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中學(xué)生作文精選(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的中學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
本來(lái)以為掌握了“金三”（24簡(jiǎn)化太極拳42式競(jìng)賽套路拳48式普及套路拳）再加上吳氏83式太極拳，32劍，42劍，每天早上鍛煉一小時(shí)就可以終生保持健康的身體了，所以曾經(jīng)下決心不再學(xué)新的太極拳。
來(lái)到新的晨練點(diǎn)后，宋老師熱心地教大家太極扇，吳氏拳，抒懷劍，最近又開始教陳氏56式太極拳，鬧得自己心又活了，天天的跟著積極的學(xué)練新拳。本來(lái)是想跟著練就行了，后來(lái)一看還是要細(xì)心的學(xué)，爭(zhēng)取自己能打下來(lái)，能夠單獨(dú)學(xué)練才是真的`學(xué)會(huì)了。
一年內(nèi)的計(jì)劃是學(xué)會(huì)陳氏56式太極拳，抒懷劍，武當(dāng)劍，楊氏56式太極劍，再學(xué)一套蓮花扇或者是楊氏太極扇。學(xué)完以后每天習(xí)練一次就要90分鐘，已經(jīng)達(dá)到鍛煉的目的了。
中學(xué)生作文 篇2
人們說：母愛是最偉大的！很少有人會(huì)提起父親的愛，但在我心目中父親是最偉大的。
我的父親已經(jīng)快40歲了，中等個(gè)子，大大的肚子，可總是皺著眉頭，好像和誰(shuí)過不去，其實(shí)他笑起來(lái)比皺著眉頭看起來(lái)好看多了，年輕多了。
父親對(duì)我的愛是無(wú)微不至的，他做的一切都是為我好。前天他叫我把語(yǔ)文的一些古詩(shī)、歇后語(yǔ)和做不到后來(lái)查電腦的題積累一下�？勺约簠s要去工作，不然他這會(huì)兒一定守著我陪我一起練習(xí)，可我在家里一個(gè)人是根本沒辦法靜下心來(lái)做作業(yè)的。簡(jiǎn)單的看了一下就沒有了，跑到正在忙著做飯的媽媽跟前，說我做起了，想看一會(huì)兒動(dòng)畫片。媽媽沒仔細(xì)想，更沒想到檢查的話，不假思索的就答應(yīng)了。聽到媽媽這話我就安心的跑到電腦前看起了我最喜歡的動(dòng)畫片。爸爸回來(lái)了，一檢查，我什么都不會(huì)，就發(fā)火了，“你怎么這么沒有自覺性，每次都要家長(zhǎng)陪著弄，我們上次看的那些各地的狀元哪個(gè)不是自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，哪個(gè)和你一樣，一天中自己要干什么，都不清楚，總是迷迷茫茫的，一天到晚想著我想叫你做什么，你做什么我才高興，這樣是不行的�！闭f完這些后他又接著檢查，可我還是一個(gè)都不會(huì)。這時(shí)他火冒三丈，終于忍不住了，打了我一耳光，臉頓時(shí)火辣辣的痛，但我并沒有哭，是我錯(cuò)了，我還有什么臉喊痛呢？打完以后爸爸就走了。這時(shí)我開始認(rèn)真地做積累。“咚咚咚”門鈴響了，原來(lái)是四樓的奶奶來(lái)問我借四年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)書。我拿書的時(shí)候，回來(lái)邊翻邊走，根本沒有注意到我的前面有席子，一下子摔在席子上，腿上摔掉了有我的大手指甲殼那么大的一塊皮�？墒俏覜]有告訴爸爸，因?yàn)檫@是報(bào)應(yīng)。拿了書，我實(shí)在疼得不得了，就告訴了媽媽。媽媽一看，心疼地說：“怎么摔成這樣了，什么時(shí)候摔的？你爸爸知道嗎?”我只是輕輕地?fù)u了搖頭。媽媽邊嘮叨著：“這孩子，怎么摔成這樣了!”可爸爸臉上卻沒有任何表情，因?yàn)樗�在生我的氣，可能他也覺得這是報(bào)應(yīng)吧。不過我知道，他這時(shí)的心情比我還難過。第二天，我換藥時(shí)他拿著要輕輕地給我擦，邊擦還邊想怎么樣才能讓我摔得傷好得更快。這時(shí)我感到慚愧，我那樣傷害他，把他對(duì)我的負(fù)責(zé)，對(duì)我的'愛不當(dāng)一回事。而他卻還是這樣細(xì)心的照顧我。我為有這樣的爸爸感到驕傲。
