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中學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
感恩，是個(gè)溫暖的字眼。每個(gè)人都感恩過(guò)，都感受過(guò)感恩和被感恩時(shí)所得的快樂(lè)。
這個(gè)世界上，每個(gè)在我身邊的人都值得我感恩，因?yàn)樗麄円恢迸惆樵谖业纳磉叄改�、老師、朋友、甚至于幫助過(guò)我們的陌生人都值得讓我們感恩。有時(shí)候一個(gè)微笑，一句謝謝都可以看作是感恩。
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，從我呱呱墜地之時(shí)，父母就承擔(dān)著教育我們的責(zé)任，爸爸媽媽在我們的成長(zhǎng)生活中陪伴教育著我們，為我們的一舉一動(dòng)，一言一行。落淚亦是喜悅，輕聲呵責(zé)亦是感動(dòng)，爸媽為我們的成長(zhǎng)操碎了心，這一切，都是為了自己的兒女。
父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的'，不計(jì)回報(bào)的，父母對(duì)我們的養(yǎng)育都是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的，可我們有時(shí)卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭(zhēng)吵。他們太容易滿足，只要在父母下班的時(shí)候遞上一杯熱水，再微不足道的事，也表示我們對(duì)他們深深的愛(ài)，從他們滿足的笑容里體會(huì)給予的快樂(lè)。
我們僅僅只對(duì)父母感恩，對(duì)我們身邊的同學(xué)，老師親人，朋友以及許多幫助過(guò)我們的好心人也要懷著感恩的心。
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家被盜用后，丟失了許多重要的東西，但他卻向上帝感謝：“因?yàn)榈谝唬嘿\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害的我的生命。第二：賊只偷去我一部分東西，而不是全部。第三：最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我�！�
常懷感恩的心，我們能生活在一個(gè)感恩的世界里。也許自己是不幸的，但我們?nèi)詰?yīng)該用一顆感恩的心去感恩其他人。這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，事事感恩，會(huì)做的更好。
中學(xué)生作文 篇2
我初中是在另一個(gè)城市上的，離里上百公里，只能住校。幾乎美半個(gè)學(xué)期才回家一次，偶爾會(huì)主動(dòng)和家里通電話，卻從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一封家書(shū)。
“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，一開(kāi)始，我并沒(méi)有在意這句詩(shī)的妙處。等讀了《傅雷家書(shū)》后，才覺(jué)得這句詩(shī)的深刻含義。
《傅雷家書(shū)》是由傅家的185封家書(shū)組成，大部分是傅雷暨夫人寫(xiě)給遠(yuǎn)在大洋彼岸的兒子傅聰?shù)男�。讀了《傅雷家書(shū)》之后，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢(qián)，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對(duì)解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書(shū)中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的`事、不入他國(guó)籍。愛(ài)子教子的精神令人感動(dòng)。
有些家書(shū)簡(jiǎn)短，有些家書(shū)洋洋灑灑上萬(wàn)字，但是無(wú)不體現(xiàn)了傅雷的對(duì)兒子、女兒鼓勵(lì)、信賴、表?yè)P(yáng)、建議、關(guān)心和愛(ài)。通過(guò)書(shū)信，和兒子女兒交流感情，暢談天下事。而反觀自己，連電話都懶得打，更何況是寫(xiě)信了，好像自己也從來(lái)沒(méi)有想父母，主動(dòng)關(guān)心父母。
讀完后，我默默流淚，不僅是被傅家的書(shū)信感動(dòng)，更是為自己疏忽父母的感情而留下了愧疚的淚水。我立刻拿起筆，給爸爸媽媽寫(xiě)上一封家書(shū)。
