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中學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
我站在這里，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
我在守望，即使我只是一棵樹。那是一個(gè)美麗的世界。一只曾在我枝頭休憩的鳥這樣對(duì)我說(shuō)，哪里有可愛的花朵，馥郁的花香，比花更艷麗的蝴蝶。多好的景象。我沉醉在他的講述中，可下一秒就差點(diǎn)哭出來(lái)，因?yàn)樗f(shuō)，只是那些都在墻的另一側(cè)，你看不到。多好的景象，可惜你看不到。失落就這樣毫不掩飾的襲來(lái)。那只鳥后來(lái)飛走了，即使我是很想他多講一些關(guān)于那個(gè)世界的事。然后墻的這一邊，就只剩下我。其實(shí)在這只鳥出現(xiàn)之前，我并不覺(jué)得自己有多孤單，然而他終于出現(xiàn)，讓我看到自己有多麼寂寞，難以化開的墨色一樣的寂寞。我想看看那個(gè)世界，可墻對(duì)我來(lái)說(shuō)太高了。于是我開始想象，在想象中，學(xué)會(huì)了守望。就像現(xiàn)在這個(gè)樣子。時(shí)間過(guò)去的很快，總之我長(zhǎng)高了很多，只是依舊看不到墻的另一側(cè)。而我對(duì)于另一個(gè)世界的守望，竟也成了一種對(duì)我的束縛，如同藤蔓，越繞越緊。春天到了，空氣暖暖的，連風(fēng)都是柔和的。這個(gè)時(shí)候，有一只小小的.蝸牛，開始沿著我慢慢往上爬。他真的太小了，動(dòng)作也太慢了，所以路對(duì)他來(lái)說(shuō)，太長(zhǎng)了。他的速度緩緩慢慢，路就長(zhǎng)的好像沒(méi)有盡頭，即使你我都知道，路的盡頭在哪里。我有些恍惚，感覺(jué)像是自己在走這么一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，明明知道是有終點(diǎn)的，可是離它卻總有一段遙遠(yuǎn)的距離。我抖抖葉子，開始繼續(xù)守望。對(duì)我來(lái)說(shuō)，可以看到那樣的美麗，守望是值得堅(jiān)持的。小小的蝸牛開口，“嘿，你每天站在這里，到底是干什么？”聲音也實(shí)在慢。反正時(shí)間在春天總是悠悠近乎停滯，所以我開始為他講述那些美好的風(fēng)景，順便驕傲的告訴他我的守望�！澳阒�，總有一天，我會(huì)等到�！蔽疫@樣說(shuō)�！肮彼ζ饋�(lái)，然后奇怪的打量了我?guī)籽邸罢婵尚Γ忝髅骺梢缘玫�，卻選擇了守望�！蔽也欢囊馑�，就低下頭，晃動(dòng)著葉子。我發(fā)現(xiàn)了許多小巧的粉色的小東西，藏在葉子里，和綠色的葉子不同，她們有點(diǎn)小小的張揚(yáng)，不過(guò)很可愛。我不想她們離開，所以努力的把營(yíng)養(yǎng)都堆向她們。暫時(shí)放下了其他，我只想讓這些小家伙留在我身邊。又一天清晨我醒來(lái)，看見了滿天的色彩艷麗的蝴蝶，葉子下的小家伙，開的肆意旺盛。我終于等到了，雖然她有點(diǎn)遲到。
中學(xué)生作文 篇2
轉(zhuǎn)眼又一個(gè)盛夏隨著時(shí)間悄悄溜走了。農(nóng)民伯伯期盼的金色之秋在無(wú)聲中降臨了大地。
秋天變得像個(gè)孩子般調(diào)皮，喚來(lái)風(fēng)，吹走人們的帽子，吹亂人們的頭發(fā)。看見人們有些緊張的模樣，秋和風(fēng)在躲在一旁，捂著嘴巴偷笑。也許是給灰嗆著了，她忍不住打了個(gè)噴嚏，這下可好，街道兩旁的樹被震得紛紛落下葉子，而逃過(guò)一劫的葉子像是被染了色，變成了鮮艷的紅色。人們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，秋已經(jīng)和風(fēng)笑著又不知上哪去了。
到了果園，她高興極了，左瞧瞧右看看，突然，她望望四周樹上的青果子，皺了皺眉頭。她飛上天空，揮了揮自己的紗裙袖子，隨即果園上方出現(xiàn)了一片閃光的金星，在耀眼的光芒中，果樹上的果子開始變色。沒(méi)一會(huì)，果園就完全變了樣：果樹的葉子變得有些泛黃、樹上的各類水果都成熟了，顏色五彩繽紛，秋歡快的吹了聲口哨，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，馬上雨就來(lái)了，嘩嘩的澆灌著大地，也讓果園里的果樹飽飽的喝了一回水。雨停了，樹上的果子閃著光，飽滿而誘人。秋叉著腰，望著自己的“杰作”，滿意的笑了。
路邊的`桂花樹，被她輕輕撥弄幾下，便開出了金燦燦的桂花，香飄十里，聞著都能把你鼻子香掉了。她又鉆進(jìn)人們的家中，輕輕吹上一口氣，一瞬間，家里的菊花開出了艷麗的花朵，金桔結(jié)出了黃澄澄的果子，散發(fā)出甜甜的香氣。
