中學(xué)生作文【集錦6篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　親情是什么？親情就是遇到再大的困難也不離不棄。而表達(dá)親情最好的方式便是陪伴。陪伴是最好的禮物。

　　一份陪伴，承載著1400多張火車票。由于母親不慎摔倒導(dǎo)致骨折，周先生為了照顧母親放著上海的公寓不住，開始每天往返于蘇滬之間，風(fēng)雨無阻。早晨五點鐘起床幫母親燒好早飯后，開車去火車站，乘火車趕往上海上班，下班以后又從上海坐火車回蘇州。陪母親吃飯，這便是他的`一天。三年來，周先生為了照顧她的母親往來蘇滬之間的火車票有1400多張，里程有14萬多千米。羊羔跪乳，烏鴉反哺。這一個數(shù)字無不體現(xiàn)了他對母親的關(guān)愛與呵護(hù)。雖然，他付出了許多，卻收獲了許多與母親一起度過的美好時光。親情無價，陪伴亦是千金難買。

　　一份陪伴，承載著祿銀千兩。三國時期，蜀國李密被晉武帝征召，當(dāng)侍陪皇太子讀書的官員，他卻不領(lǐng)情。武帝三番兩次派人去催促他，不得已只得據(jù)實已告。原來，在李密7歲時就失去了父親，母親改嫁，其祖母劉氏收養(yǎng)了他，他那時體弱多病，九歲時才會行步。劉氏含辛茹苦，一直把他拉扯成人自立。他以誠懇的態(tài)度打動了武帝。由此，李密得以留在家中，專心侍奉祖母。十年寒窗而后平步青云、位及權(quán)臣，是每個人的讀書夢想。而他卻為了讓祖母安度晚年，而放棄做官的機(jī)會。他，孝之切，品德之高尚，不得不讓人為之動容。

　　一份陪伴，即使是諾貝爾獎也難以彌補(bǔ)。楊瀾在采訪一九九八年的諾貝爾物理獎獲得者、美籍華人崔琦先生問道，如果當(dāng)年你沒有離開河南，你今天會是什么樣？他說：“如果我不出去，我的父母就不會在三年困難時期被餓死。如果時間能倒流，我寧愿陪在父母身邊，也不去香港，到美國。這是我人生最后悔的事�！边@樣的回答，很顯然在人們的意料之外。但，我認(rèn)為更多的應(yīng)該是警醒。

　　盛年不重來，一日難再晨。只要你多買一張火車票，多花一點時間，多投入一點精力。懂得放棄，懂得取舍。給家人多一些陪伴，多一份關(guān)心，多一份祝福。便不會為此生留下無法彌補(bǔ)、揮之不去的遺憾。

　　給親情留些空隙，不要讓欲望占足了空間；給親情留些空隙，不要讓自我占足了空間；給親情留些空隙，不要讓這個世界多添一份遺憾。

中學(xué)生作文 篇2

　　今天,天氣很好,晴空萬里,滿天的星星一眨一眨的,閃閃發(fā)光,正在像我們招手,一輪彎月像一只彎弓斜掛在天空上方. 天空下窗子前的小男孩—我,正在書桌前認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè),瞬間,咦,筆怎么不出墨了呢?簡直像一個身無分文的`老太太.

　　哎,我只好帶上5元錢,像一支離弦的箭飛奔到了文具店,到了文具店,我來到賣筆的專柜前.哇,這里的筆可真多啊!不可計數(shù),有晨光牌的,要真彩牌的,要三星集牌的,有考比奇牌的……還有各式各樣五花八門的鉛筆,鋼筆,圓珠筆,中性筆,真是應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂,我細(xì)細(xì)挑選著,經(jīng)過了我漫長地精挑細(xì)選,最后,我終于選中了一支晨光牌的筆,筆芯特別地細(xì),外觀異常地漂亮,還很好拿的耐用的中性筆,于是我迫不及待地到柜臺伏了錢,便拿著筆飛快地沖回了家中繼續(xù)寫起了作業(yè)了。

中學(xué)生作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在北方，每到端午節(jié)吃粽子是我們最快樂的事，長長的米粒煮得泛黃，里面包了豆沙或棗子的陷。一口在粽子上咬下去，滿嘴便充滿了米香，再咬一口，便會看到暗紅色的餡兒。餡兒甜甜的，有了米，這種甜也不膩了;米中融入了棗或豆沙的香甜，也是別有一番滋味。

