中學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
一天，媽媽因頭痛，她讓我?guī)退茨�，我很不情愿，但是最終還是給她按了，在無奈中，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽頭上已有一縷白發(fā)，頓時心里像打翻了五味瓶似的，一股熱流沖向眼窩，淚水不禁的一滴一滴掉在媽媽背上。媽媽啊，是不是因?yàn)槲也宦犜捵屇M(fèi)心了，是不是因?yàn)槲也磺趧冢瑯訕訓(xùn)|西都是您幫我完成，連被子也不疊，是不是因?yàn)槲铱嫉貌缓米屇模遣皇恰�。媽媽，您為了我的一切，不知付出了多少心血，您頭上的白發(fā)就是最好的`見證。從那時起我才真正讀懂了什么叫 ‘’感動”。
沒有拿大獎的喜悅，沒有當(dāng)明星的光彩，平平凡凡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書，真正體會到人間的真情。正是一次次的感動，使我走向了成熟，領(lǐng)悟到人生的真諦。
中學(xué)生作文 篇2
彼年的梔子花開，我們從路的盡頭走來，與夏日炎熱相反的清新，我們說，這是一場與青春的約定。
青春，青春，呢喃著口中的詞匯，這種感覺莫名而又美好；夏日，夏日，這是一個正盛開的季節(jié)，沒有春天的等待，沒有秋天的遺憾。而我印象中的青春是一襲翻飛的白裙，因?yàn)槲铱傄裏o暇，即使風(fēng)刮淚流后，依舊純真。
蹦跳著步子，嘴里哼著小調(diào)，不顧的是手中開始融化的冰棒，微涼的感覺，透過指尖攀向心底，小小的時光，小小的愉悅，外加小小的疑惑。
“吶，親愛的，這首詩為什么會這樣，青春不該美好，而她的文字卻像滿是遺憾？”
那年，不懂世事，我總愛問那個少女這樣的問題。那時，我才開始讀席慕容的《青春》，以為便可以明白什么才是真正的青春，于是過早感傷青春過后的散場。
“何必傷感，其時，你正青春�！蹦巧倥谎鄣年柟饷髅�，似水般的柔和，有著江南女子特有的溫山溫水之感，她雙手支著身體，坐上高處，搖晃著雙腳，白色的鞋上留著來時的塵埃，而遠(yuǎn)處她來時的路，一眼的遙遠(yuǎn)，似無邊際。
其時我們正青春，與青春剛剛相遇，于是我又開始改變，丟開心底的傷懷，青春，青春，我與你初次相遇，你會怎樣！
那少女就在那輕聲讀著我愛的《青春》，我總覺得她像梔子一般，風(fēng)將她淡淡的聲音飄向遠(yuǎn)方，正如她來時的方向，風(fēng)化后我依然記得。她的存在，是我青春的開始，與她的相遇，是巧合，是必然，而她身后所指引的`道路，正是我所尋求的青春，她的名字早已寫進(jìn)我的靈魂——青春，青春。
我們正年輕，微笑的模樣，感受夏日暴風(fēng)雨的洗禮，天晴后，我們會更加成熟。
彼年的梔子花開，我們從路的盡頭走來，寄一束梔子花給十字下埋葬的逝去年華，陽光下化蝶鋪展的是未來的時光。
與你，正相逢。
中學(xué)生作文 篇3
在我的卡通花盆里，種著幾株三葉草，雖沒有四葉草起眼，但我愛它們卻勝過了愛四葉草。
綠色，眼前是一片鮮嫩的綠色。它不像松柏那樣的蒼翠，也不像苔蘚那樣的幽暗，更不像浮萍那樣的碧綠，它只是青青翠翠的立在風(fēng)中，任微風(fēng)吹動。
你看，一陣風(fēng)吹過，那一株株小生靈隨著風(fēng)的節(jié)奏輕輕晃動著自己的身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，如碧波萬頃，那偶爾飄過的幾朵蒲公英便是碧波上的水光，閃閃地隱匿著光亮。
有人說，找到了四葉草，就是找到了幸福。那是因?yàn)�，四葉草的一葉草代表付出，二葉草代表希望，三葉草代表愛，而稀有的`四葉草則代表幸福。我，不喜歡四葉草，因?yàn)槲也⒉蝗毙腋�，我只需那三片孤零零的葉子來安慰我的心。那三葉草平凡，沒有人尋找，像我；那三葉草卑微，沒有人觀注，像我；那三草低賤，沒有人欣賞，像我。也只有這三葉草最懂我的心。
一根短莖，三片心形葉子，這身簡簡單單的“裝束”讓眾人不肯為它低下頭，也令我對它“一見鐘情”。平平淡淡、樸樸素素，我自知無法榮華一生，倒不如平平淡淡、健健康康地過好每一天。
不知何時，盆中的三葉草已經(jīng)枯萎，它不再為自己的卑微而嘆息。或許，它正積蓄著精力，等待來年做一個不再平凡的自己。
眼前，又是一片嫩綠，但那不再是從前自卑的三葉草，而是擁有著蓬勃的朝氣和自信的四葉草，我“并不喜歡”的四葉草。
蕭瑟的秋風(fēng)中，它正朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，它不再卑微，它要靠自己的努力換取別人的欣賞，它正在努力，就像我。
中學(xué)生作文 篇4
