初中的作文精華【15篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文1

　　深冬過后，總是一片混沌。天氣既不似冬日的凄寒，也不像春朝般和煦，一抹陰沉晦暗的云景，莫過于最好的寫照。這段期間，我的生活宛若雨打浮萍，混沌飄搖，既無“懶撫氣弦綠綺”的雅興，也無“看庭前花開花落”的閑情。抱著“今朝且過，明朝無期”的悵想，疏疏度日。但一想到洪自誠(chéng)的“歲月本長(zhǎng)，而忙者自促；天地本寬，而鄙者自隘”就覺愧疚不已，但一望這混沌的天，萬紫千紅，盡付諸東流！

　　烏云上梢，輕掩了明月的顏容。我坐于窗邊，彌望這昏暗的天，深深蘊(yùn)藏著寒冬的沉寂，一點(diǎn)春意也未曾有過。但過半刻，一點(diǎn)淅瀝的雨回響在耳畔，接著，一片空靈清晰的.聲響想起，宛若細(xì)膩的步聲，是春的步伐嗎？

　　頓覺，一陣歌聲撲面而來，它比這世上的一切歌聲都要?jiǎng)勇�，都要美好，我從那感受到了�?fù)蘇與希望，當(dāng)它裊娜般近了我的耳畔，已夾雜著清風(fēng)和微雨的氣息了。我久已沉寂的心竟有了剎那間的蘇醒！被夜色攪得混濁的天地也被這淋漓的春雨所潤(rùn)澤，便覺清澈見底，透明如鏡了。

　　這春雨遮住了一切黑暗，潤(rùn)澤了百草同千花，它要唱亮光明，壓倒黑暗......

　　第二天的清晨，抬眼所見的便是一汪光明清澈的太陽，清明而高遠(yuǎn)的長(zhǎng)空無一絲瘢痕，映照著大地間的一草一木，一枯一榮。門前的花草樹木亭亭而立，在那被洗過的浮艷下，我看見了生命的本質(zhì)：自然，純凈。

　　杜詩所見所聞也莫過于此“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”最后以此詩做過草草的結(jié)尾“不知何處臨春雨，散入和風(fēng)青滿城”。

初中的作文2

　　第一次三科單元檢測(cè)的考卷發(fā)下來了。我看著分?jǐn)?shù)，心里就像打翻了五味瓶，這三張考卷給了我一個(gè)晴天霹靂。

　　回憶起答題的時(shí)候，我因?yàn)槠綍r(shí)成績(jī)優(yōu)秀，加上試卷的題目也不是很難，我就隨隨便便地應(yīng)付過去，并懷著“這么簡(jiǎn)單的試題，我怎么可能錯(cuò)呢”的心理，有了這個(gè)念頭，我便不去細(xì)心地檢查，任憑錯(cuò)題在那里擺著，就這樣把卷子交了上去。

　　可是，簡(jiǎn)單的試題還是把我這個(gè)驕傲的優(yōu)生征服了。平時(shí)幾乎沒扣過分的英語，這次居然扣了3分！數(shù)學(xué)就更把我給壓下去了，我考了94分！而平時(shí)語文成績(jī)最優(yōu)秀的就數(shù)我了，我竟然連字都寫錯(cuò)了，也許，這就是松弛給我的'懲罰吧！

　　于是，我下定決心，既然自己犯了錯(cuò)誤，就要改正，要反思，要想辦法訂計(jì)劃，不能一錯(cuò)在錯(cuò)了！

　　首先，我要改正考試不細(xì)心讀題的壞毛病，在讀題的時(shí)候，一定要反復(fù)讀，讀到自己認(rèn)為知道怎樣做了，才可以動(dòng)筆寫。不能粗略地看漏一兩個(gè)字，因?yàn)檫@一兩個(gè)字就有可能釀成大錯(cuò)誤。

　　然后，我還要改正做完題后不檢查的習(xí)慣。當(dāng)整張?jiān)嚲矶纪瓿芍�后，要用手指指著，一小題一小題地認(rèn)真檢查，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正了。

　　其次，我還可以了利用課余時(shí)間，把一些好的題目或錯(cuò)題，都集抄在一個(gè)本子上，有時(shí)間可以拿出來看一看，記一記，這樣就可以防止這道題再錯(cuò)了。

