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中學(xué)生作文

時間:2024-07-25 18:13:06 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文10篇[熱門]

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的中學(xué)生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文10篇[熱門]

中學(xué)生作文 篇1

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。這句詩向我們詳細(xì)描述了當(dāng)時清明的場景,轉(zhuǎn)眼間,又到了清明時節(jié)了,窗外的小雨漸漸大了起來。聽著那清脆的雨聲,我不禁想起我那未曾見面的.姥爺。

  聽我姥姥說,我的姥爺曾經(jīng)參過軍,但他早在我出生前五年便去世了,也就是一九九八年。我不曾知道他長什么樣,喜歡什么,大人們似乎也不想讓我們知道。

  在我六歲那年,我第一次從姥姥那里知道了姥爺,當(dāng)姥姥說道他參過軍后,我情不自禁的兩眼放光,想著姥爺肯定很高而且高大威猛。那是我初步了解他。

  后來,姥姥又說了很多關(guān)于他平生瑣事,但我未曾認(rèn)真聽。

  再后來,我的舅爺爺也不在這美麗的人間,姥姥再也不說關(guān)于姥爺?shù)囊磺辛恕R虼,我對姥爺所了解的,并不是很多?/p>

  雨,慢慢小了,淅淅瀝瀝的,怕是待會兒,就要停了,我卻依舊在那里想著……

  說起姥爺,我很慚愧,因為我從沒有去看過他。有時,我對母親說要去,她卻拒絕了我,說“那里陰氣太重,你太小,不宜去。”所以,我到現(xiàn)在也不知道他的安眠之處。每年,只有我的母親,父親,姥姥以及舅舅舅媽去,而我們幾個小孩,卻不能夠去。

  雨,已經(jīng)停了。我也聽不到拿清脆的雨聲。

  人們總是認(rèn)為,人死不重要。但是我認(rèn)為,人們在這世上只有短短幾十年,稍縱即逝,死后,希望得到后人尊重。這時,太陽已經(jīng)掃走一切烏云。

中學(xué)生作文 篇2

  春節(jié)之紅風(fēng)

  在春節(jié),大街小巷,到處是紅色,喜氣洋洋——衣服是紅的,春聯(lián)是紅的,門前掛著的小辣椒也是紅的……老老少少都按著傳統(tǒng)的習(xí)俗穿上了紅色服飾——老的顯得年輕了,少的顯得成熟了,個個都覺得吉祥與紅火洋溢全身。這陣紅色的流行風(fēng)在春節(jié)吹得異常猛烈。

  革命之紅風(fēng)

  當(dāng)革命的號角開始響起,“紅”也印刻在人們的心頭,“紅軍”這群人是當(dāng)時人們最敬佩最親近最信任的人,那一枚枚紅色勛章,喚起了每個人對革命勝利的.信心與渴望,激發(fā)了他們?yōu)椤凹t”做出強(qiáng)烈斗爭。紅色之風(fēng)吹遍大江南北。

  如今,革命之紅已成為一種懷念與鼓舞,紅色依然像風(fēng)兒一樣震撼著每個人的心靈。而且這風(fēng)從未止歇過,它吹散了人們心頭的陰霾。

  教育之紅風(fēng)

  義務(wù)教育已成為當(dāng)今對青少年最好的恩惠。社會各界教育著我學(xué)生,每個孩子的成績,從而成為了每個家庭的希望,不管是現(xiàn)在還是將來。

  當(dāng)莘莘學(xué)子在校園近處,臉上洋溢著欣慰的笑容,教育中成績的紅色成為了人們議論的熱點(diǎn)話題,這股風(fēng)吹起來,將志向由遠(yuǎn)方吹向每個人的心頭。

  生命之紅風(fēng)

  在人流涌動的獻(xiàn)血站內(nèi),紅色成為了每個人復(fù)制生命的信號,無怨與感謝在此之間按流程傳遞著。這紅風(fēng),使世界增添的不只是紅色的生命,而是七彩的光芒。