中學(xué)生作文 篇3
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我就從小學(xué)生成為了中學(xué)生，成為中學(xué)生的感覺(jué)真棒！
中學(xué)有富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)。新校園、新生活、新同學(xué)、新老師，一切都是新的開(kāi)始。中學(xué)讓我越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容，越來(lái)越上進(jìn)，敢于表達(dá)，難道成為中學(xué)生的感覺(jué)不棒嗎？
中學(xué)生是我們現(xiàn)在的稱號(hào)，俗話說(shuō)“少年有為”，那我們中學(xué)生更應(yīng)該有所作為了。作為中學(xué)生，新的目標(biāo)和要求，激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。盡快把貪玩的心收回來(lái)，合理掌握自己的`時(shí)間，腳踏實(shí)地，勞逸結(jié)合，改掉以前的壞習(xí)慣。如果遇到不會(huì)解決的問(wèn)題，要積極地向老師和同學(xué)們虛心請(qǐng)教。
進(jìn)入初中后加強(qiáng)了體質(zhì)訓(xùn)練，對(duì)于這一點(diǎn)，我是比較喜歡的，學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的課間操活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，還讓我們通過(guò)課間操感受到了別樣的快樂(lè)。
成為中學(xué)生，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前，我學(xué)會(huì)了享受學(xué)習(xí)，并且在豐富的初中生活中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中有我以前從未接觸過(guò)的科目，新的課程可以引領(lǐng)我探索新的知識(shí)領(lǐng)域，一下接觸這么多新奇的課程，我覺(jué)得這種感覺(jué)真棒。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不應(yīng)該止于心動(dòng)，更要付諸于行動(dòng)，所以我一定要不懈努力，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，中學(xué)生的感覺(jué)真棒��！
中學(xué)生作文 篇4
1、
總喜歡一個(gè)人靜靜地走在操場(chǎng)旁的小徑上，慢慢地走回宿舍。
耳邊不時(shí)傳來(lái)一兩聲蟲(chóng)鳴，我獨(dú)自享受著這大自然的安靜與舒適。走過(guò)高中部的教學(xué)樓，時(shí)�？吹秸麠潣菬艋鹜鳎瑓s聽(tīng)不到一絲喧鬧之聲。
時(shí)常喜歡抬頭仰望天空仰望明月，大聲朗誦著“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！毕矚g數(shù)天空那稀稀拉拉的星星。
時(shí)常喜歡忘情地奔跑，大聲叫著，發(fā)泄著一天的苦悶。
張開(kāi)雙庳任風(fēng)吹過(guò)我的雙頰，我的軀體。
2、
又一次踏在了這條小徑上，天空陰云密布，還下著小雨。
雨滴不時(shí)地滴在我的臉上，身上，感到格外的舒適與涼爽。
抬頭仰望，路燈下偶爾飛過(guò)幾只蝙蝠。路邊的草叢中，一些蟲(chóng)還在不知疲倦地叫著。
不時(shí)地，有一陣陣的涼風(fēng)吹過(guò)我的雙頰，這風(fēng)中似乎還夾雜了土壤與青草的芳香，風(fēng)輕輕地吹著，格外涼爽，掠走了一天學(xué)習(xí)的疲勞。
想到離回家還有三天，不僅嘆了口氣，這似乎變成了消極的等待。由于下雨，空氣十分濕潤(rùn)，路面也變得濕漉漉的，偶爾有一兩只小蟲(chóng)在路面爬過(guò)，爬進(jìn)路邊的草叢中。
3、
想不起能再寫(xiě)什么，只好重走舊路。
每天夜里獨(dú)自踏上這條路似乎已成為了一種習(xí)慣。
今天的天氣有些放晴，但白天的天空仍然不見(jiàn)太陽(yáng)。卻也多了幾分光亮。
獨(dú)自走著，往日安靜和平的小路卻多了幾分喧鬧。走到半路意外地發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的門(mén)還開(kāi)著，便慢慢在操場(chǎng)的路上走著。
剛來(lái)學(xué)校，身子有些疲憊，抬頭仰望天空，有一小片朦朧的亮光，風(fēng)將烏云吹散后才看清那是一輪滿月。她如同一位嬌羞的姑娘般時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，不時(shí)用烏云遮住自己的面頰。