他為了我的學(xué)習(xí)給我千方百計(jì)地找了各方面的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，在我的收藏夾里收藏了古詩(shī)詞學(xué)習(xí)、自然科普知識(shí)、教學(xué)同步資源、作文、美文欣賞、英語(yǔ)、經(jīng)典朗誦、電子琴教學(xué)等知識(shí)網(wǎng)站�？晌也粻�(zhēng)氣，從來(lái)沒看過幾回。
爸爸在我的身上寄托了太多的希望，今天講到的只是他為我做的一小部分。我不能一下子變成一個(gè)完美無(wú)缺的人，但我要盡自己最大的努力去改進(jìn)。
中學(xué)生作文 篇3
在今年的暑假，我去了非常有趣的地方，它的名字就叫：“爛蘋果”樂園，當(dāng)初我以為那里一點(diǎn)都不好玩，結(jié)果卻跟我想的一點(diǎn)也不一樣，讓人百看不厭。
走進(jìn)爛蘋果樂園大門要走上一段路上了天橋，就真正進(jìn)入了爛蘋果樂園。這個(gè)樂園分成三層，這三層共有八個(gè)景點(diǎn)，分別是：魔法叢林，糖果小鎮(zhèn)，荒誕小鎮(zhèn)，水果部落，愛的故事屋，深海廣場(chǎng)，水母廣場(chǎng)還有黃金海岸這些場(chǎng)景。
我最愛玩的就是糖果小鎮(zhèn)的魔鏡屋了，魔鏡屋其實(shí)就是一個(gè)由鏡子搭成的迷宮。在這迷宮里，那里的燈有些開著，有些是關(guān)著的，在黑暗的地方我只能靠我的雙手去摸索走出去，在開燈的地方，我就敢大膽的走過去，就這樣我就走出了迷宮。
后來(lái)，我又去了玩大地震，去親身體驗(yàn)了地震的感覺，可是排隊(duì)的`人很多，過了好久才輪到了我們。我走了進(jìn)去，體驗(yàn)的時(shí)候，突然地上開始抖動(dòng)，前面放了一段視頻，因?yàn)榈卣疬�造成了海嘯爆發(fā)，房屋倒塌……，在地面搖晃的同時(shí)，旁邊的樹也在抖，窗戶一關(guān)一合，讓人感覺真的地震了。
過了不久，就是中午了，人也不知不覺的多了起來(lái)，我剛想去二樓玩XD虛擬過山車，可是剛上二樓，玩虛擬過山車的人黑壓壓的一片排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)，排到了對(duì)面的盡頭，就猶如一條長(zhǎng)龍陳列在眼前，看著不知道要排多久的隊(duì)伍，我就只好選擇了放棄。
雖然這次我還有吸血地方?jīng)]有去體驗(yàn)，但還是使我終身難忘。
中學(xué)生作文 篇4
那天，我知道了，爸爸的愛不僅僅是保護(hù)，還是放手。
那天，我們一家人去爬山，在山腳的時(shí)候，我頭上就冒出了個(gè)小燈泡，有了個(gè)好主意：我們?nèi)曳謨申?duì)、兩個(gè)路線，比比哪隊(duì)先到山頂。這個(gè)主意得到了大家的贊同。我和爸爸一隊(duì)，媽媽則和妹妹一隊(duì)。很快，我們兵分兩路，踏上登山的旅途。
爬山，當(dāng)然是我和爸爸擅長(zhǎng)啦。我們的速度很快，沒過多久，我們的步伐就已經(jīng)接近山頂了�？墒茄矍坝幸惶幎盖偷男∩狡�，這高度都快有我高了，上去自然很難。爸爸輕輕地笑了笑，兩三下就跳了上去�！鞍职郑趺催@么厲害��！”我驚訝道，下意識(shí)地把手伸向爸爸�？墒撬孟駴]有半點(diǎn)要拉我上去的意思。
“你自己上來(lái)�！卑职制届o地說。