　　這次考試，將會(huì)是我的遺憾，但考試還有很多，我要把遺憾轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把以上制定的計(jì)劃做好，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)！

初中的作文3

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　風(fēng)托著葉，葉依著風(fēng)，緩緩的飄落。仿佛在朦朧中墜在湖面之上，便蕩起陣陣漣漪。

　　我在屋里，手里死死地抓著一封信，信上已有了些褶皺。信封上貼著的郵票十分罕見：一個(gè)小女孩在低著頭，拾著滿地的落葉。在恍惚之間，小女孩笑了。對(duì)啊，她一定很快樂。菲，很久沒見了吧。多少天甚至多少年，沒有看見你了，只有那幾張讓快樂定格在曾經(jīng)的照片。

　　我倚在窗前，看著一片又一片的葉子飄落，像一個(gè)個(gè)即將逝去的生命，更像一個(gè)個(gè)墜入地獄的魔鬼，將我的心情也帶又一個(gè)深淵。微風(fēng)吹過，臉上有了些許涼意。久而久之，面部微微僵硬，淚水已風(fēng)干了，沾在臉上，極不舒服。

　　三四年級(jí)，我天真地拉著你的手，以為這種幸福就是一生。我會(huì)和你一直做好朋友。升初中時(shí)，你轉(zhuǎn)了學(xué)，連去哪個(gè)學(xué)校也沒有告訴我。是怕我傷心？（苦笑……難道我現(xiàn)在就不傷心了嗎？）

　　菲，你知不知道，你瀟灑的轉(zhuǎn)身之后，只留我一個(gè)人在寂寞中，在黑暗中，在眼淚中，無助的抽泣，回憶那些甜蜜。菲，我知道你很倔強(qiáng)，但請(qǐng)你不要只留給我一個(gè)決絕的背影好不好，好不好？

　　我坐在桌子上，發(fā)抖的'手卻異常堅(jiān)定的在紙上書寫著我對(duì)你的思念。我堅(jiān)信，我們一定會(huì)再見的。

　　落葉像蝴蝶般，在空中繚繞著。在這個(gè)秋天，把我對(duì)你的思念寄向遠(yuǎn)方……

初中的作文4

　　一頭烏黑的頭發(fā)，飄逸得讓人想起海飛絲的廣告，打扮清清爽爽，衣著整齊。這就是我們班的嚴(yán)佳煒。

　　嚴(yán)佳煒愛臭美，在我們班可是無人不知，無人不曉。有一次，上體育課時(shí)，我們剛做了仰臥起坐，就聽見嚴(yán)佳煒說：“煩死了！把頭發(fā)都弄亂了！”一邊說，一邊用手理了理頭發(fā)。下課后，我經(jīng)過嚴(yán)佳煒的位置，我無意間瞟了他一眼，只見她拉開書包的拉鏈，手伸進(jìn)去，取出一個(gè)盒子，打開，拿出一把梳子，摘下頭花，用梳子梳著，時(shí)不時(shí)還拿鏡子照照。我走過嚴(yán)佳煒的'身旁時(shí)，她一把拉住了我問道：“怎么樣？陳靜，有沒有歪?好不好看？”我說：“你不是有鏡子嗎？”嚴(yán)佳煒說：“什么嘛！鏡子照不到后面！”“哦！”我說，說著看了看后面，“還行！不錯(cuò)！”說著我便走了，回頭望只見嚴(yán)佳煒，還拿著鏡子，整理頭發(fā)，她又把金將慧拉了過去，叫金將慧幫她梳頭，又叫她看看 ，生怕系得不好看。

　　還有一次，張安一不小心把嚴(yán)佳煒的頭發(fā)弄亂了。嚴(yán)佳煒可發(fā)火了，那頭發(fā)可是她的寶�。∫粍�(dòng)就影響了她的光輝形象。張安倒霉了，嚴(yán)佳煒像只吃了火藥的獅子，追著張安滿教室得跑來跑去……哎！可憐的張安，要悲慘了！哎！一個(gè)字，苦��！

　　要是打開嚴(yán)佳煒的鉛筆盒，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多小飾品，她真是個(gè)愛美女生。

