中學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
是生活讓我們不斷成長，是啟示讓我們積累生活的經(jīng)驗(yàn)。小事情，大道理，在生活中，我們總能從一件平凡的小事中獲得終生收益的啟示。今天，一位獨(dú)臂大哥哥的開朗使我對生命有了更深刻的理解。
在我家隔壁，有一位只有一只左手的大哥哥，在一次車禍中，大哥哥被汽車撞倒，無情的車輪從的右手上扎過。那次車禍奪去了他的右手，雖然他面對困難也曾傷心過，絕望過，可是他最終還是聽了過來。他努力學(xué)習(xí)，每次考試都是全班第一名，身殘還不殘!
“上帝給你關(guān)上了一扇門，同時(shí)也會為你打開一扇窗�！闭媸菓�(yīng)了這句話，大哥哥不但開朗，而且網(wǎng)球打得也特別好，簡直個(gè)正常人沒有區(qū)別。原來他的家人為了樹立他的信心，從他車禍過后，就停用了右手而用左手，看書用左手，吃飯用左手，洗衣用左手……如果說有什么能夠撫慰傷痛的話，那恐怕就只有愛了。生命山的殘缺阻擋不了他及他的'家人，反而激起了他們生活的斗志。
生命，生命，多么脆弱的東西！面對身體的殘缺，不要傷心，不要難過，要勇敢地面對一切，互相扶持，相互鼓勵(lì)，勇敢的面對生活。
中學(xué)生作文 篇2
記得那是一次勇敢的嘗試。作為一個(gè)十來歲的孩子，我已經(jīng)會做一點(diǎn)大人們的事了，幫爸爸媽媽買東西、掃地、拖地……我都做得沒有一絲錯(cuò)誤，就像一個(gè)小當(dāng)家。但這些勇敢，少不了那次嘗試。
說出來你可別笑哦。小時(shí)候我膽小如鼠，做什么事都要爸爸媽媽陪著。直到6歲，我才嘗試買東西、燒飯、掃地、拖地呢！
有一次，爸爸媽媽去上班了。突然，說有事不能回家，讓我自己做飯�？商y的菜不會做，我想，就炒個(gè)雞蛋吧！可一打開冰箱，大事不好，雞蛋沒了，那就去買吧！要多少錢呢？我連忙抓了一把錢，蹦蹦跳跳地出了家門。
我蹦蹦跳跳地來到菜市場，說實(shí)在的，我真有點(diǎn)緊張，我的心就像乒乓球從999層樓落下來一般，跳得狂。我又想：第一次一個(gè)人買東西，當(dāng)然要勇敢點(diǎn)。賣水果的，賣魚的.，賣肉的……讓人眼花繚亂。我好不容易找到賣雞蛋的地方。我鼓足勇氣，吞吞吞吐吐地說：“阿……阿姨，買一……一斤……雞蛋�！闭f著，掏出一把錢，交給阿姨。阿姨見了，稱了一斤雞蛋，并露出贊許的目光……
在回去的路上，我感到腳步非常輕快。�。〉谝淮钨I東西，我嘗到了當(dāng)家的滋味，��！我勇敢了！
這就是我的第一次勇敢的嘗試，我成功了。
中學(xué)生作文 篇3
風(fēng)，灑脫自如，來去匆匆。風(fēng)也有它們自己的生活，或許我們感受不到，但若你變成一縷風(fēng)，隨著清風(fēng)夾著豆麥的氣息，放飛一朵朵蒲公英，或許你也能像風(fēng)一樣生活。
站在草地上，仰望天空，絲絲涼風(fēng)拂面吹過，草兒們向風(fēng)兒嫵媚地獻(xiàn)舞。我想，此時(shí)，風(fēng)是快樂的，總是東跑跑，西溜溜，對世界充滿了好奇，就像剛落地的娃娃們憧憬世界，但是人與風(fēng)畢竟是不同的，人類懷揣著理想、抱負(fù)，背負(fù)著責(zé)任，風(fēng)卻是自由的，無拘無束的，游遍大自然的，不是嗎?