我的眉頭皺了皺，很是疑惑。
“爸爸，您不是開玩笑吧？這個(gè)接近我身高的山坡，您讓我自己上來(lái)？”
“對(duì)，我不會(huì)拉你�！�
“可……”我收回了本來(lái)要說的.話，因?yàn)槲抑�，爸爸的決定是不能改變的�，F(xiàn)在，我只能思索該怎么上去。
像爸爸那樣跳上去是不可能的，要么爬上去，要么沖上去。可是爬上去的方法奏效嗎？我不知道，就試了試。結(jié)果，不但手磨破了皮，還浪費(fèi)體力，最要命的是我上不去。我只好試試另外一種方法。
沖上去，肯定要助跑。我退后幾步，做出了運(yùn)動(dòng)員百米沖刺的姿勢(shì)，在心里倒數(shù)：三、二、一，沖！我注意到了山坡上那幾個(gè)坑坑洼洼的地方，把它們當(dāng)做階梯踩了上去，再將腳一跨，我就到了山坡上。
我看向爸爸，他的臉上露出了欣慰的笑容：“不錯(cuò)，能自己上小山坡了�！倍业靡鈽O了，得意的不是沖上了這個(gè)小山坡，而是得到那份特殊的愛，那份放手的愛。
中學(xué)生作文 篇5
就在這時(shí)，老天像是和我們作對(duì)一樣，又飄起了雨點(diǎn)?如果我回答：在學(xué)校就寫完了。去完成溫暖的想象。其實(shí)，有時(shí)候我堅(jiān)信自己能行，但那些難題老是纏著我不放，即使老師講了一遍，我還是不懂，然后就覺得自己是不是很笨；一望無(wú)限的草原是寬容的故居，他告訴我們。
今天，我看了一篇文章叫做《灰娃的高地》，它讓我感受頗深，更讓我認(rèn)識(shí)到尊嚴(yán)之間沒有勝負(fù)，尊嚴(yán)是是做人的基本準(zhǔn)則，是為人處世的底線。
《灰娃的高地》講述了一個(gè)可憐的小男孩——灰娃從來(lái)沒有得到過別人的重視，他孤獨(dú)，于是想盡辦法來(lái)吸引別人的注意，但是，他的努力總是徒勞的，連小狗都放棄他，他擁有屬于自己的一片墳地，但卻招來(lái)了別人放肆的嘲笑、漠視與揮臂而來(lái)的“敵人”。最后，他終于在他的“戰(zhàn)場(chǎng)”上贏得了勝利，贏得了自己的尊嚴(yán)！
灰娃沒有得到別人的關(guān)心與尊重，招來(lái)的永遠(yuǎn)只是漠視。墳地就是他的戰(zhàn)場(chǎng)，是他了不起的戰(zhàn)場(chǎng)。在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，灰娃被一幫的孩子欺負(fù)，被他們打，他們還往他的身上撒尿，但是，灰娃沒有因?yàn)檫@樣而認(rèn)輸，他最終選擇了站起來(lái)，用自己的勇氣與毅力去戰(zhàn)勝那幫敵人，最終，他成功了！他通過自己不放棄的'精神與努力，維護(hù)了自己被踐踏得所剩無(wú)幾的尊嚴(yán)。
再看看我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)，多少人的尊嚴(yán)就這樣被那些所謂的富人踩在腳底下，認(rèn)為他們的尊嚴(yán)是一文不值的，但是，他們并沒有低頭，而是竭盡全力去維護(hù)自己的尊嚴(yán)；相反，我們?cè)倏纯�，又有多少人為了名利而甘愿低頭，出賣自己的尊嚴(yán)，對(duì)著高官貴人嬉皮笑臉，他們才是可恥的！
灰娃的尊嚴(yán)被人踐踏，但我想他是最悲壯的英雄，孤單單一個(gè)人，卻享受了一個(gè)完整的世界。
中學(xué)生作文 篇6
那年清冷的月下，他獨(dú)自登閣俯瞰東吳滿城燈火，神色如素。
——題記
彼時(shí)他同無(wú)數(shù)江東的熱血青年一般追隨著那如同東吳神話的男人，單純沖動(dòng)地以為他能夠帶來(lái)歌舞升平的盛世繁華。
他執(zhí)著地相信著。一腔熱血沸騰就像煙花等著綻放照亮夜空。
直到真正與他并肩站在一起，朝夕相伴，才隱約看見一切不過煙云覆蓋著被他深藏起來(lái)的觸目驚心。光芒下的男人每往前走一步都是一地的血淚。