初中的作文5

　　李，李，這場(chǎng)雨打破了我美好的夢(mèng)。我數(shù)不清第一場(chǎng)春雨。我看著你調(diào)皮的身影，看著牛奶般的霧氣，所有的風(fēng)景都被霧氣籠罩。

　　遠(yuǎn)處，群山伸向遠(yuǎn)方，我看不清它的盡頭。綠的'還是綠的，黃的已經(jīng)隨著風(fēng)雨在空中飛舞，一直在飄落，給人“霧中看花，水中望月”的錯(cuò)覺，朦朦朧朧的，就像我醒著的夢(mèng)。

　　你漸漸放低了聲音，這不僅讓我想起杜甫的《春夜喜雨》：“雨知時(shí)節(jié)，春來。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！蹦憔拖褚桓�細(xì)針，密密麻麻斜斜地為萬物編織衣服�；ɡ僭谌岷偷挠曷曋衅仆炼�出。

　　秀秀，你聰明伶俐。難怪詩人把你描述成一頭牛的頭發(fā)。難怪畫家把你畫成云煙。

　　你輕輕地伏在我的窗前，靜靜地看著我的筆尖在練習(xí)本上飛舞。又下大雨了，嗯？你害怕我會(huì)忘記你，所以你給我打了電話？這種聲音和自然界所有美妙的聲音交織在一起，我聽著，很美妙！這是我對(duì)你的欽佩，你聽到了嗎？

　　你就像宋詞的一首詩，在你的朗誦中帶著溫暖的春天，溫暖著一切；你就像一根弦，和萬物一起奏響這首春天的贊歌。你的聲音越來越小。大地母親沐浴在你的芬芳中。當(dāng)一切都是全新的時(shí)候，你悄然離去。樹葉被你洗得碧玉一樣綠，連老房子的屋檐都泛出一點(diǎn)點(diǎn)綠色，留給我的只有一條帶著涼風(fēng)的小絲帶。

　　當(dāng)你離開時(shí)，朦朧的夢(mèng)被你帶走了。

初中的作文6

　　生活似一朵綻放在空氣中的花，香飄四溢，清香宜人；生活又如一碗清澈的水，清淡卻又內(nèi)容豐富；生活是過山車的刺激；生活也是也是草原上翱翔的豪放……總之，我來自生活，是生活創(chuàng)造了我，也是我豐富了生活，是生活給予了我別樣的情懷與理想，也是我給予了生活繽紛與色彩……

　　生活生活，生簡(jiǎn)單，活也容易，但是當(dāng)生與活這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字交接在一起時(shí)，卻沒有那么簡(jiǎn)單了。生活就像圓周率之后便是無窮無盡的數(shù)值，永遠(yuǎn)也不知道它的.本值到底是多少，永遠(yuǎn)也不清楚這個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)全部的秘密；生活又如黑暗中指引你前行的燈塔，引領(lǐng)你駛向成功的彼岸；更像是一片玲瓏精致的落葉，紋路雖然清晰，卻需要你認(rèn)真仔細(xì)地去觸摸，去觀察，才能真正體會(huì)到其中的奧秘。當(dāng)然前提是一定要學(xué)會(huì)品味生活。

　　品味生活，則就是享受生活。有人就問了，怎樣享受生活呢？很簡(jiǎn)單，譬如在一個(gè)清爽的早晨，迎著拂面而來的微風(fēng)，嗅著空氣中大自然的香味，看著頭頂被雨水洗刷過的藍(lán)天，以及悠悠飄蕩的白云，想象著生活是多么美好，人生在朝你微笑，希望就在前方……更簡(jiǎn)單到只需選一個(gè)好天氣，獨(dú)自一人背上背包，帶上MP3，到郊外踏青，然后呈大字型躺在草地上，靜靜聆聽著優(yōu)美的輕音樂，聆聽生活的多彩……在我看來，這就是享受生活。

初中的作文7

　　時(shí)光慢慢流瀉，過去的事情無法復(fù)原，讓我們珍惜當(dāng)下的美好，過去的事就讓它在回憶里吧，我放慢腳步，看清世間的美好。

　　夜幕降臨，這是一個(gè)仲夏的夜晚，吹來陣陣微風(fēng)，恍若吹過誰的臉龐。那蔥蘢的.草凹里，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。