秋，永遠(yuǎn)是這么神秘，永遠(yuǎn)也沒(méi)有人可以找到秋究竟在哪。
中學(xué)生作文 篇3
今天，是我們期盼已久的`一天，因?yàn)�，今天我們要去臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
早上，我早早地來(lái)到學(xué)校生怕會(huì)趕不上校車，到了學(xué)校，我便和同學(xué)坐在一起聊天了，徐雨露說(shuō)：“我媽說(shuō)今天下午會(huì)下雷陣雨，你們有沒(méi)有帶雨傘�。俊蔽艺f(shuō)：“帶了�！辈灰粫�(huì)兒，張老師來(lái)了，她更我們說(shuō)了去臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心的一些事情后，我們便向出發(fā)了臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心出發(fā)了。
過(guò)了一會(huì)兒臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心到了，老師便把我們女生帶到“舞蹈教室”學(xué)舞蹈，舞蹈老師先教我們姿勢(shì)，后來(lái)我們學(xué)會(huì)了，舞蹈老師就讓我們自已跟著音樂(lè)跳后來(lái)還跟我們玩了個(gè)游戲。
接著，我們來(lái)到了“童玩空間”由于好玩的游戲都被別人給占了，所以，我便在玩沙子。后來(lái)，我們又看了3D電影，看完后我們便去3o3房間里學(xué)插花。
到了下午15：00的時(shí)候，我們便向臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心告別了。
中學(xué)生作文 篇4
一個(gè)執(zhí)著追求的人，整個(gè)世界都為他讓路。
——題記
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們慶幸生在這樣的一個(gè)追夢(mèng)的世界里，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想：有的人有夢(mèng)想成為科學(xué)家或天文學(xué)家的鴻鵠之志，可有的人只希望做一名普通的工人，人民教師。而在我的眼里，當(dāng)一名作家是一件神圣的事。整天坐在書桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的影像，將他們整理成文，然后帶著激動(dòng)的心情靜靜地回味幾遍，這是一種享受。
在我很小的時(shí)候，就很崇拜一些作家，他們能把一件普通的小事讓人讀起來(lái)經(jīng)久不忘。老舍先生的《養(yǎng)花》，讓我明白了人生的哲理，朱自清的散文《匆匆》，還讓我感到了時(shí)間的流逝之快。這些美文激發(fā)了我寫作的欲望，這種欲望更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心。為了讓這個(gè)夢(mèng)想早日成為現(xiàn)實(shí)，我如饑似渴地閱讀著書籍，所以，我的寫作水平不斷提升。
當(dāng)然了，要想從愛好寫作到成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說(shuō)過(guò)，一代代的`名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要想成為一個(gè)真正的作家，首先就要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的理念，多讀、多看、多聽、多學(xué)、多練。多讀就是博覽群書，積累好詞好句，讓自己的作品充滿詩(shī)情畫意；多思就是在欣賞佳作時(shí)，多看和多聽就是積累生活中的小事，從中選出自己可用的素材，巧妙地融入自己的文章。很多名家也是這么做的，多學(xué)指多學(xué)習(xí)寫作技巧，這是最重要的，如果僅在詞語(yǔ)上下死工夫，寫出的文章就是空洞的、華而不實(shí)的；多練就是勤動(dòng)筆，這是提高寫作水平的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。為實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名真正的作家的夢(mèng)想，我一直在這幾個(gè)方面做著不懈的努力。