“我的字典里沒有不可能！”兩百多年前，當(dāng)法國正規(guī)武裝組織站在巍峨的阿爾比斯山下，望著漫天風(fēng)雪瑟瑟發(fā)抖時，拿破侖堅定地說出了這句流傳百世的豪語。后世的畫家將當(dāng)時的他描繪成了一個身跨白馬，身著戰(zhàn)袍的領(lǐng)袖。在畫中，馬兒揚(yáng)起前蹄向高山嘶鳴，奮然前行，英雄駕于馬上，馳騁著勇氣，右手指向天頂，指揮者大軍前行，又仿佛是在向天空宣戰(zhàn)。
幾百年過去了，當(dāng)人們瞻仰英雄時，只感慨拿破侖的傳奇人生和其創(chuàng)下的豐功偉績，但又有多少人知道面對百萬將士的抱怨和反對，他是以怎樣的信心和勇氣去創(chuàng)造一個所謂的“奇跡”？如果當(dāng)年拿破侖選擇將士們的決定，放棄翻越阿爾卑斯山這項不可能完成的任務(wù)，今天又是什么樣？多少人面對選擇時，往往都聽從前任的勸告，認(rèn)為這是先代的經(jīng)驗(yàn)，但卻從未想過，這些經(jīng)驗(yàn)也是無數(shù)次實(shí)踐后才得出的結(jié)論。那么，你為什么不愿意去試一下？
當(dāng)你失敗時，你會比別人收獲更多的疼痛，所以你比別人更加懂得吸取教訓(xùn)；當(dāng)你成功時，無數(shù)人會以你為榜樣，打破陳舊，走向新的領(lǐng)域。所以，面對難以預(yù)料的前路，眾人的嘆息不能說明前方多遠(yuǎn)，那只是失敗者和懦者的嘆息，成功的人才不會陪著他們望洋興嘆，那些翻過高山、越過深海的人僅僅是多了點(diǎn)勇氣。
當(dāng)法國正規(guī)武裝組織翻過高山，站在山的另一端時，人們把拿破侖視如神人。崎嶇的山路、陡峭的斜壁，一不小心就是萬丈深淵在迎接自己，加上冬天的北風(fēng)和暴雪，這座山成了禁區(qū)，翻過它只是自尋死路。但事實(shí)勝過一切解釋，當(dāng)拿破侖走過一生的回憶后，這也許只是他生命中的`一件小事而已。在別人眼里仿佛做不到的事，興許是他們壓根就沒做過。
百年后的今天，科技發(fā)達(dá)，許許多多的往日艱險也隨時間變得不值一提，但人性卻從未變過。當(dāng)我們再次面臨麻煩，仍有著“走為上策”的必殺技。我們從未面對過困難，只是從老人口中聽說過“困難”是一個什么樣的怪物，它總守在成功的前面，像一座大山，威勢難擋。于是，有人想出了繞路的辦法，一遇上“困難”就繞路，花去了十幾甚至幾十倍的時間卻仍未找到通路。那我們就一輩子在繞路嗎？不，有更簡單的方法，就是把自己變成勇者，任何膽小鬼面前的鬼怪都會成為勇氣的試金石，因?yàn)閷τ诔Ｈ硕�，那是高不可攀的山，而對勇者來說，那只是塊石頭。
中學(xué)生作文 篇5
你的目光，明亮閃爍，點(diǎn)亮我夜幕中的生活；你的目光，活力四射，給我無聊的生活帶來別樣的色彩；你的目光，溫暖如水，送給我翅膀觸碰天空�！}記
還記得那個寒冷的冬季，因?yàn)槌煽儾焕硐耄趮寢尲怃J的目光中，無奈地走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班黑森森的大門。無聊的，我趴在大書桌上，打量著里面的人。屋外北風(fēng)在呼呼地吹打著窗玻璃，腦海里，全都是媽媽尖銳而刺眼的目光，里面有失望，還有些不滿。不知不覺，從心底流露的悲哀席卷著周身，心里的溫度比室外還要低。
這時，門卻被猛地推開了，一個男生帶著一身冬季的風(fēng)雪，風(fēng)風(fēng)火火地沖了進(jìn)來。最終，他坐到了我旁邊唯一的空位上。坐定后，他卻一臉菜色地說：“那個，同學(xué)，能不能借我看看你的書啊，嗯，我忘了帶……”我淡然地看著他，一臉冷漠地想用冰，封住他的嘴，卻被他的目光怔了一下。他的目光，并不是躲躲閃閃的，而是勇敢地和我對視，里面貌似是一種，一種真誠。我馬上停止這種無聊且無端的猜測，狠狠地把書推到了我們中間。他好像并不介意我的粗暴，只淡淡地笑笑�，F(xiàn)在回想起來，那目光，當(dāng)時也道非尋常啊。
我刻意將頭轉(zhuǎn)向窗外，風(fēng)還在吹著雪花�？墒�，那是幻覺么，羞澀的太陽似乎在層層的厚云里將整個輪廓都顯了出來，雖然只是模模糊糊的，卻似乎將風(fēng)加熱了，氣溫稍稍暖和了一點(diǎn)。雪花像一個個小精靈，飛舞盤旋，陽光下，格外晶瑩。
可能老師看出來我總是溜號，叫我起來回答一個巨難無比的問題�？晌抑宦约铀妓�，便毫無畏懼地上前，拿起粉筆，將正確的答案精準(zhǔn)無誤地寫在了黑板上，思路清晰，連步驟都非常完整。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我坐下。我剛坐下，他就在旁邊壓低聲音說：“哇，沒想到哦，你這么厲害呢！”我一副不屑置辯的表情，驕傲地看看他，卻在轉(zhuǎn)瞬間，所有驕傲全被他真實(shí)的目光淋了下去。他的目光，那么溫暖，恰似一江春水，將我內(nèi)心的嚴(yán)寒和冷漠一并驅(qū)趕了。在他的目光里，我讀到的是——“你的春天不遠(yuǎn)啦！”