  小結(jié):紅色是春節(jié)、革命、教育、生命……的代表,它透射出的是中華民族自強(qiáng)不息的精神,是中華人民團(tuán)結(jié)友愛和睦融洽的品質(zhì),是我們每個人過去、現(xiàn)在以及未來的象征……

  紅風(fēng)吹遍世世代代,永不停歇,是對中國乃至世界的高度概括。

中學(xué)生作文 篇3

  八詠公園。秋高氣爽的下午。我騎著自行車,在公園中漫游。我獨(dú)自一人,卻并不孤單,那一抹綠,始終默默地陪伴我。

  我停下車來,輕輕地與它聊天!锾靵砹耍炀鸵搅恕銈儾焕鋯?不畏懼不害怕嗎?……我聽到那一抹綠中滿樹的樹葉齊聲回答:“我們不畏懼。我們不害怕。我們明白生命的輪回。我們走了,樹枝上卻長出更多的新芽!”

  它們生機(jī)勃勃地展開雙臂,絲毫不遜色于春天的綠。春綠稚嫩、天真、單純;秋綠則含有一種滄桑,更多的人生經(jīng)歷使它們毫不畏懼地迎接漸近蕭瑟的秋風(fēng),即使每時每刻每分每秒都有葉子無聲地飄落,它們手挽著手,高聲唱起汪峰的《存在》:“是否找個借口/繼續(xù)茍活/或是展翅高飛/沖破牢籠/我該如何/存在!边@是生命最后的吶喊!

  我抬起頭,那一座高大的沈約塑像微笑著凝視著我。他已經(jīng)站在這兒很久很久了。他經(jīng)歷了許多生命的輪回,歲月的變化,時代的'改革。他也看見了許多葉子隨風(fēng)而逝,許多葉子又在雨露的滋潤下好奇地來到這個奇妙的世界。我重新蹬起自行車,慢慢的,慢慢的。我不再專注于享受秋風(fēng)拂面的清爽,而把全身心都沉浸在這一抹綠中了。

  騎著,騎著,這一抹綠漸漸注入我的心田,充斥著心田,溫暖著我已被蕭瑟的秋風(fēng)凍僵了的心田——那是一抹怎樣的生命的秋綠呀!

中學(xué)生作文 篇4

  暑假到最后還是無聲無息地來了。一到暑假所有學(xué)生都變得悠閑起來,至少對于我來說,不管之前自己計劃的多好,頭一個星期總是要玩?zhèn)沒完的。

  今天早上,我被奶奶推起來。本來想睡懶覺,結(jié)果奶奶問我要不要跟她一起去買菜。在我印象中,跟老年人一起早起買菜是一件很古老的事兒了,我奇怪為什么奶奶今天心血來潮。雖然心里有點(diǎn)不情愿,還是去了。

  我記得小的時候奶奶總拉著我,踩著她的布鞋一步一步輕盈地在我前面走。如今我走在她旁邊,已經(jīng)比她高出來一大塊,也覺得她不再那么矯健了。唯一沒有變化的,仍然是奶奶的叮囑!靶⌒那懊娴呐_階!薄奥邉e絆倒了!被蛘呤墙形叶喑允卟,說這樣才能長高。我當(dāng)時心不在焉的,對奶奶這些從小就開始的嘮叨有些不屑。

  走到馬路邊,我看到一位老爺爺拉著他的孫子站在我們前面,奶奶往前跟了幾步,也停住了。我的目光停在那個爺爺和小孩身上。那個老爺爺瘦得有點(diǎn)過分,那件舊得發(fā)黃的襯衫把他的身體罩在里面。一陣風(fēng)刮過,老爺爺?shù)睦吖呛孟穸伎梢愿糁路䲠?shù)出來。他頭上僅剩的幾撮頭發(fā)亂飄著。他拉著他的小孫子站在馬路中央,顯得那么弱不禁風(fēng)。