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是人生的指路標(biāo)，它能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。在這個(gè)追夢(mèng)的世界里，夢(mèng)，依然繼續(xù)，而我的夢(mèng)想看上去似乎很遙遠(yuǎn)，但我相信，經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持，這個(gè)夢(mèng)想將在不久的將來(lái)成為現(xiàn)實(shí)！
中學(xué)生作文 篇5
世界上最美好的東西，莫過(guò)于母愛；世界最值得稱贊的人，是母親。
世間萬(wàn)物，有哪一個(gè)生物不是由母體生出來(lái)的？沒(méi)有。細(xì)胞也要經(jīng)過(guò)母體的.分裂才能成行，連渺小的細(xì)胞都是由母體生出來(lái)的，那麼，壁細(xì)胞再大一點(diǎn)的生物不是更如此嗎？因此，我們可以下這樣的一個(gè)判斷，沒(méi)有母親，就沒(méi)有你？是嗎？是這樣的。這是從科學(xué)的角度來(lái)講的。
試想，如果沒(méi)有你的媽媽（爸爸）你會(huì)在這個(gè)世界上嗎？答案是肯定的，那就是沒(méi)有你爸爸媽媽，就沒(méi)有你。所以，你應(yīng)該感謝他們，他們是這樣的辛辛苦苦的拉扯你長(zhǎng)大，培養(yǎng)你成人，他們所作的種種，多是為令你做好人，不干壞事，有一個(gè)美好的將來(lái)。所以，感謝他們吧！
用自己的真實(shí)行動(dòng)，動(dòng)起來(lái)吧！
中學(xué)生作文 篇6
森林里住著獵人和一條優(yōu)秀的獵犬，一次獵犬追逐狐貍卻因?yàn)樽约旱膽卸鑼⒑偡抛吡�，而獵狗卻倘若無(wú)事的回到了獵人的身邊……故事到這里就結(jié)束了，然而后續(xù)的故事想必大家也能猜到：獵狗漸漸不把追獵放在心上，從此戰(zhàn)績(jī)不佳，最后被獵人放棄而被一只新的獵狗取代。
懶惰如同一場(chǎng)瘟疫，它會(huì)使閃耀的星星黯淡無(wú)光，會(huì)使明亮的太陽(yáng)寒冷徹骨，會(huì)使堅(jiān)強(qiáng)的小草、挺拔的大樹萎靡不振，會(huì)使現(xiàn)在一切的一切都變成消極的模樣。無(wú)論任何東西，只要被它沾染，那么未來(lái)將會(huì)變成空洞和虛無(wú)。如同前文那只獵狗，即便優(yōu)秀異常可當(dāng)沾染上懶惰之后一切都會(huì)消失，優(yōu)秀伴隨著自己的精神以及希望隨風(fēng)而逝，再也沒(méi)有蹤影！
我們的生活充斥著懶惰，許多人總想在別人看不到的地方懶惰。學(xué)生的懶惰是減少自己少量負(fù)擔(dān)而換取一段微乎其微的.閑適，但成績(jī)卻不經(jīng)意間下滑的故事；職員的懶惰是減少自己工作量而換取比別人多不到那里去的假期，最后被老板炒魷魚的故事。倘若國(guó)家懈怠，就不會(huì)有光明的未來(lái)；倘若世界懈怠，就不會(huì)有燦爛的成就；倘若世間一切都在懈怠，那么剩下的就只有陰暗、孤獨(dú)的地獄了！
我們應(yīng)該整理自己的狀態(tài)，堅(jiān)定自己的信念，統(tǒng)一我們的決心。只有這樣我們才能不被像懶惰這樣的詬病侵染，才能更好的向著未來(lái)前進(jìn)。星星會(huì)因此閃爍，太陽(yáng)會(huì)因此熾熱，世界會(huì)因此進(jìn)步，而夢(mèng)想也會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近！
一切都是命運(yùn)石之門的選擇��！現(xiàn)在交給自己來(lái)判斷，是為了現(xiàn)在懶惰，還是背著夢(mèng)想前進(jìn)？！
中學(xué)生作文 篇7
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。一切的一切都對(duì)這一年充滿了希望。但我卻看不見任何希望。
周四的時(shí)候發(fā)下了上次物理考試的卷子，我看到了我的成績(jī)頓時(shí)怔住了，再抬頭看看老師，老師的臉也拉了下來(lái)，讓我十分寒冷，再也感受不到春天的溫暖，45分，對(duì)于我這個(gè)物理每次都能考七八十分的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊，這一天我都無(wú)精打采，一直到下午放學(xué)。
放學(xué)后我走在回家的路上，我的臉上寫滿了悲傷，回家后我倒頭便睡，希望能忘掉這一切，睡醒后的`我坐到書桌前，面對(duì)著這一桌子的書本我的心情更加不好了，我覺(jué)得我看不到任何希望，我的前途只有灰白沒(méi)有任何色彩。我拿起作業(yè)本胡寫了幾筆，所有作業(yè)糊弄完后我便又睡了。