　　我和朋友來到了公園，剛進(jìn)來就聽到了陣陣的二胡聲。微風(fēng)拂過那湖面旁那翠綠的柳樹隨風(fēng)搖曳，發(fā)出了“颯颯颯”的聲音落了一地。放慢了腳步，柳葉上的露珠掉下一滴，在湖面上泛起了淡淡的漣漪。

　　來到了湖邊看到了一位老爺爺在一個(gè)石頭凳子上坐著，拿著他的二胡，認(rèn)真的彈著，讓整個(gè)公園都洋溢著悠揚(yáng)的琴聲�！斑@個(gè)老爺爺好像很會(huì)彈二胡�！迸笥颜f道�！皩�(duì)啊。”我也這么覺得。我們上前問去：“老爺爺你練二胡多久了啊？”

　　他默語不答，只是抬頭望了望恍如明鏡般的湖面，然后又瞟了我們一眼仿佛是在沉思什么……我上前去摸了一下他的二胡，感覺到這一把二胡，年代甚遠(yuǎn)�！鞍�，干什么啊�！彼�說�！拔抑皇窍肟纯炊�已�！彼�又不和我們說話了，我們默默放慢了腳步走了。

　　但我能聽出來，那歌聲，扣人心弦，狂放灑脫，高似小橋流水，低似鳥語花香。

　　我和朋友一路放慢了腳步到了小橋上。

　　我也學(xué)著那位老爺爺深情凝望遠(yuǎn)方，我看著看著，仿佛明白了什么……莎士比亞曾經(jīng)說過，黑夜無論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來。

　　風(fēng)吹過光影，細(xì)碎而又狹長(zhǎng)，那公園傳來陣陣腳步聲。放慢腳步，那湖水，再也無力牧養(yǎng)云朵和星光。

初中的作文8

　　你仿佛是那樂觀向上的望天樹，是那頑強(qiáng)生長(zhǎng)的望天樹，你是他那跌下山崖的種子，在陰霾之中努力前進(jìn)。

　　在我無數(shù)次氣餒時(shí)，是你鼓舞了我，讓我不斷向上；在我一次次失敗中，是你激勵(lì)了我，讓我走向成功；在我不斷被困難纏繞時(shí)，是你解脫了我，讓我奔向新的輝煌。在你的人生中的字典中，從來沒有失敗二字。你的信念，闖過了許多難關(guān)，你的堅(jiān)持，使困難聞風(fēng)喪膽。你的心里始終存在那句話：成功就是爬起永遠(yuǎn)比跌倒多一次。是啊，你一次次跌倒，就會(huì)一次次堅(jiān)強(qiáng)的'爬起。這句話在我心中留下了深深的記號(hào)。

　　“天塌下來，有我扛著！”你的諾言，撐起我頭頂一片蔚藍(lán)的天空。你的人生曾遇到過無數(shù)坎坷，你說，這是件好事，多一點(diǎn)教訓(xùn)，多一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。你也曾告訴過我，你永遠(yuǎn)不會(huì)被同一個(gè)坎絆倒。在社會(huì)的雜亂之中，你努力接近藍(lán)天。在困難與坎坷中，你頑強(qiáng)不息的成長(zhǎng)。你就是那堅(jiān)定不移的望天樹，我在你的身邊，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。你教會(huì)我人活著的意義，讓我向更高的地方?jīng)_刺。

　　啊！媽媽，你就是那棵挺拔的望天樹��！

初中的作文9

　　“愁中挑燈夜戰(zhàn)，魂歸緊張課堂。八小時(shí)呆若木雞，幾分鐘匆忙進(jìn)食，疲倦上課堂�！卑�，初中的莘莘學(xué)子們，鄙人的《破陣子。論初中》是否有反應(yīng)了你們的學(xué)習(xí)生活？

　　正所謂“人在初中漂，哪能不挨刀？”面對(duì)著老班步步緊逼的危險(xiǎn)，作業(yè)“張張相扣”的困難，家人望子成龍的迫切，我只能忍氣吞聲，任由他們“宰割”。

