中學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
老爸正愜意地躺在床上，手指在手機(jī)屏幕上滑動(dòng)。老爸可一直說(shuō)自己不喜歡用手機(jī)呢。這一次又是什么在吸引著他呢？我好奇地湊上去。原來(lái)，老爸在看新聞�！盀槭裁床蝗タ磮�(bào)紙��？”我想到剛拿到家今天新的報(bào)紙�！笆謾C(jī)消息快很多！甚至，剛發(fā)生的事，通過(guò)手機(jī)立刻就知道了�！崩习诸^也不回地回答道。
記得以前，家里每個(gè)月都有幾本雜志送來(lái)。一拿到，我們就如饑似渴地看起來(lái)，看完了仍是意猶未盡�？陕兀s志的公眾號(hào)、網(wǎng)頁(yè)相繼而出，雜志也不訂了，看看網(wǎng)絡(luò)上的東西也毫無(wú)差異。誰(shuí)又能想到，曾經(jīng)只能在紙張上看到的新聞、文章，如今，能在光亮的手機(jī)屏幕上看到了。
網(wǎng)絡(luò)就像水，一點(diǎn)一滴地滲透到我們生活的每個(gè)角落。報(bào)紙、雜志，被網(wǎng)絡(luò)洪水漸漸地淹沒(méi)。
每天打開(kāi)微信，便能看到各種新聞。有時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)上的新聞還遠(yuǎn)比報(bào)紙上的豐富。天津大爆炸的第二天，朋友圈中滿是“祈�！钡恼Z(yǔ)句，還沒(méi)收到報(bào)紙，可在網(wǎng)上可以看到各個(gè)媒體爭(zhēng)先恐后報(bào)道的這則新聞。如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，或許我們要遲很久才知道發(fā)生了這件事。網(wǎng)絡(luò)報(bào)道新聞更方便、更快速、更豐富，大到國(guó)內(nèi)外時(shí)事，小到街頭軼事。
聚餐時(shí)，幾個(gè)長(zhǎng)輩看著手機(jī)，談?wù)撝陆l(fā)生的新鮮事。我口中的`“新聞”在他們的眼里是不值一提的“舊聞”。老爸還嘲笑：“就這還是新聞？”的確，現(xiàn)在只要拿起手機(jī)，就可以立刻知道剛剛發(fā)生的最新新聞。我們討論時(shí)事，可正當(dāng)我們講起第一句，手機(jī)一下子響了，又是一條最新進(jìn)展的報(bào)道，剛剛的“新聞”已經(jīng)變成了“舊聞”。隨時(shí)隨地、隨時(shí)隨刻傳遞信息，手機(jī)里裝載的就是整個(gè)世界。
也許有一天，報(bào)紙等紙質(zhì)傳統(tǒng)媒體會(huì)被網(wǎng)絡(luò)徹底替代，又有誰(shuí)會(huì)記得曾經(jīng)傳遞新聞的報(bào)紙？網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，往小了說(shuō)，正在替代著報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體行業(yè)；往大了講，在一點(diǎn)又一點(diǎn)地改變著我們的生活。生活中，似乎很多東西都在慢慢改變。超市、菜場(chǎng)、商鋪都成了電腦、
手機(jī)上的微店，吃飯也可以網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)餐……