風(fēng)不僅是自由的，它的到來也會撫慰人的心靈。那天，我靜坐在窗口邊，看著孤零零的試卷，它面色蒼白，但卻殘留著一斑斑血跡。當(dāng)我找不回自信時(shí)，灰心空洞地望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，是風(fēng)輕輕地來到了我身邊，輕輕地吹干了我臉龐的淚痕，我仿佛聽見了風(fēng)的絮語：“小姑娘，別灰心啊，要加油呀!”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。它這才安心地走了，誰都沒有想到，挽回我自信的居然是風(fēng)兒。從此，我對風(fēng)就有了特殊的`見解，我找回了自信，露出了久違的笑。看著遠(yuǎn)去的風(fēng)，我想它們定是又去更多的地方安慰其他人，我從它們的身上看到了樂于助人的品質(zhì)。
風(fēng)更是給人以希望。調(diào)皮可愛的小男孩睜大雙眼，將自己親手折的紙飛機(jī)用力地甩向空中，男孩或是用力過猛，紙飛機(jī)將要載著男孩的夢想即將破滅。善解人意的風(fēng)兒恰好路過這里，助上一臂之力，可僅僅舉手之勞，卻讓男孩手舞足蹈，露出童真的笑，挽救了男孩的夢想。
如果給我一次選擇生活方式的機(jī)會，我想我可以像風(fēng)一樣生活，無拘無束，善解人意，點(diǎn)燃希望，拋開人世間的雜念，簡簡單單地去旅行，快快樂樂地幫助別人，掛滿笑容善待生活。你留戀風(fēng)一樣的生活嗎?
中學(xué)生作文 篇4
今天，是一個(gè)陽光明媚、萬里無云的一天，隨著掌聲的響起，冬季運(yùn)動(dòng)會拉開了序幕。我們要比的是夾乒乓球、螃蟹背西瓜、端乒乓球、跳繩和拔河。
第一項(xiàng)進(jìn)行的是：夾乒乓球。每個(gè)班出20個(gè)人，用筷子來夾乒乓球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看哪一班夾的多。輪到我們班，同學(xué)們整裝待發(fā)，上場了。大家都小心翼翼地夾起乒乓球，傳遞給下一個(gè)人，到了最后幾分鐘選手中其中有一個(gè)人失誤了，連續(xù)幾次也沒有夾住乒乓球，大家都很著急。到了最后，我們只夾了六個(gè)。
第二項(xiàng)進(jìn)行的是：振球走。振球走，也就是端乒乓球，邊端邊走。我參加了這項(xiàng)比賽。我懷著緊張萬分的心情上場了。我輕輕的拿過乒乓球和球拍，慢慢地一邊端球，一邊向前走。剛開始時(shí)，乒乓球很聽話，任由我拍打�？傻搅酥虚g時(shí)，乒乓球開始撒野了，它跳到別的跑道去了，得我跑到一邊撿球，這就大大的浪費(fèi)了時(shí)間真是個(gè)壞球。
最有趣的項(xiàng)目就是——拔河了。拔河需要大家團(tuán)結(jié)一心，力量融為一體，這才能勝利！每一個(gè)班都上10個(gè)女生，15個(gè)男生。我們班是第2場，對手是六一班。選手們斗志激昂地上了比賽場地。大家做好準(zhǔn)備，開始與六一班較量了。作為不參加拔河的.我，在一旁大聲喊加油。大家用盡全身力氣，使勁向我方拉過去，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我們班打敗了六一班。我們班連續(xù)比了兩場，第三場是要一舉高下，奪桂冠了。大家都準(zhǔn)備拼了。我們這一次的對手是六三班，六三班中有一個(gè)力氣很大的人，這一次比賽有些懸。所有人的臉變得通紅，像熟透了的紅蘋果。這是爭榮譽(yù)的時(shí)刻，大家這一刻也不敢放松，我也使足了勁來喊加油。時(shí)間一分一秒地過去了，六三班獲勝了。
通過這一比賽，讓我懂得了很多：團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班如果力量結(jié)合的話，那它們爆發(fā)出的力量會驚天動(dòng)地！
中學(xué)生作文 篇5
自信是成功的導(dǎo)火線，只有自信，才能成功。如果連自己都不相信自己，怎么能成功呢?
生活中這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。每次考試前，我從來都沒有為考試而擔(dān)心，總是信心十足，精神飽滿地去考試。我總是這樣想：“考試為了什么?不就是檢驗(yàn)自己嗎?既然對自己平時(shí)的成績信心十足，考試又有什么好擔(dān)心的呢”?因此，我的考試成績每次都比較理想。
直至有一次，我的語文考試破天荒地考了八十七分，我掉淚了。望著那火辣辣的“87”，我的心里一陣酸楚。我在心里問自己，我的自信錯(cuò)了嗎?