　　巨大的學(xué)習(xí)壓力有時(shí)會(huì)讓我頭暈?zāi)垦�、四肢無力、頸椎酸痛、手腳發(fā)涼，成績(jī)嗎，自然是一落千丈：語文馬馬虎虎，數(shù)學(xué)稀里糊涂，物理一塌糊涂，英語更是以光速下滑。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的不理想，家長(zhǎng)們也是絞盡腦汁、費(fèi)盡心機(jī)地使我的.成績(jī)提高a littie，這迫使我過早的患上了傳說中的“學(xué)生職業(yè)病”。看，我又犯了：看到ABC，總能想到appie、bag、cat；看到放大鏡，總能想到u

　　但是，即使初中生活有那么多的不如意，卻可以美好的友情去忘卻。三年的師生之情是化不開的，雖然還有一年多的時(shí)間，大家就要各奔東西了，但我們?nèi)匀皇亲詈蟮呐笥选?/p>

　　人在初中，有苦惱，有快樂，有幸福。正因?yàn)槿绱耍�我們的初中生活才�?huì)五彩繽紛。

初中的作文10

　　“There is a lion……”我正在熟練地背誦英語課文，“啪、啪、啪——”一陣巨大的響聲中斷了我的背書任務(wù)。哎，一定又是樓上的小頑童。

　　這響聲如伴奏一般，停頓轉(zhuǎn)折，忽慢忽快，忽停忽起，時(shí)而如雷聲一般驚天動(dòng)地，時(shí)而如溪水一樣委婉連綿……總之，我的書是背不好的了!過了好一會(huì)，這小頑童終于消停了下來，我也得到了一種前所未有的快感。

　　可好景不長(zhǎng)，樓上又產(chǎn)生了巨大的動(dòng)靜。“你是我的小蘋果，你是我的`小呀小呀蘋果，快樂無限好時(shí)光……”雖隔著一層墻壁，但一首貌似《小蘋果》的歌卻穿過了墻壁，沖擊著我的耳膜。隨后樓上的小頑童又練起了“武術(shù)”——跳高！

　　“哈哈哈哈……”樓上的小頑童真是high到了極至！但如果他能想想樓下人的感受就好了。此時(shí)，我正用雙手捂住耳朵，咬緊牙關(guān)，一字一頓地背書。堅(jiān)持，堅(jiān)持，一定要背完！我的心中產(chǎn)生了一種堅(jiān)不可摧的信念。

　　“轟隆隆，轟隆隆……”那層隔板劇烈地顫動(dòng)著，似乎在呻吟：“好痛�。『猛窗�！”眼看信念就要被打垮了，而小頑童卻還沒有消停，于是我使出了終極法寶——到樓道里背書。

　　看到?jīng)]，這就是我的煩惱。

初中的作文11

　　我經(jīng)常想起小時(shí)候和姐姐一起度過的那些時(shí)光，那時(shí)候，我們一起放學(xué)回家。路上，我們還會(huì)買一小包零食一起分著吃。在那些時(shí)光里，充滿了我和姐姐的笑聲。

　　后來，她去高州讀書了，幾個(gè)星期才回來一次。我們聊天的次數(shù)越來越少，有時(shí)就算她回家了，我們也只是說幾句話而已。直到有一次，她放長(zhǎng)假回家，想讓我陪她去買東西，我才又體會(huì)到了像小時(shí)候的那份快樂。

　　我們是在下午兩三點(diǎn)的時(shí)候出門的，這時(shí)的太陽正在頭頂，曬得讓人睜不開眼睛。姐姐撐著一把黑色的傘。傘把太陽擋住，讓我清楚地看清了現(xiàn)在的樣子�，F(xiàn)在的她把頭發(fā)剪短了，可還是和以前一樣喜歡把頭發(fā)梳到耳后。她比我腦海里的她黑了不少，也瘦了不少。也許她在那里讀書真的辛苦了。不變的`是她的眼睛，雖然現(xiàn)在戴了眼鏡，可還是和以前一樣那么漂亮，那么明亮。

　　起初，我們誰也沒說話，只是向前走著。后來，街邊新開的一家小店打開了我們的話題。我們互相開起了玩笑，互相討論著學(xué)校里的同學(xué)和發(fā)生的一些趣事。我們都笑了起來，她的笑聲還是那么響亮和清脆。