從閱讀的改變到生活的改變，可以看到人類的進(jìn)步；網(wǎng)絡(luò)帶給我們改變，似乎也告訴了我們：知識(shí)的力量。
中學(xué)生作文 篇2
在我看來(lái)，把孩子留在自己的身邊，一直守護(hù)著孩子的父母不是一個(gè)好父母。我敬佩的父母，是懂得放手懂得讓孩子獨(dú)立生活的父母。因?yàn)橹挥羞@樣的父母才能夠養(yǎng)育出優(yōu)秀的孩子，而那些只懂得寵溺孩子的父母只會(huì)養(yǎng)育出依賴父母，不懂得獨(dú)立的笨蛋！可能放孩子獨(dú)立的過(guò)程會(huì)很痛苦，但這是孩子和父母都必須經(jīng)歷的過(guò)程。有時(shí)候，放手未必不是一種愛(ài)。
八年級(jí)下冊(cè)，我住宿了，這是我第一次離開(kāi)父母獨(dú)立生活，心中難免有點(diǎn)悲傷。住宿的第一天晚上，我睡著硬邦邦的木床，望著窗外的月光，戀家的我又想家了。我想起了媽媽的細(xì)聲關(guān)懷，爸爸的嚴(yán)厲教育，奶奶的和藹，弟弟的.調(diào)皮還有我那軟軟的床，大大的泰迪熊······不知不覺(jué)中，眼眶蓄滿了眼淚，眼淚從眼角緩緩滑過(guò)，慢慢的滑到枕頭，在枕頭上化為一小塊水跡。而我?guī)е鴮?duì)家的思念慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
星期五下午，我回到想念已久的家，看著熟悉的家我的心一陣觸動(dòng)。走上二樓，弟弟看見(jiàn)了我，馬上沖過(guò)來(lái)抱我：“姐姐你終于回來(lái)了�！蔽覐�(qiáng)忍著鼻子的酸澀和正在眼眶中打轉(zhuǎn)的眼淚。是呀，我終于回家了，但我很快又要離開(kāi)家了。在外獨(dú)立的我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好修煉自己的。
我一定不會(huì)辜負(fù)爸媽的期望，造就一個(gè)優(yōu)秀的自己的。
中學(xué)生作文 篇3
“你還記得六年級(jí)那時(shí)候……”看著身邊小學(xué)同學(xué)滿臉的回憶之色，我笑著搖搖頭。
“你記不記得上一次的事……”初中同學(xué)在回想之際興奮地對(duì)我說(shuō)道，換我安靜地聽(tīng)她的敘述，然后艱難又模糊地記起。
“你還是沒(méi)有想起是什么嗎？”又是誰(shuí)的疑問(wèn)，我卻依舊沒(méi)能回答出來(lái)，在迷惘了不知多久，才知道這是自己腦海中的言語(yǔ)。
有時(shí)候，這些被別人始終清楚記得的東西，早已被其他人忘得一干二凈。當(dāng)初我也是如此將某些事一筆一畫(huà)刻進(jìn)了骨里，只可惜，又或者說(shuō)是不出意料，最后記得的，只有我一人。如今，我開(kāi)始更多地飾演著其他人這個(gè)角色，甚至，連自己的許多事，都已從心上清掃到某個(gè)遺忘的角落，或許以后會(huì)重新被翻開(kāi)，但這種可能也只會(huì)隨著時(shí)間被無(wú)限縮小。
是因?yàn)椴恢档米约喝ビ洃洶桑且驗(yàn)椴恢匾愿静辉诤醢�，可為何我�?huì)覺(jué)得有些殘忍，又有些惋惜。我怎么就忘了這么這么多的東西，而這又何談回首。難道這是在告訴我不要停留在過(guò)去，只能一直走下去，不回頭嗎？也許，我突然就明悟了某些東西。
