中學(xué)生作文匯編（3篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的中學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在玉環(huán)，這兒有名的景點(diǎn)有許多，如：大鹿島、清港觀光園……，其中，我最常去的就是清港觀光園。

　　春天，觀光園中都是一片生機(jī)的景象：微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲;青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏到觀光園中來(lái)，為觀光園中增添了許多春光。

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，給正在園中游玩的人們當(dāng)起了遮陽(yáng)的綠絨大傘。這時(shí)候，觀光園中的游樂(lè)場(chǎng)里十分熱鬧，里面有正在玩爬用木頭架起的網(wǎng)、上面有機(jī)關(guān)的橋……的.同學(xué)。

　　秋天，走在園中的小路上，到處歡慶著這個(gè)豐收的季節(jié)，首先看到的是桂花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了一個(gè)個(gè)散發(fā)著清香的桂花，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，像一些好久不見(jiàn)的老朋友擁抱在一起;松柏依然蒼翠挺拔，長(zhǎng)得蔥蔥郁郁，高高的枝頭上掛著小小的松果。這些松果一點(diǎn)也不引人注目，如果你不仔細(xì)觀察，是很難發(fā)現(xiàn)它們的。園中的果樹(shù)上都結(jié)滿又大又甜的果實(shí)，有：橘子、柿子、梨、蘋(píng)果，還有好多好多果實(shí)，僅僅用一頁(yè)也寫(xiě)不完。

　　冬天，就算再怎樣凄涼，觀光園中還是這樣充滿的溫暖，這份溫暖是送給留在玉環(huán)打工的人們，這些沒(méi)有回家過(guò)年的人們歡聚在這里，他們能再次體會(huì)到家的溫暖。

　　如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到玉環(huán)的清港觀光園，那你一定感受到這園中特殊的氣息。

中學(xué)生作文 篇2

　　從青城山下來(lái)，才兩點(diǎn)多，我們?cè)谕ぷ酉麻L(zhǎng)長(zhǎng)的木椅上休息，孩子美美地吃了一個(gè)辣辣的夾菜的餅，后取了行李，就地排隊(duì)等公交車。我們將去高鐵站，乘動(dòng)車第二次到成都住下（前一次在成都只住了半宿）。車票是在都江堰市一個(gè)代售點(diǎn)買(mǎi)的，上寫(xiě)“無(wú)座”，無(wú)座就無(wú)座，反正只有五十分鐘的路程。明天的目標(biāo)是“熊貓基地”。

　　動(dòng)車車廂里人很少，位子都空著，大家都坐著也綽綽有余。但是怎么勸平兒也不坐，怕占了中途上車的人的座位。她是個(gè)有原則的`孩子，最怕做令人難堪的事。

　　下了火車，離預(yù)定的住處還有一些距離，問(wèn)了一下出租，要一百塊。問(wèn)當(dāng)?shù)厝耍�說(shuō)可以乘地鐵，又便宜又不堵車。以前沒(méi)乘過(guò)，體驗(yàn)一下倒也不錯(cuò)。地鐵上人很多，我們只好背著大大的包站著。地鐵大大緩解了成都的交通壓力。

　　到了預(yù)訂的客店，當(dāng)務(wù)之急不是吃飯，而是預(yù)定明晚的住處。隨身攜帶的平板電腦出了故障，只好花幾元錢(qián)去網(wǎng)吧預(yù)定。這一切做完，已是六點(diǎn)多。

　　四川的火鍋很出名，在成都吃火鍋，應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇。我們向當(dāng)?shù)厝舜蚵?tīng)哪家最正宗。有個(gè)老大爺挺熱心，推薦了一家“錦城火鍋”。好不容易聽(tīng)懂他的方言，又好不容易找到這家店，卻見(jiàn)門(mén)外有許多人在高腳塑料凳上團(tuán)團(tuán)圍坐，喝茶、嗑瓜子，我以為他們?cè)谂e行國(guó)慶聯(lián)歡，但接著便明白了：這都是排隊(duì)吃火鍋的。我們的編號(hào)是A59，也要坐在這里嗑瓜子等桌子。買(mǎi)賣(mài)做成這樣，我還是頭一次見(jiàn)到。A代表兩三人的小桌，B代表七八個(gè)人的中等桌，C代表十多個(gè)人的大桌。你猜快七點(diǎn)了，我們排幾號(hào)？A20！已經(jīng)累了，餓了，我想打退堂鼓，但那爺倆要堅(jiān)持，我也就從了。

