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哦，中學(xué)生姐姐們作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的哦，中學(xué)生姐姐們作文，歡迎閱讀與收藏。
10月3日上午9時，我準(zhǔn)時來到鄭東新區(qū)的冠軍溜冰場。干啥哩？會會博友唄。來的不算多，連我共六個。博客名很熟悉，真實名叫不全。
山就不介紹了，奧數(shù)班的同學(xué)，每星期能見兩次面。其余四位了不得，櫻桃彤、小婧子、冰夢絲心、雪兒，都是姐姐級的。之所以這樣想，不是因為年齡，也不是因為個頭，僅僅是由于她們都是中學(xué)生。想想，在我們小學(xué)生眼里，中學(xué)女生當(dāng)然是姐姐咯。
要說在自己的班級里，跟女生說個話是平常事，甚至還敢逮個螞蚱去嚇唬嚇唬她們。可是見了這些中學(xué)生姐姐，就不知道該咋說了。何況身邊還有各家的大人們，想說話也輪不著喲。于是，彼此笑笑，在一起照個相，然后買了票，換了鞋，一溜煙進(jìn)入溜冰場。
來之前，我以為溜冰刀和溜滑輪差不多，只要能掌握平衡就行。上了冰面才知道，還不是一回事。哦哦，我得扶欄桿，免得摔一跤，被她們笑話。
我一邊慢慢地溜，一邊悄悄地瞅。耶，櫻桃彤滑得可是像模像樣哦，不但速度快，而且姿勢美，出溜出溜的，都快攆上花樣滑的專業(yè)選手了。再看小婧子，在冰面中央不慌不忙、閑庭信步，跟玩似的。我又扭頭找冰夢絲心和雪兒，咦，她倆在一起呢。雪兒扶著欄桿，冰夢絲心拉著雪兒，小心翼翼的，一步一挪的，搖搖晃晃的，有點兒過鐵索橋的味道。
就這，溜著瞅著，瞅著溜著，膽子放大了，步伐加快了，手從欄桿上松開了，冒失勁兒也上來了。哧——我稀里糊涂地將腳下的冰刀當(dāng)成了滑輪，一個俯沖，險些來個嘴啃冰花。呵呵，幸虧我反應(yīng)麻利，一個右側(cè)身，雙手抓住欄桿，才沒有“馬失前蹄”。
不一會兒，教練來了（請教練得付費(fèi)）。他給我講了要領(lǐng)，做了示范，然后讓我自己摸索、自己實踐。就這樣，前前后后折騰了半小時。當(dāng)抖起精神準(zhǔn)備狂溜幾圈的時候，我發(fā)現(xiàn)沒請教練的冰夢絲心和雪兒同樣滑得溜溜的，真可謂自學(xué)成才喲。
我忽然聯(lián)想起了課外班。好些沒上課外班的，成績照樣棒棒。有些上了課外班的，學(xué)習(xí)依然平平�？梢娺@滑冰與上學(xué)是一樣的，關(guān)鍵還在自己。
聽哦，冰刀哧哧地響�？磁叮藘亨侧驳仫w。櫻桃彤沉浸在翱翔中，小婧子陶醉在滑翔里，冰夢絲心和雪兒仿佛在跳雙人舞，我和山則是一前一后追逐著、嬉戲著。
時間過得真快，聚會結(jié)束了，下一回還不知道什么時候呢。我在想，博友聚會既可以溜溜冰刀，也可以背背詩詞、展展才藝、看看稀罕的動物植物。另外，家長把我們送到聚會地點，不必再全陪，到時間來接就是。讓我們自己玩、自己聊，那一定會更自由自在的。
哦，期待下一次！
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