沒(méi)有什么是過(guò)之不去的'，沉浸在曾經(jīng)只是一種自我的欺騙。是了，有些東西弄丟了就弄丟了，有些事失敗了就失敗了，眼前若有機(jī)會(huì)就要緊握著，如果僅因懊悔而對(duì)其不予以理會(huì)，那么就真的過(guò)去了。而且，很多東西是沒(méi)有多一次機(jī)會(huì)的，哪怕一次的忽略，就注定了某天的失去，包括當(dāng)初，自己說(shuō)過(guò)要記住的某段時(shí)光。
只是，我要清理的某些東西，是必要的丟棄，因?yàn)樗K究會(huì)對(duì)我的思想造成滯塞。有些笑過(guò)哭過(guò)的平凡日子，真的沒(méi)什么值得去紀(jì)念的，平淡是幸福，但隱約記得就好了，因?yàn)槊恳淮蔚幕叵�，都�?huì)變成對(duì)目前生活的無(wú)謂埋怨，而我們總會(huì)忍不住回首幸福，卻不懂得爭(zhēng)取眼前的東西。
畢竟一輩子太長(zhǎng)，我還有很多路要走下去。
中學(xué)生作文 篇4
沐浴著燦爛的陽(yáng)光，享受著和煦的秋風(fēng)，我和小潤(rùn)一行來(lái)到了美麗迷人的宜興龍池山——自行車公園，開(kāi)始了愜意的休閑之游。
仰頭望去，只見(jiàn)群山環(huán)翠、綠水縈繞、茶園縱橫，金色的陽(yáng)光猶如神奇的畫(huà)筆，將近處的綠植和遠(yuǎn)處的山黛都描上了上了一層金邊，熠熠生輝。山間古寺，鐘鼓爭(zhēng)鳴，山陌縱橫間，幾條灰白的柏油路鑲嵌其中，猶如大地飛揚(yáng)的裙帶，活力四射。
從游客服務(wù)中心租好自行車，我們一行5人便從熙熙攘攘的人潮中穿行而出，“耶！出發(fā)”我大聲喊了心中的興奮，領(lǐng)頭騎上了山野小道，綠色的5人車隊(duì)猶如5只綠色的鳥(niǎo)兒飛進(jìn)了山野。
我平視前方，雙手緊握“車龍頭”，兩腳猛蹬腳踏板，車速頓時(shí)加快，風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，前方狹窄的路上的車來(lái)車往的游客絡(luò)繹不絕，總感覺(jué)有一瞬會(huì)“親密接觸”，所以只好腿上一松，減緩了力道，車速也自然慢下。等到了空曠處，才發(fā)現(xiàn)老媽竟然一個(gè)用力超過(guò)了我這個(gè)“領(lǐng)頭羊”，哼！別神氣！我一個(gè)使勁兒，腳下一蹬，自行車便風(fēng)馳電掣起來(lái)，道旁的花木從我的視線里一閃而過(guò)，周圍是漫山遍野的茶園，絲絲清甜的茶香夾在風(fēng)里迎面襲來(lái)，清氣撲鼻，讓我陶醉其間。穿過(guò)茶園便進(jìn)入了林蔭小道，鳥(niǎo)兒爭(zhēng)鳴，微風(fēng)親吻著我的臉頰，好不愜意！
正在我享受之際，忽然，前方的小道陡然上升，猶如伸入空中，哇！好一個(gè)令人望而生畏的大上坡呀！可初生牛犢不怕虎的我和小潤(rùn)在老爸老媽們的激勵(lì)下，暗自鼓勁，狠踩“油門”，發(fā)力猛騎，沖呀！風(fēng)兒也仿佛在搖曳著它的枝條為我們加油！30米、20米、10米……離坡頂越來(lái)越近了，可地心引力卻在一點(diǎn)點(diǎn)和我對(duì)抗著，我咬牙堅(jiān)持著，可腿上猶如灌了鉛，豆大的汗珠也調(diào)皮地滲了出來(lái)?yè)v蛋，停還是沖？正在猶豫間，卻見(jiàn)周阿姨已然越過(guò)了我，一個(gè)猛子登上了坡頂，我一看，頓時(shí)又使出最后的勁兒猛地向前踩下踏板，哈！成功啦！有時(shí)候，我們離成功就只有一步之遙！正當(dāng)我為成功登頂而沾沾自喜的.時(shí)候，抬眼看前方頓時(shí)又傻眼了——天哪！幾乎是90度垂直的下坡道赫然眼前，來(lái)不及多想，自行車便如脫韁的野馬，擺脫了地心引力的控制，向下飛馳，眼前的景物模糊一片，向后掠過(guò)，微風(fēng)已成狂風(fēng)撕扯著我的衣襟。我強(qiáng)壓住緊張的心情，輕輕按下了剎車，才將屁股下的這匹追風(fēng)的“野馬”暫時(shí)穩(wěn)住……