剎那間，一米陽光透過了厚厚的窗玻璃，原來太陽終于還是從烏云中跳了出來，調(diào)皮地灑進(jìn)陰冷的教室。散在桌上，地上，他的肩頭……在他的臉龐上久久停留著，只是，也許陽光也在他溫暖的目光中自愧不如了，僅在上面投下了小小的一方陰影。我透過陰暗，看到那里面，是一種真心的贊美，閃亮的'眸子中，流動著真誠和一種，一種友好。
我的心里，黑暗的，濕冷的心中，似乎亮起一盞溫和的燈，柔軟暗黃的光線，密密地斜織了下來。
所有的陰霾，只在這輕輕的微笑，溫暖的目光中，一掃而光。我朝他燦爛地一笑，我們成了朋友。
原來，我們同級不同班。就這樣，我們開始相互比成績，我越來越多地奔波于老師的辦公室和教室之間。媽媽看到了我像上了發(fā)條的馬達(dá)一樣很高興。其實(shí)我們之間，沒什么輸贏，有的，只是一種取長補(bǔ)短的快樂。
可終于我取得最終的進(jìn)步時，他卻轉(zhuǎn)校了。又是一個嚴(yán)冬，他什么也沒留下，就這樣悄無聲息地離開了，輕輕地，正如他進(jìn)入我的生活時那樣，只留給我那，在黑暗中閃爍著的目光。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，安靜，澄澈了一切的喧鬧，一絲微笑，在嘴角蕩開，一點(diǎn)光芒在眼瞳中微微流淌。這正是人生若只如初見的美好，在氤氳中，他那溫暖的目光依稀可辨。
時光流逝，斗轉(zhuǎn)星移，命運(yùn)的齒輪還在轉(zhuǎn)動，你的模樣也漸漸模糊，只剩下你的目光，依舊溫暖如初，給我力量。
中學(xué)生作文 篇6
豆丁，你今天又有一千塊錢了吧！”媽媽提醒。記得去年因?yàn)橐磺г覔碛辛苏嬲龑儆谧约旱牡谝粡埓鎲危@次靠獎金和自己的勞動汗水又獲得了一次存錢的機(jī)會。
我和媽媽頂著烈日來到離小區(qū)不遠(yuǎn)的“中國銀行”辦理存錢業(yè)務(wù)。推開門，一股冷氣夾雜著空調(diào)特有的味道撲面而來。媽媽朝一個機(jī)器的屏幕上點(diǎn)了“個人業(yè)務(wù)”，機(jī)器下面的嘴巴里便吐出了一張紙條，“a048”的碩大字體映入我的眼簾。媽媽和我坐到椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地注視著屏幕，上面顯出鮮紅的字幕——“請a046號到三號窗口辦理”，再等一個人就到我了，應(yīng)該快了。我虎視眈眈地盯著鮮紅的字幕，一直保持“浪腰疊肚翹屁股”的姿勢。終于，十分鐘過后，我堅持不住了，雙手托著下巴，無奈地看著。又一個漫長的十分鐘過去了，我朝墻上瞥了瞥，雪白的墻壁上也出現(xiàn)了相同的字幕，唉，都有視覺暫留現(xiàn)象了，這咋會慢成這樣呢？我猜即使是蝸牛也從寬大的銀行這頭爬到銀行那頭了。就在我萬分沮喪之時，廣播中響起了親切的聲音——“請a047號到三號窗口辦理”，終于等到咱們前面的人上場了！可我快暈了，我倒在媽媽的肩膀上，夏天真是個暈乎乎的季節(jié)，雖然有空調(diào)，但還是阻擋不了瞌睡蟲的侵?jǐn)_。
嘿，這個一號窗口的四十五號好了沒有呀！二號窗口又不開！我憋了一肚子的氣。就在這時，一位男士突然從門外沖了進(jìn)來，大喊：“你們什么辦事效率啦！這樣做做要關(guān)了門的哎！”聲波震動，我的瞌睡蟲一下子被震飛了，我想，要是蝙蝠倒掛在上面的話，估計也要掉下來了吧！原來他的.老婆在這辦理取款，等了n長時間都沒有輪到，于是……我承認(rèn)這辦理速度確實(shí)太慢，不過這么魯莽地大喊大叫顯得好粗魯哦，肅靜，肅靜！也不知道是否是因?yàn)槟莻�男的鬧騰的緣故，二號窗口變形金剛似地迅速打開，隨即喇叭里傳來期盼已久的聲音：“請a048到二號窗口辦理�！蔽掖蛄艘粋�大大的呵欠，隨著媽媽來到了二號窗口。滿以為存?zhèn)�款幾分鐘就可以搞定了，誰知竟然差不多花了二十分鐘。期間，我不時地回頭瞅一眼身后等候的人，不知為何心里居然有一絲內(nèi)疚感——如果我能快些辦理好，他們就可以少一份等待之苦了。
哎，存?zhèn)�款，至少“浪費(fèi)”了我一個小時的讀書光陰，真不知道是銀行的電腦慢，還是工作人員技術(shù)問題。不過，上午打了個“盹”，下午精神好多了。
中學(xué)生作文 篇7
讀完《城南舊事》，我心里久久不能平靜，這本書，講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。
英子五歲時，結(jié)識了所謂的“瘋子”秀貞和妞兒，她發(fā)現(xiàn)秀貞并不是瘋子，只是因?yàn)閬G失了孩子，失去了丈夫，心里有極大的痛苦無法與人溝通而感到難過，從此一蹶不振，被人稱為瘋子。妞兒是一個得不到溫暖的孤兒，后父后母對她很不好，經(jīng)常把她打得皮開肉綻，最終，細(xì)心的英子發(fā)現(xiàn)妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的，于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒，果然如此，歷經(jīng)磨難的母女終于團(tuán)聚了，秀貞帶著女兒踏上了尋夫之路。