　　我們多久沒有共度這樣的時(shí)光了啊。小時(shí)候我們一起玩耍大鬧的畫面浮出我的心頭。腦海，各種美好的情感涌上了我的心頭。

　　那個(gè)下午過得很快，但也給我們倆留下了一段愉快的回憶和美好的時(shí)光。

　　很快，姐姐的假期結(jié)束了，她又要回學(xué)校了。我相信她也和我一樣，不會(huì)忘記我們共度的那些好時(shí)光，也期盼著，以后仍能共度美好時(shí)光。

初中的作文12

　　母親，您還記得那一個(gè)雪夜嗎？

　　時(shí)針已指向了十一點(diǎn)，可躺在床上的我依然輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。明天是全縣統(tǒng)一的六年級(jí)第一學(xué)期期末考試，這是小學(xué)最后一年第一次大考，為了能給同學(xué)、老師留個(gè)好印象，全班的同學(xué)怎么不緊張呢？我也如此。雖然外面風(fēng)雪交加，我躺在床上卻感到周身那么燥熱，心里亂糟糟的像一團(tuán)亂麻，怎么也理不出個(gè)頭緒來。鐘表“滴答，滴答”，仿佛在說：“明天考試了，你準(zhǔn)備好了嗎？”面前仿佛出現(xiàn)老師發(fā)卷的情景，難以入睡。這時(shí)，門輕輕打開了——媽媽！您走到我床邊，微笑地說：“明天考試了，不要負(fù)擔(dān)太大，其實(shí)，只要努力了，成績(jī)是次要的，只要你用功，無論考得怎樣，媽媽都會(huì)高興的……”那一夜，您說了很多，很多，而我就在您慈祥的注視下，在您溫柔的話語里，沉沉地入睡了，朦朧中，只記得臺(tái)燈下那昏暗的光籠罩著您的面龐，您在我眼里是那樣的慈祥，那么和藹。記憶中那一雪夜您的話語是世界上最悅耳的話語，您的面龐是世界上最慈祥的面龐……那一次我考試成績(jī)果然優(yōu)異，聽到這個(gè)成績(jī)，我沒有為自己慶幸，而是為您的鼓勵(lì)而感激，因?yàn)槲抑�道，即使得不到這個(gè)成績(jī)，耳邊依然會(huì)有媽媽的喝彩。十三年，十三年中媽媽陪我走過的何止那一個(gè)雪夜！每一個(gè)清晨，是您的叮嚀陪我起程，每一個(gè)夜晚，是您的'話語伴我入睡。我的人生道路上每一個(gè)深深的腳印都凝聚著您濃濃的愛。我的人生小舟之所以能順利平安地?fù)P帆，是因?yàn)樯砗笥心鷮庫o的港灣！

初中的作文13

　　秋風(fēng)和秋雨這對(duì)雙胞胎常常一塊出現(xiàn)。它們悄悄地來到人間，調(diào)皮的擊打樹葉。一片又一片的葉子不堪重負(fù)，依依不舍地從大樹媽媽的身上飄落下來。它們像小船，蕩來蕩去；它們像搖籃，悠閑的搖啊搖；它們又像蝴蝶，在空中翩翩起舞。秋女孩來了，給世界染上了五彩的顏色。

　　秋季是五彩的，而讓秋季五彩的`一部分，是樹葉。

　　銀杏樹葉，原來在樹上快樂地跳舞，聽大樹唱歌。披著綠油油的迷彩�？勺詮那镲L(fēng)和秋雨雙胞胎來了將來，他們用手擦掉了銀杏樹葉上的迷彩。有的樹葉不幸被抓住，擦去了迷彩，露出金黃的皮膚。有的雖然被抓住，但仍逃脫了，留下了一半的迷彩。還有的可機(jī)靈啦，一看見秋風(fēng)過來，早就跑沒影了。銀杏樹葉的形狀可奇怪了，站起來看像扇子，倒過來看像女孩子的裙子，橫過來看又像蝴蝶的半邊翅膀，稀奇古怪。然而，最獨(dú)樹一幟的還是它的脈絡(luò)。其他樹葉的脈絡(luò)是一根主脈，然后伸向四面八方�？摄y杏樹葉的脈絡(luò)是單獨(dú)的一根一根，跟別的樹葉一點(diǎn)兒也不同。