　　我常常是吃得滿嘴小胡子，媽媽見了笑我是只大臉貓。我卻不介意，嘿嘿一笑，用舌頭舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆了。

　　外婆會笑著看著我，慢慢挪動步子于床前，從枕邊的針線筐中取出幾個香囊。那時外婆還只有我一個孫輩的孩子，分外疼惜，所以每年都會有五六個外婆做的香包。這些香包各式各樣，在我記憶中，似乎沒有重樣兒的。外婆那時手還很巧，會做很多種圖樣。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的;也有太陽、月亮、星星的.;還有些花花草草的和心型的。他無論做什么，就像什么，雖說沒達(dá)到惟妙惟肖、栩栩如生，但絕不比路邊買的那些差。

　　雖然我并不怎么喜歡香包的那種味道，但那無疑是我那時的最好飾品。于是，我國的滿身都是德，猶如天花亂墜。效益看著我，笑我臭美。我才不管她說什么，依然孤芳自賞，跑去媽媽面前玩了。

　　現(xiàn)在物是人非，我穿過了金色的童年，慢慢長大了，表弟已經(jīng)七歲，外婆也去世很久了。我們家端午節(jié)的習(xí)俗只剩下了吃粽子。沒有外婆香包的保佑，我依然平安的成長著，一天又一天。但有時心里卻十分空洞，越臨近端午，越是如此。

中學(xué)生作文 篇4

　　當(dāng)歷史的長河消逝在時間的大海時，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯青漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進(jìn)的動力。

　　當(dāng)你站在那汨羅江畔觀看江流涌動的時候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原悲憤投江的.畫面。屈原，你是我們智慧與情感動力的源泉。當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰(zhàn)火，是否還記得那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動力。

　　顧城曾經(jīng)說過，黑夜給了我黑色的眼睛，我會用它來尋找光明。在我心里，每一位偶像，都給我?guī)�來了生命的激情與動力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點，可他選擇了堅守責(zé)任；也許李春燕可以不下鄉(xiāng)，前往富裕之地就醫(yī)，可她心里放不下鄉(xiāng)親；也許陳健可以違背諾言，到上海去發(fā)展，但他銘記著他人的恩情；也許從飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓勵著我、推動著我。

　　偶像，它是你前進(jìn)的動力，當(dāng)你迷茫時，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不是君”，你會看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時，讀到“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，你會看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天作為你的偶像，只要你心存高遠(yuǎn)，終可以直擊藍(lán)天，俯視天地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓而流的小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會擁抱大海。即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅韌不拔，終會長成參天大樹！

　　偶像，我們生命動力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。

中學(xué)生作文 篇5

　　母愛，如三月的陽光，溫暖我冰冷的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行；父愛，如大海中的燈塔，揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆，鞭策我前行。

　　母愛是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁人心田。

　　還記得是月朗星稀的夜晚，依然是挑燈夜戰(zhàn)的我，正被一道幾何證明題困住，盡管抓破頭皮，還是找不到解題的突破口。一張張稿紙被我揉成一團(tuán)，狠狠地甩在地上，這時，母親走了進(jìn)來，我大聲地呵斥道：“別來煩我！”母親放輕了步子，在桌上輕輕地放了一杯茉莉花茶，還放了一張紙條，就輕輕地踮著腳尖走了。我漫不經(jīng)心地瞄了字條一眼，母親清晰地寫著：“媽媽明白你學(xué)習(xí)壓力大，喝一杯茶休息一下吧！”字條的右下方寫著“愛你的`媽媽”，還個性畫了一個開心的笑臉。一絲茉莉香味沁人心田，我緊抿的嘴唇揚(yáng)起了微笑。淺嘗一口茶，忽然覺得心曠神怡，仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起筆，細(xì)心地再讀一次題目，分析給出來的已知與求證的關(guān)系，經(jīng)過反復(fù)思考，最后攻克了這道幾何難題。

　　啊，溫柔的母愛是我前行的力量！

　　父愛是略顯“冰冷”的嚴(yán)厲，一字一句一針見血。

　　還記得那是一次失敗的考試，當(dāng)我正想著隱瞞父親，我不想讓他明白是自己的粗心和大意丟分。但是，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，父親看了老師發(fā)來的信息，最后還是明白了。他嚴(yán)厲地看著我，使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父親狠狠地批評了我，我強(qiáng)忍著淚水，之后父親拿著我的試卷，給我分析了我存在的問題，雖然每一句話語氣都是冷冷的，但卻充滿了愛。