妞兒離開了英子。漸漸地，英子上學(xué)了，在英子眼里，人太多，很難分清好人和壞人 ，英子和一個小偷的接觸中，知道小偷是因?yàn)楣┑艿苌蠈W(xué)才迫不得已去偷東西，結(jié)果，還是被警察抓住了，看到這兒，我也和英子有同感，不僅不恨這個“小偷”，反而很同情他。
過了幾年，蘭姨娘被丈夫趕出家門后，住在英子家里，爸爸對蘭姨娘產(chǎn)生了好感，卻被頭腦聰明的小英子發(fā)現(xiàn)了，于是英子制造了好多機(jī)會，把蘭姨娘和逃難的德先書搓成一對兒。
可憐的保姆宋媽為養(yǎng)家糊口，拋下自己的孩子，忠心耿耿的照顧英子一家，辛辛苦苦掙來的錢卻被她的丈夫用去賭博，并且還把自己的`女兒賣掉，還死了兒子，兩個孩子都離她而去，宋媽是多么傷心呀，我真痛恨她的丈夫，太沒良心了。在英子十三歲那年，爸爸因?yàn)榈弥夭∷懒耍瑡寢尩呢?fù)擔(dān)就加重了，英子長大了，不再是小孩子了，她逐漸擔(dān)任起了很多父親的責(zé)任。
每個人的童年都只有一次，過去了就不會在回來了，看著這淡淡的文字，每一個故事都給我留下深刻的印象，作家林海音將兒時的記憶寫得如此細(xì)膩詳細(xì)，也喚醒了我太多的童年的往事。
中學(xué)生作文 篇8
藍(lán)月谷是金沙江一段美麗的峽谷，在著名的長江第一灣上游，三個湖泊似碩大的鏡子波光鱗鱗比鄰排列，洶涌的江水通過道道似天然的'石壩下泄轟然有聲，兩岸古樹參天陡峭嶙峋的石壁似倒懸真令人驚嘆大自然也太神奇�？上Ц鷪F(tuán)游就這個缺點(diǎn)，容不得你細(xì)品味慢欣賞，都快擺姿式快照相，坐山路電瓶車來去沖沖，因?yàn)闀r間關(guān)系還得去下一個重要景區(qū)，長江第一灣�？筛鷪F(tuán)游也有優(yōu)點(diǎn)，那就是在有限的時間里可多看好多景點(diǎn)，否則一個景點(diǎn)來上一天，會少見很多精彩。北方人一輩子能來幾次相距近萬里的云南！許多景點(diǎn)當(dāng)時并不在意，但回津后越欣賞相冊越覺得回味無窮。
連著好幾天旅行車穿山過洞的長途奔襲，早沒了方向感，有時車子左拐右拐的開了好長時間盤山道，還以為兩地相距幾百里呢！在麗江機(jī)場買了張旅游圖，才知道麗江古城，玉龍雪山，住宿的束江古鎮(zhèn)，著名景點(diǎn)三處水，長江第一灣，千年銀都水鄉(xiāng)幾乎都挨著。
中學(xué)生作文 篇9
今天，我去了爛蘋果樂園游玩。首先我和弟弟先玩了海盜船，海盜船刺激又好玩。接著我們?nèi)チ诵D(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)水母，然后我們來到虛擬過山車的等候區(qū)，真是人山人海，隊伍排的像一條長蛇，我真不想排隊伍了，可是不行啊！媽媽說每個地方都要排隊的。媽媽還說人越多的地方越好玩。果真虛擬過山車很好玩，很刺激。接著我們又玩了好多好玩的項目。
不知不覺到了吃午餐的時間，我們上了模型大船，在船上，我的弟弟看見有釣魚的地方，非常喜歡，阿姨說吃完飯就去釣魚，可是弟弟還是有些不高興，在阿姨的勸說下，弟弟終于答應(yīng)吃完飯再去釣魚。
吃完了飯，我們來到了釣魚的地方。阿姨好厲害��！十分鐘就釣起了四條小魚，我們看著小魚在瓶子里游，開心極啦！
不知不覺到了下午三點(diǎn)，我們要去看猴子學(xué)校的學(xué)生們了。好多的`小猴子呀！我們看完猴子同學(xué)的表演，我和猴子同學(xué)還拍了幾張照片。
已經(jīng)到了該回家的時間了，這真是一次難忘的一日游啊！
中學(xué)生作文 篇10
文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體
事例敘述生動、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果
文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.
全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.
通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.
語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.
能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.
文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.
本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.
本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…
文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.
文章真實(shí)生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.
敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運(yùn)用比喻貼切,生動.獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.
樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.
這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的'寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.
本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.3,語言樸實(shí),簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.
開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.
這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.
文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.
文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.
文章簡潔明了,語言平淡樸實(shí).
作者觀察細(xì)致,想象力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.
借景抒情,托物詠志,很特色.
文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.
…要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理.
本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.
巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.
這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實(shí)自然.
這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動,有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達(dá)了…對…的喜愛.
情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.
你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.
文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益.
主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.
全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).
文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.
雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`
對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.
作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.
想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.
文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實(shí)可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.
本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花.
本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
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