  就在他們邁開步子要過馬路的時候,一輛車突然從遠(yuǎn)處飛速駛來,馬達(dá)急速轉(zhuǎn)動的聲音顯然把老爺爺和那孩子嚇了一跳。那輛車速度極快,老人踉蹌了一下、我注意到他那只干瘦的手馬上在第一時間死死地攥住孩子肉肉的小手。小孩被攥疼了,他下意識甩了甩他那只手。從我這么遠(yuǎn)竟然也能看見老爺爺臉上堅定的表情,那時他的手好像就是和孩子的手長在一起的',任憑那孩子怎么甩都甩不開。那輛車擦著老爺爺翹起的襯衫角飛馳而過,看上去老人想后退,他踉蹌了一下,但最終還是躲過去了。那孩子好像注意到老人的表情,他天真地看著老爺爺?shù)哪,手也不再亂甩了。說實話我是被感動了,老爺爺對小孫子的愛被我從他們后面看得清清楚楚。我在感嘆間回過頭來,競驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的手很疼,我恍然大悟,原來奶奶也一直緊緊地攥著我的手。

中學(xué)生作文 篇5

  在人生的道路上難免會遇到一些挫折,我們在遇到挫折的時候難免會覺得彷徨,甚至是會有放棄自我,順其自然,隨波逐流的做法出現(xiàn),這個時候我們通過需要耐心等待,在風(fēng)雨中撥開重重迷霧,欣賞那風(fēng)雨后的陽光與彩虹。

  人們常說:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”同樣的道理,風(fēng)雨來了,陽光距離我們還會遠(yuǎn)嗎?身處在冬天的我們也許已經(jīng)感受到了春天生氣勃勃的氣息,身處在暴風(fēng)雨中的我們同樣也應(yīng)該要感受到陽光的氣息。心中充滿陽光,必定能夠驅(qū)散心中的陰霾,必定能夠在遭受挫折的時候穩(wěn)住自己的心態(tài),與其怨天尤人,倒不如去尋找到合適的解決困難的方法。

  從古至今,有許多的歷史名人都有著非常強(qiáng)大的忍耐力以及常人所不能及的堅定的信心,沒有這些他們也是難以取得如此偉大的成就。

  美國偉大的科學(xué)家愛因斯坦在創(chuàng)立了“相對論”之后,把物理學(xué)界帶入了一個嶄新的`時代,但是許多人都不能夠理解愛因斯坦的“相對論”,覺得這是瘋子做出來的理論,簡直就是無稽之談。在眾人的排擠下他并沒有放棄對自己理論的研究,他始終堅持著自己偉大的信念,相信終究有一天人們會接受他的理論。正是有著這種鋼鐵般的意志,才能讓愛因斯坦成為后人所敬仰的偉大科學(xué)家。愛因斯坦在經(jīng)歷了風(fēng)雨后,終究讓相對論看到了嶄新的太陽。

  魯迅先生棄醫(yī)從文,堅持用文學(xué)來喚醒中國人,由于魯迅先生的觀念與當(dāng)時的軍閥格格不入,受到了來自軍閥的威脅,但是他依然沒有退縮,用自己的筆尖在風(fēng)雨中譜寫出自己的人生。哥白尼提出的日心說與當(dāng)時的宗教理論相悖,受到了教主的威脅,但是他依然選擇堅定自己的信念,讓“日心說”的理論在風(fēng)雨過后看到陽光。

  成功總在困難后,陽光總在風(fēng)雨后。

中學(xué)生作文 篇6

  話說盤古開天辟地后,已經(jīng)精疲力竭,他含笑倒下了,瞬間他的身軀化成了萬物,只有雙眼化成的日、月依然天天眷戀著大地??