真爽！隨著小潤(rùn)她們逐漸追上，我們?cè)俅畏棚w心情，欣賞起美麗的田園風(fēng)光，一路上，開(kāi)心牧場(chǎng)、水壩戲水、湖邊捉魚(yú)……微風(fēng)將我們的歡聲笑語(yǔ)灑向了山間曠野。
中學(xué)生作文 篇5
在當(dāng)代，一部分中學(xué)生開(kāi)始有了厭學(xué)情緒，大家都叫它“厭學(xué)癥”。為什么大家會(huì)有厭學(xué)的情緒呢?盡管現(xiàn)在的社會(huì)中一直在號(hào)召減負(fù)、減負(fù)，但是，減負(fù)得到了應(yīng)有的結(jié)果了嗎?在我看來(lái)，減負(fù)雖會(huì)給一些學(xué)生帶來(lái)好處，但是大多數(shù)的學(xué)生并沒(méi)有得到減負(fù)的“優(yōu)待”，反而身上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。怎么會(huì)有這種情況呢?
一方面，現(xiàn)在，學(xué)校里、班級(jí)里，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。在每次的`考試中，都會(huì)“跑”出兒匹“千里馬”。成績(jī)沒(méi)考好的，不僅會(huì)受到同學(xué)們異樣的眼光，老師的批評(píng)，還會(huì)受到家長(zhǎng)的特別待遇。這樣，自己的心中也出現(xiàn)了自卑心理。看著眼前書(shū)桌上的書(shū)一天天增高，卷子一張張地加厚，同學(xué)們的腦子時(shí)刻處在緊張狀態(tài)。這樣，會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)好處嗎?
另一方面，還在于自己的家長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)沒(méi)見(jiàn)你玩一會(huì)兒，就開(kāi)始嘮叨：“怎么還玩呢?某某每天都復(fù)習(xí)到十二點(diǎn)呢，人家還準(zhǔn)備考省重點(diǎn)呢!……”一串串的話語(yǔ)傳到了我們的耳朵，迫使我們又開(kāi)始看那永遠(yuǎn)也看不完的學(xué)習(xí)資料。有的同學(xué)，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，上課說(shuō)了兒句閑話，碰上有的老師，第一句話就是：“打電話把家長(zhǎng)叫來(lái)!”唉，回家免不了又是一頓批。同學(xué)之間，今天你鬧了矛盾，明天又和別人鬧了別扭，心情總是有不好的時(shí)候，這又成了我們心里的一個(gè)負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在，中學(xué)生的負(fù)擔(dān)越來(lái)越大，越來(lái)越多。在我看來(lái)，同學(xué)們依然背著重于泰山的負(fù)擔(dān)。這種沉重的擔(dān)子不知到何時(shí)才能消除?