最終她那美麗的面頰終于被烏云完全遮住了，連那片朦朧的光也不見(jiàn)了，心中有股莫名的失落。
4、
天還在下著小雨，路面積了不少的水，。路旁的銀杏樹(shù)也落了不少的葉子，有的還落下了幾顆銀杏果。心情有些郁悶，想要放聲大喊，卻無(wú)奈再也喊不出往日那尖厲的聲音。
偶爾看見(jiàn)幾個(gè)偷摘石榴的'學(xué)生，又馬上匆匆跑回去。天空似乎比任何時(shí)候都要黑暗。
唯一值得新奇的就是在這雨中，居然還能夠看見(jiàn)月亮，如果有太陽(yáng)雨之說(shuō)的話，那么這就該叫做月亮雨了吧。呵呵！
前方有兩個(gè)學(xué)生并肩走著，從個(gè)頭來(lái)看好像是七年級(jí)的。
我出神地望著他們逝去的背影，幾乎不敢相信這就是過(guò)去的我，或許我們?cè)谶@逝去的時(shí)光中已經(jīng)變得太多太多了……
5、
經(jīng)歷了一個(gè)多星期的陰雨，天氣終于完全放請(qǐng)，抑郁已久的心靈似乎也因此解放開(kāi)來(lái)，感到異常愉快。
原先濕濕的路此刻已干了大半，路上的人似乎正因?yàn)槿绱嗽黾恿嗽S多。
天空升起一輪金黃的圓月，明亮而又嬌小。望著月亮出了神，讓我回想起了故鄉(xiāng)老家中秋時(shí)的月亮。
還記得那時(shí)，天空的月亮明亮而又潔白，銀色月光灑向大地，讓黑夜亮得如同白晝，在這明月之下有我和幾個(gè)伙伴奔走的背影，還有被風(fēng)吹得沙沙響的樹(shù)……
只可惜這樣的明月再也見(jiàn)不到了，再也見(jiàn)不到了。
6、
在這條路上走著，似乎已成為了一種習(xí)慣，一種只有孤獨(dú)才有的習(xí)慣。
黑暗籠罩著天空，天氣格外清涼。
一滴，兩滴……天空終于還是下起了雨。在這毛毛細(xì)雨中無(wú)一人影。雨滴在傘上的聲音格外清脆卻又如同心臟跳動(dòng)般生生不息，迎面吹來(lái)了一陣陣寒風(fēng)，讓我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。秋天早已到來(lái)，樹(shù)上的葉子卻未見(jiàn)落下。
輕輕地聆聽(tīng)，雨天的夜總是格外安靜。路燈的光輕柔的撒在路上，路邊的蟲(chóng)也來(lái)伴奏，閉上眼天地間仿佛只剩下雨聲與風(fēng)聲。這種大自然的安靜則是蟲(chóng)子孤獨(dú)旅行者的最好干糧。這種寧?kù)o讓風(fēng)輕輕掠去一天的疲憊，一步步朝宿舍走去……
原來(lái)，生活也可以這樣美好。
中學(xué)生作文 篇5
重陽(yáng)節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這大好光景，增添了這個(gè)秋天的快樂(lè)，有多少人畫(huà)上了這個(gè)秋天的快樂(lè)，為多少人畫(huà)上了一絲微笑，它看不見(jiàn)，摸不著，要發(fā)自內(nèi)心去感受。秋天是野游的好季節(jié)，可到郊外去采青啊，登山啊，或者再搞搞對(duì)身體有益的活動(dòng)，這是對(duì)身體非常好的哦。我國(guó)已經(jīng)把九九重陽(yáng)節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們，九月初九時(shí)，你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過(guò)得難忘，快樂(lè)呢?聽(tīng)聽(tīng)我的親身經(jīng)歷吧。
又一次九月初九了，天上、屋頂上......到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的.金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原來(lái)今天是九月初九，九九是重陽(yáng)節(jié)呀，是長(zhǎng)輩們的節(jié)日，我怎么會(huì)忘了呢，應(yīng)該向她送什么禮物呀。我想了好一會(huì)兒，想不好呀。課件下載[*]的節(jié)日。外婆恍然大悟，笑了。我又繼續(xù)說(shuō)：我陪您出去玩玩吧!我和外婆出發(fā)了。我和外婆一邊說(shuō)，一邊走，走得更遠(yuǎn)了。我們看著清澈的池水，飽覽壯麗的山色，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。我和外婆不知不覺(jué)度過(guò)了一天可愛(ài)的重陽(yáng)節(jié)。
天暗下來(lái)了，媽媽爸爸回來(lái)了，還帶了一袋糕點(diǎn)，可真是雪中送炭啊。正準(zhǔn)備給外婆過(guò)重陽(yáng)節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草......
