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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-26 09:22:56 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文經(jīng)典(3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的中學(xué)生作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生作文經(jīng)典(3篇)

中學(xué)生作文 篇1

  大家好!我叫劉暢,我冰雪聰明、活潑開(kāi)朗。

  我喜歡藍(lán)天白云,天藍(lán)的大海,我有很多優(yōu)點(diǎn),也有很多缺點(diǎn)。

  我有優(yōu)點(diǎn)有很多,比如:樂(lè)于助人,有一次我弟弟生病了,媽媽不在家,我就把藥給弟弟,又幫弟弟倒水,這應(yīng)該算是樂(lè)于助人吧,但我覺(jué)得這就是我應(yīng)該做的事。

  我也有缺點(diǎn),比如說(shuō):“我不喜歡運(yùn)動(dòng),因?yàn)榕懿讲⒉皇俏业膹?qiáng)項(xiàng),我還因跑步崴過(guò)腳。這就是我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  我最喜歡的地方在浪漫之都大連,也不知道為什么,我有一種幻想的天真。在大連,我喜歡那里的“發(fā)現(xiàn)王國(guó)”。里面有許多的游戲,我還喜歡大連的大海,那么清澈,那么明亮。

  為什么說(shuō)我聰明呢?那就是有上次有一道題。

  一個(gè)長(zhǎng)方形,里面有兩個(gè)圓形,其余部分就是陰影部分,求陰影部分的面積。(要求:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24厘米)我百思不得其解,但我卻只用了不到五分鐘做出來(lái)了。有的人因?yàn)檫@道題而丟失了不少分?jǐn)?shù),從這次做這道題目中能看的出我的聰明才智了吧!

  這就是我,一個(gè)冰雪聰明、活潑可愛(ài)的我,我會(huì)把我的'笑語(yǔ),我的歌聲,我的幽默,我的智慧全部投入到班集體中,這就是我。

中學(xué)生作文 篇2

  歲月的風(fēng)吹進(jìn)你的眼眸,你眼角的細(xì)紋涌動(dòng)著,在我眼中旋轉(zhuǎn)成點(diǎn)滴星光。親愛(ài)的,我多想可以再吻吻你溫暖的眼角!

  ——題記

  輕輕地閉上眼,記憶便開(kāi)始從歲月深處一點(diǎn)一點(diǎn)淡出,回憶里是外婆不斷變換的眼睛,在我生命的硬盤(pán)里一遍遍地鐫刻。

  幼時(shí),你的眼睛是我世界里的燭光,溫暖每一個(gè)歲末的冬天。記憶中那時(shí)的你總還是硬朗的,你還可以瞇著細(xì)小的雙眼背著我小心地走過(guò)崎嶇的山路,甚至在我的驚叫聲中為我去攀摘樹(shù)上的果子。盡管傷到了腰,你卻還在媽媽的責(zé)怪聲中偷偷地?cái)D弄你細(xì)小的眼睛,用你昏花的雙目向我傳遞你包容的溫情,安慰我充滿恐懼的心,吸引我一次次地想要吻上你帶笑的眼角。我曾經(jīng)驚異于你細(xì)小的眼中怎能包含那么多的溫情,可原來(lái)你只是把自己縮小在了對(duì)我的百般疼惜之中,然后讓眼中的愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)地深沉了你灰黑的瞳仁。

  少時(shí),你的眼睛是我心中的一首詩(shī),詩(shī)意地抒寫(xiě)你深沉的愛(ài)意。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校,每次去看你便只能在假日了。那時(shí)我開(kāi)始換牙,喜歡那些軟軟的糖果,于是你總是把媽媽買(mǎi)給你的軟糖一點(diǎn)點(diǎn)地積攢,然后獻(xiàn)寶一樣地捧到我面前?次乙活w顆吃得滿足,你的眼中便會(huì)閃出欣喜的光亮,仿佛偷吃了糖的小孩,雖然“偷吃”的一直我。于是我便會(huì)在你細(xì)紋密布的眼角印上一個(gè)響亮的吻作為“獎(jiǎng)勵(lì)”,然后看你笑逐顏開(kāi)地將雙眼瞇得更小。我要走了,你便會(huì)在門(mén)前垂著你干皺的雙眼,落寞得不發(fā)一語(yǔ)……有人說(shuō)老人最懂得寂寞,也最會(huì)享受寂寞,可我知道你不會(huì),因?yàn)槟悴辉,因(yàn)槟阒皇窍M麑⒛銤M滿的愛(ài)一滴不漏地交給我。