中學(xué)生作文 篇6
公元20xx年秋冬之季，孔子乘時(shí)光機(jī)來(lái)到了現(xiàn)代，面對(duì)陌生的一切，疑惑不解。
孔子在這現(xiàn)代化的大城市中，東游西走，遇見(jiàn)了我。還沒(méi)等我向這位大思想家提出問(wèn)題，他便先發(fā)問(wèn)了�？鬃釉唬骸敖稚先藖�(lái)人往，面色匆匆，所為何事？”吾曰：“他們是去上班，去工作�！笨鬃釉唬骸肮ぷ鳛楹温殬I(yè)？”吾曰：“說(shuō)白了就是去勞動(dòng)，以勞動(dòng)來(lái)獲取報(bào)酬�！笨鬃勇�(tīng)了曰：“同吾農(nóng)民！”我聽(tīng)大笑道：“這怎么對(duì)得上��！”只見(jiàn)孔子用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)道：“我們那時(shí)的農(nóng)民就是晨出晚歸，而你們現(xiàn)代人也是。”我苦笑道：“算是吧！”
我和他一同到辦公樓上參觀，孔子看到樓上人來(lái)人往，一個(gè)人手拿文件資料，電腦打字聲音此起彼伏，孔子驚訝之極，問(wèn)道：“這是何處？”我說(shuō)：“這就是工作的地方�！彼�(tīng)后微微一笑說(shuō)道：“類吾土地也！”我問(wèn)他原因，他答道：“我們那時(shí)農(nóng)田里人人耕種，各有分工，這幢大樓亦是現(xiàn)代的土地，人人工作，各有分工，只不過(guò)結(jié)果不同罷了。”說(shuō)完便笑著離開(kāi)了。
我和他一同在街上參觀，街上的大貨車一輛接著一輛，孔子見(jiàn)狀說(shuō)道：“這是不是你們現(xiàn)代農(nóng)民的果實(shí)？”我仔細(xì)一看車上拉的是高性能材料，我笑著說(shuō)：“這確實(shí)乃我們之果實(shí)�！蔽液退黄饋�(lái)到食品加工廠，孔子一見(jiàn)到這里各種各樣的食品便自信的`說(shuō)道：“這是你們的糧倉(cāng)吧！”有說(shuō)道：“這里的食品豐富多樣，造型奇特，確實(shí)比我們的饅頭好吃�！边@些身穿白大衣的人定時(shí)你們糧倉(cāng)的監(jiān)管員，你看他品品這嘗嘗那，一定是監(jiān)管員。
我同他坐車來(lái)到郊區(qū)，他望著剛剛離去的出租車，大贊道：“你們現(xiàn)代農(nóng)民真厲害，不但能制作美味的食物，而且還會(huì)制作神奇之物，令人佩服��！”郊區(qū)的農(nóng)田前，一位老農(nóng)民坐在搖椅上，扇著扇子看著書(shū)，好不自在，孔子見(jiàn)這一幕，大聲說(shuō)道：“這里是城市吧！在我們那里只有城市人才有這般清閑�。】伤麄�?cè)趺窗殉鞘薪ǔ赊r(nóng)村的樣子��？真不明白�！闭f(shuō)罷便又消失在了田野之中。
孔子時(shí)代的農(nóng)民種出來(lái)的是糧食，而我們現(xiàn)代的新農(nóng)民種出來(lái)的是航天飛機(jī)，輪船，機(jī)器等等，他們想都不敢想的。
新農(nóng)村，新農(nóng)民，新氣象。
城市人，新農(nóng)民，新成就。
新政策，新思想，欣欣向榮。
中學(xué)生作文 篇7
你眼中的那個(gè)世界，龐大瑰麗得不像話，一花一葉便足夠容納你巴掌大的身軀。你肯定花費(fèi)了不少力氣才把鮮艷芬芳的花朵折下，一溜煙便不知道又消失在了哪片青翠的葉子下，把香味灑了一路。你一定是自然界最嬌小的精靈，只不過(guò)少了一對(duì)輕盈的翅膀，但是還好，你勇敢而跳躍的心早已包裹下了一切快樂(lè)的力量。你14歲，似乎所有美好的情愫和力量積聚著就要在你心房上盛放了。