中學(xué)生作文 篇6
雨來(lái)得突兀，凄迷。
已是初冬時(shí)候，雪也已經(jīng)下過(guò)幾場(chǎng)了。凌厲的北風(fēng)忽然變得軟綿無(wú)力，陰沉的天色挾著細(xì)密的雨絲纏繞著路人，煙氣氤氳中，眼光也迷離了許多。
挺拔的楊樹(shù)、婆挲的柳樹(shù)在肅殺的冰冷中失卻了所有的襯托，瑟縮著裸露的肢體。綠葉在枯萎前就被凍得僵硬，扭曲著不甘心的模樣落下，在風(fēng)中嘩嘩作響，似在訴說(shuō)遠(yuǎn)逝的青春。
忽然而來(lái)的溫暖如春的氣息讓許多人脫掉了剛剛穿上的笨拙的衣物，在這座四面圍墻環(huán)繞著的小區(qū)里，孩子奮力地要掙開(kāi)母親緊拉住的手，像沖上茫茫原野的小馬駒子般在雨簾中歡呼雀越；老人們?cè)跇?shù)叢的圍繞里，拎著他們的門(mén)球桿，執(zhí)意地要使一個(gè)泥濘的球通過(guò)人為的小門(mén)，再把其他的球擊退，雨淋在身上也茫然不知。他們已不能像孩子一般的歡呼，但他們的心仍如孩子般的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，同時(shí)，也為了他們即將老邁的健康。年輕的時(shí)候馳騁疆場(chǎng)拼體力，老了的時(shí)候也依然嫌路窄，以他們的`便便大腹和瘦骨嶙峋的臂膀顯示著當(dāng)年的勇猛。他們也許不知道，變幻的氣溫只是在這個(gè)季節(jié)的一個(gè)惡意的玩笑，這種玩笑會(huì)使他們之中更多的人從此只能在病榻上追尋過(guò)去的歲月。或許他們即使知道也在所不惜，因?yàn)閷儆谒麄兊臅r(shí)間本來(lái)就不多了。他們就是這種天氣中脫去了，掩、露出蒼老年輪的樹(shù)。樹(shù)木和老人都在跟天氣抗?fàn)帲瑸榱私】�，為了生存與命運(yùn)抗?fàn)幹?/p>
圍墻外是一條經(jīng)年的路。此刻，我呆坐在窗前，無(wú)意識(shí)地望著外面的精彩世界。多少次我被它所吸引，但囿于圍城，我知道我永遠(yuǎn)也走不出去。盡管碧樹(shù)藍(lán)天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在誘惑著我。風(fēng)馳電掣的車(chē)龍，摩肩接踵的人群來(lái)往于塵世間，可那不屬于我。我無(wú)意于目前的環(huán)境只是因?yàn)樗谧呦蛩ダ虾蜎](méi)落，而墻的那一邊也許泥濘不堪，走到盡頭便會(huì)扎進(jìn)深淵，但那卻是大多數(shù)人向往的福地。天下熙熙，皆為利去，天下攘攘，皆為利往，紅塵中有幾分難以割舍的激情？
可是，我依然忘不了難舍難分的那一幕幕。記憶像子夜的天穹，往事星星點(diǎn)點(diǎn)地閃爍，倏而劃過(guò)的一顆流星，交織了傷感和愛(ài)憐。我無(wú)法也不能說(shuō)明究竟是什么如魔幻般地吸引著我。
呼吸著渾濁的空氣，xx的感覺(jué)侵襲著我。既然選擇了這里，就不要再回首，也許等待著我的是寂寞、空虛和無(wú)奈�？墒�，老人、樹(shù)木和孩子都告訴我，抬起頭來(lái)！盡管天氣寒冷，但我的內(nèi)心依然火熱；盡管空間狹小，但我依然心境恬淡；盡管沒(méi)有滄桑，但我已成熟了許多沒(méi)有誰(shuí)肯屈服于行將就木，因?yàn)槲覀儺吘鼓贻p年輕，不就是生存的一種財(cái)富么？
中學(xué)生作文 篇7
終于又到了雙休日了，可以美美的睡一覺(jué)了，呵呵，太好了！坐在校車(chē)上，我美美地想著。
“��？要去東豐啊？”我剛放下書(shū)包就驚訝地問(wèn)道。
老媽白了我一眼，“你不說(shuō)去買(mǎi)資料嗎？怎么了？忘記啦？”
“這個(gè)……”這次去東豐的機(jī)會(huì)是自己好不容易爭(zhēng)取來(lái)的，可是這樣做就睡不成懶覺(jué)了！怎么辦啊……