  后來(lái),你的眼睛便成了我心中最深的傷痛,只因?yàn)槟愕难壑幸巡辉儆形。幾年后,?dāng)我再一次踏進(jìn)你昏暗的小屋,卻沒(méi)有等到你欣喜的目光,你的`眼中剩下渾濁,那里連一角清澈得足以容納我的地方都不再擁有。媽媽說(shuō)你已經(jīng)誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)了,只是還會(huì)習(xí)慣性地坐在門(mén)前遙望。親愛(ài)的外婆,我多想再像以前那樣悄悄吻上你溫暖的眼角,看你笑瞇滿眼的溫情。可如今你眼角的漠然與生疏卻讓我的眼中點(diǎn)滴冰涼,心中也開(kāi)始大片大片地疼痛,只因?yàn)槟愕难壑幸巡辉儆形摇?/p>

  親愛(ài)的,可不可以讓我再吻吻你溫暖的眼角?讓我記憶的底片可以將你眼中細(xì)長(zhǎng)的溫情一遍遍地復(fù)制!

中學(xué)生作文 篇3

  風(fēng)吹落鵝黃一葉,淚水模糊了雙眼。

  梅花春色溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)。

  滿園春色繚繞,有誰(shuí)會(huì)在意一片葉子的飄落?如若是晚秋時(shí)節(jié),楓葉掛霜黃葉飄零,定會(huì)牽起許多人的愁思,不單是文人墨客以感慨系之,就連常人也會(huì)感嘆歲月匆匆。然而,就十分在這樣一個(gè)春光嫵媚,山水含笑的日子里,一片鵝黃初泛的葉子從枝頭飄落,沒(méi)有再旋轉(zhuǎn),沒(méi)有再舞蹈,只這么靜靜地落下。

  誰(shuí)說(shuō)只有垂暮的老人,才會(huì)懂得生命的真諦?又誰(shuí)說(shuō)只有秋天的落葉,才會(huì)布滿嘆息的經(jīng)脈?不只是秋天才會(huì)落葉,又不只是秋天的落葉才令人悲傷。

  溫暖的陽(yáng)光,和煦的春風(fēng),爛漫的繁花,那些深深淺淺,或濃或淡的綠,如同一串跳躍的音符,在醉紅日暖的春光里,譜出一支優(yōu)美的歌。

  有誰(shuí)會(huì)在意一片葉子的飄落?又有誰(shuí)能讀懂春日落葉的絕望與悲傷?

  沒(méi)有枯藤昏鴉的沉寂,沒(méi)有瑟風(fēng)冷雨的打擊,也沒(méi)有岑霜白露的侵襲,一切是那么美好與祥和。綿綿細(xì)雨過(guò)后,撒落一地的`應(yīng)是落英繽紛,但如今,卻偏偏添了這幾抹鵝黃嫩綠。

  樹(shù)葉是人生的另一種形態(tài),那樹(shù)葉受到過(guò)的折磨,就好比是我們受到過(guò)的困難與挫折。但樹(shù)葉并不完全等同于人生,因?yàn)闃?shù)葉是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們?nèi)松膶挾扰c厚度的,人生沒(méi)有了時(shí)間和精彩,那是不完整的人生。而人生是永遠(yuǎn)無(wú)法做到樹(shù)葉那樣的輕靈飄逸與超脫淡然的,因?yàn)槿松菙[脫不了紅塵的困擾,以及其他情感上的牽絆繁多的。而樹(shù)葉是永遠(yuǎn)不會(huì)有這樣的羈絆。

  春天的落葉并非無(wú)人憐。我愿感傷其短逝的生命。

  春天的落葉并非無(wú)人感。我愿正視自己的人生,不再煩躁,亦不再迷茫。

  春天的落葉并非無(wú)人悟。我愿坦然接受生命的玄機(jī)。

  春天的落葉是鵝黃的,翠綠的,年輕的,未諳塵世的,幸福的,悲哀的。

  或許一片落葉永遠(yuǎn)不會(huì)有這樣的想法,但不管怎樣,我會(huì)在成長(zhǎng)的道路上或心園里,拾起片片的鵝黃與翠綠,坦然接受生命的玄機(jī)。

  拾起翠綠一片片,緊握手中的明天。

  綠柳吐芽翠如玉,紅楓展葉艷若云。

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