故事就這樣在午后溫淡的陽(yáng)光下展開(kāi)，汽車的“突突”聲停頓在轉(zhuǎn)角那一片濃蔭下。穿著單調(diào)白襯衫的安靜少年悄無(wú)聲息地融入了這兒的空氣中，他的黑發(fā)柔軟而服帖，一看便知道是乖巧的男生。艾莉緹摘下準(zhǔn)備送給母親作生日禮物的月桂花，然后飛快地滑下了草叢，動(dòng)作敏捷而漂亮，那只慵懶肥大的花貓都追趕不及落了空。少年只是朝著這兒草草看了一眼，像是最無(wú)心的問(wèn)候。
這便是最初的相遇了，只不過(guò)艾莉緹還不知道，她的身影落在了名叫翔的少年眼里，他連驚訝也不動(dòng)聲色。我想他的心里一定裝有一面巨大的湖，把所有激烈的情緒統(tǒng)統(tǒng)無(wú)聲無(wú)息地吸納了進(jìn)去。艾莉緹的身影只是輕掠湖面的一根輕巧的手指，讓上一輩關(guān)于地底下生活的小人的傳說(shuō)故事微微泛起了漣漪。
艾莉緹開(kāi)始了14歲第一個(gè)夜晚的冒險(xiǎn)，她用橘紅色的夾子把長(zhǎng)發(fā)束起，沉穩(wěn)的父親和聒噪的母親不安叉期待著，他們的女兒即將走向宛若成人禮般的盛典。艾莉緹和父親一同記下母親想要的物品便上路了，步履輕快又穩(wěn)健。
第二次相遇，艾莉緹與翔的目光交接，空氣凝固，只剩下“怦怦”的心跳聲。翔卻像是已經(jīng)注視她很久，艾莉緹頓時(shí)紅了臉，把身子藏在面巾紙下。翔烏黑溫軟的眼睛看著她小小的側(cè)影，艾莉緹卻在那邊難過(guò)地低下了頭。
不能被人類發(fā)現(xiàn)，是他們生存的準(zhǔn)則。
艾莉緹不能作聲，她只好選擇逃走。結(jié)果母親一直期盼的方糖不慎掉落到地面上，她望了望，只能更難過(guò)地走開(kāi)。
可是翔的聲音卻輕輕地透過(guò)那一面薄薄的紙巾像落在心上的鼓點(diǎn)般響起。
“不要害怕�！�
“今天，我在院子里，看見(jiàn)你了o”翔側(cè)翻過(guò)身，艾莉緹把腳步停了下來(lái)。
“媽媽說(shuō)過(guò)，小時(shí)候，在這個(gè)家的院子里，看到過(guò)小人。媽媽她看到的，也是你嗎？”艾莉緹扭過(guò)頭向前走去，翔卻把上身支起，“喂……”沒(méi)了下文，少年又沉默地躺了下來(lái)，嘆了口氣。
故事到了這兒便要繞過(guò)幾個(gè)圈，中間的細(xì)枝末節(jié)依然是透著光的部分，翔把方糖放在草叢邊角落的石階上，壓在了寫(xiě)著“你掉的東西”的紙條上，整齊地?cái)[在了那兒。艾莉緹吃驚地一路尾隨他，雨點(diǎn)滴滴答答敲在葉子上，艾莉緹支著那片青翠的綠葉揚(yáng)起了頭觀看，少年安靜地躺在藤椅上。
翔是患有心臟病的安靜溫柔的少年，他的一切都像是被染上了螢火的光亮，父母的離異又為他罩上了一層孤獨(dú)的光圈，他的沉默更像是對(duì)這個(gè)世界無(wú)聲的妥協(xié)。躺在一片花叢中，翔把腦袋向上方側(cè)去，艾莉緹站在那兒沒(méi)吭聲，翔開(kāi)始像是自言自語(yǔ)，用無(wú)所謂的口氣說(shuō)著：“你們是在走向滅亡的種族啊……至今為止已經(jīng)有很多生物滅絕了，美麗的種族無(wú)法應(yīng)對(duì)地球環(huán)境的變化，于是滅絕了，真是很殘酷，你們也有相同的命運(yùn)�！卑蚓煋u著頭握緊了拳頭說(shuō)：“我們絕對(duì)不會(huì)滅亡的�！毕鑵s止了聲，自嘲地說(shuō)著自己才是快要死的人。這是在等待著生命被消耗殆盡的人負(fù)氣的口氣，所以對(duì)艾莉緹也想要說(shuō)點(diǎn)過(guò)分的話來(lái)平息自己內(nèi)心里掙扎著的不甘的火焰。原來(lái)是如此不甘心自己的生命就這樣草草畫(huà)上句號(hào)��！