　　八點(diǎn)鐘，在連續(xù)叫了幾個(gè)空號(hào)后，終于排到A59了，激動(dòng)啊！我不敢吃太辣，所以點(diǎn)了個(gè)“鴛鴦火鍋”。鍋底端上來(lái)，我一看，一大鍋紅辣椒，飄飄搖搖地浮在紅得發(fā)黑的辣椒水上，我的老天爺！幸虧中央還有一個(gè)小框，里面的顏色乳白。不敢吃，還想吃，在辣椒水里輕輕一蘸，我便辣紅了嘴唇辣出了汗。但孩子的承受能力似乎挺強(qiáng)，吃得很過(guò)癮。我很擔(dān)心，一個(gè)勁提醒她少吃一點(diǎn)，也不太管用。

　　在我們的桌子旁邊，有一大群當(dāng)?shù)厝�，七八個(gè)人在大聲說(shuō)話，很響地碰杯，大口喝啤酒。走的時(shí)候，東倒西歪，有一個(gè)人不成調(diào)地唱著：“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂……”看來(lái)吃火鍋還加深了他們的友誼。從吃火鍋上也看出他們性格的豪爽。

　　當(dāng)我們吃完出來(lái)，已經(jīng)九點(diǎn)多了，但沿河一帶燈火通明，遍地都是小吃攤，桌子擺滿了街頭。不時(shí)看到猜拳行令的人在暢飲。成都人的心態(tài)好，生活簡(jiǎn)單隨意，很會(huì)享受生活。

　　雖然很累了，但這一天的事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)榘胍估铮�平兒的嘴被辣腫了，腫得老高，能拴住頭驢子。這可如何是好？好在華西醫(yī)院就在附近，門(mén)診上應(yīng)該有值班的，趕緊爬起來(lái)去拿藥吧！但是，白跑了一趟，人家這幾天恰巧沒(méi)有值班的。無(wú)奈，只好冷敷、喝水……平兒很冷靜，她說(shuō)：“媽媽，真的不要緊，你快睡覺(jué)吧，我的嘴是小事，你休息不好才是大事。我自己再捂捂�！贝嗽捯怀�，把我感動(dòng)得更有精神了。一番折騰后，又昏昏睡去。第二天早上醒來(lái)一看，謝天謝地，腫消了。

　　這一天，我們爬了青城山，乘了動(dòng)車、地鐵，吃了火鍋……經(jīng)歷實(shí)在不一般哪。

中學(xué)生作文 篇3

　　有人說(shuō)，一個(gè)人不管學(xué)什么，都必須對(duì)其有興趣，只有這樣，才會(huì)有所成就。

　　是啊，就像跳華爾茲一樣，只有在其中學(xué)會(huì)享受，才能將它的靈魂散發(fā)出來(lái)，達(dá)到一個(gè)更高怕境界。

　　寫(xiě)好作文不往往也是這樣嗎？要你樂(lè)意去寫(xiě)，有興趣寫(xiě)，才能拿出好作品來(lái)，但并不是讓你用“沒(méi)有興趣”來(lái)當(dāng)做逃避的借口喲！

　　對(duì)你說(shuō)句實(shí)話吧，我就個(gè)不愿寫(xiě)作文的懶鬼。倒也不是我的作文寫(xiě)的很差，每次作業(yè)也是很認(rèn)真地完成它，只不過(guò)都是放假最后一天地下午完成。當(dāng)沒(méi)有人給我布置作業(yè)時(shí)，我更加不會(huì)自覺(jué)地動(dòng)一下筆頭。為啥？還不是電視機(jī)老兄惹的禍，就像勾魂似的引誘著我，總是讓我忍不住看上兩眼，驅(qū)趕饞蟲(chóng)。更有時(shí)，我實(shí)在憋得慌，干脆邊看電視邊寫(xiě)作文，但這樣卻寫(xiě)不出一篇好文章。現(xiàn)在，為了抵制誘惑，我寫(xiě)作時(shí)，總中要與“老哥們”（電視機(jī)）有一墻之隔。這就是：你越喜歡什么，寫(xiě)作時(shí)，就要離它越遠(yuǎn)。當(dāng)然，這也是為了讓你靜心喲！