第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)我連看都沒(méi)看，因?yàn)槲抑酪欢ǘ际橇惴郑蠋熓稚鷼�，把我狠批了一頓，還要給我家長(zhǎng)打電話，這下我知道我徹底完了，雖然家長(zhǎng)不會(huì)打我，但他們會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我，用眼神冷落我，想到這些我的心情到了最低點(diǎn)，各種難受的滋味涌上我的心頭。
放學(xué)后到家了，但我卻不敢進(jìn)去，因?yàn)槲乙呀?jīng)想出來(lái)了進(jìn)門時(shí)的場(chǎng)景，在樓道徘徊了很久后我終于鼓足勇氣打開了門，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，見我進(jìn)了家門媽媽說(shuō)：“快去寫作業(yè)，明天帶你出去玩�！甭牭竭@話，我懸著的心終于放下來(lái)了，同時(shí)心情也緩解了一些。
第二天，媽媽開車帶我來(lái)到郊區(qū)，看見滿樹的桃花，地下綠草茵茵，我的心情也越來(lái)越舒暢。這時(shí)媽媽說(shuō)：“昨天老師給我打電話了，說(shuō)你考試失利了，心情低落，讓我安慰安慰你�！眿寢層终f(shuō)：“你看這些花草多好看啊，它們都在努力汲取養(yǎng)分，為的是能長(zhǎng)得更好，你也是如此，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)為以后打基礎(chǔ)，有困難要去克服不能泄氣�！钡拇_，我應(yīng)該打起精神，我還有希望。此時(shí)我仿佛看到了一片光明。
在這個(gè)春天，我有許多感悟，的確春天是希望的象征，應(yīng)該打起精神，去面對(duì)接下來(lái)的一切。文/付子華
中學(xué)生作文 篇8
等待曾在多少文人墨客的筆下安然生姿，一種沉默的，靜謐的，幸福的味道讓她美好而甜蜜，然而，人生中的等待未必都是美麗的，如果只因等待而忽視了眼前的燦爛，也許最美好的時(shí)光也將在等待中悄然而逝。
還記得幾年前的`攝影比賽，以花為主題，我興沖沖地買了紫羅蘭的種子，計(jì)劃著自己回家后種了再拍顯得更有意義。我一天天細(xì)心澆水，把花盆搬到陽(yáng)光下，看著金色的陽(yáng)光撒在泥土上，等待花開。
終于，在我的精心照料下，一朵朵花兒綴滿枝椏，紫色的花瓣層層疊疊如同少女的裙擺，在陽(yáng)光下分外燦爛美麗，隨著微風(fēng)搖曳著綻放青春活力。我驚喜地拿來(lái)相機(jī)，正準(zhǔn)備拍下這一幕，相機(jī)的畫面卻讓我兀然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)花苞仍未開放，在一叢緋紫中顯得青澀而嬌羞，我想了半晌，還是決定等花全部開放后再拍。
不出幾天，媽媽見了便問(wèn)我：“花都開了，怎么還不去拍？”“還有幾朵沒(méi)開呢，再等等�！蔽衣唤�(jīng)心地答。媽媽張了張嘴，欲言又止，看了看那些花兒便走開了。我雖有些疑惑，卻并未在意，等待著有一日的繁花似錦。
幾個(gè)星期過(guò)去，再去看那些花兒，我突然發(fā)現(xiàn)盛開的花朵正漸漸枯萎失色，花苞還未來(lái)得及開放，就與整盆花朵一齊慢慢枯下，少女般的青春姿容已經(jīng)不再，那些美麗到了最后，已經(jīng)全是殘花。
我愣住了，昔日的華美都隨著等待漸漸零落，剩下的是不堪入目的枯黃，殘敗，眼淚止不住落下，視線里一片模糊，耳邊卻清晰地傳來(lái)媽媽的聲音，似是幾分無(wú)奈，又是語(yǔ)重心長(zhǎng)：“花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！�
那時(shí)的我完全無(wú)法理解這深刻的話，只是纏著媽媽又哭又鬧。而現(xiàn)在，往日無(wú)法讀懂的深意漸漸明朗，人生不正是如此嗎，子欲養(yǎng)而親不待，當(dāng)?shù)却L(zhǎng)大等待著明朝，父母就一天天老去，等到想要報(bào)答恩情的那一天，父母已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去；青春時(shí)光不需要等待，等待著餡餅等待著機(jī)會(huì)，如若只是等到下個(gè)日出再等下個(gè)日落，等待終將揮霍掉最美好的光陰。直到燦爛殆盡之時(shí)，才追悔莫及。
花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。等待或許美好，但如果因?yàn)榈却e(cuò)過(guò)了眼前的燦爛光景，到最后剩下的只有殘敗。珍惜時(shí)光吧，人生不只需要等待。
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