  此時的大地還處于洪荒年代,環(huán)境非常惡劣,大大小小的火山遍布各處,不停地噴射著巖漿和有毒氣體;一道道耀眼的閃電從天空直接劈到地面,所到之處一片火海;而滔天的洪水則沖刷著一切?? 萬物處在水深火熱之中。

  看著這一切,盤古十分著急,他用日、月之光化作春、夏、秋、冬四兄弟來掌管地球:

  春:萬物復(fù)蘇,生機(jī)盎然;

  夏:驕陽似火,狂風(fēng)暴雨;

  秋:果實累累,天氣轉(zhuǎn)冷;

  冬:冰天雪地,北風(fēng)呼嘯;

  在四兄弟的精心管理下,地球逐漸穩(wěn)定了下來,萬物也按自然規(guī)律進(jìn)化著,直到人類的出現(xiàn):

  人類逐漸遍布大地,所到之處,濫砍亂伐,捕殺野生動物,尾氣,污水隨意排放,環(huán)境被污染了,四兄弟也被搞得暈頭轉(zhuǎn)向:春來得晚了,夏來得早了;秋已經(jīng)超時加班了,冬卻遲遲未到??他們再也Hold不住了,一起來找老大 ——春,想辦法:

  夏是個暴脾氣,首先發(fā)言:“這人類太可氣了,我們哥幾個辛苦了幾億年的成績,還不到一百年,就快給人類毀了!”

  秋無奈地?fù)u搖頭說:“是啊,真懷念沒有人類的時光,那時候的秋天多美啊,滿山的紅葉,天高云淡,大雁成群結(jié)隊地飛往南方??

  冬冷冷地說:“要么你們都休息,我來把大地凍起來,凍它個幾千年,讓人類沒吃沒喝,看他們怎么辦!”

  “那太便宜他們了,要是我,傾盆大雨天天下,超級臺風(fēng)天天吹,再把沙漠老弟也叫來,來個海、陸、空三方夾擊,夠他人類喝一壺的!”夏憤憤地說。

  “不行,不行,你們這是趕盡殺絕!這樣做,不僅人類給消滅了,而且其它生物也在劫難逃!”春急忙攔住大家。

  “唉,老大,你太仁慈了,你管得了風(fēng)和日麗,春風(fēng)拂面,管得住人類貪婪的嘴嗎?不把人類趕盡殺絕,他們遲早會吃光其它動物的,你難道沒看見嗎?”夏不滿地說道。

  “是啊,是啊,原來地球上有多少生物啊,每到秋天,看著生機(jī)勃勃的大地,我就特別地滿足,感到盤古太偉大了。可是現(xiàn)在,唉!”秋還在回憶著美好的過去。

  “你說秋天生機(jī)勃勃,難道冬天就不美嗎?千里冰封,萬里雪飄,一片銀裝素裹,多么有意境。≡僬f,動物們都忙了一年了,也該好好休息了,我給大家蓋了厚厚的棉被,讓它們好好睡上一覺,難道不好嗎?可是現(xiàn)在,氣溫這么高,雪都下不來!”冬也很無奈地說。

  “是啊,盤古有好生之德,救萬物于水火,難道我們就不能想想辦法,再次拯救岌岌可危的地球嗎?”春,抬頭望著天空的.太陽,若有所思地說道。

  “從我們管理地球這么多年的經(jīng)驗來看,人類不過是匆匆的過客,遲早會被更高級的生物取代;原來的恐龍牛吧,統(tǒng)治地球幾億年,到最后不也是灰飛煙滅,現(xiàn)在的人類早晚也是如此;不過,人類畢竟是現(xiàn)階段最高等的生物,他們有頭腦,會思考,他們的所作所為對環(huán)境影響非常大,或許人類已經(jīng)意識到問題的嚴(yán)重性了,哥本哈根世界氣候大會剛開了沒幾年,德班世界氣候大會不是又要開了嗎?或許這就是好的開始呢!”春繼續(xù)寬慰著大家。