江東手握權(quán)柄威震天下的大都督周瑜也不過是一枚棋子。
一枚孫權(quán)制霸稱帝的棋子。
他那個(gè)時(shí)候不懂什么叫功高蓋主，什么叫臥榻之側(cè)，豈容他人鼾睡。
他只是不愿意再看到周瑜一人登高憑欄，廣袖束裾，俯瞰江東萬(wàn)家燈火，嘴角漾起溫柔笑意。
好似這世間一切不如天下百姓展顏一笑。
他卻只能站在周瑜身后不遠(yuǎn)處，斂下一切的鋒芒，聽他醇厚的嗓音下達(dá)一個(gè)一個(gè)命令，然后默默執(zhí)行。
無(wú)論刀光劍影，亦從不悔。
一步之遙，卻不可逾越。
那么近，也無(wú)法看清他心中所想。
他只敢在周瑜挑燈夜讀的時(shí)候偷偷打量他，看他的眼神飄渺落在不知何處，而后又靜靜沉在了泛黃的古卷當(dāng)中。
誰(shuí)也參不透。
“子明，早些歇息吧，莫再陪我�！敝荑さ_口，視線依舊落在卷章上沒有絲毫偏轉(zhuǎn)，眼神里深藏著幾分疲憊。
他拿起一旁的鶴氅為周瑜披上。
“多謝子明�！敝荑の⑽�(cè)頭，點(diǎn)頭示意。身姿帶著三分雍容三分風(fēng)骨優(yōu)雅。
他抱拳告退。
然后獨(dú)自在寒風(fēng)料峭中替周瑜拉緊了門。
那燭火柔和的光芒綿延了整個(gè)晚上。
人都道：“曲有誤，周郎顧。”
他不止一次看見東吳的大都督輕撫琴弦，一曲長(zhǎng)河吟在深夜中嘆息出他的心事。可是他不懂。
曲高和寡。大都督傾盡一生也再找不到知己。
那冷冽的琴音，竟生生在心里割裂出傷痕。
直到后來(lái)魯子敬逝世，他受孫權(quán)重托成為東吳第三任大都督之后，才漸漸明白那琴音后的深意。而他卻希望這一輩子都從不曾懂得。
高處不勝寒。他的大都督就是這樣被無(wú)盡的孤獨(dú)侵蝕成一具空洞的軀殼。
赤壁風(fēng)煙已過，徒留冥冥之火。
獵獵旌旗下，后人道是，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
卻無(wú)人看見他一人撐起江東的苦楚。
昔日孫伯符長(zhǎng)逝前曾囑咐孫權(quán)：“內(nèi)事不決問張昭，外事不決問周瑜�！�
那無(wú)上的信任就像是壓在胸膛上的一塊巨石，午夜夢(mèng)回之時(shí)留在腦海中的，只剩刻骨的痛。
他看著他的掙扎卻只能看著。
他的君王流著淚說，孤非周公瑾，不帝矣。
算無(wú)遺策的'君王啊，他們二人在你天下霸業(yè)的棋盤上不過是兩枚微不足道的卒子。卒子過了河，就再也回不來(lái)了。
南郡的一箭刺穿了周瑜的一身戎裝。金戈鐵馬中只剩下他的驚呼：“大都督！”
善征戰(zhàn)的他第一次覺得沙場(chǎng)上的連天烽火那么刺目，殷紅的血跡染了他的鎧甲，盛放如同三月豔麗旖旎的桃花。
周遭的嘈雜入不了他的耳，兵刃相交模糊生與死的界限。周瑜勾起嘴角慢慢閉上眼，朦朧中似乎看見呂蒙揮刀護(hù)在他身旁。
微微嘆了一口氣。東吳的大都督豈是那么輕易就會(huì)死去的？大概他還是要一個(gè)人在漫漫長(zhǎng)夜里承受著孤獨(dú)割斷靜脈的疼痛。
以周瑜的睿智，他怎會(huì)那般大意中了對(duì)方冷箭。
他不過是厭倦了。
他看早已看出孫權(quán)對(duì)他的防范。面對(duì)著君王劍拔弩張的質(zhì)疑，他也只是微微一笑不置可否。所謂的功高蓋主，也不過是為了替孫策完成他一統(tǒng)天下的夙愿。十年來(lái)他幽燈執(zhí)著堅(jiān)守，不僅要防范著曹劉的千軍萬(wàn)馬，還要警惕著他的主公。
當(dāng)年孫策猝然長(zhǎng)逝，他就已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了知己。
之后所做的所有事，都已經(jīng)是無(wú)人了解的了。
也罷。為了孫策，我就傾盡一生還人民一個(gè)河清海晏的太平世界吧。
那之后，周瑜房里的燭火總是整晚亮著。
他守在門口，隔著薄薄的一道門陪他度過茫茫寒夜。