“不去也行，我……”
“不行！”不等老媽說(shuō)話就被我打斷，“要不后天去吧，明天我先寫(xiě)作業(yè)�！�
晚飯過(guò)后，猛寫(xiě)作業(yè)，這樣明天我就可以在多睡一會(huì)了，哈哈哈……
但是，美夢(mèng)總是很難做成的------
“什么？要去二姨家？”難道我的懶覺(jué)真不能睡成了嗎？不要啊……
我拽住媽媽，問(wèn)：“媽能不能后天再去二姨家？”同時(shí)不忘眼神乞求。
可是顯然，老媽不吃這一套，推開(kāi)我說(shuō)：不行，明天你大舅也去。再說(shuō)后天不還要去東豐嗎，難道你不想去了？“
我無(wú)言以對(duì)，只好默默地寫(xiě)作業(yè)。
啊！我的懶覺(jué)雙休日啊！
終于，星期六早上，我千逃脫萬(wàn)阻撓依舊逃不過(guò)老媽的佛掌------被迫起床。
我的懶覺(jué)，我的`雙休日，我的懶覺(jué)雙休日啊！嗚嗚……我邊打掃屋子邊在心里淚奔�？墒�，無(wú)論如何，都是要去二姨家的。
習(xí)慣這東西，特別是壞習(xí)慣，真的會(huì)耽誤很多事。這不，和武禹彤剛寫(xiě)完不大一會(huì)作業(yè)，上眼皮就急忙找下眼皮玩�？墒遣荒芩。蛔尪炭匆�(jiàn)又該笑話我了。但是眼皮們并不愿意分離，而我又不”忍心折散“它們，于是，我就睡著了。
睡夢(mèng)隱約覺(jué)得二姨過(guò)來(lái)了，給我枕個(gè)枕頭，笑著說(shuō)：“這還睡著了�！边�不等我不好意思呢，又睡著了。
睡醒后果然神清氣爽，看見(jiàn)武禹彤在對(duì)面一邊整理書(shū)包一邊說(shuō)：”終于寫(xiě)完了，累死我了�！笨粗x自己不遠(yuǎn)的一堆書(shū)中，然后我又淚奔了。
哎，習(xí)慣啊，習(xí)慣！
中學(xué)生作文 篇8
唐太宗李世民是唐朝著名政治家，他有句名言“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以明得失�！钡拇_如此，特別是后兩句，蘊(yùn)含深刻的哲理。
關(guān)于唐太宗的這句話，我認(rèn)為最佳的實(shí)踐者莫非太宗本人了。太宗在位二十三年，他統(tǒng)治期間，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文化繁榮，開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治“的局面，為唐朝的昌盛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。太宗好讀書(shū)，特別是史書(shū)，當(dāng)他還是秦王時(shí)，就在秦王府設(shè)學(xué)士府，收集各類(lèi)史書(shū)，每天都要認(rèn)真閱讀，他繼位后，總結(jié)隋亡的特點(diǎn)，輕徭薄賦減輕人民負(fù)擔(dān)，鞏固了李唐王朝。不得不說(shuō)，如果沒(méi)有隋煬帝這面鏡子，是否有“貞觀之治”還是個(gè)未知數(shù)。
至于以人為鏡，則是這句話中的精華了。唐太宗在用人這方面，不可謂不高明。唐太宗知人善用，任人唯賢，像人稱“房謀杜斷”的房玄齡、杜如晦，為唐王朝建立汗馬功勞的長(zhǎng)孫無(wú)忌、李靖、李績(jī)、布衣宰相馬周，都是難得的賢才。當(dāng)然最值得一提的，就是名相魏征了。魏征原為李世民政敵李建成的謀土，曾多次勸諫李建成殺了李世民。玄武門(mén)事變后，太宗器重魏征，任命他為諫議大夫。魏征敢于進(jìn)諫，曾多次直言勸諫太宗的錯(cuò)誤，太宗無(wú)不欣然接受。魏征，就是太宗所說(shuō)的`“以人為鏡”中的“人”了。正是由于有魏征這面鏡子，才使太宗少犯錯(cuò)誤，唐朝政治清明。