  “希望如此吧,不過原來他們不是搞了個什么《京都議定書》嗎,那個該死的美國不是沒簽嗎!后來那個捧它臭腳的加拿大不也退出了嗎!我看這次那個總做跟屁蟲的日本,一定會搞點(diǎn)飛機(jī)出來的,人類都是貪婪、自私的!毕囊廊徊环判。

  “人類是萬物之靈,相信他們會保護(hù)好自己的家園,盤古為萬物奉獻(xiàn)了自己的一切,我們難道不能多些寬容,多些博愛嗎?”春似乎有些激動了。

  “我們還不寬容,還不博愛嗎?我們拯救了地球,讓它成為宇宙最美的星球,成為人類的搖籃;我們拯救了萬物,讓它們生生不息,其樂融融??”秋也激動了。

  “或許我們應(yīng)該再給人類一些時間吧”春無奈地說。

  “那要多久呢?”夏、秋、冬異口同聲地問道。

  “曾經(jīng)有一次珍貴的機(jī)會擺在人類的面前,他們沒有珍惜,等到失去的時候才追悔莫及,天地間最痛苦的事情莫過于此;如果我們能夠給人類一個重新來過的機(jī)會,人類會對盤古說三個字:”我愛你‘。如果非要給這次機(jī)會加上一個期限,我們希望是:fever。

  20xx年12月21日!

中學(xué)生作文 篇7

  家鄉(xiāng)的河。童年的小河,我和魚兒一樣,把時光灑落,濺起一把天真,晶瑩的就像小河邊的水草,青青萋萋無邪。暮時,我?guī)湍赣H拿起洗衣的搓板,夕陽和母親一樣,在小河的.兩頭累了。沿河而上的水鳥,像我和母親正尋找著回家的安樂。后來,我離開了小河,開始了如小河一樣,對生命歸宿的孜孜探索,在人情冷暖的漂泊中,我哼唱著小河教給我的歌;在世態(tài)炎涼的流浪中,我回想著小河流淌的笑靨;在坎坷和湍流中,不息的尋求著心中的篝火。逝者如斯夫啊,晝夜不舍。滾滾紅塵,模糊了我青春的前額,滔滔物欲,淹沒小河向往的揚(yáng)波。

  今回故鄉(xiāng),小河涸了,我老了。

中學(xué)生作文 篇8

  站在窗前,呆呆的看著遠(yuǎn)處的天空;貞浧鹆怂,一個男孩站在梧桐樹下,飄逸的頭發(fā)在夕陽中閃著金色的光輝,嘴角一勾……

  “喂,想什么了?”好友小琪看著我,我回過神來,表情不正常的說:“沒什么。『呛恰薄昂呛,又想起他來了吧!告訴你多少遍了?這樣會影響你的學(xué)習(xí),你想想你爸爸媽媽啊……”“夠了,不要再說了,我知道了!蔽肄D(zhuǎn)身離去。

  我是一個活潑開朗的女孩,愛看愛情偶像劇。一天,這樣的事也發(fā)生在了我的身上,男主角愛等女主角,男主角載著女主角……

  我也知道這樣不好,但我還會時時想起那個男孩。他也會經(jīng)常打電話給我,當(dāng)他站在梧桐樹下等我的那一刻,我會覺得那是最迷人的風(fēng)景,是我最鐘情的風(fēng)景。所以,我覺得我是一個幸福的女孩。

  期中考試的成績單下來了,成績單上寫著:語文90;數(shù)學(xué)79;物理68;外語86……我頂著一雙紅眼去辦公室,請求老師不要告訴爸媽,老師看著平時品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生說:“要借分嗎?不過下次必須得還我!崩蠋熃枇29分給我,把我列入了前20名中。后來,我很努力,很用功的去學(xué)習(xí),卻又有一張不如意的成績單到了我的手中。