可盡管如此，我沒有氣餒，不斷地安慰自己：失敗只有一種，那就是放棄努力、放棄自信。成績的`高低在于平時(shí)，如此成績雖不堪入目，但它無論如何也是自己的真實(shí)水平。敗局既已釀成，又有什么辦法呢?世上沒有后悔藥，留得青山在，不怕沒柴燒。自信是沒錯(cuò)的!相信自己!我能行!
于是，在以后的學(xué)習(xí)中，我奮起直追：上課專心致志地聽講;課下認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè);考試時(shí)聚精會神地答題。終于，功夫不負(fù)有心人，在慘痛的低分——87分后，我勇創(chuàng)歷史新高——99分!我成功了!
自信對成功者來說是不可或缺的。它的存在意味著絕對的成功。只有有了絕對的自信，才能取得真正的勝利。
偉大的詩人泰戈?duì)栐f過：“自信是煤，成功就是熊熊燃燒的烈火�！笔堑�，只要有了自信才能成功，不是嗎?
自信與成功的關(guān)系秒不可言：成功因自信而存在!勇敢地告訴世界吧：我—能—行!
中學(xué)生作文 篇6
幸福是什么？幸福是冬日里的一縷陽光，帶給人溫暖；幸福是逆境中的一絲鼓勵(lì)，帶給人勇氣……在我心中，老師的肯定、關(guān)愛和鼓勵(lì)就是我最大的幸福。
又是周一升旗儀式，興許是我有進(jìn)步，興許是老師看到了我默默地努力了，班主任賀老師要給我一次鍛煉的機(jī)會，竟選我為升旗手，在全校師生面前介紹我的閱讀故事。老師對我的肯定讓我受寵若驚，我心里美美的都是快樂。
升旗儀式就要開始了，膽小而內(nèi)向的我，一想到要在全校師生面前演講，內(nèi)心就如十五只吊桶打水——七下八下。盡管演講稿我早已讀得滾瓜爛熟，但在演講時(shí)，我焦急而緊張的心里像揣著小兔子似的怦怦亂跳：“尊敬的老師、親愛的同學(xué)們………大家好！………”我做了一下深呼吸，想讓自己放松，但還是無濟(jì)于事，由于過分緊張，我的聲音開始有些顫抖。就在我著急無助時(shí)，旁邊的大隊(duì)輔導(dǎo)員周老師一雙溫暖的`手如春分般輕輕地?fù)崦诹宋业募绫成�，頓時(shí)一股無形的力量迅速傳遞給了我，我一下子感到輕松了許多，內(nèi)心充滿了力量。我的聲音漸漸清晰，越來越高，越來越有力，我也越來越自信………周老師無言的細(xì)致關(guān)懷，無聲勝有聲，讓我心里暖暖的都是幸福。演講完了，我長長地松了一口氣。此時(shí)，我的耳邊傳來鼓勵(lì)的話語：“劉淏，多鍛煉幾次就不會緊張了，沒事的，相信自己��！”原來是語文徐老師。徐老師一句鼓勵(lì)的話語，讓我心里甜甜的都是幸福。
原來，幸福是老師一個(gè)肯定的舉止，是老師一個(gè)溫暖的撫摸，是老師一句鼓勵(lì)的話語……幸福就是這么簡單。
中學(xué)生作文 篇7
如果，讓我用四種顏色來分別描寫四個(gè)季節(jié)，我會說：春天是綠色的；夏天是紅色的；秋天是金黃色的；而冬天是白色的。
綠色的春天，象征著生機(jī)勃勃，萬物生長；紅色的夏天，代表著烈日炎炎，酷暑難熬；金黃色的秋天，則代表著金風(fēng)送爽，秋色宜人；而白色的冬天，便象征著瑞雪兆豐年。
我愛秋天。
我愛秋天，愛秋天的豐收，愛秋天的豐收喜悅，愛秋天的'累累果實(shí)，愛秋天的金風(fēng)送爽，秋色宜人。
我愛秋天，是因?yàn)榍锾炷欠N與眾不同的美麗。輕輕漫步在黃葉遍地的幽靜小道上，周圍很靜，偶爾，會有一兩聲蛐蛐兒的歌聲，叫走在樹葉上，會發(fā)出沙沙的響聲。坐在冰涼的石凳上，看幾頁書，迎面吹來涼爽的風(fēng)，好不自在!