可是翔始終是個(gè)溫柔而善良的少年，他把艾莉緹小心地用手托著放到身后不被人發(fā)現(xiàn)，他近乎蠻橫地把裝幀精美的小廚房塞進(jìn)了艾莉緹狹小而不乏情調(diào)的家，他將艾莉緹擱上肩頭一起去尋找她的媽媽。艾莉緹卻注定要離開(kāi)，這是她生存下去的唯一辦法，在人類的險(xiǎn)惡面前他們束手無(wú)策，只能選擇逃亡。
這并不是一部講述小人少女與人類少年疾疾無(wú)終的愛(ài)情故事的片子，它精彩的情節(jié)體現(xiàn)在了那些讓人眼睛發(fā)亮的細(xì)節(jié)上面：愛(ài)情更像是人們后來(lái)無(wú)端為它抹上的.一層臆想，事實(shí)上，翔和艾莉緹建立起了跨越種族的一座橋梁，它簡(jiǎn)單得只剩下彼此的勇氣與力量。
艾莉緹在夜晚的月光下和父母悄悄踏上遠(yuǎn)走的路途，她心里卻系著一個(gè)少年的身影。她沉默地一步步走著，越過(guò)高大的枯樹(shù)枝，她眼里的世界，是危險(xiǎn)而坎坷的漫漫路途。他們?cè)诎肼吠ｎD休息，艾莉緹跑出去眺望翔所在的方向，慵懶的花貓閃著幽綠的眼睛看向她。她摸了摸貓的鼻子，便又咬牙扭過(guò)頭重新上路。
最會(huì)讓人落淚的是，少年飛奔過(guò)森林，光和風(fēng)都被他甩向身后。他捂住心臟所在的部位，氣喘吁吁卻一刻不愿放慢步伐。他在大聲喊著艾莉緹的名字，站在山坡的晨光下。艾莉緹跳躍上高高的柵欄，抬起頭與少年對(duì)視，握住了他的手指落下了淚。最后翔微笑著把一顆方糖遞向了她，艾莉緹把發(fā)夾放到翔的手心，算是最后的告別儀式。
這是一場(chǎng)沒(méi)有挽留的離別，翔告訴艾莉緹他有了活下去的勇氣，那是她帶給他的勇敢。“艾莉緹，你是我心臟的一部分，我不會(huì)忘記你的，永遠(yuǎn)�！毕柰蚓熯h(yuǎn)走的方向輕聲告別，把掌心的橘紅色發(fā)夾用力握緊。
這便是結(jié)局了，卻像是一場(chǎng)還未完成的最終章。清晨的薄霧與陽(yáng)光打在翔的笑臉上，艾莉緹乘上破舊的水壺，搖蕩著駛向遠(yuǎn)方。他們還會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，或許之后永不再見(jiàn)。
最值得稱贊的應(yīng)該是這部電影的配樂(lè)了，Cecile Corbel的聲音是泛著活躍的空靈之聲，這是最出彩的部分，把旋律與節(jié)奏深深植入這部電影的靈魂之中。于是伴隨著音樂(lè)的繼續(xù)，翔與艾莉緹的故事還在觀眾的心里上演，永不落幕。
中學(xué)生作文 篇8
我學(xué)了一篇文章《爸爸的花兒落了》作者借爸爸的花兒落啦說(shuō)明自己應(yīng)經(jīng)長(zhǎng)大啦，成熟啦，其實(shí)作者也不想承擔(dān)那么多，但是他自己明白他已經(jīng)長(zhǎng)大啦，不得不去面對(duì)，不得不承擔(dān)，作者只好擔(dān)負(fù)拉爸爸的重托。
也許我也有同樣的`命運(yùn)，背負(fù)著同樣的責(zé)任，去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
爸爸再過(guò)幾天就要出差啦，可媽媽還在上班，爺爺奶奶都在老家，我該怎么辦呢？在家我算老大，許多事都得我去做，但現(xiàn)在我還得上學(xué)，我還有兩個(gè)妹妹------一個(gè)八歲，一個(gè)才兩歲。
于是我哀求爸爸別去啦，不然我會(huì)累死的。我是個(gè)懶人，總想逃避困難，可爸爸對(duì)我說(shuō)：你已經(jīng)長(zhǎng)大啦，該學(xué)會(huì)做點(diǎn)事啦！
可是.........