  我不敢再去老師的辦公室,獨(dú)自一個走在以前爸媽帶我走的那條街,晚上8點(diǎn)鐘回了家,爸媽不在家,我走進(jìn)了自己的房間,坐在書桌前,眼淚突然流了下來,對自己說:“你就那么沒用嗎?爸媽起早摸黑的工作,不就是為了賺錢供你讀書嗎?你為什么要辜負(fù)他們的期望?”不知不覺中哭累了,便睡著了。

  夢中看見爸媽在工地上辛苦工作的場景,爸媽互相幫忙說:“我們快點(diǎn)干活啊,做完了就回家陪女兒呀!”爸爸去拿水給媽媽喝,突然一塊磚頭從上面掉下來,眼見就要砸到爸爸了,我嚇得大叫。猛的抬起頭來,看見還在書桌前但全身已經(jīng)汗?jié)窳恕<泵﹂_門,發(fā)現(xiàn)爸媽還沒回來。這時,手機(jī)突然響了接通后耳邊來媽媽的聲音:“小然,我和你爸這幾天都在外地干活呢!回不去了,你要好好照顧自己!對了,你不會做飯,就叫外賣吧!千萬別吃方便面啊……”我的淚水傾瀉而下,“女兒,你怎么不說話了?怎么了?學(xué)習(xí)上還好吧?”“噢,沒事,我……對不起……媽。”“以后好好努力就行了,我和你爸都看好你!薄爸x謝你們!”掛掉電話,我對自己說:“加油!做最棒的自己!

  走到書桌前,翻開卷子,仔細(xì)看了下,查了下書,強(qiáng)迫自己不再去想他。慢慢的,隨著自己努力的學(xué)習(xí),成績提高了不少,也還清了老師借給我的分?jǐn)?shù),內(nèi)心輕松了不少?墒,依舊會想起那一段時光。媽媽看到我的成績,高興的獎了我100元去買點(diǎn)自己喜歡的東西。走在街上,瞥見了他,他依舊那么帥,站在樹下等人。這時,一個可愛的女生走過去,拉住他的手,他吻了她一下。我突然覺得這樣的`風(fēng)景不再迷人,我從容的走過去,向他打了聲招呼……

  回到家,看見爸媽忙著端菜開飯,就等我了,我開心的走過去幫忙。這一刻,我發(fā)現(xiàn)迷人的風(fēng)景在這兒呢,溫暖的燈光,溫馨的親情,細(xì)細(xì)體味,這才是真正的幸福啊。

  心中以前的那道風(fēng)景已經(jīng)模糊渙散了,眼前的這道風(fēng)景仿佛一張底片,在我的心中越來越清晰……

中學(xué)生作文 篇9

  我不經(jīng)?措娪,覺得就算拍得再真實,那也是虛假的東西。可是如果說那真的是一部好作品的話,就算是再不喜歡的人,也會為之而感動。

  《紅河谷》這類的片子,不是我會主動去觀賞的類型,但是既然看了,我就會用心去品味。這部影片十分透徹地展現(xiàn)出了那時的封建迷信,不要說豬、牛、羊這些牲口了,就連兩個活生生的正值美好年華的小姑娘也都不放過?吹脤嵲谑墙腥司拘摹柕篮笠晃还媚镞有什么話要說,她說道“下輩子,就算做豬做牛,也決不做女人!睆倪@也能看出,在當(dāng)時那個社會,女人的地位是有多么的低下。幸而她被一群小伙子救了。在逃的時候,那些頑固不化的人還緊追不舍,最后雙方都掉入河中。她被一位老阿媽的名叫格桑的兒子救了,成為了藏族姑娘,雪兒達(dá)娃。一家人生活得和樂融融。老阿媽的笑臉尤其給我留下的深刻的印象。那是多么發(fā)自內(nèi)心的爽朗的笑;桌先巳绱说男θ,是多么的可貴。