風(fēng)，會靜靜地吹，慢慢的吹，不會打擾這份安逸的景象。黃葉，像翩翩起舞的蝴蝶一樣，慢慢的，打著旋兒，飄下來。
當(dāng)你一腳踩上去的時(shí)候，黃葉發(fā)出的聲音，像是在吶喊，好像是臨死前的掙扎。
是啊，從寒冷的冬天頑強(qiáng)的長出花苞，在春天的孕育下努力生長，在夏天的炎日下拼命長大，可是，到了秋天，所有嫩綠的葉子轉(zhuǎn)瞬間變成了枯葉，隨風(fēng)飄下，被人無情的掃如垃圾箱，它的生命也就結(jié)束了。
抬頭仰望天空，秋高氣爽。大雁們排著隊(duì)，唱著“歌”，向南方飛去。心想：自己若是大雁，該有多好啊!自由自在的飛，無憂無慮的生活，真是幸福。我不禁羨慕起了大雁。
秋天，不似春天，輕柔溫和；不比夏天，暴躁性急；更不象冬天，嚴(yán)酷兇猛。
可是，它是最快樂也是最殘酷的。
在我心中，秋天，一個(gè)感傷的季節(jié)，一個(gè)快樂的季節(jié)，一個(gè)殘酷的季節(jié)……
回家的路上，不是會有樹葉落到我的頭上，
秋天，秋天的黃葉，秋天的遐思，秋天的夢……
中學(xué)生作文 篇8
陰霾的天空像被淡墨籠上了一面薄紗，如今正值中秋，卻感不到一絲清意的涼爽，只是一種怪異的悶熱迎面撲來，沁入心底，我卻坐在路邊的石凳上，有體無魂，嘈雜的噪音四處環(huán)繞，我卻不以為然，哎！也許太孤獨(dú)了，太落寞了，我抬起僵硬的雙腿，向前走去……
到達(dá)洞庭湖邊，那里的湖面就如靜子一樣閃爍著耀眼的光芒，似乎聽到了一些小蟲在竊竊私語，再往前走，經(jīng)過一條羊腸小道，風(fēng)吹地雜草瑟縮，花兒凋謝，生命的力量再此低下了頭，轉(zhuǎn)過彎——豁然開朗，金黃爛漫的一片坐落在這里，那些黃色的小精靈風(fēng)隨風(fēng)而起，姿態(tài)輕盈，在天空中悠揚(yáng)的漫步，這是一片楓樹林，中間鑲滿了道路，原本孤獨(dú)的我步于其中，心情不由的變得舒適，我向四周環(huán)視，無處沒有落葉，他們都無規(guī)則的平躺在冰涼的大地上，我絲毫感覺不到落葉衰老的氣息，只是那種聲明中富有彈性的活力和熱情沁人心脾，只感到一種力量由心底而起，有感而發(fā)。
一片片落葉簌簌落下，，不經(jīng)意間與楓樹摩擦一下，似乎在與它告別，嗯！還有一種感覺，想說但卻表達(dá)不出來，我再次放眼于落葉——為什么它們在大地上不會感到寒冷？也許是——對�。∷鼈冎杂羞@么高的熱情是因?yàn)檫�有另一批新的生命在等待著它們，可以說蓄勢待發(fā)，這些落葉，不會感覺自己老了，只會認(rèn)為自己是一個(gè)幼小的.生命，在這寬闊的世界上無盡地探索！
落葉啊！你給了我無窮的啟示，在這世界上，失敗了沒關(guān)系，但只要你對成功懷揣著更高的熱情和希望，不久的將來，美好會歸屬于你的，落葉啊，在那艱辛的人生道路上，你別忘了，要把最標(biāo)致的風(fēng)景貯藏于心中，他永不磨滅……。
中學(xué)生作文 篇9
今天，我看了一本書——《新課標(biāo)小學(xué)語文課外閱讀》，這本書給我留下了深刻的印象，尤其是里面有一篇文章《讀書是�！�，我讀了以后印象特別深。
大家都知道，讀書是最大的幸福。但我以前卻不很理解。我想，讀書很吃苦，哪有玩開心，有什么幸福。讀了這篇文章后，我感觸很大。我突然感受到了讀書是來之不易的。我看到書中作者那時(shí)候是困難時(shí)期，“我”是在一個(gè)小鎮(zhèn)上讀的書，班上有一位同學(xué)雖然成績名列前茅，但因家貧母病而不得不在六年級上學(xué)期輟學(xué)，連小學(xué)也未能畢業(yè)�！拔摇笨既〕踔泻笄叭タ此�，他說：“讀書是要福氣的'，可惜我沒那份福氣�！边^了幾年“我”讀到高中時(shí)，就因?yàn)楹平俣鴽]有書念了。想讀書而找不到書的那種感覺大家可想而知，“我”便急忙向老同學(xué)的父親借了一本書〈〈古文觀止〉〉，答應(yīng)借一個(gè)月。所以“我”連著抄了三十三天，白天上班，晚上抄書，抄好了還給人家。