一如他默然無(wú)語(yǔ)生死相隨。
周瑜選擇了透支生命的方式不日不夜地處理公務(wù)。他甚至可以看見活力從單薄的身體里流逝的痕跡，像沙漏一樣不溫不火地就流光了沙。
所幸在生命的盡頭有呂蒙伴著他。即使直到他離開這個(gè)世界那個(gè)憨厚的吳下阿蒙也無(wú)法理解他的孤獨(dú)，不過……足夠了。
公元210年，東吳大都督周瑜道于馬丘病卒，時(shí)年三十六。
呂蒙閉上眼，仿佛還可以看見大都督的背影。風(fēng)姿卓然，翩若驚鴻。
只盼來(lái)世成為他的知己的，是他。
中學(xué)生作文 篇7
在人生的每個(gè)階段，我們都需要扮演各種不同的角色。兒時(shí)，我們是父母眼中被疼惜的孩子，總想長(zhǎng)大后能有一番作為，可是沒有任何人的成長(zhǎng)道路是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到各種挫折和打擊，使我們陷入成長(zhǎng)的困境；畢業(yè)以后，我們參加工作，既想在工作中一展拳腳，又想搭載現(xiàn)成的平臺(tái)展現(xiàn)自我，可是現(xiàn)實(shí)殘酷，沒有不勞而獲的成果，于是我們陷入猶豫的困境中；成家以后，為人父母，我們總想給予孩子所有關(guān)懷和呵護(hù)，可是不能領(lǐng)略父母一片苦心的孩子總會(huì)在叛逆時(shí)期做出許多不理智的事情，使我們又被陷入矛盾的困境中，總之，好像許多事情都不能順利解決，可是，無(wú)論面對(duì)的是什么，最后的結(jié)果始終取決與我們面對(duì)它的態(tài)度與做法，只需盡到各自人生角色中的職責(zé)，真實(shí)的面對(duì)自己，始終保持一顆積極的心，就算圍城的困境再高，總能創(chuàng)造與演繹出精彩美好的人生。
透過《圍城》這本小說，讓我領(lǐng)略到它不僅僅是“城中的人想出去，城外的.人想沖進(jìn)來(lái)”的婚姻法則、更深層次的反映的是事業(yè)、生活這座圍城所給予的束縛和磨礪。書中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，令其陷入感情的圍城中。而在三閭大學(xué)這座事業(yè)的圍城中，充斥著爾虞我詐、明爭(zhēng)暗斗，令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受，但當(dāng)他離開那里，面對(duì)的卻是一個(gè)集父母的封建思想，家庭的責(zé)任，事業(yè)的衰敗，多層混雜的社會(huì)大圍城之中，讓他更加覺得無(wú)所適從，本就無(wú)材的方鴻漸也只會(huì)牢牢地屈服于這只手，逆來(lái)順受的承受朋友的施舍，義無(wú)反顧得踏入愛情陷阱，事業(yè)低谷。所以也就有了最后的悲涼結(jié)局。
從婚姻是“圍城”，到最后映射人生是“圍城”。真正要闡明的就是：人生本就是一座大圍城，誰(shuí)都逃不出無(wú)盡的壓力和束縛，永遠(yuǎn)要在無(wú)形的圍墻下過完一生。既擺脫不了如此的命運(yùn)，就只在于處在每一個(gè)階段，你是否竭盡所能，始終保持著一顆積極的心去創(chuàng)造這座城池里的異彩，精彩的活在當(dāng)下。假如你始終想著去沖出圍城，那你永遠(yuǎn)只能獨(dú)守空城，更加失去了生命的價(jià)值。
生活需要能量來(lái)處理好繁瑣的家庭事物，工作需要靈感來(lái)攻克難點(diǎn)，精神需要寄托來(lái)激勵(lì)人心的潛能，不要抱怨，不要消極，敢于面對(duì)人心的弱點(diǎn)，堅(jiān)持該有的態(tài)度和責(zé)任，正面直視那看似堅(jiān)不可摧實(shí)際不堪一擊的困境，相信，只有自己才能完整演繹出人生最真實(shí)的精彩。
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