相比太宗，歷史上不以人為鏡，不聽(tīng)從臣下的進(jìn)諫，導(dǎo)致國(guó)家衰敗，甚至滅亡的君主為數(shù)不少。像著名暴君商紂王，不聽(tīng)從叔父比干的勸導(dǎo)，將比干挖心，終被武王所滅，在鹿臺(tái)自焚。秦二世胡亥，不聽(tīng)李斯勸告，將李斯打入大牢并處死，終被趙高所殺，斷送了秦朝的基業(yè)，使秦朝成了一個(gè)短命王朝，這樣的例子不可謂不多。
古代的統(tǒng)治者以人為鏡，于國(guó)于民大有裨益，身處現(xiàn)代的我們同樣也應(yīng)如此，有一個(gè)良師益友做你的鏡子，照出你的不足，糾正你的錯(cuò)誤，你才能少犯錯(cuò)誤，一步一步走向成功。愿每個(gè)人都能有一面合適的鏡子！
中學(xué)生作文 篇9
曾想做一個(gè)浪跡天涯的詩(shī)人，持一卷書(shū)，走遍古色古香的巷子，走遍山間的羊腸小道；踏破那漫漫紅塵，去尋找那一抹詩(shī)意的微笑，去聞聞那一縷縷的悠香。我翻開(kāi)古舊的唐詩(shī)宋詞，沉浸其中。
靜靜地走在已被歲月磨得棱角全無(wú)的青石板路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一個(gè)人，江南的空氣濕漉漉的，使我看清楚那人的樣貌，可還能依稀認(rèn)出那是年少的易安。再走近，看到了她上揚(yáng)的嘴角，清澈的雙眸，淺淺的'酒窩，在巷子時(shí)自由地玩樂(lè)。
看著這個(gè)活潑可愛(ài)的少女，又會(huì)有誰(shuí)想到那“生當(dāng)作人杰，死亦為雄�！钡母锌故撬l(fā)出的？又有誰(shuí)能想到她的愁緒之深“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一愁字了得？”“雙溪船艋舟”都遠(yuǎn)不能載她的“許多愁”！
霧氣又將我籠罩。當(dāng)我再一次眼前無(wú)遮無(wú)攔時(shí)，忽看到一人坐在窗前，臉上滿是痛苦——生死離別之痛。哦，那不是蘇軾嗎？那一句“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼�！背湟缰鴨势拗喟。∷o靜地仰望天上的月亮，不由得吟道：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！币苍S他還有許許多多的內(nèi)心獨(dú)白，一陣清風(fēng)將我托起，帶我離開(kāi)了蘇軾的窗前。
一位臥在床上的人映入我的眼前，他已垂垂老矣。幾縷白色的亂發(fā)散在額頭，顯得格外的憔悴年邁�？伤允菨M腹惆悵，“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)�！蹦鞘悄壕皻埞獾年懹�，直到臨終，他仍不忘記祖國(guó)，“但悲不見(jiàn)九洲同”就是他最后的遺憾，為不能再報(bào)效國(guó)家而悲哀。
一陣陣墨香撲鼻而來(lái)，淡淡的詩(shī)詞悠香讓我如癡如醉，就像行走在百花世界中。陡然間，我才發(fā)現(xiàn)自己正坐在書(shū)桌前，眼前還是那熟悉的一切，難忘的那一縷縷芳香！按捺不住心中的那份激動(dòng)，提筆創(chuàng)作小詩(shī)一首，借以表達(dá)我在這里生活了十一年的第二故鄉(xiāng)（鎮(zhèn)江）的一份情懷吧！
古渡吟
大江東流去兮，煙波罩古渡。
九重春色萬(wàn)年，杜鵑映春光。
舊時(shí)古道草萋萋，玉砌雕闌今在否？
時(shí)光荏苒年復(fù)年，燕歸來(lái)。
西津渡口尋往昔，蕭蕭雨。
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