　　啊，嚴(yán)厲的父愛是我前行的力量！

　　將要中考時，母親鼓勵我：“盡力就好”，父親鞭策我：“切莫粗心”，母親，父親，謝謝你們一路陪我前行，狂風(fēng)中，暴雨里，有你們的愛，女兒不會感到膽怯，不會感到孤單。即使是在嚴(yán)肅的考場上，我依然能夠感覺到你們對我的祝福。因為，你們的愛，是我前行的力量。

中學(xué)生作文 篇6

　　孝，乃百行之本，是眾善之初，乃中華民族的傳統(tǒng)美德，是民族歷史上的佳話；孝，乃不分老少，富貴貧賤，是人人可做的。

　　皮之不存，毛將焉附。

　　我國是一個具有悠久歷史和豐富節(jié)日文化的國家，是擁有十幾億人口的泱泱大國，但對于所蘊(yùn)含的“孝”之一義的了解卻越來越少，他們所熟知并熱衷的是“洋節(jié)目”、“洋風(fēng)俗”，而像清明節(jié)、端午節(jié)……這些具有博大精深的`民俗，卻被人們?nèi)諠u淡薄，不愿再花費一點時間在這樣的節(jié)日里常回家來陪陪長輩，更注重那些新興的事物以獲得刺激，發(fā)揚(yáng)著一種快餐式的“節(jié)日”，不注重傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵、本質(zhì)及歷史的傳承，不在乎家人的感受，對中國的傳統(tǒng)節(jié)日采取否定的態(tài)度，不去在乎家人在節(jié)日殷殷期盼的目光，那么終有一日，“清明時節(jié)雨紛紛，路人行人欲斷魂”這樣對先人直白的哀惋會成為不可觸摸的暗傷，屈原會被人遺忘，《離騷》會離我們遠(yuǎn)去，那“所謂”的浪漫主義也將不復(fù)存在，難道非要等到那節(jié)日因那“洋節(jié)日”消失了，才知追悔己遲嗎？如今有花堪須折，莫待無花空折枝，所以在那些節(jié)日里常家看看吧！

　　青春子矜，悠悠我心。

　　孔子認(rèn)為“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”。孔子不贊成父母健在時，兒女離家還游，如果因此非遠(yuǎn)游不可，必須要先有明確的方向，在孔子這些秦年代便已懂得老人在家沒有子女的陪伴會悲傷，他們“守著窗兒，獨自怎生得黑”。在那樣鳥兒回巢，人卻沒有歸家，老人們該有著怎樣“孤帆還影碧空尺，惟見長江天際流”的感傷與惆悵。父嚴(yán)、母慈、子孝、兄友、弟恭、尊祖敬宗是他所習(xí)慣的家族本位，想有“四世同堂”、“三世同堂”這樣天倫和諧的歡娛，可現(xiàn)在的人相信來日方長，相信時光會等，相信自己必有功成名就的那一天，遲早會讓父母感到無限的榮耀與驕傲，或許是的，他們會為你感到榮耀與驕傲，可這并不是他們想要的，他們不需要你高官厚祿，只要你平安守在他們身邊便好�？捎钟卸嗌偃俗龅搅四�？有著多少的空巢老人似姑娘般在等待情郎一樣等待著你�；丶铱纯窗。�

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　孟郊，字東野，唐代苦吟詩人的代表，其語言力戒平庸，追求瘦硬有僻，他出身貧寒，早年喪父，靠母親含辛茹苦撫養(yǎng)成人，他一生顛沛流離，居無定所，對相依為命的母親有著魂牽夢縈的思念，他仕途艱辛，50歲時才得到溧陽縣尉這個小官，稍一安定，便迫不及待地恭迎母親來到溧陽，以報養(yǎng)育之恩，作出了感人肺腑的《游子吟》——“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，然而對于陽光般似的愛，區(qū)區(qū)小草似的兒女又怎報答得了呢？所以請似孟郊般與父母同住，讓�；丶铱纯床辉俪蔀殡y事。

　　有歌唱：“�；丶铱纯�，回家看看�！笔巧頌樽优�所做得到也能做得最成功的孝，每個人都需用心去解讀，用心去做用心銘記，讓“百善孝為先”從我們這里傳承發(fā)揚(yáng)下去。

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