　　楓葉是最能代表秋季的。

　　遠(yuǎn)看像爪子，近看還像爪子。葉子從根部開始向上分叉，多為單數(shù)。脈絡(luò)明確。

　　殺傷力最大的莫過于甜栗子樹葉。

　　邊緣有著利齒，其他，一樣。

　　��！樹葉讓秋季跟漂亮。

初中的作文14

　　樹葉在風(fēng)中一片片飄落，繁霜已臨，秋日已在不知不覺中走到了深處。

　　晚秋無春之艷麗，無夏之熱情，也無冬之孤傲，卻多了一片廣闊的空間。

　　金黃的稻谷已存進(jìn)倉(cāng)庫，田野里一片寂靜。地上零星散著谷子，不時(shí)有鳥兒在飛著，尋著。我知道，明年還會(huì)見到比今年更多的.金黃。

　　風(fēng)兒吹落了枝頭那引人注目的果實(shí)，裝進(jìn)那一籮籮竹筐，滿載著豐收而歸。只留下幾片伶仃的落葉，也被風(fēng)兒吹向了遠(yuǎn)方，去尋找更美的家。

　　小草已換上新裝，穿著黃裙在風(fēng)中翩翩起舞。其舞姿并不遜色于春時(shí)，反而更添幾分春時(shí)沒深沉，讓人不禁浮想聯(lián)翩。

　　天高云淡，望斷長(zhǎng)空。幾只孤雁在天那邊徘徊，凝望。雁兒啊，放心地走吧，咱們明年還會(huì)再見。雁兒望著遠(yuǎn)方走了，留下一份凄美的傷感。一陣晚風(fēng)，吹走了心頭的一絲愁緒，吹干了眼角的一抹淚痕。

　　一切都秋走了，只留下一份靜默著的空間，構(gòu)思著秋之曲，秋之韻，留待來春盡情演奏。

　　在陪著楓葉飄零的晚秋，才知道一年快走到盡頭。哦，期待著，明年的天空更廣闊！

初中的作文15

　　愛，伴我成長(zhǎng)嗎？

　　的確是伴我成長(zhǎng)，離開別人的關(guān)愛，我們就會(huì)沒有了依靠。這一點(diǎn)，我自己深有體會(huì)。特別是在日常生活中，處處體現(xiàn)著父母對(duì)我們的關(guān)愛。我們的父母在任何時(shí)候都在替我們著想。書包收拾好了沒有，父母問我們，收拾好衣服了沒有，父母也要問，更何況生病這樣的事了。

　　記得有一次，我睡覺的時(shí)候不老實(shí)，踢了被子，睡了一個(gè)晚上。第二天早上九點(diǎn)多鐘了我還沒有起床，媽媽起了疑心，便推開我的.房門，發(fā)現(xiàn)我的被子在地上，媽媽心想：“壞了，踢了被子了，不知道凍著了沒有�！眿寢屢幻�我的頭，不熱。心里懸著的一塊大石頭放下了。然后，媽媽叫醒我，問我頭疼不疼，身上冷不冷，我說：“沒事，我好得很呢！不用擔(dān)心我，你快忙你的去吧�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說：“你這孩子，都多大了，睡覺還不老實(shí)，還踢被子！”我說：“都怪那被子太厚了！”媽媽說：“你呀，只會(huì)找理由。”我也不好意思地笑了笑。

　　上午還好好的，到了下午，我感覺頭昏昏沉沉的，媽媽察覺到我不對(duì)勁，一點(diǎn)都不精神，便問我，我說沒事。到了傍晚，我終于抵擋不住高燒的“侵略”了。我就自己拿了溫度計(jì)量了量，發(fā)燒了，39℃。我還不想對(duì)媽媽說，免得她擔(dān)心。但是媽媽早就發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，及時(shí)送我去了醫(yī)院。

　　這次發(fā)燒，害得我打了一個(gè)星期的吊針，媽媽總是在身旁噓寒問暖，照顧我，一直到我生病痊愈。

　　母愛真的太偉大了！只想對(duì)父母說一聲：“您們辛苦了！”

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