多想回到孩提時(shí)代，沒(méi)有妹妹，一個(gè)人享受天倫之樂(lè)！現(xiàn)在都想穿越時(shí)空啦！
但是我現(xiàn)在還是我，已經(jīng)是大姐姐啦，這是無(wú)法改變的事實(shí)。我不能讓父母對(duì)我失望，我長(zhǎng)大了！
能力越大，責(zé)任就越大，我擁有自己的能力，應(yīng)該承擔(dān)起屬于我那份責(zé)任，因?yàn)槲议L(zhǎng)大啦！
爸，你放心，我已經(jīng)長(zhǎng)大啦。我有平凡的能力，但是我可以背起我應(yīng)有的責(zé)任，請(qǐng)相信我！
中學(xué)生作文 篇9
俗話說(shuō)：“大年三十吃餃子，歡歡喜喜過(guò)大年。包餃子咯!”從客廳傳來(lái)了爸爸喜氣洋洋的喊聲。我一聽(tīng)，來(lái)了勁，立刻跑到爸爸跟前，急切地喊著：“我也要包。我也要包!”“手洗了嗎?”耳畔響起了媽媽關(guān)切的聲音。我馬上沖進(jìn)廚房，把手洗干凈后，重新回到客廳，看爸爸示范包餃子。
我只見(jiàn)爸爸先把餃子皮攤平放在手心里，然后夾一點(diǎn)兒餡放在中間，接著對(duì)折，像扇子一樣，最后將“扇子”的邊緣收攏，在食指與拇指之間用力一壓，手一開(kāi)，一只精致的.餃子就呈現(xiàn)在我的眼前了。
“我來(lái)，我來(lái)!”我迫不及待地想試一試，心想：不就是放點(diǎn)兒餡，像折紙一樣折折，再壓一壓嘛!有什么難的?我取了一張餃子皮，攤平，放餡兒，對(duì)折，一壓，“哎呀不好!”皮破了，餡兒溢出來(lái)了，弄了一手心。爸爸和藹地說(shuō)：“你壓錯(cuò)地方了，只壓‘扇子’的邊緣，你放的餡兒也太多了點(diǎn)!”我重新取了一張餃子皮，像剛才那樣，不過(guò)這次更加小心翼翼了。哈哈!皮子沒(méi)破，肉也沒(méi)露出來(lái)，一只完好的餃子在我手里誕生了。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“不錯(cuò)，就是瘦了點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了并不氣餒，又拿了一張餃子皮說(shuō)：“等著，我一定會(huì)包得越來(lái)越漂亮�！惫晃业氖炙囃伙w猛進(jìn)，包的餃子一個(gè)比一個(gè)好看，比起爸爸的毫不遜色。爸爸看著我包的餃子連連稱贊。我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。
是該煮餃子了，看著自己親手包的餃子下了鍋，我無(wú)比激動(dòng)。沒(méi)多久，媽媽把一大碗熱騰騰的餃子端到我的眼前。哇!香氣四溢，格外鮮美，我一口氣吃了好幾個(gè)。
我經(jīng)過(guò)這件事懂得了：只有靠自己的雙手做出來(lái)的，才是最好最快樂(lè)的。
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