雷鋒又變成了羅凌霄，仿佛雷鋒叔叔高尚的靈魂附在了他的身上。不一會(huì)兒，羅凌霄清掃完了臟物，我們情不自禁地向他投去了熱烈的掌聲。
羅凌霄是我最欣賞的人，他不怕臟不怕臭為大眾服務(wù)的精神讓我感動(dòng)，也讓我看到了活雷鋒
春日，友人送我一小包花籽�；液谏氖畞�(lái)粒，細(xì)小如塵埃。想到原先健碩的虎皮蘭，經(jīng)歷一季嚴(yán)冬，竟枯槁如頹死之人。我實(shí)在無(wú)法想象，微小的它們，能枝繁葉茂，成為迎陽(yáng)而笑的艷麗一朵。于是，潦草地將它們拌在陽(yáng)臺(tái)的荒盆里，可心里并沒(méi)有多大期望。
之后，春光一點(diǎn)點(diǎn)地壯大，由窗外一日日地溢進(jìn)我的小屋。先是每個(gè)清晨那兩三方按時(shí)問(wèn)好的陽(yáng)光，繼而青草的味道也順著灰色的墻壁歡欣地爬了進(jìn)來(lái)。推開(kāi)憋悶一冬的窗戶，才發(fā)現(xiàn)春早已“滿園”，滿世界了。外面是鮮綠的海洋，屋里卻是灰白的小島。春風(fēng)乍起，每一片樹(shù)葉都在向我發(fā)出最熱烈的呼喚，我久久地站在窗前，恨不得撲進(jìn)這個(gè)生氣蓬勃的世界。但轉(zhuǎn)眼書(shū)桌上的那疊堆砌的書(shū)磚，只嘆了口氣，重又回到自己的位置。
身體是安定了，心卻被牽走了。
我于是起身，像個(gè)困獸般在自己的小屋里亂轉(zhuǎn)，什么都不找，卻覺(jué)得心里空落落的。由臥室到客廳，再到書(shū)房，六十平米的小屋實(shí)在承受不起這樣的驚擾。走投無(wú)路，我被逼上那小小的陽(yáng)臺(tái)。
因?yàn)樾∥菥o靠西環(huán)立交，整日里車(chē)嘯車(chē)吟，所以平日里我總是盡可能地把門(mén)窗緊閉，躲在最里層，像是一個(gè)繭。
此刻，雖然耳邊依舊喧囂，但我卻覺(jué)得寂靜一片。像是有人在耳邊大喝一聲，驚得我就只敢望著眼前的它，別的什么也不敢動(dòng)。
它們是從哪里來(lái)的？難道它們就是那沒(méi)有任何生命跡象的花籽？我驚詫。
只見(jiàn)孱弱的泛著銀光的茸茸軀體，高高挑著，支撐著兩片同樣稚嫩無(wú)比的葉瓣，像是一雙小手拖著春的笑顏。它們的頭頂還高不過(guò)盆的邊檐，遠(yuǎn)看，仿佛是新生的'幼兒窩在搖籃里，安逸無(wú)比。在那空白的空間里，我分明看到它更加壯碩的枝葉，在春風(fēng)里嬉笑，在春雨中舞蹈，。它的深埋在泥土中的根，從深處發(fā)出最細(xì)切卻又最堅(jiān)定的生的吶喊。這是一顆種子對(duì)春的誓言，這是熱烈的生命對(duì)沉寂的我的呼喚。
俯身欣賞它們的身姿，微笑不覺(jué)浮上嘴角，這是多么真實(shí)的生命的力量。我靜靜地凝視，似看到了那多最美的花朵迎陽(yáng)嬌笑。
人人都有煩惱，都嘗試過(guò)喜怒哀樂(lè)，讓我們悶心自問(wèn)，“我真的快樂(lè)嗎？”我不知道答案，但我總向別人提起——快樂(lè)的秘訣。 其實(shí)，生活的路本來(lái)就坎坷，學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，最重要的資本就是好心態(tài)。有了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)可以這么過(guò)。讓我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈的窗戶，開(kāi)開(kāi)心心地面對(duì)一切！ 春天，當(dāng)冰雪消融，你會(huì)感到他們的無(wú)辜嗎？或許它喚醒了你的悲傷，或許你認(rèn)為萬(wàn)物把它的快樂(lè)建立在雪的痛苦之上。不！想一想，當(dāng)雪化成了水，流入河流，山川，即是一個(gè)新的開(kāi)始，新的旅程，它歡快地流淌著，沒(méi)有任何顧慮，于是我們也呼吸到了初春甜潤(rùn)的空氣…… 夏天，當(dāng)太陽(yáng)灸烤著大地，當(dāng)狂風(fēng)驟雨突襲，你會(huì)感到花兒的痛苦嗎？或許你為了什么也在掙扎，也在煎熬，感嘆沒(méi)有人會(huì)讀懂你，只能默默地承受。不！看一看風(fēng)雨之后的彩虹吧！看一看花兒們驕傲的笑容吧！相信你，不會(huì)計(jì)較大風(fēng)大浪，撐到最后的才是贏家！ 秋天，落葉紛飛，你會(huì)發(fā)覺(jué)凄涼嗎？或許你正如這落葉，了無(wú)目的，只得深埋在地下，沒(méi)人去理會(huì)，那么無(wú)助，將會(huì)隨風(fēng)消逝。不！當(dāng)落葉回歸了大地母親的懷抱，它不會(huì)寂寞，它的一生不是驚天動(dòng)地，卻付出了一切，無(wú)言的愛(ài)，讓心去靜靜感受。 冬天，雪花飄飄，大樹(shù)凋零，花兒枯萎，或許你會(huì)惋惜，在這種生活里，你會(huì)心酸、會(huì)心衰。不！青松依然挺立，梅花依然芬芳，而那些逝去的事物并不是在消失，是在磨練，明年的春天，它們會(huì)更加燦爛！ 用我們的真心去感觸一切，快樂(lè)便不再消失；用我們的靈魂去聆聽(tīng)一切，悲傷便不再存在！心存愛(ài)心，你就會(huì)快樂(lè)。
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