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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-09 17:26:59 中學(xué)生作文 我要投稿

【優(yōu)】中學(xué)生作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的中學(xué)生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)】中學(xué)生作文3篇

中學(xué)生作文 篇1

  尋找著,尋找著……

  小時(shí)候,總是喜歡站在窗口邊,仰望著綴滿繁星的夜空,我的未來不是夢。夜,是那么的深邃,幽靜,恬美,給人一種浩瀚無邊的感覺。常常,看著這美麗的景象會出了神,因?yàn)槲抑,我要尋找的夢想,就在這一望無垠的世界中,就在這神秘莫測的海洋里,我相信,我的未來不是夢。

  尋找著,尋找著……

  為了尋找我的未來,我的夢想,我的腳步從未停留過,從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩,到現(xiàn)在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生,我都一直在為我的夢想奮斗著,而現(xiàn)在的我,盡管是在不斷求學(xué),但我知道,我的每一分、每一秒、每一刻,都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋,砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊,為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎(chǔ)。所以相信,我的未來不是夢。

  尋找著,尋找著……

  樸實(shí)純凈的田園生活,就是陶淵明所尋找的那種"采菊東籬下,悠然見南山"的意境;對于美學(xué)孜孜不倦的`鉆研,就是朱光潛所尋找的藝術(shù)高峰;對于X射線原理的探究,就是倫琴不惜生命所尋找的科學(xué)……歷史中,國度間,每一個(gè)人,每一個(gè)生命,都在不停尋找自己所向往的夢,是的,我們的一生都在尋找,而為自己的夢想付出努力的人,終將攀上心中的峰頂,所以我堅(jiān)信,我的未來不是夢!

  尋找著,尋找著……

  我的夢,我知道你就在前面,對你的渴望、憧憬和向往,引領(lǐng)著我一步一步地走向你,也許,路會有些曲折、坎坷,但這無法阻擋那顆尋找你的赤誠之心,我會全力以赴沖向你,誰讓你是我的夢想呢?

中學(xué)生作文 篇2

  我們是祖國的花朵,我們是未來的希望,我們是21世紀(jì)的新生力量,我們是新時(shí)代的中學(xué)生。

  課堂上,我們認(rèn)真聽講,積極舉手,踴躍發(fā)言,動腦去思考難題,向老師展現(xiàn)我們積極向上的一面;操場上,我們奔跑著,運(yùn)動著,讓汗水在青春的道路上盡情的揮灑著,向朋友展現(xiàn)我們陽光自信的一面;實(shí)驗(yàn)室里,我們認(rèn)真仔細(xì),不敢有一點(diǎn)馬虎,不放過一絲細(xì)節(jié),向同學(xué)展現(xiàn)我們一絲不茍的一面……我們,新時(shí)代中朝陽蓬勃、熱情奔放的中學(xué)生。

  我們都會背“少壯不努力,老大徒傷悲”這兩句詩,我們想努力,會努力,可有時(shí)候“徒傷悲”就是比不上網(wǎng)絡(luò)游戲,比不上qq聊天比不上精彩的電視劇,在它們面前,我們也許會忘記學(xué)習(xí)、作業(yè),我們會想:那些作業(yè)又不是太難做,明天搞“突擊”就行了,今天先玩會兒再說。我們是知道“明日復(fù)明日,明日何其多”的,可心里卻總在想著明天怎樣,那些努力、奮斗之類的話和制定好了的學(xué)習(xí)計(jì)劃早已被拋之腦后了。我們,新時(shí)代中不負(fù)責(zé)任、“說話不算數(shù)”的中學(xué)生。

  在集體活動時(shí),平時(shí)交往很好的也好不熟的也罷,都會互相幫忙,互相扶持。一個(gè)人的`力量終究是有限的,大家一起團(tuán)結(jié)起來,就沒有什么干不成的了。在馬路旁邊走著突然碰到乞丐,這種事我們都遇到過,盡管在心里狠狠的提醒自己那可能是騙子,卻還是忍不住可憐他,給他一點(diǎn)錢。我們,新時(shí)代中團(tuán)結(jié)友善,富有愛心的中學(xué)生。

  我們都是在“蜜罐子”里泡大的,衣來伸手,飯來張口,一不如意就甩門而去;從來不知道心疼父母,在家里什么活也不干,還經(jīng)常說父母這個(gè)不行那個(gè)不行;自己的生日記得很準(zhǔn),提前一星期就要禮物,父母的生日又有誰記得?有幾個(gè)人送禮物呢?我們,新時(shí)代中“自私懶惰”、不懂為家人著想的中學(xué)生。

  21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響,新時(shí)代的步伐也已經(jīng)走近,時(shí)不我待,新時(shí)代的中學(xué)生們,舞動青春的力量,努力拼搏吧!

中學(xué)生作文 篇3

  蕭瑟的風(fēng)吹撫著飄動的長襟,回眺自己所熱愛的國家和人民,他退卻了,用一跳結(jié)束了自己忠誠卻支離破碎的生命.悲哉!哀哉!

  渾噩的世道封殺了這顆充滿熱情的心.也許,只有東逝的滔滔的怒水才能了解,只有飛天的鴻鵠才能明白.官場的黑暗讓他消逝了。

  烏云在他的心中擱下一塊陰影,記憶已被時(shí)間上鎖,太陽收斂了往日的光芒.留下傳世名著,他把自己獻(xiàn)給了靜影沉壁的湖泊.世態(tài)炎涼讓他失望了,他解脫了,擁有了天使的翅膀。

  心與心遠(yuǎn)了讓他悲涼;社會的跌宕沉浮讓他無奈;世人的愚昧粗俗讓他落淚.或是壓力,或是憂郁,或是無休無止的動蕩,讓這位文壇巨子以這樣的方式突出了重圍。

  一聲長嘯,火車從天邊駛來.在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代,一個(gè)生命附在這在遠(yuǎn)方相交的鐵軌上.就在一聲這一聲長嘯中,他離開了,這個(gè)讓文學(xué)前輩看見中國詩壇新希望的年輕人,這樣告別了本屬于他的十分絢爛的.生命.

  是社會的冷莫無情?是郁積在心中的悲憤?是今天的陽光不夠耀眼?是明天的藍(lán)圖不夠輝煌?還是那顆不容一粒沙子的心?春未到,花未開,你看見大海了嗎?或許你早已融入了大海了吧?

  是冷漠,讓屈原,讓老舍,讓海子受不了生命的延續(xù);是冷漠,讓他們用如此殘酷的方式拔掉了他們的生命之根;是冷漠,讓他們給文學(xué)帶來了遺憾.冷漠同樣讓我們成長的路布滿陷阱,長滿荊棘,充滿泥濘.

  然而,微笑卻可以化作一絲春風(fēng)將冰霜似的冷漠融化;微笑卻可以化作飛翔的翅膀?qū)⒏叻逅频睦淠w過;微笑卻可以化作一葉小舟將汪洋似的冷漠渡過.生命的紅燭可以發(fā)出微弱的光亮照亮自己的生活,散出微弱的熱溫暖自己的世界.如果你的生命被冷漠所籠罩,點(diǎn)亮你生命的紅燭,用它去尋找光明。

  告別冷漠,用微笑點(diǎn)亮生命的紅燭.讓自己在這廣袤的大地上,蔚藍(lán)的天空下,快樂的世界里永遠(yuǎn)的生存下去,不再成為遺憾。

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