  然而我們都知道,和諧的生活是不會那么長久的.。一天,一支自稱為英國科學(xué)考察隊的洋人來到了西藏雪山。領(lǐng)隊的羅克曼其實是英國軍隊的少校,他們的目的是為英軍的攻打西藏而探路。在過冰谷的時候,羅克曼不聽從當(dāng)?shù)厝说母嬲],鳴槍示強(qiáng),引發(fā)了雪崩,所有人都被吞沒了。雖然現(xiàn)在我們都知道,雪崩是自然現(xiàn)象,但是在當(dāng)?shù)貐s被視為神的發(fā)怒。盡管羅克曼和瓊斯被格桑與雪兒救起,頭頭和巫師卻依然決定要將他倆處死。危險之際,又是格桑再一次救了他們。瓊斯由于受到了驚嚇而發(fā)燒,留了下來,羅克曼也對格桑產(chǎn)生了十分友好的情愫。贈之打火機(jī),回到了英國。

  留下來的瓊斯被藏族人民的淳樸、善良和優(yōu)美的風(fēng)景所打動,尤其還有那位美麗的、驕傲的藏族公主,丹珠。丹珠喜歡的卻是勇敢的小伙,格桑。個人挺喜歡丹珠的,是個敢愛敢恨,爽朗的姑娘。從對打火機(jī)的使用和望遠(yuǎn)鏡的驚奇,可以看出那時的中國有多么的落后。無論是知識還是武器,都遠(yuǎn)不如他國。瓊斯帶著充滿了友誼拍下的照片回到了英國。當(dāng)他得知能夠再次去西藏的時候,真心的期待。結(jié)果卻令人慘不忍睹。原本遼闊、素然的雪山,血流成河。被抓、面臨死忙的丹珠高昂地唱起了族歌,族民們相印著。高貴的公主微笑著將炮彈扔進(jìn)火藥堆,炸裂了整個小山。

  一直被保護(hù)著的小男孩被命帶領(lǐng)一支炮軍去攻打,結(jié)果反而被小男孩帶到藻澤地,吞沒在了那里。另一方,抱著已死的雪兒,面對說著我們可以成為朋友的羅克曼,格桑點(diǎn)燃了遍地的油,終結(jié)了戰(zhàn)爭。雪兒死前的最后一句話是,下輩子,我還要做女人。這與影片剛開始的做什么也不愿做女人形成了鮮明的對比。也表達(dá)了雪兒對格桑無邊的愛。影片就在瓊斯感慨的話語中結(jié)束了,他說中華人民是打不敗的。

  的確,現(xiàn)在的中國已經(jīng)成長了。要說演技吧,比起那些老掉牙的催淚電視劇的演員,這部影片中的各個人物對于角色的詮釋還是非常到位的。很多影片確實能夠激發(fā)人們內(nèi)心隱藏深刻的情愫,在當(dāng)今這個似乎融和卻不全是如此的社會,人們的感想不盡而知。

中學(xué)生作文 篇10

  聰明來自勤奮。

  著名作家郭沫若說:“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮!

  是呀,在生活中,只要我們努力一些,就可以進(jìn)步一些。在生活中,那些獨(dú)生子女被爸爸媽媽溺愛而不去認(rèn)真地品味書籍。而那些過著窮苦生活的孩子,卻品學(xué)兼優(yōu)。比如說:古代孩子車胤;現(xiàn)代孩子于小海、小黑……

  中國有一句古話說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。這句話,有人把它理解為:一個人要取得成就,就要多吃苦,多鍛煉;靠自己的努力來獲取勝利。但你們努力過嗎?

  “發(fā)明大王”愛迪生說:“天才來自百分之九十九的汗水和百分之一的靈感!彪S著電腦技術(shù)的'攝入。人們可以隨時隨地的查資料而不動腦。怪不得有人說,常人只開發(fā)了小腦的一部分。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,你理解了他的真正含義嗎?

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