　　但只會(huì)抵制誘惑還不行，還得對(duì)寫(xiě)作有興趣。就拿我來(lái)說(shuō)吧，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，爸爸叫我每天寫(xiě)一篇日記。開(kāi)始幾天還行，堅(jiān)持了下來(lái)，漸漸地，我覺(jué)得每天寫(xiě)日記很麻煩，便懶得再寫(xiě)了。誰(shuí)知，被我爸爸知道后，令他大發(fā)雷霆，好不容易才強(qiáng)壓下怒火，給我講了一個(gè)小時(shí)左右的大道理，把我數(shù)落的，唉呀，那眼淚稀里嘩啦的。一會(huì)說(shuō)我沒(méi)恒心，一會(huì)兒又說(shuō)我辜負(fù)了他的苦心……無(wú)奈之下，我只好硬著頭皮寫(xiě)日記，這真是被“逼上梁山”了呀！一年過(guò)去了，我的作文水平卻毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，那些花在日記上的時(shí)間也就白白浪費(fèi)了。爸爸看一計(jì)不成，再來(lái)一計(jì)，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“以會(huì)，我們不會(huì)給你一分零花錢(qián)，你要用自己的文章來(lái)賺取零花錢(qián)。從今天開(kāi)始，你每寫(xiě)出一篇令我滿意的文章，賺2元錢(qián)�！睂�(duì)于那時(shí)的我，2元錢(qián)已經(jīng)很多了。于是，為了擁有更多的零花錢(qián)，我努力地創(chuàng)作著，一周能寫(xiě)出三四篇文章呢！我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作了，當(dāng)然，書(shū)也成為了我必不可少的朋友，“書(shū)是智慧的源泉”嘛！同時(shí)，我的寫(xiě)作水平也不為在提高，我成功了！

　　當(dāng)然，我的'勝利果實(shí)怎么也離不開(kāi)老爸的英明指導(dǎo)，是他造就了我的這一切。有些學(xué)生的家長(zhǎng)就像我的爸爸一樣，注重孩子的自覺(jué)性和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，那么，因?yàn)楣ぷ骱芊泵�，而忽略了這兩點(diǎn)的家長(zhǎng)呢？那他們的孩子是不是就會(huì)作文水平差呢?當(dāng)然不是這樣的，家長(zhǎng)沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)為孩子的學(xué)習(xí)操心，那么，所有的重?fù)?dān)就落在了我們敬愛(ài)的老師身上。但是……恕我直言，有些老師上其他課時(shí)就口若懸河，妙招百出，能提起大家的興致，讓同學(xué)們的興致跟著他（她）走，當(dāng)然，這也已經(jīng)非常不容易了。

　　不過(guò)，他們一上作文課就沒(méi)折了，只知道讓大家看書(shū)，看書(shū)再看書(shū)，再催眠似的講上一會(huì)兒，他不煩，我們倒先睡著了，到頭來(lái)，什么也沒(méi)學(xué)到。因此，要想辦法提起大家的興致，才是上上策。我建議，在給學(xué)生講寫(xiě)事這類文章上，可以自行表演或找學(xué)生表演，就像讓大家看一個(gè)有趣的話劇一樣；在寫(xiě)人這類文章上，可以在黑板上邊講邊畫(huà)人的外貌，如果寫(xiě)的是本班同學(xué)，可以邊讀文章，邊讓大家觀察是否與本人一樣。這樣，就鍛煉了學(xué)生的觀察能力，寫(xiě)作水平不也就自然而然地上升了嗎？在講解寫(xiě)景這類文章時(shí)，可以讓大家閉上眼睛想像文章中所寫(xiě)的景色，當(dāng)一個(gè)個(gè)美麗的景色陸續(xù)出現(xiàn)在腦海中時(shí)，不就讓同學(xué)們學(xué)到了描寫(xiě)景色時(shí)的寫(xiě)作順序了嗎？……總之，又能提起大家的精神，又學(xué)會(huì)怎樣寫(xiě)好作文的方法有很多噢！當(dāng)然閱讀范文也是一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)，俗話說(shuō)得好，“一切都得從模仿開(kāi)始”，但并不是要你抄襲哦，是引用別人的好詞好句，或引用別人的文章構(gòu)成方法，相當(dāng)于一個(gè)建筑圖，到你的文章中，用這些范文來(lái)打開(kāi)你腦中噴涌而出的智慧之泉，豐富你的知識(shí)。寫(xiě)出只屬于你自己的優(yōu)美文章，這不是很好嗎？

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