就這本書陪“我”度過了一個(gè)無書可讀的時(shí)代。所以作者才認(rèn)為“讀書是�！薄寢尭嬖V我，她以前也想念大學(xué)，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)招生很少，家里條件又不太好，不能去再復(fù)讀，所以就沒能實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的愿望。她本來還想去自學(xué)，但是因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ緵]有時(shí)間和精力去自學(xué)，所以到現(xiàn)在都非常遺憾。
以前的孩子想讀書都沒書讀，而我生活在這么好的環(huán)境里，卻不珍惜今天這份來之不易的安寧生活，不想好好讀書，真是太不應(yīng)該了。“讀書是�！边@四個(gè)字我今后會永遠(yuǎn)記在心里，以后一定要好好學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，將來能成為國家的棟梁，為建設(shè)我們偉大的國家獻(xiàn)出自己的一份力量！
“有書讀，就是幸福�！�
中學(xué)生作文 篇10
告別彷徨，是新路的發(fā)現(xiàn);告別苦惱，是心靈的解脫……告別中有奮起，告別中有新生。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常住在奶奶家。奶奶家在農(nóng)村，所以就有許多令我感興趣的東西。那蔚藍(lán)的天空、悠悠的白云、一望無際的田野、五顏六色的花朵、綠油油的菜地，還有翩翩起舞的蝴蝶、勤勞的小蜜蜂……都吸引著我的眼球。
我經(jīng)常和奶奶去菜園玩耍。到了菜園我總是頑皮的東跑跑西跑跑，奶奶說了我也不聽，結(jié)果“撲通”一聲摔了一跤，弄得滿身都是泥，像一個(gè)小泥鰍。這時(shí)，奶奶總是急忙跑過來，給我揉揉摔痛的地方，拍拍我身上的泥土，不但不會責(zé)備我，臉上還露出慈祥的笑容。我還經(jīng)常摘下奶奶種的西紅柿、黃瓜，摘下來就是一口，那滋味好極了!這一個(gè)沒吃完我就去摘另一個(gè)，奶奶不但沒批評責(zé)怪我，而是還讓我多吃點(diǎn)，臉上又露出慈祥的笑。我還經(jīng)常和奶奶去放牛，我學(xué)著奶奶的樣貌，揮一下鞭子，坐在牛背上晃晃悠悠地，那感覺好極了。當(dāng)牛俯下身來吃草時(shí)，我和奶奶也坐下來休息，玩著奶奶自創(chuàng)的.小游戲。做游戲時(shí)，奶奶像一個(gè)與我同齡的孩子，臉上帶滿稚氣，但她總會讓著我，并且每做一個(gè)游戲她都總會從中告訴我一個(gè)人生哲理。奶奶做的飯菜也是美味可口。那西紅柿炒雞蛋、韭菜餃子、糖醋排骨，還有那些地地道道的農(nóng)家飯使我至今想起來還垂涎三尺呢!
可是，我漸漸長大了，上了中學(xué)，再也不能經(jīng)�；啬棠碳遥�(jīng)�？匆娔棠塘�。想到即將和奶奶分離，心里難過極了，眼眶中飽含淚花。我跑到田野上，強(qiáng)忍著淚水，向教會我許多人生道理的奶奶告別，向奶奶的菜園告別，向蔚藍(lán)的天空告別，向鮮花告別，向那里的一切告別，向記載著我童年記憶的那里告別。在淚水中，我也深深地立下誓言：在新的城市里，我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，發(fā)展自我提高自我，來回報(bào)愛我的奶奶，來回報(bào)那里的一切。
告別奶奶，告別故鄉(xiāng)，我來到新的城市，開始自我新的生活，就像一顆種子落入土地里充滿著期望和活力。此刻我已從小小的種子逐步長成小樹，即將完成第一個(gè)成長階段，向參天大樹發(fā)展�；叵肫饋恚野l(fā)現(xiàn)告別中有反思，告別中有發(fā)奮，告別中還有期望。
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